在现代社会，文明礼仪已经成为了一种必备的生存技能，能够提高人与人之间的和谐相处。总结需要简明扼要，避免啰嗦和冗长，可以用表格、图表等形式进行展示，提高信息传达的效果。以下是一些关于文明礼仪的实例，希望对大家的日常生活有所启发。
中秋的小学篇一
中秋节是中国的传统节日之一，它代表着团圆、祈福和感恩。对于小学生们来说，这个节日在家人中间建立了更深入的情感纽带。在小学生家里过中秋，我深深感受到了家人之间的温暖和关爱。通过与家人一起赏月、猜谜、品尝月饼等活动，我更加意识到家庭的重要性，并体会到了亲情的伟大。在这个特殊的节日里，家人之间从容而温馨地交流，让我对自己的家庭充满了感恩之情。
第二段：赏月、猜谜成为了家庭成员之间亲近的纽带
在中秋节这个美好的夜晚，家人们常常一起赏月，感受大自然的无限魅力。尤其在城市中，我们很少有机会欣赏到如此明亮的、洁白的明月。赏月的时候，爸爸妈妈会用温柔的语言告诉我古人赏月的故事，我也会把自己对月亮的喜爱之情跟他们分享。此外，家人们还会一起玩猜谜游戏。猜谜是中秋节的传统活动之一，它不仅富有趣味性，还能增进家人之间的感情。通过这些活动，我与爸爸妈妈一起度过了快乐的时光，也更加了解了他们。
第三段：共品月饼，让我感受到家庭温馨
中秋节，一定离不开美味的月饼。家里过中秋的时候，爸爸妈妈特意买了几种不同口味的月饼。我们围坐在桌旁，互相分发月饼，一边亲切地聊天一边尝试新的口味。品尝月饼时，我觉得花样多多的月饼融入我的味蕾，而家人们开朗的笑声成为整个空间的乐章。这时，我真切地感受到了家人间的亲近和温馨，也感受到了家庭的价值和纽带的重要性。
第四段：加强亲子关系的机会
小学生家里过中秋，更多的时间能与爸爸妈妈一起度过。在中秋节这个重要的家庭节日中，我可以暂时抛开繁重的学业，放下各种课外兴趣班，专心陪伴家人。我可以和爸爸妈妈进行深入的交流，倾听他们的想法，并向他们咨询学习上的问题。同时，我们也可以一起做一些有趣的手工活动，如制作灯笼、剪纸等，这不仅锻炼了我的动手能力，也增进了爸爸妈妈与我的亲子关系。
第五段：通过家庭共度中秋，更加感受到亲情的伟大和珍贵
在小学生家里过中秋，我深刻地体会到了亲情的伟大和珍贵。家庭是我们成长的港湾，是我们永远的守候。在过去的中秋节中，我从家人身上学到了许多宝贵的品质，如关爱、宽容、团结等。这些品质将伴随着我成长的每一个阶段，帮助我成为更好的人。而我也希望将来，无论是在什么样的岁月中，能够一直有家人们的陪伴，一起共度美好的中秋节，并从中感受到亲情的温暖和力量。
中秋的小学篇二
马上就要到八月十五中秋节了，我心里盼啊盼啊，恨不得明天就是中秋节。
中秋节又名团圆节，是我们中华民族三大传统节日之一。每一年的这一天，家家户户都会团团圆圆，聚在一起吃月饼、赏月。
今天，爸爸买了很多月饼。月饼又大又圆，漂亮极了！馋的我直流口水。爸爸说：“月饼要到晚上才吃，一边吃月饼，一边赏月，那才最有意思呢。”
吃过晚饭，月亮渐渐升起来了，今天的'月儿特别圆，就像一个玉盘，高高的挂在天上。我和爸爸、妈妈一家人围坐在一起。爸爸拿出月饼来，我把月饼分好，先给爸爸妈妈，然后我就大口大口地吃起来。“呀！真香，真好吃。”爸爸一边吃着月饼，一边给我讲月饼的故事，说朱元璋与月饼的渊源，月亮里面有广寒宫、吴刚、桂花树，还有嫦娥姐姐什么的，我听得入了神，连月饼差点都忘了吃了。
月亮里面真得有嫦娥吗？我一边想着，一边抬头望着月亮。月亮真美啊！我真想跑到月亮里去，和嫦娥姐姐一起吃月饼呢。
作者：蒋诚
地址：永州市东安一小四年级3班。
指导老师：蒋芳
这篇习作富有丰富的想象力，小作者文笔生动，妙笔生花，语言流畅、凝练，尤其是童心可爱。文章构思严谨，结构较精巧，是一篇难得的佳作。
中秋的小学篇三
今天是中秋节，全家人都很高兴。一大早，爸爸妈妈和奶奶都为中午的午饭忙碌着。
下午，爸爸妈妈带我上街，街上的人可真多呀！人上人海的，最开心的要数我们孩子了。
晚上，我和爸爸妈妈一起赏月，月亮挂在高高的.空中，又大又圆。
这个中秋节过得真开心！
中秋的小学篇四
中秋佳节，作为传统的中国节日之一，是我国民间最重要的节日之一。中秋节的到来，意味着月饼、烤肉、赏月、赏花灯、快乐与团圆等等。在这样一个特别的日子里，我和同班同学们一起参加了学校的中秋汇演。
第二段：参与感受
在参加中秋汇演之前，我内心充满着期待和不安。毕竟，在台上表演，前途未卜，不知道自己会不会出差错、会不会忘词。当我踏上舞台时，看到观众们灿烂的笑容和掌声，我的内心变得从容了起来。我感到自己并不孤单，我有台下观众们的支持。在与班级同学一起演出时，我们通过音乐、歌曲、诗朗诵等形式将节日的文化元素展现出来。这让我感到非常自豪，也让我在参与中感受到了团队合作的力量。
第三段：表演技能的提升
尽管此次中秋汇演只是一个小小的校园活动，但参加其中，对我自己的表演技能得到了提升。在这次演出中，我学会了如何与同学们一起合作，合理利用好手势、音乐、语言等元素，让自己的表演更加完美。通过与同学们一起排练，我也学到了如何分工合作、如何倾听指导老师和教练的建议，如何反思自己的缺点并加以改进。这些技能不仅对我的表演有所帮助，将来在日常生活中的沟通和协作中，也对我大有裨益。
第四段：增强爱国主义情感
中秋汇演不仅是一次展示和提高自己表演技能的机会，更重要的是，在学校集体活动中，我们也加深了对中华传统文化和爱国主义情感的理解。学校组织了一次镜头回放，我们一起回顾了演出过程和缩影。在回放过程中，我被节目中强烈的爱国主义情感所感染。这也让我进一步明白了作为一名中国公民，我们要保护、弘扬并传承我们的中华文化传统，这是我们的责任和使命。
第五段：结尾
此次中秋汇演，让我尝到了团队合作和努力付出的甜头。在学校集体活动中，我除了感受到了大家庭的温暖外，也更加明确了自己在未来人生中的目标。我相信，通过这次充满挑战和乐趣的经历，我将会更有信心地面对未来。最后，我由衷地感谢班主任、老师和教练们的辛勤付出，让我们度过了一个充满意义和乐趣的中秋佳节。
中秋的小学篇五
中秋节是中国传统的重要节日之一，在这一天，人们会与家人团聚，一起赏月、吃月饼。今年因为疫情的原因，许多小学生只能在家里过中秋节。然而，即使在家里，我们也能感受到家人之间的温暖和传统文化的底蕴。在这个特殊的中秋节里，我有许多心得体会。
第一段：赏月团圆感慨万千
在这个中秋节，我最大的感受是与家人团聚的幸福。往年的中秋节，爷爷奶奶常常会到我们家来，我们一家人会一起赏月、吃月饼。今年，虽然不能外出，但我们家依然团圆。我和爸爸妈妈一起扎起了一面灯笼，挂在了阳台上，晚上一家人围坐在一起，仰望天空，赏月的心情格外美好。我感受到了家庭的温暖和团聚的快乐。
第二段：亲手制作月饼别样情趣
在这个中秋节，我还学会了亲手制作月饼。爸爸妈妈教我做月饼的每一个步骤，从搅拌面粉到制作馅料，再到包裹和刻印。虽然手艺不是很好，但我很开心和家人一起动手制作月饼。当月饼在烤箱里变得金黄香脆时，那种别样的成就感让我觉得非常自豪。我把自己亲手制作的月饼送给了爷爷奶奶，他们非常高兴，赞不绝口。这让我懂得了传统文化的魅力，也学会了分享和孝顺。
第三段：阅读诗词感悟中华传统
在中秋节的这天，我翻开了一本诗词集，看到了许多关于中秋的古诗词。在读完这些诗句后，我更加深刻地理解中秋节的意义。例如，“明月几时有，把酒问青天”这句古诗，表达了人们对美好事物的向往和对天问候的心情。通过阅读这些诗词，我产生了浓厚的兴趣，也激发了我的创造力。我开始创作自己的中秋诗歌，以表达我对家人、对这个节日的思念之情。
第四段：中秋文化展演欢乐无限
在这个特殊的中秋节，许多家庭通过线上形式举办了中秋文化展演。我和爸爸妈妈一起参加了这次活动。在展演中，我们学习了不同地方的中秋习俗和传统游戏，观看了精彩的音乐舞蹈表演以及中秋节目。通过这次展演，我了解到中秋节在不同地方有不同的庆祝方式，也认识了许多其他小朋友。尽管无法真实地与他们见面，但这次活动给我带来了很多欢乐和收获。
第五段：感恩中秋传统如石般的坚韧
在这个不寻常的中秋节里，我深深感受到了家庭的温暖和传统文化的宝贵。疫情让我们不能外出，但却没有影响到我们对中秋节的喜爱和庆祝。无论是赏月团圆、亲手制作月饼，还是阅读诗词、参加文化展演，这些经历都成为了我人生中美好的回忆。我深深感激那些辛勤耕耘的前辈们，感激他们将这些传统文化一代代传承下来。我希望能继续保持对传统文化的热爱，并把这份宝贵的文化传承下去。
总结：
虽然今年的中秋节不能外出，但在家里度过的这个节日，却让我体验到了家庭的温暖和传统文化的魅力。通过赏月团圆、亲手制作月饼、阅读诗词、参加文化展演，我懂得了珍惜家庭团聚的幸福，也加深了对中秋文化的了解。这个特殊的中秋节，让我感悟到了传统文化带给我们的力量和心灵的寄托，让我更加坚信中华民族的文化底蕴是如此深厚。我相信，在以后的日子里，我会继续传承并传播这份宝贵的文化。
中秋的小学篇六
5：00我打开灯，看了一次表，才5点，躺下。没过多久，又起来看表，黯然失笑，才过了十多分钟。
7：00忙不迭地穿好衣服，就去检查背包里的东西是否带齐，在妈妈的“提醒”下，我才去洗脸，刷牙。
8：00我坐在椅子上，脑子里不断地翻腾：等会儿见到外教老师们，该怎么样去交谈？他们会说什么呢……哎，还是不想了，车到山前必有路，我就不停地问妈妈可以出发了吗。可妈妈是个慢郎中，还说早，真是急死人。好不容易熬到八点十五分，我迫不及待地穿好鞋子，把老妈“拉”出家门。
8：30来到集合点，早有许多同学聚在一起，他们兴奋地谈论着。没到5分钟，一群人高马大的老外围在了我们的身边。哇，真的是金发碧眼耶，我光顾感慨，连练了好几千遍的问候语也不敢说了，舌头像打了节。还是何舒凡勇敢，向老外介绍自己。
9：00我们上车出发了，外教老师教我们唱了一首英文歌。可我们回赠什么呢？对，简单易学；古诗，中国文学的结晶。于是，我们教老外一首儿歌和《静夜思》，让他们对亲人带去一份中国式的思念。一路上，歌声载着我们，笑声伴着我们前进。
老师的手看去，水天之间出现了一条细长的白练，向我们飘来，一阵闷雷般的声音由远而近。白练近了，近了，望得见潮头上你追我赶的浪花，溅起白色的水雾，如同一排并肩行进的火车头，齐齐喷着蒸汽，像我们冲来。潮头越过了堤坝，溅起了2米多高的浪花，可她还是没有停下，来势汹汹得向我们扑来，似乎要吞噬整个堤岸似的。咆哮的潮水撞在护堤上发出了震耳欲聋的响声，我身边的老外竖起大拇指说：“verygood”这时的我也不闲着，不停地抓拍这天下奇观。
12：10我们一行来到农场，与外教老师一起钓鱼，做游戏。我们沉浸在欢乐中，享受着这个大家的温馨。
14：00我们乘车返回。
19：30晚饭后，我看见新闻联播正在国外有些国家时局不稳，人们流离失所，我的心不由的沉了起来。漫步在湘湖边，我仰望明月，许下了一个跟李欢一样的愿望：愿世界和平，美丽。
中秋的小学篇七
今天是八月十五，也是我国的传统节日之一。
今天，爸爸开车带我去姥姥家过节，我在车上看见了花生，玉米……玉米还堆成了一座小山，这真是一个丰收的季节。
晚上，妈妈拿来一个大月饼，妈妈让我分月饼，我把月饼切开，先分给姥姥、姥爷，再分给爸爸、妈妈，最后分给我，我们一边吃月饼一边赏月。
我喜欢中秋节！
中秋的小学篇八
上午的时候，我和爸爸妈妈去奶奶家过中秋节。我心想我买点礼物好送给爷爷奶奶。我告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈就同意了，妈妈告诉我说，要买爷爷奶奶最喜欢吃的点心。那我们问谁呢?我问。然后爸爸说：“我想起来了，你爷爷最喜欢吃炉果了，奶奶最喜欢吃水果了。”然后我说：“谢谢爸爸。”我们就去买了。买完了我就和爸爸妈妈一起到了奶奶家，人都快来齐了，还差小姑和弟弟，但我看到姑姑的车子在院子里呀，然后我到屋里一看，姑姑和弟弟猛地一下出来，说：“中秋节快乐。”我知道了，她们早就先设好了要吓唬我，要给我个惊喜，我觉得很有意思。
中午了，我们吃了好多好吃的，都是爸爸做的，有银耳拌黄瓜、炖山鸡、红烧鱼，是我最喜欢吃的，我吃了不少，可把我撑坏了。
下午的时候，吃完饭了，大家说了会话，就各自回各的家了，我也回家睡了个美美的觉。
今天过了个开心的中秋节。
中秋的小学篇九
第一段：引言（150字）
中秋节是我国的传统佳节，也是我最喜欢的节日之一。今年的中秋节，因为疫情原因，我和家人没有出门，而是在家里度过。尽管没有了赏月、烧香、贴灯笼等传统习俗，但我依然度过了一个温馨、有意义的中秋节。在这个特殊的中秋节里，我体会到了家的温暖和团圆的幸福。
第二段：共享美食（250字）
在中秋节这天，我们全家一起动手准备了丰盛的晚餐，我和妈妈一起包起了鲜馅的月饼，爸爸则负责烤制。我们还准备了烤全羊、蟹黄汤包等美味佳肴。晚餐时，我们围坐在一起，边吃边聊，笑声不断。我发现，家的温暖和美食是无关的，只要一家人在一起，就会觉得格外幸福。这是我在家里过中秋的一大心得。
第三段：传统文化的传承（250字）
在家里过中秋，我和家人一起制作了传统的纸灯笼和剪纸。当我盯着自己亲手制作的纸灯笼悬挂在窗前，灯笼随着微风轻摆，我想起了小时候玩灯笼的情景。尽管这个灯笼不如外面的花样繁多，但我觉得它比任何一个商店里买回来的要珍贵得多。我深深地体会到，传统文化不仅仅是一种形式，更是一种精神，而这种精神正是需要通过家庭的传承来保持与传播的。
第四段：和爸爸妈妈共度时光（250字）
在平时，爸爸妈妈都会忙于工作，我也要上学和做作业，很难有太多的时间与爸爸妈妈共处。但在中秋节这天，我有幸能够跟他们全天在一起。我们一起下棋、看电影、合家团圆地度过了美好的时光。这让我深刻地感受到，爸爸妈妈对我的陪伴和关爱是那么重要，他们的爱让我感到了无比的幸福。
第五段：对美好生活的感悟（300字）
通过这次在家过中秋的经历，我明白到美好的生活不一定需要铺张华丽，重要的是家人的陪伴和爱。节日本就是团圆的象征，而最好的团圆就是与亲人一起度过平凡但温暖的时光。在家里过中秋，我体会到了家人之间的情感更加深厚，也更加明白珍惜和感恩现在的幸福生活。
总结（100字）
今年的中秋节，在家过得与往年不同，但我却体会到了更加丰富和深刻的情感。家的温暖、传统文化的传承、爸爸妈妈对我的爱，都让我感到无比幸福和满足。这次家里过中秋让我明白了，无论过得怎样，只要与爱的家人在一起，每个节日都是值得庆祝的。
中秋的小学篇十
中秋的晚上我和家人去了海滨路赏月。
还没到海滨路，就闻到了一股浓浓的海腥味，车子再向前，就听到海浪的声音。我们到了海滨路，哇！
那儿人山人海，很热闹。人们三五成群的，满脸喜悦，有的在戏水，有的在喝茶，有的在赏月，放孔明灯，我们一到海边，就立刻加入这放孔明灯，人群们发出了极大的尖叫声，我们更兴奋了。
这时，已经11点了，月越来越圆，像一个银色的圆盘挂在深蓝色的天空上，皎洁的月光洒在海面上，随着波浪的`涌动，银光闪烁。
忽然，我闻到了一股股浓浓的月饼香气，很多人一边赏一边吃月饼，我们看到了也拿起了月饼吃了起来。
多么美丽的中秋节啊！
多么快活的中秋节啊！
中秋的小学篇十一
中秋节，是中国的一个大节日，它饱含着人们对上天神灵的供奉，对亲人的思念。每当中秋之夜，人们总会在庭院里摆整齐桌子，邀请三五好友，拿着月饼，边吃月饼边赏月，共同享受着这惬意的舒适之感，这年中秋，我们家也毫不例外。
令我最为喜爱的一项活动就是打月饼呢。打月饼是我的爷爷独家秘笈！他先把面揉制好，然后再用油浸泡一段时间，泡出来的月饼香酥可口，软硬适中，给我们端上那美味的月饼，放在菜桌的中央。然后他再把馅料调好，馅料的种类很多，有红糖的，有五仁的，有果仁的等等。看得我口水直流真想把这些馅料都吃完。然而爷爷却说：“只有制作好月饼之后，这些馅料就具有了更美好的味道，使你欲罢不能，人恨不得一口气把它们吃得一干二净。”这样我才暗暗信服爷爷的手艺。就这样，爷爷为我们制作了一盘月饼，真的是纯手工纯自然，还有爷爷对我们深深的爱和浓浓的情思。
我们在庭院里，共同欣赏着这夜晚一轮明月，月亮在天空中皎洁无比，我们想起了月宫中的嫦娥和玉兔。玉兔嫦娥，相依相守，好不美妙。她那圣洁的光环照耀着世界的每一寸土地，还有月亮在天空中宛如一盘明月，不仅吟诵起李白的一首诗：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，乎在青云端。我们又开始了互相表达对自己各自思念，在浓浓的爱意中过着这一个美满、惬意、舒适的中秋佳节。
最后互赠礼物，妈妈送给我的礼物，非常的珍贵，但是却非常的普通——几朵清香扑鼻的桂花。我原来想到妈妈只是会送我一个笔记本或者玩具什么的，没想到却送我……她说愿我的成长像桂花一般，在芳香中，健康成长。我也不禁点头称是。
中秋佳节，是人们表达情思和表达思念的一个重要节日，在这个节日里，人们互相对家人对朋友表达着自己的爱。中秋佳节是人们记忆中最美好温暖的回忆。
中秋的小学篇十二
中秋第二天，天气很晴朗，我和同学约好了和爸妈一起去横店玩。我们去横店的路线大约有三小时的路程要走。我和同学们一起在车子内不停地说说笑笑。
车子走啊走，我们终于到了横店，那时已经是中午的十一点钟了，所以我们打算先吃了中饭，然后再去游玩。
我们先去了清明上河图，再去了秦王宫，这里最有趣的是一部叫《龙帝惊临》的4d特效体验电影。我们坐着“小战车”出发到秦始皇的地下宫殿，一路上我们被一大群的兵马俑追杀，最后是一位龙太子救了我们。我觉得特效做的很逼真，就像真的一样，很惊险。
晚上，我们去了梦幻谷。里面有很多玩的地方。最有趣的是“梦幻太极”，这里面有很多表演，我最喜欢的是火山爆发和太极表演。火山爆发的时候岩浆流入水中，水面竟然燃起了大火。太极表演的时候我看见了舞台上有三个杂技演员，他们站在空中的滚轮上，他们一边转动着滚轮一边表演着杂技，看上去惊险极了。
第二天我们去了“明清宫苑”，最好看的是“八旗马战”。马背上的勇士们个个威风凛凛，他们一边骑马一边打斗着，让我觉得又帅气又危险。
我们回来时大家都很累，但也很开心，因为我们度过了一个快乐的中秋。
中秋的小学篇十三
今天我们的小桔灯作文课，巧遇了中秋节，所以老师就和我们一起过了这个中秋节，上了这一节欢乐有趣的作文课。
老师先让我们了解了中秋节的来历，还有全国各地的民间习俗，接着又听了几个关于月亮的神话故事，有嫦娥奔月、玉兔捣药……让我学了不少课外知识。
接下来我们开始品尝美味的月饼，老师让我们把月饼切成四块，和其他同学交换分享，我是和我的同桌交换的，她的月饼的味道还不错，是红豆馅的。
吃完了各种各样，各种口味的月饼之后，我们进入了游戏阶段，游戏的名字叫“抢板凳”，规则就是老师拍桌子，我们围着板凳转，老师一喊停我们就开始抢着坐板凳，抢不到板凳的同学被惩罚表演节目。
游戏开始了，我紧张极了，万万没想到我竟然是第一个被淘汰的，当时我很尴尬，脸红红的不敢抬头。特别出乎我意料之外的是经过一轮又一轮的比拼，我的同桌竟然得了冠军，她笑容满面地回到了座位上，而我被惩罚表演了个节目。
我喜欢这个欢乐的中秋节课堂，这节课让我很放松。
中秋的小学篇十四
农历八月十五日，是一年一度的中秋佳节，在这个节日里，是人们可以全家团聚、吃月饼、赏月、甚至还可以烧烤！那是我最最喜欢的节目。
今年的中秋令人感到无比遗憾，因为它正在下着濛濛细雨，秋风吹过我的脸，还打了个冷颤。我非常盼望能一起聚在天台上烧烤，看着月亮上的嫦娥与玉兔，那是多么我美妙与快乐。即使，那只是一个瑕想。为了赏月，我不禁打开电脑，画出了一个又大又圆的月亮，加上漆黑的夜空与几颗闪烁的星星，然后我把房间里的灯全关了，开了一盏小小的台灯，使我仿佛真正在赏月。
当雨悄悄地停了后，我们不知不觉，还在房间里“赏月”。小孩们的欢呼声带动了我们，这下，我们已经知道，雨停了！
咱们快速地跑上天台，却始终看不到月亮，但月光暗淡，可能是被乌云挡住了，盖上了一层蒙蒙的薄雾。“啪啦！啪啦！啪啦！啪啦！啪啦！”什么声音，噢！原来是被我踩死了5只蜗牛，没关系，反正我最恨蜗牛了，加上刚刚下完雨，数过了，有28只蜗牛，也不怎么好奇怪的。“啪啦！啪啦！啪啦！啪啦！啪啦！”难道又是踩着了更大的蜗牛？哇！原来是四面八方都在烧烟花！太响太多烟了，仿佛整个世界都沉浸在烟花里。整个场面五光十色，这里一闪，那里一闪，我不得不捂住耳朵，生怕巨响会震穿我的耳膜，但我同样开心，因为这样超有气氛，我喜欢！
等我回过神来时，已经开了“小太阳”灯，摆了一张烧烤桌。我们小孩欢呼起来：“终于有得烧烤咯！”大人们立刻从冰箱里取出了生食品，叉子、碗。咦？妈妈什么时候给我买来了纸灯笼，我兴奋地点燃了蜡烛，插在纸灯笼里，它在暗处微光闪烁！在这一刻，我不禁想起了月亮，我抬起头，看！月亮稍微显身了，好漂亮。月亮虽然不像以前那样又大又圆，但是在一层薄薄的雾遮掩下，好像笼罩了一层神秘的面纱，嫦娥和玉兔害羞地躲藏在里面，给今年的中秋节增添了一份神秘的礼物。
这次的中秋是我感到最快乐的，无论它在下雨，或不下雨的情况下，都能过得开心。因为在这个节日里，我们能和亲朋戚友相聚在一起，我特别珍惜这一刻。
中秋的小学篇十五
今天是全球华人盼望已久的中秋节。我想，今天的月亮肯定比平时特别圆，特别亮，因此，我盼望着万籁俱寂的夜晚。但白天似乎跟我作对似的，过的那么慢。
终于，夜幕降临。我与妈妈兴高采烈地来到楼下赏月。夜晚，晚风轻拂，星空上的明月很是耀眼。在这样的夜晚，可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情，可以静静的一边品着月饼观赏着这夜晚的天空。
咦？月亮呢？躲到哪里去了？我与妈妈急切地寻找着。哈！它在这里，原来月亮被前面的一幢楼房给挡住了。我目不转睛地盯着月亮，不禁被她美丽的面貌给吸引住了：月亮她身穿白色的纱衣，娴熟而又安详，温柔而又和蔼。她那银盘似的脸蛋透过树梢，照在人们幸福安详的脸上。
我张望着，企图想找到居住在月亮上的嫦娥仙子和她那可爱的小白兔。我想，嫦娥现在是不是一边吃月饼，一边坐在椅子上看着我们，并对我们微笑呢？想到这，我的嘴角不有浮出一丝微笑。
“来，凡凡，快来看这个灯笼！”妈妈的手里不知什么时候变出了一个灯笼。“哇！”我不禁惊叹，“好漂亮的灯笼呀！”我快步跑到妈妈身边，一把抢走灯笼，痴痴地笑了起来。我提着灯笼，兴致勃勃地与妈妈聊起月亮的故事。
回到家，我虽然玩得有些疲惫，但我却浑身轻松。这时，我总会想起自己在二年级时编的一首诗：八月十五圆又圆，挂在天空上，月下人赏饼，月光照人间。