史记选读心得体会（热门18篇）

通过写心得体会，我们可以更好地吸取经验教训，提高自身的能力。在下面的范文中，我们能够从作者的角度看到对于同一事件的不同心得体会，让我们更好地理解事情的不同层面。

史记选读心得体会

作为一部历史巨著，《史记》在中国历史上的地位不言而喻，也是中国古代史学的桥梁。《史记》中记录了从黄帝到汉武帝的历史，内容涵盖了政治、军事、文化、艺术等方面，是了解中国古代历史和文化的重要阅读素材。为了加深对《史记》的理解，我们在学习中选择了其中的一部分内容进行了选读，下面将分享我们的收获与体会。

一、《史记》的简介和变革。

《史记》是中国古代史学家司马迁创作的一部历史著作，成书于西汉初年，是中国历史上第一部体现严谨史学思想的官方编年体史书。《史记》的主要特点是注重史实的考证和叙述，同时结合对事物本质的认识，揭示历史进程中所体现的一般规律和历史规律。在作者的精心创作下，成为了中国古代的一部经典之作。同时，为了在阅读中更好地理解《史记》，我们也需要关注它的一些变革，如何权衡史实和诗歌等。这些因素使得《史记》不仅是一部记录历史的著作，还是反映时代思想和状况的重要桥梁。

二、《史记》的历史故事。

《史记》的历史故事充满了各种曲折，这些曲折反映了中国古代历史和思想传承的发展历程。例如，《史记》一开始是司马迁在写之前先读了九十几部书才开始着手撰写。此外，司马迁还因为不满汉武帝对他的待遇，于九十岁高龄时选择了自杀而终。此事件同时也反映了当时中国封建社会的政治和官僚文化。通过学习《史记》，我们了解到了这些与中国古代历史和文化相关的故事。

三、《史记》的主要内容。

《史记》的主要内容分成了十二卷，十二本分别是本纪、表、书、世家、列传、三十国、志臣、代序、外传、艺文志、五行志、味汁。其中，以本纪和世家为主体，主要记录中国历史上各朝各代各官员及其治国治军之事。三十国和列传主要讲述藩属国和名臣风流事迹。而艺文志和味汁则分别涵盖了古代文化和医药方面的内容。了解这些不同的内容，可以让我们逐步深入到中国古代的各方各面，更好地认识古代文化与社会体制的发展。

四、《史记》的艺术特色。

《史记》可以说是中国古代文学和文化的典范之作。其中艺术特色的表现形式五花八门，如黄老之争、几个城门失火的描写等故事，俱具历史性、宏伟性和文学性。同时，司马迁在融合史实和文学之间也有自己独特的表达方式，如“不以死断志”、汉高祖曰“千秋万世，一统天下”等；以文学之美呈现出历史之真，使得《史记》不仅作为一部历史著作，更为中国古代文学和文化的重要代表。

五、如何有效阅读《史记》。

如何有效地阅读《史记》呢？首先，我们需要对史学思想有足够的了解。并在阅读前做好拓展知识，编制阅读计划，将自己的阅读过程更加有条理化。同时，在阅读时，我们更要注意细节处理，体味其中的艺术魅力，提高对古代文化的认识。阅读后，我们可以整理思维，展开讨论，深入探讨中国古代文化的意义和主题。通过这些努力，我们能够在阅读《史记》的过程中学到更多的知识，更深刻地理解中国古代文化的深厚内涵。

总之，《史记》作为中国古代文化的重要代表和历史瑰宝，以其严谨的史学思想和艺术表现形式对后世产生了巨大影响。在我们对《史记》的学习中，我们深刻认识到了这一点，并获得了丰富的阅读体验和收获，这也让我们进一步热爱中国的历史和文化，并实践着传承优秀文化的责任和使命。

史记心得体会

《史记》是一部震古烁今的史家巨著。太史公司马迁以他的妙笔描绘了一个真实、凝重的世界。这个世界里有传说中带着神秘色彩的五帝三王，有春秋战国诸侯间不断的征伐，有大秦帝国一统天下，有英雄辈出的楚汉争雄，有意气风发的大汉盛世。期间帝王诸候、谋臣良将、义士哲人，演绎着自己的独特人生，连串成一幅长达三千年的历史长卷。

他穿越千年时空，散发着夺目的光彩。历代文人读史有感，已著录书怀，抒发出自己的感慨。项王兵败垓下，引发后人惋惜，李清照就此写下“至今思项羽，不肯过江东”的豪放诗句；秦始皇焚书坑儒，激起后人的讥讽，章碣发出了“坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书”的'感慨；贾谊怀才不遇，令不少读书人产生共鸣，李商隐道出了”可惜夜半虚前席，不问苍生问鬼神的无奈。

作为史书，《史记》开创了纪传体，“其文直，其实垓，不虚美，不引恶”的精神广为后人流传。鲁迅先生曾平史记为“史家无绝唱，无韵之离骚”。

《史记》这本书需要我们慢慢的去品味，才能体会出其中的经典。

史记心得体会

读史记心得体会

《史记》是我国纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字，作者是西汉的.司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。

在本书中。我有一个最喜欢的人物，那就是蔺相如。他的机智给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。

战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王所有。不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池;要是不换吧，怕也不成。如果秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是强秦的对手。于是，赵王就召集文武百官商议此事。

就在大家一筹莫展的时候，缪贤推荐了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景，计上心来。他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。

谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的头和玉就先撞碎在柱子上!”

秦王担心玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意斋戒了五日，那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王答应后，蔺相如就命人秘密地把玉送走了。

五天后，蔺相如说明玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。那您先将城池交出来吧!”秦国当然不依，只好就罢。

为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为上大夫。为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上出生入死，才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗?”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可后来，他又得知蔺相如不是怕他，而是因为他们不能互相矛盾。秦国对赵国之所以有所顾忌，是因为有他们两个在。他们两个要是互相矛盾，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪，于是就赤着上身，绑着荆条向蔺相如请罪。谁知，蔺相如不但没有怪罪他，反而和他成为了知心朋友。

“完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事，在《史记》中还有很多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云：“以人为鉴，可以明得失;以古为鉴，可以知兴替。”我喜欢这本《史记》，更喜欢学习书里面的故事。

史记心得体会

《史记》大家一定都知道吧！它是我国的经典呦！

《史记》的是汉代的司马迁，本书记载了有血有肉的事情，让我们更一步认识了历史。

《史记》是司马迁受腐刑（一种肉刑）之后在牢里写的。在牢里，他甚至想自杀，可他想到周文王被关在羑（you）里写了一部《周易》；孔子周游列国的时候被困在陈蔡，于是他写了《春秋》；屈原遭到放逐，写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了写了国语，孙膑被剜掉膝盖骨写了《兵法》，这些名著都是在诗人心情愤怒时写的，于是司马迁就想：我为什么不在此写一部史书呢？就这样《史记》诞生了。

《史记》中记载了一些暴君如：吴起、吕雉等人，又记载了一些善解人意的人如：刘邦、屈原等；让我们学习做人的道理。

其中，让我觉得最可惜的'就是戚夫人，吕雉因为嫉妒戚夫人的容貌，便把戚夫人的手脚砍了，把她的眼珠挖了，熏聋她的耳，又迫她喝下哑药，丢入窟室，叫作（人彘）戚夫人一朵美丽艳丽的花悄然无声的谢了。

希望大家多去咀嚼文学的经典。

史记心得体会

暑假期间，我读完了《史记》这本书，是汉朝的司马迁。这本书主要写了春秋时期和五个王朝。上至夏商年代，下至汉朝汉武帝时期。这本书有50个章节。如《伍子胥复仇记》、《赵氏孤儿》等著名的故事。这本书中有很多好词以及好的成语，如：“家徒四壁”、“侃侃而谈”等等。

这本书中我最佩服人物就是越王勾践，他为了壮大自己的`国家，卧薪尝胆，历经艰险，跟农仆们一起劳动，吃的是粗糠狗食。最终，他成功了，他消灭了吴国成为一代霸王。

我最喜欢的章节是“荆轲刺秦王”，这个章节主要讲了燕国的太子丹要荆轲去刺秦王，让秦舞阳当荆轲的助手，结果秦舞阳一上朝他救下的站不起来了，而荆轲沉着、冷静。他把燕国的地图拿出来呈上秦王，乘机用匕首向秦王刺出。尽管最后没有成功，荆轲也被秦王杀死了，但我感受到了荆轲为国奉献的精神。

《史记》这本书让我们认识了历史，这本书值得我们好好学习。

史记选心得体会

《史记》是中国最早、最重要的一部史学巨著，作者司马迁集古今杂史，精选了200多篇文章，涵盖了从夏朝到西汉的历史内容。这部书在中国历史和文化中有着重要的地位，而其中的精华部分则被整理成《史记选》。在我阅读《史记选》的过程中，不仅对历史有了更深入的认识，更重要的是对人生有了更多的思考，这是我谨以此文展现出来的。

第二段：对于历史的认识。

《史记选》的特点是“以史观今”，作者不仅是一位优秀的历史学家，也是一位杰出的思想家，在文章中他从旁观者的角度对历史事件进行了评价和思考，让读者对历史有了更为深刻的认识。比如《楚辞赋》中所选的“九章”有一个章节叫做《九思》，“思”可以理解为“思考”，作者在这篇文章中讲述了自己对于人物命运的思考，这段话可以引导读者思考人生的道路以及自己当前的处境。

第三段：对于历史人物。

《史记选》中塑造了许多不同的历史人物，每个人物都有自己的性格和命运，在阅读中我们对他们有了更加深刻的了解。例如，文章中描写了汉武帝呼吸新风，联合世家士大夫的改革精神，让我深刻认识到纵观历史，有谁能真正既有长远眼光又有深谋远虑的领袖是多少。同时，我们也可以反思自己的处境，如何在自己的生活中凭借自己的力量去拓展新的方向。

第四段：对于人生的思考。

《史记选》终极的目的是让我们思考人生，在艰难困苦中如何展现自己。设计过许多篇章节，都讲述了那些不屈或力求不屈的人。通过阅读，我们不仅有了对于历史和人物的认识，更重要的是对于自己的人生有了重新的认识，我们会在阅读的过程中不断自我反思，找到让自己成为一个更好的人的路径。

第五段：总结。

阅读《史记选》令我收获很多，除了对于历史、人物都有了更深刻的认识，更加深刻的是对于人生的思考。人生是一条不断向前的路，我们始终需要追求、探索和期待着未来的美好，阅读可以让我们更好地把握自己的命运，读取内心的真情，并带领我们走向未来，这正是《史记选》所带来的人生成长的魔力。这部经典著作将继续激励人们不断迈向新的高峰，实现个人和人类的价值和意义。

史记选读心得体会

众所周知《史记》是我国历史文化最为宝贵的文献之一。《史记选读》这本书是从《史记》中选出比较优秀的历史人物和事件，非常方便我们学习和了解古代历史。看完这本书，我深感《史记》的价值和远见。下面将通过五个方面来阐述我的观点。

首先，我认为这本书很好地展现了中国古代的历史发展脉络。每个时代都有相应的人物和事件，这些人物和事件历经沧桑，给我们留下了许多宝贵的历史印记。比如殷商时代的君主商汤、周朝的周武王等，这些历史人物都是中国历史的重要代表，他们的生平事迹在《史记选读》中得到了精彩的展现。另外，书中也讲述了许多战争和革命的故事，这些故事令我们深刻认识到，历史不仅是古人们的生活和经历，也是我们现代人的基础和源头。

其次，《史记选读》也为我们呈现了古代中国的思想文化。在书中，我们可以读到很多哲学家和文化人物的思想与作品，如孔子、老子、庄子等等。这些思想文化的传承和发展是中国历史的重要部分，在《史记选读》中也一一展现。古代思想文化蕴含着许多人类智慧，我们通过这些思想引领和启示，可以更好地认识和理解古代文化和生活。

第三，这本书也启示我们不忘初心，继续前行。在《史记选读》中，有许多令人敬重的人物，他们生命充满了惊人的波澜和挑战。比如《武王伐纣》中文丑黄巾之叛，其中描述了许多群众的反抗行为，酋长们通过团结终力克服了许多的困难，最终推翻了暴虐的纣王。这个故事告诉我们，只要坚持信念，群策群力，就一定可以创造奇迹。

第四，这本书还可以激发我们对历史的兴趣和研究。历史是人类发展进程的反映，学习历史能够很好地开拓我们的视野，让我们更好地思考人类的前途和命运。《史记选读》为我们提供了一个学习历史的宝库，其中涵盖的历史人物、事件和思想文化，都可以激发我们对历史的好奇和研究的热情。

最后，我认为《史记选读》给我们的启示是：历史是一面镜子，我们可以从历史中发掘出许多宝贵的财富。我们应该继承古人的智慧和勇气，在当前和未来的发展中发挥作用。我们要继续深入研究历史，认真学习“史记”这一瑰宝，可以更好地找到古代文明的源头，进而更好的推动我们的文化建设。只有这样，才能更好地继承和弘扬我们的中华文化。

史记选心得体会

《史记》是中国古代史书的代表作，它具有文献性和叙事性，记录了从传说时代到汉武帝时期的历史事件和人物。作为一本权威性很高的历史书籍，史记的篇章非常的丰富，而我在学习《史记》时，也有了一些收获和体会。

第二段：史记的文献价值。

《史记》的文献价值在于它记载了很多中国古代的历史和文化，同时也记录了许多传说和神话故事，在这些记载中我们可以读到传统的价值观和文化观。史记中还有大量的年代和人物的记载，这些记录具有很高的权威性，对于深入研究古代中国历史文化具有不可替代的作用。

第三段：史记的叙事方法。

《史记》的叙事方法也是很值得关注的，它采用了叙述年代和人物的方式，而且写作风格简练准确。史书的作者司马迁，对于史书的写作也有着自己的看法，他认为史书的写作应该精炼、明晰、可读性强，同时也应该在史实的基础上运用修辞和文学技巧，形成深入人心的形式。

第四段：史记对我们的启示。

经过学习《史记》的内容，我们可以了解到中国古代的历史和文化，也可以学习到古人们的思考方式和生活态度。同时，史记中有很多优秀人物的传记，他们的成就和体验也对我们具有很大的启示意义，让我们学习到做人的道理和处事的方法。

第五段：结论。

总之，《史记》不仅是一部重要的历史记录，同时也是一本有着深刻哲理的人生之书，对于我们学习和了解中国古代文化、历史、人物都具有很大的帮助。在《史记》的阅读当中，我们应该注重思考，多想一些自己的见解和理解，从而进一步丰富我们的知识和思想。

读史记

在人类历史的长河中，文字是人们记录和传承文化的最重要工具之一。书籍承载着许多智慧和经验，因此读书被认为是拓展人们视野，增长见识的重要方式之一。而作为中国古代最重要的史书之一，《史记》更是受到了广大读者的喜爱。在阅读《史记》之后，我深深体会到，读史记不仅可以增长知识，更能使自己对人生、对社会产生深刻的思考。

第二段：增长见识。

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了自黄帝到西汉文帝刘恒共280余年的历史。在阅读《史记》的过程中，我不仅了解到了许多我之前不熟悉的历史事件和人物，还对一些已经了解的历史事件得到了更加深入的认识。通过《史记》，我了解到了中国古代的政治制度、社会制度以及各个时期的人物形象和风貌。这一系列的知识让我在日常生活中能更好地理解中国传统文化，并能够更全面地认识自己的国家和民族。

第三段：拓宽思维。

阅读《史记》不仅让我增长了见识，也对我思维方式产生了深远的影响。通过阅读，我了解到历史是一个相对客观的存在，而非主观的唯一真理。而《史记》这样一部包括了众多不同观点的历史著作，更加让我明白了历史的多元性和复杂性。不同的历史事件和人物背后都有各自的背景和原因，了解这些背景和原因，才能更好地理解历史事件的发生和发展，这种思维方式不仅能够帮助我理解过去，也同样对我研究现实具有启发意义。

第四段：体会历史人物的智慧。

《史记》以其精巧的叙事和深入的分析，生动地刻画了众多历史人物的形象。这些历史人物或聪明机智、或忍辱负重，或正直坚毅，他们的人生智慧和处世哲理都给我带来了很多启示。比如《韩信点卞妻》一节中，韩信以听从属下的建议而成功击败了敌人，这让我明白了没有一人能独立取得成功，团队合作是实现目标的关键。同时，我也从历史人物的选择和抉择中认识到，处于不同历史背景下的人们，所面临的困境和选择往往是多重复杂的。通过阅读《史记》，我深刻理解到了面对人生的种种困境时，需要保持清醒和理智，以正确的选择和行动来应对。

第五段：对未来的思考。

读史使人明智，了解历史可以更好地把握当下和未来。《史记》以其对历史事件和人物的深入探索，让我明白了历史的重要性和影响力。历史是一个人、一个民族成长的过程，通过了解历史，我们能够从中汲取经验教训，避免重复历史的错误。同时，读史也让我对未来充满了期待和希望，通过观察历史的发展，我相信未来的社会会更加进步、人们的生活会更加美好。正如《史记》中所描绘的那样，历经艰难困苦的中国古代人民在不断团结和奋斗下取得了辉煌的成就，我们当代的人们同样可以通过努力在未来创造更美好的明天。

结论：

总之，读史使人明智，读史使人心怀敬畏。通过阅读《史记》，我在增长见识的同时，也对自己的思维方式和人生态度产生了深刻的思考。历史是我们的根，只有了解历史才能更好地认识自己。在接下来的学习和生活中，我将继续读史，不仅要关注中国历史，也要了解世界历史，希望能够通过不断学习来提升自己的见识和思维能力，为实现个人和社会的发展贡献自己的力量。

读史记

第一段：入题引言（200字）。

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，其作者司马迁的辛酸经历与卓越才华使其成为一代文豪。读历史不仅能够让我们了解过去的风云人物和历史事件，更能够为我们提供借鉴与启迪。读史记，我深感这是一部宝贵的历史资料，不仅让我了解到各个历史时期的风貌和社会状况，更让我对于历史的背后意义有了更深的认识。

第二段：历史的流变变迁（300字）。

《史记》以记录中国五千年历史为主线，其包括了从远古到西汉的几十个历史时期的纪传体文献，涉及到政治、军事、文化、经济等方方面面。阅读《史记》，我深深感受到了历史的流变变迁。通过书中对于各朝各代的描述和风云人物的揭示，我感受到了古代社会的残酷和荣光，看到了王朝更替的背后隐藏的无尽纷争和权谋斗争。从帝王将相到平民百姓，每个历史时期都有其独特的风貌和社会特点，这让我对于历史的发展有了更加深刻的认识。

第三段：英雄的兴衰起落（300字）。

《史记》中的英雄人物一直是我最感兴趣的部分。由于是历史性的著作，书中对这些人物的描写往往带有客观调性和中立立场，给了我一个清晰的认识他们的机会。从书中，我看到了缺乏才能的君王，也看到了聪明才智过人的将军。有些英雄因犯错导致死亡或者失败，有些英雄因权谋陷害而命丧落寞。正所谓英雄有所取舍，命运常常起落沉浮。他们的故事使我明白了故事背后的人性和命运。

第四段：历史的反思与启示（300字）。

历史是一面镜子，可以让我们看到自己的模样。读史记不仅是对过去的了解，也是对现实的反思。历史中的故事和人物给予了我很多启示。例如，争权夺利导致帝王必亡的教训，让我深刻意识到权力的腐败和社会的秩序问题。同时，也让我看到了民间的智慧和英雄人物的勇气。历史告诉我们，一个文明的兴盛需要人们团结合作，坚持道德价值观，并以公正的眼光看待世界。

第五段：对读史的感想（200字）。

读史不仅是了解过去，更是启迪现在，指导未来。历史对于个人和社会的发展有着重要的意义。通过读史记，我学到了许多的智慧和经验，不仅可以避免历史的重复，更可以为自己的成长和发展提供宝贵的财富。读史不仅可以滋养文化底蕴，还可以培养自己的思辨能力和批判思维。对于我来说，读史记是一次卓越的历史之旅，让我不仅更加了解了自己的国家和文化，也更加明白了人类社会的深层次秘密。读史记，不仅让我思考过去，更让我思考了自己的未来。

史记选读心得体会

《史记》是中国古代最重要的一部史书，全书共一百三十篇，金文式书写，史料繁详，以唐代司马光整理而成。我在大学期间选修了一门《史记选读》课程，通过对于《史记》中各个故事和人物的深入学习，我深刻体会到了历史与现实之间的联系和历史的深远影响。

第二段：历史意义。

《史记》为后人提供了丰富的历史信息，不仅是对于当时的中国社会，经济，法律，文化等方面的记录，同时也揭示了古代中国富有文化内涵的一面。在阅读其中的历史事件的过程中，我逐渐认识到，历史不仅是对过去的描述和记录，同时也是对于人类文明的探索和前进的引导。通过了解历史，我们可以从中获得启示，帮助我们更好地明确未来的方向。

第三段：弘扬中华文化。

作为中国古代文化的重要部分，《史记》传承和弘扬了中华文化。其中包含了丰富的经典文化和思想理念，例如："天行健，君子以自强不息"，"天下兴亡，匹夫有责"。同时，《史记》中的故事和人物也反映了中华民族的卓越智慧和伟大精神，对于今天的社会也有着深刻的启示和指导意义。

第四段：人物魅力。

在《史记》中，每个人物都有着独特的魅力，不仅仅是因为故事情节的精彩，更是因为他们所代表的历史时代和文化意义。例如："大将军霍去病"，在他愿意战死沙场的决绝和无私的奉献精神中展现了个性魅力和责任担当；"李陵"的失败经历则在历史的洪流中体现了其时代的局限性和无奈。

第五段：对于人生的启示。

在《史记》的故事里，有诸多生动印象的人物和传奇事件，其背后所蕴含的人生感悟值得我们借鉴和反思。例如："邹忌三跑"中所体现的机智和智慧，"司马迁坚守真理"的精神品质以及"禹"治水的感人历程等等都为我们树立了积极向上的榜样和人生培育。

总结：

总之,《史记》不仅仅是一部记录古代历史的书籍，更是对于中华文化的传承和弘扬。它所蕴含的丰富意义和人生经验在当今社会依然具有深远的指导和启示作用。通过学习《史记》,我深深地体会到"读史使人明智"的内涵，也为我的人生之路指明了方向。

学史记心得体会

近年来，中国的教育体制经历了一系列的变革，其中重要的一点就是回归教育的本质——强调思想启蒙与文化积淀。学史以记、以史为鉴的理念正在逐步被注重和实施。实际上，学史并不是单纯的去了解过去，而是通过历史的镜头去揣摩现实、丰富自我。学史记心得体会，可以让我们更好的掌握历史中的智慧，更加深刻的认知社会，下面笔者将分享自己的心得体会，希望对大家有所启示。

第一段：回归本初，解析文化之根。

学史记，需要先对历史有一定的了解，才能更好的捕捉历史所梳理出来的思想。我们可以从文化的角度去深入到历史的源头，从中推敲出当社会形态改变之时，文化起何等的重要作用，在这过程中更深刻了解文化的历史根源义、正义，从而感受到文化的重要性。

第二段：纵览历史，参悟社会之变。

其次，通过学史记，我们可以借鉴历史中的经验，去了解人类社会在不同发展阶段的变化和困境，从而得出有关未来的发展及解决问题的思路和方法。比如，透过一些著名的历史事件，在我们深刻理解当时的社会环境以及结构的基础上，我们会借鉴到维持社会平衡的重要性，如何平衡各阶层利益的问题，如何引导和促进社会发展等等的知识和方法。

第三段：风云变幻，悟透人性之本。

在学史中，我们会了解到人性的基本特征和变化，与之对应的，我们也能看到历史长河中的人类行为和现象，从中观察和了解当时的风俗民情、社会氛围以及人性的优点与缺点，进而将这些与当今社会及动态的发展相互对比、分析。比如透过了解大选、战争等历史事件，在实际应用中要注重抵制人性的恶，如何保护自己，提高自我认识的能力等等都会得到很好的锻炼与提高，使我们更理性地面对世界、面对人性不变的本质。

第四段：引领当代，砥砺前行之基。

一个国家的发展需要有历史的基石撑起，更需要将历史往前推进，成为当代讲述和创造的基石，从而让我们更全面地了解自己所在国家的现状、发展、和未来的前途。同时，学史记心得体会，也是督促自己不断前行的基石。尤其是在人生的商海和职场上，更需要将历史的教训运用到实践中来，做出切合实际的决策，成就伟大的事业。

第五段：面对未来，书写下一章。

当前，中国正好处于快速发展和日新月异的变革，我们不仅要学会正确解读历史，更要通过学史的方式去书写一个新的历史篇章。作为时代的缔造者，我们应该在学历史时更注重对未来的思考，将历史知识的发扬光大、转换运用来推动未来事业的发展。

总之，学史记身临其境，让我们从中发掘历史的智慧，开启心灵的宝藏。面对人生和职场，为人处世，学史记派上用场，以古代先贤创新，为自己的事业打造坚实地基础，更好地投入人类文明的建设。

《史记》心得体会

史记是我国古代最有影响力的一部史书，全书共计130篇，记录了从黄帝时期到汉武帝时期的重大历史事件和人物。在读完史记后，我深深地感受到了这部史书的价值和意义。以下是我的史记心得体会，希望能与大家分享。

第一段：史记的历史价值。

史记是我国古代最重要的史书之一，它以严谨的态度，精细的篇章，详尽地记录了整个古代中国的历史。史记是一部奠定了中国传统史学思想基石的经典之作，它始终强调“以史为鉴”。“史为鉴，可以知兴替”，史记为人们揭示了许多重大历史事件、文化传统、社会风貌和人文风情，对于后世的研究和评判都具有巨大的影响。

第二段：史记的文学价值。

史记不仅仅是一部历史著作，还具备着极高的文学价值。作者司马迁凭借着自己非凡的文学才华，创作出了亘古流传的经典之作。史记突破了当时的史书体裁，形式新颖，叙述生动。其辞藻华丽，章节清晰，篇章之间巧妙地连接起来。因此，它不仅可以作为一部史书使用，还可以作为一部文学作品被广泛地阅读和欣赏。

第三段：史记的思想价值。

《史记》中部分篇章兼具历史和哲学思想，它所阐述的思想观念更是具有重要的意义和价值。在文中，对于德政、仁爱、忠贞、诚信以及其他良好的品质都有着深刻的探讨，这些思想反映了当时的政治、社会、文化环境，也成为了中国传统文化中的精神财富，具有广泛的启示和引领意义。

第四段：史记的审美价值。

从审美角度来看，史记不仅具有极高的文学价值，还表现出丰富的艺术表现形式。它多样的史料形式、瑰丽的描写、优美的文笔、严谨、精细的史书所包含的人物形象、事件、冲突、情节等呈现了一幅幅现实生活情景和风格迥异的人物形象。其中，史书中的精彩评价和语言表达更是给读者带来了无尽的阅读乐趣。

第五段：史记对于今人的启示。

史记对于今人的启示在于，它让我们重新审视和认识历史及其价值、领悟诸多感悟和历史学思考方式、提高我们对历史的认识和如何继承历史与开创未来等。此外，通过阅读史记，我们可以深刻理解到尊重历史、珍视传统的必要性，让我们在今天的时代更加自信、自立、自强，为中国特色社会主义事业的繁荣发展做出更加积极的贡献。

总结：

史记是我国古代文化的瑰宝之一，具有丰富的意义和价值。它不仅是一部记录历史事件和人物的史书，更是一个人穿越时空的窗口，深刻反映了我国古代的政治、文化、社会等不同方面，为我们提供了许多重要的历史与文化遗产。在今天，史记更具有重要的启示意义，如何尊重传统、如何继承发扬优良传统文化、如何塑造优秀的人类文化精神，依然是我们在当今时代下不可或缺的重要课题。

学史记心得体会

作为一名学生，践行“学史明智，读史经验”的理念是必不可少的。悟史纵览千年，寻找传承发展之道，才能更好地为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。今天，我想分享一下我在学习历史过程中的体会和心得，希望能对大家有所启发和帮助。

一、学史使人明智。

历史是人类悠久发展的文化瑰宝，是一面镜子，可以反映人类社会所遭遇过的各种经历和历程，是我们认识世界的一个重要途径。通过探究历史，我们不仅可以了解自己的文化传承，也能切实感受到历史给我们带来的智慧和启示。同时，历史也为我们提供了丰富的例子，让我们能够在现实生活中更加明智地面对各种局面和挑战。

二、学史增长知识。

不少人认为历史就是一堆过时的时间、场景、事实的堆砌，但实际上，历史是一堆对于现实问题的权衡，是用过去的智慧解决现代问题的良方。人类历史无数次的胜利和挫折，为我们留下了很多宝贵的经验，让我们必须认真学习和总结。通过学习历史，我们可以明白社会现象产生、演变的规律，认识文化传统的演进机制，知道社会制度的演变和政治经济的发展，从而丰富我们的知识结构和辩证思维能力。

三、学史培养观察力。

历史是一笔宝贵的财富，是一扇了解社会的窗口，也是培养客观、理性、科学观念和意识的最好场所。学习历史可以培养我们的观察力和思考力，深刻理解与分析历史事件，进一步认识人类社会现象和规律，加强对社会现象的观察和评估，提高自己的独立思考能力，具备更好的社会判断力和解决问题的能力。

四、学史启迪思维。

历史的价值并不在于它的古代性，而在于它对我们科学、理性、全面的思维方式的启迪。史实需要再现，并对它的背景、原因、影响等作出分析和说明。因此，学习历史需要综合运用多种思维方式，如分析思维、创造思维、归纳思维、演绎思维等等。这些方法让我们的思维方式更加多样，让我们更有可能想到更好的解决问题的办法，并不断地拓展我们的思路和想象力。

五、学史促成个人成长。

历史赋予人类最重要的是责任，或者叫做承担。了解历史，不仅可使我们树立历史责任；同时，历史还可启发我们实践责任观，使我们在成长中成为更有责任感的人。真正明白了历史，我们就知道了什么是重要的、什么是无关紧要的，知道了把握当下的重要性和存在的必要性，这将不断激励我们在未来的人生道路上勇往直前，实现自己的梦想。

总之，学习历史是我们成长的重要元素。通过“学史知事，明事理，方能治事”这个经典公式，我们可以知道，历史不仅仅是为了了解过去，更重要的是联系现实，指明未来。不断吸取历史的养分和力量，我们才能积极面对未来，为自己、为家庭、为国家和人类作出更大的贡献。历史告诉我们：我们是史上的开创者、应继续开创未来。

《史记》心得体会

《孔子世家》《孔子世家》是的《史记》中篇幅较长的一卷，讲述了孔子多舛、漂泊不得志的一生，通过对其语言的大量描写突出了其“高山仰止，景行行止”的高尚品德。但孔子为人又不迂腐，有时他也不会遵守自己订下的约定，因为他认为“要盟也，神不听”，这和后世那些迂腐的儒生大不相同。

同时，孔子是有大才的：“与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾;男女行者别于涂;涂不;四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。”，季桓子叹道：“昔此国几兴矣，以吾获罪于孔子，故不兴也”。可就是这样一位圣贤，却始终未一展奇才，周游列国终生不得志。

鲁国大乱后，孔子来到齐国，齐景公问孔子如何为政，孔子“君君，臣臣，父父，子子”、“政在节财”的回答让景公很满意，，“将欲以尼溪田封孔子”。这时进言说“夫儒者滑稽而轨法;倨傲自顺，不可以为下;崇丧遂哀，破产厚葬，不可以为俗;游说乞贷，不可以为国。自大贤之息，周室既衰，礼乐缺有间。今孔子盛容饰，繁登降之礼，趋详之节，累世殚其学，当年不能究其礼。君欲用之以移齐俗，非所以先细民也”。此后齐景公虽然不再询问“礼”，但还是愿意留住孔子。这时齐国大夫企图谋害孔子，孔子听说此事。齐景公说：“我老了，不能用你了。”孔子就上路齐国，回到鲁国。

之后，鲁定公任命孔子为中都宰，经过一年的，四处都来效法他。孔子由中都宰升任司空，又由司空升任大司寇。鲁定公十四年，孔子五十六岁，由大司寇代理国相事务，把鲁国治理得很好。齐国人闻悉鲁国的情况后感到恐惧，大夫黎鉏提议：“请先尝沮之;沮之而不可则致地，庸迟乎!”于是挑选齐国国中漂亮的女子八十人，全都穿上华丽服装而跳起《康乐》舞蹈，连同有花纹的马一百二十匹，馈赠给鲁国国君。季桓子沉迷女乐，孔子看不下去，就出走到了卫国。

在卫国时，有人向卫灵公说孔子的坏话。卫灵公派大夫公孙余假频繁出入孔子住所。孔子害怕得罪卫灵公，居住了十个月，离开卫国。

孔子游历了几个国家后又回到卫国，可此时卫灵公年老，懒于理政，没有任用孔子。孔子长长地叹了一口气说：“如果有人起用我的话，只需一年的时间罢了，三年的话就会大见成效。”孔子上路离去。没过多久，孔子又回到了卫都，有一天，卫灵公询问用兵的阵法。孔子说：“摆弄礼器的事倒曾听说过，军队作战的事没有学过啊。”第二天，卫灵公与孔子交谈，看到天上飞翔的雁，仰头注视，神色心思不在孔子身上。孔子于是上路又离开了卫国，前往陈国。

鲁国季桓子病重，告诫儿子季康子为相后一定要召请孔子。季桓子死后，季康子打算召请孔子。可公之鱼说：“昔吾先君用之不终，终为诸侯笑。今又用之，不能终，是再为诸侯笑。”于是只召请了孔子的弟子冉求。孔子在蔡国受到楚国的征召，可准备前往时却受到陈国和蔡国的阻挠，于是孔子派子贡到达楚国。楚昭王兴师动众迎接孔子，孔子然后得以脱身。楚昭王准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子。

楚国令尹子西却说：“楚之祖封于周，号为子男五十里。今孔丘述三、五之法，明周、召之业，王若用之，则楚安得世世堂堂方数千里乎?夫文王在丰，武王在镐，百里之君卒王天下。今孔丘得据土壤，贤弟子为佐，非楚之福也”。楚昭王于是作罢。

最后，孔子离开鲁国总共十四年而返回到鲁国。鲁哀公询问为政之道，孔子回答说：“为政之道在于选择大臣。”季康子询问为政之道，孔子说：“荐举正直的人安置在邪曲小人的上面，邪曲的人就会变得正直了。”季康子忧愁盗贼为患，孔子说：“如果你自己不贪，即使悬赏盗贼，他们也不敢偷窃。”然而鲁国最终没能任用孔子，孔子也不再谋求官职。

孔子的时代，周王室衰微而礼乐废弃，《诗》《书》残缺。孔子追寻探索夏、商、周三代的礼制，整理《书传》，上记唐尧、虞舜之际，下至秦缪公之时，依次编排其间史事。孔子说：“夏代的礼制我能说出来，但夏人后裔杞国的文献不足为证了。殷代的礼制我能说出来，但殷人后裔宋国的文献不足为证了。如果文献足够的话，我就能加以验证了。”孔子考察周代对殷礼、殷代对夏礼所作的变动后，说：“往后即使推到一百代，它的礼制也可以知道，因为总是一代崇尚文采而一代崇尚质实。周礼借鉴了夏、殷两代，郁郁乎文采斐然啊。我依从周代的礼制。”所以《书传》、《礼记》出自孔门。

孔子从卫国返回鲁国，然后审定各类乐曲的音调声律，使雅乐、颂乐分别恢复了原貌。古代留传下来的《诗》有三干多篇，等到孔子整理的时候，删去其中重复的，选取可以在礼节仪式中使用的，往上采集歌颂商人始祖契、周人始祖后稷的诗篇，中间搜罗叙述殷朝、周朝盛世的诗篇，往下包括记录周幽王、周厉礼乐残缺情景的诗篇。、音乐从此又可得到而称述记录，以此具备了王道的礼乐，编成了《礼》、《乐》、《书》、《诗》、《易》、《春秋》六经。

孔子利用鲁国史官的记载撰作《春秋》，上溯至鲁隐公，下讫于鲁哀公十四年，包括十二位君主。以鲁国为中心，以周王室为亲承的前朝，以殷代为隔朝的散旧，将道统贯穿于三代。简约精炼其中的文辞而意旨博大恢弘。孔子毫无疑问是一位超越时代的圣贤，他高尚的品质、渊博的知识和睿智的思想至今仍散发着光辉与魅力。

在当时那个时代孔子却困顿不堪，无法按照自己想法建设一个理想中的人间天堂，这和当时的社会背景(蒸发不断，各个国家注重军备，无暇顾及礼教是分不开的，所以，阻止孔子被重用的那些大臣提出的意见也不全是谗言，有的还是比较中肯的(比如晏婴的意见)。另外，孔子的失败和其自身也是分不开的。

《史记》心得体会

《史记》是我国古代最重要的史书之一。通过对历史文献的整理和编辑，司马迁创作了这部名篇，不仅为后世留下了宝贵的历史资料，而且也深刻地反映了古代政治、经济、文化等各个方面的发展和变革。在我读完《史记》之后，我深深地认识到了历史的重要性，也在学习过程中有了更多的收获。

《史记》是一部包含了从黄帝到秦始皇的史书，采用了编年体的形式，涉及到历史、地理、人物传记、宗教神话和文学等多种文化现象，是中国古代史学的重要代表之一。在《史记》中，英雄史、皇帝史、地方志等多个方面都有深刻的描述，史料来源广泛、五彩缤纷，使得这部书成为了中国历史文化的瑰宝之一。

第三段：反思历史的深刻意义。

读《史记》也给我带来了很多的思考。历史是文化的载体，也是国家的灵魂。而对于一个国家的命运和未来，深刻的历史认识是必不可少的。历史是一座丰富多彩、多姿多彩的文化瑰宝，是对于人类文化和精神世界的重要贡献。我们需要反思历史，不仅仅是为了知道历史的发展趋势，更是为了更好地理解人生百态，为人生的旅途增添色彩。

在《史记》中，有许多让我深受感动、印象深刻的故事，比如说秦始皇用兵时的细节描写、汉武帝崇儒尊道为国兴旺带来的启示、孔子的思想等。《史记》在一些特定的历史时期中产生了深远的影响，比如说社会进步与变革、历史人物的成长发展等等，都为我们今天的社会、政治甚至知识体系带来了深远的影响。

第五段：总结体会。

通过读《史记》，我对于中国古代历史文化有了更深入的理解和认识，同时也欣赏到了司马迁雄才伟力的文学天赋。历史是一座永恒的宝库，对于我们今天的生活和未来的发展有着重要的借鉴意义。我希望历史能够成为我们前行的灵感和力量，不断走向更加美好的未来。

《史记》心得体会

最近读了《史记》这本书，我们中国是具有悠久历史和光辉灿烂的古代文化的国家。在悠久的历史长河中，曾经涌现了大量杰出的史学家、思想家，文学家。他们在不同的历史条件下，通过自己的笔墨，为后世的人们展现了一幅幅绚丽夺目的画面。两千多年前，一个文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人无法超越也难以企及，这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。《史记》是二十四史之首，它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史，在我国传统国学精品中，唯有《史记》是无以伦比的“百科全书”。鲁迅先生曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁这部巨著是对历史发展的深刻总结。他发表了自己对人生、对社会的独到见解，同时又对矛盾现实给予了有力批判。这样一部既具中史学价值又具文学价值的著作的成功，其中一个最重要的原因就是采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。

《史记》开创了我国纪传体的史学，同时也开创了我国的传记文学。在“本纪”、“世家”和“列传”中所写的一系列历史人物，不仅表现了作者对历史的高度概括力和卓越的见识，而且通过许多形形色色的人物的活动，生动地展开了广阔的社会生活画面。因此，两千多年来，《史记》不仅是历史学家的学习典范，而且也是文学家学习的典范。鲁迅曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》在文学上最伟大的成就是它那形神兼备、跃然纸上的人物描述，开拓了我国传记文学作品的先河。它的成功在于采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。其所记载的人物形形色色，众态纷呈；其所刻画的人物惟妙惟肖，栩栩如生。司马迁描写人物的艺术手法主要表现在这么几个方面：

一是将人物放在历史的大舞台上去表演，将人物置于时代和生活的环境中去描写；

二是在尖锐复杂的矛盾冲突的场面中写人；

三是用典型的细节来写人，旨在揭示人物的精神世界；

四是用个性化的语言来表现人物的性格特征；

五、运用侧面描写来烘托人物的性格特征。