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学委培训心得篇一
近日，我有幸参加了支部委员培训班的学习，通过一系列的学习和交流，我深刻感受到了支委委员的责任和担当。在这次培训中，我学到了很多知识和理念，也有了一些经验和感悟。在此，我想分享一下我的心得体会。
首先，作为一名支委委员，我们要以身作则，做模范。在培训班中，我们得到了很多关于党的建设原则和管理经验的宝贵知识。我们了解到，作为一名支委委员，我们身上肩负着党组织的桥梁纽带作用，我们不仅要忠诚于党的事业，还要尽职尽责地工作，起到模范带头作用。因此，我们要求自己要先做到信仰坚定，要在言行举止上做到合乎党和人民的要求，要勇于承担责任，甘於奉献。我们要用自己的言行去引领身边人，去激励身边的同志，去影响更多的人，让更多的人受到我们的正能量。只有这样，我们才能真正发挥出作为支委委员的作用。
其次，作为一名支委委员，我们要善于思考和学习。在培训中，我们学习了很多关于党建工作的理论和实践。我们了解到，党的建设永远是一个没有尽头的事业，党员干部永远都要不断地学习和提高自己。我们要善于思考问题，善于总结经验，不断探索和创新。只有不断学习和提高自己，我们才能更好的履行自己的职责，更好的带领党员和群众。同时，我们要关注身边的事，关注党员群众的需求，善于观察和思考。只有用心了解群众的需求，我们才能更好的开展工作，为群众服务。
再次，作为一名支委委员，我们要善于沟通合作。在培训中，我们参加了很多小组活动和讨论，通过与其他同志的交流和合作，我们深刻感受到了合作的力量。在一个团队中，每个人都有自己的优势和特长，只有充分发挥每个人的优点，才能让一个团队更加强大。沟通是合作的基础，我们要善于倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点。同时，我们也要主动与他人交流和沟通，表达自己的意见和看法。只有进行有效的沟通和合作，我们才能更好地完成工作任务，更好地为党组织和群众做出贡献。
最后，作为一名支委委员，我们要时刻保持清醒的头脑和敏锐的观察力。在培训中，我们学习了很多党的基本知识和党的各项工作的要求。我们了解到，我们所面临的社会和党的工作环境都在发生着变化，我们必须要有清醒的头脑和敏锐的观察力，及时调整工作策略和方法。我们要时刻关注党和人民的最新要求，主动适应变化，开展工作。我们要善于分析和解决问题，善于把握工作的重点和难点。只有保持清醒的头脑和敏锐的观察力，我们才能在工作中主动积极地发挥作用，真正起到支部委员的作用。
通过本次培训，我深刻意识到作为一名支委委员，我们要以身作则，做模范；善于思考和学习；善于沟通合作；时刻保持清醒的头脑和敏锐的观察力。我相信，只要我们认真落实这些要求，我们一定能够更好地履行自己的职责，为党组织和人民做出更大的贡献。
学委培训心得篇二
现今，大学生心理健康问题日益加重，朋辈辅导就显得格外重要。在平时，我们在与人相处的时候，我们有时候会忽略一个人的细微变化，从而可能导致错过能够帮助一个人的时间。在我们与人交流时，我们也可能因为一句话的不恰当，让距离拉远，便失去交流的机会。掌握交流的技巧，我们便能更好地帮助他人。
首先，我们了解了大学生心理健康的标准，在这个标准下，我们再对各种异常现象进行发现。大学生常见心理困扰有：适应问题，学业问题，情绪问题，人际关系问题，情感问题，个人发展问题，这些问题时刻影响大学生心理健康。所以，我们要时刻关注心理问题，让自己保持良好的心态，同时也能让身边的人保持良好心态，让身边的人都心理健康这是一个最理想化的标准。
我们要有一个想帮助他人的心，但是要在能力范围之内，不要想什么事情都能自己解决，我们不是专业的，有些心理障碍问题要靠老师来解决，而有些精神方面的问题可能连学校老师都没法解决，如果我们发现异常，就要及时向老师汇报。我们相对于老师，应该更了解自己身边的朋友，因为在我们看来，没有年龄的差距，什么话都好说，但是我们有时候可能往往忽略有些自己觉得开玩笑的话，觉得不重要有可能就忽略了最重要的信息，学习一些筛选信息，从这些信息中获得一个人的心理健康情况。
这次学习还是有很多收获的，从实践方面的模拟练习和三节课的理论知识中，我们还是可以大致了解如何跟同学交流，怎么帮助同学，在交流中遇到的问题我们也有一些方法应对。在学习的这些心理知识中，不仅仅在大学生活中有很重要的作用，平时也可以运用，对于我们本身来说，也是很有帮助的。我们应该多去倾听，我们应该是一个聆听者，让朋友们觉得我们能理解他们，做一个聪明的倾听者。
学委培训心得篇三
近日，我参加了一场为期三天的支委委员培训。通过这次培训，我受益匪浅，不仅提升了自己的能力，也更深刻地理解了作为一名支委委员的责任与使命。以下是我对这次培训的一些心得体会。
首先，培训使我认识到作为一名支委委员的重要性。会上，培训老师详细介绍了支委委员的角色和职责，让我更加清晰地了解到自己在学生工作中的地位和作用。作为支委委员，我不仅仅是一个班级的代表，更是同学们的朋友、师兄师姐和榜样。要时刻关心同学们的需要和困难，积极倾听同学们的声音，及时向老师反映，为同学们提供帮助。参加这次培训，使我明确了自己的责任和使命，让我更加有信心和决心为同学们努力付出。
其次，培训拓展了我的管理技能。在培训中，老师为我们系统地讲解了管理的基本理论和方法。同时，还通过团队合作、案例分析等方式让我们进行实际操作。通过这些训练，我学到了如何有效地组织班级活动，如何处理同学之间的矛盾，如何引导同学们树立正确的价值观等。培训还让我了解到很多班级管理的先进经验，让我在今后的工作中能够有针对性地应对各种问题。这些管理技能的掌握不仅对我个人发展有着重要意义，也将有助于我更好地为班级同学服务，创造更好的班级环境。
第三，培训加深了我对班级建设的认识。通过培训，我更加明确了班级建设的重要性。一个好的班级建设，对于提高学习效果、增强班级凝聚力、营造良好的班级氛围都有着重要意义。培训中，我们学习了如何开展班干部竞选、如何开展班级活动、如何处理班级之间的协作等。在今后的工作中，我将更加注重班级建设，设立班级文化，让同学们在一个和谐温暖的环境中成长。只有这样，班级才能更好地发展壮大，同学们才能更好地学习和成长。
第四，培训提升了我的人际交往能力。在培训中，我们通过各种小组活动进行互动和交流。这些活动让我更加清楚地认识到人际交往的重要性。作为支委委员，我要时刻与同学们保持良好的关系，增加彼此的了解和信任。在今后的工作中，我将更加注重与同学们的沟通，了解他们的需求和想法，并给予及时的帮助和支持。只有这样，我才能更好地为同学们服务，并更加深入地了解他们的心声。
最后，培训让我认识到学习的重要性。在培训过程中，我体会到了学习的乐趣和成就感。培训老师们风趣幽默地讲解，让我们轻松地掌握了知识和技能。通过学习，我也见识到了许多优秀的支委委员，他们的经验和能力给我很大的启发。我深知只有不断学习，才能更好地适应不断发展的社会和班级工作的变化。因此，我决心在今后的工作和学习中，保持学习的态度，持续提升自己的专业知识和能力。
通过这次支委委员培训，我对作为一名支委委员的重要性和责任有了更深刻的认识，同时也学到了很多管理技能和班级建设的理念。这次培训不仅提升了我的能力，也增加了我的信心和动力。我深信，只要我们用心去做，努力去学，一定能够做好支委委员的工作，为同学们的成长和发展做出更大的贡献。
学委培训心得篇四
身为组织委员的我对这个职务本身起初并不熟悉，但在这近一年的学习与生活中，我渐渐懂的了好多，收获了好多，同时我开始熟悉了我的职责和工作。特别是在这次团委召开的组织委员宣传委员学习会议之后，我觉得我对这个职位有了更深刻更明了的理解。
用“配角”一词来形容组织委员一职也许有些不妥，但是现代文学小说里不是有“功能性人物”一词吗，我想我这一学期扮演的就是这一角色。与其他的班干部有明确的分工相比，组织委员的职责是最宽泛的：协助班团干组织班级、团支部活动。于是，我就在什么里面都插上一脚，对于组织委员这一职位，我能问心无愧地说我尽力做好了。从最开始的协助团支书搞好第一次团活动，第一次写方案，第一次写总结，我都是和大家一样摸索出来的。为了更好地完成工作，我向了许多师姐请教，还不乏被“批”的时候。但是，能和我们的班委们一起齐心协力为我们班级做建设，这是一件苦事，更是一件乐事。这一年里，我的主要工作都是帮助班长策划班活动，拟定方案，组织外出活动，帮助团支书搞团活动等。我的工作很琐碎，没有“功绩显赫”，没有我的“标志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干间的距离，我几乎每一项都有参与，为我们班尽我自己的一份应尽的力量。我相信今后我会更好的为班级服务，尽心尽力做好我的工作，当一名合格的班干部。
学委培训心得篇五
很荣幸能参加这五次心理委员培训，每次培训结束后，都让我受益匪浅。回想刚开始担任心理委员一职，对心理健康知识可谓一无所知，甚至以为自己不能胜任，有时还觉得这一职位是多余的。现在，经过这几次的培训，在老师和心理健康部各负责人的帮助下，我对心理健康知识有了初步了解，对自己职务的重要性更有深刻的认识以及如何作一名称职的心理委员。明确了心理委员的工作职责，了解了学校心理健康宣传教育的相关知识，体验了心理活动的魅力，提高了自身心理素质以及发现校园心理问题的敏感性、危机的处理能力。
第一节课是在5.10上的，由余晓燕老师为我们讲解《心理学流派知识概论》，上完这节课我才知道，原原来心理学中是分很多流派的。其中较为出名的有内容心理学派、意动心理学派、构造主义心理学派、机能主义心理学派、行为主义心理学派、格式塔心理学派、精神分析心理学派、日内瓦学派、人本主义心理学派、认知心理学派。这十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。它们都曾经充当过心理研究过程中的主角，代表过一个时期的心理学历史发展的倾向，客观地左右过心理学史的发展。当代心理学基本理论的主体，也主要是博采十大学派学说之长处，汲取它们的合理的有价值的部分而形成的。如今我们学习的任何一本《普通心理学》教材，其内容实际上都是对十大学派的精华部分进行了荟集的结果，是十大学派学说的主要结晶。其中的主体理论、概念和规则几乎都可以溯源到十大学派，在那里找到出处。
第二节课是由张楠老师讲解的《心理辅导与咨询技能》，通过这节课的学习，我了解到了心理辅导的重要性和神圣性，知道了心理辅导是一个很重要的任务。我们要注重维护自身的心理健康，仔细观察，积极关注班级同学的心理健康状况，主动关心同学的身心健康；及时发现和转介有严重心理问题的同学，耐心倾听，并热情温暖真诚地给予精神支持。
第三节是由罗梦君老师讲解的《心理咨询案例分析》，第四节是由吴尔诺老师讲解的《团体心理活动课》分别说了处理现实生活中的案例，和如何开展我们的班级心理活动课。通过这两节课的学习，我们获益良多。明白到我们该如何开展我们以后的工作。
通过参加心理委员培训活动，我对心理知识的认识从无到有，由浅入深。我也深刻感受到自己作为一名心理委员的职责所在，我会用我在此次培训中所学到和领悟到的去感染和帮助同学们。让我们一起放飞心灵的翅膀，畅翔快乐健康的明天吧！
学委培训心得篇六
心理委员培训之前，我认为自己这个心理委员的职务只是兼任的，没有什么很重要的事，只是挂名罢了。但是经过了六次培训后，我完全改变了先前的想法，我对“心理委员”有了更加深刻的认识和理解。心理委员在班级中要宣传心理卫生知识；传播心理健康理念；宣传学校心理健康教育及设施；关注同学的心理状况，开展心理活动；发现同学成长中的困惑；配合学校处理突发事件的应急干预措施，所以心理委员在班级工作中起着重要作用。
大学生心理问题十分突出并且可不容缓。大学生正处于人生的一个转折点，同时面临诸多的问题和压力。所以心理委员的工作看似普通实则重大。心理委员首先要学会观察，学会倾听，还要学会助人，这就决定了心理委员的特点：亲密性，友谊性，自发性，义务性，简便有效，直接干预。
作为一名心理委员一定拥有一颗热心和助人为乐的心肠。主动与同学交流，建立良好的交际关系，还要拥有一双敏锐的眼睛，细心观察班级同学们的心理状况，并及时报告给老师。
大学生的年龄段决定了这是人生中非常特殊的年龄。而且处在大学校园这样一个环境中，面临着许多的问题，那么我们首先要确定，然后要保证求助者的隐私与安全，给予其支持，主要是倾听，而非采取行动，并提出和验证可变通的应对的方式。最重要的事制定计划，得到承诺，争取积极的应对措施。
我们要尽自己的力量协助老师开展工作，帮助同学健康成长。班级两名心理委员是一个团队，团队要具有开创精神，合作意识，团队意识。要积极开展调查研究，工作创新活动，为解决班级存在的实际问题，为开展心理健康教育出谋划策。我们可以定期的在班会上宣传心理知识，定期的给同学们做心理测试，定期的做一次心理问卷调查。加强与同学们的交流，了解同学们的心理需要，多主动与同学们谈心，接触性格比较内向的同学。
最后，心理委员本身就是一个需要大量时间和精力的岗位，我当上以后确实这么觉得了。心理委员要处理的问题很敏感很棘手也很必不可少。但只要是我能力范围以内的。我都希望也相信自己可以做好。心理委员不是万能的，也有很多做不到和办不到的事，我们只能尽力，也要力争让同学们理解。我们要以自己做起。不断的完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多的关注同学们的意见和想法，并主动及时的进行适当的沟通，从而更好的为大家服务。我们要努力引导大家用最积极平和的.心态去面对生活学习和工作上的问题，希望我所做的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活。