写心得体会可以帮助我们更好地认识和了解自己，同时也能够推动自己在学习和工作中的进步。通过这段时间的学习和实践，我意识到自我管理的重要性，只有合理规划和管理好时间和任务，才能更好地提高自己的效率。
采访考生心得体会
第一段：引言（200字）。
作为一名教育工作者，我时常有机会参与学生的招生面试工作，这也使我有机会与众多考生进行深入的交流。通过这些采访的经历，我深深感受到了学生们的多样性和他们在面试过程中的感受与表现。在这篇文章中，我将分享一些我在采访考生中获得的宝贵体会。
第二段：考生的热情与激情（200字）。
在与许多考生面谈的过程中，我发现他们中的许多人都表现出了对他们所申请的学校和专业的热情与激情。他们非常热衷于让面试官了解他们的特长和爱好，以及与专业相关的项目经验。这种热情和激情使我对他们的学习和自我发展的努力感到钦佩。
第三段：挫折与逆境的应对能力（200字）。
然而，采访中我也遇到了一些考生遇到挫折和逆境时的表现。有些考生在面对困难时表现出了积极的应对能力，他们能够妥善处理自己的情绪，寻找解决问题的方法。而有些考生则表现出了焦虑和沮丧的情绪，他们在面试中可能会变得紧张并表现出不自信的态度。这些经历让我认识到挫折与逆境对考生的重要性，以及他们如何应对这些困难。
第四段：综合能力的表现（200字）。
在采访中，我也注意到了许多考生综合能力的表现。他们能够清晰地表达自己的想法并进行有效的沟通，他们能够灵活地运用所学知识来回答问题，并能够思考和解决实际问题。另外，我还看到了一些考生的团队合作能力和领导能力的体现。综合能力的表现让我看到了这些考生的潜力和能力。
第五段：反思与建议（300字）。
通过这些采访的经历，我意识到作为考生的自我认知和准备至关重要。他们应该了解自己的优势和劣势，并能够清晰地表达自己的目标和愿景。此外，他们还需要关注综合素质的培养，提高团队合作能力和领导能力。在应对挫折和逆境时，他们应该培养积极的心态和应对能力。最后，我建议考生在面试前进行充分的准备，修正个人的不足，并充满自信地迎接挑战。
总结（100字）。
通过对考生的采访体会，我深刻理解了他们的多样性和表现。我希望通过我分享的这些体会，可以给其他教育工作者和考生们提供一些有益的信息，帮助他们更好地应对招生面试的挑战。
采访考生心得体会
作为一名教育工作者，我有幸参加了一场关于采访优秀考生的座谈会。在采访过程中，我不仅学到了很多关于考生们成功的经验和心得，而且对他们的勇气和毅力深感佩服。在这篇文章中，我将分享一些我从这些优秀考生身上学到的东西，希望能带给更多的读者一些启示和帮助。
第二段：优秀考生的目标和努力。
通过采访，我发现所有的优秀考生都有一个共同的特点：他们都有明确的目标，并为实现这个目标做出了坚定的努力。他们清楚自己想要的是什么，明确自己的职业规划，并制定了详细的计划和步骤。他们知道在艰难的备考过程中，只有坚持不懈的努力才能取得好成绩。
第三段：优秀考生的自我管理能力。
在采访中，我发现优秀考生们都表现出色的自我管理能力。他们知道如何分配时间，合理安排学习和休息，以保持身心的平衡。他们会给自己设定合理的学习目标，并制定计划和时间表，以确保能按时完成任务。他们也懂得适时地放松和休息，以保持充足的精力和注意力。
第四段：优秀考生的学习方法和策略。
优秀考生们都拥有一套行之有效的学习方法和策略，这是他们成功的重要因素之一。他们会分析考试大纲和题型，了解重点和难点，并制定学习计划。他们注重积累知识，掌握方法，善于总结和归纳。他们也深刻认识到练习的重要性，并不断进行模拟考试，以提高应试能力。
最后，优秀考生们都拥有良好的心态和积极的态度。他们对考试充满自信，坚信自己的能力，对困难和挑战保持乐观态度。他们从不轻易放弃，而是将失败看作是成功的一部分，不断调整策略并勇往直前。他们相信通过自己的努力和奋斗，一定可以实现自己的梦想。
结语：
通过与优秀考生的采访，我深刻认识到成功不是偶然的，而是通过目标、努力、自我管理、学习方法和心态的综合运用。这些优秀考生们的成功经验对于大家都有很好的启示。无论是考生还是其他人，只要坚持追求目标，合理安排时间，正确应用学习方法和策略，保持积极心态，相信自己的能力，就一定能够取得好成绩，实现自己的梦想。希望这些心得体会能够给大家带来一些启示和帮助。
采访考生心得体会
采访是了解一个人内心世界的一种方法，对于学术界而言，采访优秀考生不仅可以帮助我们了解他们的学习方法和心得体会，还可以借鉴他们的经验和智慧，提高自己的学习能力。由于考生通常会遇到种种困难和挑战，他们在应对这些问题时采取了一些行之有效的方法。以下是我在采访优秀考生时所得出的心得体会。
第一段：了解考试的重要性。
在采访的一开始，我问及了考生为什么对考试如此重视。他们普遍认为，考试是考察学生学习成果和知识掌握程度的一种方式，是评判学生能力和水平的重要依据。考试成绩对学生未来发展起到决定性的作用，因此学生们都会把考试放在首要位置。
第二段：合理的备考计划。
在采访过程中，我发现考生们普遍都有一个合理的备考计划。他们会提前确定考试的时间和科目，进而制定出如何安排时间，如何分配精力的计划。他们会在规定的时间段内集中精力复习，并合理安排休息时间。他们强调复习要均衡，不只是死记硬背，而是注重理解和巩固知识。
第三段：积极应对困难和挫折。
在采访中，我发现考生们都面临各种各样的困难和挫折。有的是学业压力大，有的是难以集中精神，有的是因为缺乏自信而丧失动力。但优秀考生们通常都能积极应对这些问题，并找到解决的办法。他们会寻求帮助，例如向老师和同学请教，寻找专业知识，还会学会放松自己，例如通过锻炼身体和参加兴趣活动。
第四段：重视复习和巩固。
在采访的过程中，我发现优秀考生们都非常注重复习和巩固知识。他们会划分出每天的学习任务，并按照计划进行复习。他们不仅仅会阅读教材，还会做大量的练习题，以帮助他们巩固知识点。他们深知通过反复的复习和练习，才能真正掌握知识和技能。
第五段：保持良好的心态。
最后，优秀考生们都会保持一个良好的心态。他们认为心态对考试的结果至关重要，积极乐观的心态能够帮助他们应对各种挑战和困难。他们相信努力就会有回报，并且坚信自己能够取得好的成绩。他们会给自己一些奖励和鼓励，这样能够更好地激励自己去努力。
通过采访这些优秀考生，我深刻感受到他们在备考过程中的坚持和努力。他们以积极的态度面对困难，并用合理的方法去克服它们。他们的经验给了我很大的启示，使我更加深刻地认识到备考的重要性和需要采取的方法。只有通过合理的备考计划，积极应对困难和挫折，重视复习和巩固，保持良好的心态，我们才能在考试中取得好的成绩。
采访高考生心得体会
第一段：介绍主题意义（200字）。
高考是中国学子求学生涯中最为重要的一个节点。作为每年的一件大事，它吸引着社会各界的关注，也牵动着千千万万考生的心。通过采访一些高考生，我们可以了解他们在备战高考的过程中所面临的挑战以及他们的想法和体验。这样的采访不仅能够帮助其他考生或将来的考生更好地应对高考，也能让我们看到年轻一代的成长与进步。
第二段：高考生备考与压力（200字）。
高考备考是一段漫长而辛苦的旅程，其中的压力不容小觑。在采访过程中，很多考生都提到了复习的艰辛。为了达到理想的成绩，他们常常每天坚持十几个小时的学习。除了应对复杂多变的考试题目，他们还要面对着学业情绪上的波动、与同学竞争的心理压力以及来自家长和社会各方面的期望压力。但是，在压力之中，他们也逐渐学会了合理规划时间，充分利用资源，锻炼自己的自律能力。
第三段：高考的思考与成长（300字）。
采访中，一些考生提到了在高考备考的过程中，不仅学会了艰苦奋斗，还逐渐明白了自己真正想要什么。通过面对各种挑战和困难，他们慢慢理解到成功需要付出努力和耐心。而对于一些计划未能顺利进行的考生来说，高考也成为了他们重新审视自己的机会，通过总结经验教训来更好地规划未来的路。这些经历不仅让他们在学业上成长，还在心理上让他们更加坚强和成熟。
第四段：高考结果与信心（300字）。
高考结束后，考生们迎来了另一种压力，那就是等待成绩的结果。在采访过程中，很多考生提到了他们对自己取得好成绩的信心。无论考试得失，他们都意识到自己已经尽力了，这种自信和对未来的期待使他们更加从容面对高考的结果。而一些考生也明确表示，无论结果如何，他们会接受并努力适应，重新调整自己的期望值，为未来规划新的目标。
第五段：对高考的反思与展望（200字）。
通过采访，我们不仅能够了解高考生的备考经历和心得体会，也能对整体高考制度进行反思。高考不仅是对学生学业能力的一个检测，更是通过考试分数进行选拔的一种方式。因此，我们应该充分发挥教育的多样性，推动培养学生的创新、批判性思维和实践能力。同时，社会各界也应提供更多的支持和理解，给予高考生更多的空间去追求自己所爱，并鼓励他们积极面对未来的挑战。
总结：高考是一次对学生们整个学业历程的检验，备考的压力和思考让他们在成长中更加坚定和自信。无论结果如何，高考都是一段令人难忘的人生旅程，留给考生们宝贵的经验和回忆。通过采访高考生的心得体会，我们能更好地理解高考学子的心路历程，并为今后的高考工作提供一些参考和启发。
采访完高考生的心得体会
高考是每个中国学生都经历的一场重要考试，对于他们来说，高考成绩往往决定了他们未来的发展道路。作为一名记者，我有幸采访了一些高考生，通过他们的故事和心得，我深刻体会到了高考的意义和价值。
第一段：面对高考的压力，学生们展现出了坚强的内心。
高考是一次严峻考验，对于学生们来说，不仅仅是知识的考验，更是心理素质的考验。在采访过程中，我遇到了许多高考生，他们有的因家庭经济困难而卖掉了自己的零花钱，买了复习资料；有的在备考期间几乎不与外界接触，全身心地埋头苦学；还有的经历了许多困难和挫折，但依然坚持不懈地努力。他们的故事深深触动了我，他们的坚强和毅力让我深信，面对困难和压力要学会坚持，才能取得成功。
第二段：高考只是人生中的一小步，但却标志着一个新的起点。
高考是一个重要的分水岭，不管考试结果如何，它标志着一个新的起点。在采访中，我看到了许多高考生对于未来的美好憧憬和坚定决心。他们有的希望通过高分进入理想大学，通过学习和实践来实现自己的人生目标；有的计划考入职业学校，学习一门技术，走上一条稳定而光明的职业道路。他们对未来充满了希望和信心，这也让我明白，无论经历多大困难，只要有目标，有追求，就一定能找到属于自己的人生道路。
第三段：高考教会了他们更多的是如何面对挫折和压力。
高考不仅考查学生的知识水平，更考查学生的心理承受能力。很多高考生在面对追逐分数和应对未知题目的时候，遇到了挫折和困难。但是，正是这些经历使他们变得更加坚强和成熟。他们学会了自我调整，找到了应对压力的方法，通过积极的心态和不放弃的努力，战胜了一次又一次的挑战。这些经历让我深刻理解到，成长需要付出代价，而高考则是培养学生乐观向上、勇于面对挑战的重要途径。
第四段：高考考验的不仅仅是知识，更是品德和格局。
在采访高考生的过程中，我不仅了解到了他们的学习情况，还发现了他们的品德和价值观。他们有的积极参加社会公益活动，关注社会问题；有的热衷于文化艺术，弘扬传统文化；还有的关注环保事业，为保护地球做出贡献。他们的品德和格局让我敬佩不已，也让我明白，高考不仅是对学术能力的考验，更是对学生综合素质的考验。一个人的成绩只是他能力的体现，而他的品德和价值观才是他真正的内涵。
第五段：高考并非唯一的人生选择，学生们要保持积极态度迎接未来。
通过采访高考生，我深深认识到高考只是人生中的一小步，它不应该被过度放大。无论高考成绩如何，学生们都要保持积极的心态，踏实努力迎接未来的挑战。高考只是进入大学的一扇门，大学仅仅是人生的新起点，有更广阔的世界在等待着他们。只有学会适应和面对未来的变化，不断学习和进取，才能在人生的道路上取得更大的成功。
总结：
通过这次采访，我对高考这一重要考试有了更加深刻的理解和思考。高考不仅是对学生知识和能力的考验，更是对他们心理素质和综合素质的考验。我从高考生身上学到了坚持、努力、乐观和向上的精神品质，也明白了学生们在面对困难和挫折时如何调整心态、寻找出路。高考不是唯一的人生选择，只有继续努力、不断进取，才能迎接未来更大的挑战和更美好的人生。
采访考生心得体会
第一段：介绍采访考生的背景和目的（150字）。
作为一名面试考生采访员，我有幸参与了一场针对高中毕业生的大型招聘活动。这项工作旨在评估考生的个人素质和适应能力，以确定他们是否适合接受进一步的培训和发展。采访考生的任务是了解他们的个人信息、教育经历等，同时评估他们的动机、沟通能力以及解决问题的能力。
第二段：采访过程中的观察和体会（300字）。
在采访过程中，我发现考生们表现出了不同的特点和品质。有些考生非常自信，回答问题时流利而有条理；而有些考生则显得紧张，但通过他们充满激情的回答，我看到了他们的潜力。我还注意到，一些考生在回答具体问题时很有条理，但在回答开放性问题时表现出困惑。这让我意识到，提问方式对考生的表现具有直接的影响，我们应该为他们提供更好的指导。
第三段：发现考生的长处和短处（300字）。
通过采访，我更深入地了解了考生们的个人背景和追求的目标。我看到了年轻人们的奋斗精神和对未来的期望。一些考生能够清楚地表达自己的兴趣和个人经历，他们的自我认知也较强。然而，也有一些考生在表达自己的长处和短处时显得有些模糊，需要更多的引导和激励。对于这些学生，我们应该鼓励他们思考自己的优势和劣势，以便更好地发展自己。
第四段：采访过程中的启示和反思（300字）。
在采访过程中，我被考生们的积极态度和求知欲所感动。一些考生对自己的未来有明确的规划，并充满信心地追求自己的梦想。这让我反思，我们作为教育者和指导者，应该更多地关注培养学生的目标感和职业规划能力。我们应该帮助学生认识到自己的潜力和价值，引导他们找到适合自己的职业发展方向。
第五段：总结采访经验并对考生们的未来表示期望（250字）。
作为一名采访考生的人员，我在这个过程中获得了很多经验和启示。我意识到每个考生都是独特的，他们的个人背景和追求有所不同。作为教育者和招生人员，我们应该将学生放在第一位，了解他们的需求和梦想，并帮助他们找到适合自己的发展路径。我对考生们的未来有很高的期望，希望他们能够获得成功，并为社会的发展做出贡献。
采访完高考生的心得体会
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸采访了一群高中毕业生，他们刚刚完成了备受关注的高考，为未来的人生目标奠定了基础。通过深入交谈和观察，我获得了一些关于高考后的心情变化、自身成长以及对未来的展望等方面的体会。
第二段：高考后的心情变化（300字）。
高考作为一个关键时刻，对于很多学生来说既是一种压力，又是一种解脱。我的采访对象们纷纷表示，高考结束后，他们感受到了一种巨大的解脱感，不再被学业压力所困扰。许多学生表示，他们在经历高压高考的煎熬后，突然觉得可以轻松一些，开始追求其他兴趣爱好，与朋友交往和家人互动的机会也增多。而另一方面，有些学生也会因为失去了这种学习的目标感，产生迷茫和不安的情绪。
第三段：成长与思考（300字）。
在采访中，我发现高考后的学生们变得更加成熟和自信。一方面，他们通过克服高考的困难和压力，培养了坚持不懈的毅力和意志力，从而提高了自身的成长。另一方面，面对高考过后的未来选择，他们不断思考自己的兴趣和职业规划，进一步明确了未来的发展方向。他们意识到高考只是人生中的一个起点，而不是终点，通过这次经历，他们更加明白人生的多样性和可能性。
第四段：未来展望（300字）。
与我交流的高考生们大多表达了对未来的期待和追求。有的学生希望进入一流的大学，在专业领域深耕，并为国家社会做出贡献；有的学生选择就业或创业，希望在各自领域取得好的成就和发展；还有一些学生希望出国留学，接受更高层次的教育，开拓国际视野。无论他们将来的道路如何选择，他们都对未来充满着希望和憧憬，并将努力追求自己的梦想。
第五段：总结（200字）。
通过这次采访，我深刻认识到高考对于学生们来说是一次重要的考验，但也是一次成长和启示的机会。高考不仅考察了学生的学科知识，更重要的是锻炼了他们的心理素质、思维能力和抗压能力。高考过后，学生们开始面对人生的选择和挑战，但他们的成熟和自信可以帮助他们更好地应对未来的挑战。无论他们选择何种道路，我相信这群年轻人将会展现出无限的潜力和创造力，为社会的进步和发展做出自己的贡献。我为他们感到骄傲，并衷心祝愿他们未来的道路充满阳光和希望。
采访完高考生的心得体会
第一段：引言（150字）。
高考是每个中国学生所经历的一场重要考试，对于他们来说，这是人生的一个里程碑。作为一名记者，我有幸采访了一些高考生，他们给我留下了深刻的印象。这次采访让我更加深入理解了高考对学生和家庭的重大影响，也让我看到了他们独特的信念和坚定的决心。
第二段：筹备阶段（200字）。
在采访高考生之前，我花了一段时间准备。首先，我查阅了相关的资料，了解了高考制度和考生备考情况。然后，我制定了问题的清单，包括关于他们备考的压力、学习方法、睡眠和饮食习惯等方面的问题。我还考虑到了采访的方式和环境，设想了一些可能的情景和角度，以便能够更好地获取他们的真实感受。
第三段：采访过程（300字）。
在采访的过程中，我与高考生们进行了一对一的对话。他们中的一些人非常害羞，但在我耐心地引导下，他们逐渐敞开心扉，与我分享了他们的困惑和梦想。我很感动地发现，无论他们是否能考上理想的大学，他们的追求和努力精神是不言而喻的。他们夜以继日地学习，用汗水浇灌着未来的希望。在交流的过程中，我还发现了一些有趣的现象，如一些考生会通过一些小游戏来调节自己的紧张情绪，或者是用音乐和运动来缓解压力。
第四段：采访心得（300字）。
通过采访，我深刻地感受到高考对于学生的身心健康产生了巨大的冲击。一方面，高考对于家庭的压力不容忽视。许多家长将他们的期望寄托在孩子身上，希望他们能够考上好大学。这给考生们增加了巨大的心理负担，有时甚至背负着巨大的自责感。另一方面，在应对高考的压力时，他们也学会了坚持和勇敢。他们会利用各种方法来自我调节，保持积极乐观的心态。无论考试结果如何，他们都会用平常心面对，以信念和坚持去面对人生的各种挫折。
第五段：反思和展望（250字）。
采访完高考生后，我深刻反思了自己的成长和价值观。作为一名记者，我的责任不仅是报道事实，更重要的是理解和关心他人。这次采访让我更加认识到每个人都有自己的故事和困惑，我们应该以尊重和理解去对待他们。同时，我也看到了年轻一代学生的包容和创造力。他们面对高考的压力，仍然能够保持积极向上的态度，这让我对未来充满了希望。
总结（100字）。
通过这次采访，我深入了解了高考对考生的影响，也看到了他们的困惑和坚持不懈的努力。这次采访让我更加意识到作为一名记者的责任和使命，也让我对年轻一代的未来充满信心。
采访心得体会
在庆祝建党95周年之际，学校组织我们向全国优秀共产党员学习，并参与了网上投票。通过这次活动，让我看到了那些党员分子中的佼佼者，他们一心为公，执政为民，让我很受鼓舞，争取早日加入中国共产党这个先进的组织。
要保持党的先进性，积极发展中国共产党，需要有千千万万个像文建明等这样一心为民、踏实干事、无私奉献的党员干部。我们要向他们学习，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，改进工作作风，增强工作本领，为实现共产主义事业而奋斗终身。
首先，要学习先进党员同志的敬业精神。他们在工作中，不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个"硬骨头"，甩掉了一顶顶"落后帽子"。他们用自己对事业的满腔热情践行着"生命不息、战斗不止"的誓言。
其次，要学习先进党员同志的创新精神。他们没有轰轰烈烈的事业，也没有惊天动地的壮举，然而面对新时期工作的新形势新任务，他们坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。我们要学习他们与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新精神。
再次，要学习先进党员同志的爱民情怀。视群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘心做人民的"孺子牛"。作为一名入党积极分子，要学习他们心系群众，真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。在自身素质方面要"知不足"，以平常心来看待名利，以感恩心来对待组织、对待工作、对待生活;对自己有一个全面而清醒的认识，学会经常自我反思，及时发现自身政策理论水平的不足、工作业务知识的不足、做事办事能力的不足等等。
先进党员同志是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他们的事迹体现了"把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织"的崇高精神境界。他们的先进事迹就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体的工作做起;进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当时代先锋。
采访心得体会
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只“菜鸟”。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧!
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，“詹丽璇”的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!
采访心得体会
再一次做访谈，不同于上一次的是这次关注的点与上次是很不一样的，这次我们把视角放在了我们学校食堂工作人员的身上，通过这次的访谈，体会到了一种之前自己不了解的生活体悟，感慨颇深。
刚开始我们虽说有了上次的经验提供借鉴，但是面对不同的群体，我们还是显得有点紧张。上一次采访的是学生，大家比较有共同的话题，而这一次虽说都是身边的食堂工作人员，但是毕竟显得很陌生也很有隔阂。
我们怀着紧张的心情先是在食堂里转悠了一圈，物色比较适合的切入口。我们担心会被他们拒绝，更担心他们会觉得我们是在浪费他们的时间，心里满是矛盾。
最后我们终于鼓起勇气，从平时经常去的麻辣香锅店下手，看到他们正在吃饭，就从食堂的伙食开始讲起，我们之前设计了很多很多要问的问题，但是在实际跟他们沟通过程中，觉得那些都用不到了，食堂工作人员很乐于与我们交流，他们甚至告诉了我们很多很多我们之前没有设想到的问题。之前我们构想的很多种面临的困境也都没有遇到，反而进行得如此顺利，原来这些熟悉又陌生的食堂工作人员是真的很平易近人，很贴心。
慢慢地，在渐渐沟通了解了彼此的基础上，大家也都放开了，“小记者”们和被访问者打成了一片，打开了各自的话匣子，于是我们顺利的瞄准了下一个被采访者食堂的主任。
与上次沟通远远不同的是，我们在劝主任接受采访时就吃了个“闭门羹”，主任毕竟是主任，他肩上的责任重，生怕我们目的不纯，而且据他所说，他的领导明文规定不允许他接受任何形式的采访。不过在我们坚持不懈的努力下，主任还是热心的坐下来和我们聊起了天。在整个与主任聊天的过程中，我深切的`体会到食堂，包括学校，对我们学生认真负责的态度，他们做的一切都是在为学生服务。在与主任告别时，主任还语重心长的嘱咐我们，好好享受大学生活，大学才是最纯净的一块地方，以后踏上了社会，会遇到很多不情愿的事。我们似懂非懂地定了点头。
伴着泛红的夕阳，我们结束了今天的采访，我们付出了很多，但同时收获到的更多，我们了解到了食堂工作人员内心真实的感受，他们每天起早贪黑上班，很少有休息的时间，他们的生活比我们想象的要累得多。我们应该给予他们更多的支持和理解。不过在他们的生活中，工作并不是全部，他们说，在学校看着学生来来去去，他们也非常喜悦，感觉自己也像学生一样，而在食堂里同工作人员一起干活或者玩乐，也让他们多了一帮兄弟姐妹，他们也很享受这种生活。
同时，这次的访谈也让我收获了很多。我们组的成员可能之前大家都并不是太过的熟悉，彼此之间的配合一开始还欠缺了一些。但是通过我们两次访谈，我发现了我们彼此之间互相所不知道的优势和长处，我们互相了解了许多，一方面，我们通过这次访谈拉近了我们组员之间的关系，大家在一起做访谈都充斥这欢乐的气氛；另一方面，我们小组成员通过这次访谈也练就了更加默契的配合，一个小组的成员大家各有所长，优势互补，这是一个优秀的团队所最为人看重的一点。
我感谢这次访谈，我感谢我们组所有人的努力，我们顺利地完成了这次访谈，了解了许多我们之前所不知道的秘密，同时更要感谢食堂工作人员默默为我们做得这一切，谢谢他们！
采访稿心得体会
采访是新闻报道中非常重要的一个环节，它不仅能够提供新闻事件的事实资料，还能够让读者更深入地了解新闻事件的背后故事。作为一名采访者，我在进行采访的过程中，收获了很多宝贵的心得体会。
第二段：选择和准备。
在进行采访前，我们需要充分了解被采访者的背景、兴趣爱好、个人经历等信息。只有充分了解被采访者，才能更好地选择采访的话题和问题，并为后续的采访做好准备。此外，在采访前，我们还需要准备好采访的工具和材料，如录音笔、摄像机、问卷等，以便更好地收集和整理采访资料。
第三段：沟通和交流。
在进行采访的过程中，与被采访者进行良好的沟通和交流是非常重要的。在问问题前，我们需要先与被采访者熟络感情，让他们感到放松和舒适。在问问题时，我们需要注意问题的形式和语气，避免过于生硬和冷漠。同时，我们还需要耐心倾听被采访者的回答，及时提出补充和深入的问题，以获取更全面和详细的信息。
第四段：记录和整理。
在采访过程中，我们需要及时记录被采访者的回答，并做好整理和归纳。这样可以避免采访资料的遗漏和混淆，同时也可以为后续的新闻报道和分析提供重要的参考资料。在进行记录和整理时，我们需要注意准确性和客观性，避免主观判断和武断解读。
第五段：反思和总结。
结论：
作为一名采访者，我们需要具备丰富的知识和技能，以便更好地完成采访工作。在采访过程中，我们需要关注被采访者的感受和需求，注重与被采访者的沟通和交流，及时记录和整理采访资料，并对采访过程进行反思和总结。只有不断提升自己的采访能力，才能为我们的新闻报道提供更好的服务。
采访心得体会
12月份以来，我们所学的《新闻采访学》几乎都是以实践、实习为主。正所谓理论联系实践。之前学了那么多的有关采访的理论知识，都从没有用到实践中去过，只是系统的把那些新闻采访知识输灌进了脑袋，但却没有用来指导实践过。而如今，老师在有限的条件下给我们安排实践实习的机会。不管是学习他人的实践经验，还是让我们自己去体会，我都觉得很有必要，也很感谢老师为我们争取机会而付出了那么多。
第一次的实践活动应该是我们班举行的模yi答记者问。我和另外4位同学有幸成为被采访者，其他的同学对我们五个人分别提出问题，我们做出回答。陶艳的回答确切、具体;胡文茜快言快语;林蓉蓉纯真无邪;张国平的语言犀利;我呢?很真诚、很用情，不过我觉得我太情绪化了。虽然我们这次模yi答记者问的实践活动有很多地方不规范，但通过老师的点评后，我们都知道了哪些地方不规范，存在哪些问题以及日后该如何处理这些问题。不管怎样，我们的实践活动还算的上是一次成功的实践活动吧。因为我们5个人的回答各有千秋，同学们提出的问题也很有水准，只是我们在程序以及礼仪上存在一些小毛病。
第二次的实践体会是江西日报的高级记者程娟来给我们班上课。程娟老师把她自己的采访经验结合理论知识传授给了我们。《我能摸摸火车吗?》让我知道了在采访的过程中要做个有心人，也让我知道了程娟记者是如何做到与别人不一样的;《袁政海班组》的系列报道让我更坚信了"懒人是当不了记者的"那句话语;有关铁路、公路的开通的报道让我知道了原来新闻也可以写成那般的诗化和散化，我想这与她平日里爱阅读散文，写散文文章是分不开的;对"金圣"烟的报道表现了她独有的睿智······说实在的，我很羡慕她，羡慕她能写出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不断上进的心与那吃苦的劲把我给折服了，她一个劲的重复那句"一定要吃的了苦"，我想做新闻工作的应该都很辛苦吧!所以从现在开始我们就更应该强健体魄，培养坚强的意志和吃苦耐劳的能力，以便日后投入到新闻事业工作中去。
第三次是老师带领我们做校车去感受南昌的变化。第一个目的地是秋水广场，广场的最高喷泉是108米，据说是中国的第一高喷泉。我们在那逗留了半个小时又奔向了另一地点------摩天轮，据称是亚洲第一高的摩天轮。在它的旁边正在完善一个赣江公园，它的建立与完善不仅会给人们提供了又一娱乐场所，而且还会带动当地经济的发展，让人们更加关注昌北的建设与发展。摩天轮的对面有一个"嘉年华"娱乐场地，也还在完善之中，不过应该快要竣工开张了，因为有好多大学生在那求职，大概有300多个人在那排队等待，据我们了解，该娱乐场地计划12月24日开张。在那逗留了近一个小时，回到校车上准备打道回府。不过我们并不是按原路线往回返，而是开上了生米大桥，那座桥很长、也很雄伟······我们一路上有说说笑，就在这样轻松愉快的氛围中回到了我们的学校，结束了我们的感受南昌变化的体会活动。
这就是我们的三次实习体会活动，那三次活动让我明白了新闻无处不在，只要我们有一双敏感的眼睛。让我们做个有心人，为新闻事业而奋斗终身吧!
采访心得体会
在炎热的夏天里，叹着舒服的空调，在公共汽车里边吃着好吃的雪糕边等待，真是人生一大乐事。可我们整天乘坐的公共汽车背后到底是如何操作的呢?好吃的雪糕又是如何制作的呢?今天，我们就来一探究竟!
我们先来到市公共汽车公司，公共汽车公司是从1975年开始组建的，开始只有几台车，后来有了政府的支持，就发展到现在的1081台汽车。为了让我们坐上舒适的汽车，司机叔叔和乘务员5点就要起床，梳洗一下就要去提车，然后洗车，出发。司机叔叔和乘务员不仅要早起，甚至有时候晚上7点才下班。所以他们真的'很辛苦。市公共汽车公司每天客容量是33万人次，最近公司还推出了ic卡活动，现在已经有82间学校的学生办了ic卡。你别看乘务员就是卖卖票，收收钱。当乘务员不仅要有初中以上学历，还要会说粤语、普通话。面试成功后，还要经过一年多的培训才能去上班。我们还去观看巴士自动清洗机是如何清洗公共汽车的，只见巴士自动清洗机几把庞大的刷子转得飞快，几分钟就能把公共汽车洗刷得干干净净，让我们连声惊叹。
接下来我们去了洺基电子有限公司，试用了学习机，了解了互联网学习机和笔记本电脑的用途，感受到了新式学习工具带来的便捷和乐趣。最后，我们来到了让我们身上每一个细胞都兴奋的地方——美怡乐食品有限公司。因为这里有大家最喜欢的食物——雪糕。雪糕的原材料有：奶粉、奶油、糖和柚子。制造雪糕的机器是从丹麦引进的先进机器，雪糕都是由机器一手操作的。雪糕必须要放在冰箱里，不然会溶化哦!负责生产的经理对我们说，在雪糕里含有许多元素，其中还有空气。他还开玩笑地说，在我们吃雪糕的过程中，其实我们已经不知不觉地吃了许多空气进肚子。在我们一脸惊异中，雪糕已经派到我们手中了，冰凉的雪糕吃进嘴里，细滑的雪糕再加上甜甜的巧克力浆，真是完美至极。身上的细胞在跳跃，让我们不停地一口接着一口地吃。我转头一看，一旁的两个小记者面前的垃圾已经可以用一堆来形容。我不由感叹，在美食面前真的是什么也顾不得了。看到大家那么拼命，一旁的老师赶紧说雪糕不要吃得太多，肚子会疼的。一旁的负责人也说，一人一天最好不要超过两支，尤其注意大热天时不要空腹吃雪糕。
采访结束，我们依依不舍地离开美怡乐食品有限公司。离开了让人魂牵梦萦的雪糕。这次暑假真是收获不小呀!
采访心得体会
刚接到这个暑假作业的时候，我十分苦恼。因为很难在这么短的时间内找到一个校友，并且愿意接受我的采访，另外我家远在辽宁。如果这个作业是在学校期间布置的，我想我会完成的很好。就是这样一件让我一筹莫展的事情，却让一件十分偶然的事情解决了。我不仅顺利地完成了我的暑期任务，而且还受益匪浅。
采访前我通过各种关系了解了校友现在的生活和工作情况，其次我通过上网，查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行，从而挖掘一些我想要的答案。
毕业的她，已经工作8年了，现在也已经是2岁孩子的妈妈，但当我问及她的大学生活，从她嘴角露出的微笑，我能感觉到她心里的那份快乐与幸福。"大学生活是难忘的，值得回忆的"她肯定的说。随后她回忆江财的校园，一草一木，问我学校的变化，就这样，我们的谈话在回忆与现实这八年的对比中开始了。
清晨湖边的琅琅读书声，中午食堂里拥挤的打饭场景，还有夜晚宿舍的卧谈，这些都是我们的共鸣。当我说起江财的变化时，学姐露出惊讶和羡慕的神情，说"条件是越来越好了""什么时候回去看看母校，看看老师，那里的花草，我住过的宿舍，我走过的江财的每一条路。都是回忆。""忆往昔"的开场，拉近了我们的距离，打开了被采访者的心。回忆就像老电影一样，在脑海中一幕幕的上演。她的脑海里是江财的过去，我的话语中是江财的现在，就仿佛我们做了一次时空的转换，我回到了过去而她旅了一次游，我把她带回了母校。
不知为什么，突然在想：三年后，我真正的离开了江财，会是什么感觉，什么心情，悲伤？喜悦？恋恋不舍？迫不及待？可能我自己也说不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜忧参半吧！但有一点我敢肯定地是，我不会忘记，我的大学生活，我的老师同学，我的母校。不论我在哪里也不论我在干什么，我依旧是江财人。也许两年，也许十年，抑或是更长的时间，我才会回到母校，我希望看到江财的变化，我希望听到令我惊讶的消息，就像现在学姐的表情一样，为江财的进步而骄傲，也为自己曾经是江财人而自豪。
接下来，我就开始提问我最关心的话题了。学姐现在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作为一个女人来讲，真的是很好了。可我要问的是这样的生活就是她想要的吗？与她上大学时候的梦想，以及大学毕业时的梦想是一样的吗？她没有正面地回答我，只是说理想与现实有一定的差距，如果你不能坚持你的理想，那么就要接受现实。也许你会说你可以坚持下去，但有些时候要付出意想不到的代价。
"能简单的说说你的理想吗？简单的谈谈大学刚毕业时的理想就行。""大学刚毕业时，说实话我很矛盾，一点也不兴奋，因为我在考虑留在南方还是回来（回辽宁），江财在南方还是很好的，所以我内心的真实想法是现在南方找找工作，闯一闯，因为还年轻，我想有我自己的事业。但我的父母是反对的，因为我是独生女，这四年在南昌我们每年就只能寒暑假的时候见面，他们说很想念我，并且我一个人在南方他们不放心，南方那边没有亲友，就只能我一个人，他们坚决不同意。一直劝我回来。在加上我没有找到令我可心的工作，最终，我还是妥协了，我回来了。""你我一样，背景差不多，所以你也要考虑到这一方面，除非你很有把握，在南方会有更好的发展。""那是不是也就意味着职业规划是没有用的呢？理想会被现实打败？"我继续追问，也不全是这样的，如果当初我回来后的情况很糟糕，也许我还会去南方追寻我的梦想。理想就是一把尺子，一直在衡量现实的差距，一直在提醒着你的人生是否偏离了轨迹。也许你没有达到理想中的那么完美，但也会达到一定的高度。这就是规划的作用。"。
大一的时候，学校要求我们每个人写一份职业生涯规划，开始我认为很简单，因为我的头脑中一直有未来的规划图，有时候我很明确我想要的是什么，我该向哪个方向努力。但真正动起笔来形成文字，我苦恼了。我觉得我的理想就是一个海市蜃楼，只能远远的看见，我甚至连怎样去实现理想都不知道。我试图寻求一种可以快速、顺利实现理想的路，我在思考毕业后的选择，大学中该怎样生活，该掌握什么知识…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"这句话来安慰自己。
这次与学姐的谈话，让我有了再一次规划的想法。没错，有理想的人就像看到灯塔的船，内心总是温暖的、踏实的，不论现实有多么的残酷，也都不会被打败！
大学学什么？大学学到了什么？这一直是我关心的话题。记得有位教育家曾说过：教育就是忘掉一切后表现出来的东西。我很认同这个观点，所以我想求证。
学姐现在从事的工作并不是自己所学的专业。我很想知道她对大学的态度。她告诉我，尽管这样，大学时光以就是她最怀念的，人生的价值观，世界观，人生观都是在那段时光最终形成的，那才是她真正的成长。"不仅仅学知识"她肯定的说，"就像现在我还在依旧保持着读书的习惯。大学中有很多事需要学习的，如果你仅仅看到了专业课的那点东西，你肯定不会走很远。其实大学的学习全靠自己，你肯定都听了很多遍了，但有时候听到不代表做到，你真的做到了吗，自主学习？"我惭愧的摇摇头。"图书馆的资源是很丰富的，你可以涉猎很多知识，你感兴趣的课程都可以去旁听，这就是大学，每人去干涉你的生活，一切由你做主，这真的是我的青春我做主啊！"没错，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐渐形成自己的做事风格，自己的思想。"还有一项更重要——要学会怎样建立自己的人脉，建立自己的关系网，提高自己与别人说话办事的能力。"终于说到我最痛疼得事了，人际关系是我一直很重视的环节，但有时并不如我所愿。"没有人一出生就会做得很好，有可能你和陌生人接触的少，没有找到谈话的技巧，慢慢来相信自己，总结经验教训，可以做的很好的。待人关键就是要真诚，真诚是很重要的，通过和你的谈话，我觉得你的沟通能力还是很强的。""谢谢学姐给我的鼓励，我会记住你说的话的，努力做得更好！"。
最后一个话题——情。友情，师生情，爱情。宿舍就是一个家，宿舍的四个人朝夕相处，总会有摩擦，来自天南海北，家庭环境都不相同，所以这也更能培养宽容的胸怀。"还记得我们寝室四个人每天晚上都会有卧谈会，每天一个话题，我们按生日大小派名，现在想想觉得挺好玩的，我们之间的友谊还是很纯的，即使吵架也都是些生活上鸡毛蒜皮的小事，吵过了事情也就过去了。不会有人太往心里去。"。
师生情与其说是珍贵不如说是难得。有时只有上课的时候见到老师，时间很短，这就更需要自己多与老师沟通，交流学术问题，这就看你思考有多少了，老师还是很喜欢能够有自己的想法，注重学习的学生。与老师的交流你也会得到的更多。有些知识来的更直接。
爱情，最敏感的话题。此刻学姐的表情是甜蜜的。"回忆起曾经的他了？""都已经过去了。""那你们还有联系吗？""没有了。"就让甜蜜留在她心里吧。鉴于她已经结婚了，我就没有过多的问下去，因为那是她的独家记忆。爱情不能强求，我依旧等待着属于自己的那份真情的出现。
三个小时的聊天采访很快就过去了。但这次谈话内容却让我终生受益。这是一次老乡校友间的亲密谈话。感谢学姐的配合，我才完成了这次任务，更重要的是完成了我内心的任务。
暑假过后，我就是一名大二的学生，认识自己，找准自己的定位十分重要。这次谈话让我梳理了自己的思路，让我知道了该做什么，该注意什么。大学学什么？总结一句话就是学习如何提高自己的能力，各方面的能力：学习的能力，人际交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有这样才会不断地进步，不断地超越。人生的成功就在于每一天都在进步，即使它是一小步。