无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
生物光子学博士篇一
本人就读硕士研究生以来，师从___教授。研究生期间认真学习专业理论知识。所修课程总学分为29分，其中学位课程17分，达到了本专业培养计划中对学分的要求。
在进入实验室参与科研以来，积极参与实验室科研项目。在参与的___课题中，主要负责核心理论的攻关工作，通过刻苦钻研，取得了相关科研成果，为后续实验平台的顺利搭建奠定了理论上的基础。
在对科研项目研究的基础上，依据获得的科研成果，完成了对毕业论文的撰写工作，并已通过了硕士学位论文的格式审查。
综上所述，本人达到了硕士研究生毕业学分的要求，完成必修环节和学位论文撰写工作，已按培养计划完成了规定的全部要求，符合毕业条件。现申请电子科技大学工学硕士学位论文答辩，请予以审查，准与答辩。
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生物光子学博士篇二
王老吉，一个典型的完全靠定位取得成功的营销案例，王老吉无论其产品定位，品牌定位、广告表现、直至色彩及音调，其根都深深根植于民族传统文化的土壤里，都与民族传统文化融为一体了。其广告氛围几乎全无矫揉造作或创意的痕迹。因此，王老吉成功了。
物竞天择适者生存，张博士0卡的问题可能要卡在其品牌生存的品牌生态环境上。
品牌生存的生态环境由两部分组成。这两部分一是文化适应问题，二是心理适应问题。
品牌成功的基础，首先是必须要清除知觉屏障，跨越知觉障碍，直抵人的心智，直触人的心灵。品牌只有通过清除知觉屏障，跨越知觉障碍才会直抵人的心智，才能直触人的心灵，才能深入并联结人的内隐意识和内隐认知，从而达到启动人心智的目的。
品牌要清除知觉屏障，要跨越知觉障碍最好的良方恐怕非文化莫属。因为只有文化的适应才会导致心理的接受和心理的适应。
人是文化动物，人是与文化共命运的，品牌同样也是文化的产物，品牌同样也摆脱不了与文化共命运这个大的背景和格局。而张博士零卡全然一个以一种洋文化的面目出现的。用一个以洋文化来pk本土文化的品牌其结局是不难想象的。
看看饮料巨人可口可乐进入中国后的广告表现与品牌塑造方式，每逢年节可口可乐那浓浓的年味广告都深深的体现和融入了本土文化。
即使你不这样认为，但博士作为外来文化和洋文化的痕迹与影子在人们的内隐心理中是客观存在的。而师傅与王老吉则是民族文化，是本土文化。
关于0卡，0卡是一个缺少情感的生冷的物理场问题，而品牌则是心理场问题。“要甜不要胖”的诉求点本身已经清晰、形象、足够、恰到好处的反映了产品定位，在此又添加了一个“零卡”这么个生冷、抽象的物理学概念，从心理学角度论这无助于人对品牌焦点的聚焦，反而会造成焦点的模糊。
张博士0卡“要甜不要胖”的市场定位是年轻女士市场，这一点没问题。但张博士零卡在人的内隐心理，即人的内隐认知与内隐意识中张博士却是位男人形象。用一个男人形象去塑造年轻女士品牌这毫无疑问的会使人产生品牌的情感和认知障碍。张博士0卡的标识也毫不隐晦的更直接更直白的反应与树立了一个严谨、理性有余而阳光、活力不足的，一位高级的男性知识分子形象。
关于上面本人的观点如果你存在疑问，那么你可做这样一个调查，即向被试提出这样的问题：如，某某人年龄在四十岁左右，是一位优秀的小学教师，然后请被试随即回答这位优秀的小学教师是男士还是女士。你会发现大多数人会回答这位教师是位女士。用同样的方式设问一位四十岁左右事业有成的博士或老板，是男士还是女士，大多数人会回答你这位博士或老板是位男士。
上面的假设调查属社会心理学的内隐社会认知内容，具体称之为内隐刻板印象。人的这种社会认知方式与内隐刻板印象经国内外许多心理学专家研究证实是成立的。生活的经验、经历与阅历塑造了人许许多多的心理定式与图式，久之，这些心理定式与图式成了人们的刻板印象。这种刻板印象成了人们认知品牌或判别其它事物的重要依据和锚点。
生物光子学博士篇三
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
张丽莉，一名普通的教师，在关键时刻挺身而出，把生还的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德师风。是我们学习的榜样.
走近学生就是走近快乐、走向幸福，我一直努力用爱开启学生的心扉。
以前教初中班的时候，我把学生当作自己的弟弟妹妹。他们喜欢把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地交流，很多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。较早的有已在新加坡定居的许凤霞、在青岛工作的王守强，较晚的有大学毕业刚刚上班的梁珊珊、蔺新梅等。
爱出者爱返，福往者福来。学生是十分重情意的，教师在他们身上付出的心血，他们不会淡忘。每个教师节，每个辞旧迎新的日子，身边的小弟子们会送上一份份小礼物；到高一级学校就读的或走上工作岗位的大弟子们会发来一条条祝福短信。使我如沐春风，感觉这就是人生最大的幸福。
这样的幸福谁不为它倾倒？谁还不为它付出？这个学期领导安排我接五年级两个班的语文课。一直教毕业班的我发现这帮小弟子中有好多孩子不知道完成作业，老师不管不问的话不用心学习的学生就会越来越多，以后的.语文课肯定没法上好。经过耐心的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个原因：
（1）在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族，觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不用心做了。
（2）下午孩子们放学回到家家长一般还没回家，长期无人监督使得自制力差的他们没养成认真做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读能力缺失理解能力不能及时提高，导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。
（3）家长懂得如何管理孩子的几乎没有，要么放任自流，要么简单粗暴，大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。
（4）由于孩子们的基础知识没掌握好，没有查阅字典词典等工具书的习惯，做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。
了解了孩子们完不成作业的根本原因，我想好了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或批评，要根据他们的实际情况因人而异地对待；其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业；第三，天天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们及时反映问题学生的问题并在当天单独检查这些问题学生，给予督促和学习指导。不谦虚地讲，我是办公室里最忙的老师，当然也是有的人所说的最傻的老师。
生物光子学博士篇四
1.昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
2.愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
3.鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
4.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
5.一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
6.我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
7.雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
8.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
9.很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。
10.毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系!
12.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
13.离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
14.果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路!
15.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
16.毕业的铃声早已响完，悸动的心雀跃不已，心有祝福万千，汇成秋风细雨，在这特殊的日子，学生只愿您健康如意。祝教师节快乐!
17.这个时候，对我而言。最大的意义就是能够告诉所有的朋友，谢谢你们将最美好的四年时光与我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。
18.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
19.曾经的玩闹变成记忆，曾经的相处变成回忆，曾经的追逐变成思忆，曾经的一切变成追忆，毕业来临，唯有祝福同学，一帆风顺，万事如意，常联系哟。再回首，采撷一串串的梦，校园里的嬉戏，球场上的疯狂，军训场上的潇洒，点点滴滴，构成一幅美丽的画卷，如电影般，在脑海中循环过，毕业了，舍不得，真想哭!
21.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友!
22.友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
25.光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
26.在此青青校园，我们相遇相知，我们相亲相爱，我们情同姐妹，一起笑，一起哭。毕业了，你我即将各奔东西，我祝福你前程似锦，大展鸿图，梦想成真!
27.回家的车票，毕业的证书，打好的行囊，忙碌的身影，我们憧憬的毕业来临了;不舍的眼神，惜别的眼泪，同学的情谊，我们厌恶的毕业来临了。复杂的心情，没有过多的话语，仅有真诚的祝愿，祝你万事如意!
28.因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过!
29.花季岁月里，你我共同绘制斑斓的梦想;青春岁月里，你我一起扬起快乐的征帆;温暖岁月里，你我一路结伴，幸福前行。亲爱的朋友们，尽管我们即将分别，但在一起的美好却永远不会消失，愿朋友们都有美好明天。
30.毕业漂泊在外，至今已有数载。虽说谈过恋爱，不知妻子何在?兄弟送你关怀，抓紧结婚生孩。免得父亲节来，依旧独自感慨。友谊日月同在，婚姻也要赶快!
31.毕业，小舟，起航，满载，理想，追求。我们，暂时，分手，重聚，祈愿，丰收!祝福，亲爱，学友，工作，顺利，圆满，成功，幸福，无忧!
32.不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。
33.那些一起上课的早晨，一起练口语的黄昏，一起发传单的尴尬，一起吃泡面的深夜，一起复习的忙碌，一起逛街的`周末。那些美的时光如一颗颗珍珠，串成我们美好的同窗情谊。毕业了，祝你开创自己的事业，闯出自己的一片天地!
34.不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。
35.六月征战硝烟散，七月激情云雾现。全国高校不胜数，谨慎细磋填志愿。专业可是我最爱，光图名校误前途。学习深造是关键，将来毕业才华绽。祝友名校专业都兼顾，录取通知早收到。
36.作业不一定会交，交了又不一定是自己写的，写了又不一定会，会了又不一定会考，考了又不一定会过，过了又不一定能毕业，毕了业又不一定找的到工作，找了工作又不一定找的到老婆，娶了老婆又不一定会生孩子，生了孩子又不一定是自己的。
37.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
38.毕业了才知道自己选错了专业，失业了才知道自己选错了行业，结婚了才知道自己找错了老婆，死了才知道自己没有快乐过救命啊---原来我做了个梦，还好这一切都是梦，不然这一生可糗大了。
39.四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
40.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
41.曾几何时，品尝青春的琼浆，你我共饮;曾几何时，采撷智慧的花瓣，你我同乐;曾几何时，畅游知识的海洋，你我悦读;曾几何时，草场并肩拼搏，你我携手。亲在的朋友，太多的回忆让一起走过的日子格外的明亮，只希望未来的路，你我都好。
42.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
生物光子学博士篇五
博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学力的``学位，是目前最高级别的学位（博士后并不是学位）。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。
提前毕业要求规定：
1、申请提前毕业的博士研究生经导师推荐，向专业所属院系提出书面申请，填写《博士研究生（在职人员）学位论文提前答辩申请表》及《学位论文答辩申请表》，同时提交申请条件中所要求的各种材料原件、复印件及证明材料。
2、学位委员会办公室对学位论文进行审核并完成学位论文重复率检测工作后，组织校学位评定委员会专家对申请人员材料进行复审，审核结果向院系反馈并在校园网进行公示。
3、通过提前答辩申请并通过学位论文答辩的博士研究生列入当年毕业计划。