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村级产业发展规划(模板10篇)

时间:2023-09-14 10:13:03 作者:曼珠 村级产业发展规划(模板10篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

村级产业发展规划篇一

__县^v^承担着全县粮食行业19家企业的安全生产管理职责,其中粮食收储流通企业12家,粮油加工企业6家,粮油化工企业1家。针对粮食流通体制改革和企业市场化运作后粮食安全生产工作的严峻形势,__县^v^进一步增强安全意识,创新管理方法,切实加强安全生产的各项措施,确保全行业安全生产形势稳定。现将本单位20__年安全生产年终工作总结如下,敬请指导。

二、开展教育培训,推行持证上岗。

近年来,县^v^结合实际开展了企业负责人安全管理合格培训、企业安全员岗位培训、新录用或新转岗以及从事安全生产相对敏感工作的员工岗位安全培训,同时,组织了与安全生产相关的法律法规、知识规范、事故案例等的宣传学习教育活动,做好工作总结,从中吸取经验教训,增强安全意识,掌握安全知识。

三、健全安全生产责任体系,职责到岗,责任到人。

制定出台了《__县^v^安全生产责任制规定》,县^v^与全部管理对象的法人代表签订年度安全生产责任书,明确责任人和职责范围,各企业负责人与各个班组、仓站及每个员工也分别签订了安全生产或岗位安全责任书,从上至下建立了严密的安全生产责任体系。

四、加强安全生产的检查考核,落实奖惩措施。

对各企业实施考核奖惩办法,内容包含安全生产的教育培训、年度计划、工作措施、内部责任制落入、检查整改、资料台账等九个方面。同时,建立安全生产举报奖励制度,鼓励基层的一线工作人员对企业安全生产进行逆向监督。

五、结合实际,抓基层,抓细节,推动安全与业务的共同发展。

一是定期检查企业的安全生产状况。二是要求粮油工业企业以车间工序为重点,设置防火隔离区,建立压力容器、压力管道安全档案,明确各工种岗位操作规程。三是紧密结合粮食流通业务工作特点,要求粮食收储经营企业从粮食出入库、储存等各个环节入手,做好20__年工作计划,搞好安全生产。

村级产业发展规划篇二

学校内涵发展工作已进入更精细化、更特色化、更本土化的'冲刺阶段,为了我校能更加扎实有效的推进内涵教育发展工作,特制定本计划。

1.优化我校办学思想体系——一切教学工作都为学生的未来奠基。

2.打造精品课堂——提高教师的专业素养及教学技能、提高课堂的有效性。

3.多渠道地加强对学生养成教育的培养——让学生学会做人。

4.开展形式多样的校本课程——让每位学生都能找到个性发展的平台。

5.打造特色文化——《竹》文化载我校腾飞。

1.充分发挥方略教育和本地专家的指导和引领、监督,使我校的内涵教育整体的、全面的更上一个新台阶。

2.启动并完成我校特色文化课程的开发工作。

3.加强对各教师精品课堂的监督、指导以及研讨、更新。

4.完成各类项目成果,为项目后续发展奠基。

(一)3月份

1.各教师整理、修改课件,根据自身教学问题进行摩课。

2.参加校本特色课程的培训及开发。根据我校实际选择《竹子》作为我校的特色文化。

3.教师加强对学生《每周一习惯》的监督指导。

4.进一步规范大课间的出入场顺序及大课间活动的动作。

5.继续开展,《音乐》《朗诵》《舞蹈》《鼓号》《篮球》《乒乓球》《书画》这七门校本课程。

(二)4月份

1.参加县内巡回示范课。

2.接受各专家的指导。

3.参加上级组织的访学活动。

4.选地建竹子样本园。学生认识竹的种类、了解竹的作用、指导竹的产业、体会竹的精神。

5.常规内涵教育工作继续有力的推进。

(三)5月份

1.参加上级组织与实施的研讨活动。

2.完成特色校本课程的开发与运用初稿,叫本地专家指导修订。学生初学竹的乐器(葫芦丝、洞箫、横笛、竖笛)。

3.常规内涵教育工作继续有力的推进。

(四)6月份

1.学生个人及班级的个性才艺展示

2.在本地专家的指导下完成办学思想体系构建、课堂教学模式、激情德育系列(含养成教育)、校本特色课程开发定稿,为项目物化奠定基础。

3.常规内涵教育工作向精细化推进。

(五)7月份

1.结合我校前期内涵发展工作情况,再次完善学校办学思想体系、课堂模式、校本课程、激情德育、校本特色材料。

2.收集、整理我校优秀课例。

3.把文本化的办学思想体系逐步可视化。

4.继续加强学生对乐器的学习。

(六)8月份

我校内涵小组就学校实现校本特色课程常态化进行研究、规划,为9月的校本特色课程的开设打好基础。

(七)9月份

1.积极参加上级组织的优秀市级示范教师示范活动。

2.拟定我校课程教学改革方案。

3.将特色校本课程的开设常态化。

4.坚持常规的内涵教育工作向精细化推进。

5.继续加强学生对竹乐器的训练,并在训练中灌输竹子的精神。

(八)10—11月份

1.内涵教育的常规工作将以常抓不懈,精益求精的方向发展,同时开展丰富的课堂教学改进的教研活动。

2.将竹子的精神灌输到学生的学习中、生活中。

(九)12月份

1.寒冷的天气,利用竹子的精神为学生打起、为学生加油。

2.做全、做好、做细内涵教育的所有硬件、软件材料接受上级的考核评估。让理论化的内涵发展教育在学生的言谈举止中自然的、淋漓尽致的流露出来,将理论化的内涵发展教育生活化、常态化。

村级产业发展规划篇三

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,是宣传和执行党的路线、方针、政策、加强对党员的教育,管理和监督。团结组织党内外干部和群众,努力完成本村所担负任务的战斗堡垒。为了充分发挥基层党组织的这种极其重要的作用,必须经常地吸收新鲜血液,不断发展壮大党的队伍。根据邵家沟村支部实际情况必须有领导,有计划的进行。

一、发展党员工作,必须严格依据党章《关于党内政治生活的若干准则》的规定和发展党员工作《细则》的有关要求,遵守原则和纪律。

1、坚持个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。禁止突出发展,反对关门主义。

2、坚持入党自愿的原则,决不能把那些没有入党要求的人拉入党内。

3、必须严格坚持党员标准,防止不符合党员条件的人混入党内。

4、发展党员必须按规定履行手续和按必要的程序办理。手续不完备或违反程序的视情况补办手续或取消预备党员资格。

5、不允许在发展党员工作中搞不正之风,通过不正当手段发展党员。

二、为保证党员质量,要做好四个环节

1、加强对要求入党的积极分子的培养教育工作,支部要对每个申请入党人的入党动机,政治历史,直系亲属和与本人联系密切的主要社会关系等方面,进行认真负责的了解。

2、坚持党员标准,把住党员队伍的“入口关”。发展党员一定要坚持按党章规定的党标准衡量,不具备党员条件的决不能吸收到党内来。

3、严格履行接受新党员的手续,发展党员。必须个人自愿申请,个别吸收,履行入党手续。

4、做好预备党员的教育,考察和转正工作。党员预备期满能否转正。要以是否履行党员义务,符合党员条件为依据。不能降格以求,防止和改正平时不教育,不考察,至期草率转正的做法。

三,认真落实,每年培养4—6名入党积极分子,吸纳1—2名预备党员充实到党员队伍中来,壮大党的力量。

村级产业发展规划篇四

以现代先进的教育思想,教育理念,科学的教育方法为指导,努力地使自己向科研型转变,更新知识,提高教育的科研能力。为实现这一教学目标,我计划通过三年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、协作能力好、具有较强研究反思能力、教育教学能力、能够顺应学前教育水平发展需要的骨干教师水平。

从事幼儿教育工作已经16个年头,让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎,更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性。这么多年的工作,根据自己个人的秉性,在工作中认认真真、踏踏实实,为人谦逊,守信,不计较个人的得失。面对荣誉,我不骄傲自大;面对打击,我也不妄自菲薄,只是更加提醒和督促我需要为今后的发展树立信心,快马加鞭,争取更上一个台阶。

1.教育教学的理念虽有了转变,但对问题的反思和重构的能力还需要加强。

2.教学的效果还没有明显地凸显。

3.在教育教学过程中距离“关注每一位孩子的发展”这一要求还存在差距。

4.对于上级下达的每一项工作,我都作为一项任务去认真完成,而很少去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不善于去主动发现问题、解决问题。

(一)总目标

树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的实践与探究,关注幼儿发展,积极探索生动有效的教学方法;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型的教师。

(二)阶段目标

第一年,进一步加强自身的业务素质,完善自我,在实践研究中学习理论、摸索方法、形成经验。

第二年,深入学习和领会学前教育理念,不断拓宽和更新教学方法和手段,由教学模式化向教学个性化转变。

第三年,力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际,促使自己向一专

多能、研究型方向发展。

村级产业发展规划篇五

随着现代科技的不断发展,生物科技的发展更是迫在眉睫。作为初中生物教师的我,为自我个人今后的发展探寻思路与对策。

本人从xxxx年9月至今,一向担任初中生物教师,异常是近十余年担任毕业班化学课,升学压力大,虽然积极致力于生物学教学研究,探索有效性的教学模式,不断提升自我的教学水平。然而,由于缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学习,使得自我在工作中缺乏计划性、理论性和目标性,在教育教学中不够细化,工作后的总结分析改善不到位。随着课程改革的不断深入对生物教师素质的要求越来越高,自我对专业发展的愿望也越来越迫切,传统的专业发展模式在必须程度上已不能自我满足专业发展的要求,应当紧紧抓住培训的机会对自我的思想观念、本事结构、知识结构等方面进行重建或转型,全面提高自我的专业水平。

1、加强学习,努力提升生物专业知识水平

假期中经过骨干教师的培训,我才意识到自我所学的知识已远远落后于现代科学技术的发展,各种新知识、新事物不断涌现,要求教师比须加强学习进修,同时一些新学科的出现,也要求教师必须去不断“充电”,适应时代的发展需要。所以,教师专业的改革发展,首先要求教师提升自我的专业知识结构水平。

2、积极积极,提高教学技能

运用现代化的多媒体教学手段,创设丰富的教学情景,提升学生的探究本事,改革教学评价体系,对学生学业评价能够恰如其分。同时加强自身修养,真正做到教书育人。

3、不断探索,提高理论、科研本事水平

在教学中不断钻研生物课程标准,虚心学习,不断提升自我的教学理论水平,不断学习一些有关理论方面的书籍,多看一些教学杂志,及时了解生物科学最新动态,积极尝试教学改革活动。

4、及时反思,归纳整理教学感想,争取每学年写出一篇质量较高的教育教学文章。

5、充分利用网络资源,多下载并学习有关教学资料、教学课件,提高自我的业务水平,多与同行交流学习。

村级产业发展规划篇六

建立全区“六位一体”应急救援力量管理体系。整合东湖高新区综合应急救援力量、各部门应急救援力量、园区与街道应急救援力量、社会机构应急救援力量、民间公益救援力量、大型企业应急救援力量,统一部署、统一指挥和统一调度全区应急救援资源,建立协调一致、有序行动、快速响应的应急救援资源管理体系。

——平战结合的应急资源管理机制构建。制定区“六位一体”应急救援力量建设管理办法,明确各级各类应急救援力量的管理主体责任,健全完善平战结合的应急协同工作机制,规范全区各级各类应急队伍管理、指挥、调用、训练和培训机制,不断提升应急队伍的战斗力。

——综合应急救援队伍建设。建设“一专多能”的综合性应急救援队伍,打造成为一支专常兼备、反应灵敏、作风过硬、本领高强的应急救援队伍。

——专业应急救援队伍建设。统筹推进防汛抢险、气象地质灾害、森林消防、水上搜救、危化品等领域的专业应急救援队伍建设,优化力量布局,配齐配强救援装备,发挥其在各类灾害事故处置中的专业作用。

——社会应急救援力量整合。与各专业社会救援机构签订协议,给予一定的应急救援战备资金支持,用于社会应急救援机构储备应急救援物资、培养应急救援人员、开展应急救援演练、建立应急救援信息系统、购买应急救援装备等。

按照全面覆盖、分类指导、归口管理、分级负责的原则,构建“横向到边、纵向到底”的预案体系。制定东湖高新区危害较大的主要自然灾害与事故灾难突发事件应急处置方案,加强应急救援演练,提高应急处置能力。

——完善应急预案体系。修订和完善《东湖新技术开发区突发事件总体应急预案》,推动园区、街道、社区(村)配套出台与自身级别相适应的综合应急预案,督促指导各行业主管部门、园区、街道、社区(村)和企事业单位编制本级、本行业领域、本单位专项应急预案,重点抓好高层建筑、大型综合体、道路桥梁、燃气设施、油气长输管道等重点场所和危化品、粉尘防爆、建筑施工、人员密集场所等高危生产经营单位以及重大气象灾害等巨灾的预案编制,构建“横向到边、纵向到底”的预案体系。

——制定自然灾害与事故灾难突发事件应急处置方案。开展东湖高新区自然灾害与事故灾难事件调研,分析东湖高新区主要自然灾害与事故灾难事件发生的风险性、应急处置存在的问题及需求等,制定东湖高新区危害较大的10类主要自然灾害与事故灾难突发事件应急处置方案,有效指导各主要自然灾害与事故灾难突发事件的应急处置。

——应急救援演练。有计划、有重点地组织综合应急演练和专项应急演练,提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力,完善相关部门、单位和人员的协调配合机制,提高实战化水平,并根据预案演练情况,及时调整完善预案,全面提升事故灾难应对处置能力。

村级产业发展规划篇七

今年以来,xx镇(度假区)坚决紧跟县委、县政府坚强领导,以“聚力三进三服务 五个先行开先局”为引领,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险等各项工作,全镇(区)经济社会运行稳中向好,为“全年红”奠定了扎实基础。截至目前,我镇(区)获得国家体育旅游示范基地、中国体育十佳精品项目、中国休闲度假区案例、x省数字生活新服务特色镇等荣誉,成功创建x省农业产业强镇等称号,并承办全省数字生活新服务现场会、全省村(社)书记现场会等活动。

全镇签约亿元以上项目xx个,完成全年任务的xxx.x%,其中签约x亿元以上项目x个,签约x亿元以上项目x个。认定市“大好高”项目x个,完成全年目标任务。全镇完成固定资产投资xxx亿元,完成全年任务的xxxx%,其中民间投资xxx亿元,完成全年任务的xxxx%。新开工亿元以上项目x个,新竣工亿元以上项目x个,开竣工完成全年任务的xxx%。

以镇区高质量融合发展作为xx镇(度假区)发展主基调,镇区上下通力合作,以钉钉子的毅力完成阜溪水街一期政策处理等工作。成功引进“义新欧”贸易旗舰店、costa咖啡、xx科学艺术嘉年华、《xx往事》行浸式剧游等项目业态。完成x村白玉兰大道、xx村莫皋坞、翠萤路等提升工程,对三莫线、劳岭水库等进行局部亮化改造。完成民宿阿姨客房专业培训xxx人次,民宿管家培训xx人次。

制定《xx镇全域环境集中整治提升工作方案》,扎实开展全域环境整治,文明城市建设、人居环境、水气土治理持续保持前列。出台全省首个镇级农村宅基地审批和建房管理工作实施细则,上线全省首个农村建房“红黄绿”三色动态预警系统,有效提升宅基地审批管理的规范化、制度化、标准化水平。

以“串珠成链,链扩成片”的思路,推动仙潭村、南路村、四合村抱团发展。通过建立运营机制、抓好规划编制、推进项目清单、推动产业发展、丰富精神文化、实施社会智理等六方面,有效推进“大仙潭”建设工作。目前,千年红豆杉、银杏广场、城墙停车场等xx个节点全部改造完成,总体面貌焕然一新。

围绕“科研高地、思想高地、活力高地、人才高地、度假高地”等五大板块植入科技人才,在好风景里布局新经济。目前,xx“论剑谷”区块新签约亿元以上项目x个,亿元。完成固定资产投资x.x亿元,新开工亿元以上项目x个,竣工亿元以上项目x个。

村级产业发展规划篇八

——体制机制类。领导体制、指挥体制、协同机制、职能配置、机构设置更趋合理,应急管理部门基础设施、装备条件大幅改善,建成综合应急指挥平台和应急管理信息系统;园区、街道应急管理能力标准化建设达标率达100%,社区(村)应急服务站(点)建设基本实现全覆盖。

——安全生产类。亿元gdp生产安全事故死亡率控制在以内;减少一般生产安全事故,遏制较大事故,杜绝重大及以上事故。

——灾害防控类。显著增强自然灾害综合防御能力和救灾应急能力,有效应对各类自然灾害,年均因自然灾害直接经济损失占全区生产总值比例控制在1%以内;年均每百万人口因自然灾害死亡率控制在1以内;年均每十万人受灾人次控制在15000人以下;新增综合减灾示范社区10个;应急知识社会公众宣传普及率达到80%,全民防灾减灾意识不断增强。

——消防安全类。坚决杜绝重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故发生,压降较大火灾事故,有效遏制“小火亡人”事故;标准消防站平均保护建成区面积控制在7平方公里以内;小型消防站、微型消防站建密;专勤消防站满足城市安全发展需求。城市道路及工业园区市政消火栓覆盖率达到95%;按照“3+2”原则(每站至少配备水罐泡沫消防车、抢险救援车、高举消防车3台必配常规车辆和2台高性能选配车辆)完成车辆配备结构调整,各消防站至少配备一辆综合勤务保障车。

——救援救灾类。建成国家应急产业示范基地;灾害事故信息上报及时准确,灾害预警信息公众覆盖率达到90%;灾害事故发生后受灾人员基本生活得到有效救助时间缩短至5小时以内,受灾人员基本生活救助率达到100%;按照消防站投用数量编配政府专职消防员人数;区、街道专(兼)职应急救援队伍分别不少于50人和20人。

综合保障类。应急管理组织体系更加健全,横向到边、纵向到底的应急预案体系全面覆盖,应急管理信息化程度逐步提高,精准治理能力逐步加强;应急管理机构专业人才占比超过60%;重点行业规模以上企业新增从业人员安全技能培训率达到100%。

村级产业发展规划篇九

为深入贯彻落实科学发展观,进一步加强党的基层组织和党员队伍建设,切实做好新形势下的发展党员工作,根据中央和省、市委和颍组文件有关精神,结合我镇实际,制定20xx年发展党员工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的xx大精神,全面落实科学发展观,把发展党员计划工作作为一项重要的任务来抓;要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,着眼于始终持续党的先进性要求,做好发展党员工作;要不断增强党员队伍的生机和活力,不断增强党的阶级基础、扩大党的群众基础,增强党在全社会的影响力和凝聚力,为巩固党的执政基础,提高党的执政潜力,实现党的历史任务带给组织保证。

二、工作方针

1、坚持标准。坚持把党员的政治标准放在首位。看一个人是否贴合党员条件,着重看他是否自觉学习和实践“三个代表”重要思想,是否自觉为党的路线和纲领而努力奋斗,是否承认和履行党章规定的八项义务,是否努力提高为人民服务的本领,是否在工作和社会生活中作出了突出贡献。

2、保证质量。要按照党章的规定,严格发展党员工作程序,认真做好教育、培养、考察、审查、公示、吸收等项工作,严格把关,确保每位新发展的党员贴合党员条件和党员标准,确保党员质量。

3、改善结构。要根据社会经济发展形势,不断改善党员的年龄、知识和行业分布等结构,持续党的力量在各行各业各条战线上的均衡发展,不断巩固党的执政基础,要注重在生产工作第一线,专业人才和青年中发展党员,注意在党的力量比较薄弱的地方和行业中发展党员,要重视做好在妇女中发展党员工作。

4、慎重发展。要正确处理数量与质量的关系,坚持个别吸收的原则,成熟一个发展一个,既不搞突击发展,也不停止发展。加强宏观指导,坚持有领导、有计划地均衡发展,防止出现大起大落。

三、总体要求

坚持镇党委宏观指导、基层党支部按计划发展的原则做好20xx年发展党员工作。发展的新党员中生产工作一线和35岁以下青年党员要占发展总数的75%以上,高中以上文化程度的党员比例要到达75%以上,妇女党员比例不低于25%。要着重解决农村支部后继乏人的问题,每个支部每年至少要发展1名党员。同时注重做好科技、教育、文化、非公有企业、致富能手、返乡创业人员中的发展党员工作。20xx年全镇计划发展新党员22名。

四、严格遵守各项制度

为了保证新党员的质量,一是要进一步完善发展党员工作程序,按照《中国共产党发展党员工作细则》的规定认真做好各项工作。二是要落实好公示制度,凡是新发展对象务必进行公示。三是要坚持预审制度,预审合格后方能发展。四是要坚持培训制度,对新发展对象,要按规定进行集中培训,不经培训的不予发展。五是要严格实行职责追究制度,对违反《党章》和有关规定发展党员的状况,要追究有关职责人的职责。六是建党对象务必从党员数据库中已录入的用心分子中发展。

村级产业发展规划篇十

1、听课:教师每周听课不少于两节,每月底检查一次听课记录。

2、书法比赛:教师每周写两张字,并在学期末举行一次书法展。

3、教学随笔:教师坚持每天写教学随笔,教务处定期检查。

4、反思与论文:教师每两周写一篇教学反思,每月写一篇教学论文。

5、读书心得:每位教师每学期精读一本名著,并坚持写读书心得。

加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划,有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动,教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。

1、学生每天坚持练字,每日一张,每月以班为单位评比,每学期全校评比一次。

2、纠错本。每生准备文、理两个纠错本,把平常作业中出现的错题重写在纠错本上,并在错题下面更正一遍,以便加深印象,最后整理成集,以备复习时巩固使用。

3、知识树。每周每生按照教师分工画一张知识树,首先周末班内评比,月底全校评比,优秀作品制成展板表扬。

4、手抄报工作总结

手抄报是丰富学生知识,提高学生动手能力的重要阵地。为了做好这项工作,学校专门制定了各期手抄报的主题,并要求班主任定期布置给学生,及时把作品上交政教处。政教处组织人员进行评比并颁奖。

制作手抄报,不仅陶冶了学生的情操,锻炼了学生的自立自主能力,培养了审美能力,而且培养了学生的合作精神。

5、阳光大课间活动总结

为丰富学生课余生活,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校了开展“阳光大课间”活动。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。

为了开展好本次活动,学校成立了专门的领导小组,制定了活动目标、活动内容和实施措施。阳光大课间的活动内容主要有长跑、舞蹈、广播操、跳绳等。本次活动,大大激发了学生的运动积极性,培养了学生的自主锻炼身体的意识,丰富了学生的校园生活。

6、幸福教室

学校是孩子们学习成长的乐园,教室则是他们学习进步的神圣殿堂。为了营造浓厚的学习氛围,激发孩子们的学习兴趣,充分挖掘他们的内在潜力,我校积极开展了建设“幸福教室”的活动。

为了开展好本次活动,高同春校长亲自开会研究活动方案,安排政教处和校团委会切实抓好这项工作,并要求每一位班主任老师积极行动起来,带领本班学生创造性地工作,迅速掀起本次活动的高潮。

幸福教室关乎着每一个学生的幸福人生,责任重大,意义深远。各班班主任更是丝毫不敢懈怠,他们积极组织学生精心谋划建设方案,建设成果更是喜人。每个班的班徽都各具特色,含义丰富。特别是六年级一班的班徽,它是由6和1构成,象征六一班的孩子们如一缕缕阳光团结成了6.1班这轮温暖的太阳。他们朝气蓬勃,好像出生的太阳爬上地平线,将大地染成金黄。大地是他们的母亲,他们要奉献光芒。五一班的“星光灿烂”,五二班的“成长的足迹”,六一班的“许愿树”,七一班的“攀登的脚印”,八一班的“群英荟萃”都各具特色。这些各具创意的版块设计,不但美化了教室,展示了同学们非凡的创造力,丰富了他们的文化学习生活,而且还大大激发了同学们的学习热情,浓厚了班级学习氛围。

“幸福教室”的建设,不仅展示了同学们的创造才华,还无形中增强了班级凝聚力,使得各个班级都朝气蓬勃,团结向上。通过这次活动,我们的教室亮丽了,同学们的学习热情高涨了,整个校园显得更加充满活力了。

7、校内小导游

学校从各个班级选拔小导游选手,由办公室负责,组织选手进行训练。学生先写导游词,老师修改,再集中训练。通过这项活动,锻炼了学生写作、口语表达能力和心理素质。在引导中心校全乡大检查中,赢得好评。

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