在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
幼儿园开展六一活动报道篇一
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和-谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、和-谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：运动创造和-谐、健康快乐你我
2、活动口号：“放飞童心、激扬梦想”
【活动准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。
(2)每个家庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加。
(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。
(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3、幼儿园准备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。
4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。
6、活动前，全园安排三次彩排。
【活动内容】
1、时间：20xx年6月1日上午：9：30——10：30
2、地点：
【活动流程】
(一)、主持人：致开场词
(二)、入场式：国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班顺序入场
(三)、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖
(四)、“放飞童心激扬梦想”
1、《花儿朵朵幼儿双语操》全体小朋友表演
2、舞蹈《祖国你好》学前班
3、舞蹈《亲亲茉莉花》小班小朋友
4、舞蹈《健康小天使》学前班、大班
5、舞蹈《我是女生》中班小朋友
6、印度舞蹈《快乐的宝贝》大班小朋友
7、幼儿速算表演学前班
8、合唱表演《虫儿飞》大班小朋友
9、歌舞《好大一棵树》师生共同表演
10、诗朗诵《毕业歌》学前班
(五)、播放《歌声与微笑》音乐，放飞氢汽球结束。
幼儿园开展六一活动报道篇二
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。值此建党xxx周年之际，“六一”儿童节之时，商洛市幼儿园各年级组举办了献礼建党百年暨“闪亮童心与党同庆”庆“六一”系列活动，向党的一百岁生日献礼，传承红色记忆，弘扬爱国主义精神，使幼儿度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”！
活动开始前老师们首先从乐生活、乐运动、乐游戏、乐探索四个方面，制做了形象、生动的展板向来园家长呈现幼儿精彩纷呈、乐在其中的在园生活。
第一篇章
童心童乐筑童梦“六一”亲子游园会
小班年级组举办了”童心童乐筑童梦六一亲子游园会”活动。活动主要以亲子游戏的方式开展，借十四运在陕西举办的契机，让孩子们了解十四运，感受运动带来的活力与快乐，老师和家长追随童心，感受童乐，在陪伴中构筑孩子的美好梦想，大手牵小手共同度过一个有意义的儿童节。
伴随着铿锵有力的音乐，小运动员们排着整齐的队伍，踏着矫健的步伐，高喊着班级口号迈向主席台。
武术操表演振精神，舞蹈串烧展风采，亲子游戏共欢乐，班级闯关显身手。
教师活力四射的青春风采赢得了家长和孩子们的阵阵掌声。
亲子超级爬爬乐是孩子们期待已久的游戏，先是孩子们用双手托起彩色的溜溜布，为家长搭起一座长桥，家长们依次从布下钻过，接着家长接过孩子手中的布，用手撑紧，孩子们一个个兴致勃勃、身姿矫健地从布上爬过，家长们满头大汗，却也丝毫没有松劲儿，孩子们脸上洋溢着笑容，这热闹的场面将爱与快乐传递到每一个人的心中。
孩子们和家长带上闯关卡开始了丰富多彩的班级闯关游戏，游戏是孩子们的强项，他们个个大显身手，勇于挑战，在流下汗水的同时孩子们也收获了自己的节日礼物。
欢声笑语中，孩子们度过了自己的第一个集体“六一”儿童节，游戏中孩子们锻炼了身体，体验了成功，收获了自信与快乐，本次活动也为家园共育营造了良好的氛围，密切了教师与家长的关系，今后的道路上愿我们共同携手助力孩子健康快乐成长。
第二篇章
“童心向党，走红色之路，做红色传人”
中班年级组的活动让幼儿从小接受红色革命教育，学习艰苦奋斗、自强不息、敢于拼搏的革命精神，在幼儿的心中根植永不褪色的红色，使他们在红色文化的熏陶下茁壮成长。
看，孩子们穿着帅气的小红军装在操场集结完毕，八个小红军团排着整齐的队伍，喊着响亮的口号“童心向党，礼赞百年”，走进了我们的练兵场。你看，他们个个精神抖擞，英姿飒爽！
小红军们歌唱着红歌《红星闪闪》，做着手势操《童心向党》、《学做解放军》，一颗颗红星闪耀，照进所有人的眼里、心里。
教师们带来的舞蹈《唱支山歌给党听》，火红的裙摆旋转，飞舞……
家长和我们的小红军一起踏上了“红色之路”，飞夺泸定桥、翻越大别山、穿越封锁线……
活动中，孩子们不仅收获了成功的喜悦和幸福，也感受到了我党百年征程的艰辛和伟大，一颗颗爱国的种子从此植根于孩子们心田，生根、发芽，开出最绚丽的祖国未来希望之花！
第三篇章
“闪亮童心与党同庆”文艺汇演
活动在四位主持人热情洋溢的话语中拉开帷幕。
孩子们用纯真的童心演绎着他们对祖国妈妈的祝福与感恩，在欢庆建党xxx周年的同时感受祖国母亲的伟大，为身为中国人而感到骄傲、自豪，抒发了心中对党和祖国的无限热爱！
美好的时光总是转瞬即逝，
欢乐的笑声却永驻心田；
优美的舞姿让我们的生活更加美好，
欢乐的歌声唱出我们幸福的童年；
一张张笑脸是我们的节日最美的画卷，
一声声祝福是我们六一最美的期待！
祝可爱的孩子们节日快乐！
幼儿园开展六一活动报道篇三
六月是一个充满希望的季节，六月是一个歌声飞扬的季节，伴着花的芳香，踏着歌的节拍，西滩乡中心小学又迎来了一个属于儿童自己的节日――”六一”国际儿童节。西滩乡中心小学提前制定方案，以“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”为主题的庆“六一”系列活动精彩纷呈。
一、少先队知识教育
五月中旬，各学校少先大队部就组织全校班主任、辅导员利用班队会课，对即将入队的小同学进行入队前少先队知识教育，让这些小同学提前了解少先队知识，同时高年级少先队员也重温《中国少年先锋队》队歌，进行了一次少先队知识、礼仪的教育。让少先队知识深入人心，少先队礼仪更加规范。
二、入队仪式意义非凡
一年级的小同学在这一天，由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了辅导员的一份寄托希望的礼物。辅导员表达了希望：作为学校的一批新少先队员我希望你们牢记少先队的光荣历史和传统！用文明的语言，文明的行为，证明自己的优秀。
三、各级慰问表彰、激动人心
5月31日，自治区党委统战部李大文副处长、自治区经信委非公制经济服务局阮燕副处长、自治区工商联李阿南副调研员、银川市工商联董进秘书长和宁夏陕西商会会长李明义等副会长、监事、理事以及西吉县县委常委、统战部部长马保师、西吉县教育体育局党委书记马少存、西滩乡党委书记xxx、西滩乡政府乡长王志玉和西滩乡中心小学领导等来到西滩小学举行献爱心活动。对家庭困难，留守儿童，残疾儿童带来了六一暖暖的问候。
6月1日，市人大常委会副主任成世杰、团市委书记喜晓林、团市委副书记马小路、县人大常委会副主任、县妇联主席高月琴、固原万和大酒店及团县委相关负责人在乡党委书记的陪同下在西滩乡庙湾小学举行献爱心活动。
6月1日，固原市回民中学校长xxx、副校长十八大党代表xxx、西吉县教育局副局长xxx、西滩乡党委书记xxx、政府副乡长xxx和西滩乡甘岔小学学生及其家长欢聚一堂，共同庆祝第xx个“六・一”儿童节。
6月1日，固原市供销社包村第一书记、吊咀村村委会、学校领导与孩子们一起庆祝这美好的节日，并为孩子们送来了慰问品和节日的祝福。
6月1日，县妇联及中穆网的领导、爱心人士为西滩乡幼儿园、西滩小学的小朋友们送来了爱心包裹和节日的祝福。
各学校对本学期各方面表现优秀的学生进行了隆重的表彰，表彰活动极大地激发了同学们努力学习的热情。
四、文艺汇演节目精彩
六一的小演员们身着节日的盛装？歌唱着、舞动着……舞蹈、合唱、诗朗诵、相声、拉丁舞、家庭亲子表演等才艺展示好戏连台，精彩纷呈。小观众们个个兴高采烈，合着欢快的音乐，台上台下互动，掌声不断。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。
幼儿园开展六一活动报道篇四
孩子的世界是天真而澄澈的，孩子的情感是真挚而细腻的，孩子的语言是丰富而独特的，我们需要用心地去倾听感受，才能走进孩子的世界。在六一儿童节这个孩子的节日里，为了给每个孩子创设充分表达、表现自我的舞台，我园以孩子们为主角开展了系列活动，其中包括第八届“亲子阅读，共同成长”系列活动之小班级自制书签、中班级制作亲子绘本、大班级幼儿自制绘本和故事配音王活动，还有每个幼儿的美术作品展、岭南师范学院学前教育系钢琴音乐会等，希望在他们的童年记忆中留下浓墨重彩的一笔。
一、我的绘本我做主――书签绘本制作活动
我们希望阅读成为孩子探索世界的眼睛，成为孩子飞往更广阔世界的翅膀。今年是我园“亲子阅读，共同成长”系列活动开展的第八年，书签绘本自制活动是其中一个子活动，包括小班级自制书签、中班级制作亲子绘本、大班级幼儿自制绘本，通过前期课程的开展、中期孩子们的操作实践、后期“窜班”式的讲解分享，让孩子们对绘本更有亲近感，并会把自己喜欢的感兴趣的东西通过自制书签绘本的形式与他人分享，促进孩子想象力、创造力、语言表达能力和动手能力的发展。
二、我是配音王――亲子故事配音活动
听故事是每个孩子都乐此不疲的事情，而现在的孩子们对卡通视频类有声故事也特别感兴趣，所以我们组织了新颖的亲子故事配音活动，孩子们通过体验尝试配音，感受语言的速度、声调、感情等变化带来的不同的表达效果，提高孩子对故事的感受和欣赏能力，锻炼孩子的语言表达能力。同时，爸爸妈妈跟孩子共同选材、练习、准备道具的过程，会让父母有更多机会了解孩子的喜好和想法，增进亲子间的感情。
三、我是小小艺术家―“童心童画”作品展
每个孩子都是独立而丰富的个体，他们有一百种语言来向世界传达他的奇思妙想，而美术的创作可能是其中最外显的方式之一。孩子的作品是需要被倾听的，那些烂漫而富有创造性的画面，如果你有幸听到孩子的解读，总会有一种“哇”的惊喜感！那里投射了孩子对这个世界的感受、认识、期望，是我们通往孩子心灵很重要的通道。在六一儿童节这个孩子们的节日，我们组织了“快乐六一，童心童画”主题画展，不仅是希望通过形式多样、风格迥异的幼儿作品给孩子艺术的熏陶，更希望每一个孩子都能在我们用心布置的会场感受到他的作品受到的尊重和称赞，从而更自由勇敢地去表达自己。
四、我的音乐之旅――“为儿童的音乐”钢琴音乐会
音乐是人类最古老、最具有普遍性和感染力的艺术形式之一，它既能浸染丰富孩子的情感世界，又能成为孩子想象力发展的翅膀，是孩子感受美和表现美很重要的一种方式。岭南师范学院学前教育系的学生每学期都会到我园实习，跟孩子们建立了亲密的关系。因此，教科院学前教育系首届钢琴音乐会“为儿童的音乐”邀请了我园大班级幼儿参加，感受美妙的旋律，享受音乐带来的感动，把音乐艺术的种子深耕到孩子们的心中！
六一是孩子们的节日，但对市一幼的宝贝来说，他作为主角的节日不会只有这么一天！期待接下来被小朋友票选出来的配音王展示活动，期待绘本分享过程中孩子们的成长，期待孩子们在体验创造中给我们带来的感动和惊喜……愿每一个孩子都能被倾听和了解，能自由勇敢地去表达，能追随本心地去探究，从而使体验和感受的一切都成为支持孩子成长的童年的力量！
幼儿园开展六一活动报道篇五
“六・一”儿童节这个专属于小朋友的节日，仿佛天生带着魔力，孩子们一提到就兴奋不已。今天是我园孩子们在幼儿园的第一个“六・一”儿童节，本该是爸爸妈妈、老师和所有的小朋友一起欢乐共享的时光，但由于疫情尚未完全结束，幼儿园不能聚集举办亲子活动，而且部分幼儿还不能入园，因此我园开展了“特殊的时光不一样的陪伴”六一儿童节“云”上庆祝活动，用特殊的方式让孩子们渡过了一个不同寻常的儿童节，拥有了一段不一样的成长经历，体会到了不一样的感动。
小三班的孩子们戴着和爸爸妈妈制作的节日礼帽和自制的节日面具来了一场走秀活动，缤纷多彩的奇异礼帽和面具，搞怪夸张的表情，让爱和幸福一起绽放！
特殊的一年，别样的“六一”，我们的“云”庆祝，陪孩子们共同渡过了独一无二的儿童节。祝福所有小朋友，无忧无虑，茁壮成长！也祝愿所有大人，童心未泯，一切皆甜！
幼儿园开展六一活动报道篇六
童年是梦，描绘七彩人生，童年是诗，如璀璨的星空，童年是歌，有幸福的憧憬。“六一”儿童节是孩子们最喜欢的节日，为了让孩子们度过一个愉快充实的国际儿童节丰富宝贝们的节日生活，在大家的期待中，建阳镇中心幼儿园“童心童趣同享六一”庆六一活动开始啦！
在万众期待的文艺活动演出中，孩子们一个个精神百倍的投入表演，他们的身上散发着璀璨的光芒、洋溢的童真，他们用优美的舞姿庆贺着自己的节日。孩子们如初升的太阳感染着在场的每一位老师与家长，让大家仿佛回到了童年时期。
在小班的亲子闯关游戏中，每一个游戏都在考验家长和孩子的配合与默契程度，家长和孩子可以通过图示了解游戏玩法，每完成一项游戏，老师会贴上通关贴画，闯关活动可以让宝贝们在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！
中班画展中的幼儿美术作品是各班幼儿在老师的指导下完成的，形式多样，内容丰富，涵盖了水彩画、水粉画、剪贴画、线条装饰画、纸工、手工创意等多种形式的作品。琳琅满目的作品彰显了我园的美术特色，参观中，家长不时的针对某一作品询问幼儿，幼儿也自信的讲解着，有的家长之间也针对幼儿的作品进行点评，大家的赞誉是对我们的美术教学工作的肯定和赞扬，相信我园的美术特色教学能够真正帮助幼儿的全面发展。
在中班接下来的亲子环保时装秀中，家长和孩子利用多种材料自主设计，大胆构思，用灵巧的双手，将废旧物品变成了美丽的衣裳，充分发挥了孩子的想象力和创造力，变”废”为”宝，培养小朋友们爱护环境、珍爱地球家园的意识。
毕业，一个让人百感交集的词语，成长、爱、感恩、留恋、欣喜、祝福、希望汇聚一起，它让每一个身在其中的人回味无穷。在大班ppt讲解中，老师们分享了孩子三年来的点点滴滴，分享了孩子的甜蜜成长时刻，分享了孩子在幼儿园参与的活动。家长们也向辛勤工作的老师表示衷心的感谢！并给孩子们送上深深的祝福！小朋友们也真诚地表达了对幼儿园的依依惜别之情和对老师的爱。
在制作美味三明治的环节中，孩子们迫不及待地争当小厨师，动手又动脑，先拿面包，再一层一层的分别放上生菜、黄瓜、火腿，再挤上自己爱吃的酱料，最后小心翼翼的盖上另一片面包。孩子们还注意到两片面包要上下对称，才能盖得又牢固又好看。这样一块丰富有营养的三明治就诞生啦！看着自己亲手制作的三明治，孩子们高兴地举在手里，兴奋地说：“老师，快看，我的三明治做好了！”品尝的喜悦与成功的快乐交织在一起，大家的脸上洋溢着满足的笑容。
大班开展的爱心义卖活动是家长与孩子们共同设计，在家中，每个孩子都会有玩腻了却又舍不得扔的玩具，而每个孩子似乎都会对他人的玩具感到更加新鲜，为了促进孩子们玩具的充分利用，义卖活动应运而生，活动前，家长和幼儿共同设计的亲子海报，活动中，我们发现，玩具、文具、图书、饰品、生活用具等商品琳琅满目，看得人眼花缭乱，“小老板”们用各种方式推销自己的商品，热情的叫卖声此起彼伏，劲爆促销创意层出不穷。孩子之间互相买卖，买卖的方式不仅增进了同伴间的感情，还巩固了他们对人民币的认识和对数运算的理解。
童年像破土而出的幼芽，稚嫩新鲜；童年像含苞待放的花蕾，芬芳初绽；童年像调皮的浪花，嬉闹拍岸；童年像快乐的小溪，澄澈自然。在这个充满欢笑的日子里，孩子们展示才艺，突显个性，都留下了童年最美好的记忆，愿建阳镇中心幼儿园孩子都能健康快乐地成长！
幼儿园开展六一活动报道篇七
六月一日是少年儿童的节日，是每个儿童向往的日子，因为在那一天，学校会组织庆祝会，我们载歌载舞，那是多么开心呀!下面是小编为大家收集的20xx六一儿童节活动主题，幼儿园六一活动策划范文5篇。希望可以帮助大家。
一、活动目标：
1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
二、活动主题、宣传口号和活动倡议：
1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信
2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2.以班为单位作好参加活动的准备：
(1)前期准备：
师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节
(2)当天准备：
安排幼儿和家长的座位场地;
确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。
负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4.各项活动的组织工作确定专人负责。
5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四：活动安排：
1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
5.活动负责人：园长和我
6.活动主持：我
7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。
五.活动方案及具体事宜：
1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)
2.升旗奏国歌。
3.园长讲话，致六一贺词。
4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。
5.幼儿讲故事比赛。
6.亲子水果拼盘制作比赛。
7.发奖。
8.回各自班级品尝水果。
9.活动结束
六：活动内容与要求
1、幼儿讲故事比赛
(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。
(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2、亲子“水果拼盘”制作比赛
(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。
一、 前期准备
(一) 幼儿们准备
1、 节目
2、 带上一张与自己好朋友的合影
3、 制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子
4、 带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事
5、 制作礼物
6、 去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物
(二) 教师们准备
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、 游戏材料(每班各自准备)
例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子
小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一：模仿秀
中二：钓鱼
大一：讲故事(自己最高兴的事)
3、 奖品
4、 节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)
5、 教师与幼儿一起布置
6、 邀请家长
(三) 家长准备
1、 6月1日来园前为孩子化装好
2、 请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝·六一·节
二、 活动过程(上半日)在活动室或室外
1、 幼儿主持人，教师代表简短发言
2、 节目表演
歌曲(合唱) 诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲(小组唱)
器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱
3、 结束语
4、 回自己教室休息
5、 家长与孩子一起制作蛋糕
6、 家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆·六一·的录象
7、 孩子可以一起玩大家带来的玩具
8、 孩子午睡，家长离园
三、 活动过程介绍(下半日)
2、游戏结束，互赠礼物
3、吃午点
4、离开幼儿园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话)
一、“集体舞”
幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。
二、“亲子活动”
快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。
一、8：30-9：00 全体幼儿表演“集体舞”
二、9：00—10：30 亲子活动
三、分发礼物
亲子运动会项目：
一、游戏名称：《揪尾巴》
游戏准备：尾巴若干
参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。
二、游戏名称：《投球》
游戏准备：纸球数个，小筐数个
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。
三、游戏名称：《找宝宝》
游戏准备：红领巾、乐器
参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。
四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》
参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)
游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。
五：游戏名称：《夹珠子》
游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)
六：游戏名称：《运球过障碍》
游戏准备：球、体操棒、障碍物
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。
七、游戏名称：《青蛙跳》
游戏准备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗
参加人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参加活动的准备
1)各班排练2---3个节目
2)各班做好活动前的环境布置
3)各班需提前为幼儿购买好服装。
3、 5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园准备节日礼物。
三、活动内容
1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点：本园大操场
4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4、给各位幼儿分发小礼物
(三)注意事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
提醒家长：
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
一、设计意图：
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》
三、活动时间：20xx年5月29日上午：9：00
四、活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
六、活动过程：
1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
七、游园活动游戏内容
(一)爆气球比赛
地点：小班教室前
活动班级：小班
负责人：
材料：气球
规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁
活动班级：大班
负责人：
材料：筷子、球
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称：小小领路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和幼儿
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，
在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点：厨房前
活动班级：大大一班
负责人：
(四)投球比赛
准备：球数个、小框框数个
参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框
投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
地点：舞台前
负责人：
八、活动地点：幼儿园内
九、人员安排
1、总负责人员：
2、节目主持人：
3、维持会场秩序人员：
4、音响师：
5、会场安全员：门卫
6、奖品颁发员：各活动组组长
十、注意事项
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。