通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和进步。下面是小编为大家准备的一些关于心得体会的篇章，希望对大家的写作能够有所启迪。
观看《红色闽东行》纪录片心得体会
这段时间，我观看了《红色闽东行》，再次回味一篇篇解说词时，脑海中清晰浮现一幅幅难忘的画面，不禁为之动容，为之伤悲，为之叹服，心中充满了感动与敬仰。这部纪录片形象地展现了闽东苏区的光荣革命历史，闽东人民顽强不屈、艰苦奋战、坚持斗争，为我们树立起了一座时代的高峰、一面精神的旗帜。作为新一代的青年，我们应当从中汲取精神力量，铸牢理想信念，砥砺奋进前行。
从革命先烈的坚定信仰中汲取力量。
“有一种力量叫信仰，因为崇高，宠辱两忘，寸心中便能纵横天地。”在观看中，我真切地感受到郑长璋、蔡威、黄孝敏、詹如柏等革命英烈信仰的坚定，他们积极向党组织靠拢，把干革命当作最高的使命，全心全意，积极斗争，用年轻的身躯缓缓托起一个光明的未来。身为一个党员，应当树立远大的政治理想和坚定的政治信念，我将时刻牢记自己的身份，把自己交给党的事业，永葆做工作的初心，永远紧跟共产党，对人生满怀期待，对工作充满感情，对梦想永不放弃，扎根基层实干，真心服务基层，不断磨练，不断进步，做一个对基层有贡献的人，不辜负组织的期望和培养。
从艰苦卓绝的抗战精神中汲取力量。
在艰苦的环境中，闽东儿女在党的领导下前赴后继、百折不挠，面对敌人的围剿和镇压，他们冲锋杀敌、视死如归，英勇顽强、抵抗到底，柏柱洋的旗帜、沙家浜的火种、福宁湾的战船、三都澳的奇功等尽显了战斗历程和英雄本色。可以说，我们是幸福的一代，我们出生在一个和平的年代，我们的背后是一个稳定的国家，我们有自由选择的权利。然而当下的和平年代是千千万万的革命志士用血肉之躯换来的，我们不可只顾眼前，贪图安逸，要转变思想，珍惜和守护拥有的一切，发扬革命先辈艰苦奋斗的精神，承担起我们这个年代的青年应当承担的责任和使命，在新时代展现新形象实现新作为。
从坚贞不屈的高贵品质中汲取力量。
在解说词中出现频率最高的一个词是“坚贞不屈”，黄孝敏、郑长璋、马立峰等革命先烈不幸被抓后，在狱中受尽了百般折磨，每每想到这些，那些场面总是在我的脑海里挥之不去，难以想象他们承受住了多少肉体和精神的折磨，这是何等的本色！这是何等的气节！作为红色文化的传播者，我们要积极把红色资源利用好，把红色基因传承好，把红色传统发扬好，进一步彰显闽东文化自信。同时要不断校正自己的世界观、人生观、价值观，加强道德修养，注重道德实践，把握好为人处事的基准，传承革命先烈的优良作风，涵养优秀品质。
红旗永不倒，丰碑矗人间。
向这样一群坚定革命信仰的人致敬！
向这样一群艰苦卓绝抗争的人致敬！
向这样一群始终坚贞不屈的人致敬！
观看纪录片心得体会
中华民族是一个历经沧桑，依然昂首向前的民族。所谓一方水土，养一方人，无论在何时何地，总有那么一群人，用自己微如烛光狭小，照亮着整个民族的光芒。他们不屈不挠，艰毅卓绝；他们奋发图强，初心不改；他们刻苦耐劳，忧国忧民。在这条路上，一个人的力量似乎用显得微不足道，但他们却在践行先生的本分，他们都是最可爱的人，是我们最可敬的先生，是我们的“国宝”。
走进蔡元培先生，我看到先生的思想高标见嫉，先生的事业千秋难竟，先生的疑问无人问答，先生的心境冷暖自知。他是北大的惊雷，为中国建立了第一座真正的高等学府，带来了真正的高等教育理念，为中国文化的重新架构提供了基地，也为中国文化的万古长夜点燃了一豆明灯。他是学之大者，我钦佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培养人格”的教育思想，为当时的中国培养了大量的人才。他是万世师表，以一个正真长者的姿态，以实际行动来践行自己的教育理念。在那个黑暗的中国掀起教育体制改革的风潮，独力承担起中国文化复兴的重任，乃至今天，他的教育思想也是一个遥不可及的理想。
走进胡适先生，我看到了满腹西方民主思想的北大哲学系教授的渊博。他有着传统文人的清高与抱负，虽不容当局，但丝毫掩盖不住他的才华。他是新文化运动的旗手，倡导白话文第一人。他前期对北大更大的作用在于延览人才，有很多北大执教的名人都是因为他而来；后期主掌北大却壮志难酬，虽然没有站在大陆政权，他却在时时刻刻关注着祖国的发展。他不是一位完人，但他确确实实为中国的教育发展做出了重大贡献。
走进马相伯先生，我看到了一位忧国忧民，满腹经纶，为民请命，敢为人先的智者。人未到不惑之年，就精通八国语言，这在当时，是少有的。他凭一己之力创办了震旦大学和复旦大学，为中国的大学树立起了自己的丰碑。就是这么一位老人，最让我感动的是在他年近一百岁的时候，为抗日募集经费，铁骨铮铮地写毛笔字。以三十元与五十元一张的价格，为抗日战争筹集了十万元。救国图存的勇气是他前进的动力，直到去世，也没有看到中国的胜利。去世的时候，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还没有把中国叫醒叫醒。”
走进张伯苓先生，我看到了南开大学岁月动荡的战争中的傲然屹立。南开大学已经走过了百年历程，最初四十四年是由张伯苓担任校长。张伯苓一生根基系于南开系列学校，他在世七十五年中，大部分时间为南开大学而喜而忧，殚精竭虑，从无保留。他弃武从文，一手打造声名显赫的`南开教育，可谓中国现代教育的先行者。他倡导实业救国，更是发展和普及体育运动的身体力行者。他不仅是南开的旗帜，也是中国近代教育领域一位颇为独特的成功者。
走进陶行知先生，我看到了一位现代平民教育家的傲岸风骨。他提出了“社会即教育”、“生活即教育”、“教学做合一”的生活教育理论，身体力行，也是他在实践中得来。他创办了山海工学团、生活教育社和国难教育社，提倡“小先生制”主张教育深入民间，为民众服务、为抗日救国服务。为中国的发展注入了新鲜的血液，让我看到了他在艰苦卓绝的环境里遭受的种种挫折，依然奋力前行的文人风骨。
走进陈寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一个既没有文凭又不出名的三十六岁学者被请到清华园的成为清华国学研究院的导师。他开辟了国学研究的新领域，留心于汉语的文化特征和世界地位，对民族传统语文充满自信。他登上了中古史研究的高峰，为中华民族的史学传统坚守了底线。国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。他身上有着一种永不熄灭的学术之光，即使在双目失明的时候，为从未言退下课堂。他的“独立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他却是一个踽踽独行的国学大师。
走进梁濑溟。我看到了现代新儒家的开山之圣。我倾慕他的认真和治学风格，对人生问题、人生思想、人生哲学的理解别具一格。他颠覆了治学之路上的某些铁的定律，这是尤其发人深思的。他只有中学毕业文凭，却被蔡元培请到北京大学教印度学；在城市出生成长，却长期从事乡村建设工作；一生致力于研究儒家学说和中国传统文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在当时是真正脱离了俗念，以天下为己任的集大成者。我特别佩服于他的敢作敢为的为人处世作风，以至于将他的名言：“思想就是消遣，工作不是负担”，作为自己的座右铭。
走进晏阳初先生，我看到了倡导的平民教育如火如荼。他主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。在当时能有这样认识的学者少之又少，他和陶行知一类就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是当之无愧的“先声”。
走进竺可桢先生，我看到了他的海纳百川与光明磊落。他作为浙大的校长，把师生当做宝贝来看待，开创了良好的学风，被人们称为“浙大保姆”。在当时时局动荡，学校内有各种政治力量，但他始终坚持学术独立、教育独立，总是力排政治干扰，维护学术和教育的尊严。他以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定的学术、教育氛围。他是一位不可多得的校长，至少在那个时候他活出了自己，成就了大家。
走进梅贻琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“为”，把握了北大的航向，为西南联大的成功奠定了基石。而他在西南联大的“不为”，则成就了三线九年的“强强联合”，可以说他是中国近代知识分子精神合作的一个缩影。他十分重视中西结合，文理贯通，给我们现在的教育开创了先河。在他的教育下，出了很多名著名的学生，这离不开他的教育功劳。他是一个固执的人，决不人云亦云，这一点是他坚持顾全大局的体现。可以说，没有他的北大后来的辉煌也只能是星光点点，因为他奠定了非常重要的基础。
从这十位先生中，反应出了十种不同的人生。究竟选择哪种人生才是最好的？各有所得吧。从各位先贤中学习，对自己来说也能够取长补短，激励自己前行！每位伟大的人品质都是相通的，我也因此能领略到更多的思想境界。对于未来，路还漫漫，仍需开拓，但我充满希望！
观看《红色闽东行》纪录片心得体会
近日宁德市审计局组织全局观看纪录片《红色闽东行》，影片全景式反映了闽东苏区的光荣革命历史及其对中国革命的贡献，同时展现老区今日的发展新貌、山海风情，是我市以传播“闽东之光”为抓手，弘扬红色文化的又一重要举措。
闽东的革命历史是中国历史的重要组成部分。近年来，我市按照中央、省委、市委的部署要求，聚焦工作重点，多措并举加强对红色文化的保护、传承和弘扬，挖掘红色文化资源、创作优秀红色影视作品、举办红色文化主题活动、发展红色旅游和红色教育等，提升了闽东红色文化在全国的知名度和影响力。
作为新时代的审计人，我们应该学以致用，将红色精神贯彻到学习工作中，坚持党的`领导，强化责任担当，依法履行职责，着力服务发展大局。我们要牢记习近平总书记的谆谆告诫：“不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。”要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，任劳任怨、无私奉献，多想事业少想名利。坚持立身不忘做人之本、用权不谋一己之利。坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，始终保持清正廉洁。
其次，作为一名审计人员，积极创新实践，着力激发工作活力。要攻坚克难，开拓创新，完善工作机制，完善监督工作方法，增强监督实效。知难而进迎难而上是中共共产党人的宝贵品质，这与今天我们所倡导的攻坚克难、开拓创新精神是完全一致的，越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服；越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓。正如习近平总书记强调的“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。
最后，我们应该推进自身建设，勿忘初心，牢记使命，着力提升工作水平。作为新时代的审计人，我们要传承红色基因，坚定理想信念。真正做到，有信仰、有担当、有气节、有情怀。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，依法履行审计职责，再铸审计辉煌。
宁德市的红色文化蕴藏丰富、激荡人心、极富教育意义，把红色的文化保护好、传承好、发扬好，努力把红色基因注入血脉，化为行动，为新时期的新发展注入力量，也为我市深入实施环三都澳区域发展战略，开发三都澳，建设新宁德，全面建成小康社会添砖加瓦。
观看纪录片心得体会
这是一个专选课老师推荐的纪录片，本来对纪录片没有什么感觉的我，竟然深深地被它所吸引。生门，顾名思义就是生命之门。可想而知这个纪录片讲的都是关于生命的故事，这是一部记录在中南医院妇产科发生的故事的纪录片。
该片的拍摄地点是武汉大学中南医院妇产科，这是整个湖北知名度最高的产科医院。该院的很多孕妇都是慕名前来的，还有一部分病情复杂的`高危产妇是从别的医院转来的。所以这里总是一床难求，甚至走廊里也都排满了病床。上面躺着等待床位的孕妇，旁边坐着他们的家属，医生、护士在走廊间匆匆的来回窜梭。就是在这么一个忙碌、嘈杂的环境中，导演用镜头纪录了无数个承载着家人希望的宝宝的诞生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他诊室可以休息，但新生儿不会因为过年就晚一天来到世上，所以整个妇产科都在加班。不仅要加班，还比平时更忙，因为其他诊室的病人一部分转到了妇产科。陈主任和医生董良波这边刚做完一例刨腹产，还没下手术台，就听说外面有个独自前来引产的女病患出血越来越严重。让人头痛的是这位女病患哪怕疼得要死，也坚决不透露任何一位亲人朋友的联系方式，而手术是需要有人签名才能进行的。于是，医生、护士一边做手术准备，一边轮番上阵、软硬兼施的劝她，哪怕叫一个朋友来也行。有人搞不懂为什么医生不先救死扶伤，而是一定要等人来签名。因为近些年来，本来好心救人的医生到最后却因“家属未同意”而承担责任的案例不在少数。这让整个社会也越来越意识到，现实情况远比简单的把“救死扶伤”的道德枷锁给医生带上复杂。最让我印象深刻的是，同一天晚上，医生董良波怀孕40周的老婆也住进了同一家医院。把老婆稍微安置好，董医生就又跑去看别的病人了。面对摄像头，他有点不好意思的说，自己还有事情要忙，不能一直陪着老婆。人缘超好的董医生被其他女医生、护士们称为“波波”。另一位怀孕的女医生调侃，“你们一定要采访下他的老婆，妇产科男医生很少，他们比女医生更累更辛苦。”第二天，“小波波”顺利出生，接生过无数个生命的董医生在看到自己的宝宝时也露出了初为人父的幸福和感动。
这部纪录片更像一部中国式的“战争片”，不仅是孕妇本人、更是一个又一个家庭的战争。有的人在观看时倾向于对其中的人物进行道德评价，但大多数人还是会感到同情的，因为作为普通人的我们，都有可能“因病致贫”。把我们卡住的金额可能不一样，但同样可以把一个家庭逼到山穷水复的境地。这部片之所以有力是因为它展现了其他中国影视作品中极力回避的话题，也许在这个娱乐至死的时代，它并不合适宜。比起清醒，我们更喜欢自我麻醉、逃避现实。但真正的现实往往比电影中的更加残酷，而且我们是无法逃避的。所以观看这部片子，是我们认识生命、直面人生的开始。
观看《红色闽东行》纪录片心得体会
大型纪录片《红色闽东行》31日在福建福安市举行开机仪式。
闽东苏区是中央红军长征前全国八大主要革命根据地之一。福安是闽东革命中心，1934年在福安柏柱洋成立闽东苏维埃政府、中共闽东特委等革命组织，以福安、连江为中心，面积1.1万平方公里、人口近百万的革命根据地逐步形成。邓子恢、陶铸、叶飞、曾志等老一辈无产阶级革命家曾在此留下革命的足迹。
此次纪录片由宁德市委宣传部牵头拍摄，着重表现闽东苏区的光荣革命历史及其对中国革命的贡献，同时展示今日闽东老区的经济社会发展变化和美丽山海风光。全片暂定21集，每集20分钟，将于8月1日开播。
宁德市委常委、秘书长、宣传部部长陈其春表示，拍摄《红色闽东行》旨在以鲜活、生动的形式和载体，挖掘红色资源、讲好红色故事，把闽东的红色文化弘扬、发扬、继承好，进一步推动闽东红色文化的保护、传承和弘扬，提升红色旅游的知名度、影响力。
从土地革命战争到游击战争，从抗日战争到解放战争，闽东苏区的革命斗争从未间断，赢得了“23年红旗不倒”的美誉。革命战争时期，福安革命先烈前仆后继、勇往直前，献身革命事业，共有4800多名革命志士为新中国的诞生献出宝贵的生命，其中有2375人被追认为烈士，约占宁德市的三分之一。
清明将至，当天参与活动全体人员还步行前往闽东苏区纪念碑广场，向闽东苏区革命烈士敬献花篮。
观看纪录片心得体会
《货币》这部纪录片给人很多现代宏观经济上的启示，尽管对货币的产生以及后来的繁衍是粗线条的反映，但人们仍然能从中获得很多经济知识。这部影片告诉人们货币因为社会发展而产生，又作用于社会的发展，推动着社会的发展；告诉人们货币从哪里来，但永远无法知道它向哪里去。
《货币》中充满了意味深长的内容，这些内容有的很直观，有的内容在影片看不见的地方，社会在政府对货币的理解与操纵中发生着变化，百姓们的生活也随之沉浮，就像波浪中的浮萍随着波浪或高或低。政府用着百姓们提供的税钱，用着通过通胀从百姓们手中盗出的钱，通过债券借钱等等，百姓由政府控制着生活，百姓们有不满意的地方只能抱怨，能不能过上好日子甚而幸福生活完全由政府说了算！
政府由人民推举组成，其职能代表着人民并提高、维护着人民的利益。政府有没有做对人民有益的事？做得怎么样？完全取决于政府对“货币”的运用！这里的“运用”概念很大，它们反映在国策之中，反映在国家的法律之中，也反映在政府行为以及政府公务员的各种行为之中。普通百姓看《货币》只会关注自己国家的命运并与自己每天的柴米油盐发生联想。在国家昌盛时期，百姓们从《货币》这部纪录片中得到的启示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他们相信政府会通过货币把自家的“菜蓝子”搞得很丰满。其实，除此之外，《货币》所告诉人们的还有与百姓生活的很多关联。
孝义红色纪录片心得体会
近日，我观看了一部关于孝义红色历史的纪录片，深受触动。这部纪录片以鲜活的图像、真实的故事和感人的情节，生动地展现了孝义地区在革命年代中的艰苦斗争和无私奉献。通过观看这部纪录片，我深深体会到了孝义地区人民对革命事业的忠诚和无私，以及这段历史的珍贵和深远意义。
第一段：孝义地区的红色记忆。
纪录片从孝义地区的悠久历史说起，介绍了这片土地上的革命先烈和红色历史。孝义地区是中国共产党井冈山精神的重要传承地之一，曾为革命事业，献出了宝贵的贡献。这片土地上孕育了许多杰出的革命家和勇敢的红军战士，他们用鲜血和生命书写了一段段气壮山河的红色历史。从纪录片中，我看到了当年战斗的痕迹，感受到了那一代人无私奉献的精神。
第二段：忠诚和无私的精神。
纪录片中的故事和情节让人深深感动。革命年代的孝义地区，饱受敌人的迫害和剥削，但人民始终坚定地支持中国共产党的斗争。他们面对困难和挑战，没有动摇，没有退缩。纪录片中的一位老人说：“为了革命，我可以牺牲一切。”这句话令我深感震撼。在革命的道路上，他们不仅对待亲人无私，还将革命事业视为自己的家庭，毫不犹豫地付出了自己的一切。
第三段：珍贵而深远的历史意义。
这部纪录片让我认识到了这段历史的珍贵和深远意义。孝义地区的革命事业对中国革命的发展起到了重要的推动作用，为我们的今天奠定了坚实的基础。通过观看这部纪录片，我更加明白了当年人民的英勇斗争和无私奉献的重要性，也更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
第四段：思考与反思。
观看这部纪录片不仅让我了解了历史，更让我对自己的生活和行为进行了深思。面对现实生活中的困难和挫折，我们是否能像当年的革命先烈一样坚定不移地去追求自己的梦想？我深深反思自己，觉得自己在家庭和社会中的付出还远远不够，应该更加努力地去追求自己的人生价值。
第五段：对纪录片的总结与展望。
总体而言，这部孝义红色纪录片给了我们很多启示和教育。展望未来，我们应该更加珍惜今天的幸福生活，为了实现中华民族的伟大复兴，继续坚持革命精神，无私奉献。这也是对革命烈士最好的纪念和怀念方式。
总之，观看孝义红色纪录片给我留下了深刻的印象和体会。从中，我更加明白了革命先烈的伟大，也更加坚定了追求真理和光明的信念。在今后的生活中，我将把这部纪录片中孝义地区的精神融入到自己的行为中，为实现自己的梦想，为社会的发展做出更大的贡献。相信随着时间的推移，这部纪录片的影响将会更加丰盛和深远。
红色摇篮纪录片心得体会
“红色摇篮”系列纪录片是一组反映中华人民共和国成立初期儿童保健事业发展历程的珍贵资料，也是“红色中国童话”的重要组成部分。通过观看这部纪录片，我深刻感受到了中国疾病控制保健事业的发展历程，也更加了解了我国在儿童保健方面所做出的艰苦卓绝的努力。
第二段：红色儿童。
纪录片中提到的“红色儿童”指的是在革命战争年代出生的孩子，他们大多数是在战时出生，母亲缺乏营养，孩子们体弱多病，因此特别需要得到保健和照料。中国从上世纪40年代起，就开始建立了有以儿童保健为中心的医疗卫生体系，不断加强医疗卫生设施的建设，推广儿童营养健康知识，提高儿童保健的科技水平和管理水平。这一方面的努力，使得革命战争期间出生的红色儿童得到了更好的保健和照料，他们也成为了中国医疗卫生体系建设背后一个重要的证明。
提到红色儿童的保健和照料，不得不提到“红色摇篮”。纪录片中多次提到，中国的儿童保健事业是从婴儿保健开始的。针对婴儿缺乏保健和母乳的情况，中国医学专家们花费大量心思，研究出一种适合翻译的营养配方，这就是我们熟悉的“三义奶粉”，为中国的儿童保健事业奠定了坚实的基础。另外，针对婴儿的身体状况，中国还推广了一些基本的饮食起居常识和母婴保健知识，比如母亲掌握新生儿按摩手法，帮助孩子增强体质。
第四段：红色中国童话。
除了向我们展示中国在医疗卫生体系的发展历程，纪录片中也出现了一些关于中国儿童的故事，这让我想到了我们小时候读的经典故事《红楼梦》、《水浒传》等。这些故事往往是关于孩子们的成长故事，随着时间的推移，中国的童话故事也开始出现了一些变化，从纯粹的良性童话到反映现实，反映中国现代社会的故事。这些故事让我们更加了解中国特色的童话传统。
第五段：总结。
通过观看“红色摇篮”系列纪录片，我更加了解中国的历史与文化，同时也对于中国医疗卫生体系的发展与进步有着充分地信心。在我看来，纪录片所展示的中国儿童保健事业的发展历程，也提醒着我们现代社会应该如何更好地保障下一代的身心健康，营造更加健康的环境和氛围。在未来的发展过程中，我们应该坚持从婴幼儿期开始，建立完善的儿童保健体系，才能有更为美好的未来。
纪录片红色遗迹心得体会
近年来，纪录片一直备受观众的喜爱和关注。而《红色遗迹》这部以红色革命为背景，讲述了中国共产党的创立和发展历程的纪录片更是受到了广大观众的热烈追捧。近日，我观看了《红色遗迹》，深受感召和震撼。在这篇文章中，我将分享我对这部纪录片的心得体会。
第一段：红色革命的艰苦历程。
纪录片《红色遗迹》首先向观众展示了中国共产党的创立背景以及发展初期的艰苦历程。初创时期，中国共产党的创始人们认识到只有通过武装斗争才能实现革命的目标。他们毅然决然地选择了与国民党进行武装斗争，并在困境中逐渐发展壮大。通过这一段的叙述，我深切感受到了红色革命的艰辛和曲折，以及中国共产党为了理想信念所付出的巨大努力。
第二段：红色革命的鲜明特点。
红色革命的鲜明特点是纪录片中另一个让我深感震撼的部分。红色革命时期，中国共产党始终坚持以人民为中心，以农民为基础，以革命道义和坚定理想信念为动力，团结广大农民群众，并与他们站在一起。纪录片中展示了各个时期的革命斗争，从南昌起义到长征，再到抗日战争，中国共产党始终与农民群众紧密联系，并向他们传递着正能量和希望。红色革命的鲜明特点对我产生了深远的影响，使我更加坚定了自己的理想信念。
第三段：共产党的伟大成就。
《红色遗迹》还生动地展示了中国共产党在革命斗争中的伟大成就。无数红色革命烈士为了理想和信念，舍生忘死，英勇抗争。他们以自己的生命为代价，换取了国家的独立和人民的幸福。中国共产党不仅领导中国人民取得了对外战争的胜利，完成了新民主主义革命的历史使命，更是引领中国人民迈入了社会主义时代。这些伟大成就不仅值得我们永远铭记，更值得我们思考和学习。
第四段：红色革命的现实意义。
在回顾红色革命历程的同时，《红色遗迹》也给了我深刻的思考。红色革命是中国共产党领导下的一场伟大革命，通过武装斗争实现了中国的独立和发展。纳尼做到了实现一个更加繁荣富强的国家和人民的幸福。然而，与红色革命时期相比，今天的中国已经发生了巨大的变化。在红色革命的精神激励下，中国的经济快速发展，人民的生活水平大幅提高。正因为红色革命的现实意义，我们才能更好地认识和珍惜今天的幸福生活。
第五段：个人感悟和自省。
作为一个普通的中国公民，观看《红色遗迹》给了我很多的个人感悟和自省。红色革命是中国共产党为了国家独立、人民幸福而付出的宝贵代价。作为新时期的中国青年，我们应该怀着对祖国的热爱和敬意，立志为实现中国梦做出应有的贡献。我们要学习红色革命烈士的崇高品质和胸怀，传承和发扬革命精神，为建设社会主义现代化强国贡献力量。
总结：
通过观看《红色遗迹》，我深切感受到了红色革命的艰辛历程和伟大成就，也更加坚定了对中国共产党的敬意和信仰。红色革命不仅是中国历史上的一段重要篇章，更是我们民族的骄傲和自豪。我相信，只要我们继承和发扬红色革命的伟大精神，中国的明天一定会更加美好。
观看纪录片心得体会
刚看过同导演的《迁徙的鸟》，相比《海洋》我觉得它粗糙了点。《海洋》的画面精致太多，可见制作的用心。海洋的色彩在雅克。贝汉的镜头下是清澈的蓝，影片里的生物也有自己的色彩，像一开始像穿着绸带一样的褐色章鱼，泛着黄色荧光的水母，橙色小丑鱼，身体有各种纹和斑点的鱼。另外光影的调节也非常好，使画面更有质感，也因此海底生物本身的颜色能够透出来。
看了法语解说版和日语解说版（当然是有中文字幕的），法语解说的声音低沉、肃穆，是上了年纪的男人配的，日语解说是宫泽理惠，声音亲和、清亮。看两个版本的心情是不同的。法语版沉重，让人思考人类的活动对海洋的破坏，日语版则偏重于普及海洋知识，好似在教育小学生一样，好在解说词比法语版多，知道了不少鱼的名字。
《迁徙的鸟》有一幕是看着看着鸟在飞，突然就听到了霹雳一样的枪响，鸟掉下来了。在《海洋》也有类似的，人们捕杀鲨鱼、鲸鱼，也用枪打，蓝色的海水血蕴开，动物发出凄厉的叫声。捕杀鲨鱼的'镜头，不忍心想。就是这么残酷的一面导演呈现出来，渔民割掉鲨鱼的鳍和尾，又把它抛到海里，任其自生自灭。这条可怜的鲨鱼鳍和尾巴的伤口全是血，躺在海水里，变成了缺胳膊少腿的怪物。在曾经恣意的海洋里，如今只能靠着身体的蠕动来移动自己，每一次身体的振动都让伤口的血渗出，它会有多么疼。然后沉没在海底的沙土，艰难呼吸，两鳃不停出血，慢慢的死了。
我看清了杀掉鲨鱼的渔民，是亚洲人，那时我有一种惶恐，我害怕拍到的是中国渔民在捕杀鲨鱼，甚至涌出了强烈的对导演的恨意，为什么单单选中国渔民这样丑陋的一面，外国人也杀鲨鱼的，中国人就能这样被你轻视吗？我查了下，没有查到。看到有说雅克。贝汉因为中国的污染不曾来中国取景拍摄的新闻，宽了心，但也不排除是中国渔民的可能性。这个答案只能等到机缘巧合的时候被解答了。
海洋面积占地球表面的71%，还有很多秘密等待被探索。我也想说请在探索和开发的时候，对海洋保持敬畏，保护海洋。
红色建筑纪录片心得体会
近年来，纪录片成为了一种受到广大观众热捧的电视节目，它以真实记录和传递社会信息的方式，让观众们了解到了各个领域的故事和历史。红色建筑纪录片便是其中一类备受关注的类型。这类纪录片以中国共产党建党百余年来建立起的一系列建筑为切入点，通过展示这些建筑的壮丽与荒凉，向观众们叙述着一个个感人至深的故事。在观影这部纪录片时，我深受感动，在此笔者愿意分享一些心得体会。
首先，红色建筑纪录片展现了中国共产党的艰辛创建过程。纪录片以北京中共中央旧址、井冈山毛主席旧居、延安中央大礼堂等重要建筑为线索，向观众们讲述了中国共产党由小到大、由弱到强的历程。这些建筑以及与之相关的故事和历史事件，让观众们真切地感受到中国共产党从无到有的辛苦和艰辛。纪录片通过详细的事实和真实的影像，将观众们带回到了那个时期，让我们可以亲身感受到那个时代的艰难与伟大。
其次，红色建筑纪录片向观众们展现了中国共产党的崇高理想和信念。这些纪录片采访了中国共产党的创建者和参与者，他们中间的许多人曾是建筑师或者文化艺术工作者。他们将自己的技艺和才能贡献给了共产党的事业，在为建设新中国做出贡献的同时，也用建筑承载着自己对共产主义事业的理解和信念。这些红色建筑是他们信仰的象征，也是他们追求共产主义事业的见证。通过纪录片，观众们可以看到这些建筑背后隐藏的故事和传承的精神，深入了解共产党的崇高理想和信念。
第三，红色建筑纪录片向观众们展示了中国共产党的艺术表现和创造力。许多红色建筑以其独特的建筑风格和艺术创意受到世人的赞赏。这些建筑不仅仅是革命精神的体现，更是一种艺术形式的探索。纪录片通过展示这些建筑的美丽和独特之处，让观众们对建筑艺术有更深入的了解和认识。同时，这类纪录片也展示了中国共产党建设新中国的决心和毅力，以及对艺术的重视和塑造的能力。
第四，红色建筑纪录片让观众们思考中国共产党的发展与未来。随着纪录片的呈现，观众们不仅可以了解到中国共产党的历史发展，也能够思考中国共产党的未来走向。通过展示各个时期的红色建筑，纪录片以鲜活的实例说明了中国共产党的决心和勇气。观众们可以思考，中国共产党未来的发展应该如何应对各种困难和挑战，如何继续传承革命精神，为中国的发展做出更大的贡献。
总之，红色建筑纪录片通过生动的描述和精彩的画面，让观众们可以身临其境地了解和感受中国共产党的历史和精神。纪录片所展示的红色建筑既是历史的见证，也是人们追求理想和信念的象征。通过观看这样的纪录片，我们可以更好地理解中国共产党的发展历程，更加深刻地认识到中国共产党的崇高目标和它对中国人民和整个国家的重要作用。红色建筑纪录片在提高观众们的历史素养和国家意识方面扮演着重要的角色。我们期待着更多这样的纪录片出现，让我们能够进一步了解和传承中国共产党的伟大事业。
观看纪录片心得体会
以1949年10月1日开国大典为时间核心，以天安门广场为空间核心，即将于10月1日当天在中央广播电视总台央视纪录频道首播的纪录片《第一日》，尝试将一个个不同的微观记忆，锁定在宏大的历史背景下，用众多个体的故事，组成并“还原”1949年10月1日当天的中国。
纪录片《第一日》是中央广播电视总台为庆祝中华人民共和国成立70周年特别推出的纪录片，全片共4集，每集50分钟。该片由中央广播电视总台央视纪录频道出品、央视纪录国际传媒有限公司和南京广播电视集团联合摄制。
区别于传统历史文献类纪录片的叙事结构，《第一日》避开传统的宏大叙事，将叙事核心聚焦在开国大典一天，并将视野聚焦在那些曾经亲历过开国大典的“普通人”身上，从“亲历者”的个体记忆辐射开来，对历史进行解读，讲述中华人民共和国成立的故事。据纪录片《第一日》总导演樊志远介绍，片中使用的个体叙事，均来自于当年的历史记录以及开国大典亲历者的受访或日记。为了保证“故事”叙事的.真实性和可靠性，摄制组从档案馆、博物馆或私人保存的当年的文物中，寻找70年前的痕迹，将它们重新展现在纪录片中。