无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏点亮快乐童年活动方案篇一
规则:每只猫只能晒一条鱼。
玩法:把幼儿分成两队,每队第一名从起点线用手脚着地爬行以后,起立,跑至筐处拿起一条鱼挂在绳子上后跑回再爬过垫子,然后站起来用手拍第二个幼儿的手。第二个幼儿之后按照上面的步骤进行,余下依次类推。哪一队先晒完鱼为胜。
游戏点亮快乐童年活动方案篇二
玩法:两至三名幼儿为一游戏组,透过猜拳或其他方法排列出先后顺序。游戏开始,第一名幼儿把若干蚕豆撒在桌上,随即按先易后难,用小手指在相邻的两颗蚕豆之间划一下表示能够透过,然后对准其中的一颗,用食指或中指从大拇指上弹出去击中另一颗,这样就可在这两颗豆中拿下一颗并继续再划再弹。如果失误或犯规就交换主角,继续进行游戏。此游戏锻炼幼儿手指的小肌肉。
游戏划线时小手指如碰到蚕豆,则为犯规就不能继续游戏。在弹蚕豆时,只能弹划过线的邻近两颗,击中其他蚕豆或弹不到蚕豆则为输。
游戏点亮快乐童年活动方案篇三
玩法:幼儿两人或三人一组,应对面战立,游戏开始,同时用力向上跳,落地时两脚可任意成三种姿势:(1)脚并拢表示“锤子”(2)两脚左右开立表示“包袱”(3)两脚前后开立表示“剪子”。注意:包袱胜锤子,锤子胜剪子,剪子胜包袱。
游戏点亮快乐童年活动方案篇四
"瞎子"摸"拐子"
玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当"瞎子",一人将左手抓住左小腿当"拐子"。游戏开始,"拐子"吹口哨,其他幼儿在必须范围内四散跑开,"瞎子"听声去摸"拐子","拐子"被摸住,双方对换主角,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。
游戏点亮快乐童年活动方案篇五
1尝试改变塑料布的形状、大小,探索不同的玩法,激发游戏的兴趣和创造的热情。
2在快乐、自由的游戏氛围中锻炼跑、跳、爬、钻等基本动作。
3充分体验合作游戏的快乐。
活动准备
1一块粉绿色的长方形塑料布。(孩子们玩过的那块,长约4米。宽约2米。)
2音乐两段,第一段热烈、活泼,第二段柔美、宁静。
3幼儿熟悉音乐游戏"转转转,变成一个大大卷"。
活动过程
一、开始部分
1启发幼儿回忆前一天在自然状态下玩塑料布的情景,激发幼儿继续玩塑料布的兴趣和热情。
2幼儿自由围坐在塑料布旁,请幼儿说一说、摸一摸塑料布。
提问:这块大大的塑料布你们觉得像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?
3幼儿和塑料布自由玩。(幼儿个别活动,可以爬、滚、跑、钻,教师及时纠正幼儿的基本动作,为下一阶段的活动作准备。)
二、基本部分
1启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点,探索如何改变塑料布的大小和形状。
提问:塑料布又软又轻,我们和它一起玩个"快乐变变变"的游戏好吗?怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆……)
2引导幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法,感受合作游戏的快乐。
第一次探索游戏:引导幼儿合作玩一整块塑料布。(可以启发幼儿把塑料布想象成帐篷、雨伞、鱼网等,幼儿在其中自由运动、游戏。)
第二次探索游戏:引导幼儿探索将大塑料布变窄变小(幼儿可尝试将塑料布对折1~2次,改变其大小),教师根据幼儿能力的不同,引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄塑料布。
第三次探索游戏:结合变窄的塑料布,启发幼儿想象,把塑料布当成"大大卷",全体幼儿合作玩音乐游戏"转转转,变成一个大大卷"。(每个幼儿紧贴着塑料布,一手抓住塑料布的一边,边唱儿歌边开心地跑动做游戏。音乐游戏歌词:转转转,向里转,转成一个大大卷:转转转,向外转,转成一个泡泡糖。耶--)
三、结束部分
师:小朋友们真能干,一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们都有点累了,塑料布也累了,我们一起躺在上面休息一会儿,好吗?(在柔和的音乐中,孩子边听音乐边做放松动作,结束本次活动。)
活动延伸
1继续引导幼儿寻找生活中的塑料布制品,进一步了解塑料布制品给我们生活带来的方便。
2在美工区中尝试用塑料制品做成美丽的饰物来美化教室,也可以在表演区里将塑料布制作成时装,表演"时装秀"。