演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
区学生干部演讲稿篇一
大家好!
我们心中始终深藏着这样一个信念：正是水的冲击，卵石才臻于完美。迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水，为我校攀登辉煌的高峰不断地注入能量与动力。
机遇总是偏爱有准备的头脑，机遇在即，我们只能下意识地问我们自己："准备好了吗?如何准备才算充分?"面对这些问题，目前我们的回答显得不太肯定，但我们能自信地说：20xx年，我校一定会交上一份令人满意的答卷。
这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证，是财院人心中的绿洲，是歌词中唱到的"付出总有回报"在大学校园里的真实现影。作为学生，我们理当为他们的付出唱一曲赞歌，但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号。
坦白地说，我的成绩在众多同龄人中是毫不起眼的，我属于差生的行列，但我却从不认为自己不能为我校的"评建创优"做些什么。因为我也会付出，而且我的付出也肯定是有意义的。我为迎评所做的贡献虽然平凡，可是只有做好这些细微的工作，我们才能让专家们见微知著地了解我们的学校。从现在起，向成绩优良的同学靠拢，并继续发挥我在其他方面的优势，让自己尽早融入到特长生的队伍。
我也曾没想过倘若我目前已经是一名优秀生，我的蓝图有所改动，然后使自己变得更优异，但这种优异绝不局限于书本，而是植根于校园的各种各样的学生社团，乃至窗外那所更大，更深奥的社会大学。
我相信，这样的设想是现实的，可行的，可取的。大家一定知道营销大师里斯·特劳斯吧，他在其划时代著作《定位》里写道"……获得成功的唯一希望是要有选择性，缩小目标，分门别类，简言之，就是'定位'"。"迎评促建"是国家教育部给我校的定位，是对我校目前乃至将来办学水平的肯定，本质上却是对我们当代大学生的重视与关怀，是提高我们各方面素质的助推器，积极配合，勇于上进才是我们最好的回复。一个人今天学到的，将来在工作，生活中用得上多少呢?一个人是否优秀，是不能光看他的文化知识的掌握程度的，而要看其综合组织的高低，将来走上工作岗位，不可能你会说英语，会做数学题就很优秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要现在经过锻炼才会得到提高的。难道我们还要再让别人说我们是高分低能的人吗?难道我们还要让企业说我们是眼高手低的人吗?不!我们要因此而清醒!从现在做起，从自身做起!我校的学风还存在这很大的不足，我们一定要重视，要改进它!要针对自己的不足，对症下药，努力提高自己，完善自己。
放眼大千世界，生活中的各个领域都需要一种"定位"的意识，要使我们的明天更美好，务必使全院师生一条心，领导基层一条心，大家为了同一个目标，各就各位，各司其职，以付出为圆心，以行动为半径，画一个充实的圆，献给学校的明天。
我的演讲完毕，谢谢大家!
区学生干部演讲稿篇二
每个人做什么都要持之以恒，从头到尾。就连游戏也不例外。
现在给大家推荐一款喜欢的游戏。我可以坚持五分钟。这个游戏很容易玩。我给你介绍一下。
首先，找一个开阔的地方立正。然后把你的左手平放在肩膀上，手掌向下。然后用右手在左手背上握一根粉笔，坚持五分钟。粉笔掉在中间，就是失败。
听完杨老师在讲台上的喊声，同学们紧张地把粉笔放在手背上，眼睛一直盯着那个小家伙。
几分钟后，粉笔调皮地从学生手中跳了出来，几乎很多学生都“啪，啪，啪”的叫了起来。当时我就窃喜：“嗯，我真棒！只要再坚持一点，我就赢了，我就是冠军！哈哈！
当老师宣布只剩下最后一分钟的时候，我开心的笑了，手也抖了几下。结果“倒霉”来找我，主动的小家伙从我身上跳下来，唉！我很痛苦。我希望我能再做一次。
只剩下最后一个同学。她手里的粉笔在她手里跳舞，所以她很紧张。她的手随着粉笔摆动，她的门牙压在她的下唇上。稳定粉笔花了一段时间，但是她的下唇上有几个很深的牙印。可怜的东西！
只听见老师喊：“时间到了”。但是她的粉笔还是没有掉，于是她放下胳膊，拿起粉笔。她坚持到最后，赢得了最后的胜利！
赛后，我佩服她不受周围环境的影响，佩服她的毅力，佩服她从头到尾做事的精神！我应该向她学习。这场比赛后，我分析了失败的原因。就是因为我没有她那种执着的精神，所以我失败了。如果我有这种精神，我相信我会成功的！
赛后我分析了失败的原因。就是因为不够专注才失败的！
区学生干部演讲稿篇三
每个孩子表现迥异，教师若能深入了解每一个学生，你便会发现他们各有值得你喜爱的地方；同时，只有学生的认知水平、性格特征、个性特长了如指掌，你才能真正做到因材施教。
爱是一种用心。需要你心中想着他（她），想着他（她）的优点，想着他（她）的缺点，想着他（她）的现在的生活状态，想着他（她）的学习状态，想出一些有针对性的话，想出一些有效的措施。
刘备三顾茅庐，已是精诚所至，金石为开，而后对诸葛亮又是以孤相托，这爱才之心，已如一条河，绵绵不绝。诸葛亮的才华，可以说在刘备的爱心中开放的。教师的爱，当然不是爱有才的学生，而应该像太阳一样，把自己的关爱如阳光一般撒向大地的每一个角落，一年四季，从不停歇。
爱学生应尊重他人的人格，尤其是“后进生”。老师在在与学生谈话时，要十分注意语言的分寸。批评学生不用侮辱性的话；批评一个学生时，决不能去表扬另一个学生，这样会使他产生悲观和抵触情绪；不体罚和变相体罚?..你尊重他，他才会从内心尊重你。
作为学生知识学习的“引路人”、人生旅途“领航人”的教师，对学生的爱绝不能是溺爱，应建立在“严格要求与关心爱护相结合”的原则之上。对学生的进步与优点，要及时鼓励、表扬；对学生的错误与缺点，应及时给予批评和教育。
爱是付出，爱是行动！爱是人的一种心情，爱也可以用语言来表达，但没有行动，那就是苍白的爱，就没有实质上的意义。你如果爱学生，你就得准备好最好的教学内容和最好的教学方法，你就得发现哪些学生没有理解与掌握，你就得批改学生的作业，你就得辅导，就得谈心，就得家访。你就得手把手地教，就得示范，你就得查找资料。而所有这一些的付出是无私的，它不是一种等价的交换。如果在这种没有物质力量的支撑下，你付出行动了，我想这就是爱的力量了。这种爱源于教师对自己职业的自豪感与认同，源于教师把学生的进步当作了自己最大的快乐！在教育教学中，教师通过运用科学的教育教学理念、教学方法、技巧等，改变班级或学生个人的行为，取得了一点一点的进步，这时，教育的幸福也就产生了。
区学生干部演讲稿篇四
大家好！
我的家乡xx，有颗璀璨的明珠——xx湖。我们xx人都称它为“小西湖”，今天就让我们一起去欣赏那里的`如画美景吧。
清晨，太阳从湖中升起，露出了火红火红的半边脸，染红了xx湖的水，“点燃”了湖边的花草树木。
中午，艳阳高照。阳光照在湖面上，一阵微风吹来，湖面波光粼粼，像是谁在湖面上撒了一把碎金似的。
下午，阳光斜照，太阳洒下一束束金光，洒在人们身上。这时，吹来一阵风，湖面顷刻之间微波荡漾，美丽极了。那些钓鱼者也在这惬意的时刻坐在湖边悠闲自在的钓着鱼。有的水桶里已经钓上来了几条鱼，在和旁边的人拉拉家常，说说闲话。还有的水桶空空的，还在专心致志的钓鱼。还有的正提着一桶沉甸甸的鱼儿满载而归。
这就是我家乡的“小西湖”，这就是我家乡璀璨的明珠。
谢谢。
区学生干部演讲稿篇五
有人说，没有温暖记忆的冬天是寒冷的。对我而言，逝去的冬已如同一滴泪在时光的缝隙中冰冷掉，然而记忆却时刻穿梭在我温热的眼角。那份温热让我禁不住昂起低沉了许久的头，仰望冬日的阳光在地中海的水面闪耀。于是喜悦地回忆起那迁徙途中无数的困苦与感伤，于是嘴角上翘的环顾四周，还有一路同伴，在湿冷与艰难中一路陪伴。
第一次，败给了我自己。
一种梦幻的黑色犹如冰冷的海水密不透风地包围着我，偶尔一串浪花却似排山倒海般的巨浪在一种遗憾的叹息中拥我缓缓走下讲台，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，强迫自己相信这只是一场梦，而我现在已经醒来。
第一次都会令自己遗憾，只有这样才有走向成功的动力，动力也会成为我的排浪，让我拥向温暖的海港。
一同前行的伙伴曾问我：如果人分两种，一种是先体味好的，把坏的留到最后;另一种是先选择坏的，留好的到最后。我们习惯的把它们称为乐观者和悲观者，那么你会选择哪个?我考虑半晌，然后回答他是后者，这恰不是悲观，而是对一切的未知充满了无限的幻想。
在这个属于我的时刻，我要怀着喜悦告诉曾冰冷的我的心，你已越过冬日的冰河，正顺流直上，终会到达地中海的广阔;我要怀着坚定告诉曾一路陪伴我的朋友，你们永远让我的那个冬天如地中海的气候一般温暖如春。
春把希望洒向波光粼粼的水面，于是我真的希望自己就是那条鱼，那条永远不会流泪的鱼，有你们在，这里没有风浪不会摇晃不再心慌;——我坚信，黑夜过去一定会有阳光，到那时，你们陪我到冬日的地中海忘记所有悲伤，游向灿烂的希望!
区学生干部演讲稿篇六
大家好！
我是六年级xx班的xxx。
时光依旧如箭一般飞逝而过，转眼间树干上又多了一圈年轮，我们又长大了一岁。一个学期又将在我们的忙碌中匆匆路过。在这一个学期的学习过程中，我积累了一些自己的经验与体会，趁这个机会拿出来与大家分享。
首先是要调整好自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。
其次，就是要多看书。书本是知识的来源，我们的学习离不开书本。上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。
第三，要注重听课环节。课堂是我们学习的主要途径，所以，保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课，跟着老师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。
第四，是关于自己曾经做错的`题目。对于以前的错题，可以建立一个错题本，把自己曾经的错误都收集、记录下来，复习的时候多翻翻，想想自己当时为什么会错、应该怎样改正，避免在以后的考试中再犯类似的错误。
第五，要适当的掌握一些考试技巧。答题前要看明白题目要求，遇到难题时，如果超过5分钟还没有解题思路的，就先跳过做其他的题目，到最后再来钻研。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个成功者靠的都不只是运气，希望每个同学都能够付出汗水，付出努力，收获自己的成功。最后，祝大家学习进步！我的讲话完了，谢谢。
区学生干部演讲稿篇七
大家下午好!我是来自管理系09级酒店管理02班的魏x，现在在清远恒大酒店实习。今天，我怀揣着一颗激动的心站在这个舞台上，来跟大家一起分享此时所思所想。
今天的我，能够获得“优秀三好学生”这份殊荣，在倍受鼓舞的同时又倍感压力。今天，是众所周知的感恩节，在这里，我要感谢二十一年来默默地付出与支持我的父母姐弟，感谢培养我教育我的'学校和管理系，感谢对我孜孜不倦教诲的老师，感谢一直理解我帮助我的同学朋友，也感谢在场的所有人。
我现在是一名大三的学生，在过去的两年里，我用自己的努力证明了“有付出，不一定有收获，但是，没有付出，就一定不会有收获”的真理，去年的亚残，我作为场馆手语翻译志愿者，得到了亚组委的好评，荣获了“亚运亚残志愿者服务之星”，在今年暑假，我作为学院手语协会的会长，参加了由院团委主办的“大手拉小手”三下乡活动，在活动中，我为小朋友带去了手语的知识，让他们领略另一种语言的魅力，我也荣获了“先进个人”称号，同时，我带领09届手语协会，荣获了学院一年一度的“明星社团”称号，以及自己也获得了优秀社团负责人称号。在学习方面，我勤奋好学，积极向上，学业年级排名第一，综合测评年级排名第一。同时我也荣获了首届校园十大之星的称号。
在今后的日子里，我会顶着“优秀三好学生”这份荣光，怀揣梦想，放飞希望，激昂属于青春奋斗的激情。
谢谢大家!
区学生干部演讲稿篇八
大家好！我是xx。一个真诚、善良、好强、独立自主、充满理想、有责任感的女孩儿。一年来，承蒙老师的抬爱，同学们的支持，我们互帮互助一同成长一起学习，我感到很开心很快乐。今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，现将自己的思想、学习、文体等方面的情况汇报如下。
思想上，追求朴实。我严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》，积极参加学校的各项活动，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，积极捐款，关爱社会。
学习上，虽然我不是最好的，但我会更加努力，努力使自己各学科均衡发展，为同学们做好表率作用。做到课堂上，专心听讲，积极回答问题；课堂外，不耻下问，温故知新。作为班长，不仅管好自己学习的同时，我还乐于帮助其他同学。
文体上，追求广博。我积极参加体育活动，爱好球类运动，坚持长跑、跳绳，体育成绩优秀。我热爱劳动，不怕吃苦，勇于实践。
我坚信，态度决定高度！在青春懵懂的成长路上，我知道自己还存在许多不足，今后我会努力不断完善自我。不管是否能被评为三好生，我都会更加努力学习，努力工作，不辜负老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步！为同学和老师更好的服务，也为自己的将来打下基础！谢谢！