报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
街头错别字报查报告五年级篇一
“啊,你怎么考的这么差,”妈妈在客厅中骂我了。我因为考试考的不好。成绩差的原因是错别字扣了五六分才使我的分数下降了,我想在我们的日常生活中,人们写的错别字太多了,我一定要好好调查一下。
星期六早晨,我打开了自己的课堂作业本,看看我的作业中有没有错别字。我看到第一页上就有一个错别字,我把看着写成了看看。这么低级的错误我也会犯。我再翻了几页,几个大大的叉叉在本子上,原来是我把仓颉也写错了,写出了几个不存在的字,我又发现了一个我错五六遍的一个字,这个是“祥”,我经常把“礻”字旁写成了“衤”字旁。接下来的检查中我没有发现别的错别字。我想我会写错别字,爸爸妈妈可能也会把字写错我的去看看。
我在家里找着爸爸妈妈的东西。我在书房的桌子上找到了爸爸写的“对儿子学习的记录”我迫不及待打了开来。上面写着:儿子第五单圆考了97分(语文)。我看见了一个错别字,爸爸把单元的“元”写成了圆形的圆。要人看了哭笑不得,后来我又发现了许多爸爸写错的字。
街头错别字报查报告五年级篇二
1、写字不认真,导致分心,写错字。
2、看书时就把字看错了,导致也写错了。
3、根本不知道怎么写,随便写了几个字交差。
现在,错别字越来越多。许多成语都被错用,误用,滥用。我们要正确使用语言文字。不要让我们中华民族的灿烂的文化糟蹋了。不要让正确的成语,词语淹没,要正确使用文字。
街头错别字报查报告五年级篇三
产生错别字的原因:
1.对字词不熟悉。
2.坐姿不正确。
3.一年级没学好。
4.积累少。
5.人们的文化水平不高,可以提高。
作为一个民族的标志,没有什么比文字更重要了,我们一定要学好、写好,用好汉字。汉字表意丰富,历史悠久,是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。我建议同学们从用好汉语文字,从我做起,从现在做起。并加大宣传,提倡全社会都来正确规范地使用字体!
街头错别字报查报告五年级篇四
这占的比例最多。小店店主经常会因为粗心或因为自己根本就不会写的原因就写错了。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“载缝店”三个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢?这真是一个大笑话,哎!在街上的店铺,通常都会出现这样的笑话,例如右边的第三间的修理摩托车店的招牌,竞然写了“修理么托车”这个招牌真是有意思,让人看了禁不住笑。在街上,不只是有这么一两个。如果认真一点看,简直就是数不胜数。在现代这个急需人才的社会里,通常那些街招都会贴满在墙上。譬如,我们最常见的“启事”和“启示”,这两个“事”和“示”字无论从哪一个角度看,含义都是不相同的。
调查建仪:xxxx
街头错别字报查报告五年级篇五
调查时间:xx年9月6日.
调查地点:cxx.
调查目的:发现社会上的错别字,提出改进建仪。
调查分析:现在,我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。如果没有它,我们的生活又将会怎么样?而现实生活中,很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查研究。错别字的具体情况千齐百怪,层出不穷。有的还令人狂笑不已。