总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
综合素质评价自我总结篇一
二、抓好自我诊断 我部要结合自身实际,围绕管理提升活动的目标和重点任务,全面开展自查自纠和管理诊断。结合深化依法从严治企和强化精益管理,切实找出当前工作中存在的突出问题和薄弱环节,找准管理短板和瓶颈问题。针对这些短板和问题,研究提出整改提升措施,截止20xx年2月底前全部完成。
三、抓好落实和管控 我们认真对照省公司管理提升活动工作意见和公司《管理提升活动实施方案》,结合工作实际,制定具体实施方案,层层分解落实责任,要做到任务明确、责任明确、时限明确,确保责任落实到位。加强活动过程和细节管控,加强对方案落实情况、管理提升成效的监督检查,适时通报工作进展情况,及时发现工作不足和问题,及时进行完善和改进,确保管理提升活动不流于形式,取得扎实成效。
四、抓好长效机制的完善
在建设长效机制上下功夫,结合管理提升活动成效,有针对性地完善管理制度,优化管理流程,增强管控能力。结合管理实际,抓好长效机制完善和执行,确保管理提升长效机制动态完善、执行有力。
我后勤部建立主要负责人机制,全部人员各司其职、各负其责,形成领导有力、责任明确、分工合理、运转高效的工作新格局,将此项活动作为一项长期任务来抓,一如既往地开展下去。
——教师个人提升总结报告
综合素质评价自我总结篇二
雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的`拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,转眼间已经进入了大一下半学期。在过去的一个学期里,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,及时总结,注重理论联系实际,培养自己的自学潜力以及分析、解决问题的潜力,认真学习自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在大二的期末考试中取得了必须的成绩。同时,在课余时间,我用心参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。
在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了必须的提高。
在德育方面,在这个学年里,日常生活中我以用心的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际潜力随之增强,尽自己的最大努力去帮忙自己力所能及的有困难的人,而且我还用心响应学校的号召,参加各种群众活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;用心参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。
在智育方面,刚踏进大学校门的我,对于专业知识知之甚少,经过四年的超过常人几倍的努力,我在我的专业课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经能够挥着翅膀飞翔了。我期望通过自己的努力以及对自己专业的热爱,在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间,我始终尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。我通过各种兼职工作,多次社会实践,培养了我健全的人生观,正确的政治方向,分析问题、解决问题的潜力也得到较大的提高。
在体育素质方面,我用心参加学校组织的运动会等体育活动,并在课下进行必须的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去应对学习和生活。
在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的潜力,使自己的各方面潜力都得到了必须的提升,并提高了自己的综合素质。
大学生涯使我学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的潜力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心理解任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。
能够说,在过去的一年里,我以前为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历大学两年的洗礼,最后长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有职责感的当代大学生。在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
20xx年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
综合素质评价自我总结篇三
按照省公司建成中西部电力人才高地的总体规划,“三高、两优、一领先”的发展目标,以及到“十二五”末公司的人才当量密度由提升到的人才战略要求。根据上级部门关于薪酬总额与人才当量密度相挂钩的指示精神。为全面提升我公司员工综合素质,实现公司现代化的发展战略目标,拟对xx公司现有员工素质情况和提升员工综合素质工作做如下报告。
截至20xx年3月,我公司在册员工300人,其中:波波电员工33人,内退人员15人,病事假及其他人员13人,农电工32人。
(一)按年龄结构划分(以下统计不包含农电工)
公司员工年龄结构图4%18%15%1:30岁以下2:30(含)—40岁3:40(含)—45岁31%4:45(含)—50岁32%5:50岁及以下截止20xx年,我公司在册员工,30岁以下员工为57人,30岁(含)至40以下员工为85人,40岁(含)至45岁员工为78人,45岁(含)至50岁员工为44人,50岁及以上员工为11人。公司在册员工平均年龄为:39岁。
(二)按文化程度划分
公司员工文化程度结构图5%1:本科学历2:大专学历3:中专学历44%22%4:高中5:初中及以下9%在册员工文化程度方面:本科学历人员14人,大专学历人员107人,中专学历人员84人,高中(技校和职高)人员22人,初中及以下人员48人。
(三)按专业技术资格划分
公司员工专业技术资格结构图2%12%60%26%1:高级职称2:中级职称3:初级职称4:无职称人员在册员工专业技术职称方面,高级职称6人,中级职称29人,初级职称64人。
(四)按职业技能鉴定划分
在册员工职业技能方面,技师6人,高级工115人,中级工24人,初级工6人。此类技能等级人员与上述的专业技术职称人员有所重复。
(一)员工文化程度方面的问题,目前公司初中以下文化程度的员工有48人,占员工总数的20%。这个比例与公司未来发展所需要的员工素质还有所差距,与省公司要求的员工文化素质高的特点还有相当大的差距。同时,公司很大部分大专以上文凭的教育方式为函授,员工没有经历规范的学识教育,没有进行系统的专业学习,文凭含金量偏低。
(二)专业技术方面的问题,公司现有技术人员99人,占员工总数的40%;中级以上的工程技术人员35人。但除全国统一职称考试获得职称的专业以外,其余专业均以学历和工作时间做为取得职称的标准,对员工本人是否具备对应的技术水平不做考核,对是否在对应专业岗位工作不做限定。从而造成取得职称的门槛较低。
(三)技能资格方面的问题,公司取得省地电系列技能等级证书的人员150人,占员工总数的比例的62%;高级工以上的技能等级人员达到120人。但是,由于省地电技能专业的设置采用的是多专业混合制,工种划分不明细,工种技能要求不高,专业性不强。
(四)教育培训方面的问题,公司没有大型的场地对员工开展培训,每次培训均采用小批量,分批次的方式来进行。容易造成被培训人员相互之间理解的误差和不统一。公司师资力量严重不足,不能有效开展专业性、系统性的培训工作。
(五)公司人员年龄结构的问题,至20xx年3月,公司平均年龄为39岁。20xx年,公司50岁及以上员工20人,达到退休年龄的员工5人;20xx年,50岁及以上员工29人,达到退休年龄的员工7人;20xx年,50岁及以上员工36人,达到退休年龄的员工9人。人员年龄结构逐步中—老龄化。
(一)文化水平提升方面
要鞭策员工多学习文化理论知识。争取在两年时间内,使公司员工文化程度至少达到中等专科水平以上。教育方式可采用:
(2)通过西昌电业局联系正规专业技术学院在地方办班,让未达到学历标准的员工全部参与学习;在学习过程中,严考勤,严纪律,严测评;学习周期结束后,充分考虑员工的实际情况,放宽毕业条件;采用“统录严教宽出”的模式,逐步提升这部分员工的综合素质。此类模式,能有效提升员工专业素质,易激发员工学习热情。
(二)专业技术水平提升方面
规范专业技术职称和技能等级资格审查,加大员工专业技术培训工作。争取在两、三年内,全面提升员工专业技术水平。提升方式可采用:
(1)积极引导员工参加正规部门的职称或技术等级考试,提高员工专业技术知识含量。
(2)配合西昌电业局,对已获得专业技术资格或技能等级的员工定期进行考核测评。鞭策已有专业资格或技能等级的员工不断学习业务知识,提高自我的业务水平。
(3)对获得专业技术资格或技能等级的员工考核测评后,按照等级的高低给予适当的工资待遇奖励。
(三)教育培训方面
希望省公司和西昌电业局加大对地方电力的教育培训资金、师资力量的投入。与正规的专业技术学院、专业的培训老师建立长期合作关系,不定期、不间断组织地方电力员工开展培训工作。
(四)招聘录用人员方面
招聘新人要起点高。对新进人员的文化素质要求提高到一定的层面上,要具有远瞻性,保证源头人员的素质。原则上,均面向大专院校招聘应届大学专科以上文凭的毕业生。公司针对录用的毕业生,建立员工工作情况、能力监督体系,评估考核制度。全面考评新人的德、能、勤、绩。
(五)建立、健全奖惩机制
建立合理的奖惩机制和员工激励体系,完善自下而上的逐级考核机制以及考核细则,考核细则应具备可操作性。
(1)对于拥有学历和专业技术资格或技能等级的员工,公司要在工资薪酬、绩效奖金发放制度里给与适当体现。对不思进取、松散怠工的员工,在绩效和调资办法中要给与适当惩罚。
(2)推行能上能下的竞岗模式和同岗同酬、重岗重酬的薪酬制度,引入合理竞争机制,利用“后推前引”方式激发员工的学习热情。
(3)提供公平的职业晋升机会。激励员工积极主动提高自身业务水平。
综合素质评价自我总结篇四
为期一个月的员工素质教育已经结束了,在学习期间,我们通过视频学习了智慧大师*所作的《自动自发:员工必修的第一堂课》和余世维老师所作的《打造职业化团队》。两位大师各有千秋,通过他们一次次激情的演讲、一个个精彩的比喻、一个个励人的故事,我得到了无限的力量,同时也看到了自身的不足。
讲师*被誉为“*智慧大师”,听了他的演讲,感觉真是名副其实。他的那句“天定酬勤”让我铭记在心。勤劳自古是*的传统美德,作为一个公司的员工,如果能时刻勤劳自勉,就会像那名古训所说“勤能补拙”。在这个竞争激烈,发展迅速的社会,优胜淘劣每天都有上演。无论是政界的风云人物,还是叱咤商海的商人,他们的成功都与勤劳有着不可分割的关系。成功的人必然是努力的人,努力的人必然是勤劳的人,在工作中,更应该多一些勤奋,少一些惰性,把自己的干劲激发出来,努力把自己打造成一个自动自发的员工,才能符合社会的需要,跟得上时代的步伐。
余世维老师讲的《打造职业化团队》,更是无比生动。他说,每一个行业都该有其行业的特色,无论从事什么职业,都要像干那行的样子,那才叫专业。我把他的这话当作一面镜子,拿这面镜子检查自己时,发现自己在工作中有一些不够专业的地方。为了弥补自己的不足之处,使自己更快的接近专业,我给自己找出几点需要改进的地方:
一、多看与本行业有关的书籍,增加自己的知识;
二、注意自己的言行举止,维护公司形象;
三、时刻反醒自己,多找自身毛病。人生是需要不断学习的过程,专业、完美不是与生俱来的,但是只要通过学习和改进,相信总会达到理想的目标。
总之,这次学习,让我收获颇丰。真希望公司多为我们开展这样的学习,让我们在工作中边做边学,努力成为一个高素质高效率高水*的优秀员工。
综合素质评价自我总结篇五
学生综合素质测评自我总结范文(大一)
悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转眼间大一生活就要结束了,下面是小编搜集整理的大一学生综合素质测评自我总结,欢迎阅读。
经过一年的大学生活与学习,我们早已褪去了当初刚入校门时的青涩与懵懂,从一名大学“新人”逐渐变成大学“老人”。在这个过程中,我们有过欢笑有过泪水。前途总是光明的,然而过程则往往是曲折的。然而那些或坦荡或曲折的道路,那些学习生活中的欢乐与困境,都让我们学习到了许多,并且为我们接下来的大学生活甚至是今后的人生添砖加瓦。这一年来, 我感触良多,对自己也有个更加客观的评价与总结。
首先最重要的智育素质,刚入大学时由于无法快速适应大学完全不同与高中的教学模式,曾经有段时间也曾出现了迷茫感。不过在经过了一段时间的磨合期后,我也终于可以感受到大学课堂的魅力,大学课堂更加地开放,更加地自由,我们也能学到更多以往无法学到知识。然而机遇与挑战并存,大学的课堂更多地要求我们自学能力。完美的成绩背后必然是一分的天才和九十九分的汗水。在学习中,只有课前预习,加上最重要的课堂认真听讲,最后及时复习,才能取得优秀的成绩。当然和老师同学的交流也是提高学习效率的好方法之一。这点上我在大一做得并不很好,不过我相信在接下来的大学学习中我会更加刻苦努力,争取更远大的理想目标。
在智育素质上,面对大学各种各样的兴趣团体,校园活动以及为同学服务的学生会组织,我们都应该积极地参与其中,这可以很好地锻炼自我,也可以很好地扩大我们的交际圈,都说,朋友是人生的一大财富。而丰富多彩的校园活动也是对自我的全方面锻炼,参加活动可以拓宽我们的视野。在这个方面我也许做得还不够好,但是我也积极参加校园的文艺活动,参加了多场演出,这也让我感到十分快乐。在接下来我应该更加地积极。
身体是革命的本钱,作为一个大学生,身体素质也十分重要,大学每周一节的体育课是不可多得的一个锻炼身体的机会,现今的大学生大多体质不好,缺乏锻炼,然而没有一个健康的身体,又谈何好好学习呢。所以在体育课堂上,我们应该充分锻炼身体,而在体育课堂之外我们也应经常晨跑或是晚间散步,对身体的投资是一辈子受益的。
大一的学习生活,我也许做得并不够好,我也有诸多缺点,但我相信在接下来的三年中,我会努力做得更好,成为一个优秀的大学毕业生,带着满腹经纶与高尚的品质走出校园,融入社会!
今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:
思想政治学习方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动,不断提高自身的政治素质。并递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。
学习方面:学习刻苦,态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破。
体育方面:积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质、体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。
劳动方面:能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。
总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里,我一定要认真的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。