每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
表扬高中生的句子篇一
ccav的记者同志：
您好，
首先，代表广大衡水人民感谢您等在高考即将来临之时，在百忙之中莅临衡水中学进行专题报道。
其次，我想请教您一个概念，毕竟鄙人小地方出来的，没见过大世面，语文学的也不好，不懂啥意思。您说的学生早读的时候对别的东西不闻不问属于有一些麻木，这个麻木是啥意思..我查了一下字典，上边写的是“比喻对外来事物反应不灵敏”。的确，我们衡水是小地方，一般情况下见不到您这样的最高一级电视台的记者，这样高级的外来事物。393班的学生在早读期间，未能在您老拿着话筒扛着摄像机这样大张旗鼓的进入教室的时候对您行注目礼表示尊敬，这是他们的不对。毕竟小地方的人嘛，又是些个小孩子，不懂得这些礼仪。这次被您老在全国都收看的中央电视台的高考专题节目里指出错误，相信校领导肯定会加强教育，待下次您去访问的时候，不管任何时间在进行任何活动，都肯定会在您刚进教室的时候第一时间集体起立鼓掌，竞相索要签名合影留念!
再有呢，我对记者同志的贫困论表示赞同。衡水是什么地方，那是河北省最贫穷落后的地方。从一个学生用的盒子装笔就能看出70%的学生比较贫困，我太佩服我们国家的记者了!这样的举一反三，值得全世界同行学习。国家有个目标是达到共同富裕，现在完成了前半部分让一部分人先富起来。我们那70%的学生家庭呢，属于拖了国家的后腿，记者同志提出来的很对嘛!但是这个不是学生的错，学生们已经在好好努力学习争取给祖国争光了，所以请您等放心，衡水的孩子暂时会穷，但不会穷一辈子。
此致
敬礼
x年x月
表扬高中生的句子篇二
时光荏苒，年即将与我们说再见了，回首即将过去的一年，我们收获了成绩，收获了友情，收获了信心;回首即将过去的一年，又有那么一些同学让我们感动的同时，又发自内心的佩服，他们拾金不昧，助人为乐。这些身边的同学用自己的行动展现着时代风貌，传递着人间真情，为我们树立了学习的榜样。他们以自己的点滴行动，充分体现了平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感，塑造了崇德向善的良好形象。
崔帅，级5班的一位普通的同学，多年如一日搀扶老人上下楼，每月陪老人去医院复诊拿药，每次他都是送老人到医院门诊楼处，放下老人再去上学。面对楼道内老人多，不懂家用电器如何使用的实际情况，他总是回家后修理、调整，自己修不好就拿店里去修，老人家中的电器他全包了。有一次，他给邻居亓奶奶(80岁)修电视到深夜十二点多，到修好为止。力气活更不用说，搬搬抬抬，更是家常便饭，当老人遇到困难时，他总是出现在面前，替老人们跑前跑后，排忧解难，所以老人们都称他“小帅雷锋”。妈妈为崔帅的成长和学费，坚强的开着小店，而崔帅每天都是雷打不动地两次去妈妈店，看望母亲并帮忙。在崔帅的身上体现了百贤孝为先的高尚品德。
在我们身边像崔帅这样助人为乐受到各方认可的同学还有很多，他们弘扬了社会的正能量，这些同学就来自我们身边的生活，普普通通，平平凡凡，让人感觉可亲、可近、可信、可学。作为一名普通的高中生，尽管每个人的个性不同，兴趣各异，追求多样，但以身边榜样为标准，审视和比照自己，深入学习身边榜样的优秀品质，努力用他们的精神境界来丰富自己的精神世界，用他们的道德力量来增强自己的精神力量，这样，就可以不断促进自我发展、自我提升。
们身边的榜样更多一些，愿学习身边榜样的人更多一些。这样，我们的生活将更加美好，我们的校园将更加文明和谐。
在新的一年即将到来之际，让我们记住这些同学的名字吧!
惠民一中高二年级处
20xx年12月30日
表扬高中生的句子篇三
正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。
1、交代表扬的理由
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
表扬高中生的句子篇四
尊敬的家长：
很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得奖项，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合，对孩子的'关心与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资鼓励。
xx
20xx年xx月xx日
表扬高中生的句子篇五
尊敬的校长您好：
我是xx碱厂供销公司食堂的一名工人。xx月20日下午，我下班回家的路上，不慎将钱包丢失，正当我焦急万分的时候，xx派出所打来电话，问我是否丢了包。原来我丢的包是被贵校高一﹒二十六班的xx同学和xx中学高一、五班的xx同学捡到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根据包里的证件联系到我，并认真的和我核实包里的物件，把钱包完好无损的还给我，我非常感动，打心里感激他们。可我到派出所时，他们早已经走了。我是根据派出所同志提供的信息知道他们是你们学校的学生。更感谢周镐同学，能在当今社会继续发扬“拾金不昧”的美好思想。我无以为谢，只是希望借此机会向他们学习，让我的孩子也向他们学习。
此致
敬礼!
永远感谢您的人：
20xx年xx月26日
扩展阅读
定义
表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的'高尚品行(或被其品行所感动)，特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。
格式编辑
1.标题。写成“表扬信”即可。
2.称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。
3.事迹经过。
4.表扬的语句。
5.学习的语句。
种类编辑
从表扬双方的关系来看，可以分为两种：上级对下级、团体对个人进行表扬的表扬信;群众之间进行表扬的表扬信。
从被表扬者的身份来看，表扬信又可分为两种：对集体进行表扬的表扬信;对个人进行表扬的表扬信。