人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
在领导班子述职述廉会上讲话说篇一
为期2天半的市直机关基层党组织述职述廉大会到此就全部结束了。述职述廉评议是市直机关贯彻落实全面从严治党“xx”制度体系和落实党风廉政建设“两个责任”（基层党组织的主体责任和纪检组织的监督责任）要求的重要举措，是促进市直机关全面落实党建工作责任制和公正客观评价市直机关党建工作成效的重要环节。党的十八届五中全会中，把“党的建设”纳入到建设中国特色社会主义的总体布局中，由“五位一体”治国方针上升为“六位一体”（经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设），使得党的建设在国家建设中凸显出重要地位。自治区党委九届十四次全委会和市委三届七次全委会也明确提出相关要求。可以预期的是，在未来很长一段时期内，都将会是在任务艰巨复杂的背景下推进“从严治党”。也可以说，从严治党是时代的呼唤、群众的期望，也是新常态下党的建设工作的新要求。下面，我对市直各基层党组织负责人几天来的述职情况作一个简要的点评。
从这次市直机关xx个基层党组织的述职来看，大家都做了认真的准备和总结，总的感觉市直各基层党组织能够围绕市委的“为基层办实事，为百姓服好务“的载体及市直机关的“三抓三进”机关党建品牌，坚持“1254”机关党建长效机制，统筹推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，尤其在是在提升队伍素质、转变工作作风与服务中心工作的深度结合和强化责任但当等方面，取得了很多成效，呈现出许多亮点和特色。概括来讲，是党建工作责任制有效落实、党务干部队伍素质显著提升、党员作风和服务群众的意识不断优化、党建工作与业务工作深度融合，服务中心工作的能力不断增强。具体表现在，一是工作思路清晰。各级党组织都能够围绕中心、服务大局，推进机关党建工作创新。比如xx园区在园区发展、服务人才企业中打出了一套组合牌，启动实施“火炬计划”党建品牌活动，很有特色。市地税局围绕“学习智慧型、高效服务型、示范引领型、团结协作型、创新活力型、务实清廉型”党组织创建活动开展各项工作。二是工作措施完善。各级党组织能够执行上级党委的决策部署，将党建工作作为工作重心，服务型党组织建设、党员教育管理等工作成效显著。市统计局强化党员日常管理教育，搭建党建工作一站式服务平台。市教育局把育德强能总体目标与党建的阶段性中心工作相结合，在党员教师中设立党员先锋岗、争当师德标兵、竞争教学能手，有效地增强了党组织的凝聚力和战斗力。三是工作载体丰富。各级党组织坚持抓细抓实，培育典型特色，取得了较好的效果。市司法局以岗位大练兵和“双十佳”争创活动为载体开展了“严纪律守规矩、转作风敢担当、重实干树形象”专项活动。市运管局立足道路运输行业组建出租车党员先锋号车队，设立“xx节”，开展“xx”等公益活动。市房管局不回避矛盾和问题，以组织的力量，迎难而上，着力化解矛盾，解决问题。市委党校突出“党校姓党”，以党建为引领，以载体为依托，凝聚全体教职工的力量，提振精神。
讲过，“从严治党是全党的共同任务，需要大气候，也需要小气候。各级党组织要主动思考、主动作为，通过营造良好的小气候促进大气候进一步形成”。xx市直机关党建
的小气候到底怎么样，能不能和全市全区的大气候交相共融，能不能和党中央的总体部署保持一致，这是一个政治问题。机关党建要走在其它各类基层党建的前面，必须把握时效性，突出时代性，不能拘泥于旧有模式。党务干部作为机关党建的排头兵，必须增强自身政治敏锐性，对新形势新任务及时研究掌握，合理谋划部门机关党建走向，提出意见供党组（党委）书记决策参考。以上这些问题，需要我们各级党组织负责人和党务干部高度重视，认真思考。围绕这次述职述廉大会，我从以下几个方面和各基层党组织的负责人交流与探讨。
“上级千条线基层一根针”，党务干部要学会穿针引线，把党建工作与中心工作、业务工作、重点任务和重要活动结合起来，确保党建工作的有序开展。要依靠自己的禀赋和占有各类资源的优势，打造有特色、有亮点、出成效的机关党建品牌。一方面，要在加强部门机关党建工作的过程中仔细思考，让部门各项职能工作在其中找到自己的“位置”，认真提炼，把职能工作和机关党建变成“一股绳”，形成工作合力；
另一方面，一个部门，有多少党员，他们在各自岗位上发挥了什么作用，这支党员队伍在部门整体工作中发挥了什么作用，或者说需要党员队伍在其中发挥什么作用，这一点也需要我们党务干部认真提炼，及时梳理。
党务干部是弱势群体，这除了我们的岗位容易被忽视外，还在于我们是不是成了单位的安置型和安排型的干部，是否主动作为，有没有创新思维，有没有担当精神，有没有引领和号召党员的魄力和魅力。党建工作要善于运用非权力影响力推动工作。工作中主要依靠组织、依靠群众、依靠人格的力量。我过去总说，机关党建工作的主体责任人是党组书记，具体责任人是党务干部，党务干部要加强党性修养，严以修身，在党员群众中树立威信，有号召力，有感染力，在工作上要尊重党员的权利，维护群众的利益，把党员群众满意不满意作为衡量自己的标准，做党员群众的贴心人。还要善于借势，巧于借力借鉴兄弟部门和基层优秀工作方法，加以提炼，形成适合本部门的工作体系。
化的机关党建工作
格局，创建可以承载团体力量的党建工作载体，围绕党员群众的实际需求，创新党组织的活动载体，积极探索适销对路的组织活动方式，延伸党建工作的触角，树立党建工作的品牌、特色、不断增强基层组织的吸引力、感召力和凝聚力。同志们，机关党建工作责任重大，任务繁重，大有可为。我们要坚定信心，树立担当精神，进一步增强大局意识，服务好中心、建设好队伍，努力使市直机关党建工作始终走在党的基层组织建设的前头，为推动我市转型发展再铸辉煌提供坚强组织保障。
谢谢大家！
阿飞在领导班子述职述廉会上讲话说篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在全县纪检监察系统
2020年上半年述职述廉工作讲评会上的讲话
同志们：
经县纪委常委会研究，在半年这个重要的时间节点，我们利用今天整整一个下午的时间，召开全县纪检监察系统2020年上半年工作述职讲评会。主要目的是：聚焦纪委***和年初全年工作谋划会议安排部署的任务，回顾总结上半年工作，对做好下半年工作进行再动员、再部署，确保圆满完成全年各项工作目标，力争南乐纪检监察各项工作走在全市前列。刚才，15个委机关部室、县廉洁自律警示教育中心、3个乡镇纪检监察工作室，21个派驻纪检监察组、县直单位纪委和12个乡镇纪委分别进行了汇报，既总结成绩又直面问题，班子成员逐一作了讲评，既客观公正又务实精准。通过汇报讲评这个平台，各部门集中展示了今年上半年取得的工作成效，查找了问题和不足，研判了形势任务，明确了努力方向，取得了交流经验、取长补短、推动工作的效果，达到了统一思想、凝聚共识、加压鼓劲、增进合力的预期目的。听了大家的汇报和班子成员的点评，感觉上半年全县纪检监察工作有成效、有特色、有亮点，下半年的计划有思路、有目标、有措施。总体感受可用三句话概括：成绩值得肯定，问题应该正视，力度必须加大。
一、整体向好，上半年工作值得肯定
今年上半年，在市纪委和县委的坚强领导下，在县纪委常委会的带领下，全县纪检监察干部聚焦主责主业，紧盯疫情防控和经济发展任务，对标高质量发展要求，强化政治监督，深化正风肃纪，高压惩贪治腐，全面从严治党和反腐败斗争取得新成效，为全县经济社会发展提供了坚强的纪法保障。上半年共立案103件，结案97件，党纪政务处分109人，移送司法机关3人。廉洁乡村规范化建设亮点突出，在全市观摩评比中名列第一。省委常委、纪委书记、监委主任任正晓，市委书记宋殿宇，原市纪委书记、监委主任杜新军等多名领导同志莅临南乐调研，对我县纪检监察工作给予肯定。
（一）政治监督有力。一是统筹监督疫情防控和复工复产。监督疫情防控启动早、出手快、措施实，83名纪检监察干部组成19个监督检查组，不畏风险、闻令而动，深入一线、靠前监督，下发整改通知212份，问责党组织12个，问责党员干部125人，其中党纪政务处分27人，组织处理98人。统筹监督常态化疫情防控和企业复工复产，委机关52名科级以上干部分别联系服务72家重点项目和企业，帮助解决生产过程中的问题20余个，助力打赢全县疫情防控和经济社会发展“两场硬仗”。二是护航脱贫攻坚。扎实开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理“决胜年”行动，盯紧脱贫攻坚和扶贫“十条措施”任务落实，全面压实责任，提升监督效能。开展纪检监察干部大走访活动，遍访贫困群众867户2477人，发现问题38个，一批群众反映的问题得到有效解决。开展“惩腐打伞”百日冲刺行动，29件问题线索实现清零。5月份在全省脱贫攻坚考核中，我县暗访成绩第一名，第三方评估全省第6名，为全市的脱贫攻坚增了分。三是深化政治巡察。开展了1轮常规巡察，对6个县直单位和1个乡镇党委40个村级党组织进行政治体检，围绕脱贫攻坚和环境污染防治等中心工作，发现整改问题868个。
（二）日常监督有效。一是做细做实派驻监督。派驻机构充分发挥“驻”的优势，不断完善工作机制、创新工作方式、突出工作重点，不断加强对驻在单位的日常监督。先后上廉政党课28次，召开廉政恳谈会121次、涉及对象3600余人次，签订廉政提醒函4200余份，开展监督检查512次，发现问题341个，约谈47人次，组织处理323人，党纪政务处分5人。二是加强廉政文化教育。启动廉洁文化“进乡村、进机关、进社区、进校园、进企业”活动，笔扫千军整理，组织集中观摩，县生态环境局、第三实验小学等7个观摩点基础设施建设完善、文化舆论氛围浓厚、作用发挥成效显现，起到了示范带动作用。编印《纪检人的“家”油站》书刊。全县142名纪检监察干部家属通过殷殷寄语表达了对纪检监察干部的深切期盼，纪检监察干部本人通过个人感怀回应家人的嘱托，并附带亲情照片，人手一本，引导纪检监察干部注重家风、担当尽责。此书引起全县各单位相互传看、反响良好。三是筑牢正风肃纪防线。元旦、清明、五一、端午节前通过“清廉南乐”公众号发布廉洁过节提醒，抓早抓小、防微杜渐。坚持日常监督与节假日集中检查相结合，开展八项规定精神和“四风”专项整治监督检查5次，发现问题26个，党纪政务处分14人。运用监督执纪“四种形态”处理259人次，其中，“第一种形态”185人次，占比%，实现了“第二种形态”大于“第一种形态”，改变了去年以来“第一种形态”运用较少、警示提醒不够等状况，达到了惩治极少数、管住大多数的效果。开展以案促改，围绕做深做实查办案件“后半篇文章”，在向案发单位送达处分文书的同时，送达《关于同步开展“一案一整改”推动以案促改制度化常态化的通知》，推动工作持续深入开展。
（三）乡村治理有成。把廉洁乡村规范化建设作为“书记工程”来抓，县乡村同频共振，突出特色，打造亮点，落实“六有”优质高效，规范化水平持续提升，为打赢脱贫攻坚战，实施乡村振兴战略提供了坚强保障。调整村务监督人员97人，制定《廉洁乡村巩固提升标准》《村务监督委员会应知应会手册》，对1000余名人员进行专题培训；开展廉洁乡村示范点创建，持续打造一批“点线面”结合的乡村廉政文化景观亮点，同步启动“村务卡”结算制度试点工作，确保制度提升、质量提升、监督提升、效果提升。3个乡镇工作室受理问题线索55条，党纪政务处分23人，组织处理16人，追缴违纪资金万元；12个乡镇纪委办案23件，党纪政务处分28人，组织处理26人，切实维护了群众利益，增强了群众的满意度和幸福感。今年上半年，纪检系统信访量为103件次，同比下降％。全市廉洁乡村建设巩固提升工作会议上，我县作典型发言。在去年成果的基础上，召开廉洁乡村巩固提升工作会议，县委书记刘冰亲自安排部署，要求切实把廉洁乡村建设做大做强做亮。
（四）队伍建设有为。以持续营造“三个氛围”为抓手，从严从实管理干部队伍。一是在学的氛围中坚定信念。强化全员培训，利用周五下午固定学习日，集中学习各级纪委***资料汇编和中纪委下发的18张示范课程光盘、讲义口袋书，考学结合、以考促学，检验效果、深化认识。举办7期“守初心、担使命”双周大讲堂，形成学习教育常态化制度化。二是在严的氛围中自我锤炼。狠抓“6-45”问题整改，开展办案安全防控、案件质量提升、纪检监察干部能力素质提升、纪检监察业务制度流程规范4个专项行动，守好了“双安全”底线，实现了“双零”目标。制定《纪检监察干部打听、干预监督检查审查调查工作和请托违规办事的报告登记及责任追究规定》，加强自我监督，严防“灯下黑”。三是在干的氛围中晋位争先。县纪委***后，紧盯拉升工作标杆抓落实，先后召开了4场工作谋划讲评会，分别听取各部室、各派驻纪检监察组、各乡镇纪委工作谋划汇报，班子成员坚持问题导向逐一讲评，并开展实名制测评，按比例选出好中差，谋划情况和测评结果作为季讲评、半年总结、年度考核的重要依据。召开2019年度总结表彰暨2020年动员部署大会，对21个先进集体、32名先进个人进行隆重表彰；持续开展评选“纪检监察干部之星”活动；组织纪检监察干部在植树节当日到鸣沙湖廉政公园共同栽植“清风林”，组织纪检监察干部去深度贫困乡梁村乡吴家庄村参加义务植树，助力梁村乡脱贫攻坚；举办“我把青春献给党，争做出彩纪检人”演讲比赛、“以出彩纪检工作为党旗增光添彩”微党课比赛；组织开展“庆七一”升国旗重温入党誓词活动，提升了干部素质，展示了纪检监察干部风采。
二、对标对表，正视问题找差距补短板
半年来，尽管我们做了大量的工作，也取得了一定成效，但离市纪委、县委的要 当前隐藏内容免费查看求和群众的期望还有一定差距，工作中还存在一些薄弱环节和工作短板，主要表现在：一是争先创优意识不强。部分同志满足于日常工作，用心研究不够、深入思考不够、主动谋划不够，工作标准不高，争先意识不强，满足于过得去，不求过得硬。二是日常监督聚焦不够，乡镇纪委聚焦主责主业不好，种了别人的地，荒了自己的田；派驻纪检监察组对政治监督的内涵、范围、方法、途径把握不准，主动监督、实效监督仍需加强，建议同志们认真学习借鉴驻县政协机关纪检监察组、近德固乡纪委工作述职报告。三是乡镇工作室多为借调人员、思想不稳定、机制不健全，工作成效未充分发挥。四是队伍素质有待提升。部分纪检监察干部学风不实、作风不硬，能力欠缺、担当不足，有的纪检监察干部律己不严、以案谋私、形象较差。这些问题，在以后的工作中要引起我们的高度重视，认真研究，采取措施，不断加以改进。
三、奋起直追，下半年工作力度必须加大
今年县纪委***报告共部署了7个方面31项工作任务，由于疫情原因，我们的工作进度受到了一定程度的影响。下半年，我们要紧盯工作目标持续发力，尽快把失去的时间夺回来、落下的工作补上来，对照***任务、重点工作、时间节点，梳理盘点，加快推进，坚决完成全年各项目标任务。
（一）做实政治监督。重点围绕党章党规党纪和法律法规执行，围绕全国两会精神和******重要讲话精神落实，围绕党***重大决策部署和重大战略举措实施，围绕服务县委县政府中心工作，围绕疫情防控常态化和经济社会发展，开展政治监督，打好三大攻坚战，做好“六稳”工作，落实“六保”任务，发挥监督保障执行、促进完善发展作用，确保各项重大决策部署落地落实、执行到位。
（二）深化基层治理。扎实开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理决胜年行动，紧紧围绕“三大目标”（“问题线索清零、处置机制健全，查处案件办结、以案促改到位，干部作风真改、日常监督常态”）抓好落实。持续巩固提升廉洁乡村规范化建设，健全制度体系，完成有关人员调整，织密基层监督网络。7月份、10月份、12月份开展三次廉洁乡村集中观摩，把观摩成绩作为年底各个乡镇“两个责任”落实、考核评比的重要依据。
（三）持续正风肃纪。坚持日常监督和节假日集中检查相结合，持之以恒落实***八项规定精神。不断加大执纪执法工作力度，始终坚持惩治腐败常抓不懈、利剑高悬。科学运用监督执纪“四种形态”，笔扫千军整理，惩前毖后、治病救人。严格落实上级关于检举举报平台推广部署工作要求，按照时间节点用好处置子平台的管理使用，全流程形成闭环，推进检举举报、审查调查工作换档升级、提质增效。纪委常委会近期研究出台《执纪审查工作量化考核积分制办法》，每月打分，累计积分，树立争先创优的鲜明工作导向，进一步压实执纪审查各部门主责和担当意识。制定《优质案件评选办法》，借鉴市纪委的工作做法，开展2020年度全县纪检监察系统优质案件评选。坚持五项安全检查系列活动，不定期开展监督检查，牢牢守住安全底线，确保实现“双安全”“双零”目标。
（四）抓好廉政教育。改进提升县廉洁文化教育馆软硬件建设，增强警示教育的针对性、实用性。利用廉洁文化教育馆，关口前移，源头防控，从思想上筑牢拒腐防变防线。持续推进廉洁文化“五进”活动，开展第二、第三轮集中观摩，加大督导力度，由点及面打造一批示范点，发挥典型带动作用，营造崇廉尚廉浓厚氛围。认真贯彻落实全市扶贫领域以案促改工作现场会精神，学习借鉴濮范台三县的经验做法，深入开展扶贫领域腐败和作风问题决胜年治理行动。深入开展专题式、点题式、常规式以案促改，深化扶贫领域以案促改，在推动常态长效、实现全覆盖上持续用力。
（五）提升巡察实效。抓好巡前、巡中、巡后三个关键环节，坚持有形覆盖与有效覆盖并重、发现问题与整改落实并重，高质量推进巡察工作持续深入开展，年底前完成对5个乡镇党委和152个村级党组织巡察全覆盖。扎实做好巡察“后半篇文章”，督促被巡察党组织扛起主体责任，在整改落实上见真招、动真格、求实效。探索建立整改成效评估机制，适时开展巡察“回头看”，对整改不彻底、成效不明显的被巡察单位主要负责人进行约谈问责。
（六）加强自身建设。持续在营造“三个氛围”上下功夫，深入学习贯彻******在全国两会上的重要讲话精神，推进主题教育常态化制度化和全员培训由全覆盖向提效能转变。抓实“6-45”问题整改工作，健全学习、创建、激励、考评机制。制定简便易行的纪检监察干部考核评价办法，制定出台派驻机构和乡镇纪委履职绩效考核办法，以案件查办、信访件办理、信息报送等其他可量化工作为基础，实行积分制考核，半年、年底排出位次，对排名靠前的给予奖励。严管厚爱并重，制定《南乐县纪检监察干部特邀监督员实施方案》，在全县党政机关、人大代表、政协委员中选派特邀纪检监察干部监督员，对纪检干部行使监督执纪权限进行监督，打造执纪执法过硬铁军。
同志们，今年是非常之年，非常之年要用非常之力，才能得非常之功。现在全年时间过半，我们要进一步增强责任感、压力感和紧迫感，以只争朝夕的精神状态、比学赶超的干事劲头、求真务实的工作作风，砥砺奋进，奋勇争先，以纪检监察工作的高质量全力推动南乐县经济社会持续高质量发展。
在领导班子述职述廉会上讲话说篇三
在检查考核党风廉政建设责任制述职述责述廉大会上的讲话在检查考核党风廉政建设责仸制述职述责述廉大会上的讲话同志们：
，xxx个基层单位和县直部分单位党政领导班子及成员落实党风廉政建设责仸制情况进行年度检查。检查考核的主要内容有五个方面：一是领导班子履行党风廉政建设主体责仸情况;二是纨委(纨检组)履行监督责仸情况;三是主要领导履行第一责仸人职责情况;四是领导班子其他成员履行“一岗双责”情况;五是年度党风廉政建设和反腐败工作完成情况。今天的述职(述责)述廉会议是此次检查考核的重要一环。这次会议主要有3项仸务：一是由xxx代表党政班子作2018年述职(述责)述廉报告;二是由xxxx同志述职(述责)述廉;三是民主测评。下面，挄照县委的统一要求，我讲3点意见：
主要领导必须树立丌抓党风廉政建设就是严重失职的意识，主要领导是第一责仸人，领导班子成员根据工作分工对职责范围内的党风廉政建设负领导责仸。党委要定期向上级纨委报告党风廉政建设责仸制落实情况。县委乢记xx在年初召开的党风廉政建设工作会议上，针对有的地方和单位主要领导抓党风廉政建设和反腐败斗争态度丌坚决、力度丌够大，落实“两个责仸”流亍形式，“四风”问题有所反弹，对破坏政治纨律和政治觃矩丌以为然等问题挃出，落实党风廉政建设主体责仸是当前和今后一个时期各级党委必须履行好的重大政治责仸，各级党委要切实履行好主体责仸，主要领导要切实履行好第一责仸人的责仸。要切实加大问责追责力度，对履行责仸丌到位导致出现问题的，坚持“一案双查”“一问三责”，严肃追究责仸。对亍述职述廉、廉政民主生活会、廉政情况报告、检查考核等责仸制重大工作事项，都要做到有阶段性检查、总结和部署，绝丌能年初开个会、签个状，就管全年;绝丌能把责仸制工作停留在年初分分工、平时学几个文件、观看几个警示教育片这样浅层次状态;也绝丌允许在责仸制落实上搞超脱，用纨委代党委履行职责。
况的检查考核，全面考核领导班子和领导干部反对“四风”、转变工作作风的表现。
(二)检查考核程序更加细化。党风廉政建设责仸制落实工作，突出了公开述职(述职)述廉，强化了主体责仸和第一责仸人的履责意识。
(三)群众满意度低的单位将被问责。将党风廉政建设责仸制检查考核评定等次，作为评价领导班子建设和党风廉政建设以及领导干部选拔仸用、培养教育、激励约束的重要依据。对表现突出的要给不肯定，充分体现到用人导向上，对群众满意度低亍xxx%的班子成员，县纨委将对其进行廉政提示，查找存在问题原因，责成本人制定出整改措施。对群众满意度低亍xx%的班子成员，对其进行诫勉谈话，问题严重的在追究纨律责仸的同时，责成本人和班子第一责仸人写出乢面检查。
廉政建设就是严重失职的责仸担当意识，认真履行好第一责仸人的职责，管好自己的“责仸田”。领导班子成员要对职责范围内的党风廉政建设负领导责仸，做到掌握的权力管到哪里，党风廉政建设职责就延伸到哪里。各级纨委(纨检组)要履行好监督责仸，积极协劣党委抓好党风廉政建设和组织协调反腐败工作，履行好对同级党委及成员的监督职责。
二要健全完善工作机制。各单位要挄照《县委关亍落实“两个责仸”的实施意见的通知》要求，明晰责仸担当的主体和工作仸务，结合本单位实际，把党风廉政建设仸务逐项分解到相关部门，确保党风廉政建设工作有人落实、有人推劢、有人监督。要健全责仸考评机制，建立落实党风廉政建设责仸制述责述廉、群众评议、组织考核相结合的考评制度，形成评价结果不领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔仸用挂钩的激励约束机制。要健全责仸追究机制，制定切实可行的责仸追究办法，加大问责工作力度，健全责仸分解、检查监督、倒查追究的完整链条，有错必究，有责必问。对収生重大腐败案件和丌正之风长期滋生蔓延的地方、部门和单位，实行“一案双查”，既要追究当事人责仸，又要追究相关领导责仸，确保执行党风廉政建设责仸制的严肃性。
教育
成果，以高度的政治责仸感，为推进我县各项工作再上新台阶提供坚强保障。时要敞开心扉、开诚布公，确保检查考核组听到真话、摸准实情。在这里，我也代表检查考核组表个态，检查考核组的全体同志一定要坚持原则、求真务实、廉洁自律，以良好的作风完成县委交给的检查考核仸务。欢迎广大干部群众对检查考核组的工作
进行监督，幵提出宝贵意见。谢谢大家!
在领导班子述职述廉会上讲话说篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各位老师，同志们：
今年是全省能力作风建设年，我们开展述职述学述廉活动，就是让大家明确自己肩上的担子和责任，通过述职，对完成的工作进行归纳总结，查找工作中存在的问题和不足，相互学习借鉴,进一步提高教师队伍的能力作风。今年年初局机关各股室的述职述学大会效果很好，当时我讲过，暑假期间我们要继续进行校长的述职述学，今天利用一天的时间，我们静下心来一起深入交流，共商教育发展大计，共谋教育发展良策。大家都经过精心准备，总结成绩实事求是，查找问题无所回避，规划目标清晰可行，做到了“学明白、想明白、说明白、做明白”，我们就是要通过述职述学这种形式，推进教育工作的科学化、民主化、制度化。
这段时间我正在看一本书，书名《教育局长》，是一个名不见经传的人写的(岳东西)，开篇就是实验中学学生坠楼事件，弄得上上下下鸡飞狗跳，但这并没有阻碍该校的教学改革扎实推进，因为实验中学是改革试点学校，而另一所重点学校一中没有实行教学改革，结果呢？当年高考成绩出炉后，一中成绩大幅提升，而实验中学成绩一落千丈，一升一降，家长有情绪，领导不满意，一中趁机挖实验中学的优质生源，一些家长纷纷托关系找门路将自己的的子女往一中挤，改革的阵痛让教育局长李兴华腹背受敌，实验中学校长被走马换将，学校教师也是人心涣散。我不由地感叹：做教育真不容易。借此机会，我向在座的各位校长副校长们说一声：“大家辛苦了”。
今天是校长述职，主角是校长，主题是如何当好校长？那么下面我想对校长讲几点我对校长的认识，仅供大家参考，我交流的题目是《校长应用心用力用情做教育》。
校长一词，最早出现在秦朝，是一种下级军官的称呼，“校”在“将”之下在“尉”之上，时至今日，军队中依然还用少校中校大校来标识官职的高低。直到辛亥革命后，废除了科举制，在全国范围内推广新式学堂，后改称学校，“校长”一词便正式诞生了。民国时期涌现了一大批知名校长，南开大学校长张伯苓、北京大学校长蔡元培、蒋梦麟、清华大学校长罗家伦、梅贻琦、浙江大学校长竺可桢……他们都给自己的学校留下了宝贵的精神财富，“时代楷模”华坪女子中学张桂梅校长的育人事迹在举国上下广为传诵。教育家陶行知先生说过：“一位好校长就是一所好学校”。是的，一个优秀的校长可以把一所江河日下的学校经营得蒸蒸日上，而一个拙劣的校长也可以把一所满园春色的学校折腾得一地鸡毛。不言而喻一个校长是一所学校发展的“关键先生”，对于好校长的评判没有统一标准，“仁者见仁智者见智”，但一名好校长必须用心用力用情做教育。
一、用心做教育，当好答卷人
天地心。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。天地本无心，而人有心，由于人的存在和其生活的各种需求，天地万物便有其存在的意义。校长不必拘泥于具体事务，应主动探寻天地和万物存在的道理，即“天道地道人道”、“天道酬勤，地道酬善，人道酬诚”、“以天之道做事”：也就是“天行健君子以自强不息”，“以地之道处世”：也就是“地势坤君子以厚德载物”，“以人之道律心”：也就是“人变坏是因为诱惑所以要严于律己”。校长要让学生“立山河志，究天地心”。一个人品格能力固然重要，但更重要的是境界，境界高了，做人做事便“不畏浮云遮望眼”，校长要引导教师多向学生传授醍醐灌顶的道理，而不是通权达变的谋术，更不是奇技淫巧的技艺。“山中一杯水，可清天地心”。校长还要远离尘世的喧嚣，远酒桌离牌桌近书桌，少些市侩气，多一份清静便多一份对尘世的思索。当然我并不是要求校长们“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，而是要严于律己，上善若水，做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
菩提心。“身是菩提树，心若明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。教育是一场渡人渡己的修行，当校长看到孩子们一张张灿烂的笑脸，内心怎能不慈悲；
听到校园里朗朗的读书声，态度怎能不宽容；
和老师们一起日复一日的忙碌着，感觉怎能不温暖。可是一所学校难免有一些调皮捣蛋的“混世魔王”，让班主任焦头烂额，也让校长无计可施。既便这样我们也不能戴着有色眼镜，把学生分为三六九等，将一些所谓的问题学生边缘化。校长要时常提醒广大教师在履行“教师”这个角色的同时，还要扮演“家长”角色，像爱护自己的孩子一样爱护每一名学生；
要扮演“医生”角色，望闻问切，治病救人。席慕容说：“就因为每一朵花只能开一次，所以他们是那样慎重而又认真的迎接着唯一的春天”。每一位学生就是一朵花，而校长是他们生命中为数不多但又有幸见证每一次花开瞬间的人，在孩子们的一生中，我们又能陪他度过多少时间，所以在这个过程中，无论痛苦还是幸福，最后都会成为生命中的记忆，我们不得不承认，差异是存在的，更严重的是学习上的差异真的无法做到整齐划一，也许因为这样，教育这件事才显得格外有意义。我们还是静待花开吧，渡人渡己，至于能不能成功，佛曰：佛渡有缘人。
工匠心。十九大报告提出：“弘扬劳模精神和工匠精神”。“工匠精神”成为近些年的热词，说到“工匠精神”，我想大家会不由自主地想到瑞士的手表、德国的螺丝、日本的马桶盖……“工匠精神”是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神，在我国，工匠精神源远流长，在传统文化中不难寻其踪迹，鲁班、李冰、欧冶子、伊尹……万里长城、兵马俑、莫高窟、故宫……可是改革开放以来，在市场经济大潮的冲击下，一些地方和企业存在急功近利心理，忽视了工匠精神。我们从事的是育人的事业，所以校长务必要有工匠心，一个“马大哈”教师教出来的学生多是“大老粗”。校长的工匠心就是实现精细化管理，校长不仅要会耍大刀，还要有一手绣花功夫。“学校无小事，事事皆教育”。校长作为学校的管理者，大至每学期的管理制度的更新、教育教学计划的制定，小到思政教育重要节点的安排；
从教师队伍建设到教师办公室设施的调换；
从“三零校园”创建到校门口减速带的安装。校长不能丢了教鞭，应该始终是教育教学上的专家，能听校长的课是学生们的荣幸；
校长还要经常深入课堂听课，给青年教师指点迷津。校长的工匠心不是事无巨细，眉毛胡子一把抓，甚至抓住芝麻丢了西瓜，既要从大处着眼，在全校形成求真认真较真的氛围，克服粗枝大叶、吊儿郎当、虎头蛇尾的不良习惯，又要从小处着手，厕所的卫生，教室的灯光、食堂的饭菜、教师的教案、学生的作业本……“三百六十行行行出状元”，我们的学生将来不一定能进入名校成为名家，但只要他们养成专注耐心的习惯，一样可以在自己的平凡工作岗位上熠熠生辉。
二、用力做教育，当好引路人
有一种力量叫“校长力”，什么是校长力呢？校长力就是校长引领规划学校发展的能力，组织调配各类资源的能力，更是敏锐地发现问题诊断问题解决问题的能力。他们或白手起家，于艰难之中创建品牌学校；
或受命于危难，带领薄弱学校艰难攀升，学校终于实现复兴；
或不负重望在积淀深厚的百年老校中稳扎稳打，谱写新的华彩篇章。这些校长全力书写一个个学校的传奇，教育的传奇，他们离开了学校，但学校还在他校长力的作用下，继续在好学校的路上前行。校长力有许多，我今天讲这三力。
政治力。在管理学中，政治力是指政治与法律机构对人员和组织的影响力，“风声雨声读书声，声声入耳；
家事国事天下事，事事关心”，在教育上，政治力就是一个“为谁培养人”的问题，这是一个根本问题，是一个方向性的问题，方向对了，哪怕走得慢点，总会离目标越来越近；
方向错了，越努力离目标越远，为此，校长必须要有较强的政治力。首先要有较强的政治判断力，校长要在大是大非问题上始终保持头脑清醒态度坚决，要准确把握“立德树人”的内涵，绝不能在应试教育的路上闭着眼睛跑。如果校长缺乏政治敏锐性和政治判断力，还痴迷于升学率和尖子生，你培养出来的少不了“吃里扒外”的败类、“崇洋媚外”的汉奸、“逍遥法外”的渣子；
其次要有较强的政治领悟力，教育已进入高速发展发展阶段，校长对省市县关于教育的重大决策部署，一定要在脑里装着，在心里想着，在手里抓着，做到领会不偏差，落实不走样，积极探索教育高质量发展之路；
最后要有较强的政治执行力，学校是在党组织领导下的校长负责制，要全面加强党的领导，深入贯彻党的教育方针，校长要结合岗位实际，时刻同党中央决策部署对标对表，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决反对，学校要充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，要把优秀教师培养成共产党员，把党员教师培养成骨干教师。
文化力。文化的力量最持久、最彻底、最有影响，对经济社会的发展起着先导性作用。欧洲的文艺复兴，日本的明治维新，中华文化史上的三次文化浪潮(春秋战国的百家争鸣、两宋时期的文化复兴、五四时期的新文化运动)，都对中国社会发展产生了深远影响。而学校就是经营文化的地方，校长对文化应该有更深的认识，三流的校长抓考勤，二流的校长抓成绩，一流的校长抓文化，校长应该是一个地地道道的文化人。首先思想力，唯有思想才能唤醒心中的教育灵魂，点燃教育激情，从这个意义上讲，校长最重要的是要有思想力，要牢牢把握教育思想的领导权，从思想的高度来唤醒教师的自觉成长，让教师成为一个有思想的教师，最大限度地使教师和学生具有获得成功的强烈欲望，能把学校建成目标一致、内心丰盈、个性开放、勇于挑战的团队。思想有多远，学校就能走多远，校长要做全校师生的思想导师，把学生培养成什么样的人？把学校带向何方？方向清晰，步履坚定；
其次精神力，精神是高贵的，高贵引发高贵。一个人不能没有精神，一个国家需要精神，共产党人的46个精神谱系，其中大别山精神是“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”精神；
同样一所学校离不开精神的指引，北大的精神是“思想自由，兼容并包”；
清华的精神是“耻不如人，讲究科学，重视实干”；
西南联大的精神是“刚毅坚卓、爱国团结、自由民主、思想创新”；
**县高中的精神是“追求卓越，永创新高”……校长的精神力是学校走向兴盛的力量源泉，一个校长要成为学校的精神领袖，就像足球场上的马拉多纳、篮球场上的乔丹；
最后是人格力，人格力是一个人的性格、气质、学识、才能在长期的管理活动中形成的独特的感染力影响力号召力的总和，校长的人格力能产生强大的感召力，“士为知己者死女为悦己者容”。初汉三杰“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房，镇国抚民，给响馈，不绝粮道，吾不如萧何，连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信，三者皆杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”。这是刘邦的人格力。校长要做全校师生的人格榜样，公道正派，清正廉洁，胸怀宽广，知人善任，一言九鼎，雷厉风行，从善如流……要知道：“榜样的力量是无穷的”。
创造力。创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的发展史实质是创造力的实现结果。当今的教育正面临新发展阶段，教育综合改革任务繁重复杂，対于校长来说，创造力是适应飞速发展的社会和教育所必需的，一个有创造力的校长才能带出一支有创新思维的教师队伍，才能培养出一批又一批勤于发现乐于发展勇于发明的学生。首先是分析力，校长掌握了这种能力，就能在纷繁复杂的各种事物中透过现象看本质，就能在一团乱麻中找出症结所在，才能做到有的放矢，对症下药，既不守摊子，又不瞎折腾；
其次是决策力，制定一个什么样的目标最有价值？采取哪一种方式最有效？先从哪个环节入手？由谁来牵头？这些都是校长要拍板的，往往是知道问题所在，因为优柔寡断，最后事倍功半；
最后是应变力，“理想很丰满，现实很骨感”，往往在实施的过程中会出现这样那样的矛盾，校长要善于根据具体情况进行科学应对，既然是改革创新，面对的都是新情况新问题，摸着石头过河，校长的应变力不强，最后事情可能功亏一篑。
三、用情做教育，当好筑梦人
《两个班主任的较量》这篇文章值得我们每个教育人深思，说到底，教育的本质不在于教书，而是在于是育人。然而时至今日，在功利教育的大环境下，孩子一出生就在功利的路上狂奔，早早失去了童真，失去了灵魂。追求远大理想和抱负本没有错，但如果过度功利化，可能会让孩子走上弯路甚至邪路。教育除了其目的性之外，其最根本的属性是社会性，教育是年轻一代健康成长和社会延续与发展的不可缺少的条件，教育的最高境界是对生命的敬畏和对美好生活的向往，“十年树木百年树人”，从这个意义上讲，教育只适合有情怀的人。
愚公情。在教育这条路上，从来没有什么捷径可走，教育唯有勤耕苦守，一步一个脚印去触发孩子的内心。在这个片面追求效益和速度的时代，各种逐利乱象丛生，鸡可以一天下两个蛋，猪可以三个月出栏，本来四个月熟透的西红柿，为了早日上市，可以在一夜之间变红，茶园喷洒生长剂，可以一天一茬，芽嫩形好……象这种不讲良心的产业注定不能持久，“医得眼前疮，剜去心头肉”，可它却极大地破坏了社会生态，代价是惨痛的。教育也概莫能外，校外培训机构的各种速成班，一些学校片面追求成绩和升学率，进行压榨式教育，培养出来的多是冷酷无情的考试机器，而社会需要的有血有肉的人。校长要保持定力，甘当愚公。1945年6月毛泽东在党的七大闭幕会上作了《愚公移山》的著名讲话，堪称马克思主义的经典著作，“老三篇”之一，老一辈人耳熟能详，可现在又有几个人能体悟其精神价值呢？很多人都缺乏愚公心,甚至认为当今社会愚公心不可取，如果我们的校长个个都成了智叟，我们培养的下一代多是偷尖耍滑之徒。
桃李情。一位纳粹集中营的幸存者，后来当上了美国一所中学的校长。每当一位新教师来到学校，他会交给那位教师一封信，信中写道：亲爱的老师，我曾亲眼看到不应该发生在人类身上的情景，毒气室由学有专长的工程师建造；
儿童被学识渊博的医生毒死；
幼儿被训练有素的护士杀害……想到这人类史上惨绝人寰的一段历史，我一直在思考，教育究竟是为了什么？在你光荣入职的这一天，我对你的请求是：请你帮助学生成长为有人性的人，只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下，读写算的能力才有价值。每位教师都应经常反思到底我们应该培养什么人？古代儒家思想的“修齐治平”，读书人最起码的家国情怀也还有，可现在呢？一切与自身利益挂钩，什么“爱国敬业诚信友善”与自己无关。教师要切实充当“园丁”角色，以桃李之情教育自己的学生，学校应该是百花园，桃夭李艳，百花齐放，而不是罂粟园，花色艳丽果实却有毒。
故园情。学校就是学生孩提时代的故乡，是教师工作生活的家园。随着城镇化进程的加快，农村空心化越来越严重，许多家长为了让自己的孩子接受更好的教育，千方百计让孩子到县城上学，目前**县教育的城镇化率高达70%。于是问题就来了，孩子的乡愁是什么？从前是上树掏鸟窝、是下河捉鱼虾、是夏夜纳凉听老人们讲牛郎织女、是冬日灶膛里的烤红薯……现在有吗？孩子的乡愁只能在校园，一棵树、一位老师甚至仅仅因为一件小事，将来也许就能唤起孩子的回忆。高校长每天早晨站在校门口看孩子们鱼贯而入是现在许多从二小走出来的人津津乐道的话题。校长要把学生的根留住，不要以为学生毕业了就不再是你学校的学生了，各位校长要有这种意识：每年高考之后，你就要关注那些进入高校的天之骄子有哪些是从你校毕业的，哪些教师教过他，平常可以邀请一些成功人士返回母校给学生进行励志教育；
世间所有的相遇都是久别重逢，大家为了一个共同的目标走到一起来了，一个学校就是一个大家庭，校长要起到“兴奋剂”作用，最大限度地调动教师的工作积极性；
起到“润滑剂”作用，善于把教师紧紧团结在一起；
起到“清洁剂”作用，时常提醒教师保持为人师表治学严谨的形象；
学校要建立校史馆，把一年一度学校的重要的人和事记录下来，若干年以后一张老照片也许可以让师生热泪盈眶，学校也是一个大树，也有自己的的“年轮”，关键是你当校长那几年学校经营得怎么样？一个学校的校长不在乎任职时间的长短，重要的是治理的成效，只有你投入了真情，以校为家，爱生如子，你给学校留下的印记才深，在师生心目中的份量才重。
校长不是行政职务，它只是个管理者，可对一个学校的发展却起着举足轻重的作用。校长比村长更重要，村长选不好，只是耽误几年，下任选一个能力突出的可以迎头赶上，而校长如果用人失察，对一个学校来说修复性不大。不想当元帅的士兵不是好士兵，同志们有当校长的愿望无可厚非，大家希望有一个平台来实现自己的教育理想，丰满自己的教育人生。记得前年在一次全县教育系统大会上我讲过：“当校长为什么？”(动机)、“当了校长干什么？”(思路)、“离开校长留下什么？”(政绩)。“知人者智自知者明”，我还讲过：吃吃喝喝当不了校长，校长不是混来的；
论资排辈当不了校长，校长不是熬来的；
拉拉扯扯当不了校长，校长不是讨来的。今天之所以请各学校副校长参会，就是让大家领悟如何当好一名校长？学校是育人的场所，必须要干净，绝不能沾染官场陋习和商场恶习。“上有所好，下必甚焉”，广大教师跟着效仿校长，最要命的是毒害了我们的下一代。
乡村振兴归根结底是人才振兴。建国头几十年，**县的发展主要靠那一代从枪林弹雨中闯出来的老将军老前辈，他们为了老家**县的发展，东奔西走，不遗余力，香山水库、浒湾大桥、鄂豫皖首府革命博物馆、京九铁路……随着他们的相继老去，未来**县的发展又靠谁呢？去年年底县高中八十年校庆，老校友邵其政邵老拉着我的手，语重心长地对我说：“建章啊!你这个教育局长任务重啊!**县的未来全靠你们这一批教育人了，要全力以赴多培养人才，培养优秀人才呀……”那神情、那语气一直深深印在我的脑海里。毋庸讳言，当前教育上面临着这样那样的困难，我们不能怨天尤人，唯有做最好的自己，方能对得起革命先烈的兹兹夙愿，对得起三十七万父老乡亲的热切期盼，对得起县委县政府的关心厚爱。
同志们，新时代呼唤新担当，新时代需要新作为。我们要不忘教育初心，牢记育人使命，进入新发展阶段，**县教育正面临更为良好的发展机遇，投身**县教育，正当其时；
致力**县教育，大有可为；
发展**县教育，任重道远。
在领导班子述职述廉会上讲话说篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们：
根据州委统一安排，今天，我们考核组到xx单位开展2021年度州管领导班子和领导干部年度考核工作。下面，就做好这次考核工作，我讲三点意见：
一、充分认识做好年度考核工作的重要意义
立政之道，查吏为先。干部考核是干部管理的基础性工作，是区分优劣、奖优罚劣的基本手段和激励担当、促进发展的重要抓手。党的十八大以来，******统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，科学把握我们当所处的历史新方位和面临的新形势、新任务，着眼建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，推进新时代中国特色社会主义伟大事业，对干部考核工作提出一系列新理念、新思想、新要求，把我们党对干部考核工作的规律性认识提升到新的高度。一是深刻阐明了新时代干部考核工作的重大意义。******指出，“伟大 当前隐藏内容免费查看的斗争，宏伟的事业，需要高素质干部队伍”。要通过考核考察，把党和人民需要的好干部及时发现出来，合理使用起来。二是深刻阐明了新时代干部考核工作的重点任务。******指出，“政治把关和政治素质考察是第一位的”。要常态化识别干部政治素质，看政治忠诚、看政治定力、看政治担当、看政治能力、看政治纪律，确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。三是深刻阐明了新时代干部考核工作的路径方法。******指出，“要建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系”。既把功夫下在平时，全方位、多渠道了解干部，又注重了解干部在完成急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验中的表现。既在小事上查德辩才，更在大事上看德识才。四是深刻阐明了新时代干部考核工作的正确导向。******指出，“要用好考核评价这个指挥棒，把考核结果作为各级领导班子和领导干部奖惩和提拔使用的重要依据”。做到善则赏之、过则匡之、患则救之、失则革之，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。******的重要论述高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、指向明确，科学回答了干部考核工作为什么、考什么、如何考、怎么用等一系列重大问题，为加强和改进新时代干部考核工作指明方向、提供遵循。
今年以来，面对严峻复杂的形势和艰巨繁重的任务，新冠肺炎疫情防控的常态化，全州各级党组织坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻******考察xx重要讲话精神，坚决贯彻党***和省州党委、政府决策部署，统筹抓好疫情防控和“六稳”“六保’工作，攻坚克难、真抓实干，实现“十四五”良好开局，脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接。但部分干部政治站位不高、思想解放不够、担当作为不足、推动发展能力不强等问题依然存在。开展这次考核，就是要紧密结合xx活动，着力增强考核政治性、引领性、针对性，促使全州各级领导班子和领导干部做到忠诚干净担当，不折不扣贯彻落实******重要指示批示精神和***、省委决策部署，为全州走好以绿色为底色的高质量发展之路提供坚强组织保证。
二、准确把握年度考核工作重点
这次年度考核工作，突出以下五个重点，大家要准确把握，如实反映情况，确保考核成效。
（一）突出政治素质考核。强化对领导班子和领导干部学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想特别是******考察xx时重要讲话精神情况的考核了解，既要看学得怎么样，又要看做得怎么样，引导干部真正做到学思用贯通、知信行统一。强化对遵守党的政治纪律和政治规矩的考核，看是否时刻严守“五个必须”、坚决杜绝“七个有之”，引导领导干部自觉做政治上的明白人、老实人。
（二）突出高质量发展成效考核。坚持新发展理念、推动高质量发展，是以***同志为核心的党***作出的一项重大战略部署。把贯彻落实新发展理念，立足实际推进高质量发展成效作为评价领导班子和领导干部的重要依据，增强领导班子和领导干部推动经济发展的内生动力。
（三）突出作风建设考核。强化对领导干部精神状态、工作作风等情况的考核，引导干部发扬担当精神、斗争精神，力戒形式主义、官僚主义，在攻坚克难、解决实际问题中不断打开工作新局面。强化对落实***八项规定及其实施细则精神、遵守廉洁自律准则等情况考核，引导干部保持艰苦朴素、勤俭节约的作风，严以律已、秉公用权，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决反对特权思想和腐败现象。
（四）突出制度执行力考核。******强调，“制度的生命力在于执行”。按照党***决策部署和要求，把制度执行力和治理能力纳入干部考核的重要内容，既要重点看领导干部是否有强烈的制度意识，是否坚决维护制度权威，是否善于从制度上思考问题，运用制度谋事干事；又要重点看领导干部是否严格抓好各项制度执行，是否存在做选择、搞变通、打折扣，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，真正做到用制度管权管事管人。
（五）突出党建工作考核。在充分运用基层党建述职评议考核结果的基础上，实地考核主要看领导班子和领导干部在推动党建工作融入疫情防控、“六稳”“六保”、乡村振兴、基层治理、产业发展等重大任务，融入本单位主责主业等方面情况，看是否存在党建工作弱化、淡化、虚化、边缘化，坚决防止和克服重形不重效、重痕不重绩问题。
三、从严从实开展年度考核工作
（一）严格方法程序。这次考核将按照总结述职、民主测评、个别谈话、了解核实、综合分析研判等程序进行。考核组将坚持实事求是，准确把握考核内容，严格方法程序，确保考准考实。被考核对象要如实反映情况，把考核作为总结成绩、查找问题、改进工作的一次重要契机，把考核与整改提高结合起来，真正使考核成为查找差距和不足的过程，成为建章立制、整改落实的过程，成为推动工作、促进发展的过程。
（二）严肃考核纪律。考核组全体人员将严格遵守政治纪律、工作纪律和保密纪律，严格遵守***八项规定及其实施细则精神，不泄露与考核有关的信息。被考核对象要自觉迎检，严肃对待考核，不该做的不做，不该问的不问，不能以任何形式干扰考核组的正常工作。
（三）用好考核结果。坚持考用结合，把考核结果与干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、问责追责等结合起来，对政治过硬、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部及时发现出来、大胆使用起来，切实鼓励先进、鞭策后进，推动能上能下，促进担当作为，更好发挥考核“指挥棒”“风向标”“助推器”作用。
最后，希望大家以高度负责的态度，高标准、严要求完成好相关工作。欢迎广大干部群众对考核组的工作进行监督，提出宝贵意见。
我就讲这些，谢谢！