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留宿心得体会 滞留宿舍检讨书(优秀5篇)

时间:2023-08-30 22:39:15 作者:紫衣梦 留宿心得体会 滞留宿舍检讨书(优秀5篇)

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么你知道心得体会如何写吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

留宿心得体会篇一

您好!

4、尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴.

5、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评.当前,全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却犯下这样的事情。这件事在我班造成了极为恶劣的影响.这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够.我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。

6、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实.我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督.当前,全班在开展创建班风活动,做为班里的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习.以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾.我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施.我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

留宿心得体会篇二

第一段:介绍留宿的背景和目的(200字)

留宿是指在他人家中过夜的经历。这一经历对于成长中的少年儿童来说,是一次宝贵的机会,可以锻炼他们的独立性和适应能力。因此,许多学校和组织会组织留宿活动,给学生提供了与同伴交流互动的机会,并培养他们在陌生环境下自理能力,为未来的发展打下基础。我最近有幸参加了一次留宿活动,下面将详细分享我的心得体会。

第二段:留宿活动的收获与挑战(200字)

通过这次留宿活动,我获得了很多宝贵经验和知识。首先,我学会了更好地与同伴相处。在一个陌生的环境中,与其他学生合住一个房间,我们需要互相关心、互相帮助。通过互相交流,我与同伴们建立了深厚的友谊,培养了团队合作精神。此外,我也学会了如何照顾自己。在父母不在身边的情况下,我需要自己解决一些基本问题,如洗衣服、整理房间等。这锻炼了我的独立能力和自理能力。然而,留宿也存在一些挑战。有时候,我们可能会遇到自己无法解决的问题,比如情绪不稳定、思乡等。但正是面对这些挑战,我才能不断成长。

第三段:如何应对挑战和困难(200字)

面对挑战和困难,冷静思考并及时求助是非常重要的。首先,当我遇到情绪问题时,我会试着调整自己的情绪,找到一个安静的环境,尝试深呼吸或听一些轻松的音乐来缓解压力。此外,我也会向老师或同伴寻求帮助和支持。老师和同伴往往会给予我宝贵的建议和鼓励。我还学会了在每天回家的时候与父母交流,向他们倾诉自己的感受。他们的支持和理解可以让我更好地面对挑战和困难。

第四段:留宿活动的启示(200字)

参加留宿活动让我明白到,面对未知的困难和挑战,我们要勇敢面对,不退缩。只有在面对困难时,我们才能积累更多的经验和知识,实现自我提升。留宿还让我明白到,团结合作是攻克困难的重要途径。通过与同伴的互相支持和鼓励,我们能更好地克服困难,取得成功。此外,照顾自己的能力也至关重要。只有独立解决一些基本的问题,我们才能成为一个独立的个体并适应不同的环境。

第五段:总结体会(200字)

通过这次留宿活动,我不仅学到了很多关于自己和团队的技能,也认识到自己在成长中的不足之处。留宿不仅仅是一次经历,更是一个成长的过程。面对困难和挫折,我学会了坚持和勇敢。通过与同伴的合作,我不仅收获了友谊,也增加了自己的能力和信心。希望将来有更多的留宿机会,让我继续成长并取得更大的进步。

留宿心得体会篇三

为了提高特岗教师的专业素养,我们桦甸五中在20xx年4月份举行了“4+1”教学模式过关课活动,在这次活动中,我们对课型的理解更加深刻了,也有了进一步的提高。

我是初二数学组的数学教师张野,我是教学过关课中第一个讲课者,上星期的星期五的就接到通知,所以我在这个周六就开始认真备课。由于我是第一次讲这种类型课,心里就有些胆怯。而且我的师傅孙老师现在也不在身边,我的心里一筹莫展。

真是车到山前必有路,周六的上午突然间看见张老师在班级,我心里有了希望,张老师他是非常乐于助人的老师,而且有求必应,这下可有希望了。张老师看见我带着教案和教参求教了,他的表情非常的亲切,一点一点的帮助我讲解,从张老师的言传身教中我明白了张老师真是一位知识水平非常高,品质非常好的教师。通过张老师的耐心讲解,帮助我导课,我对这节课有了进一步的理解,这节课的知识点,重点,难点掌握的一清二楚。使我能在讲课中运筹帷幄奠定了基础。

祁校长:在改错的地方讲课不够清晰。

崔校长:我这节课的缺点是死板。

李校长:缺乏和学生之间的情感交流,表情僵硬。

贾主任:教态需要提高。

张兆红:课标中规定需要证明的没有给出,而且章节要把整章的引言介绍出来。听完老师们的评课,我知道我需要改进的还有很多,我自己还有很多不足,通过这次讲课,我的胆量变大了,我对教学有了进一步的提高。知道了自己还有哪些不足。以后我会严格要求自己,改掉自己的缺点,认真听老师的意见,尽快为桦甸的教学贡献自己的一点力量,我要感谢帮助我的人,感谢五中的领导和同事。

留宿心得体会篇四

自从高中开始,留宿成为了我们学生们生活的一部分。留宿不仅让我们有更多的时间可以专注于学习,还为我们提供了一个相互交流、共同成长的机会。而在班会中,我们对留宿问题进行了深入的探讨。通过这些班会,我对留宿问题有了更多的体会和认识。

首先,留宿为我们提供了更多的学习时间和空间。在学校的图书馆、自习室里熬夜,无论是看书、做作业还是准备考试,都能比在家里更加专注。对于学习上有追求的同学们来说,这是一个天赐的机会。尤其是考试前夕,留宿可以为我们提供一个相对安静的环境,没有嘈杂的家庭琐事和社交活动干扰,让我们能够更好地集中精力复习备考。

其次,留宿让我们有机会与同班同学们建立更紧密的关系。在班会中,同学们积极地参与讨论留宿问题,大家一起分享自己的看法和体会,增进了相互之间的了解和沟通。而在留宿过程中,我们也经常会一起交流学习心得,互相帮助解决问题。这种交流和互助不仅加深了我们与同学之间的友谊,还提高了我们的学习效果。

然而,留宿问题也存在一些负面影响。比如,长时间的留宿可能导致身体疲劳和健康问题。在留宿过程中,我们往往会熬夜学习,长时间久坐,对我们的眼睛、肩颈和腰椎都会有一定的伤害。而且,由于留宿后直接进入学校的校园生活,我们的锻炼和休息时间也会相应减少,容易导致身体机能下降。因此,我们在班会中也强调了合理规划留宿时间,并且提倡每天进行适当的体育运动,以维护身体健康。

另外,留宿也可能导致家庭关系的疏远。由于长时间留在校园里,我们与家人的交流与亲密度减少,容易产生代沟和疏远感。在班会中,我们也提到了家庭与学校之间的平衡,强调了与家人的交流沟通的重要性。我们应该主动与家人分享自己的学习心得和生活经历,保持对家庭的关心和参与,以减少家庭关系的疏离感。

综上所述,留宿问题班会的讨论让我对留宿有了更全面的认识和体会。留宿虽然带来了学习时间和空间的扩展,以及与同学们建立更紧密关系的机会,但也存在身体和家庭关系的负面影响。我们应该合理规划留宿时间,保持适当的体育锻炼和休息,加强与家人的交流和亲情,以达到留宿的最佳效果。留宿是我们高中生活的一部分,希望我们能够更好地面对和处理留宿问题,为自己的学习和成长创造更多的机会和条件。

留宿心得体会篇五

xx月xx日,在市教育局冉局长的带领下,我们都亭二小的几位教师到柏杨坝镇见天小学去参加“课内比教学,课外访万家”送教活动,与其说是送教,不如说让我们去感受、体验他们的教学及管理经验,回想起来,感受颇多。

经过两个多小时的颠簸,我们终于来到了见天小学。走进校门,映入眼帘的是一幢三层教学楼及宿舍楼,放眼望去,丰富的校园文化建设,多彩的班级文化建设,为学校增添了无限风采。走进教师的办公室,桌上的东西摆放整齐,桌面一尘不染,有几台电脑,而且是光纤入户,由此可以看出,上级部门和学校该花了多大的精力,增加了多大的投入啊!说实在的,他们的办公条件并不比我们差,互联网的开通,更是拉近了他们与世界的距离,从老师的话语中,我看出他们对先进教育理念、先进的教育方法的渴求也丝毫不逊色于我们。

让我感动的是蔡老师上的《穷人》一课,我在评课的时候用了“到位”一词进行了概括:一是引入到位,蔡老师从“人”字的结构入手,开题新颖,能激发学生的兴趣;二是对基础知识训练到位,蔡老师用小黑板出示的本课较难记忆的字,以顺口溜的形式出现,加深了学生对生字的印象,让他们记得快,记得准;三是读得到位,课中,蔡老师采用了范读、自由读、指名读、分组读等形式,体现了读在阅读教学中的地位;四是对学生的激励到位,对表现好的学生,老师适时给予鼓励,让学生始终处于兴奋中,有利于知识的掌握;五是讲解、指导到位,老师对文中的重点词句进行抠词抠句,讲解、引导恰到好处;六是板书出示到位,蔡老师能根据内容出示板书,板书层次清楚、字迹美观,给人以赏心悦目的感觉,也可以看出老师出色的板书、语言功底;七是过渡语设计到位,各环节环环相扣,体现了语言文字的魅力;八是教师博学多才,特别是以小诗的形式出现桑娜和西蒙家的贫穷,既能让学生记得牢,又看出老师备课时花的精力多,教师的点子多,将老师深厚的语文功底体现得淋漓尽致。我想,听了这节课,我该学习的地方实在是太多了,在今后的教育教学工作中,要像蔡老师那样认真备课、那样敬业。

令我感动地还有一个小男孩。在来的路上,我看见一个四五岁的小男孩,估计是上学前班的,听见车来,他远远地让开,蹲在一堆石头上,在我们的汽车超越他的刹那,我分明读懂了他那请求的目光:“带我走一程吧!”顿时,一种不安之心涌上我的心头,我从车后窗望去,只见他又缓缓地行进在高低不平的路上,我看了看时间九点零四分,从这里到学校,我们的汽车竟然走了17分钟,他要走多久呢?我期待着……十点十八分,这个小家伙终于走进了学校。我想,这小家伙每天花在走路上的时间竟有这么长,姑且不说学多少知识,就是每天坚持走这么长的路,对成年人来说已是苦不堪言,对这样的小孩来说,更是可想而知了,我惊叹于他坚韧的毅力。而我们城里的学生,稍微远一点就是乘公汽、坐的士,学校离家很近也有父母接送,要什么买什么,而且学习不努力……可他却独自一人上学放学,我坚信,经过风吹雨打的磨练,一定会磨砺出小男孩坚忍不拔的性格,小家伙,我祝福你!

通过本次活动,让我认识到,对学生的养成教育绝不能只放在口头说教上,绝不是学校几个领导就能完成的事,全体老师要形成共识、齐抓共管,要实实在在的去抓落实、去督促。只有这样,才能还我们一个整洁、舒适的环境,还我们一个平安、和谐、让人民满意的校园。

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