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幼儿园创意时装秀活动方案 幼儿园万圣节活动方案(大全9篇)

时间:2023-09-22 14:08:16 作者:MJ笔神 幼儿园创意时装秀活动方案 幼儿园万圣节活动方案(大全9篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

幼儿园创意时装秀活动方案篇一

11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中,这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜,孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,装扮成妖魔鬼怪的样子,提着“杰克灯”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果,不停地说着:“trick—or—treat”。要是你不肯给糖果的话,孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如:他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以,万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋里装得满满的,开心极了!

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会情绪的自我控制,培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐。

操场、大厅、教室等

万圣节环境创设:

1、环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置,烘托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗,并向家长发出节日邀请函。5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如:万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

万圣节知识认知及道具制作:10月24—28日

1、按大、中、小班接受能力的不同,对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法,老师加以正确引导,藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境,园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园,园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具,迎接家长,互相问候“万圣节快乐happyhalloween”。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘,了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的,而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号:“trickortreat”。各班老师事先关门关灯、落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来。老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat,老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动,并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装,戴上面具,跟老师、家长一起跳舞狂欢。

1、从活动开始就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色,进行领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖,还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。

小贴士:

万圣节歌曲:《thisishalloween》

幼儿园万圣节主题活动方案

幼儿园万圣节创意活动方案

幼儿园万圣节主题活动方案

幼儿园万圣节的活动方案

万圣节校园活动方案

万圣节服装活动方案

万圣节幼儿活动方案

商场万圣节活动方案

酒吧万圣节活动方案

幼儿园创意时装秀活动方案篇二

万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的.文化以及体验游戏的快乐,策划了此活动。

20xx年10月30日下午5:00

1、让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

2。、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装

3、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐

4、通过活动增进亲子间的情感。

1、家长自带面具一个。

2、自制幼儿服装。

3、请家长为幼儿准备一些糖果。

4、蜡烛和气球若干。

5、音乐《蜡笔小新。》。

6、南瓜小卡片若干。

小二班组全体师生家长

小二班活动室

一、家长戴面具作为神秘嘉宾出场。

教师关灯,点燃蜡烛,神秘嘉宾一一出场,幼儿进行辨认,辨认成功奖励南瓜卡片一张。

二、绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗

三、亲子制作南瓜气球。

制作要求:利用废旧材料画,剪,粘贴制作可爱的南瓜气球。

四、装扮活动,亲子走秀。

游戏规则:5分钟装扮时间,家长和幼儿进行装扮。然后

将幼儿分成男生、女生两组,个别和集体亲子展示服装。

(时间二十分钟)

五、亲子游戏《占椅子》

游戏玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

六、集体讨糖果

幼儿园集体游戏,班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。

幼儿园创意时装秀活动方案篇三

万圣节是一个充满神秘色彩的节日,是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

三、活动反思:

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快。

最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快乐。

幼儿园万圣节主题活动方案

幼儿园万圣节创意活动方案

幼儿园万圣节主题活动方案

幼儿园万圣节的活动方案

万圣节校园活动方案

万圣节服装活动方案

万圣节幼儿活动方案

商场万圣节活动方案

酒吧万圣节活动方案

幼儿园创意时装秀活动方案篇四

1、能协调的完成边滚球边走。

2、感受活动的乐趣,能积极的参与游戏。

1、小熊的'地里长了很多南瓜,可是它一个人搬不完,怎幺办呀?

2、这南瓜很重,搬不动,怎幺办呢?

3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧!

4、幼儿游戏滚南瓜。

幼儿园万圣节活动主题(四):不给糖就捣蛋

20xx年10月29日

活动地点:户外、操场

参加人员:全体幼儿和老师、家长义工

活动主持:袁伟

活动负责:方芬

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)

3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)

9:00——10:00

1、各班操场集合(按早操的队形)

2、园长讲话

3、搏击操(袁伟领操)

4、followme(两位外教与幼儿有关万圣节互动)

5、游戏:打怪兽(中大班游戏,托小班观“战”)

玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

注:游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

6、各班幼儿回班级生活活动

10:00——11:00

外出游戏:trickortreat(不给糖就捣蛋)

玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃

幼儿园创意时装秀活动方案篇五

10月30日(星期二)3:00―5:00

主要是操场以及设定的讨糖路线。

全园小朋友及家长

1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间。

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人。(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)

3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数。

4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求。

5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对。

6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。

1、划分为舞台区、游戏区等

1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。

准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通。

2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。

3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。

准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者

主持人:负责主持整个活动和游戏的热场。

拍摄者:负责抓拍整个活动的精彩照片。

3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。

播放时间:家长入场前10分钟左右。

1、开场秀

要求:富有动感和带动性

时间:约3分钟

备注:节目推荐《happydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色

2、开场白

要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

时间:约5分钟

3、节目表演主要内容

时间:10分钟

要求:1―2个的展示节目

备注:

1、节目推荐《knock,knock,trickortreat》歌曲表演。

2、由舞蹈留园班选送一个节目。

3、亲子走秀环节

时间:30分钟

要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的.形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。

4、讨糖活动

时间:15―30分钟(根据人数不同)

备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

5、游园通关游戏―领取奖品。

时间:30―45分钟

1)罗汉摘瓜―亲子游戏(负责人待定)

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度――叠罗汉的形式。

2、每次3――5个家庭为一组,时限2分钟/批。

3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)

1、材料准备:

易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。

2、规则:

幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题:

游戏要求:

游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。

3)赶鬼进洞(负责人待定)

a、材料准备:

大的方形篮子,球若干;赶球棒。

b、篮子装饰要求:

篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。

c、规则:

7、奖状的颁发,活动结束

要求:亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状。

1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围。

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行。

幼儿园创意时装秀活动方案篇六

1:让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。

2:增强幼儿的竞争及合作意识。

3:培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。

4:给幼儿充分展现自我的机会。

1:各种面具等

2:各种题卡等

3:面包机、音乐、小蜜蜂等

4:各种体育器械、沙包、战袍

5:气球及绳子、礼品箱

7:报纸、糖果及小礼物

1:故事引入:美羊羊求救,让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。

2:第一个游戏:霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒

3:第二个游戏:看我七十二变(舞蹈)发沙包

4:第三个游戏:智力攻堡(托二进托一出)

5:翻山越岭(整个走廊)

6:解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后,放音乐跳舞,为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。

1:故事导入:万x(美)杨x

2:霹雳啪啦响:韩x王x

3:看我七十二变:贾x刘x

4:智力攻堡:刘x李x(魔鬼)

5:兔子舞:林x(喜)王x(懒)田x(沸)

6:门口接待:刘x孙x

7:南瓜灯评选:全体参加活动的老师。

8:道具准备:杨x蔡x

9:照相:刘x

录像:曹x

10:结束:颁发小礼物一一所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)

幼儿园创意时装秀活动方案篇七

1:让幼儿在整个活动中体验万圣节的'气氛。

2:增强幼儿的竞争及合作意识。

3:培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。

4:给幼儿充分展现自我的机会。

1:各种面具等

2:各种题卡等

3:面包机、音乐、小蜜蜂等

4:各种体育器械、沙包、战袍

5:气球及绳子、礼品箱

7:报纸、糖果及小礼物

1:故事引入:美羊羊求救,让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。

2:第一个游戏:霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒

3:第二个游戏:看我七十二变(舞蹈)发沙包

4:第三个游戏:智力攻堡(托二进托一出)

5:翻山越岭(整个走廊)

6:解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后,放音乐跳舞,为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。

1:故事导入:万x(美)杨x

2:霹雳啪啦响:韩x王x

3:看我七十二变:贾x刘x

4:智力攻堡:刘x李x(魔鬼)

5:兔子舞:林x(喜)王x(懒)田x(沸)

6:门口接待:刘x孙x

7:南瓜灯评选:全体参加活动的老师。

8:道具准备:杨x蔡x

9:照相:刘x

录像:曹x

10:结束:颁发小礼物一一所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)

幼儿园创意时装秀活动方案篇八

1:让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。

2:增强幼儿的`竞争及合作意识。

3:培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。

4:给幼儿充分展现自我的机会。

1:各种面具等

2:各种题卡等

3:面包机、音乐、小蜜蜂等

4:各种体育器械、沙包、战袍

5:气球及绳子、礼品箱

7:报纸、糖果及小礼物

1:故事引入:美羊羊求救,让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。

2:第一个游戏:霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒

3:第二个游戏:看我七十二变(舞蹈)发沙包

4:第三个游戏:智力攻堡(托二进托一出)

5:翻山越岭(整个走廊)

6:解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后,放音乐跳舞,为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。

1:故事导入:万x(美)杨x

2:霹雳啪啦响:韩x王x

3:看我七十二变:贾x刘x

4:智力攻堡:刘x李x(魔鬼)

5:兔子舞:林x(喜)王x(懒)田x(沸)

6:门口接待:刘x孙x

7:南瓜灯评选:全体参加活动的老师。

8:道具准备:杨x蔡x

9:照相:刘x

录像:曹x

10:结束:颁发小礼物一一所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)

幼儿园创意时装秀活动方案篇九

因为我们需要行走,让自己成长!那些岁月,虽然挥霍,但并未蹉跎。幼儿园万圣节活动方案不论吃穿他从不让她过问他的事,还总说她穿的衣服太过于劣质。这种人并不是无情,而是不知为何种原因,使得他不得不将感情埋藏在心里,埋藏在骨里;寒秋以至,但又算的了什么呢。后来高中时学到《孔乙己》,每每读到孔乙己多乎哉不多矣的时候,我就想起小时候,父亲跟我们抢油炸花生米的情景,就想笑,非但不觉得孔乙己有什么不好,反倒觉得他很可爱。

每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

杂七杂八,写了许多,不知道别人能不能懂,自己懂就好,希望三十年后的我,依旧能够记得近期发生的一切,以及自己的所思所想!我开了门。幼儿园万圣节活动方案我只是一个平凡的女生,长得不是国色天香,但却干净清秀,充满自信,平时不需要妖娆富华的打扮,只化少许的淡妆,清澈的眼睛中带着俗世中少有一丝恬淡,只是一支普通的唇彩,便能展露我最美好的微笑。

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