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维稳工作计划方案

时间:2023-08-17 07:13:53 作者:WJ王杰

无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

维稳工作计划方案篇一

一、加强理论学习。结合村实际,组织党员干部通过多途径、多渠道、全方位的学习理论业务知识,通过学习,进而提升村党员的整体素质和能力,进一步增强服务理念和提高服务效率。

二、坚持上下班考勤制度和周末轮流值班制度。村委干部严格遵守上班作息制度,加强便民服务窗口管理,做好群众服务工作,做到件件有落实,事事有回应。

三、做好人力资源和社会保障工作。继续推进城镇居民医疗保险、城乡居民养老保险、新型农村合作医疗及下岗失业人员的登记和再就业工作。

和重度残疾人困难家庭的帮扶工作,及时给他们解决生活中的实际困难。

五、加强计划生育工作。加强计划生育硬件和软件的管理和计生对象的随访服务,力争在计划生育工作上有所突破。一是搞好计生政策宣传,做到家喻户晓;二是进一步落实“单独”、“双独”政策;三是充分发挥计生专干与网格员的协调作用,强化属地管理,管理好辖区单位及居民的计生工作。四是加强对流动人口的摸底、管理服务。

六、加强村综治信访维稳管理。落实矛盾排查日工作制度,及时排查信访不稳定因素,形成信访稳定汇报制度;坚持网格排查,村调解化解把问题处理在萌芽状态。

八、加强村整规工作。村干部和网格员按网格划分区域,定人定点巡查,严防死堵,及时防范制止违建现象发生。

九、加强村网格化管理。一是加强网格信息的录入和更新;二是加强网格巡查力度;三是网格员参与村各项工作,熟悉各项业务,提高对居民服务的水平。

十、加强村经济发展。加大招商引资,盘活村固定资产,引导居民大力发展第三产业。

维稳工作计划方案篇二

双联工作任务繁重、牵涉面广,是一项需要全社会共同参与的系统工程,它的顺利推进离不开全社会的大力支持。下面是为大家整理的维稳双联户工作总结 双联户个人工作总结,供大家参考。

维稳双联户工作总结 双联户个人工作总结

一、基本情况

全县教育系统现有中、小学及幼儿园 87 所,在校学生 23236 人,教职工 1821 人。根据县 “双联”行动工作领导小组安排,教科局具体承担××镇××村和××村 2 个行政村以及村内 29 户贫困户的联系帮扶工作。自活动启动后,我系统根据教育发展实际, 创新性开展“联村联户联学校、为民富民真惠民”行动,在参与范围上有局机关扩充到城区校园、乡镇中心小学,在帮扶对象上有贫困村、特困户扩展到薄弱校、“两困”生;在行动主体上由局机关“联村”,9 名领导干部和正式在编的 11 名工作人员“联户”,拓展到 9 所城区校园、7 乡镇中心小学 “联校”。在参与范围、行动主体、联系对象三个层面上拓展延伸,以“为民、富民、帮校、助生”为目的,促进了“双联”行动的扎实开展。

维稳工作计划方案篇三

坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实十八大精神和科学发展观,牢固树立“稳定压倒一切”的思想,紧紧围绕教育教学中心工作,以创建安全、文明、和谐校园为载体,严格落实维护社会和校园稳定工作责任,深入排查调处不稳定因素,采取有效措施化解不稳定隐患,创建和谐稳定的教育环境,确保我校校园的永久稳定。

为加强对维稳工作的领导,使我校维稳落到实处,做到事事有人管。自收到上级文件通知后,学校立立即成立了维稳安全工作领导小组,全面布置工作,落实排查任务,进行层层签订责任书,落实安全维稳责任制,实行责任追究。学校把维护社会和校园稳定工作作为学校工作的一项重要内容,纳入学校工作计划中,列入学校重要议事日程和工作日程,使维护稳定的各项工作措施落到实处。

学校利用周会、班会、黑板报、等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座活动,成立维稳安全地带联络员。学校制定了《安全应急预案》,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育、提高安全意识、养成安全习惯。

1、大力宣传党的教育方针和对教师职业所实施一些优惠政策,这充分体现了xxx、xxx对教师的亲切关怀,是xxx、xxx为教育、教师办的一件件大好事。引导教师把党和政府的重视和关怀,转化为积极做好教育工作的强大动力,树立大局意识,讲政治、顾大局,团结一致,密切配合,共同维护安定团结的局面。

2、坚持开展教师的思想政治理论的学习。每周一下午都召开全体教职工会议对教师进行业务学习。包括学习党的路线、方针、政策,学习党的基本理论,学习时政新闻,学习《教师职业道德》等。

3、抓好师德师风建设,提高教师的职业道德素养。“学高为师,德高为范”,教师的思想道德素养对学生的熏陶是不言而喻的。学校大力开展师德师风教育,帮助教师自觉践行师德规范,把职业道德规范转化为实际行动和规范的职业行为。处理好社会关注学校的难点、热点问题,杜绝因老师个人的原因造成不稳定因素的发生,有效维护校园政治稳定和社会稳定。

为了创建一个安全稳定的育人环境。学校坚持将排查调处矛盾纠纷和安全隐患作为社会治安综合治理的重点,建立健全排查调处、工作协调、情况报告和督促检查、整改落实五个制度,使矛盾纠纷排查调处和消除安全隐患工作步入经常化、规范化、制度化的轨道。同时大力加强调查研究,及早发现本单位的不安定因素,并做出相应的处理措施。

1、建立健全非法集体活动防范监控体系,对学校可能引发的非法集体活动,做到早发现、早报告、早控制、早解决。

2、召开学生家长会议,把近期全国各地发生的袭击学生事件向学生家长通报,做好学生家长的思想工作,排除家长们的后顾之忧。

3、学校领导班子近期要深入村组,广泛听取社会、家长、老师、学生的意见和建议,面对面地做好学生家长、老师和学生的工作。

4、安全才能稳定,稳定才能发展。本学期,我校将继续深入持久地开展“安全文明校园”活动,进一步夯实安全基础。近期学校维稳小组将对教室、办公室、图书室、仪器室、多媒体教室、学生宿舍等进行全面安全检查,对体育设施、各室电路进行检查,做到维修到位,不留死角,对存在的隐患清理整治,消除所有隐患,努力为全校师生创造安全的学习气氛。重点抓好严重影响师生安全的盗窃、火灾等预防工作,真正做到“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”。

维稳工作计划方案篇四

广宗县实验小学综治维稳工作汇报

一、预防为主、综合治理”的工作思路,紧紧围绕教育教学中心工作,以创建安全、文明、和谐校园为载体,严格落实维护社会稳定工作责任,深入排查调处不稳定因素,采取有效措施化解不稳定隐患,创建了和谐稳定的教育环境,实现了校园零事故的工作目标。

一、加强对维稳工作的领导,建立维稳工作的长效机制

学校成立了安全工作领导小组,进行层层签订责任书,落实安全生产责任制,实行责任追究。学校把维护社会稳定工作作为学校工作的一项重要内容,纳入学校工作计划中,列入学校重要议事日程和工作日程,使维护稳定的各项工作措施落到实处。

维稳工作计划方案篇五

本系安全稳定工作以构建平安校园、和谐校园为目标,通过不断强化常规管理,落实各项安全防范措施,积极消除安全隐患和不稳定因素,有效预防系内各类治安刑事案件、重大安全事故、群死群伤事故和群体性事件发生,积极实施安全防范教育,提高我系师生安全意识和防范能力,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保我系师生人身、财产安全和公共财产不受损失。为确保学校有一个安全、稳定的教育教学环境提供有力保障。全系师生务必要有强烈的安全意识和高度的责任感,重视安全稳定教育与管理,加强经常性的安全稳定宣传教育及自我保护能力,防患于未然。

一、统一思想,提高认识,明确重点,增强政治敏感性,提高保密意识

安全稳定是学校一切工作的前提,是各项工作的重中之重,是压倒一切的任务,安全稳定工作无论怎么强调都不过份。要落实学校的各项规定,把各项工作抓紧抓实。

针对政治敏感时期,清醒认识境内外敌对势力、敌对分子或别有用心的人员有可能利用热点问题进行煽动破坏活动,要及时将学生中的可疑情况向学校汇报,进一步增强政治责任感,提高认识,精心组织,周密部署,切实加强安全防范,提高保密意识,切实维护本系稳定。

二、加强形势和政策教育,提高是非分辨能力

加强国内外形势教育,提高是非分辨能力。帮助师生了解、理解、支持我国政府的外交政策。引导广大学生正确认识当前政治经济形势,树立大局意识。使广大师生真正把思想和行动凝聚到维护校园社会的安全稳定上来。

三、开展突发安全稳定事故演练,征集安全稳定作品

开展处置突发安全稳定事故演练,让本系学生通过演练,学习、实践、掌握相关知识。组织学生参加大学生安全稳定作品征集活动,通过活动的开展普及大学生安全稳定意识,提高安全稳定防范素质,引导学生关爱社会、关爱集体、关爱他人的良好道德风尚。

定期通过安全专题宣传栏、讲座、专题影片等形式,培养提高学生安全稳定防范意识,关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作。

四、明确任务,夯实责任;发现问题,及时上报 学校安全稳定工作责任落实是我系抓安全工作的一种有效手段,而不是目的,更不是应付上级,推卸责任。安全工作的指导方针是“安全第一,预防为主”,如何体现“预防为主”,最有效的方法就是抓好安全日常管理,明确任务,夯实责任,重在落实,从源头上消除隐患,堵塞漏洞,系领导不但要统筹全盘,更要细致入微到具体工作中去,熟悉每一位具体责任人的工作情况,才能及时发现问题,及时提醒,及时纠正,真正做到“预防为主”。

明确所有人员和岗位在安全工作中的职责,层层签订安全责任书,实行安全工作责任制、责任追究制和“一票否决制”,对管理不扎实、制度不健全、责任不落实、发生事故隐瞒事实真相、不按期上报安全信息、存在安全隐患不整改或整改不力、事故处理不当等现象造成后果的要从严从重处理。对出现的矛盾纠纷、上访、群体性事件和不稳定苗头,按照“谁主管谁负责”和疏导教育与依法、及时、就地解决的原则妥善处置,有效地减少和消除不稳定因素,不断开创稳定工作新局面。严格学生安全稳定事故报告制度,各班发生学生安全稳定事故在规定时间内及时上报上级,以及时做好善后的处理工作。

五、树立“以学生为本”的理念,这是构建和谐校园的本质要求

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