军训总结是对我们与他人合作和相处过程中的表现进行评估和分析的方法，以便更好地改进和完善自己的行为和态度。接下来，小编为大家整理了一些充满智慧和经验的教师总结范文，希望能够对大家的写作起到一定的指导作用。
高三生物必修三知识点总结电子版篇一
一、相关概念：
1.呼吸作用(也叫细胞呼吸)：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成atp的过程。根据是否有氧参与，分为有氧呼吸和无氧呼吸。
2.有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成atp的过程。
3.无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、co2或乳酸)，同时释放出少量能量的过程。
4.发酵：微生物(如：酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。
二、有氧呼吸的总反应式：
酶c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量
二、无氧呼吸的总反应式：
(酵母菌、植物细胞在无氧条件下的呼吸)
(动物骨骼肌细胞、马铃薯块茎、甜菜块根等细胞的无氧呼吸)
三、影响呼吸速率的外界因素：
1.温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱;温度越高，细胞呼吸越强。
2.氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制;氧气不足，则有氧呼吸将会减弱。
3.水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部细胞缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。
2：环境co2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
高三生物必修三知识点总结电子版篇二
1、人口增长引发环境问题的实质是人类的活动超出了环境的承受能力，对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏。
3、生物多样性包括3个层次：遗传多样性(所有生物拥有的全部基因)、物种多样性(指生物圈内所有的动物、植物、微生物)、生态系统多样性。
4、生物多样性保护的意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的的基础，对生物进化和维持生物圈的稳态具有重要意义，因此，为了人类的可持续发展，必须保护生物多样性。
5、人口增长对生态环境的影响
(1)对土地资源的压力(2)对水资源的压力
(3)对能源的压力(4)对森林资源的压力(5)环境污染加剧
6、生物多样性的价值：潜在价值，直接价值，间接价值
7、保护生物多样性的措施：课本p126
(1)就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。
(2)迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中央。
(3)加强宣传和执法力度。
(4)建立库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。
高三生物必修三知识点总结电子版篇三
1、生态系统的概念：
由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。
2、地球上最大的生态系统是生物圈
3、生态系统类型：
可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统，以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。
4、生态系统的结构
（1）成分：
非生物成分：无机盐、阳光、热能、水、空气等
生物成分消费者：主要是各种动物
分解者：主要某腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生动物。它们能分解动植物遗体、粪便等，最终将有机物分解为无机物。
（2）营养结构：食物链、食物网
同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级。植物（生产者）总是第一营养级；植食性动物（即一级/初级消费者）为第二营养级；肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的，如猫头鹰捕食鼠时，则处于第三营养级；当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第四营养级。
高三生物必修三知识点总结电子版篇四
第一节从生物圈到细胞
1、病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3、生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4、血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。
6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。生物圈是最大的生态系统。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)
9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
高三生物必修三知识点总结电子版篇五
42、细胞呼吸应用：
包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸
酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精
花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等
43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能
44、叶绿素a
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光
叶绿体中色素叶绿素b
(类囊体薄膜)胡萝卜素
类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
叶黄素
45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把co2和h2o转化成储存能量的有机物，并且释放出o2的过程。
46、
18c中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用
1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用
1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。
47、条件：一定需要光
光反应阶段场所：类囊体薄膜，
产物：[h]、o2和能量
过程：(1)水在光能下，分解成[h]和o2;
(2)adp+pi+光能atp
条件：有没有光都可以进行，暗反应阶段场所：叶绿体基质
产物：糖类等有机物和五碳化合物
过程：(1)co2的固定：1分子c5和co2生成2分子c3
(2)c3的还原：c3在[h]和atp作用下，部分还原成糖类，部分又形成c5
联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[h]和atp。
48、空气中co2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加co2浓度等提高产量。
49、自养生物：可将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成)
异养生物：不能将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。
50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
有丝分裂：体细胞增殖
51、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞(精子，卵细胞)增殖
无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化
52、
分裂间期：完成dna分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，dna加倍。
前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。
有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比
分裂期较清晰便于观察
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍
末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。
53、动植物细胞有丝分裂区别
植物细胞
动物细胞
间期
dna复制，蛋白质合成(染色体复制)
染色体复制，中心粒也倍增
前期
细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体
中心体发出星射线，构成纺缍体
末期
赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁
不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞
54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制(实质为dna复制后)，精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。
55、有丝分裂中，染色体及dna数目变化规律
56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。
57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。
58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞(细胞核)具有该生物
生长发育所需的遗传信息
高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊
59、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢
细胞内酶活性降低
细胞衰老特征细胞内色素积累
细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大
细胞膜通透性下降，物质运输功能下降
60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
61、癌细胞特征形态结构发生显著变化癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移
高三生物必修三知识点总结电子版篇六
1、生态系统的概念：
由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。
2、地球上最大的生态系统是生物圈
3、生态系统类型：
可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统，以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。
4、生态系统的结构
(1)成分：
非生物成分：无机盐、阳光、热能、水、空气等
和光合细菌绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物
生物成分消费者：主要是各种动物
最终将有机物分解为无机物。
(2)营养结构：食物链、食物网
同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级。植物(生产者)总是第一营养级;植食性动物(即一级/初级消费者)为第二营养级;肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的，如猫头鹰捕食鼠时，则处于第三营养级;当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第四营养级。
二、生态系统的能量流动：定义课本p93
1、过程
2、特点：
逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。
在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多。
3、研究能量流动的意义：
(1)可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
(2)可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如农田生态系统中，必须清除杂草、防治农作物的病虫害。
三、生态系统中的物质循环
1.碳循环
2、过程：
3、能量流动和物质循环的关系：课本p103
四、生态系统中的信息传递
1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递
2、生态系统中信息传递的主要形式：
(1)物理信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物的向光性
(2)化学信息：性外激素、告警外激素、尿液等
(3)行为信息：动物求偶时的舞蹈、运动等
3、信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用;生物种群的繁衍，也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
4、信息传递在农业生产中的作用：
一是提高农、畜产品的产量，如短日照处理能使菊花提前开花;
二是对有害动物进行控制，如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。
五、生态系统的稳定性
1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
力的。基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。
和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。
4、生物系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
生态系统成分越单纯，结构越简朴抵抗力稳定性越低，反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较强，草地破坏后能恢复。而森林恢复很困难。抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。
另一方面对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。
6、制作生态瓶时应注意：
高三生物必修三知识点总结电子版篇七
1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前启后的历史地位。
3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历不同人物对大运河的评价。
4、多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。
5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。
6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。
7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。
8、长安和扬州。
9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。
11、深刻理解两税法的实施和影响。
12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。
13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。
高三生物必修三知识点总结电子版篇八
第1节细胞中的元素和化合物
一、生物界和非生物界的统一性和差异性
高一生物人教版必修一p16问题探讨
统一性：从化学元素的种类分析，组成细胞的化学元素，在无机自然界中都可以找到，没有一种为细胞所特有。
2、差异性：从化学元素的含量分析，细胞与非生物相比有很大不同。
二、组成生物体的元素种类(大约20种)
最基本元素：c
基本元素：c、h、o、n
主要元素：c、h、o、n、p、s
大量元素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg
微量元素：fe、mn、b、zn、mo、cu
1、人体缺钙会导致软骨病。血液中钙含量低会导致抽搐，含量过高会导致肌无力。
2、fe2+是血红蛋白的主要成分，缺乏会导致贫血。
3、mg植物叶绿素的主要成分
4、b促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏会造成植物华而不实
5、i甲状腺激素的主要成分。幼年缺乏会患呆小症，成年缺乏会导致甲状腺肿大
6、k+可保持心肌正常兴奋性
7、zn与人的生长发育有关
三、细胞中的化合物
无机物包括水(活细胞含量最多的化合物)和无机盐(约占1%-1.5%)
有机物包括糖类(c、h、o)、蛋白质(c、h、o、n少数还含有s)、核酸(c、h、o、n、p)、脂质(c、h、o、【n、p】)
四、干重、鲜重元素和化合物的含量
鲜重：元素含量ochn;化合物水蛋白质
干重：元素含量conh;化合物含量最多的是蛋白质
实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
1、还原糖的鉴定
实验材料：选择含糖量高、白色或近于白色的植物组织，常见的有苹果或者梨匀浆
注意：不能用绿色叶片、西瓜、血液等作为实验材料，以防止颜色的干扰，不能用马铃薯(含淀粉多)、甘蔗、甜菜(主要含蔗糖)作为实验材料。
(还原糖包括：葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖;蔗糖属于非还原糖)
斐林试剂：很不稳定，现用现配。甲液(质量浓度为0.1g/ml的naoh溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/ml的cuso4溶液)分别配制、储存，使用时将甲液和乙液等量混合均匀，立即使用。
注意：这是四个实验中唯一一个需要加热的实验。
2、脂肪的检测
实验原理：苏丹iii+脂肪显示橘黄色(苏丹iv+脂肪显示红色)
体积分数为50%的酒精溶液作用：洗去浮色
注意：这是四个实验唯一一个需要显微镜观察的实验。(显微镜的使用方法见第一章第二节)
3、蛋白质的检测
实验原理：蛋白质+双缩脲试剂紫色反应
实验材料：若用蛋清需要稀释，防止粘壁;若用大豆做实验材料，必须提前浸泡。
双缩脲试剂：a液0.1g/mlnaoh溶液，b液0.01g/mlcuso4溶液
先加入a液1ml，摇匀;再加入b液4滴，摇匀(b不可过量)。溶液变紫色。
4、淀粉遇碘变蓝(初中就会，不讲了哦，会做题就行啦)
高三生物必修三知识点总结电子版篇九
1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的国家机构：人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关。
3.我国的国家利益：地位：我国国家利益和人民的根本利益相一致。
4.公民与国家的关系：平等地享受权利和履行义务。
5.我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
6.我国的国家职能：统治阶级的性质决定国家的性质，国家的性质决定国家的职能。
7.我国的国家利益：地位：我国国家利益和人民的根本利益相一致。
8.公民与国家的关系：平等地享受权利和履行义务。
9.我国公民参与政治生活的方式：制度化、法律化的民主途径。
10.坚持权利和义务相统一：公民参与政治生活必须遵循的基本原则。
以上是政治必修一知识点，希望对您有所帮助。
高三生物必修三知识点总结电子版篇十
1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的国家机构：人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院等。
3.我国公民与国家的关系：平等地享有法律规定的权利和义务。
4.我国公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益与国家利益相结合。
5.我国公民政治参与的途径：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
高三生物必修三知识点总结电子版篇十一
政治必修一知识点整理如下：
1.物质：物质决定意识。
2.意识：意识具有能动作用。
3.规律：规律具有普遍性、客观性。
4.实践：实践是认识的来源。
5.认识：认识具有反复性、无限性和上升性。
6.真理：真理具有客观性、具体性和有条件性。
7.认识真理是一个过程。
8.认识你自己。
9.伟大的精神，伟大的民族。
10.民主是全人类的共同价值。
11.人民民主是社会主义的生命。
12.人类历史上民主的实践形式。
13.中国的民主，中国的政治制度。
14.中国的民主符合人民根本利益。
15.我国的民主具有真实性和广泛性。
16.坚持民主执政中国共产党执政就是坚持科学执政、民主执政和依法执政。
17.科学执政、民主执政和依法执政的关系。
18.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
19.科学执政、民主执政和依法执政是中国共产党执政的基本方式。
20.坚持为人民执政、靠人民执政。
21.全面提高执政能力。
22.坚持科学执政、民主执政和依法执政。
23.推进国家治理体系和治理能力现代化。
24.全面提高执政能力。
25.坚持以人为本、执政为民。
26.发挥党的领导核心作用。
27.人民当家作主。
28.人民代表大会制度。
29.多党合作和政治协商制度。
30.民族区域自治制度。
31.基层群众自治制度。
32.走中国特色社会主义政治发展道路。
33.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
34.人民代表大会制度是根本政治制度。
35.多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度。
请注意，这里只是列举了一部分政治必修一的知识点，具体内容可能因教材版本、学期、地区等因素而有所不同。
高三生物必修三知识点总结电子版篇十二
1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的国家职能：我国坚持人民民主专政，这体现在我们党带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，发展中国特色社会主义事业，走中国特色社会主义道路，以人民为中心，全心全意为人民服务等方面。
3.我国国家机构坚持对人民负责的原则：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的有机统一，是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义政治文明的重要体现。
4.公民参与政治生活必须遵循的基本原则：在社会主义制度下，公民参与政治生活必须遵循以下基本原则：公民在法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益与国家利益相结合；公民参与政治生活要坚持公民在法律面前一律平等的原则；公民权利与义务相统一的原则；个人利益与国家利益相结合的原则。
高三生物必修三知识点总结电子版篇十三
高中政治必修一的主要知识点包括以下方面：
1.物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
2.运动：运动是物质的存在方式和根本属性。
3.意识：人脑对客观存在的主观映像。
4.物质世界：自然界和人类社会。
5.哲学：是系统化、理论化的世界观。
6.哲学与生活：哲学与我们的生活密切相关。
7.哲学与文化：哲学是文化的重要组成部分。
8.哲学与时代：哲学是时代精神的总结和升华。
9.哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义；辩证法和非辩证法；古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义。
以上知识点是高中政治必修一中的基本概念，掌握这些知识点，有助于学生对政治学科的理解和掌握。
高三生物必修三知识点总结电子版篇十四
政治必修一知识点归纳包括以下几个方面：
1.物质概念：物质是标志着客观实在性的哲学范畴，这种客观实在是相对于我们的感觉而言的，它不依赖于我们的感觉而存在，又为我们的感觉所复写、摄影、反映。
2.物质的唯一特性：永恒不变性，但与哲学上的物质概念不同。
3.运动：运动是物质的根本属性，任何物质都在不停地运动，运动的多方面表现：
（1）机械运动：即一切物体的相对运动。
（2）物理运动：即机械运动之外的包括化学运动、生物运动、社会运动在内的各种运动。
（3）思维运动：这是物质世界的最高层次的运动，是人类运动的高级形式。
4.时间和空间：物质运动所必须的外部条件。同时，空间和时间也是物质运动的属性。
5.规律：规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
6.规律特性：普遍性、客观性、制约性。
7.尊重客观规律和发挥主观能动性：
（1）规律是客观的，不以人的意志为转移，前面半句强调的是规律的存在不以人的意志为转移，后半句说的是规律不能被创造、改变和消灭。
（2）人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。
（3）人在规律面前不是无能为力的。
（4）按客观规律办事，理论和实践相结合。
（5）发挥主观能动性：用百分的努力，做成一事；用百分的力气，作成一事。
（6）解放思想，实事求是，与时俱进。
（7）群众路线：群众路线是根本工作路线。
（8）独立自主：独立自主是我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良作风，也是我们必须坚持的立场和态度。
（9）自力更生，艰苦奋斗：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
高三生物必修三知识点总结电子版篇十五
政治必修一涉及的主要知识点有：
1.马克思主义哲学：马克思主义哲学作为一种科学的世界观和方法论，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器，是我们党认识世界、改造世界的强大思想武器。
2.物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
3.意识：是客观存在的主观映像。
4.运动：哲学上的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
5.规律：规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
6.规律具有客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
7.规律具有普遍性：规律是普遍的，它存在于一切事物之中，又贯穿于每一事物发展过程的始终。
8.规律是事物运动变化发展的根本原因。
9.联系：是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响和相互制约的关系。
10.联系具有普遍性：任何事物都不能孤立地存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。
11.联系具有多样性：事物之间的联系是多种多样的，它包括直接联系和间接联系，主观联系和客观联系，内部联系和外部联系等。
12.联系具有稳定性：任何事物的联系都有一定的时间、地点和条件，随着这些因素的改变，事物之间的联系也会发生改变。
13.联系具有多样性：事物之间的联系是多种多样的，它包括直接联系和间接联系，主观联系和客观联系，内部联系和外部联系等。
这些知识点构成了政治必修一的内容，学生们可以通过系统学习和记忆来掌握这些知识点，并在实际生活中应用它们。
高三生物必修三知识点总结电子版篇十六
1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，
的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。
2、类型： 自然生态系统
自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统
人工生态系统
非生物的物质和能量
3、结构：组成结构
生产者(自养生物) 主要是绿色植物，还有硝化细菌等
消费者 主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物
寄生动物(蛔虫)
异养生物
分解者 主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓)
食物链 从生产者开始到营养级结束，分解者不参与食物链
营养结构
食物网 在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。
4、生态系统功能：能量流动、物质循环、信息传递
(1)、能量流动 a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，
输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，
传递沿食物链、食物网，
散失通过呼吸作用以热能形式散失的。
b、过程：一个来源，三个去向。
(2)研究能量流动的意义：1实现对能量的多级利用，提高能量的利用效率(如桑基鱼塘)
2合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(如农作物除草、灭虫)
高三生物必修三知识点总结电子版篇十七
宏观层面上可以把整个国家制度提取出国体、政体、国家结构、国家机构、国家职能、公民与国家关系等六个板块。
2、联系比较，混错了然
把相近的、相反的知识归纳到一起加以联系比较，并进而形成易混易错知识群。这样既能举一反三提高复习效率，又能增强辨别选择题错项异项的能力。比如：将政治常识中的人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等汇集到一起进行比较理解。
3、对接事例，理材成块
将重点理论与典型的时政素材配对，做到抽象理论具体化。把主干知识与本年度大政方针对接起来，既提高对知识的理解水平，又提高解读时政材料的能力。最好借此用本年度高考热门时政材料按角度辐射教材知识，形成材料块。比如：将利率变化与今年国家先后两次下调利率和存款准备金率对接起来，全面理解三种货币政策的来龙去脉。
4、多看多练，多习多见
学习学习，边学边习。教材和资料的规范格式反而会钳制我们的思维。试题设置的信息和障碍是随机的、多样的，它有助于我们多角度多侧面地深入知识，并因此激发不期而遇的思想浪花。练习不在多，在精、在透、在归纳、在消化。
5、归纳错误，提炼领悟
高三生物必修三知识点总结电子版篇十八
2.有丝_个时期的特点：间期、前期、中期、后期、末期
3.各个时期染色体数、染色单体数及dna含量的变化
4.植物细胞有丝_动物细胞有丝_区别
5.无丝_特点?无“丝”指什么?哪些细胞通过无丝_方式形成新细胞
6.细胞分化的概念
7.细胞全能性的概念，举例说明
8.个体衰老与细胞衰老的关系
9.细胞衰老的特征及原因
10.细胞凋亡的含义，细胞凋亡与细胞坏死的区别
11.癌细胞的特征
12.常见的致癌因子有哪些?恶性肿瘤的预防与健康的生活方式的关系。
高三生物必修三知识点总结电子版篇十九
1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
高三生物必修三知识点总结电子版篇二十
(1)森林具有减尘、滞尘的作用。森林形体高大、枝叶茂盛，可使大粒灰尘因风速减小而降落到地面;植物叶片表面多绒毛，粗糙不平，有油脂或黏性物质，能吸附、滞留和黏着一部分粉尘。据计算，松树林每年每公顷可滤除粉尘36t，橡树林56t，山毛榉林63t。
(2)植物的分泌物。我们知道许多植物含有毒物质，这些有毒物质并非副产品，而是植物对抗昆虫、草食动物等的一种重要防御手段，在自然生态平衡中起着关键作用。例如，多肽抗生素是生物界广泛存在的一类生物活性物质，具有抗细菌或真菌的作用，有些还具有抗原虫、病毒或癌细胞的功能。又如，大蒜分泌的大蒜辣素也是一种植物抗生素，它对化脓性球菌、大肠杆菌、结核杆菌、炭疽杆菌、霉菌等均有抑杀作用，同时还可增强机体的抵抗力。
(3)吸收作用、固定作用。在长期的进化过程中，一些植物对污染环境产生了适应性，能够吸收一种或几种污染物，特别是有毒金属，并将其转移、贮存到茎叶中，从而达到净化污染的效果。例如，十字花科天蓝遏蓝菜可以从土壤中积累高达4%的锌而没有明显的受伤害症状，芥菜可以积累高浓度的铅。通过植物的吸收和在根部的累积、沉淀，并将其移出农田，可以减少土壤污染物，减少污染物对环境和人类健康的威胁，甚至还可以提炼出某些重金属，如铜、铅等。
在对大气污染物的吸收方面。在浓度较低时，植物可以吸收so2(阔叶树比针叶树能够吸收更多的硫);当空气中碳氢化合物浓度大于5mg/m3，co浓度大于1mg/m3，no浓度为1.5～2.0mg/m3时，就有可能产生光化学烟雾。光化学烟雾具有较大的毒性。橡树和刺槐等可以吸收光化学烟雾;柑橘可以吸收低浓度的hf;而夹竹桃、芒果、细叶榕等树种可以吸收cl2等。
(4)挥发作用。植物可以将土壤中的污染物吸收到体内后，再将其转化为气态物质，释放到大气中。在这方面研究得最多的是植物对汞和硒元素的吸收挥发。
(5)降解作用。植物可以用于石油化工污染物、泄漏燃料、农药、废物、氯代溶剂等有机污染物的治理。例如，裸麦可以促进脂肪烃的生物降解，水牛草可以分解萘。植物降解的原理有：吸收降解、释放降解酶和通过根系分泌物促进微生物的生长来加速污染物的分解等。
2.微生物为什么有净化作用?
微生物通过以下方式进行净化。
(1)降解作用。细菌、真菌和藻类都可以降解有机污染物。如好氧革兰氏阴性杆菌和球菌可以降解石油烃、有机磷农药、甲草、氯苯等;霉菌可以降解石油烃、敌百虫、扑草净等;藻类可以降解多种酚类化合物。例如，1989年，美国阿拉斯加州最早大规模应用微生物降解油轮搁浅后泄漏的3.8t原油，在投入特殊的氮、磷营养盐后，促进了当地石油降解菌的生长和繁殖，加速了油污的分解。
(2)共代谢。微生物的共代谢是指微生物能够分解有机物基质，但是却不能利用这种基质作为能源和组成元素的现象。这类微生物有假单胞菌属、不动杆菌属、诺卡式菌属、芽孢杆菌属等。
(3)去毒作用。微生物通过转化、降解、矿化、聚合等反应，改变污染物的分子结构，从而降低或去除其毒性。如有机磷农药马拉硫磷可以在微生物的水解作用下，被分解为含有一酸或二酸的物质。
但是，微生物的作用是复杂的，有些微生物在净化作用的同时，也有毒化作用。这类微生物可以使无毒物质转化为有毒物质，从而产生新的污染。如三氯乙烯能够在微生物作用下转化为氯乙烯，这是强致癌物质。因此，在利用微生物进行净化的同时，要密切监视系统中有机物分解的中间产物和最终产物及其毒性。