方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中心小学广播体操活动方案设计篇一
一、活动目的：
在塘厦森林公园开展“植绿、护绿”实践体验活动。通过实践活动，培养学生热爱大自然、热爱学校的情感，增加学生对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。
二、活动时间：2012年3月12日下午
三、活动地点：塘厦森林公园
四、活动内容：
派三十名优秀少先队员代表前往塘厦森林公园的共青团林，参加由塘厦镇共青团组织的植树活动。
五、人员分工
带队老师：刘艳、梁敏
德育处
2012年3月9日
一．活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们 走来，春风吹绿了枝头上的'嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与学校环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱我们将在３月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土” 的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2．能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。
3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去和家长宣传。
三、活动准备：
1．每个年级制作活动宣传版面：如低年级“我和小树同成长”；中年级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；高年级“学校家庭齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树 1
与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
3．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4．树苗若干。
四．活动组织：
领导小组：校长 各中队辅导员
参加人员：全校师生
五、活动过程：
（一） “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1．校长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2．少先队辅导员讲解种树所需要的工具、如何种树。
3．向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4．为“学生护绿队”揭牌，队员从校长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。
（二）分年级开展不同主题的植树节活动
1．低年级题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2．中年级活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
3．高年级题“学校家庭齐携手，多片绿叶多份温馨”流程1。认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
一、活动目的
在3.12植树节活动期间，围绕我校“生命校园”为主线的校园文化特色，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：
种一棵小树，绿一方净土。
三、活动时间：
2017年3月10日--2017年3月20日
四、活动内容：
1.种植养护行动：
（1）12日上午组织六年级学生代表去集市买树苗；
（2）12日下午进行毕业班优秀学生代表种植“理想树”、“留恋树”活动，并邀请学校领导和六年级班主任一起参加。
（3）鼓励学生在家里栽一棵“理想树”，用自己零花钱买一盆花。学生撰写观察日记或种植体会，并进行成果展示。
各班学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。在全校师生中掀起“植树造林美化环境”的热潮，为家庭、学校添片绿作出贡献。
2.环保护绿行动：
（1）少先队在集体晨会上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（2）中高年级各班组织植树节的主题手抄报活动，及时更换教室黑板报。3月底进行优秀作品评选。
（3）向全校学生征集植树节宣传标语活动。要求每人一条，契合主题，以增强学生的环保护绿意识。
（4）各班级成立护绿小队，开展拣垃圾、落叶、清理花坛、养护绿化等活动。
车逻镇中心小学少先队
2017.3.10
中心小学广播体操活动方案设计篇二
1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2．突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的`机会，进步学生的自信心。
4．增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
展我风采喜迎新春
各班教室
1．举行一年级新队员入队仪式。
2．各班展开“展我风采,喜迎新春”活动。
1．各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新春”活动。
3．活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。
4．教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5．学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6．按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。
7．元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。
：xx,报导：xx
xx中心小学德育处
12月23日
中心小学广播体操活动方案设计篇三
为进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，提高我校教育教学质量，特组织本次校内公开课活动。
一、组织机构
为使此次活动有计划、有组织、有管理，特成立坑镇中心小学公开课活动领导小组（以下简称领导小组）。
组 长： 张建功校长
副组长：李继明 张俊
评委：
工作职责：
1、全面领导和组织每一次公开课活动。
2、组织开展组内评课活动，并及时总结上报评课材料。
二、公开课的目的
课堂教学是学校教育的核心,是实施素质教育的主渠道和主阵地，开展学科组公开课活动是提高教师业务能力一项重要举措。此次活动将以公开课为载体，突出“新理念、新课程”，转变教学观念，提高教师实施素质教育的能力和水平，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。同时，结合我校各个学科组的教研活动，促进我校课堂教学改革向纵深发展。
三、参加范围
各学科组全体任课教师。
四、活动安排
活动分为两个阶段
第一阶段（准备阶段）：
任务：各学科组组织教研，选报公开课课题；各教研组研讨所报课题教学环节设计及教学活动实施。
第二阶段（实施阶段）： 2017年4月——2017年12月
1、主要内容：公开课展示活动。做好公开课活动的资料整理工作。
2、具体工作：
（1）重点加强开展公开课活动。学校在公开课基础上评出优秀公开课。
（2）加强活动资料整理工作。包括活动方案、教师教案、听课材料、评课材料、优秀课评选材料等。
五、活动要求
1、各学科组集体组内磨课择优选送、相关教师要切实重视本次活动，深入开展组内讨论和准备工作，认真选择、按时上报教导处公开课课题。（一个月上报一次，由学科组内磨课后推送一名。）
2、各位教师要认真作好准备，精心设计教案，课前同科组教师共同研讨。
3、要求评委和本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。
4、授课结束后，各学科组要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果形成书面材料上报教务处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
六、有关此次公开课活动的几点校方意见。
1、主动承担公开课优先参评模范教师和优秀教师的推选。
2、主动承担公开课作为年度绩效考核教学能力的`考核依据，并可获得奖励。
3、主动承担公开课可优先参加县级以上各级各类教育科研等培训活动。
4、凡不承担公开课的教师不予参评优秀教师。
5、凡不承担公开课的教师不予参与本年度的职称晋升评定。
6、凡不参与公开课的教师不予推送参加县级以上教学能手大赛等活动。
为进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，提高我校教育教学质量，特组织校内公开课活动。
一、组织机构
活动有计划、有组织、有管理，特成立尤镇中心小学公开课活动领导小组（以下简称领导小组）。
组 长：阿布杜外力校长
副组长：买买提校长 买热木散木
评委：麦尔哈巴及全体听课教师
工作职责：
1、全面领导和组织每一次公开课活动。
2、组织开展组内评课活动，并及时总结上报评课材料。
二、公开课的目的
课堂教学是学校教育的核心,是实施素质教育的主渠道和主阵地，开展学科组公开课活动是提高教师业务能力一项重要举措。此次活动将以公开课为载体，突出“新理念、新课程”，转变教学观念，提高教师实施素质教育的能力和水平，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。同时，结合我校各个学科组的教研活动，促进我校课堂教学改革向纵深发展。
三、参加范围
各学科组全体任课教师。
四、活动安排
活动分为两个阶段
第一阶段（准备阶段）：
任务：各学科组组织教研，选报公开课课题；各教研组研讨所报课题教学环节设计及教学活动实施。
第二阶段（实施阶段）： 2017年9月——2017年12月
1、主要内容：公开课展示活动。做好公开课活动的资料整理工作。
2、具体工作：
（1）重点加强开展公开课活动。学校在公开课基础上评出优秀公开课。
（2）加强活动资料整理工作。包括活动方案、教师教案、听课材料、评课材料、优秀课评选材料等。
五、活动要求
1、各学科组集体组内磨课择优选送、相关教师要切实重视本次活动，深入开展组内讨论和准备工作，认真选择、按时上报教导处公开课课题。（一个月上报一次，由学科组内磨课后推送一名。）
2、各位教师要认真作好准备，精心设计教案，课前同科组教师共同研讨。
3、要求评委和本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。
4、授课结束后，各学科组要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果形成书面材料上报教务处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
六、有关此次公开课活动的几点校方意见。
1、主动承担公开课优先参评模范教师和优秀教师的推选。
2、主动承担公开课作为年度绩效考核教学能力的考核依据，并可获得奖励。
3、主动承担公开课可优先参加县级以上各级各类教育科研等培训活动。
4、凡不承担公开课的教师不予参评优秀教师。
5、凡不承担公开课的教师不予参与本年度的职称晋升评定。
6、凡不参与公开课的教师不予推送参加县级以上教学能手大赛等活动。
尤镇中心小学
2017年9月
中心小学广播体操活动方案设计篇四
20xx年9月11日至17日为第16届推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
“推广普通话，共筑中国梦”。
1 、健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届推普工作，特成立：
（1）双凫中小推普工作领导小组
组长：xxxxxxxxx
副组长：xxxxx
成员：xxxxxxx
（2）双凫中小推普工作小组
组长：xxx
成员：xxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3 、丰富推普内容，活跃形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。
（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。利用学校广播在一周中，每天安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。
5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。
（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。
要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
（4）继续结合教学开展课本剧、诗歌朗诵比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
（5）组织一次以推普为主题的主题班会。
（6）组织师生积极参加一次规范汉字书写竞赛活动。（老师每人写一份作品，用学校统一发的纸张；学生先分班进行比赛，然后每班推选五名写字优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校多媒体教室。时间定于9月13日。）
（7）组织3——6年级学生每人办一张“推普”为主题的手抄报，要求用a4纸，主题要明确，版面新颖美观，字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，插花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。9月17日各班上交三份到德育处。
总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
中心小学广播体操活动方案设计篇五
引导语：为进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，提高我校教育教学质量，特组织本次校内公开课活动。
一、组织机构
为使此次活动有计划、有组织、有管理，特成立坑镇中心小学公开课活动领导小组(以下简称领导小组)。 组 长： 张建功校长 副组长：李继明 张俊 评委： 工作职责：
1、全面领导和组织每一次公开课活动。
2、组织开展组内评课活动，并及时总结上报评课材料。
二、公开课的目的
课堂教学是学校教育的.核心,是实施素质教育的主渠道和主阵地，开展学科组公开课活动是提高教师业务能力一项重要举措。此次活动将以公开课为载体，突出“新理念、新课程”，转变教学观念，提高教师实施素质教育的能力和水平，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。同时，结合我校各个学科组的教研活动，促进我校课堂教学改革向纵深发展。
三、参加范围各学科组全体任课教师。
四、活动安排 活动分为两个阶段 第一阶段(准备阶段)：
任务：各学科组组织教研，选报公开课课题;各教研组研讨所报课题教学环节设计及教学活动实施。
第二阶段(实施阶段)：
1、主要内容：公开课展示活动。做好公开课活动的资料整理工作。
2、具体工作：
(1)重点加强开展公开课活动。学校在公开课基础上评出优秀公开课。
1、各学科组集体组内磨课择优选送、相关教师要切实重视本次活动，深入开展组内讨论和准备工作，认真选择、按时上报教导处公开课课题。(一个月上报一次，由学科组内磨课后推送一名。)
2、各位教师要认真作好准备，精心设计教案，课前同科组教师共同研讨。
3、要求评委和本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。
4、授课结束后，各学科组要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果形成书面材料上报教务处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
六、有关此次公开课活动的几点校方意见。
1、主动承担公开课优先参评模范教师和优秀教师的推选。
2、主动承担公开课作为年度绩效考核教学能力的考核依据，并可获得奖励。
3、主动承担公开课可优先参加县级以上各级各类教育科研等培训活动。
4、凡不承担公开课的教师不予参评优秀教师。
5、凡不承担公开课的教师不予参与本年度的职称晋升评定。
6、凡不参与公开课的教师不予推送参加县级以上教学能手大赛等活动。
七、具体活动安排