通过写心得体会，可以帮助我们发现自己的优点和不足，进而促使个人成长。现在，让我们一起阅读一些演讲比赛的获奖者的心得体会，看看他们是如何总结和表达的。
学生互相帮助事迹心得体会
在学生生活中，互相帮助是一个重要的价值观。通过互相帮助，学生们能够建立起积极友好的关系，共同进步。事实上，有许多关于学生互相帮助的事迹，这些事迹不仅展示了学生的善良和友爱，也让大家认识到互相帮助的重要性。在这篇文章中，我将分享几个我所了解的学生互相帮助的事迹，并谈谈我对这些事迹的心得体会。
首先，我想分享一个关于学生互相帮助的事迹。在我的学校里，有一个名叫杰克的学生。杰克是一个非常聪明但内向的学生。一次，班级里的数学作业很难，大部分同学都不知道如何解答。杰克意识到有同学需要帮助，于是他主动站起来，向大家解释了解题的方法。他用简单明了的语言讲解了每个步骤，让其他同学受益匪浅。大家对杰克的帮助非常感激，而杰克也因为他的付出而感到高兴和自豪。
这个事例展示了学生互相帮助的重要性。学生之间的互相帮助不仅仅能帮助别人，也能促进自我发展。当我们主动提供帮助时，我们能够更好地理解和掌握知识，同时也提高了我们的沟通和表达能力。此外，学生互相帮助还能建立起友谊和互信。当我们帮助别人时，我们展现了善良和关爱之心，这将构建积极和谐的学习环境，让学生们感受到大家庭般的温暖与爱意。
作为一个学生，我也有过互相帮助的经历。在上个学期，我遇到了数学课上的一道难题。尽管我尝试了多次，仍然无法得出正确答案。我向附近坐的同学求助，她慷慨地和我分享自己的思路，并帮助我找到解决问题的办法。通过她的指导，我终于明白了问题的解答方法，并在之后的考试中取得了好成绩。这次经历让我深刻认识到，互相帮助不仅能解决问题，还能让我们获得成就感和进步。
第五段：结尾。
学生互相帮助的事迹显示了学生们积极进取和乐于助人的品质。通过互相帮助，我们在学习上取得进步的同时，也能培养自己的人际关系和团队合作能力。作为学生，我们应该时刻保持愿意帮助他人的心态，并乐于分享自己的知识和经验。只有通过互相帮助，我们才能真正建立起一个和谐友爱的学习环境，为我们的成长和发展奠定坚实的基础。让我们共同努力，成为一个乐于帮助他人、乐于学习和进步的学生团队。
互相帮助小学生作文
有一天，放学的'时候，突然间下起了大雨。老师看见了一年级的小明和小王忘了带雨具，于是把自己的雨衣让给了他们。他们说：“谢谢老师！”六年级的大姐姐蓝蓝看见了老师正在被雨淋着呢，于是，她把雨伞提高了，跟老师一起遮。看，这是一个多么棒的学生跟老师呀，因为他们做到了互帮互助。如果老师没有把雨衣让给小明跟小王，小明和小王就要遭雨淋了。如果不是蓝蓝将雨伞跟老师一起遮，老师就会被雨淋湿了。我们要向他们学习，让“互帮互助”这种精神洒遍世界每个角落！
互相帮助的小学生作文
记得我看过一本书，至今还记忆犹新。里面的一个故事是这样的。
这天刚发过洪水，路上到处是泥泞，河上的'桥被大水给冲毁了。一个瘸子和一个盲人来到河边要过河。盲人拿一根竹竿在试探水的深浅，瘸子也用自己的拐棍在试河水的深浅，两个人都不理会对方。
盲人先过河了，只见他慢慢腾腾地挪动自己的步伐。刚走了几步，就被一块大石头绊倒在河水中。
瘸子也很惨。拖着一条瘸腿在过河。走着走着，一个大浪把他打翻在河水中，又被冲回到岸上。
这时两个人在岸上开始商量过河的方法。瘸子说：我们可以互相帮助，弥补对方的不足。我用我的眼睛帮助你看着前方的路，你用你灵活的下肢来扶着我。盲人说：好！
瘸子和盲人开始过河了。瘸子感觉下肢灵活了不少，盲人也感到自己有了眼睛。他们两个顺利地通过了这条河。
到了河对岸，太阳从乌云里露出了笑脸，照在他们湿漉漉的衣服上。他们都开心地笑了。
人的一生总不是一帆风顺的，都会遇到一些困难，只有互相帮助，互相团结，才能战胜人生中的困难。
好朋友互相帮助心得体会
朋友是我们的伴侣和支持者，在我们需要的时候，他们为我们提供了帮助和支持。好朋友不仅在我们生命的旅程中为我们提供了自信和勇气，也为我们解决了许多难题。在这篇文章中，我将分享我的亲身经历和对好朋友互相帮助的体会。
第二段：相互理解与支持。
在我人生中的某个时刻，我遇到了生活中无法解决的问题。那时，我的好朋友在我需要帮助的时候给予了我坚定的支持。他不仅理解我的情况，还为我提供了一些有用的建议。我从那个时候起认识到真正的好朋友不仅与我们分享快乐，还在我们需要时给我们力量。
第三段：时间的分配。
好朋友之间的关系需要时间来培养和维持。忙碌的工作日程和家庭生活往往使我们很难分配时间与朋友们相处。但是，我发现通过给好朋友留出一些时间，我们可以增强友谊，并在需要帮助时更容易相互支持。
第四段：信任和忠诚。
除了时间和理解，信任和忠诚也是好朋友之间最重要的品质之一。在我需要帮助时，我知道我的好朋友会在我身边，支持我，无论我遇到什么令人困惑或焦虑的事情。同样，我也为我的好朋友提供了同样的信任和支持。这种互相的忠诚和信任已经成为我们深厚友谊的基石。
第五段：结论。
好朋友之间的互相帮助不仅可以带来友情和支持，而且可以帮助我们更好地理解彼此，并在生命旅程中获得内在平衡和和谐。通过时间的分配、相互理解和信任，我们可以建立深厚的友情，并在需要时相互支持。作为好朋友，我们的目标应该是互相支持和帮助，永远保持忠诚和信任。
互相帮助小学生作文
一个炎热的下午，草丛中有一个亮闪闪的'东西，啊！原来是一只可爱的星。
小萤火虫手上拿着一个小灯笼，东飞飞西飞飞就像一颗颗亮闪闪的小星星。小萤火虫飞呀飞，突然听到一个细小的声音说：“妈妈，我要妈妈。”啊！原来是一只小蚂蚁。小萤火虫问小蚂蚁是怎么一回事，小蚂蚁哭着说：“天黑了，我找不到回家的路了。”小萤火虫就把它最心爱的灯笼拿出来陪它回家去了。小蚂蚁找到了它的妈妈，蚂蚁妈妈高兴地说：“谢谢你了，小萤火虫！”“不用谢，下次请您多管教”小萤火虫说，说完小萤火虫就飞走了。
小萤火虫飞呀飞，它飞到了小荷塘，看见小青蛙在荷叶上绷着脸，小萤火虫飞过去问“小青蛙怎么了？”小青蛙伤心地说：“妈妈没回来，我想妈妈。”小青蛙想了想，就和小青蛙一起数星星，一、二、三、四，数着数着小青蛙便睡着了。小萤火虫继续向前飞，又看见一个房子里有个小娃不肯睡觉，又吵又闹，小萤火虫给小娃娃讲了个故事小娃娃便安静地睡着了，它还送给小娃娃一个美梦才飞走了。
多么关心别人的小萤火虫，你们喜欢这只小萤火虫吗？
互相帮助的小学生作文
在丰富多彩的生活经历中，相信大家一定有过感觉真好的体验感受。比如：受到表扬的感觉真好，帮助他人的感觉真好，等等。我也有，是互相帮助的感觉真好。
今天，阳光明媚，风和日丽，我兴冲冲地来到学校，津津有味地看着课外书。
砰地一声哎呀。好像谁摔倒了？我急忙放下书，跑出去一看，原来是我的好朋友高雪莲摔倒了。膝盖上破了，露出了血痕。我连忙把她扶起来，带她去卫生间给她擦洗伤口。搀扶她往回走。高雪莲对我说：谢谢你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起来，更别说擦洗伤口了。别客气，任何人摔倒了都应该去扶。何况我们是好朋友呢。好朋友应该互相帮助才行。些许小事，何必卦齿。说到这，高雪莲一语未发，但双手搂着我的肩膀更紧了。
有一天的手工课，我没带彩纸，心急如焚。这时，一只手拍了我一下，我回头一看，是高雪莲。给你王淼。雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地连声说了谢谢，谢谢。不客气，我们是好朋友，这是你说的哦我们俩会心地笑了。
好朋友互相帮助心得体会
好朋友互相帮助，是人与人之间相处的一种美好方式，同时也是培养友谊的重要方面。在我们的一生中，肯定会遇到需要帮助的时刻，好朋友的出现可以为我们提供心理和实际上的支持。互相帮助是一件值得庆幸的事情，因为我们可以从这种友谊中获得许多意想不到的好处。
第二段：分享。
在我与好友之间，互相帮助是我们友谊中不可或缺的一部分。我曾经遇到过许多困难，只有好友的支持和帮助，才能让我克服这些困难。比如，我曾经收到一份考试成绩单，发现自己的成绩不如预期，感到失望的同时，不知该何去何从。但是，好友出现在了我身边，他不仅给予我鼓励和慰藉，还帮我制定了一份学习计划，并且陪我一起复习，最终我成功提高了自己的成绩。这一事实让我认识到，在我最脆弱的时刻，好友的援助可以起到至关重要的作用。
第三段：反思。
然而，互相帮助并不在于单向的支持，而是要有相互的理解和信任。要想得到好友的帮助，首先要学会关注他们的需求，了解他们的处境和想法。这种关注与理解的过程是相互的，我也需要倾听好友的故事与烦恼，并尽我所能为他们提供帮助。无论是什么样的问题，只有建立彼此的信任之后，才能真正地实现互相帮助。
第四段：总结。
好友之间互相帮助的价值在于它可以加深友谊，加强双方的联系，并为彼此提供支持和安慰。好友的帮助可以帮助人们更好地度过生活中的困难，缓解焦虑和疑虑。另外，好友之间的互相帮助还可以促进人们的成长，让人们更加坚强与自信。总之，好朋友互相帮助是一种宝贵的财富，它能为我们的人生带来许多好处。
第五段：结尾。
在友情的道路上，我们始终需要互相帮助。无论是在失败和挫折的时刻还是成功的时候，好友的鼓励和支持都是我们前行的动力。我们需要学会珍惜好友之间的互相帮助，彼此携手前行，共同谱写美好的人生。
互相帮助的小学生五年级作文
天，是那么的蓝；草，是那么的绿。在青草的旁边有一条蜿蜒曲折的小路。这条小路一直延伸到天边。
在这条路上，有一个小黑点在慢慢地移动，那是一只小蚂蚁。他奋力抬起头，四处张望着，嘴里不停地说：“水，我要水！”在它即将要失望的时候，迎面送来一阵凉爽的风。小蚂蚁自言自语：“前面一定有小河或池塘。”于是，他吃力地向小河的方向爬去，终于到了它向往的地方——小河。蚂蚁一看见水，就像失去了理智一样，埋头就向水里扑去。结果一不小心失去了重心，掉到了河里。它用力扑腾着，希望能够回到岸边，但始终功亏一篑。它心想：“完了，我要告别这个世界了。”
这时，一只鸽子发现了蚂蚁。它马上刁来一片叶子飞到蚂蚁面前轻轻放下。蚂蚁像捞到了救命稻草一般赶紧爬上叶子。叶子随波漂流，把蚂蚁送回了岸边。
幸免于难的蚂蚁对救命恩人万分感激，不停地说着“谢谢”。猛然，它发现离鸽子不远的地方有个人张着一张网，正虎视眈眈瞪着鸽子。蚂蚁悄悄爬到那人的脚边，出其不意狠很咬了一口。那人“哎哟”大喊一声，丢下网，狼狈地逃走了。鸽子得救了。
在现实生活中，如果你伸出温暖之手帮助了别人，别人也一定会在你需要帮助的'时候向你伸出援手。
暑假，我看了一部既感人又有趣的电影《海底总动员》，它讲述了这样一个故事：小丑鱼尼莫十分倔强，不听爸爸劝告不幸被潜水员捕捉，尼莫的爸爸马林和一条健忘的蓝藻鱼多莉历经千辛万苦，最终父子团聚。看了这部电影我为伟大的父爱所感动，同时也明白了互相帮助的重要性。小丑鱼尼莫被潜水员带到了牙医家的金鱼缸里，伙伴们让它把清洁鱼缸的机器卡住。没想到石头没能卡住机器，尼莫在管子里差点被吸进去，这时小伙伴及时送来救命草，把它救了出来。后来，尼莫被装进塑料袋里。即将带走，鱼缸里的一条大鱼跳了出来弄破了装尼莫的塑料袋，再用尾巴一甩把尼莫甩进了下水管里使尼莫游回了大海。尼莫的爸爸马林找到尼莫更离不开朋友的帮助。自从小丑鱼马林开始寻找尼莫时，一条好心而健忘的蓝藻鱼多莉就一直陪伴在它身边。尽管它记性不好，但它帮着出谋划策，克服困难；当它们被水母蛰昏迷时，是海龟驮着它们游过东流，并教它们游出暖流，来到悉尼……茫茫的大海充满了凶险，鱼类们也得互相帮助才能逃脱险境。当捕鱼网捕了整整一袋鱼时，尼莫和马林在一旁指点鱼们往下游。奇迹发生了，鱼网不断往下沉，机器失控，船身倾斜。鱼网终于破了，鱼儿游回大海获得成功。这难道不是互相帮助的力量吗？电影结束了，尼莫和爸爸马林又相聚在一起，这都离不开朋友们的帮助。在结束时和尼莫一块在金鱼缸里的鱼一条条被装在塑料袋里，漂在海面上。我相信它们一定是互相帮助才逃出来的，我更相信它们一定会互相帮助，重回大海！
互相帮助的小学生作文
这天是星期二，万里无云，空气清新，灿烂的阳光洒满了大地，微风抚摸着我们的'脸颊。
下午，丁大勇和他的队友们举行了一场激烈的篮球比赛，双方都不甘示弱，最终打了个平手。篮球比赛结束后，作为主力队员的丁大勇已经累得满头大汗，气喘吁吁。
一时间，找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池边，拧开水龙头，张着嘴就喝。丁大勇痛快地说：“啊！真凉快呀，真舒服，做人就要这么大把的活着。”
此时，队员江晓宇看到后，皱着眉头快步走向丁大勇，拉住了他，连连摆手，诚恳的建议他：“嘿，队友，虽然我们刚刚参加完篮球比赛，大家都很累，但也不能用自来水解渴冲凉，这样很容易生病的。”说罢，递给了丁大勇一瓶矿泉水。
丁大勇停止了喝水，抬起手望了望江晓宇，很不好意思的说：“原来是这样啊！那我以后再也不会这样了，谢谢你的提醒。”
说完，两人亲密的离开了。
我想：如果在公共场所，大家都能够互相关心，互相帮助，给他们一个小小的、友善的提醒，那么我们的社会会变得更加和谐，更加美好！
小学生互相帮助的看图作文
有一次，小明在路上，看见前面有一位白发苍苍的老奶奶，背着一些沉甸甸的东西，就急忙地跑过去，说：“老奶奶你太累了，看您脸上汗水涔涔地流着，还是让我帮您吧。”老奶奶说：“那就多谢了。”然后小明又说：“先到我家休息一下吧！老奶奶也说：“好啊！”走到一半地时候，忽然，老奶奶叫了住了小明说：“小明你衣服后面好像破了，过来给奶奶看清楚点。”小明惊讶的说：“啊，不会吧？”于是，回到小明的家里，小明把那件衣服脱了下来，老奶奶戴上一副眼镜，仔细观察了一下，说：“小明原来是一条线，你一跑起来，线就跟着你拉开。”后来老奶奶帮小明的衣服缝补了下。你看，小明学会了互相帮助，还认识了一个词语、互相帮助。
小学生互相帮助的看图作文
星期六来了，小毛和老师又见面了。小毛看见老师在推车，就说：“老师，我来帮你推车吧。”老师说：“不用了，我买完菜就回家了，而且你的作业做完没？”小毛说：“我的作业已经做完了，老师你就让我帮助你吧，老师您的家在哪里呀？”老师说：“我家在龙湾上城，你呢？”小毛笑着说：“我也是，那我们就一起回家吧！”老师说：“好呀！”于是他们就一起回家了。
互相帮助的小学生五年级作文
今天早上，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，白云在天空上浮动，我哼着歌儿走进学校。
我走进教室，准备像往日一样把《英才教程》拿出来读，可是它却不翼而飞了。我连忙把脑袋低下在书包里仔细翻找，可是每个角落我都找遍了，还是不见它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不见了？昨天我明明装进书包里面了的。我又仔细地在书包里翻了翻，连每本书都翻开来找了，还是不见它的踪影。这时，钟老师已经来了，我的同桌向洪钛连忙把他的《英才教程》推到中间，让我和他供着看。我感激地望了他一眼，和他一起读起书来。
上课时，我的同桌向洪钛写错了一道题，可是他却忘了带橡皮擦，正着急呢。我看他愁眉苦脸的样子，赶紧把橡皮擦递了过去，他看了我一眼，开心地笑了。
今天我才真正懂得了：只要同学之间互相帮助，什么困难也难不倒我们。
互相帮助的小学生作文
今天在小河边，和几个小伙伴玩着捉人游戏，我和严天明是捉人的，其他几个人是逃的。规则是“如果捉人的人捉到了逃的人，就可以有一个信息，因为在逃的人里面有一个内奸，只有逃的人才知道”。
“预备开始”！游戏开始了！严天犹如闪电般地冲向落到最后的小藏，眼看小藏要被捉住了，排在最前面的科税，一个箭步冲上去，挡住了严天明的去路。把严天明给吓了一大跳，我一看快速地跑过去把科悦给捉住了，放到了安全指定位置，去获得了线索。线索是“那个人穿着红色衣服”。可是，王莲莲和小藏穿的都是鲜艳的大红色，这可怎么办？我和严天明商量分头去捉，但要偷袭。我小心翼翼地躲在树旁，王莲莲一不流神，看到了我的眼睛，然后对身旁的小藏小声说了几句话，小藏一听马上跑到了其他地方，王莲莲就被我和严天明秒杀了，我们这次的线索分明是小藏。我们东张西望，这儿找找，那儿找找，突然发现有个人正在看报纸，走近一看竟是小藏，我偷偷摸摸地跑到面前把她给捉住了。
我们玩得兴致勃勃，充满了欢声笑语，这真是一次有趣的游戏，体现了伙伴之间团结合作，互相帮助！
互相帮助的小学生作文
二年级的第一天，我在学校里和小伙伴们玩，突然，我们看到从远方跑来了一个一年级的小同学像兔子似的奔向我们，谁知道，她跑得太快了，没有停得下来，直接摔倒在地，我连忙跑过去把她扶了起来，然后给她拍打着身上的灰尘，那位小同学说：“小姐姐，谢谢你！”我说：“不客气！”
我认为，帮助别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“赠人玫瑰，手有余香”，用心去帮助身边的人，我们一定会收获更多的快乐！
互相帮助的小学生作文
在丰富多彩的生活经历中，相信大家一定有过感觉真好的体验感受。比如：受到表扬的感觉真好，帮助他人的感觉真好，等等。我也有，是互相帮助的感觉真好。
今天，阳光明媚，风和日丽，我兴冲冲地来到学校，津津有味地看着课外书。
砰地一声哎呀。好像谁摔倒了？我急忙放下书，跑出去一看，原来是我的好朋友高雪莲摔倒了。膝盖上破了，露出了血痕。我连忙把她扶起来，带她去卫生间给她擦洗伤口。搀扶她往回走。高雪莲对我说：谢谢你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起来，更别说擦洗伤口了。别客气，任何人摔倒了都应该去扶。何况我们是好朋友呢。好朋友应该互相帮助才行。些许小事，何必卦齿。说到这，高雪莲一语未发，但双手搂着我的肩膀更紧了。
有一天的手工课，我没带彩纸，心急如焚。这时，一只手拍了我一下，我回头一看，是高雪莲。给你王淼。雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地连声说了谢谢，谢谢。不客气，我们是好朋友，这是你说的哦我们俩会心地笑了。
记得我看过一本书，至今还记忆犹新。里面的一个故事是这样的。
这天刚发过洪水，路上到处是泥泞，河上的桥被大水给冲毁了。一个瘸子和一个盲人来到河边要过河。盲人拿一根竹竿在试探水的深浅，瘸子也用自己的拐棍在试河水的深浅，两个人都不理会对方。
盲人先过河了，只见他慢慢腾腾地挪动自己的步伐。刚走了几步，就被一块大石头绊倒在河水中。
瘸子也很惨。拖着一条瘸腿在过河。走着走着，一个大浪把他打翻在河水中，又被冲回到岸上。
这时两个人在岸上开始商量过河的方法。瘸子说：我们可以互相帮助，弥补对方的不足。我用我的眼睛帮助你看着前方的路，你用你灵活的下肢来扶着我。盲人说：好！
瘸子和盲人开始过河了。瘸子感觉下肢灵活了不少，盲人也感到自己有了眼睛。他们两个顺利地通过了这条河。
到了河对岸，太阳从乌云里露出了笑脸，照在他们湿漉漉的衣服上。他们都开心地笑了。
人的一生总不是一帆风顺的，都会遇到一些困难，只有互相帮助，互相团结，才能战胜人生中的困难。
互相帮助的小学生作文
一天，万里无云，一个胖子和一个瘦子到森林里玩耍。
胖子吃力地爬上大树，瘦子一下子就上了树。他们在树上吃着酸甜的果子。正当他们玩得高兴的时候，听见“咚、咚、咚……”的声音。他们觉得惊奇，就“沙、沙、沙”地下了树，走近一看，“是熊！”瘦子顿时反应过来。胖子爬上大树，焦急地看着瘦子，大喊：“兄弟，不管了，快爬上来呀！”瘦子马上往树那边跑，可是瘦子被树枝绊倒了，到树上已经来不及了！瘦子吓得脸色苍白，像一张白纸一样。熊正在向瘦子逼近，瘦子连连后退，就在此时，瘦子吓昏了。胖子再也看不下去了，跳下了树，准备应战。只见胖子挡住瘦子，熊明白了胖子的用意，眼睛里充满了愤怒。熊冲向胖子，胖子立刻捡起石头朝熊扔过去，熊似乎没被石头扔中，还是非常有力。正当胖子和熊只有一点距离的时候，胖子鼓起勇气腾空一跃，就跃到了熊的身上。胖子突然想到：自己身上还有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀，往熊的头部一戳，只见熊全身无力，立刻奄奄一息了。后来胖子背着瘦子到医院，瘦子醒来的时候非常感谢胖子。
一次，胖子受伤的时候，瘦子也陪着胖子去医院，连费用都是瘦子出。
这篇文章告诉我们，朋友之间，就得互相帮助，真正的朋友患难见真情。
互相帮助的小学生五年级作文
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”这就是人人皆知的八荣八耻。我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
互相帮助的小学生五年级作文
今天晚上，我。张鑫。唐梦伟在帮李铮学骑大人的车子。
一次偶然的机会，我看到了李铮在化工达到上练习骑车。碰巧，在我身边的。唐梦伟。张鑫也看到了。我们一起向李铮跑去。
哦，原来李铮在练骑自行车。我们三个也做个好心人。帮李铮掌握平衡，说掌握平衡，还不如说我们帮李铮推车，为什么呢？李铮在车上脚根本不动，就是我们在那里推车。
我们帮李铮从灯光球场推到运动器材那，又从那推了回来。（环绕）回来时，那写＂溜溜狂＂也跟了过来。（开始玩的时候打溜溜的人）。我们合力帮李铮掌握＂平衡＂。一试，觉得多了许多累赘。后面又改为我和张鑫推。我们推的可好了。过了一会儿，我们一致同意李铮的车太高了。
后来，李铮和妈回家了……。
今天是星期天，我独自一人在街上溜达，突然看见一个老奶奶拄着拐杖想过马路，一个系着红领巾的少先队员走了过来，搀着老奶奶的腰，扶着老奶奶过了马路，慢慢向我这边走来，我隐约听见老奶奶感激地说；“哦，谢谢！”。少年队员连忙说；“没关系，没关系，这是我们应该做的。”
我被眼前的景象感动了，鼻子有点发酸。心想，我一定要向那位少先队员学习，学习他的助人为乐的精神。接着我上了一辆公共汽车，车里本来还是空空的，没过几站，车上便拥满了乘客，其中有一位上了年纪的老大爷最后一个上了车，因为人太多，他没了座位，我想起刚才那位少先队员的行动，我顿时知道了自己该怎么做。我立刻起身，把老大爷扶到了自己的座位上，老大爷满面堆笑着说：“谢谢、谢谢！”我学前刚才那位少先队员的样子说：“别关系，这是我们应该做的。”
我心情愉悦的下了车，看来帮助别人也是一件快乐的事。
在生活中，别人给予我的帮助太多太多，可是那一次的帮助，真的特别。
那时的我坐在二·一班的教室里，我的同桌是一个特别固执的女生，成绩也差。姜老师发下了半期卷，我得了满分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又开始了往常的教育法：“你错的题也太荒.唐了吧，我说了无数回，叫你认真记字，该背的就要背，你就是不听！”她听了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。
“我就是不听你的！”远处传来一阵喊声。我心想：也许我们永远也成不了好朋友。就坐下来看起了书。可是，过了一会儿，她又跑了回来对我说：“对不起，我不应该这样，你是在帮我。”我听了，有些吃惊，那一刻，我没有了往日的针尖对麦芒，反倒站起来，说到：“也许，是你帮助了我学会了宽容和尊重同学。”她向我笑了笑，“那我们以后是不是好朋友呢？”“当然!”我不假思索的回答到。
每当我想起这件事，心里就觉得很欣慰，第一：我让她改掉了固执这个毛病。第二：她让我学会了宽容和共处。
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
同学之间要友好相处，但是今天下午，还没有上课，我的同学蔡少尊和薛维帅之间发生了一件不愉快的事。
薛维帅站在窗户前看风景，离桌子很近。后来他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁写字，看到薛维帅想出去，便站起来，侧着身子让他出去。薛维帅，也侧着身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以为薛维帅是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”薛维帅觉得委屈，便说：“我没有！”
蔡少尊不满的说：“就是有！就是有！”说完，就打了一下薛维帅。薛维帅觉得吃亏了，然后也打了一下蔡少尊。就这样，他们俩，你打我一下，我打你一下，谁也不让谁。最后，还是英语老师和金震宇的妈妈来了，制止了他们俩，还不知道，要打到什么时候呢！
作为一个旁观者，我觉得他们俩都有错。薛维帅碰到蔡少尊的时候，应该说声“对不起”。蔡少尊呢，应该谦让一下，碰就碰到了呗，也不伤一根汗毛。也许，这样，这件“打架”事件就不会发生了。
从这件事情中，我懂得了同学之间应该互相帮助，互相谦让才行，不要为了一件小事，就斤斤计较，上了同学之间的友谊，只要谦让，每件事情都会解决。而且，也要为别人着想，不要自私自利的。