人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
双高计划建设院校篇一
尊敬的各位家长：
大家好！
近日，教育部印发的〃双减政策“引起不少家长和老师的注意，因为今年秋季正好是中小学全面落实〃双减〃的第一个学期。
双减政策具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是，一减轻作业负担，二减轻校外培训负担，但主要针对的是小学生和初中生。
〃双减〃政策的出台，让我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台，将减轻家长的负担，让“还孩子一个快乐的童年”有了希望。
我认为〃双减〃政策坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，整体提升学校教育教学质量，减轻家长负担，缓解家长焦虑情绪，回应社会关切，促进学生全面发展、健康成长，是利好政策。〃双减〃政策促进学生全面发展，这就要求学校的`教学服务水平进一步提升。科学利用课余时间，开展体育、阅读、文学、艺术等教育，满足学生多样化需求，制定课后服务实施方案，提升学校课后服务质量，增强课后服务的吸引力。
把〃双减〃作为一项重要政治任务抓紧抓好，多措并举提升校内教育教学质一是抓好课堂主阵地，教师上好每一节常态课。做到每节课准备充分、知识储备丰i40富、能力训练到位，打造充满”掌声、笑声、辩论声〃的生命高效课堂，向课堂分钟要效率，保证学生〃吃饱〃〃吃好〃。
二是加强课后服务，满足学生个性化需求。学校发挥本校教师自身优势，丰富课后服务供给，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践，丰富学生的校园生活，帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。
三是完善作业管理，深化评价改革。形成并完善学校作业系统，减少作业总量，提升作业质量。同时，探索探究性、实践性、综合性、跨学科作业。
谢谢大家！
双高计划建设院校篇二
亲爱的同学们：
今天国旗下讲话的题目是《争做“五项管理”小达人》。
今年2月1日到4月25日，教育部接连发布了“关于加强中小学手机管理工作、睡眠管理、课外读物进校园、作业管理、体质健康管理”五项管理的通知，在此老师希望我们每一位同学能成为“五项管理”小达人。
一、“高效高质”写作业小达人
学校规定，一二年级不布置书面作业，三—六年级的书面作业用量不超过一个小时。同学们要会听课、认真听课，提高课堂的效率，这样我们的作业也就轻松了。认真完成的同时，大家还可以减少写作业的时间，何乐而不为呢？回到家后，同学们要锻炼集中注意力，高效率独立完成作业的能力。做作业前要有规划，先做哪一科，后做哪一科要搞清楚，每一科要花多少时间，有规律的进行。每一科都安排固定的时间来做作业，可以锻炼自己的执行能力，也能大大提高作业的速度。同时做作业的时候不要吃东西、喝水；遇到难的题目，如果一直做不出来，在作业本上做个记号，杜绝抄袭同学作业，可以让爸爸妈妈跟老师先沟通一下或者第二天去问老师；同学们，做作业是自己的责任，不要让父母和老师为之操心。
业的速度。同时做作业的时候不要吃东西、喝水；遇到难的题目，如果一直做不出来，在作业本上做个记号，杜绝抄袭同学作业，可以让爸爸妈妈跟老师先沟通一下或者第二天去问老师；同学们，做作业是自己的责任，不要让父母和老师为之操心。
二、“正确合理使用”手机小达人
手机，让人喜欢让人忧，它是科技进步的产物，给我们生活带来了很大方便，比如在我们遇到不会的问题或者课外知识的时候，我们可以适当运用手机，它可以帮助我们了解很多我们不知道的知识。但手机也困扰着甚至控制了我们的.生活，它会影响我们的视力，甚至注意力不集中。多少同学抵挡不住手机游戏的诱惑，沉迷在虚拟的游戏世界里。教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确规定，不得把手机带到课堂里，如果真有特殊情况要带入校园，请根据德育处的要求做好申请工作。真心希望我们每一位同学都能成为“会正确使用”手机的“小达人”。
三、争做“作息有规律”小达人
同学们应该合理地安排自己的作息时间，早睡早起，每天保证自己十个小时的睡眠，努力学习的同时，也要注意自己的身体健康，争做“作息有规律”的小达人。老师知道，有的同学匆匆忙忙把作业敷衍了事，然后就在qq、微信、淘宝、微博、游戏中“流连忘返”，一晃到十一二点，然后第二天上课打瞌睡，这是绝对错误的做法。对于这种错误行为，作为他的同学和朋友，要提醒伙伴；作为老师，要及时教育劝导，直到学生改正为止。
四、争做“爱读好书”小达人
在学习之余我们也要充实自己的课余生活，看看图书、读物、报纸新闻，不看暴力、消极、低俗的读物。认真做到绿色阅读，经典阅读，丰富阅读，做好朗朗晨读、默默午读和美美暮读，保证每天阅读一小时。经常在同学之间交流你的感悟，老师认为这远比玩手机、打游戏有意义得多。
五、做“身心健康阳光”小达人
每天按时做眼操，保护好我们的眼睛。加强体育锻炼，不做文弱书生。按时保质地完成大课间规定的任务，体育课上积极运动，保证每天一小时体育锻炼。钟南山院士爷爷曾经说过“锻炼就像生活的一部分”。适当的体育锻炼，有助于减压，也可以唤醒身体的活力。同学们，一定要加强身体锻炼，保持强壮的身体，只有精力充沛了，学习效率才能提升，学习才会事半功倍。
同学们！你们是祖国的未来，任何习惯从现在养成就会让自己受益一生，从现在开始让自己成为“五项管理”的小达人吧！谢谢大家！
双高计划建设院校篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是xx老师，今天我国旗下演讲的内容是同学们在《“双减”政策下应该如何去开展学习》。
如何开展学习呢？我给同学们提出以下几点建议：
第一点：同学们要自觉修炼学习的内驱力和专注力。我始终认为，学习的效果最重要的一个因素就是学习内驱力是否强大。内驱力强的孩子，学习才会专注，才能达到事半功倍，这样的孩子才能养成终身学习的.习惯。
第二点：课前重视预习。课前的预习对于课堂的学习非常重要，只有课前进行充分地预习和准备，听课时才能有的放矢，学习才能更轻松。预习过程中除了要搞清楚知识点，更重要的是形成知识网络，能够将新知识嫁接到自身的知识体系中。
第四点：课后作业必须独立完成，再一次提升自主学习能力。经过“双减”作业减负，通过课前预习，课堂上有针对性地听课，应该说，同学们完成作业是轻而易举的事情了。所以对知识的灵活应用，举一反三，拓宽知识的深度和广度则是我们新的追求目标。
第五点：课外的时间，同学们不妨去发展兴趣和锻炼身体。因为在这些活动过程中，同学们的主体作用会得到充分发挥，独立性、责任心、参与意识等也会进一步得到发展。
以上就是我几点浅显的建议，希望同学们在平时的学习和生活中能做到。也祝愿同学们在今后的学习道路上，破浪乘风，一往无前。我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
双高计划建设院校篇四
答：双高计划即中国特色高水平高职学校和专业建设计划，是指中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院为建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）的重大决策建设工程，亦是推进中国教育现代化的重要决策。
双高计划建设院校篇五
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《双减下的加减法》。
如果要问新学期教育界什么词最流行？莫过于“双减”二字。金秋开学之季，国家教育部送给了我们一个开学大礼—全面落实双减政策，老师在说双减，家长口中也在念叨双减，而同学们即便懵懵懂懂，在不想做作业的时候，也会蹦哒出：现在在双减这样的字样。诚然，双减政策的落实让教育逐步回归本质—培养全面发展的学生。同学们想过吗？除了减轻了作业负担和校外培训，我们还能做减法吗？答案是能的。在新形势下，同学们应该减去外界不必要的干扰，减少让你分心的事情，保持专注。明确目标，分清主次，减少盲目的忙碌，减少低效的勤奋。将复杂的任务进行项目细化，拆解成一个个小任务，将中考的目标细化到每一个阶段的学习。解决近忧，必无远虑。
减去了以上的种种，我们是不是也可以增加点什么呢？我想给同学们提出几点建议：
一增：增日常生活的体验度
我们接受教育的目的，终究是为了当下和未来更好地生活。因此新教育提倡要“过一种幸福完整的教育生活”。“双减”实施后，我们可以多从事力所能及的家务劳动，多进行体育锻炼，多观察自然、了解社会，更真切地迈进家庭生活、社会生活之门，充分融入其中，感受日常生活浓烈的烟火气息，从社会这本“无字书”中汲取营养、增长才干。
二增：增加阅读的深度
勤学似春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。人与人之间的差距，看似很大，但是拉开差距的，往往是日复一日微小的积累。读书是自我觉醒、智慧增值最好的方式。
“双减”可能会少了书面的`家庭作业，但绝不会少掉了整本书阅读。“双减”后，我们多出来的课余时间，应该懂得用经典名著阅读来填补。在校有书香校园，悦读时光，在家有没有那么忙碌的周末。阶梯性有营养的阅读，可以积淀应对未来的素养。
三增：增好习惯的广度。
我们一生，不过是无数习惯的总和。一个人的一言一行、一举一动，都在不断重复中，转化成生活方式和人生态度。习惯，是一个福利。好的习惯，在日积月累中，让一个人变得越来越好。与其去期待所谓的人生巨变，不如从现在起，去建立一个又一个看似微小的好习惯。如不说脏话，保持个人良好的卫生习惯，后疫情时代下减少周末公共场所的聚集，做文明人，每天进步一点点，慢慢地就能成为更优秀的自己。
四增：增加体育运动的参与度健康是人生最宝贵的财富，体育运动引导我们强身健体的同时，也会强调“强心”。它可以培养人的责任心，意志力，可以培养积极的心态，让人更加乐观。我们的大课间为同学们提供了丰富多彩的体育项目，希望大家能积极参与到体育运动中来，我运动我快乐。
五增：增时间的充实度。
在这个世上，唯一最公平的东西，就是时间。一个人怎样过一天，就会拥有怎样的一生。如何利用时间，决定了我们会过怎样的人生。同样一小时，用来追电视剧或是用来预习复习，结果不一样。同样一个月，玩游戏或背单词，结果不一样。同样一整年，混日子或求上进，差距不一样。永远不要虚掷自己的时间，让自己的时间变得有意义，人生就有了意义。
同学们，成长的路上不仅有减法，也要有加法。该减的减，该加的加，让学习回归理性，让学习高效增值。愿双减下的每一个阳光少年都能应对自如！