优秀作文能够用简单的文字表达出深刻的内涵，启发读者思考人生的意义和价值。在写作过程中，我们可以参考范文的结构和展开方式，运用到自己的作文中。
小学生成长中的收获的作文
人都想要成功，但总是逃避失败后的苦痛。殊不知，痛也是一种成长。
曾经有个女孩，她打小就不及别人学得快，学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强，学校学过的，她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪，把它们吞进自己的秘密中。即使这样，也只是勉强跟上他人的脚步，但她知道，她必须坚持下去。
上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上，老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐，因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍，可不听话的手指偏与她作对，总是找不准陶笛正确的孔。这时，老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头，但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神，在老师鼓励的眼神下，只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛，她清醒了几分，便开始吹奏。讲台下一片哗然，不断有嗤笑声传来，刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼，听见有人在说：“听听！这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌！”“就是！快下台吧！哈哈……”她心中万分难过，灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了，那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飘起了凉凉的雪。
放学后，她扑进母亲的怀抱，哭喊着问，为什么？为什么明明已经很努力，却还是做不到更好？母亲微微一愣，微笑着抚着她的头说：“女儿，你知道蝴蝶吗？就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成长起来之前，不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的.苦痛，飞向蓝天，成为一只真正的蝴蝶，向人们展示自己的美与辉煌！你应该像它一般坚持，一路走下去。记住，痛也是一种成长！”此时的她早已止了泪，坚定地用目光告诉母亲：她一定会的！那年，她九岁。
如今，她已能独当一面，自信面对生活中的种种挑战。有时，她也对自己说：放弃吧。但母亲的教导依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一种成长！她要一路走下去，证明自己的不凡！
这个女孩就是我。这六年，我谨记母亲当年的谆谆教诲，我坚信：每个人都是一只蝴蝶，只是在脱蛹而出的那一瞬间，我们自己已经决定了自己的命运。
而我，就是要飞上高空，告诉人们：痛也是一种成长！
小学生成长中的收获的作文
欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响应教委、教体局的号召，立足学校、面向社会开展丰富多彩的`寒假活动，让每一位学生真正度过了一个”健康、有益、愉快、安全^v^的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：
一、认真做好假前宣传教育工作。
寒假开始前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；与全体老师签订《有偿家教承诺书》，同时学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等)，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。
二、开展丰富多彩的寒假实践活动。
在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。
2、开展感恩教育活动。要求学生在假期中，能帮助长辈做力所能及的事，能主动关心自己的长辈，开展“说一句感谢长辈的话，做一件感谢长辈的事”活动，为父母、长辈、老人送上一份祝福。开学后将心得体会通过班会等形式与同学分享，增强内心体验，激发美好情感。
三、做好假期学校安全保卫工作。
学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。值班期间，认真履行值班工作职责，二十四小时不离校，未发生安全问题。
总而言之，我校师生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识，新学期开始，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
成长中的收获小学生作文
今天早上是高年级学生进行历奇游戏，我在其中担任协助员。昨天是作为一个不怎么积极的控制不了场面的主持人参与活动，而今天是担任小组内的带领者，让我有不一样的体验。昨天的活动很混乱，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境况严重挫败了我，使我决定要好好地表现。
在诞生我们第三组的成员时，自己有点紧张，因为我不认识他们任何的一个，第一感觉他们不会配合参与活动，自己不会处理怎么办？不过上天还是眷顾我的，第三组的同学还是积极地完成本次的历奇活动。
总结了前一次活动的经验，认识到协助员要及时积极地鼓励支持小组成员，增强他们的竞争意识，才可以让组员好好表现以及在活动中得到更大的成长。所以我在每一个游戏衔接到下一个游戏的时候，都会鼓励他们继续加油，赞美他们的团结合力，鼓励他们保存实力不断进步。前两次都是第二名，他们看起来有点不高兴，“为什么总是老二”，我以为还有时间玩最后一个游戏，就鼓励我们组的学生不要气馁，还有最后一次机会，前面两次都是第二，没有关系，抓住最后一次机会就可以了。后来我还让我们小组为自己加油打气。没有想到主持人说，由于时间关系我们最后一个游戏就玩不了，我顿时感觉我欺骗了我的学生，我的学生顿时也唉声一片。
此时，我意识到我应该为自己的过失做些什么，但也没有想好的.方法，就跟我们小组的成员解释说，我没有留意时间过得这么快，同时我注意到在玩游戏的过程中，每一位组员都非常团结互助，为了完成小组任务非常卖力地付出，不管结果怎样，我们曾经认真努力地付出过。
从策划，组织，实施，每一次的历奇活动都让我有不一样的收获，都在见证着自己的成长。希望自己可以不断总结反思，在自己好的方面要不断加强，欠缺的方面要继续学习，愿自己在专业学习上更进一步。
小学生成长中的收获的作文
成长前，想要去获得，却两手空空；成长后，想要去获得，却已满是收获。
——题记。
旭日如烈火扔走黑暗后升起的一瞬，一展鲜红的旗帜随风飘扬。那条复苏的龙在外域众多复杂的目光下，直冲云霄。
最近的几年，对于这条中华龙来说，是喧闹的，经历了太多，几双眼睛用幸灾乐祸的眼神压在龙身，却不曾想它却以冲天的激情，更加兴奋地向太阳飞去。
但伤痕确实是有的。
*近些年来可以说是旧伤未愈，又添新疤，每当大事未了而小事不断时，当听到韩国明星说自己穷了就来*赚钱时，当看到朝鲜来索要长白山时，当日本人辱骂*人编造“九一八”事变时，当与美国的经济大战打得不可开交时，我们也着实看到：茫茫宇宙中，那龙啸九天的.巨兽疲惫了。
但收获也确实有的。
当天灾被我们一一克服时，我们还欣慰地看到，失去后又收获，*在成长：奥运、世博、亚运、gdp……很多令人兴奋的词汇在耳畔回荡。
所以，当我们未成功前，想获得什么也不会如愿。成功后反而会忽然发现，原来自己收获了这么多。
如今，中华龙已然盘旋在这江山之上，立鸿鸪之志于天地间，展翼腾飞，光耀璀璨龙气缠身，不敢称霸于天下，却也傲然屹立在东方之巅。
山石未乱，中华不朽，巨龙满载收获而成长。在沙石中站起，在苍茫大地破晓之前，吼声震天，逼退阳光，在众多仰视的面孔前用龙的声音喊出：“我是中华神龙！”
收获了，成长了，昨夜流星已逝，明朝旭日东升，龙用身体在流动的泥土上写下：
狂风虽可激千浪，沧海怎敢灭炎黄！
成长中的收获小学生作文
时间过得很快，转眼都已是**年了，回想在学校所发生的'各项活动，真是其乐无穷。
活动使我得到了许多收获，学到了乐于助人的好思想，懂得了成长的宝贵，明白了感恩是每个人都要做的，使我处处知感恩，行感恩。
在这么多种新闻当中，最让我感受深刻的是感恩季活动。那个活动当中，我们感恩的对象是消防队员，我们拿着贺卡，来到了消防中心，在消防中心里，我们走进了他们的生活，走进了他们的衣食住行，才明白原来消防队员也是很辛苦的，他们是我们学习的榜样。我还依稀想到消防员叔叔在我们送完贺卡，要走的时候说的一句话：“谢谢你们能来看我们，我们一定会永远记住你们的。”那时，这句话一直温暖着我的心窝。
是啊，生活中处处有感恩，处处有需要感恩的人，所以让我们用自己的行动来诠释什么是感恩，来写出一篇篇感恩之歌。
浏览新闻稿，我感觉时间过得飞快，也让我从这些活动中收获了爱，学习，亲情，感恩，我们永久不会忘怀这些活动。让我永远把这些收获，感悟放在心中，伴我成长。
小学生成长中的收获的作文
美好的四年级上册接近尾声，我来给大家说说我四年级上册的成长收获。
一只金雕的遭遇,等书籍。
2,写博:从我们来到这个班起,董老师就让我们建。
3,古诗:有一天老师说:“我们要为河南电视台的 经典少年。
做准备,老师给我们发了小学生必备古诗75首后,又在我们班挑了10个重点培养对象,其中有我,我想“老师对我的期望那么大,我一定不能辜负老师对我的期望,我暗暗下决心一定不能输,在我的努力下我已经把75首古诗背过了。
4.写字:我以前的字很潦草,不过上了四年级以后我就严格要求自己,老师也一样对我很严格,经过我坚持不懈的努力,我的字是越来越好了。
这就是我成长的收获。我希望会更好。加油!加油!
小学生成长中的收获的作文
我生活在一个很普通、很*凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。
记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。
幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。
上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。
在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。从此，我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。
因此，我的.书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。终于，功夫不负有心人，我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”
过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出予别人以希望，便收获希望;予别人以信心，便收获信心。也许，真心的，作为初学者，她比我更需要希望与信心，更渴望鼓励与认同，更希求支持与信任。也许，我是该把机会让给她。可是，那我怎么办?登上那方舞台也是我所寻觅已久的。也许我不这么做，失去的只是一次机会，可她呢，也许是信心与勇气吧!
第二天，舞台上，绚丽的灯光下，她光彩照人、自信满满，丝毫没有初学者的畏惧与胆怯。仅仅是一天的练习造就的勇气与信念吗?不是!丝毫不见一点疲倦，仅有绽放的青春活力，以及燃烧的火热激情。
也许，本该让她上的。心中思索着，早已无暇顾及后悔与羡慕，只有在热烈的掌声与疯狂的欢呼中表达支持与祝福。最后一个音在空中滑下完美的弧线，她冲下舞台，热泪盈眶、热血沸腾、热烈拥抱。那一刻，我感受到了她因激动而略显急促的呼吸，随着她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知晓，当初的选择是没错的。我，不再后悔!
一颗心灵的挺立，独挡一面，是精神上的创造自我。我，虽然，仅仅是一个在见证中成长的鼓掌者。但是，这样做，我不后悔!
予他人以成长，便收获成长……。
成长中的收获作文
说实话，在没有上段老师的语文之前，我对语文需要上补习班是有抵触的，因为我认为语文就是多读书，多思考，看的书多了，自然就有了积累，孩子从小养成的读书习惯，使她在写作和阅读上总是莫名的有一种自信，但随着语文课程的难度增加，我发现我们不再有优势，自认为写的好的文章拿不到高分、自认为对文章的理解总是出现偏差，孩子开始迷茫，我能感觉到她横冲直闯，却找不到突破口的焦燥，语文遇到了瓶颈，对自己擅长的科目有了胆怯的心理，我也开始变得不淡定，开始担心和着急，我希望可以有一个专业的老师可以为她指明前进的方向，就是在这个时候，我们遇到了段老师，我还记得第一次拿到讲义的时候，看到上课内容时的疑惑，词性、短语、语法......
学这些能提高吗？我们想提高的是写作和阅读能力啊，抱着死马当活马医的心态，我们开始了语文的学习，每节讲义的最后一道题都是根据短文说出最合适的题目，孩子总是无法真正理解文章要表达的意思，她有些不服气，更加努力认真的听课，一节、两节、三节...孩子慢慢找到了感觉，当她再一次和我探讨最后一道题目时，我们说出的不同答案，孩子是正确的，那一刻她脸上的笑容是那么自信，那么阳光，还有那么一些小小的得意！我知道，那个热爱语文，热爱写作的小姑娘回来了，我很欣慰，是段老师的教学方法让她找到了自信，是段老师让她真正爱上了语文。
而做为家长的我，我想我最大的反思是我跟孩子一起成长，在我的认知里，语文是需要积累的，但我却不知道语文要想学的好，是需要科学的方法的，除了大量的阅读，词语怎么应用，语句用在哪里最合适，最能表达作者的用意，每一个词语的用法、含义都是需要通过学习来掌握的，文章要想写的好，提纲怎么列，文章选材是否新颖、语言怎么表达，结构是否清晰，立意是否明确，这里面的学问大着呢，段老师刷新了我对语文的认知，让我再一次审视自己对孩子在学习上的方法是需要改进的。
成长中的收获作文
收获是石，敲出星星之火，收获是火，点燃熄灭的灯，收获是灯，照亮夜行的路，收获是路，引你走向黎明！
三年寒窗，三年成长，让我收获了很多，对我来说，是一笔终生受益的巨大财富。
收获亲情，助我成长。
我生命中的第一笔财富是亲情，从出生的那天起，我便把这笔巨大财富，纳入囊中了，就是这比财富，帮助我长大，给予我希望，给我力量。小心的把他们存入爱得银行，看着亲情利息，一点点的增加，我也就慢慢的成长。
收获友情，伴我成长。
三年的风风雨雨，我们并肩走过，同甘苦，共患难，我们像亲人一样，彼此照顾着对方，我收获了生命中第二笔财富——友情，每天，我都在收获着这巨大的财富，同时也在支出着财富，这笔财富存在银行不方便随时的支出和纳入，所以，我决定将他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，却是梅花清香永存；友情，不像雷霆响彻云霄，却像春雨复苏大地；友情，不像龙井提神养性，却像茉莉芳香扑鼻。三年友情，永生不忘，三年友情，伴我成长！
收获教诲，纠我成长。
三年来的成长，最重要的就是有严师在不断的帮我纠正错误，三年的教诲，让我明白老师的良苦用心，父母的殷切希望，更让我懂得了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师，感谢您三年来对我的谆谆教诲，及时纠正我的成长，将我引向走向成功的捷径之路。深切的教诲，是我人生中第三笔财富，我会把这笔财富刻在心上，永不会忘三年的教诲，纠我成长。
三年的收获，很多很多，在收获的同时，我也在付出，也在成长，收获到得，我会珍惜，没得到的，我会奋力争取，一分耕耘一分收获，以后我会付出更多，会更努力地成长，明年六月的中考，我会让所有人看到成长时，那份破蛹成蝶的美丽！
成长中的收获作文
一天下午，雨淅淅沥沥下个不停，“滴滴答答”奏起了一支抑扬顿挫的歌曲。时而高亢，如百十种乐器同时奏响；时而低沉，如数头猛兽在咆哮；时而平缓，如一位少女正恬静地看向前方，心中水平如镜……是呀，我们的成长也正奏响着几支完美的曲目。
高亢时如百十种乐器同时奏响。
在某个阳光明媚的下午，我拿起手机一看，一个红包未接收，我兴奋极了，直叫唤道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”然后，攒着手心刚冒出的汗水，小心翼翼地将红包点开。呀！11。1元钱！我开心地要跳起来，因为我是“最佳手气”，别人几分、几角，我却有十多元，你说开心不开心？这时，音乐正进行到高潮，十分高亢。
平缓中透着一丝惬意。
在一个天气阴沉的午后，我正坐在书桌旁，喝着热腾腾的下午茶，品味着书香，惬意极了！这时，曲调不亢奋、不低沉，像一个少女正坐在海边向你微笑。这是成长中不可多得的旋律，我怡然自得，乐在其中。
低沉时好似猛兽咆哮。
星期一，天空中飘下了几滴小雨，我的心里却压着一块大石头，压得我翻不了身。原来在星期日，也就是头一天，夜深了，可是我并没有完成背诵作业，心里就一直压着一块大石头，因为老师要检查呀！唉，真后悔！可下午，老师抽同学们背诵时，却跳过了我，但我还是浑身不爽，脑袋里如猛兽咆哮般嗡嗡作响，万分低沉。
成长是三首曲目，充满了不同的“音符”，但也就是因为这些“音符”，我的生活才变得多姿多彩！
成长中的收获作文
每个人都有属于自己的经历，会有一定的收获。我的小学经历是参加运动会800米长跑，初中的经历是今年的军训，她们都给我带来了收获。
那是五年级秋季运动会，我参加的运动项目是800米长跑，运动会的第一天，班主任告诉我：“今天下午有800项目，好好努力！”我的心砰砰直跳：拿不到名次怎么办？尽管老师、父母、同学都安慰我拿不到名次没关系，只要努力就行！可是……上午没有特殊安排，可以看自己想看的课外书，尽管这时候我看的是最爱的《哈利波特》，可是我一个字没看进去，心里很乱。
时间过得真快，转眼就到了下午，我努力保持平静，可是脸还是烧的厉害，一个小时过去了，二个小时过去了……时针指向了三点，广播只开始催促运动员到比赛场地报到，我的嘴巴一下子张成了“0”字型，班主任老师发话了：“运动员上来贴好号码牌”又着实叮嘱了一番。
检录处排好队以后便又来到了赛道，各就各位预备跑！随着“呯”的一声枪响，选手们如离弦的箭一般冲了出去，我不甘示弱，跑到中间位置，前面两圈精力充沛，第三圈，选手们都筋疲力尽，我的胸也无名的闷，喉口有一股甜腥味，但是我却隐隐约约听见了同学和老师的加油声，一转头，看见了同学和老师一张一合的嘴，和满怀期待的眼神，听见了各班加油混杂声，我忽然又有了力量。我尽力向前冲，可是腿似乎灌满了铅，抬不起来，我不想放弃。想起老师说的：“努力就有希望，放弃绝不会有希望！我们要努力办好每一件事”我超上了一个又一个，还有还有100米还有50米，还有20米还有10米终点近在咫尺，我拖着沉重的脚步迈过了终点。
今年8月的军训更是别有一番风景，8月是炎热的日子，我——一个文弱的女孩在炎炎夏日下接受军人的训练，我以坚强的毅力挺了过来，认真规范每一个动作，立正、起步走、向右转、向左转、向后转，训练有素的我颇有小军人的姿势，最后我们都成了包青天——黑。当然成绩也是不负众望，我们班获得了二等奖。
我们应该向贝壳学习，不管生命有多么短暂，有多卑微，我们都应该尽我的能力把我们能做的事做得更精致一些，这样我们的生命会更精彩。
成长中的收获作文
我曾经十分讨厌我的父亲。
印象中别人的父亲都是和蔼可亲，对自己的孩子百般娇纵，但是我的父亲却不然。
记得小时候学较小的自行车，父亲在后面推，我坐在车座上高兴地笑闹尖叫，不停地催促着：“爸爸！推快一点！推快一点！”我欢快地笑，放开车把，得意地拍手。父亲只是在后面推着车，偶尔叮嘱一两句骑自行车的技巧要领。风很大，撞在脸上掠向耳际，模糊了父亲所说的话。
他说：“路是要自己走的。”
路，是要自己走的——那一句话，在后来确确实实得到了实践印证。那年暑假，在我的强烈要求下，自行车也被一并带回了老家。奶奶的房后有几座山。当我孤身站在山顶的时候，我流着眼泪恨着自己的父亲，他说他会在山脚下等我，要我踩着我的自行车下去。说罢，便消失在树林之中，早已不见了踪影，他走了！
“爸爸！”我向着夕阳的怀抱喊道，带着哭腔，仓皇无助。很快，天色渐暗，路灯点缀在黛色的树林中，犹如一只只的猫眼。夏夜并不总是温和的，天上一轮苍白的圆月，像是一只失去瞳孔的独眼，惶惶地注视着不知所措的我。我才7岁。阴凉的黑夜里只有我、我的影子、自行车。
哭了好一阵子，我突然明白，是没有人会来帮助我的。我将自行车推往一边，开始思考，或许并不算真正的思考，只是想了一些事情罢了。在我那亲爱的老师、同学、朋友、父母还在我身边时，我可以请教他们，可以求助他们，可以依赖他们，可以借他们的力量来完成一些我做不到的事情，但是，如果他们并不能在我遭遇困难的时候出现呢？难道我只是站在原地一味地哭？等待救援？这显然是不可能的。
最后的结果当然是我在那天夜里真正地学会了骑自行车。至于恨父亲怎么样的，也不再觉得。“路，是要自己走的。”现在我才明白这句曾经让我痛恨的话，其实是父亲给我最好的礼物——自立，以及其他。
那一刻，我长大了……
成长中的收获
成长中有许许多多的喜怒哀乐和烦，回忆起来，还是第一次学习炒菜那段时光最美好了！
那一天是星期六，我早早的把作业写完了，闲着没事干。妈妈就说：“我教你学炒菜吧！”我连蹦带跳地说：“太好了，正好，女儿我也想学学厨艺呢！”
“今天，教你学做你最爱吃的拔丝红薯！”妈妈俨然一个正规的厨艺大师。首先，把锅拿出来洗干净，再把油倒进锅里。开始，我还有点自信，后来，不是把油倒多了，就是倒少了，我就给妈妈说我不想学了，想看电视。妈妈鼓励我说：“没事的，慢慢来！你一定行。”在妈妈的鼓励和帮助下，我倒好油，开启火，削好红薯，切成长条条形状，等油热了，接着，把薯条倒进锅里去炒，炒至薯条变成黄亮黄亮时把薯条装盘，再把糖倒进锅里，等糖溶化了，最后，把刚才炸好的薯条倒进去，美味的拔丝红薯就大功告成了。