人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦班级活动主持稿篇一
(画外音·情绪悠悠而出)
如今腊月未始寒,处处金装凉意重。遍地紫荆林荫路,无秋三季至始冬。花开花落花满地,落叶归根情意浓。岭南大地冬如梦,梦里依稀出芙蓉。岭南的冬季,是梦的故乡,是梦的开始。(抽奖环节自由发挥)
男:xx学校xx老师创作的剧目《听鼓仔》,是从xx地区流传了几百年的钱鼓舞借鉴而来的,自然舒心的韵律,移步与身形的配合,深受海洋文化的启迪。请欣赏舞蹈《听鼓仔》,表演者,xx艺术班,辅导老师,xx。欢迎!
女:魔术自古有之,从古代民间的吞刀吐火,到明清宫廷魔术的“一席全飞”“十杯香茗”,再到现代的浮空术、穿身术、逃生术等等,无不给观众带来了极大的视觉震撼。今天晚上由xx导游班的xx为大家倾情演绎魔术《国韵》,欢迎!
男:岭南的冬日,该是我们放飞梦想的季节。这时候,五彩缤纷的风筝也等待我们去放飞,快乐的心情等待我们去放飞,让我们把自己心爱的风筝,放飞蓝天吧!下面,请xx老师为大家演唱《风筝》,伴舞,xx艺术班。指导老师,xx。
尾声主持词:
女:春风送暖,春风吹暖了青山的容颜;春风送暖,春风吹软了大地的笑脸。我们在春天登高望远,我们在春天诉说着对生活的爱恋。
男:“谁家春燕啄春泥”,春向我们走来。我们在春天根植美好的一切。春天的美,美在青山绿水,美在树梢田野。让我们在这美好的季节,用水墨描绘精美舒展的画卷。
女:“最是一年好春处”,春向我们靠近。我们在春天播种希望。春天的希望,在辽阔的田野上,在枝头勃勃的生机里。让我们在春的五彩斑斓里,用真情抒写浓得化不开的诗行。
男:同学们,老师们,炫彩缤纷——20xx年元旦晚会就此落下帷幕。感谢演员们的精彩演出,感谢团委和学生会的配合以及晚会工作人员的辛勤劳动。朋友们,再见!
女:感谢在座的每一位朋友,谢谢你们与我们一起聆听春天。难忘的20xx,再见!请领导们上台与演职人员合影留念。
(在《节日欢歌》中徐徐落下帷幕)
元旦班级活动主持稿篇二
乙:新年拉近了我们成长的距离
甲:新年染红了我们快乐的生活
乙:新年让我们截取下了四季的片段
甲:新年给了我们人生的理想
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
甲:今天,我们送去真挚的祝福
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
乙:带着祝愿、带着嘱托
甲:带着埋藏已久的期盼,带着今日相逢的喜悦
合:我宣布金华中学七年级(6)班20xx年元旦联欢会现在开始
元旦班级活动主持稿篇三
甲:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。
乙:在辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。
甲:在新的一年里,我们以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,
乙:也祝福每一位同学,
齐:祝同学们身体健康,学习进步!
甲:同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,
乙:新年的春风将吹在你们的脸上,
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,
甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,
乙今天,我们相约在这里,享受这段美好时光;
甲:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
乙:我宣布20xx年初二一班元旦联欢会
齐:现在开始
结束语:
甲:多么高兴的一天
乙:多么难忘的时光
甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;
乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;
甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;
乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
甲:因为,我们始终相信:
齐:明天会更好!
甲:今天的'联欢会到此结束,
齐:再次祝大家新年快乐,万事如意!
元旦班级活动主持稿篇四
(画外音·情绪自信而豪迈)
不再是春天眼花缭乱的风景,不再有夏季焦渴煎熬的情绪,风的语言柔情细腻,云的脸堂妩媚惬意。秋季啊,我们在收获中欢乐,我们在欢乐中成长,我们在成长中回忆。(抽奖环节自由发挥)
男:法网恢恢疏而不漏,俗话说,善有善报恶有恶报,那些犯罪的人尽管他们费尽心机,但最后还是没有什么好下场。下面有一个小品,叫《抢劫》,讲的就是坏人走麦城的故事。表演者:xx等,请欣赏。
女:阿妹采茶为阿哥,阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配,采茶只为唱情歌。下面请欣赏舞蹈《阿妹采茶喽》。表演者,xx大13班,指导老师:xx。欢迎!
男:有这样一首非常好听的歌,它以真挚细腻的情感,如诗如画的一种描述,流畅、婉转、动听,引起了大家广泛传唱和关注。而且最初的演唱者以其演唱风格一扫西北风泥土的味道,更增添了一种个人色彩在里面,感情真挚,一经传唱就风靡全国。下面请xx同学演唱这首经典老歌《弯弯的月亮》,伴舞:xx艺术班;指导老师:。
元旦班级活动主持稿篇五
(乙)亲爱的同学们:
合:大家下午好!
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
乙:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望
丙:拥抱盛夏的热情
丁:收获秋天的硕果
甲:感受严冬的凛冽
乙:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!
丙:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!
丁:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
甲:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
全合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
丙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
丁:首先邀请我们敬爱的班主任老师上台讲话
乙:感谢老师对我们的教诲,我们在新的一年一定会加倍努力,天天向上!
丙:哇,掌声不断啊!几位同学的表演真是精彩。下面请欣赏唐佳怡同学带来的英语朗诵,掌声有请。
甲:魔术真神奇啊,让我们大开眼界。看完了三个节目,我们一起来轻松轻松,玩个游戏怎么样?(好)
乙:大,小西瓜游戏
游戏方法:全班分为若干组(每组7——8人为宜),由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个。
甲:轻松后,我们再来欣赏节目吧!请欣赏第四个节目:熊岑雨的独舞表演。
乙:熊岑雨同学的舞姿真美!看完了柔美的舞蹈,我们来欣赏下一个节目:文旻和湛杰雄同学带来的相声表演,大家欢迎。
丙:真是笑声不断呀!下面请大家欣赏下一个节目话剧表演,有刘煜瑶等同学。
丁:她们的表演仿佛把我们带到了话剧的世界!下面游戏时间又到了,大家准备好了吗?(准备好了)
丁:游戏的名字要:大风吹
游戏要求:9人围成一个大圈,并在每个人的后面有一把椅子,最后1个站在圈的中间。由中间的人发出口令:“大风吹呀!”其他9人异口同声问:“吹什么?”中间的人回答的:“吹所有的男生”等。(10个人找座位)所有的坐在椅子上的男生(都要跑动换个位置坐到其他椅子上,原先站在中间的人同样也要找到椅子。最后,哪一个没有椅子的人,就站到大圈中表演一个节目!
甲:下面我们来看节目吧!请欣赏禹延的独舞表演
乙:舞蹈跳得真好!看完了舞,我们来看看曾欣等同学带来的小品表演吧,掌声欢迎!
【结束语】
甲乙合:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;
丙丁合:过去的一年,我们有汗水更有掌声;
甲:在新的一年里,让我们继续追求创造,探索实践;
乙:在新的征程中,我们努力奋斗,勇敢向前。
丙:新年是新的乐章,
丁:让我们用行动,
甲:让我们用真诚,
乙:让我们用奉献
全合:迎接充满希望的20xx!
丙:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
丁:让烛光如故,光明永恒
甲:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
乙:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
丙:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
丁:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
全合:20xx年新年联欢会到此结束!最后让我们再次衷心的祝福老师们心情愉快,阖家欢乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!