无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
周记幼儿园中班篇一
今天，是一个开心的日子，因为我和同学们一起去圆通寺游玩。我们先在小航妈妈的鲜花店集合，然后出发，去我们的目的地—圆通寺。
圆通寺的风景真美呀！在通往圆通寺的路两边，开满了花，一边是桃花，一边是我不知道名字的紫色的花，漂亮极了！到了圆通寺，风景更美了，那里有山有水，有小桥有小鱼，还有草坪。
我们在陈建一哥哥姐姐的带领下，先玩了撕名牌的游戏。接下来在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏。陈建一的姐姐扮演鸡妈妈，陈建一的哥哥扮演老鹰，我们都是鸡宝宝，玩得可开心了！
我们玩的.第三个游戏是丢手绢，我们围成一个大圆圈，拿一个纸团当手绢，其中一个同学拿着纸团绕着同学们转圈，轻轻地把纸团放在一个同学的后面，被放纸团的同学赶快拿着纸团去追赶丢纸团的那个同学，如果追上了，丢纸团的同学表演节目，如果没有追上，被放纸团的同学表演节目，我们表演的是背古诗。
接下来我们就去爬山了，因为咳嗽的原因，我没有和同学们一起爬到山顶，下次我一定在爬到山顶！
今天真是一个开心难忘的日子！也希望以后的活动有更多的同学来参加，那样会更加开心，更加热闹！
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周记之春游 篇23
周记幼儿园中班篇二
自古以来，中国书法作为独特的艺术形式，一直受到人们的喜爱和推崇。近日，我有幸参加了一场书法周记心得体会的活动，通过一周的学习和实践，我对书法有了更深入的了解。下面，我将就此活动的感受和体会作出总结与分享。
段落二：书法之美
书法，是一种艺术，也是一种修身养性的方式。通过练习书法，不仅可以传承中华文化，还能够培养情趣和修养。在书法周记心得体会的活动中，我们学习了如何正确握笔、涂墨、控制手腕的方法，以及怎样写好汉字的结构。这些基本功的训练使我对书法的熟悉程度大大提高，也让我体会到了书法的美妙之处。
段落三：书法的价值
书法不仅仅是一种艺术形式，更是传递着丰富内涵和价值观念的重要途径。在一次次的练习中，我从导师那里了解到书法中的每一个笔画都有其独特的意义，每一篇字帖背后都蕴含着丰富的哲理。通过书法体会这些意义和哲理，我逐渐意识到书法的力量和价值所在。
段落四：书法带给我的启示
在书法周记心得体会的过程中，我通过学习书法意境与写作技巧的结合，发现了书法艺术中的乐趣与启发。具体而言，书法要求我们注重笔法与字形的结合，凝练出简练的线条，体现出平和、安宁和自然之美。这给了我很多启示，让我在写作过程中更加重视文字的质感，注重写作的细节与内涵，使我的文字更加富有表现力与意境。
段落五：书法的未来
作为一门博大精深的艺术，书法有着诸多的发展方向与可能。从传统的传承与维护，到与现代科技的结合，书法都能够焕发出新的活力。在书法周记心得体会的活动中，我们也体验到了书法的多样化，开设了书法创作的工作坊，让我们在传统中展现创新，让书法与现代艺术相结合。这为书法的未来发展开辟了更广阔的空间。
总结：
通过这次书法周记心得体会，我深刻认识到了书法的美妙和价值，也感受到了书法带给我启示和动力。我将会继续坚持练习书法，不仅是为了提高自己的写字水平，更是为了传承和弘扬中国的优秀文化。相信通过持续的努力，我一定能够成为一名真正的书法爱好者，也能够将书法的艺术与意境融入到我的写作中。
周记幼儿园中班篇三
段一：EICU周记的意义和目的（200字）
EICU（英才网国际交流与合作项目）是一个致力于促进全球学生之间交流与合作的平台。而EICU周记是其中一个重要的环节，旨在帮助学生反思自己的学习、生活和成长。在这个过程中，我发现EICU周记不仅仅是记录自己的一周活动的机会，更是思考自己的命运、梦想和目标的机会。这种写作的过程不仅锻炼了我的表达能力和思维能力，同时也为我提供了一个自省和提升自己的机会。
段二：写周记的好处和收获（200字）
通过写周记，我发现了很多自己之前没有意识到的问题。首先，写周记帮助我认识到自己的时间安排是否合理。在写周记的过程中，我不仅仅记录了自己的学习和活动，还可以看到自己的时间利用是否高效。这有助于我调整自己的学习习惯，并且更好地安排自己的时间。其次，周记也是我与他人分享的机会。我可以向他人展示我有哪些方面的改进，并为自己的进步取得了更多的肯定。最重要的是，周记使我从一个更高的角度审视自己，更好地认识自己的长处和短处，并通过不断反思来进一步完善自己。
段三：写周记的方法和技巧（300字）
在写周记时，我发现了一些方法和技巧，帮助我更好地表达自己的思想和情感。首先，我会先列一个清单，列举出我参与的活动和学习的进展。然后，我会提醒自己关于这些活动和学习的个人体验和感受。这个过程有助于我准确地描述，而不仅仅是简单地列举事实。其次，我也会尝试通过问题和回答的方式展开思考。这样可以帮助我更深入地思考和分析问题，并提出解决方案。此外，写周记也是一个语言表达的机会，我尽量使用更生动、更具有感染力的词汇和句子来描述我的一周。这样可以使我的周记更具吸引力，打动读者的心。
段四：周记对个人成长的影响（300字）
通过写周记，我意识到这个过程对我个人的成长产生了深远的影响。首先，周记让我意识到过去一周的不足之处，并激励我积极改进。每次写周记，我都会思考自己在学习和生活中的不足，并提出改善的措施。这种反思和改进的习惯让我不断进步。其次，写周记有助于我发现自己潜在的能力和长处。通过记录自己的成就和成功，我更加自信和积极地面对自己的未来。此外，周记也帮助我发现自己对某些问题的兴趣和热情，指导我寻找自己的目标和人生的方向。这些方面的成长无疑对我的未来发展起到了积极的促进作用。
段五：关于写周记的建议和总结（200字）
对于那些准备开始写周记的人，我想给出一些建议。首先，保持写周记的频率和连贯性。写周记并非权宜之计，而是一个长期的习惯。只有在坚持下去的过程中，我们才能发现问题，提出解决方案，并渐渐改进自己。其次，尊重和珍惜自己的思考和感受。周记是一个记录我们内心世界的机会，我们应该用自己真实的思想和感受去书写，而不是迎合他人或展示虚伪的形象。最后，不要放过任何一个可以改进和促进自己成长的机会。写周记是一个了解自己、发现问题和提高自己的机会，因此，我们应该全情投入，充分利用这个机会。
通过EICU周记的写作，我意识到这个过程不仅是一个记录的过程，更是一个自省和提升的过程。在这个过程中，我认识到自己的不足，并通过不断地反思和改进来进一步完善自己。写周记成为我成长的一部分，为我在学习、生活和人生规划上带来了许多有益的改变。我相信，只要我们坚持下去，写周记将会成为我们成长道路上的一片明亮的阳光。
周记幼儿园中班篇四
开学典礼上有一项牵手仪式，身为六年级的我们要牵着一年级小朋友的手走入操场。
五年前，我也是一个小不点，对学校充满了陌生和好奇，满脸幼稚，受不得一点委曲，同学碰我一下，总是哭着叫：“老师，他打我……老师，他欺负我……”让老师操了不少心，现在想起来真好笑。
入场的音乐响起来，打断了我的思绪，我牵着稚嫩的'小手，走向操场。这时我觉得有一种神圣感，感到自己长大了，因为我的手已经完全可以把她的小手握住。来到操场，举行升旗仪式时，在我们行队礼时，好多小朋友也不禁举起了手。唱国歌时，呼号时，我见她时不时就疑惑地看我，她心里一定有好多疑问吧：这是在干吗？他们这些大姐姐大哥哥都在唱什么？他们把手举起来干嘛呀？大姐姐干嘛要牵我的手？……我只想对她说：“小妹妹，你如今还小，不会明白，不过，你们的老师会慢慢教你的，从今天起，你将成为一名小学生，然后成为一名少先队员，在学习的道路上，你会遇到很多困难，在这个学校里，也会得到很多幸福与温馨，你要勇敢，加油！……”开始戴小黄帽了，我拿到一顶小黄帽，小心翼翼地给她戴上。
开学典礼结束了，我们牵着小手将他们送回教室。路上，我还沉浸在刚才的情景中，这真是一次特殊的牵手！让我感慨时间过得真快，上学的情景历历在目，转眼间，我们已经登上了小学的顶峰，大手牵小手，这也在不断地轮回。牵手，让我更有一种使命感。
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周记之开学 篇2
周记幼儿园中班篇五
“放学咯！放学咯！”我带着愉快的心情回到家，当走进家门第一件事情就是爬上床，看电视。在学校紧张地学习5天了，也该让自己的心情好好地放松一下了！
星期六，是个忙碌的日子。早上9：00起床，吃了早饭，我去修表店拿来手表，就和爸爸一起上路了，我们要赶在吃饭前到外婆家，今天我们要为外婆祝寿。开始吃饭了，菜一道道上来了，妹妹坐在我身边，她疯狂得吃了一些菜后就和好朋友玩去了。我也想跟去，可爸爸不让我去，说要等所有人都吃好才能走，不然就显得很不礼貌。我只好坐下来，往那个毫无空隙的肚子不停地塞东西。吃完饭，我们就回家了。
晚上，是我最高兴的时候了。爸爸、叔叔、爷爷和奶奶都聚在奶奶家，为我度过一个难忘的生日。蛋糕是叔叔买来的，很漂亮。爸爸帮我插上蜡烛，我许了愿，就开始吃蛋糕了。
这就是我回家的一天，心情得到了放松，过得很恬淡快乐！