读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。
燕子读后感一百字篇一
孔子主张“因材施教”。有一次,子路问孔子:“如果我有一个好主意,该不该马上实行呢?(闻斯行诸)”孔子说:“有父母兄长在世,应该先问问他们。”冉有也问道:“闻斯行诸?”孔子却给他肯定的回答:“闻斯行之!”公西华好奇,问孔子为什么给了他俩不一样的答案,孔子说:“冉有平时做事退缩,所以我给他打气。子路好胜,我要给他泼点冷水(求也退,故进之;由也兼人,故退之)。”
燕子读后感一百字篇二
载自《傅雷家书》里的“1957年”。
从这段话里,读出了一丝丝父爱。那是略带担忧的语气,也附有严厉。
从中我好像看到了父母的影子。
爸爸常常是用这样的语气和我说起学业的事。
诸如“要好好学习啊,将来社会上,靠的是实力,而不是门面上的。”
“现在,外面有很多竞争对手的,你要懂得如何去应付。”
“将来,未必有父母在后面作铺垫的。”等。
这些话,以前在我的耳里,只是一些无关痛痒的唠叨话,总觉得那一天太遥远了,这种事,不需要我去担心。
现在,也许是从第三者的角度去听这些文字,竟从中听到了无数的父爱和忧心。
惭愧!
心里悠然冒出了这样的想法,一直以来的关心,我却当作是一种麻烦,当一切都好像体会到了的时候,很讨厌。就好像有一种无形的压迫感压着自己,很讨厌,就像无法呼吸似的。
惩罚吧!
感觉到种种的情感冒了出来,讨厌、后悔、厌恶……只知道书中的文字因为颤抖而摇晃不定,大力呼吸着空气中快要消失的氧气,像一个无法从吸毒中抽离的吸毒犯似的'贪婪的想满足自己的需要。
当冷静下来的时候,脸上已经布满了不明出处的水分,那水分模糊了视线,夺出眼眶,正紧贴着脸庞一直往下流淌。
本来只是很简单、很普通的一段吩咐,那是父母在儿女出游时通常都会说的一段话,但却勾起了我无数的愧责。
燕子读后感一百字篇三
《海伦・凯勒》读后感谢静秋《海伦・凯勒》这本书写的是一个真实而感人肺腑的故事。这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦・凯勒的一生。海伦一岁半时因病失去了视觉和听力,这对一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的帮助下,她战胜了病残,学会了讲话和手指“听话”,并掌握了五种文字。我看完书后,深刻的'认识到一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于是否有奋斗的精神。《动物趣谈》读后感
谢静秋《动物趣谈》真是一本有趣的书,让人爱不释手。书中介绍了许许多多动物的趣事,使我受到了启示。过去,我对动物知道得很少,读了这本书后,才知道世界上还有很多动物之谜没有揭开,有很多珍贵的动物因被捕杀而面临灭绝,有些已经灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家,发现它们,并且保护它们。392燕子读后感一百字篇四
作为一部中国古代史书的经典之作,《史记》记录了从夏朝到西汉朝的几千年历史中的重大事件和人物,并在后世对中国史学的发展产生了广泛而深远的影响,成为研究中华文明的重要历史文献。读完《史记》,让我感受到了许多思想和文化上的启示和冲击,下面将从人物形象、历史意义、记叙套路、透视思想等方面谈谈我的心得体会。
一、人物形象
《史记》中人物形象鲜活、形神兼备,富有层次感和戏剧性,鲜明的人物形象使这部史书更加有生命力。我对于其中的“三杰”最为赞叹。尤其是《项羽本纪》中,对于项羽的塑造,简单而又深刻的描绘,让我感受到了项羽的坚决和丰富的内心世界,更为生动地呈现出了其不屈的生命力和悲壮的意志情感,它是中国古代文学中,最具有中国古代武将英雄形象的作品之一。
二、历史意义
《史记》是中国古代史书的一部经典之作,它记录了从夏朝起始,到汉代结束的历史文化变迁和重大事件,是历史的真实记录,使我们了解了国家的演进过程,所以具有极高的历史价值。读完《史记》,我们可以明白到中华文明之所以能够世代延续,靠的不是大汉王朝的强盛,而是中华民族以崇高精神铸就的坚定信仰和伟大社会观念。因此《史记》对于今天的社会发展也具有启示和借鉴意义。
三、记叙套路
《史记》成书的一大特点是记叙风格的独到,古文之精髓,不仅仅在于其独特的文学魅力,同时表现在其精确而独特的记叙语言和手法上。《史记》除了生动鲜明的人物形象塑造之外,还有着主动运用对比方法,叙事技巧精妙,加之具有强烈的艺术表现力,从而形成了其独特的记叙套路。
四、透视思想
《史记》对于人性和历史的透视,让我的思维深化了不少。如《太史公自序》中,司马迁言:历史之书,不仅是记录着一个国家或民族之演进历程,更是贯穿着社会对待事物的态度和观点。这就触到了人的内在情感和认知水平,使我们明白,历史的真相和客观性是相对的,它与一个社会的价值观和信仰体系息息相关。读《史记》让我深刻地认识到历史对于现在的指导角色,显示出了历史的哲学思想和它所蕴含的价值。
五、综合体会
阅读《史记》是提升中华文化自信心,塑造民族精神的一种重要途径。《史记》强调历史的真实性和现实意义,让我对古代人物有了更多的认识和理解,对于我今天的人生发展和价值观塑造有着重要的启示。《史记》是一个文化之源,它不仅铭记了中华文明之流,更为我们提供了一桩桩深刻的历史教训。阅读《史记》使我充满了中华文化的自信和自豪,让我深刻认识到,我们的民族文化繁荣发展,不仅需要历史的映照和评估,而更需要我们去追寻其中真正有价值的东西,以丰富我们的精神世界和人生热情。
燕子读后感一百字篇五
“读后感”是指读者在阅读完一本书或一篇文章后,对于其中所含有的思想、情感以及文学价值等等方面进行总结和感悟的一种文学作品。作为一种文学作品,读后感有着严谨的结构,明确的主题,具有显著的思想、情感、文学价值等方面的特点。而在我经过一段时间的阅读之后,深深的认识到了“读后感”的重要性,并且也在不断的尝试着写出一篇具有完整感悟和思考的“读后感”。
第二段:分析阅读后的感受和思考
在我的认知中,“读后感”是一种既可以是对于作者写作的思考和认识,也可以是对于自身内心态度和理念的反思和思考。而当我读完一本书之后,总会从文学、体验和价值这三个方面来分析自己的感受和思考。在文学方面,我会思考作者所使用的文学手法和语言表现力,吸纳其中的经验和精华,提高自己的写作能力。在体验方面,我会思考自己在阅读过程中获得的感受和情感,这些感受和情感会直接影响到我自身的内心态度和价值观念。在价值方面,我会思考自己所在的社会和时代背景下,作为一名读者和写作爱好者,应该怎么去看待和理解这些价值观念。这些方面的思考和感受,让我对于读后感有了更深层次的认识和理解。
第三段:探究“读后感”与价值观念的关系
读后感的价值在于其通过阅读和思考,引发读者内心的思考和反思。而内心的思考和反思,往往会直接影响到读者的价值观念。比如,在阅读《红楼梦》这本书的时候,我对于“天生我才必有用”的观念有了更深层次的理解;在阅读《了不起的盖茨比》这本书的时候,我对于金钱和年龄的观念有了更加深入的体会。而这些观念和体会,不仅仅是作者所想要表达的,更多的是自己内心深处所产生的思考和体验。因此,“读后感”不仅仅是对于作者思想和文学手法的总结,更是对于自己价值观念的深度思考和反思。
第四段:思考“读后感”对于自我提升的影响
阅读和写作,对于一个人来说,确实是一种非常重要的自我提升和学习过程。而“读后感”作为一个文学作品,同样可以对于读者进行提升和学习,从而使读者不断地在内心思考和反思,提升自我内心的素养和品位。与此同时,“读后感”还可以对于读者的写作和表达能力产生积极的影响,提高自己的写作技巧和表达能力。这些影响,不仅仅是在知识和技巧层面上的提升,更是在思想和价值观念层面上的提升。
第五段:总结阐述
总之,在阅读和写作中,读后感不仅仅是对于作者思想和文学手法的总结,更是对于自己内心思考和反思的一种文学作品。通过阅读、写作和总结,我们可以不断地在思想和价值观念上得到提升,进而提高自身素养和品位。希望每一个读者都可以认真去体会和思考“读后感”,从中获得到意义深远的价值。