绿色出行，健康出行！环保宣传需要借助新媒体手段，扩大影响力。保护环境，就是保护我们自己的家园。
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇一
不经意的回眸
我看见
远方苍茫的人海
留下的那些帆影点点
或云或雾
悉数飘散
眼前
是漂亮的窗花
春风吹来的桃花朵朵
我看见
又一波涌动的人潮
那些赶路的匆匆脚步
在风景里行走
自顾不暇
一天又一天
一年又一年
岁月就这么走过
走过我的童年
走过初恋的河边
在海市蜃楼的晚霞里
吟唱诗歌的灿烂
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇二
20xx即将成为过往
逝去的每一天
都有梦的翅膀
时间路过也错过
当我们打开时钟
20xx已然岁末
20xx悄然奏响新春之歌
20xx的桃红留在了心中
风中依然还有枫叶飞舞
雪花在空中盘旋
我只是想
季节的'更替里
收获的是喜悦还是沧桑
20xx的期盼
还能翻出我们的倔强
那钟摆
滴答滴答的声音
可以听到岁月沉淀的脚步
站在时间节点的末梢
我不敢停歇
走进祝福的世界里
默默祈求新的一年
每一天都有收获的的喜悦
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇三
哪一个时节你最喜欢?我爱春天，我爱春天
山上的雪融了
河流冻结了
草绿了，花开了
全部生命都跃动了
我欢欣到带露的郊野去寻找那最早醒来的花朵我欢欣到翠绿的树林去吹着口哨应对
小鸟的歌声我欢欣迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天，我爱夏天
饱满的绿色
光辉的阳光
全部生命都蒸蒸日上
万物都在蓬蓬勃勃地成长我欢欣在凉风中，在繁星下听母亲念诗，讲故事
我欢欣风云突起，迸发一场豪壮的大雷雨
我欢欣到海滨去游水
让蓝蓝的海水将我裹得紧紧我爱秋天，我爱秋天
金色的时节，老练的时节天空高远，空气新鲜
大地因丰盈而微笑了
那样慈祥，那样安静
我欢欣爬大山，穿森林去搜索红叶，收集标本我欢欣秋季运动会
落雪了，落雪了
我欢欣一家人围坐在炉边谈天说地，摆龙门阵
我欢欣在鞭炮和欢呼声中迎候又一个新年的降临天然之神组织了四个时节每个时节
都有自个的风味和姿势每个时节都带给我欢欣啊，每个时节我都喜欢!
的，要心情昂扬的，对于元旦贺新年的。一定要适合小学生的，用于竞赛，很重要。
哪一个时节你最喜欢?我爱春天，我爱春天
山上的雪融了
河流冻结了
草绿了，花开了
全部生命都跃动了
我欢欣到带露的郊野去寻找那最早醒来的花朵我欢欣到翠绿的树林去吹着口哨应对
小鸟的歌声我欢欣迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天，我爱夏天
饱满的绿色
光辉的阳光
全部生命都蒸蒸日上
万物都在蓬蓬勃勃地成长我欢欣在凉风中，在繁星下听母亲念诗，讲故事
我欢欣风云突起，迸发一场豪壮的大雷雨
我欢欣到海滨去游水
让蓝蓝的海水将我裹得紧紧我爱秋天，我爱秋天
金色的时节，老练的时节天空高远，空气新鲜
大地因丰盈而微笑了
那样慈祥，那样安静
我欢欣爬大山，穿森林去搜索红叶，收集标本我欢欣秋季运动会
剧烈地竞赛，英勇的拼搏精神我欢欣仰视千变万化的云梦想着到太空遨游、游览我
爱冬季，我爱冬季
落雪了，落雪了
国际变得那样皎白，晶亮每家的灯火显得那样温暖而风雪中挺立着松树、梅花、冬
青我欢欣堆雪人，打雪仗到封冻的湖上去溜冰
我欢欣一家人围坐在炉边谈天说地，摆龙门阵
我欢欣在鞭炮和欢呼声中迎候又一个新年的降临天然之神组织了四个时节每个时节
都有自个的风味和姿势每个时节都带给我欢欣啊，每个时节我都喜欢!
更多
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇四
岁末时分，用年夜饭的温度将新一年的自己唤醒。
他扯了扯领带，侧入
一节车厢。天气预报说
今日的云雨会格外稠密。
带绒的衣物何时都是赘余的。
在暖气很足的剧场，
华彩的默剧准点放映。
他把头歪向一边，想象一只
红色的鸟飞来，不作声地
将翅膀张开，扑打，点燃。
他也知道，十五分钟后
这种萧条就会被禁止。
停与走的衔接像一条皮带。
反复地咀嚼着这一幕，而眼神在
车厢闪过一家餐馆时亮了一下：
阴绵的人被茶水的烫唤醒。
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇五
日历轻轻的翻开了新的一页，
哦，新的一年伴着明媚的阳光，
悄悄走到了我们面前，
我们用欢呼雀跃的心
欣然享受着你带来的心灵的愉悦；
新的一年啊，
你给我们孕育了
多少的期待多少的向往多少的渴望。
抛却人生的忧烦，
甩掉心中的负担，
我们轻装待发，
用最灿烂的笑容迎接新的一年；
所有痛苦的忧伤的无奈的，
在今天这个日子，就让它随风而去，
相信明天阳光依旧灿烂，
坚信理想依旧与我们相伴。
唱吧，唱出我们的心声，我们的希望；
舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光；
快乐向前，热情奔放，
拥抱未来，放飞梦想；
走吧，走吧，
新的一年，新的期盼，
让我们携手，拥抱更美好的明天。
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇六
累了吗?我的文字
炉火般的炙热早已驱走冬日的严寒
烘焙出被遗忘在城市的呼吸
亮绿了一生梦的叶草
那曾摔倒在山坳的月亮
正在一笺诗行中奔跑
用阳光的笔画一条彩虹的弧线
问候，独在异乡为异客的朋友们
拎着别人读不懂的方言和笑音
等在火车轰鸣后的站台
泪滴种植在心路的拐角
带着火星的烟头
点亮那座乡愁的灯盏
照耀着你，也照耀着我
照亮三百六十五个日夜
耳畔声声不觉的回响——故乡
更多
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇七
您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力，在新的一年里，它将久久地、久久地印在我的心里 ……以下是本站小编整理的教师新年朗诵，希望大家喜欢。
新年伊始
昨天的一切
似乎还在眼前的桌面上
有的是遗憾
有的是欣慰
都将封存在记忆的箱柜
新年伊始
又是一张洁白的宣纸
书写祝福、梦想、期盼
每一笔每一划
不可任意涂鸦
而是注入心血
从20xx年的第一缕曙光
第一轮旭日第一个早晨开始
迈出你自信的
而稳健的步履
新年伊始
从零开始
零的后面有无穷大的希冀
幸福痛苦、成败得失
光明暗淡、哭和笑
就握在你的手里
迎春花开放
在火红的太阳底下
你听，那是百鸟的啁鸣
它们惊喜地叩响了
春天的第一道门扉
白云衔来温暖的思念
久违的问候
又为我们带来了新年的祝福
那些沉甸甸的欢笑
像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯烈酒
盛满酽酽的乡愁
在迎风的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加紧了回家的脚步
我所热爱的少女
已经久未谋面
仿如故园里微微颤栗的蛛网
默默地长成了蚕茧
趁春风还早，我要快快赶路
好问心爱的姑娘一声
爱情她可会在这个春天，开出花来
伴着春夏，伴着秋冬，
我长大了~~~
可是?什么才叫做长大呢?
妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞
老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章
哦|~~我明白了，
长大是过程，长大是经历
感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识
爸爸妈妈请放心
我们是希望，即将绽放异样的光彩
啊!又是一年过去了，
新的一年即将开始。
时间过得很快，
欢乐的时光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就过去了。
新的一年，
又是一个充满欢声笑语的新年，
也许，元旦是春天，
春姑娘闻风而动，
带来一场绵绵细雨迎接新年，
也许，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲动，
下一场银白色的大雪，
为新年添上一幅美丽的图画。
新的一年有许多新的希望，
我们正在为上小学做充分的准备，
决定期末考试一鸣惊人。
让我们为新的一年打好基础吧!
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇八
站在新年的门槛
不经意的回眸
我看见
远方苍茫的人海
留下的那些帆影点点
或云或雾
悉数飘散
眼前
是漂亮的窗花
春风吹来的桃花朵朵
我看见
又一波涌动的人潮
那些赶路的匆匆脚步
在风景里行走
自顾不暇
一天又一天
一年又一年
岁月就这么走过
走过我的童年
走过初恋的河边
在海市蜃楼的晚霞里
吟唱诗歌的灿烂
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇九
铺天盖地
从北方铺到南方
一片洁白
在蝶花飞舞的眼前
你挣脱我躯体的缰绳踏雪如马
我依然在固有的起点和终点
背着我的时光和我的巢
用蜗牛的姿势前行
从根处或者从潮湿的墙角向上
一寸一寸地向上
伸出触角抚摸阳光
这阳光一定是来自你采摘的
三月的山乡
或我梦中去过的地方
你已经离得很遥远
伸手之际我已触到秋阳
才发现你是一粒种子
在我的心田发芽
在洁白的纸上长出了模样
一份坚韧一份感动
键盘敲出的一缕清月
站在我的窗前
那是与你的对话
撒成漫天星斗的畅想
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十
新年的脚步声便近了。
翘首东望，
时光隧道正姗姗走来，
让我们轻轻向它招手：
元旦，你好！
元旦是过去一年的终点
回顾过去的日子，
在一年的三百六十五里路上，
尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，
但我们已经走过来了，
而且毕竟我们已经走到了终点。
就像爬山一样，
当你沿着陡峭曲折的山路，
无比疲惫的爬到顶峰，
感受“会当临绝顶，一览众山小”，
是的，
面对新年，
我们都是胜利者！
回首我们的人生旅途，
在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，
我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。
我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，
都成了无比美好的记忆了，
而那过去的，都会染上莫名的相思。
尽管前行的道路依然坎坷，
凛冽的寒风依然肆虐呼啸，
但为了心中那轮红红的太阳，
为了那不灭的希望和美丽的憧憬，
我们还得向前、向前。
让我们漫卷案头的千头万绪，
抛开烦忧，
停止奔波，
舒展一下疲惫的腰身，
以一颗洗涤过的心，
平静地等待午夜那一声钟响，
向未来献出最虔诚的祈祷吧，
因为元旦就要来了！
新年来了！
关于朗读一篇作品要有一个基本的调子，给人一个总体的感觉。如闻一多《最后一次讲演》以慷慨激昂的基调才能表达出排山倒海的气势，受到震撼人心的效果。白居易的名作《琵琶行》以低沉、缓慢、哀婉的基调表达出琵琶女幽怨感伤的情绪。何其芳的《我为少男少女们歌唱》，朗读的基调是高昂明快、激情澎湃，使听众受到欢快情绪的感染。
其中停顿用来提起听众的注意，表示感情的转换，表达内容的层次，满足换气、控制语速，使语意完整的需要。从内容上说，有语法停顿、逻辑停顿和结构停顿。语法停顿是根据语句的语法结构所做的停顿。
1、定语较长时，定语后要停顿。如：那好像是一个长剧的/一个短小的/序幕；
2、状语较长时，状语后要停顿；
3、宾语补语较长时，宾语前要停顿；
4、主语谓语之间有时要停顿。逻辑停顿是为了突出某一事物，强调特殊含意，在语法停顿的基础上，延长了停顿时间，或者在不是语法停顿的地方适当停顿，从而表示出词组、句子、段落之间的逻辑关系。结构停顿是为了表示出文章的段落层次，停顿时间的长短为段落（层次）句子。从时间上说：
1、题目的末尾一般要停三拍，表示题目与正文之间的间歇；段与段之间停三拍。
2、句号、冒号所表示的停顿，一般要停两拍。
3、分号处一般停一拍或一拍半。
4、逗号处一般停一拍。
5、顿号处停半拍。
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十一
那里有少女的香味
带着野百合的`私语
在一瞬间绽放
青涩地，爱人的手臂
温柔地缠绕，把你拥抱
拨动春天的琴弦
季节的`距离如此强烈无法抵挡
如同大地孕育着希望
我看见乡亲们，在新年的日子里
谈论着往事的收成
细数三百六十五个日子和节气
说到春天
大家的眼里又开出了火焰
那个时候，玉米成串地挂在屋檐下
黄澄澄的喜气
飘满家园，让人看了心里
感觉兴奋而踏实
于是莫名地想起
多年前下着雪的某一天
亲人们合在家门照的一张全家福
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十二
氤氲开来，它是七彩的
北方的冰雪消融
南方的树木吐绿
嘀嘀的汽车声里
一路开来，那是春天的婚礼
生命中注定抵达的幸福
你要在哪里醒来
倾听圣洁的歌唱
眼前美好的一切
顺手就能摸到的东西
像诗歌和水一样一见钟情
然后在春天里甜蜜地怀孕
可我还是会想起村庄
坐在一片田野上的村庄
向着河流的方向飞翔
莫非是那不停吹来的微风
引得我张望
初长成的小妹
她正站在家园的.路口迎接
以一朵迎春花的姿势
为你献上这首祝福的诗
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十三
a2:大地，又迎来了新的一年。
b齐：四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水；
c齐：成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。
齐：过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导我们走向知识的圣殿。
a齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的每一个汉字，每一个算式和单词。
a1:白驹过隙又一年，
a2:步步都是这样激动人心；
b1:文明之风吹遍校园的每个角落，
b2:老师一次又一次地在我们的成绩单上，写上“优”和满分。
c1:我们的班级更凝聚了，
齐：师生努力结硕果。
c2:我们的校园更美丽了，
齐：辛勤劳动谱新篇。
齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。
a齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深？
c齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进？
齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，同学们一定会像矫健的。雄鹰，向着更高的天空奋进。
a1:新年的钟声即将敲响，
a2:新年的礼花就要绽放。
a1：美好的时光伴我们歌舞，
a2：欢乐的节日放飞理想。
b1：我们的歌声赞美祖国，
b2：我们的舞姿憧憬希望。
c1：若能摘下星辰，我选择最明亮的。
c2：若能采来红叶，我选择最鲜艳的。
齐：我们做孩子，就要做人见人爱的好孩子。我们做学生，就要做人人赞叹的好学生。
a1：短暂的欢乐即将落幕，
a2：求学之路辛苦漫长。
b1：不经风雨，怎能见彩虹？
b2：不播撒汗水，怎能收获希望！
c1:请老师们放心，我们会好好学习。
c2：请家长们放心，我们会天天向上。
齐：是花儿你就尽情绽放，是小树你就更加茁壮。
a齐：我成长、我快乐，谁先进，就向谁学习。
b齐：我成长、我快乐，谁落后，就帮助谁。
c齐：做学校里的好学生，做家庭里的好孩子，做社会上的好少年。
齐：我们时刻准备着，实现共产主义的远大理想！
a1：少年智则国智，
a2：少年强则国强。
b1：少年进步则国进步，
b2：少年雄于地球则国雄于地球。
c1：红日初升，其道大光；
c2：前途似海，来日方长。
齐：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：祝同学们在新的一年里生活愉快、学习进步，快乐成长！祝老师们工作顺利，事业有成，青春永驻！祝爷爷奶奶称心如意，心境祥和，身体健康！祝爸爸妈妈生活美满，财源广进，幸福安康。
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十四
少儿元旦诗歌朗诵：南归的小燕子，你好吗？是否很怀念北方的春天？在这儿在寒冷的北方，在这思念开花的`季节，无星的世界啊荒凉而孤独------虽然市城繁华夜晚灯火辉煌。孩子般天真的小燕子，天使般可爱的小燕子，你好吗?是否像我梦幻的一样？你常飞上哪一座高楼或哪一座高山？凝视着北方如同一只啼血的杜鹃，心境凄凉四顾茫茫，离我既远又近的小燕子，离我既近又远的小燕子你好吗？你要那只惊飞我甜梦的鸟儿，沐着晨曦，速疾地飞向你飞向我的梦--------携着我新年最美好的祝福和问候！燕子呵!失去音讯已久的燕子---你是否忘记了北方忘记了归期？忘记了春天里的等待忘记了蓝天的召唤---------但是我始终如一念你盼你祝福你！
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十五
新年钟声响了
她像一首胜利之歌
在万里星空鸣唱
音域宽阔
旋律高亢
新年钟声响了
她像一首迎春序曲
回荡在田野山岗
充满激情
带着芳香
新年钟声响了
她像一串出站的汽笛
伴着飞转的车轮
驶向
明天的`辉煌
新年钟声响了
她像一声起跑的号令
撞击着
撞击着每一颗
不甘寂寞的
心脏
新年钟声响了
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十六
随着新年钟声的敲起，
鞭炮声响，
家家户户合家欢，
齐聚一起享安康!
我虔诚地希望，
在新的一年里，
家庭幸福，
心想事成!
除旧迎新，
我们应当——
把过去一年里不愉快的事忘掉，
就让它成为历史。
面对新的一年，
我们必须——
脚踏实地!
戒骄戒躁!
为自己的理想努力拼搏，
创造新的辉煌!
坚信：
只要付出了，
就必定有收获!
新年到，
就请你我，
许下第一个愿望，
在以后的日子里，
坚贞不瑜地为之奋斗!
一千零一个愿望，
愿我们在新一年的天空中，
自由翱翔!
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十七
铺天盖地
从北方铺到南方
一片洁白
在蝶花飞舞的眼前
你挣脱我躯体的缰绳踏雪如马
我依然在固有的起点和终点
背着我的.时光和我的巢
用蜗牛的姿势前行
从根处或者从潮湿的墙角向上
一寸一寸地向上
伸出触角抚摸阳光
这阳光一定是来自你采摘的
三月的山乡
或我梦中去过的地方
你已经离得很遥远
伸手之际我已触到秋阳
才发现你是一粒种子
在我的心田发芽
在洁白的纸上长出了模样
一份坚韧一份感动
键盘敲出的一缕清月
站在我的窗前
那是与你的对话
撒成漫天星斗的畅想
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十八
每当敲响新年的钟声，
仿佛整个地球都在震动，
新年的钟声在我的心中轰鸣，
新年的钟声让全人类沸腾!
新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。
新年的钟声响彻五湖四海，
新年的钟声响彻南极北极的上空。
新年的钟声迎接新的浪花，
新年的钟声迎接新的云涌，
新年的钟声迎接新的明月，
新年的钟声迎接新的旭日东升!
新年的钟声迎接新的财富，
新年的钟声要送走那旧的贫穷。
新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，
新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!
每当敲响新年的钟声，
这钟声就回荡在亿万人民的心中，
青少年听到这新年的钟声，
高兴的举起双手欢跳乱蹦。
中老年听到这新年的钟声，
倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。
成功人士听这新年的钟声，
再把新的奋斗目标锁定。
处在逆境中的人士听到新年的钟声，
悄悄的把那滚动的泪花擦净。
新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，
新年的钟声让我们释放出那无比的`豪情。
看大海，望长空，
只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生!
回顾那新年的钟声，
年年岁岁都是无比的激动，
查看那已出场的人生画卷，
一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，
时而站在低谷，时而攀上高峰，
时而捶胸顿足，时而笑语腾空。
享受着生活也在享受着竞争!
大千世界，云云众生，
总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。
用新年钟声的震撼，
去涤荡那心中的不平，
用新年钟声的震撼力，
向着最新的目标，发起新的进攻!
新年的钟声，猛劲响吧!可劲敲吧!
让新春的钟声响的更美妙，把新春的钟声敲的更吉庆!
迎新年诗歌朗诵幼儿园篇十九
作者：元平
社会节奏变快
竞争压力满怀
知足才能常乐
平安就是幸福
年龄存进银行
健康就是红利
元旦当成六一
七十也变十七
郁闷的时候
让岁月捡回曾经的笑脸
烦躁的时候
让平和熄灭压抑的火焰
劳累的时候
让欢乐把疲惫冲淡
忧愁的时候
让信念托起我的祝愿
转眼就是新年
舞起雪花的浪漫
裹着荒漠的浩瀚
飘逸云彩的烂漫
透着温暖的'呼唤
带着远方的企盼
轻轻捎去我的祝愿
新年安康快乐常伴