人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲子粘贴画美篇篇一
小一班孩子及家长
小一班的活动室
在做做玩玩中让孩子知道明年是__，自己又长大一岁了。
让自己的爸爸妈妈了解孩子在园的'一些情况，体验亲情带给自己的快乐。
环境创设："爸爸妈妈的祝福"背景墙
各色卡纸人手一份、水彩笔、剪刀
背景音乐磁带、示范作品三份
活动流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"鸡年"
告诉孩子及他们的家长今天我们要一起做一张祝福卡并介绍制作的要求(出示示范作品)
家长与孩子一起制作贺卡，老师捕捉精彩瞬间
孩子、家长、老师共创环境"爸爸妈妈的祝福"
家园面对面：
"回应长廊"向家长公布班级家委会竞选结果，并请家委会成员自我介绍
"亲子时段"观看"中外儿童过新年"的活动录像。
"在幼儿园"老师向家长介绍一学期来孩子在园各方面的情况及寒假工作的动员，并对支持小一班工作开展的家长两位老师当面感谢。
亲子粘贴画美篇篇二
亲子关系一直被认为是最为重要的人际关系之一。在现代社会中，由于生活节奏加快和竞争压力增大，家长与孩子之间的亲子互动变得更加重要。为了提升亲子关系的质量，我参加了一节亲子活动心理课，并从中受益匪浅。
首先，在亲子课上，我学到了重要的沟通技巧。沟通是良好亲子关系的基石。亲子活动心理课中，老师告诉我们，要建立良好的沟通，需要注意以下几点：首先，要保持坦诚和尊重，不断给予对方鼓励和赞美；其次，要多多倾听对方的想法和感受，不做过于主观的评价；最后，要用爱心来表达自己的观点和需求，而不是通过指责和压迫。通过亲子活动心理课，我逐渐明白了沟通的重要性，并学会了如何与孩子建立良好的沟通渠道，这不仅增进了我们之间的了解，还加强了我们的亲子关系。
其次，亲子活动心理课让我认识到了亲子共享的重要性。在快节奏的现代社会中，家庭成员相互之间的陌生感越来越大。每个人都忙于自己的事情，很少有时间去关注家人的需求和感受。然而，在亲子活动心理课上，我们清楚地认识到，只有通过共享亲子活动，才能真正地拉近亲子间的距离。亲子活动不仅可以增进亲子之间的情感联系，还可以培养孩子的动手能力和创造力，提高家庭成员之间的团队合作意识。通过亲子共享活动，我感受到了家庭的温暖和团结，孩子也感受到了来自父母的关爱和支持。
此外，亲子活动心理课还让我了解到了安全教育的重要性。现在，孩子们面临比以往任何时候都更加复杂和危险的环境。为了保护孩子的安全，我们不能仅仅依赖学校和教育机构的教育，更重要的是家庭应该承担起重要的责任。在亲子活动心理课上，老师教给我们许多如何教育孩子有关安全的技巧和方法。我们不仅学会如何与孩子讨论安全问题，还学会了怎样教孩子辨别危险和避免危险。通过亲子活动心理课，我明白了安全教育和家庭关系的紧密联系，这让我更加意识到了作为父母的责任。
最后，亲子活动心理课让我体会到了孩子和家庭的重要性。家庭是一个人成长的摇篮，也是他们生命中最重要的一部分。然而，在竞争压力和工作忙碌中，很容易忽略家庭的重要性。通过亲子活动心理课，我意识到了花更多的时间陪伴孩子和家人的重要性。生活中的每一个瞬间都是珍贵的，我们必须好好把握每一次与孩子相处的机会，给予他们更多的关爱和陪伴。亲子活动心理课让我思考了家庭与孩子之间的关系，引发了我对家庭价值观的反思。通过这节课，我明白了孩子和家庭的重要性，让我更加珍惜家庭和亲子时光。
总之，参加亲子活动心理课给我带来了许多启发和思考。在课程中，我学到了沟通技巧、亲子共享的重要性、安全教育的重要性以及孩子和家庭的价值。这些经验和体会将指引我更好地处理与孩子的关系，并在家庭中建立和谐与幸福。亲子活动心理课为我打开了一扇通往更好亲子关系的大门，我将继续努力，用心去照顾家庭，并给予孩子最好的成长环境。
亲子粘贴画美篇篇三
二、亲子游戏：漂亮的项链
（一）游戏目标
发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。
（二）游戏准备彩纸、彩线
（三）游戏过程
1．教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。2．教师示范制作的方法并提出要求。
（1）把彩纸两端用固体胶粘贴在一起，再用彩绳串起来。（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己串。（3）要求手拿着彩线的.位置要合适。
3．完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦。
游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。
三、幼儿游戏：有趣的呼啦圈
亲子粘贴画美篇篇四
一、问候时间：
1、点名游戏
今天是妈妈和宝宝第一次来到阳光宝贝亲子园，欢迎大家！我是xx老师，下面就来开始我们的活动。首先我们要来做个自我介绍，这个环节是为了锻炼宝宝敢于在众人面前表现自己。出示bobo,“我的名字叫宝宝，我是男孩，今年我3岁。很高兴和大家做朋友。”请从这边的宝宝开始，上前面来和bobo握握手并自我介绍，“好，我们大家一起来欢迎贝贝”“贝贝贝贝欢迎你，我们大家都爱你！”
3、主题宣布
今天我们要欣赏一首好听的歌曲《拉大锯，扯大锯》，感受歌曲的欢快节奏并用纱巾表演这首歌曲。在探险时间里我们要练习钻山洞和跳障碍，还要和妈妈一起来做骑大马的游戏。在聪明时间里我们要展示的工作是三指抓图形嵌板。最后我们还要和彩虹伞做游戏。
二、亲子派对
1、主题宣布：
今天我们要欣赏一首好听的歌曲《拉大锯，扯大锯》，感受歌曲的欢快节奏并用纱巾表演这首歌曲。
2、节奏训练：每位宝宝一个小按摩球，听音乐做动作。歌曲《小星星》 益处：可以让宝宝通过按摩球增强触觉的刺激。
3、听音乐，让宝宝坐在妈妈的左手边，和妈妈做对面。第一段和妈妈前后拉手，第二段和妈妈上下拉手。益处：感受音乐的欢快节奏。
4、游走活动：给每位宝宝发一条纱巾。听音乐在教室内游走。益处：增加歌曲的趣味性。
三、探险时间
1、主题宣布
今天我们要听节奏找圈。老师的鼓敲得慢，宝宝走的慢，老师的鼓敲得快，宝宝走的快，老师的鼓一停，宝宝和妈妈快快站到圈里面。益处：锻炼宝宝听口令做动作。
2、合作游戏：马儿马儿快快跑
宝宝骑在妈妈身上，妈妈迅速爬向终点。益处：增进母子之间的感情
3、宝宝向前冲：一二三，扭一扭，四五六，跳一跳。七八九，转个圈，数到十，向前冲！
4、出示大直通，和彩虹组合。放音乐请宝宝练习钻和跳的动作。
四、聪明时间
1、主题宣布
今天我们要展示的工作是三指抓图形嵌板。
2、双手操作：
取工作毯，铺平。取工作，“用拇指食指中指去抓图形嵌板上的桩，三指抓的工作是为了锻炼宝宝的手指灵活性和手眼协调能力，为宝宝上学握笔打基础。
五、语言对对碰
1、认识自己的名字字卡。
2、手指谣：一条小鱼水里游
一条小鱼水里游，（双手1指左右摆动）
孤孤单单在发愁，（双手拇指食指相勾摆动）两条小鱼水里游，（双手2指左右摆动）
摇摇尾巴点点头。（双手伸拇指、小指。先动小指再动拇指）三条小鱼水里游，（双手3指左右摆动）
快快乐乐做朋友。（双手交叉合拢，张开两次后握在一起，双手伸出拇指、小指相顶，其余手指弯曲）
六、彩虹伞游戏
1、铺伞：请家长、宝宝一同将彩虹伞平铺在地垫上。
2、伞上游戏：小背篓
小背篓、圆溜溜，（1）第一句儿歌：家长将宝宝背好，随儿歌节奏先缓慢地走 妈妈背着走一走。（2）第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圆走； 走一走，走一走，（3）第三句儿歌：背着宝宝走时加快节奏； 跳一跳，跳一跳，（4）第四句儿歌：背着宝宝微微跳一跳； 弯弯腰，弯弯腰，（5）第五句儿歌：家长微微弯弯腰； 高高兴兴就到家。（6）第六句儿歌：把宝宝放下。
3、煮饺子：让宝宝躺在彩虹伞上。儿歌：擀擀皮和和馅，放到锅里煮一煮。煮一煮，翻一翻，捞起饺子馋一尝，尝尝饺子什么馅，宝宝馅。
4、泡泡吹：放音乐老师吹泡泡，请家长保持安静。让宝宝用手抓泡泡。益处：训练宝宝的视觉追踪能力。
5、再见歌 1 | 12 3 | 32 34 | 5— | 11 55 | 33 11 | 54 32 | 1— | 再见 摆摆手 大家说再 见 再见再见 再见再见 大家说再 见 请妈妈宝宝把手伸出来，“老师再见”摆摆手，做三遍。
亲子粘贴画美篇篇五
我们这次举办亲子活动，打出“关爱家庭，和谐亲子，分享成长，分享爱”的宣言，旨在拉近亲子沟通，让小朋友在跟家长的玩乐过程中收获真实的快乐！活动中，让家长和孩子共同舞蹈，互动游戏，更好的促进幼儿健康快乐的成长，增强了亲子间、家长间、家长与幼儿园之间密切的情感！这一活动掀开了我们益源幼儿园和谐发展的新篇章。
1.通过舞蹈、律动、游戏等活动，让孩子和家长感受亲情、体验快乐。
2.培养孩子开朗敢于表现自我的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.增强家园联系，促进家园同步教育。亲子活动所需道具充气棒
暖场：
1.幼儿集体舞开场（展示英语操，武术操或待定）：
2.亲子律动舞
3.亲子欢乐动
幼儿天生好玩，而游戏是他们的最爱，尤其是亲子游戏更是让孩子们乐开怀，我们正是抓住幼儿好玩的特点，把家长请进幼儿园，为忙碌的家长们提供一个和孩子玩、亲近孩子、走进孩子世界的机会。
游戏一：爱得越深，举得越高（反应游戏）
家长蹲下来，幼儿双手伸平背对着站在家长的面前，大朋友双手放在小朋友腋下，跟着口令，起——放下，起——放下，连续做，速度由慢到快，最后一次停，转圈，看哪位大朋友坚持的最久。
游戏二：小猴子跨过大山
大朋友们转过身去，蹲下，变成大山，小朋友变成小猴子，我们小猴子要从大山上跨过去，听主持人喊预备开始，看哪只小猴子跨的高跨得快。大山扛着（背着）我们的小猴子玩一会，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，转一转。
游戏三：袋鼠爸爸（妈妈）让小朋友抱紧大朋友的脖子，双腿夹紧大朋友的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在大朋友胸前（大朋友的`手不能碰小朋友）双脚向前跳跃，向后跳跃，转圈跳跃。
游戏四：钻山洞
大朋友们面向西方，弯腰，四肢着地，变成山洞，小朋友来钻。
亲情对白：抱住你的宝贝，定格五秒；宝贝帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩；小手抱着爸爸妈妈，亲一亲；轻声说一句：我爱你！
游戏五：家长宣誓；小朋友宣誓（营造爱的氛围）串场：亲子律动《快乐小天使》
游戏六：快乐空气棒
（一）传递空气棒，
（二）空气棒放到小朋友一只手上，围着大朋友转一圈，保持平衡，尽量不要让空气棒掉下来（互换角色）；放到头上，两臂保持平衡，转圈。
（三）骑“马”。小朋友把空气棒放在胯下当马骑，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起骑。
（四）过“河”。空气棒当小河，分别由小朋友和大朋友来蹦（分幼儿集体，家长集体跳）
（五）对对碰。大小朋友分别用头或肚子顶住空气棒的两端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，转圈跳，跳摇摆舞。
（六）打“老鼠”。大朋友充当坐骑，宝贝们骑着爸爸妈妈开始两军对战，看先把谁手里的充气棒打落地。（可以先背着然后骑着）
（七）钻钻乐，家长双手扶着空气棒，与身体形成一个洞，幼儿钻，先个人钻，再幼儿集体钻，接着角色互换由幼儿扶着，家长钻。
（八）芝麻开花节节高，家长手持空气棒横着，分别放不同的高度，幼儿先双脚跳，在单脚跳。
（九）逗气球，先幼儿比赛传气球，每个家庭两个，再家长由吹气球，接着往上抛，幼儿用空气棒向上逗气球，看谁逗的最多。家长一旁加油。
（十）爱的奉献：用空气棒帮家长捶捶背，捶捶腿，捶捶双臂
收场：《让爱发光》说结束语
附：家长宣誓词
我宣誓：
我终生爱我的宝宝，一定让他快快乐乐的长大！
他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天与他唱歌，每天与他游戏，
每天与他运动，不管如何忙碌，都不能有借口，
因为他是我的宝贝，我要让他拥有一个健康快乐的童年！
宝宝宣誓词我宣誓：
我要成为勇敢小金刚我要成为快乐小天使
做爸爸妈妈永远的小宝贝
亲子粘贴画美篇篇六
近年来，亲子活动逐渐成为了家庭中不可或缺的一部分。这些活动不仅能够增进亲子关系，也可以帮助孩子们全面发展。我和我的孩子参加了一些亲子活动，通过这些活动，我们收获了很多。下面我将简要汇总我们的亲子活动心得体会。
首先，亲子活动能够增进亲子关系。在现代社会中，家长和孩子们经常因为忙碌的工作和学业而疏远。亲子活动为家长和孩子提供了一个共同参与的平台，让双方可以倾听对方的声音，增进了解。例如，我们曾参加了一次亲子野餐活动，在阳光下一起准备食物、摆放野餐布，共同享受大自然的美好。在这个过程中，我和孩子互相帮助，互相倾听，感受到了家庭的温暖和亲密，让我们更加亲近。
其次，亲子活动有助于孩子们全面发展。现代社会对于孩子们的要求越来越高，他们需要不仅要有学习成绩优秀，也需要拥有良好的社交能力和人际关系。亲子活动能够培养孩子们的合作能力、沟通能力和解决问题的能力。比如，我们参加了一次亲子篮球比赛，孩子需要和我一起协作，分工合作，制定战略和计划，再通过和队友的交流和合作，最终达到胜利。通过这样的互动，孩子们不仅学到了篮球技巧，更锻炼了合作能力和团队意识。
此外，亲子活动还能够提高孩子的自信心。很多孩子在成长过程中会遇到自卑和缺乏自信的问题。亲子活动可以在安全和亲密的环境中，鼓励孩子们尝试新事物，展示自己的才华。例如，我们参加了一次亲子朗诵比赛，孩子需要和我一起准备并表演一封情书。通过在舞台上表演，孩子们学会了自信地表达自己的情感，获得了其他家长和孩子们的赞赏和鼓励，增强了他们的自信心。
此外，亲子活动还可以培养孩子们的耐心和坚持不懈的品质。在这个快节奏的社会中，孩子们很容易感到焦虑和失去耐心。而亲子活动则可以让孩子们学会面对挑战和困难时不退缩，继续努力。例如，我们参加了一次亲子登山活动，孩子们需要攀登一座并不简单的山峰。在旅途中，孩子们可能会感到疲倦和无助，但我鼓励他们坚持下去，并告诉他们成功就在前方。最终，我们父子成功登上了山顶，在不断努力和坚持中收获了喜悦和成就感。
通过参加亲子活动，我和我的孩子们深刻地感受到了亲子活动的重要性和积极影响。我们的亲子关系更加亲密，孩子们的全面发展也得到了提高。亲子活动让我们更加坚信，家庭是最重要的，亲子活动是家庭的连心桥。我们会继续参加并支持各类亲子活动，为了更好地培养孩子们的品质和塑造他们的成长。在亲子活动中，我们相信，我们的家庭和孩子们会更加幸福和快乐。
亲子粘贴画美篇篇七
1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的'喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
一年级全体孩子和家长
一年级：10月13日下午
地点：篮球场
裁判：xx主持：xx场地划分：xx器材准备：xx
1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:
4.运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
亲子粘贴画美篇篇八
活动目的：
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。
4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。
活动准备：
1.布置黑板和教室。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
活动过程：
1、学生自由发言，介绍自己名字的含义
2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?
在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!
1、家长自由发言，讲述孩子的故事
2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗?
(学生卷)
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?
2、下班回家后，还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
(家长卷)
1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?
2、放学回家后，孩子做些什么?
3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?
5、你与自己孩子的关系怎样?
6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?
9、孩子会为父母做家务活吗?
10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?
11、你知道孩子对你的希望是什么吗?
答卷之后家长孩子互相阅读
从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。请听听家长的心声吧!
1、孩子们，听了之后你有什么想说的?
2、请家长叙说自己的心声。
学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。
亲子粘贴画美篇篇九
踢足球是很多父母和孩子喜欢的一项活动，这项活动不仅能够提高孩子的身体素质和技术水平，还能增加亲子之间的互动和沟通。在参加亲子足球活动的过程中，我和孩子们通过不断地尝试和磨合，收获了许多宝贵的体会和感悟。
第二段： 学习技巧与交流
在踢足球的过程中，孩子们需要学习各种技巧，如传球、射门、控球等。这些技巧的掌握不仅需要个人的努力，还需要家长的指导和帮助。在亲子足球活动中，我们鼓励孩子们多谈论，交流彼此的体会和经验，互相学习。同时，在场上锻炼孩子们的耐心和沟通能力，使他们更善于与他人合作。
第三段： 提高情感认知和自我调适
踢足球的过程是一个体验和感悟的过程，孩子们在场上不仅要注意技术方面的细节，还要学会自我调适和掌控情绪。比如，在面对困难和挫折时不要轻易放弃，要坚持尝试和反思；同时，在场上尊重对手、听从指导并与队友团结协作等，都是提高情感认知和自我调适的表现。
第四段： 增进亲子之间的关系
亲子足球游戏能够增进家长和孩子之间的感情和互动。我们一起分析评价比赛中的表现，互相鼓励和支持，帮助彼此进步。家长可以及时了解孩子的成长状态，培养孩子们的对足球的兴趣，促进家庭的和睦与协调。
第五段： 总结与感言
亲子足球活动为家庭教育提供了新的机会和平台，让父母和孩子都能够参与其中，共同成长和收获。踢足球并不是目的，而是我们锻炼身体、增进感情和提高能力的一种手段和方式，希望未来我们还有机会一起参与各种亲子活动，共同创造更美好的回忆。
亲子粘贴画美篇篇十
亲子活动是促进家庭成员间情感交流，增强亲子关系的重要方式。近期，我参加了一项以“亲子活动”为主题的研讨会，其中包括了许多富有创意和趣味性的活动项目。在这次活动中，我深感亲子活动对于培养家庭成员间的亲密关系以及促进孩子的成长发展非常有益。以下是我对这些亲子活动的心得体会。
首先，亲子活动的重要性不容忽视。在当今社会中，快节奏的生活使得家庭成员之间的交流越来越少，孩子们往往缺乏与父母亲密的互动。而亲子活动则为家庭成员提供了一种难得的机会，可以围绕某个话题或活动共同参与，增进彼此的了解和感情。通过这些活动，父母可以借机展示自己的关怀和爱意，而孩子也能深切体验到家庭的温暖与支持。
其次，亲子活动的设计要富于创意和趣味性。孩子们通常对有趣的活动更感兴趣，而亲子活动作为一种促进关系的手段，在设计上也不能不考虑孩子的喜好。研讨会中的亲子活动给我留下了深刻的印象，其中尤其让我印象深刻的是亲子料理活动。通过教导家长和孩子一起合作做饭、烘焙，孩子们在与父母一起动手的过程中感受到了亲密和爱的渗透，同时也提高了他们的实际操作能力。这样的亲子活动设计，不仅能让孩子感受到成就感，还能锻炼他们的动手能力，培养他们的责任心和团队合作意识。
另外，亲子活动应当注重互动和交流。亲子活动的核心是增强家庭成员间的情感联系，营造一个和谐、互动的氛围是非常重要的。在活动中，我特别留意到了一个亲子游戏：拼图游戏。这个游戏需要家长和孩子一起完成一幅拼图，而完成的时间将成为一个评价标准，在这个过程中，家长和孩子需要沟通和协作，充分发挥每个人的优势，同时也需要学会倾听和尊重对方的意见。通过这种亲子游戏，家庭成员之间的默契和团结感得到了增强，也提高了孩子的团队意识和合作能力。
最后，亲子活动的价值要在日常生活中得到延续。亲子活动不仅应该是一个短暂的体验，更应该成为家庭生活中的一部分。通过这些活动，父母可以培养孩子的兴趣爱好，为他们提供更多学习的机会，同时也为孩子创造一个与父母亲密交流的环境。同时，家长自己也要在日常生活中关注孩子的成长，了解他们的需要和想法，并积极参与到他们的学习和成长中去，让亲子活动的理念贯穿在日常的教育过程中。
综上所述，亲子活动的简短心得体会是：亲子活动的重要性和意义不容忽视；亲子活动的设计要富于创意和趣味性；亲子活动应当注重互动和交流；亲子活动的价值要在日常生活中得到延续。相信通过这些亲子活动的参与，家庭成员间的联系会更加紧密，孩子们的成长也会得到更好的促进。