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国家公祭日发言稿篇一
第一段：引言（150字）
国家公祭日实训是一项非常重要的活动，目的是为了向历史事件中失去生命的人们致哀和纪念。通过参与这个活动，我深刻体会到了爱国主义和历史的重要性。在实训中，我认识到了自己的责任和使命，也更加明确了对国家和人民的忠诚。下面，我将详细介绍我在国家公祭日实训中的心得体会。
第二段：意义和背景（250字）
国家公祭日实训是为了纪念和铭记历史上的重大灾难和伤痛，让人们从中学习教训，珍惜和平稳定的社会。国家公祭日实训通过悼念，分享历史记忆来唤起人们的爱国热情和对和平的渴望。这项实训活动不仅是对曾经遭受意外灾难的人民的敬意，更是一次深入思考自己责任和使命的过程。通过参与这个活动，我进一步认识到了自身的责任感和使命感。
第三段：实训活动的重要性（300字）
国家公祭日实训活动具有非常重要的意义。首先，它让人们深刻理解和感受到历史的伤痛，进而明白珍惜和平稳定社会的重要性。通过参与悼念活动，我们能够了解到那些曾经为国家和人民做出牺牲的人们的无私奉献精神，进而激发出对国家的热爱和对和平的渴望。其次，这个活动也有助于唤起人们对历史的认识和思考。通过与老师和同学们的交流，我对历史事件的了解更加全面和深入，对历史的认识也更加清晰。最后，通过实训活动，我们还能培养爱国主义情感和道德素养。通过悼念活动，我们更加深刻地认识到了我们作为公民的责任和义务，进而提高了自己的道德修养。
第四段：实训中的亮点（300字）
国家公祭日实训中，我特别受益于与老师和同学们的交流和讨论。在课堂上，我们学习到了大量的历史事实和背景知识，这对我对历史事件的理解非常有帮助。同时，老师还组织了一些小组讨论和研究活动，让我们更加全面和深入地了解历史背景和事件。在团队合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，也提高了自己的表达能力。此外，实训活动中的现场悼念仪式也给我留下了深刻的印象。在悼念仪式上，我很庄重地向逝者致以深深的敬意，也感受到了国家和人民的凝聚力和感情。
第五段：心得总结（200字）
通过国家公祭日实训活动，我不仅更加深入地了解了历史事件和国家的发展，还培养了自己的爱国主义情感和道德修养。这次实训让我深刻体会到了国家公祭日的重要性和意义，也明白了自己作为新一代公民的责任和使命。我将继续努力学习，不断成长，为国家和人民的发展做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够加入到国家公祭日的行列中来，共同缅怀历史，珍惜和平。
国家公祭日发言稿篇二
近日，我们班级组织了一次关于国家公祭日的班队会，大家齐聚一堂，共同缅怀历史、纪念英烈。通过这次活动，我深刻感受到了国家公祭日的重要意义，也对祖国的发展和未来充满了希望和信心。下面，我将从五个方面来介绍我的心得体会。
首先，这次班队会让我们全面了解了国家公祭日的历史背景和意义。公祭日是为了纪念国家历史上重大灾难和惨痛教训而设立的国家级公共节日。通过观看纪念片和研读相关资料，我们了解到公祭日是为了教育人们铭记历史、痛悔过去，更重要的是鞭策人们永远保持谦卑和感恩的心态。这样的纪念活动不仅有利于加深对历史事件的记忆，更有助于激发全社会的爱国热情和集体荣誉感。
其次，我深刻感受到了公祭日活动的悲壮庄严。在班队会上，我们整齐列队，在校园里进行了悼念仪式。队伍中每一个队员都穿着整齐的服装，手举鲜花，肃立在雄伟的纪念碑前，凝视着千古英烈的名字和荣誉，深深感受到了英雄为国家和人民作出的巨大贡献。而整个仪式的场面庄严肃穆，让我更加明白，记住历史、尊重英烈是我们每个人应尽的责任和义务。
再次，公祭日的纪念活动让我明白了国家发展的艰辛和珍贵。通过观看历史片段，了解历史事件的来龙去脉和严重性，我深深感到国家的和平和繁荣来之不易。国家公祭日提醒我们不要忘记曾经的苦难和牺牲，更要珍惜和平稳定的生活。在当今社会，我们有着更好的教育、医疗等社会福利，这些都是英烈们为祖国所付出的宝贵财富。我们要铭记英雄的事迹，传承他们的精神，并为了全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
另外，公祭日班队会还给我树立了远大志向和信心。通过听取学长学姐们的经历和讲述，我不仅了解到他们如何通过各种方式纪念公祭日，更深感他们对祖国的热爱和自豪。看着他们铿锵有力的奋斗姿态，我看到了中国青年的崛起和辉煌的未来。我深信，只要我们继承先辈们的遗志，勤奋学习，努力为祖国的发展做出贡献，就能够让中国更加繁荣富强。
最后，公祭日班队会给我留下了深刻的思考。回到自己的座位上，我不禁开始思考自己在班级和社会中的责任。每个人都是祖国的未来，我们应该努力学习，践行社会主义核心价值观，为国家的发展做出自己的贡献。同时，珍惜现在的幸福生活，增强对国家的认同感和归属感，为祖国的未来而努力奋斗。只有这样，我们才能更好地纪念英烈、缅怀历史，为国家的繁荣稳定贡献自己的一份力量。
通过这次国家公祭日的班队会，我深刻感受到了自己作为一名青少年对国家的责任和使命。我们要铭记历史，引以为鉴，不忘初心，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。同时，我们要永远怀念和珍惜英烈们的付出和牺牲，为他们的英勇事迹喝彩。相信有我们这一代年轻人的努力奋斗，我们的未来会更加充满希望和光明。
国家公祭日发言稿篇三
每年12月13日都是南京大屠杀死难者国家公xxx。记者今天(12月8日)从南京交管局获悉，今年国家公xxx当天，南京大屠杀遇难同胞纪念馆周边及相关道路将采取临时管控的交通措施。
交管人士介绍，本次管控分为三级管控区。其中，一级管控区最靠近纪念馆，管控时间也最长。12月13日7时至13时，水西门大街(北圩路至燕山路段)、茶亭东街、江汊路、纪念馆北路、云锦路(汉中门大街至茶亭东街段、水西门大街至福园街段)、江东中路地面辅道(汉中门大街至福园街段)，除持有公祭仪式专用车证的车辆及执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车外，禁止其他车辆通行。
第二级管控区东起北圩路(汉中门大街至水西门大街段)、湖西街(水西门大街至集庆门大街段)，南起集庆门大街(湖西街至燕山路段)，西起燕山路(汉中门大街至集庆门大街段)，北起汉中门大街(燕山路至北圩路段)，13日8时至13时禁止社会车辆驶入。
居住在二级管控区域内的居民或在管控区域内工作的单位职工，可向现场执勤民警出示有效证件，如标明工作或家庭地址在交通管控区域内的工作证、身份证、驾驶证、行驶证等，可按现场执勤民警指挥就近出入。
三级管控区主要针对黄牌货车、专项作业车、工程机械车、危化品运输车等特殊车辆，管控范围东起城西干道，南起应天大街(含高架)，西起扬子江大道(不含本道路)，北起定淮门大街，在7时至13时禁止上述车辆驶入。
此外，12月13日10时，全市主城区范围内道路上行驶的机动车应当停驶鸣笛致哀1分钟，绕城公路和各高速公路行驶的车辆不在停车鸣笛范围内。
交警提醒，为确保行车安全，车辆在上午9时55分后不要进入高架、隧道，服从现场执勤人员的指挥管理;9时58分开始，行驶在路口的车辆请驶离路口有序缓慢停放，路段上车辆请按车道有序缓慢停车。待全城警报拉响后，请广大驾驶人停车鸣笛致哀，时长1分钟，警报结束后恢复正常通行，请按交通信号灯和执勤人员的指挥有序通行，不要争道抢行。
国家公祭日发言稿篇四
1937年，侵华日军攻破南京前夕，20多位留守南京的正义外籍人士成立了“南京安全区国际委员会”，以现在的南京师范大学和南京大学为界，在战火中的南京市中心设下一片“安全区”，先后庇护了25万多名南京难民，使他们免遭杀戮。
江东门纪念馆馆长张建军介绍，为了纪念这段“无国界”人道主义感情，从2016年起，纪念馆在每年的12月13日国家公祭日前夕，都会组织国际和平徒步活动，“边走边看，重温历史，感受今日和平的来之不易。”
当天的徒步线路全长8.2公里，环绕当年的“南京安全区”边界:从南京师范大学随园校区出发，途经侵华日军南京大屠杀遇难同胞五台山丛葬地、拉贝故居、鼓楼医院、宁海路5号、宁海中学最终回到南京师范大学。
只是，随着南京大屠杀幸存者的年事已高，在徒步的队伍中，越来越少的“老面孔”令人黯然。不过，尽管已年过九旬，南京大屠杀幸存者葛道荣今年仍坚持参加了徒步活动。在儿孙的搀扶下，老人颤抖着为魏特琳女士雕像系上围巾，“魏特琳小姐，我又来看您了!”
魏特琳是当时金陵女子文理学院的一名美籍教师，在南京大屠杀期间，她不顾个人安危，放弃离开南京的宝贵机会，在如今的南京师范大学校园内，保护了上万名妇女和儿童免遭伤害。
当时年仅10岁的葛道荣和两个弟妹，就是在魏特琳等国际友人的保护下，躲过屠戮的幸存者。尽管过去八十多年，葛道荣对这段恩情依然刻骨铭心，“魏特琳小姐给我们的是‘涌泉之恩’，我们现在能做的也只是‘滴水’相报。”
在今年的徒步队伍中，也有更多年轻人和外国友人的加入。
19岁的奥地利高中毕业生linusmayerhofer，是南京大学拉贝与国际安全区纪念馆的一名国际志愿者，这也是他第一次参加这样的活动，他告诉记者，“从今年八月份来到南京，通过志愿者工作，对南京大屠杀也有了一些了解。但以实地探访来感受这段历史我觉得更有意义。”
“在今日的世界，和平尤其值得我们深思和探讨。通过了解历史，我们也可以更好地理解和平的内在含义。”正在南京大学任客座教授的德国海德堡大学日耳曼学系burckhardduecker教授，也参加了这次活动，“很高兴看到越来越多的各国年轻人愿意‘接近’历史，这是一件好事。”
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国家公祭日发言稿篇五
很小的时候我们就从课本里面学过“南京大屠杀”，接着又在很多社会活动，书刊媒体中反复提起，虽书本内容真实惨烈，但到底是怎样一种情景大多时候还只是停留在想象。
近日有机会同即将援外的医疗队友们一同参观这所为世人所“震惊”的南京大屠杀纪念馆，这是我多年想做的事，所以我怀着警世而鉴证的心缓缓而来。南京大屠杀，这个让所有中国人都忘不掉的事情，从一进入广场就让我感到沉重，走到南屠馆门口，映入眼帘的就是上面这个巨大的让人很压抑的雕塑，仔细看下面的文字介绍可以知道这是个可怜的女人，她的家人全部惨死于日军魔掌下，而自己却被侮辱而屈辱的活着，也许死很容易。可是活着确实很难。
进入馆内就可以看到很壮观的很高的书架，那个书架，那里面每个看似书籍的文件里面是当年南屠遇难的人的个人资料，前事不忘，后事之师，以史为鉴。在向里面走便是对历史的介绍与回顾，1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
致使我中华儿女300000人死于刀下，这是何等的耻辱与无奈。再看到墙上的惨烈图片与文字：在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起强奸、轮奸事件，无论少女或老妇，都难以幸免。许多妇女在被强奸之后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹，字字刺入我心，作为东北人的我可能更能体会那种亡国之哀，亡国之怒，亡国之奋悲愤与不能难于言表。在馆中还有让我印象深的就是这个叫做12秒的地方，我刚开始还不知道那是干嘛的，可是看过介绍才知道水滴了12滴就是过了12秒，就会有一个南屠逝去的人的遗像之灯被点亮，依次下去，每隔12秒就会出现一盏亮的灯，看看当时我们的国人是何等的悲凉与惨烈啊，这是何等的警世啊。
当然馆里面也有一些对爱国主义者和外来和平者的表扬与陈述他们有的浴血奋战，有的异国他乡前来帮忙，这些人是值得尊敬并永远不能忘记的，没有他们，日本的魔爪长会张的更大伸的更远，我们要向他们学习致敬，正式有这些正义之师仁义之师才能使我们今天能够站在这里谈古论今。
是啊，此时我的心情从悲愤转到了尊敬，从尊敬找到了方向，从历史中寻找到了力量，从历史中看到了我们应该有所为，有所不为。正如里面一句话所说，是啊，一味的怨恨是解决不了任何问题的，重要的是要自身发展，落后就要挨打，这是一个对所有中国人的警告。我相信只要我们肯努力，中华民族绝对不会有类似情况在发生。我们不会忘记过去，我们更要关注现实，日本钓鱼岛事件在升级，日方相关大臣参观靖国神社，一件件事在不停的告诉我们勿忘国耻，珍惜现在，让这种血的耻辱永不再来。
在即将出国之际参观此馆，意义匪浅，该馆现在已成为国际间祈祷和平与历史文化交流的重要场所;同时也是“全国中小学爱国主义教育基地”、“全国青少年教育基地”和“全国爱国主义教育示范基地”。参观此馆即是进行了爱国主义教育，又能鼓舞大家的士气，对我们援外很有帮助，我们当为国家的建设与发展贡献自己的一份力量，我们也应该像馆里的国际友人学习，在环境极端恶劣，生活极端痛苦的条件下，他们依然坚持着国际人道主义精神，拯救了无数受苦大众，我们作为中国医疗行业的代表理应表现出大爱精神，在爱国主义精神的熏陶下，在国际人道主义精神的旗帜下我们一定不辜负党和人民的重托圆满完成援外任务，良好发扬中国国际主义影响力。
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国家公祭日发言稿篇六
近日，我所在的班级参加了国家公祭日班队会。这是一次特别的会议，旨在缅怀历史上的伟大人物和烈士，思考并传承他们的精神。在这次会议中，我对国家公祭日有了更深入的了解，也对自己的责任和使命有了更清晰的认识。
第二段：伟人精神振奋人心
在班队会上，我们重温了伟人的经历和精神。他们为国家和人民付出了巨大的努力和牺牲，他们的事迹鼓舞着我们。他们的坚定意志和执着追求，让我们感受到了责任和担当的重要性。我们要继承他们的精神，做一名对国家有价值的人。
第三段：国家公祭日的意义
国家公祭日是一个集体纪念活动，旨在唤起人们对历史事件的记忆和警醒。通过纪念活动，我们能够更好地认识历史，珍惜和平，尊重英烈，不忘国耻。国家公祭日的意义在于激发人们对民族精神和爱国主义的热爱，让人们铭记历史，不断推进国家的发展。
第四段：班级责任与担当
作为一名班级的一员，我们也要承担自己的责任和担当。国家公祭日班队会的召开，意味着我们应该更加注重班级文化的建设，弘扬正能量，传承着先烈的光荣传统。我们要认真学习和实践，提高自己的思想素质和道德修养，以成为一名对国家有用的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第五段：从哀悼到行动
参加国家公祭日班队会，我们不仅仅是哀悼和追思，更是要从中汲取力量，行动起来。我们要关注时事，关注国家和社会的发展，积极参与班级的各项工作。我们要加强学习，不断提高自己的知识水平，为国家的繁荣做贡献。我们要勇敢地追求梦想，努力成为一名有用之人，为实现自己的人生价值而奋斗。
总结：
国家公祭日班队会是一次意义深远的活动，它不仅让我更深入地了解了国家公祭日的意义，也让我对自己的责任和使命有了更清晰的认识。我们要从伟人身上汲取力量，追求卓越，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。作为一名班级的一员，我们要承担自己的责任和担当，加强班级文化的建设，努力成为对国家有用的人。我们要从哀悼转化为行动，为实现自己的梦想而不断努力。
国家公祭日发言稿篇七
77多年过去了，南京城恢复了往日的生气勃勃，和平繁荣。改革开放已有三十多年了，经济加速了空前未有的发展，生活也渐渐好了。可曾经日军对人们精神的践踏却永远遗留幸存者的内心。
77多年过去了，南京城以和平繁荣发展的面貌，向世界展示了中华民族的复兴，中国的和平崛起，让世界让世人一次又一次的听到了中国的声音。
77多年过去了，今天，我学习了温书林作者所写的《南京大屠杀》这篇课文，当年这篇课文也有力的回击过日本右翼分子企图歪曲历史否定南京大屠杀这一真实之史料，今天，我面对昔日的令人发指的南京大屠杀，面对日军，不，不是!面对的是日本鬼子是人兽。学习南京大屠杀，说实话，给了我对日本，日本全国有了一种更深的仇恨。解析这篇课文，面对的是作者一个又一个铁证如山的史事例子，面对那一长串令人发指的数字说明，被人兽不如的践踏过的幸存者，特莉萨英格尔小姐的真实记载英文日记，有良知的日本二战战犯的自己的真实述说和日本随军记者的真实存在的报道与不可否认的照片，险逃恶魔屠杀的国民党战俘的真实回忆。面对这些，我的心情久久不能平静，下课铃响了，老师去了，教室又开始热闹了，而我却依旧在回忆回想那一段停流于岁月当中的历史，那种愤怒，那种感受，那种心情，不是文字所能形容的，更非别人所能感觉的，正如作者所说“又绝非笔墨所能形容。”
那一段短短的下课，我回顾了很多存放在自己脑海之中对日本所了解的历史。回想到了最初，据说，秦朝时期，秦国2000多人乘船横渡来到生活生存。回想到，唐朝时期，唐朝当时世界超级帝国也并没有嫌弃当时日本这一小国，帮忙他们学习世界先进文化，帮忙他们改善国内生活水平。回想到，南京大屠杀，历史性转折，日本人既恩将仇报，养狗咬主人，看着中国渐渐走向落后居一次又一次的往下脱落水。回想到现在，日本依旧不正确面对历史，企图歪曲历史否定历史，更还企图偷窃中国的钓鱼岛。
今天，我们重温历史，学习历史，学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴，永远不让历史悲剧重演。同时，中国人反对战争暴力，反对任何形式的危及平民百姓生命的非正义行为。中国人现在不是打不起战争，更不想去制造什么东京大屠杀。中国向往和平，世界需要和平!
做为21世纪的青少年们，就让我们一起维护世界和平，为和平奉献自己小小的力量吧!正所谓国家兴亡匹夫有责。别在意自己力量之渺小。