我的学业生涯规划设计书（汇总17篇）

职业生涯规划设计书

职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的`职业，实现确立的人生目标，非常重要。

职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。

职业生涯规划的期限，划分为短期规划、中期规划和长期规划。

短期规划，为五年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。

中期规划，一般为五年至十年，规划三年至五年内的目标与任务，

长期规划，其规划时间是十至二十年以上，主要设定较长远的目标。

（1）可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯良机。

（2）适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。

（3）适应性：规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。

（4）连续性：人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接。

5、影响个人职业生涯发展的因素。

进取心与责任心、自信心、自我表现认识和自我表现调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。

很多人都是在工作了一段时间后，才意识到职业生涯规划的重要性。其实在你还没有意识到的时候，你的不少决定与行为就已经对你的职业生涯产生了影响。不妨想想你是如何面对以下情况：

选择工作时，你是挑热门的行业，薪资高的工作，还是只图轻松？

工作中，你是“做一天和尚撞一天钟”，还是在为自己的未来做准备？

大学生职业生涯规划设计书

职业生涯规划设计书

20xx年2月23日

前言：小时候我们都有很多的梦想，但随着成长，我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前，对未来展开无限幻想。我们要对自己有个合理的规划：从大方面来说，我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。有了方向，接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走，才能达到这个目标——高中三年在专业上自己要怎样学习，在课余怎样提高自己的能力，怎样与人沟通交流、建立人际关系，怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向，具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整，做出不同阶段的计划，以让自己不断向目标靠近。

下面就是我对自身的认识，以及高中三年和未来职业进行总体的规划。

第一章 认识自我

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1.我的职业性格：思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师等职业。协作型——这类人工作喜欢与他人一起完成，具有良好的团队合作能力，和他人一起工作起来能事半功倍，但单独工作能力不强。严谨型——这类人工作细致，不会有丝毫差错，对于工作要求高。适宜工作报关员、会计、文秘等。

2.我的职业兴趣：喜欢有规律的工作，活在预先安排的程序下做细致工作。有决断力、并能在压力下独立工作。

3.我的职业能力：文秘能力。对语言或表格式的材料具有知觉细节的能力较强。空间判断能力。理解几何图形，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题的能力良好。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，我基本清楚了我

现在学的这个专业是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

我有较强的发展、提升意识，积极进取，做事认真、耐心、负责任，有克服困难的勇气，独立自主，有很强的抗压能力，不轻言放弃，积极热情，富有推动力等性格优点。但做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，并且缺乏工作经验。所以要在高中三年以及大学两年里对以上缺点进行改正，为我的职业生涯做一个良好的铺垫！

我生活在临城，父母只是一般的职员，家庭的经济条件和父母的能力不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后要自己去找工作，父母希望我找份稳定的工作，报关员对他们来说是个不错的选择。

好的基础，所以我坚信在这里能够学到我所需要的物流知识，并且尽自己最大可能努力学！

我的家乡是舟山，自从20xx年6月30日国务院批复设立浙江舟山群岛新区，舟山成为我国继上海浦东、天津滨海、重庆两江新区后又一个国家级新区，并且，舟山新区处在我国东部海岸线和长江出海口的组合部，扼我国南北海运和长江水运的“t”型交汇要冲，是江海联运和长江流域走向世界的主要海上门户。前不久，舟山规划申报自贸区，将推动整个长三角地区的物流发展，相信我所学的报关专业一定能为建设舟山出一份力。

职业生涯规划设计书

中国人都喜欢把“没有规矩，不成方圆”挂在嘴边，的确，从小收到中国文化熏陶的我们，都很喜欢规矩，也很喜欢规划。

所以，作为大一的我们来说，如何在三年后找到工作，找到自己对口的岗位，职业生涯规划显得尤为重要，做好自己的职业生涯规划是极为重要的，特别是现在我们已经是大一的第一学期的最后几周了，所以也显得迫在眉睫。

一、性格分析

优点：感情丰富，思维扩散面还不错，想象力也可以。喜欢与人交流，交流面不限于本专业。能对自己感兴趣的事情坚持到最后，就业危机感较强。

缺点：事情考虑不周到，脾气比较大，毅力不够强，不敢突破自我。

二、个人兴趣

准确来说，我是一个双性格的人，有时候很外向，有时候又很喜欢安静，喜欢聊聊天，有时候一个人也可以出去逛，有时候就在宿舍宅两三天，我喜欢玩，喜欢发呆，喜欢睡觉，喜欢聊天，喜欢挣钱，更喜欢异想天开。

三、个人能力

在初中，都一直担任班上或者学校的学生干部，并组织过班上的许多几天活动，应该可以说有一定的组织和协调能力。

四、价值观

在这个年代，没有好的背景，那只能靠自己的能力去争取，没有什么果实是可以不劳而获的。

一、发展前景

随着中国经济的腾飞，人们生活水平的不断提高，人们对于生活质量的要求越来越高，居住环境的改善的需求也在日益增长。对于专业性的设计人才需求也越来越大，根据中国第六次人口普查结果显示，城镇人口为六亿六千多万人，约占总人口的49.68%，比20xx年提高了13.46个百分点，越来越多的人搬进城市，他们对居住环境的改变也有很大的期望，加上很多老房子需要重新翻修。除此之外，中国的娱乐场所，酒店和高档商铺，展厅的迅速发展，对于室内设计的的需求也是越来越多。

二、社会人才需求

首先，需求领域的不断扩大。室内设计人才需求的领域不仅限于室内设计公司，家庭装潢公司，广告公司和房地产开发公司等领域，一些原先一家居建材经营为主的企业，也开始拓展业务领域，把触角伸向了与业主密切相关的家居设计与装饰领域。

其次，既懂室内设计又懂家具设计的技术人才将越来越走俏。家具已成为室内设计的主体，如今，许多，室内装饰用的家具都是现场测量，然后根据业主的要求设计，再到工厂定做，同时，有些装饰公司也进行家具的生产和设计。

第三，随着室内装饰市场的逐渐规范化，对于设计总监，总设计师和设计师等高层次人才的需求也有所提高。室内设计师不仅要具有研发设计和工程设计两项硬技能，还需要相应的软技能，也就是说，一个室内设计师，应该是一个思想者，既要有丰富的精神和文化内涵，又要具备深厚的美术素养，扎实的理论基础，专业特长和超强的手绘及电脑表现技法。

三到五年后，我已经毕业了两三年，我想我可以从制图员做到设计师助理的位置，这不是自大，虽然，从一个纯粹的制图员向设计师里没有什么发展空间的，必须向设计师转型，但设计师助理是设计师必须经历的过程，所以进到公司后，不仅要做好自己的工作，还要和设计师们多接触交流，尽量得到他们的肯定，为以后转型做铺垫。

根据我的《职业目标》，我首先是要成为一个制图员，而成为制图员的前提是要熟练地操做autocad，autodesk 3ds max和adobe photoshop这三个软件，而在学校的学习并不足以熟练地操作这三个软件，只能称为了解，而要熟练地操作它们，必须自己在网上看教程自学或者是到外面的培训机构学习，不管是哪一种，都需要自己的大量实践，要不断地作图，还需要和行内的人多交流，比如，作图的技术，行内的信息等等，这都是很重要的。

在学校的学习，还是要认真，虽然说学的不是很多，但是也算是领了个进门，至少也摸到了门槛，所以在学校的学习，还是不能放掉。学校不能学到什么东西，那么就必须要靠我们自己学，不然三年出去，什么都不会，怎么在这就业大军中突破？除了在网站上学软件，还要到家具市场去了解最新的家具和价格，到建材市场了解材料的价格和种类，到设计公司去实习，去和设计师交流，了解他们的工作理念。

所以在网站上看教程，加上进一些相关的论坛和qq群交流，现在马上是大学的第一个暑假了，最好就是在一些相关的公司实习，不要想着能挣多少钱，现在你不挣钱，也许过两年，你挣到的钱是这的几倍多。大一的时候还尽量拿到英语三级证书，不要到了大三的时候还在为毕业证而烦恼。

大二的时候，就不能老盯着那三个软件，要去找一些关于室内设计的书籍和杂志，要扩大自己的视野，提高自己的审美观。到了大二，就要考设计师资格证了，这个证必须要一考就过，不能到大三的时候才补考，而且要把在大一是因为学软件而落下的手绘补上，手绘对于一个设计师来说，特别是一个成功的设计师来说是必不可少的。另外，到建材市场和家具市场了解产品的种类和价格是非常重要的，到了大三实习的时候也能上手些。再者来说，风水学，是一个很重要的环节，虽然学校不会开课，但是我们，不说精通，至少要了解大概，在设计的环节中不说能做到很好，至少要不犯风水。

大三，对于高职的我们来说，就是美好大学生活的最后一年，我们要在这一年中顺利地拿到毕业证，因为这是一个基本的敲门砖。在大三的时候，我们基本上没有课了，我们必须找到实习的公司，在师傅的带领下学习。

毕业后的第一年，我们要找工作是比较困难的，但是在经历过大一，大二假期和大三一年的实习，我们基本上建立了一些业内的关系网络，那时我们的关系网就可以发挥它的作用了，在找到工作后，要在第一时间，适应岗位，刚毕业出去，不要寄予很大的期望，吃苦是必须的，打杂的事情也是要做的，谁都是这么过来的，所以说，要摆正自己的位置，到了公司离不开你的时候，那是你才去和你的老板叫板。

毕业后的第二年，也就是规划的最后一年，这一年，我需要确定下一步的方向，并在圈子内尽量的建立属于自己的关系网，不能就是依靠公司，狡兔三窟，吊死在一棵树上，显然是不明智的选择。这一年也可以作为向设计师助理转型的重要一年，通过一年与设计师的接触，设计师对我也有一定的了解，多与设计师的接触交流，应该可以得到他们的肯定。这时就要向设计师说出自己的意愿，并听取他们的意见。

好吧，规划就写到这里，无论写得如何精彩，没有行动是不会有结果的，以实际行动来证明这是规划而不是完成任务。加油，相信自己能行！！

职业生涯规划设计书

俗话说得好，天生我材必有用，每个人都有攀登上成功顶峰的可能，胜利永远只向强者招手!成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒在所难免，受伤毋庸置疑。难的是你能否在饱经困难和挫折后，仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志...为了更好的利用大学的光阴，清楚地认识自己的优缺点，适合怎样的职业，特制定机械设计专业职业生涯规划书。首先，下面是自我认识的部分：

自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游(较广泛)

自己的性格特点：内、向并兼，对事物偏于理性认识

自己的优点：

1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人;遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强;热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短。

2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。

自己的缺点：

1.口才欠佳，交际面小。

2.信赖随和，计划性弱。

3.做事方式欠灵活。

自我总结：

职业心理学的研究表明，一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响，本人认为，对于自身性格特点进行一下全面深入地了解，很有必要。为此，从我的个人鉴定中可看出，通过对自身的“职业定位，个人风格特点”有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。

现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过pro-e和cad高级资格考证，英语能力继续加强，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。

1、思想道德方面：树立正确的人生观、价值观、奋斗观，坚持正确的人生价值取向。

2、科学技术方面：认真学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的实践。

3、文体与身心发展方面：积极参加校内外问题活动，社团的演讲赛，借此充分锻炼胆量，展示个人能力。

4、技能培训方面：虽然通过了英语(b级)与cad中级资格证书的考试，但仍达不到目标，我决定下学期参加pro –e资格证书的考试并力争通过。

5、学业方面：提高自身素质，保证学习质量，学习时应注意听课、复习及综合分析对比，知识雷击不仅要博，跟应做到专。本学期的任务或许会增加压力，因此，要找准自己的定位，调整好心态，打好基础知识，为更深层次的学习做好准备。

6、求职方面：主要内容，参加与专业有关的或相关的假期兼职工作，多和同学交流求职工作心得，搜集相关公司信息，参加校外招聘活动。

根据个人的性格与兴趣，适合的职业类型有：机械技术员、建筑景观类、实验技师...我的职业类型偏向与现实性和社会性，做事能力较灵活，动手能力强，同时有较强的社会责任感和人道主义倾向。经过自我剖析，毕业后的我将会直接从事与专业有关的工作，如：技术员，自我认可能力强。

计划虽好，但重要的是具体实施并取得成效。然而，往往有计划赶不上变化的时候，不仅要及时面对，分析问题，更要有解决的办法。

每个人心中否有一座山峰，雕刻着理想、信念、抱负。

职业生涯规划设计书

有人说，大学是一个精神的“象牙塔”沉浸在乌托邦式的幻梦中，理想、现实，都折射成镜中影像。也有人说，大学只不过是社会的一个加工厂，进了大学，终是为烫金的一张文凭，一张社会的通行证。

想来，作为一个大学生，大学生活才刚刚开始，即将面对的是崭新的生活，希望四年的大学生活，充实而又美好。我觉得，大学在我的人生中有象牙般的理想，毕竟，大学教育并不完全等同于职业教育，大学也不是纯粹的加工厂，需要有一些思想的芦苇草点缀精神的世界。但是，我也并不赞成大学完全与现实脱节，成为空想和逃避现实的避难所。

一个成熟的职业生涯是一个成熟的社会人的必要条件。因此，在我刚步入大学生活的这段时间里，我将通过分析我的自身情况，专业情况，并结合当前的就业形势和就业前景，对我的职业生涯进行一次系统的、合理的规划。俗话说：机会总是留给有准备的人。因此，这样一份职业规划书不仅可以帮助我更好的认识自己，也为我确定了短期和长期的目标，是我人生中的一个动力和一种激励。

“认识你自己”这是一条镌刻在希腊尔斐的智慧神庙上的箴言，也许是受到这条古老格言的启示，古希腊哲学家苏格拉底 提出了“认识你自己，照顾你的心灵”这一观点。的确，不管做什么事，自我认识，自我评价，是一切动力的出发点和基础，就业也并不例外。

首先，我自我觉得我还算是个比较有上进心的人，凡遇事都知道争取，不管成败如何，至少我努力过。因此，可以看出，我心态很好，对待生活积极向上。乐观的人和悲观的人差别就在于，悲观的人先被自己打败再被生活打败，而乐观的人总是能先战胜自己再战胜生活;悲观的人看烟花是瞬间的灰飞烟灭，乐观的人看烟花是多姿多彩的绚丽。我很乐观，所以我的生活，我相信，我能活得精彩。

都说性格决定命运，虽然这句话不是绝对的，但不可否认的是，一个人的性格对其未来的发展，有非常重要的，甚至是决定性的作用，人在大学阶段，心智会慢慢走向成熟，所以需要的不是我们在中学时期常提到的改变性格，优化性格，而应客观的、深度的认识已形成的性格，分析自己性格的优势和劣势，从而找到适合自己的职业。

我的性格活泼开朗，善于与他人交际，很细心也很有洞察力，但有时缺乏自信心，我知道自信很重要，所以以后，我将会通过大学这个广阔的空间来锻炼自己，增强我的自信心。我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街，这些都是我生活中不可缺少的一部分。一直以来，我学习音乐，不仅仅是个人爱好，还有家人的大力支持，所以我的职业目标就是成为音乐老师。虽然现在学的是音乐表演，但我还是会向这方面努力发展的。

我的专业是声乐，当然也是我自己喜欢的专业，声乐是由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点，声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的，他主要通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成。

现在国内有种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，比如，学声乐的人除了当歌手，也可以成为音乐老师，可以做普及艺术的工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它当作为自己的职业，只是把它当作自己的业余爱好。但中国毕竟是中国，音乐专业的就业方向相对其他专业来说确实有所局限，目前的就业形势十分严峻，如何求得自己的职位，是每个音乐生都非常关心的问题，我们需要认清就业形势，在市场需求上，民办学校与民办企业由于自身发展的需要，急需人才，在个人的发展上，也是不错的选择。我们必须摆正就业观，要解放思想，转变就业观念，除了保持传统的就业渠道外，还要探索新的就业渠道。

上文中提到，我想成为音乐老师，没错，老师就是我选择的职业。"我们虽然遭受种种困难和挫折，我们仍有一个梦想。"40多年前，马丁·路德·金有自己的梦想——他的梦想实现了，而且远远超过了他个人。我之所以选择老师这个职业，是因为它是一份大众认可的、稳定的工作。其次由于专业的原因，表现力好是每个音乐生应该具备的，即使刚刚进入教师的行业，我也不会在一个班的学生面前出现紧张或是怯场，而且我的语言功底还不错，因此能够很清楚、明确的将信息传达给他人，同时我的幽默感也会让课堂气氛比较活跃。我还是一个非常有耐心、有责任感的人，我对我的学生，将会始终抱着希望的去帮助教导他们。

作为大一在校的音乐生，我与我梦想的教师职业还有一定的差距，教师是为人师表的职业，需要很高的素质才能真正的教书育人，目前我还缺乏很多知识，我必须要严格要求自己，在各个方面完善自己，通过大学几年的努力，量的累积有质的飞跃，全方面的充实自己，使自己成为一名优秀的老师。

大规划下做小计划，发奋努力的学习是成功的必要条件，也是做一个大学生的分内之事，尤其对于我，一个音乐表演班的人来说，想成为老师，需要努力更多，付出更多，为实现我的目标，我拟定了未来四年的学习计划。

大一，决定打好基础，把自己的专业、英语、历史、计算机等都学好，学稳定，学扎实。也许大一的学习任务相对轻松，所以我会刻苦练钢琴，再学一门自己感兴趣的乐器，多方面发展，而不仅仅是声乐;多看书、多思考增强自己的内涵素养。

在大二期间，要考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的素质为主，通过参加各种活动锻炼自己的各种能力，同时检验自己的专业知识，可以开始尝试兼职，社会实践活动，并具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，从而提高自己的综合素质。

个人职业生涯规划设计书

职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的`职业，实现确立的人生目标，非常重要。

职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。

职业生涯规划的期限，划分为短期规划、中期规划和长期规划。

短期规划，为五年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。

中期规划，一般为五年至十年，规划三年至五年内的目标与任务，

长期规划，其规划时间是十至二十年以上，主要设定较长远的目标。

（1）可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯良机。

（2）适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。

（3）适应性：规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。

（4）连续性：人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接。

进取心与责任心、自信心、自我表现认识和自我表现调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。

很多人都是在工作了一段时间后，才意识到职业生涯规划的重要性。其实在你还没有意识到的时候，你的不少决定与行为就已经对你的职业生涯产生了影响。不妨想想你是如何面对以下情况：

选择工作时，你是挑热门的行业，薪资高的工作，还是只图轻松？

工作中，你是“做一天和尚撞一天钟”，还是在为自己的未来做准备？

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大学生职业生涯规划设计书,大学生职业生涯规划书

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……，那么我将……。

职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……。

实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……，我就……。

其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)。

2、评估的时间：

一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;。

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则。

教师个人职业生涯规划设计书

策略和措施：

大二、大三：一专业学习和掌握职业技能为主，我要努力学好专业课程，业余时间多进行教学实践活动，努力提高自己的职业技能。

大四：在加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标锁定在提高职业技能，搜索学校信息上。参加与专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜索就业信息的渠道，积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试，了解往年的求职情况。为将来就业以及参与竞争打下坚定的基础。其次，积极参与社会活动，深入了解就业状况以及自己专业的发展前景，再者，利用空闲时间兼职工作，积累社会经验，锻炼自己的能力。

2.中期目标的具体实施计划。

计划名称：中期计划(毕业后五年计划)。

时间跨度：-。

总目标：有稳定工作，岗位升迁。

分目标：毕业后一年时间：在中学应征工作。

毕业后2-4年：稳定工作，工作表现优秀。

毕业后4-5年：认真工作，得到学校、学生、家长的认可与好评。

计划内容：应征职位、职场适应、人脉积累、岗位升迁、教学技能提升。

策略和措施：

毕业后1年内：着手攥写求职简历，上网搜索各中学求职信息，选择岗位、薪水以及工作时间相对合适的职位去应征，争取在一个月之内找到合适的工作。

毕业后2-3年：适应现有的工作环境，在工作中积累经验，与同事上司搞好关系。

毕业后4-5年：有了一定工作经验，更加努力工作，表现自己才华。

3.长期目标的具体实施计划。

计划名称：长期计划(毕业后5-9年计划)。

时间跨度：-2023年。

总目标：成为教学主任，成为高级教师。

分目标：毕业后5-6时间：岗位得到提升，更好的表现自己。

毕业后6-9年：事业有成。

计划内容：事业发展、工作关系、岗位升迁。

策略和措施：

毕业后5-6年：在实践中加强自己的教学技能，全面提高自身素质，参与到学校教学阻止与管理上。

毕业后6-9年：独立地阻止学校大型活动，参与到学校教学研究上面去。

六、结束语：

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当外企白领，后来想创业，现在想当教师，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

凡事预则立，不预则废”，作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己有一个明确的前进和发展方向，显得尤其重要。年轻，既是我们的劣势也是我们最大的优势：教学时间短，教学理论、经验均不足，与老教师相比教学效果还相差很多。然而，我们还年轻，思维活跃，勇于探索、能吃苦、有上进心。我们要通过自己的不懈努力，弥补这些不足，尽快让自己在各方面成熟起来。

未来三年里我的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研上小有成就。

第一年：

尽快适应工作环境与模式，站稳讲台，掌握基本的教学方法。教师的第一要务就是上好课，所以我的首要目标就是遵循教育规律，科学备课，认真上课，积极探索科学的教学方法;通过多听课，多向老教师请教，借鉴好的教学方法，积累教学经验，同时做好教学反思工作，逐步形成自己的教学风格。

借助各种培训的机会，打好教育学、教育心理学理论基础，了解教师职业道德及相关法律法规，努力成长为一名合格的职校教师。同时，新教师也面临着一系列的考核，本人力争不光要顺利通过考核，还要以优异的成绩通过。我坚信，在主客观的双重因素下，一定能在教学上逐渐成熟起来。

在班级管理上，我可以说是全然的空白，没有丝毫经验。本学期我已经各位班主任的交流中不断学习，积累经验，为班级工作打下坚实的基础。

第二年：

加强学习，认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。对于教育这一块，尤其是职校教育，我还是相当陌生的。相信经过一年的接触，耳濡目染，会有一个大体的认识与了解。但这是远远不够的，需要加强对教育、教学论文的研读，努力将这种感性认识上升为理性思考，同时希望能对实际的教学产生一定的启示和指导。

积极投身实际的班级管理工作，将所听、所看、所学应用其中，努力当好班主任，带好班。

在科研上，积极探索合适的课题，研究成稿。总的来说，我暂定的研究方向为：1.职校学生美术应用能力的学习和提高;2.职校美术专业的课程设置;3.探讨职校教育潜在的发展空间;4.实用性美术教育模式与传统美术教育模式的碰撞等方面。

第三年：

针对几个有可行性的课题，努力撰写几篇质量比较高的教育或科研论文，争取能够在核心期刊上发表。

总之，作为青年教师，我会踏踏实实地从本职岗位做起，从一点一滴做起。在工作中难免回碰到这样或那样的挫折，但是我都会努力的去克服，遇到克服不了的困难会主动向老教师和学校领导寻求帮助。相信只要勤奋、踏踏实实工作，潜心教学就一定能够取得成功。

职业生涯规划设计书

姓名：傅茄莉。

学历：高中。

专业：服装设计与工艺。

2.自我评价。

我是一个中职生，学的是服装设计与工艺专业，对于这个专业，自己还是比较感兴趣的，因此我选择了这个专业。我的性格是在熟悉的人面前可以很疯很活泼，在他们看来我是个很外向的女生，但实在不熟的人面前是个很沉默的人，也不太会主动与别人交流，所以有时性格又很内向。在业余的时间我比较喜欢听听音乐，跳舞等等，当然也会适当的玩玩电脑。也很喜欢交朋友。在学习能力方面，我最缺乏的就是恒心，如果觉得难的事情，可能会没有很大动力去做。

职业生涯规划对所有工作的人来说都很重要但对于我们中职学生来说更为重要，那么如何才能科学的计划出符合自己的职业生涯规划，可以分为这几个阶段来实行：

4人生目标拥有自己的服装公司（工作室），创立自己的服装品牌，打造属于自己的服装风格。

1.职业环境分析：服装作为一种符号和特征，可以表明一个人的身份、个性、气质和感觉，也可以反映一个人的理想，追求和情操，是人们穿着的语言，是生活中必不可少的一部分，它在整个社会精神生活与物质生活中占有重要的地位，他是人们的必须产品，市场空间极大，随着时间历史的发展，人们对服装的审美要求越来越高，因而人们非常需要职业服装设计师来专门定做，给我们提供了职业环境。

2.个人环境分析：喜欢尝试一些有挑战性和创新性的工作，会考虑接受家人的意见，在以后的工作生活当中，会不断扩展自己的交际面，尝试更多新鲜事物，开拓眼界，努力实现自己的人生理想！

目前学的知识不是很充分，职业定位是倾向于安全型职业，在中小企业当一名设计师助理；当有了更高更深更精的专业知识和管理经验后，迈向大公司做设计总监，首席设计师，有一定实力后自己创业，开服装公司，创立自己的服装品牌，当首席设计师和老板！

如何才能掌握工作技能呢？在校期间学习，基本上都是课堂教学，书本知识。

没有实际锻炼的机会，没有实际工作的场所。这是现实，但并不能以此为理由，放弃对技能的要求。只要想办法，就有学习工作技能的机会。如学校的工厂间，完全可以充分利用，在工厂间里下功夫，多实验，多操练。利用放假期间，设法寻求锻炼和实习的机会等等。机会是有的，就看你想不想找。学习工作技能，对中职生来说，极为重要。不要认为你有了学历，就有了资本，找工作就没有问题了。现在有很多大学生认为，工作不好找，是因为自己的学历低，所以拼命地提高自己的学历。可是我认为从提高学历的本身来说并没有错，问题是学历再高，没有工作技能，将来的就业和自己的生涯发展仍然会遇到困难。学历只是一张门票，你可以凭高学历，进入某个机关或进入某个理想的单位，一旦进去后，就看你的实际水平了。什么是实际水平，就是你的工作技能，解决问题的实际能力。如果实际能力与你的学历不吻合，即所谓的“高学历低能力”，就不会受到用人单位的重视，甚至让同事们瞧不起在不影响正常学习的情况下，多向一些优秀的设计师学习，进而不断提高自己的设计水平。

江山易改，本性难移。这句话说明了自己的性格是很难去改变的。我一直缺乏的就是恒心，我知道恒心对以后的职业生涯有着很大的作用，这也是每个职业都应当有的。但是，在这点上我做的不好。有时候我做事情会浮躁，可能当时心情不好吧，当然了，这些我都是会改得。我会虚心像同学老师家长请教，会一直完善自己。

职业生涯规划固然好，但是这是计划，最重要的还是靠自己。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要有清醒的头脑去面对这些问题。其实，我觉得选择服装这个专业我做对了，因为比较热门，但是热门的话学得人就多，压力就大，工作就更难找，因此更要努力了。按照计划，踏着坚实的脚步，去实行我的未来规划。

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计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理准备。当然，包括我自我。所以，在遇到突发因素、不良影响时，要注意坚持清醒冷静的头脑，不仅仅要及时应对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要进取采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。可是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自我手中。未来，只能掌握在自我手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！

坐而写不如站而行，用毛主席的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。

个人职业生涯规划设计书

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俗话说：志不立，天下无可成之事。志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。

对我们大学生来说，我们的奋斗目标就是未来的职业之路，然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。

一个刚刚步入大学的我来说，对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云：是预则立，不预则废。何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名拥有正义感的律师，游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，但是人生的定义不变，我的目标还在。如今我选择参加大学生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。

下面根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：一、准确评估，认识自我二、分析环境，慎重选择三、规划路线，宏观定位四、设计生涯，微观行动五、核查反馈，调整改进。每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

文档为doc格式。

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业余爱好：我平时喜欢看书，尤其家装一类的图画性较强的书。我也喜爱历史文化，对其有较广泛的涉猎。

我的性格：我的优点是为人诚恳，严谨细心，富有责任感，做事认真，有一定的进取心和很强的好奇心。喜爱团队合作，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格内向敏感，做事不果断。做事时总有很多顾虑，不敢着于尝试。

我的价值观：社会是个大群体，不能脱离。用辨证的方法看问题，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时要对生活抱有一种乐观的态度。不断完善自己。

职业能力分析：独立思考能力强！

专业技能：平面设计。

其他技能：有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，善于观察。

确定职业目标和具体阶段目标。

职业目标：将来一名平面设计师，从事平面设计工作。通过慢慢积累经验，努力做到公司一流艺术设计总监，后自己创业。

（1）学业方面：随着专业课涉及的逐步的多起来，逐步进入了大学期间核心的时间段。重点学习好市场挖掘和平面设计方案的有关课程的技巧，为将来设计打好基础。

（2）社会实践方面：利用寒暑假期间，去从事有关平面设计方面的工作，做好提前适应工作的准备，并积累学校内外的人脉。积极参加学校的组织的各种活动，了解当前就业方面新的消息。

（1）学习期:。

积累经验期。毕业进入中小型企业从事平面设计的工作，争取得到培训的机会。处理好与同事及领导的关系，学会为人处事的方法。通过自身的学习和企业培训的机会，在工作中充分展现在设计方面的特长，达到提升。

（2）成长期:。

从一名平凡的平面设计人员进入到公司能力的平面设计团队的行列，成为企业平面设计团队的精英一份子。并担任相关平面设计的管理职务。（如：平面设计经理助理，负责培训公司新人）。

（3）辉煌期:。

个人价值实现期。凭借自己的工作能力和在公司的工作业绩（资历），努力做到平面设计总监，主管公司的平面设计及市场的开拓。进入公司的核心阶层。在这时候可能会考虑到（希望）创办属于自己的小公司，倾向于平面设计方面的公司。借鉴之前的工作管理经验。

（4）稳定期：

回顾人生历程期。退休后，希望回家乡，自己种点菜地，和同龄的老人们谈谈国家的大事，唱唱自己喜欢的歌。现在这是只能是个奢求，因为自己还没到那个时候。

大学生学业规划设计书说明

我即将成为_大学的一名学生，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，'明其志，方能知所赴!'学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说：'社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?'我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。

大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。

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1.自己兴趣爱好简单分析：

业余爱好：平面设计、读书写作、听音乐、上网、画画。

喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》。

喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》、《高天上流云》。

心中偶像：周恩来、黄光裕、比尔·盖茨、沃尔玛。

2.自己优势分析：学习成绩优秀，担任徜徉文学社社长，班级群众基础好，社团工作团结意识强，交际能力较强。父母、亲人、班主任、任课老师、领导关爱，动手能力较强。

3.自己劣势分析：目前的手头经济状况较为窘迫，平面设计、动漫制作有待进一步加强。

4.自己的优点分析：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，有较强的自信心和冒险精神，积极主动性相当强。

5.自己缺点分分析：由于社团工作量大，有时导致自己的学习训练不足，个性稍微有些感性化。

6.生活中成功经验的分析：成功竞选成为社团负责人，成功组织过学院里的多种大型活动。如作文大赛、社刊策划与出版、作家讲座等，曾多次被评为学院“优秀社团负责人”、“优秀自愿者”、“社团刊物优秀工作者”等多项荣誉。个人学习成绩、综合积分均为班级优秀，通过考核以较大优势加入优秀学生行列，故曾多次被评为“优秀学生”荣誉称号。

7.生活中失败的教训：在社团工作中，有的人一但给予了他权利就不干实事，让我的工作上出现了一小部分的失利。工作中怕懒人，生活中怕小人，学习中怕小心人。

8.解决自我分析中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移。工作上的缺点和劣势都可改正，但是工作中怕懒人，生活中怕小人，学习中怕小心人，已成为我的一个致命缺点。加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、同事、老师、朋友、领导请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。并加强个人的实训能力和操作能力，争取早日拿到photoshop高级、coreldraw高级、网页制作中级、英语三级、3d中级、办公软件高级等各种计算机高新技术等级证书。

为了以后更好的工作和为社会做贡献打下坚实的基础。同时加强个人的党性修养、思想素质;提高个人的世界观、人生观、价值观;争当德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生;争取早日在组织上、思想上加入中国共产党。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补体质不强劲而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。