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因读书而坚强(优秀20篇)

时间:2023-11-22 06:01:47 作者:文锋 因读书而坚强(优秀20篇)

异地读书使我变坚强作文本地人在外地读书再转回去读

“意志就是力量”,这是出自拉丁美洲的一句名言,告诉我们要有坚强的毅力,那样才会有力量让我们支撑下去。

有一次,我们班考400米跑步,老师让我们到跑道上准备,我双眼直视前方,屏住呼吸。当老师一吹口哨,我们便如脱缰的野马一样,飞快地跑起来,刚刚出发嘛,我们都是体力充沛,精力旺盛,我处于上峰,第二圈时,我体力不支,两条腿渐渐有些沉重,看到身边的同学一个个超过我,我有点不甘心,使出全力向前冲,到一圈半时,我的呼吸开始急促,腿像灌了铅般的沉重,我心想:干脆放弃好了,反正她们已经跑在我前面了,再跑下去也得不到第一,可是如果不跑下去会不及格的,坚持下去有可能会考出好成绩呢!突然我的脑子里浮出一个念想,只要不放弃,努力拼搏,一定会取得好成绩,我又一次使出吃奶的力气,拖着沉重的两条腿冲刺在跑道上,拿到了1分41秒的好成绩,我露出欣慰的笑容,也为自己感到骄傲。

人若不经历风雨怎会见彩虹,做什么事都是先苦后甜,我一定要坚持下去,不能放弃,才能成功。

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《坚强的紫罗兰》读书笔记

一缕阳光射进作者家的后院,一株神奇的“小草”在花盆中复活,并开出了一簇淡紫色的小花。但它的命运是多磨多难的,作者的妹妹不慎跌破了腿,这朵花有止血功能,便拔去了妹妹止血,但数月后,它再次奇迹般地复活,这就是坚强的紫罗兰。

不怕困难与挫折的生命是坚强的,长久的,闪光的。在生活中也有许多坚强的美丽的紫罗兰,他们在广阔的天地中顽强生长,为人类造福。

发明大王爱迪生,右耳失聪,但凭着超常的毅力、韧性,经过无数次的实验、改造,发明出了电灯、留声机,发报机等2019多项,对人类文明做出了巨大的贡献。

海伦·凯勒幼小时便双目失明,双耳失聪,但她以惊人的毅力,顽强不屈的精神,创造了一个又一个震惊世界的奇迹。她考入了哈佛拉德克利夫女子学院后,倍加努力,写成了《假如给我三天光明》等名作。

其实,我们每个人都是一株紫罗兰,在生活中、工作中、学习时,时时会碰到棘手的问题,但只要努力,只要有逆水行舟的坚定决心,不管是多大的难关都可被攻克。

漫漫人生旅途中,认真与执著,源于对生命的尊重;坦然与洒脱,来自对生活的热爱。聪明人总是能够在得失中纵横捭阖,向着自己的人生目标前进,古今成大事者莫不如此。

好好对待生命中的加减乘除,即是认真地诠释人生这个课题,希望我们的青春枯萎、生命最终“归零”之时,不会彷徨,而是从容,不会茫然,而是坦荡,不会为此生虚度而感伤,而是带着风雨无悔的微笑。

令人意志坚强的读书名言

3.成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。——博维。

4.要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底;剑至死都不能离手。——伏尔泰。

5.如果我坚持什么,就是用大炮也不能打倒我。——巴浦洛夫。

6.否定意志的自由,就无道德可言。——弗劳德。

7.谁也不能剥夺我们自由的意志。——爱比克泰德。

8.意志不可强迫。——拉丁语。

9.培养意志是我们生存的目标。——爱献生。

11.意志就是力量。——拉丁美洲。

12.哪里有意志存在,哪里就会有出路。——德国。

14.不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不作出决定。——黑格尔。

15.没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。——坎宁。

17.意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华。

20.切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。——奥丅斯卡·王尔德。

21.有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀。——乔·贝利。

22.一旦有了意志,脚步也会轻松起来。——欧洲。

23.谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德。

24.尽管我们用判断力思考问题,但最终解决问题的还是意志,而不才智。——沃勒。

25.万事皆由人的意志创造。——普劳图斯。

26.你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后爱退只会使你意志衰退。——罗·赫里克。

读书笔记:坚强的人生

1、文凭代替不了水平,美丽代替不了学历!

2、繁华历尽,方知平凡是真;回首沧桑,只想平淡如水。

3、要相信自己,即使身处逆境,也不要轻言放弃。

4、女人如茶,要你倾其一生的精力去品,品不懂却品不倦,只想用一生慢慢感受那淡淡的幽香来自何处。

5、世上的女人只有两种,一是幸福的一是坚强的,幸福的被捧在手心不需坚强,而坚强的却是不得不坚强。

6、有道是希望越大,失望越大。套一句老话,成功者千万别骄傲,不定哪天你那光环就套到别人头上了。失败者也不必气馁,失败是成功之母嘛。

7、别人可以替你开车,但不能替你走路;可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去争取。天助自助者,成功者自救。

8、爱情是一个磁场,而不是一条绳子,捆着他,不如吸引他。一条绳子会让男人有挣脱的欲望,而一个磁场却能给男人自由的假相,和一个永恒的诱惑。

10、人生最大的烦恼,不是选择,而是不知道自己想得到什么,不知道到了生命的终点,自己想有些什么人在身边!

11、得失是一个永恒的话题,得失也是成败的标尺,为政者忌得失于仕途,治国者以得失论天下。为民者以得失论生存,为商者以得失定基业,得失论功败论荣辱。

12、女人如茶,带给你的是永不厌倦的淡淡的幽香,带给你的是一生不悔的淡淡感受。

13、学会调整自己,尽快地从不幸和失意中奋起,这样得来的成功更值得自豪。即使是失败,经过了努力也值得回味。

14、也许你的得到与失去并不相称,也许你的失去与得到并不对等。但是要记住的是,祸为福之起,福为祸之因。

坚强读书心得体会

作为一名中学生,在紧张的学习和繁重的课业中,读书是培养自己全面发展的重要途径之一。在读书过程中,我体会到了读书的乐趣和意义,并受到了很多启发。在这个过程中,我逐渐培养了坚强的读书心态,以下是我的一些心得体会。

首先,坚强的读书心态需要我们有明确的目标和计划。每个人都有自己的学习目标,而坚强的读书心态需要我们以积极的态度去追求这些目标。我们应该制定实际可行的计划,合理安排时间,分配资源。同时,要明确目标,明确我们想要从书中学到什么,思考怎样通过阅读和学习去实现这些目标。拥有明确的目标和计划将帮助我们在学习过程中保持动力和热情。

其次,坚强的读书心态需要我们保持耐心和恒心。读书是一个需要长时间的过程,其中包含了很多琐碎的细节、困难和挑战。在面对这些困难时,我们需要保持耐心和恒心,不轻易放弃。读书需要积累,需要时间去思考、消化和吸收,我们要相信自己的能力,相信付出努力终将有所回报。同时,阅读也需要持久的毅力,不论身在何处,都要保持读书的习惯,坚持不懈,直至达到自己的目标。

再次,坚强的读书心态需要我们敢于思考和质疑。读书不仅仅是摆弄纸上的文字,更重要的是思考其中的内涵和意义。我们应该做到“看似易懂,其实也未必如此”,在阅读过程中注意到其中的细微之处、作者的用意以及作品的内涵。同时,我们也要勇敢质疑,不要一味地接受和盲从。通过思考和质疑,我们可以更深入地理解和吸收书中的知识。

此外,坚强的读书心态需要我们主动积累,并将知识转化为实践。阅读不仅仅是为了汲取知识,更重要的是将所学应用到实际生活中。我们应该以主人翁的态度去积极主动地阅读,主动地选择自己喜欢的书籍,培养自己的爱好和兴趣。同时,在阅读过程中,我们应该学会将所学应用到实际生活中。通过读书,我们可以获取到很多的知识和经验,我们要努力将这些知识转化为实际行动,让自己的梦想变得更加具体。

最后,坚强的读书心态需要我们不断反思和完善。每一次读书都是一次成长的机会,我们应该不断反思自己的不足之处,并努力去完善自己。我们要不断地进行学习和思考,提高自己的品味和素质,不断追求自己的进步和完善。阅读是一个不断成长和进步的过程,只有持续不懈地努力,我们才能够培养出坚强的读书心态。

总之,坚强的读书心态是我们在读书过程中必不可少的一个品质,它在我们的学习和成长中起到了重要的作用。通过制定明确的目标和计划、保持耐心和恒心、敢于思考和质疑、主动积累和转化知识、不断反思和完善自己,我们可以积极培养和提升自己的读书心态,让阅读成为我们成长路上的一束阳光。

在读书中学会坚强告诉我们读书要坚持不懈的句子

《义务教育语文课程标准》中关于阅读教学中提到:“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”自古以来也有“读书百遍,其意自现”的经验之谈。而在特级教师王崧舟的教学感言中也有这样的慨叹:“以情带读,读中悟情是情感派阅读教学的立身之本。”“把功夫扎扎实实地化在读原文上,这是学好语文的金玉良言。”“阅读课一定要留出足够的时间让学生读书。学生只有在读书中才能学会读书,这是一个再朴素不过的真理。”朗读无疑是学习语文的金钥匙。

朗读训练是一个循序渐进的过程。应正视学生的差异,进行分层次、分阶段的练习,让学生在读中“感知、领悟、体验、提高”。我在教学实践中进行了摸索,以及多方面的尝试,逐渐收到了一定的效果。

首先,把朗读训练分为“默读、阅读、朗读、评读”四个阶段,然后明确每个阶段要达到不同的目的,并用一个“情”字把这四者联接起来。默读、感知,阅读、领悟,朗读、体验,评读、提高,由浅入深、由点及面,体会作者感情,引起心中共鸣,做到“未成曲调先有情”,以达到提高朗读水平、阅读理解能力的目的。

一、默读中整体感知。

语文教学一直遵循由整体到部分再到整体的认知规律。而默读的速度较快,有助于学生从整体上感知课文的内容。同时培养学生良好的读书习惯,边读边勾划,有时可以简单地写写感悟,三言两语即可。

二、在阅读中感悟。

在这个阶段,可以组织学生交流讨论,说说自己喜欢的或印象深的、受感动的句子,每个学生的生活经验不同、喜好不同,所选择的句子也不会相同,正所谓“一轮皓月当空照,千江有水千江月”,这为后面学生的多元感悟、个性朗读打下基础。虽然此时学生的理解还可能只是在句子的表面,但他们已经开始进入到课文情境,有所感悟了。

三、朗读中体验。

品词、析句是对语言的局部把握。要通过朗读把自己的理解表达出来。在这一阶段,要利用不同的训练方式来提高学生的朗读,如:范读、领读、趣读、分角色读等。范读可以是教师读也可以是学生读。范读的目的不是让学生模仿,而是听出自己对文章的理解,以引起学生的共鸣。如《颐和园》一课,在理解“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉”时,几个学生都进行了朗读,但大部分学生都觉得感觉差了那么一点点,我适时引导,把自己对文章的理解读出来,学生从我的朗读中听出了昆明湖的水平如镜、碧绿如玉,也情不自禁地读了起来,很显然,他们的读不是简单的模仿,而是饱含深情的读、是融会贯通的读、是充满了体验和想象的读,自然地带出了“读的技巧、读的节奏、读的旨趣、读的韵味、读的神采”.需要正视的是学生的朗读水平是参差不齐的,让朗读水平较好的`同学领读,就是让全班学生听出“正确、流利”的标准是什么,并以此来自觉要求自己。趣读的练习是符合小学生心理特征的,做填空练习“的说……”学生会填“(兴高采烈)地说……”“(垂头丧气)地说……”“(热情)地说……”“(冷淡)地说……”等等。然后让一个学生读出不同的语气,让其余同学评判,这样就可以极大激发学生的学习兴趣,通过这样的练习,不但可以提高学生的朗读水平,还可以增强学生对文章的理解能力。

分角色读对于对话较多课文是必不可少的朗读手段,尤其是情节生动,对话丰富的课文,是非常有利于分角色读的。可以三个同学为一组,在反复练习的基础上演出课本剧,对于学生来说既是练习又是提高。

通过教学实践,我深刻体会到,让学生在“感知、感悟、体验”感情的基础上提高朗读水平,不仅有助于培养他们的口头表达能力,而且有助于他们接受优秀作品的美好情感和高尚情操的陶冶,同时对他们的阅读理解能力和作文能力也有帮助。

读书笔记:坚强的人生

坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮,坚强能让人在荒漠中寻到清源,坚强是振作的呼唤,坚强是让人清醒的耳光。

坚强,是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。

不要放弃自己就是真正的坚强,能够承认自己的缺点也是难能的坚强,虚心是坚强,努力是坚强,正直是坚强,善良是坚强,怜悯是坚强,自责是坚强,追求是坚强,自爱是坚强,宽恕是坚强。学好坚强的人,首先要学会爱惜自己,但舍已,又是最大的坚强。

一只蝌蚪变成青蛙,它经历了时间的考验,变得坚强;一粒沙子变成珍珠,它经历了磨难的考验,变得坚强;一只雏鸟变成雄鹰,它经历了天空的考验,变得坚强。

而作为人,我们还不如这一切吗?对于人类而言,成功=挫折+信心+坚强。如果你有信心克服了困难,在坚强中不怕任何的挫折,那么,你就会获得成功。

坚强是中国人身处逆境时的心灵灯塔。造物主给了他们极大的不公,他们是被上帝狠狠咬过一口的苹果,是坚强重塑了他们健全的品格,点燃了他们心灵的希望之火。

坚强是自我的坚持,是对尊严的扞卫。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”诗仙李白坚持自己的清白之躯,不肯为功禄阿谀奉承他人。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”是他的坚守。

一代“女侠”秋瑾为了**中的中国,为了自己的理想,投身于革命。即使是面对敌人的屠刀,也坚持着自己的节操,镇定地吟出“秋风秋雨愁煞人”的诗篇。

我默默的承受着命运的折磨,在生活的绝望与失落中学会了勇敢,学会了挑战,学会了微笑,学会了坚强。一次次的孤独与彷徨是我经历的过程,在过程中提炼坚强,就算内心也累累苦水,外表也满满伤痕,精神也狼狈不堪,我也不服于这些令我徘徊的可怕的恶魔。

记得有位哲学家说过:“我来到这个世界,是为了看到灿烂的阳光。是的,生活处处有阳光,但阳光之前总是要经历风雨的。我不怕生活中诸多的风雨,所以我坚信一个信仰:坚强地面对一切吧,总会有出现阳光的那一天。

坚强,是我们必有的意念。是坚强,给予了我信心;是坚强,给予了我温暖;是坚强,给予了我关爱。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“艰难困苦,玉汝于成”,这些人生的.格言并不是古人的专利,我们要懂得“劳其筋骨,饿其体肤”所蕴含的真谛。要知道,只有舞动坚强之笔,才能书写大写的人生;只有扬起坚强的风帆,才能开动人生的航船;只有借助坚强的阶梯,才能登上未来的峰巅!

雄鹰明白自己是蓝天的征服者,所以,它坚强地选择深渊,用纵身一跃实现展翅的梦想。小溪明白自己大海的波浪,所以,它坚强地选择坎坷的道路,克服一切困难,流向大海。蝴蝶明白自己是大地的色彩,所以,它坚强地破茧而出,成为了大地的一员。

学会坚强,做一个对生活充满自信的人,忘记过去把握现在,人生依旧要坚强地走下去。卑微的小草,正因为它学会了坚强,最后成为了原野;摇摇欲坠的小树,正因为懂得坚强,今天他变成了森林;渺小的水滴,学会了坚强,变成了我们伟大的母亲……一切的一切,原来都是坚强给于的!

我拥有开朗、乐观、活泼的性格,我喜欢微笑,笑有好多种:开心的大笑、鄙视的冷笑、纳闷的苦笑、崩溃的傻笑。但我拥有的微笑,是一种坚强的微笑,因为我经历的太多,因为我不曾平凡,所以,我的微笑永远是灿烂的、坚强的。

读书笔记:坚强的人生

拜大语课所赐,有幸读到了《一个偏见》这篇杂文,深深为钱钟书先生丰富渊博的学识与幽默含蓄的谈吐所折服,于是去网上下载了《写在人生边上》的txt文档。刚一读,立刻“眼不释卷”,花了三个多小时,总算是粗读了一遍,有些小的看法不吐不快,就算是后辈对钱老先生的一种致敬吧。

“文如其人”,这句话用在钱先生身上实在适宜但是了,看过钱先生的生平,其父为其取表字“默存”,意在挫其锐气,避其锋芒。但是钱先生的文采就如同宝剑的锋芒一般,一旦出鞘,便是明晃晃让人胆寒。

私以为,钱先生更多是为了抒发才气而进行创作,至于读者是否能够全盘理解,就要看自我的脑子是不是能够跟上他天马行空的思维方式,以及他取之即用而又不留画工的学识了。

这集子里每一篇短文,都蕴含了钱先生独特的观点,并且巧妙地运用了生动的比喻,以幽默的手法,让读者透过思考来理解他的思想。《写在人生边上》,这个名字,确实也取得巧妙。作者将人生比喻为一本书,将一部分人比喻作书评家或批评家,而另一些人则为消遣者。这样的比喻,已然是出人意料,而十分贴切。

将快乐与黑暗应对立起来的《论快乐》与《魔鬼夜访钱钟书先生》,实际上描述了他的一种思想,即快乐是相对而短暂的,而那些失望苦闷虚伪才是贯穿人生的真正主题,而这种颓废美,正是钱先生在他所有作品都暗暗透漏的思想。

《伊索寓言》为著名的儿童读物,但作者却认为,寓言将孩子教得更简单,灌输完美社会的假象,可事实上成人的世界中,却并非如此黑白分明,进而批评社会中的虚伪行为。

《谈教训》中写道“我常奇怪,天下何以有这许多人,自告奋勇来做人类的义务导师,天天发表文章,教训人类。”反映了先生对于假道学的一贯鄙视,也证明了他性格中确实看不起为人师者,就如同当年在清华之狂语“清华园中,无人配做我钱某人的老师。”

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坚强读书心得体会

第一段:引子(100字)。

读书对于每个人来说都是一件非常重要的事情,读书不仅可以帮助我们获取知识,提升自己的能力,还能够让我们成为更加坚强的人。在读书的过程中,我给自己下定决心,要坚强地读书,不断努力,取得好的成绩。通过这段时间的努力,我深刻体会到了坚强读书的重要性。

第二段:坚定信念,勇敢迎接挑战(200字)。

在读书的过程中,我遇到了许多困难和挑战。有时候,面对一本厚厚的书、看不懂的难题,我感到无从下手。然而,我明白了想要成为优秀的人,就必须要有坚定的信念和勇气去面对困难,迎接挑战。只有在面对挫折和困难时,保持坚强的信念,我们才能继续前进。

第三段:持之以恒,不断进取(300字)。

坚强的读书并不仅仅是一时的决心和努力,更需要我们持之以恒,不断进取。在读书的过程中,我遇到了很多疲惫和挫折,但我知道只有坚持不懈,才能取得进步。当我看到自己的学习成果时,我感到非常震撼和满足。这使我更加坚信,只要坚持读书,并持之以恒,就一定能够取得好的成果。

第四段:积极思考,善于总结(300字)。

在读书的过程中,我发现了一个重要的道理:积极思考和善于总结是取得成功的关键。读书不仅仅是翻开书页,阅读文字,更是要深入思考,理解书中所传达的思想。当我读到一本好书时,我会做一些读书笔记,写下自己的思考和感悟。通过这种方式,我不仅能更好地理解书中的内容,还能够把所学到的知识应用到实际生活中。

第五段:展望未来,继续努力(200字)。

通过坚强地读书,我明白了读书的重要性以及不断努力的重要性。我相信,只要保持住这种坚强的读书心态,我一定能够取得更好的成绩。在未来的日子里,我将继续努力,不断充实自己,提升自己的能力。我相信,只要坚持不懈,就一定能够实现自己的理想,成为更加优秀的人。

总结(100字)。

坚强读书的过程中,需要我们保持坚定的信念,勇敢面对挑战;需要我们持之以恒,不断进取;还需要我们积极思考,善于总结。只有在努力的过程中不断挑战自己,才能取得更好的成绩。我将继续保持这种坚强的读书心态,不断努力,追求卓越。

读书让我变得坚强作文

书,是人类进步的阶梯;书,是人类开启知识大门的金钥匙;书,是人类必不可少的精神食粮。没有书,就相当于鸟儿离开了天空;没有书,就相当于鱼儿离开了水;没有书,就相当于骏马离开了草原。下面是关于读书让我变得坚强。

作文。

的内容,欢迎阅读!

我喜欢的书,书中有很多道理,使我们获益匪浅。在我所有的书籍中,我特别喜欢和。一书的主人公是一位身残志坚的人,他叫保尔。柯察金,是他一直鼓舞着我向困难挑战,一直向前。在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病榻上,他仍然不向命运屈服,克服着种种困难,以顽强的毅力进行写作,以另一重方式实践着他生命的誓言。

话说"铁棒磨成针",这话在保尔身上应验了。从他的身上,我学到恶劣很多。每个人在面临厄运的同时,都会有不同的做法。有的是放弃,有轻生的念头;则有的人愈是厄运,愈是要与厄运作斗争。"钢铁是怎么炼成的",一定是经过很多磨练才能制成,人的意志不也是一个道理吗?我非常喜欢。在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质-----为理想而献身的高贵品质。这种精神值得我们学习。

是关于一个淘气男孩的故事,虽然很多人认为这本书值得男孩子读,我很好奇,为什么我们女孩子就不能读啊!别看我们女孩子表面文文静静,其实比男孩子还要疯狂。虽然女孩比较细心,男孩还要马虎一些,但女孩胆子小,男孩去那样勇敢。大胆。有时真的很佩服那些男孩子。这本书让我明白,我们要学习男孩的大胆。果断。女孩有时犹豫不决,可腻了。

所以男孩。女孩都要互相学习嘛!正如孔子所说的"三人行,比有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"这两本书,使我变的坚强,让我懂得取长补短。同时让我在遇到困难时都会以笑脸面对,不在矮愁眉苦脸。其实书中的话才是真正的人生哲理。

我从小体弱多病,所以家人对我是百般呵护,使我养成了爱哭、胆小的毛病。每当我生病时,全家人陪我去医院,我从走进医生的房间开始就哭,可怜兮兮地说:“阿姨,不打针!不打针!”如果真的需要打针了,我就会哇哇大哭,搞得护士没法下手扎针。这种状况一直持续到我上学。

在我上学后的第一个假期,妈妈给我买回来一本带汉语拼音的少儿版《钢铁是怎样炼成的》。我读了一遍不太明白,于是就又读了一遍。我被书中的主人公保尔的故事深深地打动了,他从小就受尽生活的磨难,后来在战争年代里又身受重伤,最后致残。但是他并没有被这一切压倒,他以顽强的毅力与病痛做斗争,没有停止过工作、学习和写作。

我开始反省自己。我以前生的病与保尔是没法相比的,我得了这点儿小病就哭哭闹闹,心烦意乱,不仅不利于自己的康复,还给大人添烦,多不好啊!从此以后,我开始改变自己,我会常常告诉自己:要坚强、勇敢。

有一次,我的同学上体育课时流鼻血了,我把自己的纸巾给她用,然后扶她水池冲洗,由于心里着急,只顾看着她,一不小心我被台阶绊倒了,疼得我眼泪就要流出来了,但是我咬紧牙,忍着疼,一瘸一拐地扶她去洗。等到回教室我同位说:“呀!你袜子上有血。”这时我才发现腿已经破了。

回到家妈妈心疼的说:“孩子,怎么摔成这样子,哭了吗?”我自豪地回答说:“我帮同学时受的伤,我可勇敢了,一滴眼泪没掉!”

我想,一本好书真的是能影响人的一辈子啊!

畅游在书海,让书中扣人心弦的情节牵动你的思绪;畅游在书海,让书中感人泣下的人物感染你的心灵;畅游在书海,让书中美丽的风景陶冶你的情操;畅游在书海……我爱读书,因为书不但给我带来了阅读的快乐,也升华了我的情操,拓展了我的思维。

俗话说:“21天养成一个习惯”。读书多年,爱读书已经是我最重要的好习惯。回顾往事,这个习惯让我受益匪浅。

小学的时候,我爱读《笑猫。

日记。

》,书中的笑猫用他标牌式的笑容感染了周围的许多人。读着笑猫那令人捧腹的故事,我会情不自禁地哈哈大笑,由此,我也变得乐观开朗起来。我的世界观好像也发生了变化,一切的困难被我一笑而过,迎刃而解。爱笑,让我的朋友如潮涌来,我也更加珍惜这些友谊,更加珍惜朋友的力量。

到了中学,我渐渐地由。

散文。

小说向世界典籍迈步。我读了《钢铁是怎样炼成的》,书中的保尔正直,坚强。在他的心中,蕴藏着巨大的爱国热情。命远多舛,生活的艰难没有击垮他,反而让他变得更加坚强勇敢。读完保尔的故事,我觉得自己过去的那些小矫情真是不值一提,相比保尔,我是多么幸运与幸福。于是,我逐渐变得坚强起来。我开始学会接受同学质疑的目光,勇敢面对嘲笑与讥讽,也更坦然地接受考试不利的事实。每当遇到不顺利的时候,我都会告诫自己:像保尔那样,坚强面对!

读书,让我变得乐观,变得坚强。人生丰富多彩,未来不可预知。但我知道,只要有书香相伴,我的人生就会充实而乐观。

读书让我坚强作文

事后,老师竟当全班同学的面严厉批评了我,丝毫不留情面。还说我是跟“木头”,最后,余怒未尽,便撤了我的职。

但,我并没有哭。

可此后,我心中的太阳却像是被乌云吞噬了,一点点地失去光芒……我知道我在逃避,在逃避现实!我渐渐地疏远了同学,我渐渐地学会了独处。我不敢倾诉,害怕别人的讥讽、嘲笑,甚至是同情。

直到有一天,我无意间看到一则故事,这让我心中的防线终于彻底崩溃了。

泪水把我脑海中虚构的人冲垮了,多日来的郁闷、不快也烟消云散了。雨过天晴。

终于明白,慢慢人生路中,挫折,众所周知,是谁也无法绕过的磐石,但跌倒后,一定要爬起来,千万别趴下!战胜脆弱,让我坚强!

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因读书而坚强作文字

根据惯例,每个星期都会做一个班级总结,小组的评分在那天也会被公布,得分最高的两个组会有奖励。由于各种原因,四个星期的总结一直到今天才做。有些组跟我提议过应该核实一下分数,我的责任心也告诉我应该这么做。因此,我抽查了分数较高的两个组。

窗外,艳阳高照,阳光普照着大地,树叶被太阳照得发光发亮,一阵阵风吹得树叶沙沙作响,时不时传来几声鸟的啼叫。教室内,大多数同学都在午睡,只有一些小脑袋时不时地抬起又趴下。我一页页地翻着他们的记分本,不时的用笔在那些未知的分数上圈圈画画,什么时候加了这么多分?我皱了皱眉头,又翻回去仔细查看。因为没有注明原因,我只得将一个个疑问埋在心里将两个组的记分本全部看完。于是,我又拿了另外两个组的分数进行对比,这才总算弄明白了一点。后来,我又找了各个科代表了解了作业加分的要求,心里才有了些底。

午休铃一响,我便拿着记分本去询问。我找到其中一组的负责人,说出了我的疑问,他拿过记分本,看了一会儿,便夺过我手中的笔,边说边在本上改动:“这里写错了,不是物理,是英语加的分。”尽管这理由有些牵强,但我也拿他们没办法,便又说道:“化学默写其它组都没加分,你们组怎么加了分?”他反驳道:“科代表说的加分,不信等他来了你问他。”是啊,谁叫他们组还有个化学课代表呢?尽管我问过另一个课代表说默写不加分。“就算是这样,那化学课代表怎么也加了分,你看见过他默写吗?”这句话顿时使他们哑口无言。

这时,他们组一个调皮的男生指着我说:“我就知道你不是好人,怀疑我们组的分数。”我当时没有太在意,又指出一些问题,他们也不能证明分数的来由,我当然知道他们没有证据,因为在这之前,我已经看过他们的作业,根本就没有那天批改作业的日期。在我离开的那一刹那,我清清楚楚的听到一句:“很了不起是吗?”那刻,我可以想象背后是一副多么令人讨厌的表情。

其实,我早就知道会有这样的情况发生,虽然做好了心理准备,但那一刻来临时,我又有些难以承受,但我强忍着,又去了另一个组。结果不言而喻,他们的理由或真或假,我也没办法核实,对于实在解释不出来的,就一句话:“过了那么久,谁还会记得清楚。”的确,这句“谁还会记得”无疑是最好的答案。我忽然觉得,那个女生的神态和那个男生是那么的相像。后来我也和他们协商,最终无果。

上课铃响起,我默默回到座位上,“哼,忙活一中午,究竟是为了什么?难道是那一声声的责备,还是那一脸的不屑。”连我自己都没弄明白,终究是自己没有能力罢了。糟糕的心情影响了接下来的两堂课,直到做完总结,对这件事我都只字未提。

放学后,同学们都陆陆续续的回家了,只有稀稀拉拉的几个人在教室里打扫卫生,不知道为什么,我又想起了中午发生的事:那被群起而攻之的感觉,那一脸厌恶的神情。泪水在眼眶里打着转,好久才慢慢划过我的脸庞,一滴一滴的浸湿了桌上的记分本。我清楚的记着:那泪水,是苦涩的。

在我重新出发的那一刻,我就知道我又获得了一个新的一个法宝——坚强。我应该感谢他们,是他们让我收获了坚强。所以,在以后的路上,我一定会带着这个强有力的武器,一路披巾斩棘,相信路的尽头,一定是座美丽的彩虹桥,带我走向成功的彼岸。

人生的道路上,多多少少有些不尽人意的事情,但在每一次战胜困难以后,都会收获新的东西,或许是为人处事的道理;或许是顽强不屈的毅力。但不论是什么,总能给你或多或少的帮助与启迪。而在我成长的道路上,也有那么一件事让我收获了坚强。

读书让我坚强作文

我喜欢的书,书中有很多道理,使我们获益匪浅。在我所有的书籍中,我特别喜欢和。一书的主人公是一位身残志坚的人,他叫保尔。柯察金,是他一直鼓舞着我向困难挑战,一直向前。在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病榻上,他仍然不向命运屈服,克服着种种困难,以顽强的毅力进行写作,以另一重方式实践着他生命的誓言。

话说“铁棒磨成针”,这话在保尔身上应验了。从他的身上,我学到恶劣很多。每个人在面临厄运的同时,都会有不同的做法。有的是放弃,有轻生的念头;则有的人愈是厄运,愈是要与厄运作斗争。“钢铁是怎么炼成的”,一定是经过很多磨练才能制成,人的意志不也是一个道理吗?我非常喜欢。在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质-----为理想而献身的高贵品质。这种精神值得我们学习。

是关于一个淘气男孩的故事,虽然很多人认为这本书值得男孩子读,我很好奇,为什么我们女孩子就不能读啊!别看我们女孩子表面文文静静,其实比男孩子还要疯狂。虽然女孩比较细心,男孩还要马虎一些,但女孩胆子小,男孩去那样勇敢。大胆。有时真的很佩服那些男孩子。这本书让我明白,我们要学习男孩的大胆。果断。女孩有时犹豫不决,可腻了。

所以男孩。女孩都要互相学习嘛!正如孔子所说的“三人行,比有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这两本书,使我变的坚强,让我懂得取长补短。同时让我在遇到困难时都会以笑脸面对,不在矮愁眉苦脸。其实书中的话才是真正的人生哲理。

坚强读书心得体会

读书,是一种能够让人获得知识、快乐和成长的活动。然而,读书并非一帆风顺,常常会面临困难与挑战。坚强读书心态是读书必备的品质之一,它能让我们在面对困境时保持勇敢和坚定,不断克服难关,获得更大的收获。下面我将从持之以恒、积累知识、拓宽思维、培养创新和实践应用等方面,分享我的读书心得体会。

首先,坚强读书意味着持之以恒。读书的过程中,难免会遇到困难和挫折,可能是知识的难度,也可能是外界的诱惑。但只有坚持下去,才能真正掌握知识,取得成果。学习就是一个长期的过程,要耐得住寂寞,忍受苦楚,才能走得更远。就如同李白所说:“劝君莫回头,飞蛾扑火心不烦。”坚持的力量最为伟大,只有坚持读书,才能保持学习的激情和动力。

其次,坚强读书需要积累知识。阅读是获取知识最基本的途径之一,只有通过广泛的阅读,才能积累丰富的知识储备。读书不仅限于教科书,还应该涉猎各种类型的书籍,包括小说、历史、文化、社会等等。通过各种书籍的阅读,我们可以拓宽眼界,提高自己的知识水平,为未来做好准备。正如特朗普所说:“阅读能够解决很多问题,一个人永远都不可能读得太多。”只有不断地阅读,才能更好地理解世界。

第三,坚强读书能够拓宽思维。阅读是开启智慧之门的钥匙,它能够让我们拥有更宽广的视野和更深入的思考。在阅读中,我们能够接触到各种观点、思想和文化,从而使自己的思维得到拓展和升华。世界上没有丝毫固定不变的事物,只有通过不断学习和思考才能不断突破自我,开拓创新。正如爱因斯坦所言:“想象力比知识更重要,因为知识有限,而想象力概括了世界的一切。”

第四,坚强读书可以培养创新精神。读书不仅要去吸收别人的知识,更要学会思考和质疑。通过读书,我们能够学习到别人的经验和理论,从而激发出自己创造和创新的能力。只有形成独立的思考和见解,才能在生活和工作中有所作为。正如乔布斯所说:“读书可以使人触类旁通,发现规律,形成自己的思维框架。”坚强读书,培养创新精神,给自己一个更加美好的未来。

最后,坚强读书还需要实践应用。读书只是一个起点,将所学知识运用到实际中才是最重要的。只有通过实践,才能将知识转化为技能,提高自己的能力。实践是检验知识的最好方式,它可以让我们发现和解决问题,不断提高自己的能力和素质。正如歌德所说:“心血来潮,方始有成。”坚强读书,要将学到的知识用于实践中,才能真正体现出其价值和意义。

总之,坚强读书心态是一种积极的心理状态,它可以让我们在面对困难时不轻易放弃,保持乐观和勇气。只有通过持之以恒、积累知识、拓宽思维、培养创新和实践应用,我们才能在读书的道路上不断前行,获得更多的收获和成就。无论是在学校还是在生活中,我相信只要我们从现在开始,坚定信心,迎难而上,必然能够收获更美好的未来。

因读书而坚强作文字

“呼哧呼哧”我抹去黝黑得泛着油光的额头上的汗水,行走在街道上。炽热的太阳发出近白色的烈光,大街上没有一个人影,没有一个店面,没有一棵植物,安静,安静得可怕。“轰!砰!”啸呼而来的炸弹声,但我仍然平静地走着,炸弹声在这再平常不过的了。因为这里是——26世纪。

“摩尔里”从我身后突然传来一道沙哑的嗓音。只见一个身穿特级作战服,脚踏野战军靴,头戴负热帽,两条裸露在阳光下那红黑结实的臂膀的一个青年,正踏在悬在地面上的浮板器。“科斯塔坦,怎么了?”我好笑的看着他慌张的模样。“新北区据说运来了一批货,几卡车的淡水,不少‘水妖’都盯着呢!”说着,他舔了舔干裂得像旱河床似的嘴唇。我眼睛一亮,摸了摸瘪瘪的蓄水袋,那儿的水在五天前早就没有了。“走!”

(我是一名‘水妖’,但并不是什么非人类的那恶心的妖怪,是专门盗水的强盗,在严重缺水的26世纪,‘水妖’早已横祸乱世了。)。

“咻--”作战信号弹!“快,来不及了!”我马上跳上科斯塔坦的浮板器,看到最大马力,“目的地:hell新北区总部”机器女声响起。“噗--”浮板向天边飞起,只留下蓝色的火光。

“咻—“”咻—”在我们飞向新北区时,已经看到了不少浮板作战队。我皱了皱眉头,已经有这么多的人知道了水源,看来,又要进行一场血战。科斯塔坦似乎看出了我的'担忧,微微侧过脸,“放心,我们会得到水的”听到科斯塔坦的安慰,我稍稍平静了一些。“新北区到达,程序自动关闭,”我们马上跳下浮板,飞奔到集合地点。我们一到,就立马惊呆了。只见专门运水的车队全部倒塌,后备箱的水全部不知踪迹。风,吹过我们的脸庞,如利刃狠狠地割过我们每一个人的脸庞。我抬起头,想哭,可是没有眼泪。望着灰蒙蒙的天空,没有一丝生机。“wow,你们这个表情太有喜感了。”我们抬头看向声音来源的主人,每个人脸上都露出厌恶的神情,没有掩饰!“虏伯斯,是不是你做的!”领队深呼吸道。“当然,那么,战争--开始!

我不知道我在干什么,只知道为水而战。我早已麻木,用无数同胞的生命来换取那少得机会可怜的水。我已经不想再残害别的生命了,我好累,我的灵魂,好-累-我慢慢倒下,眼前慢慢模糊,我终于逃离了这个因水而战争的悲惨世界,我好高兴,但愿,我可以来到一个有着充足水源的世界。

这--是哪?这儿有波光粼粼的小河,有郁郁葱葱的树林,有鸟儿叫。好美!我马上急匆匆地跑向小河,摸到了清凉的液体,我迫不及待地喝了下去,霎时,环境又变了:清澈的小溪变成了一条乌黑的化工排渠,树林早已不知去向,土地早已沙化……这,是怎么了。原本的好环境,我们都求之不得,为什么他们如此不珍惜!时间飞快流逝,我见证了这个星球的兴起与腐落。4后,天哪!我看到了什么,我自己!原来--我们的星球不是原来就缺乏水源,我们的星球原来很美丽!实心球迅速腐落得不是谁,是人类!

因读书而坚强作文字

5·12天灾一瞬间夺去了数万同胞鲜活的生命,生命是那么短暂、那么脆弱,然而,灾民们面对天灾却不退缩,用坚强的意志筑成生命的堡垒,生命也因坚强而精彩。

灾难显示了生命的珍贵,诠释了生活的真谛与价值。我也承受过刻骨铭心的受伤的洗礼。三年级开学不久,我的左腿骨折了,要留医治疗。在医院里,我孤独难熬,好像万根钢针扎着喉咙,心痛骨痛相互折磨得我不能喘息。心灰意冷地想:怎么办?怎么办!如果医不好,我岂不是残废?那我的人生还有什么意义?我像泄了气的皮球躺在床上,精神崩溃了,觉得未来一片黑暗,甚至萌发了轻生的.念头。妈妈看见我愁眉不展,轻轻地对我说:“人的一生不是一帆风顺的,遇到挫折就要勇敢地面对。霍金21岁就得了重病,医生说他至多只能活二年,但他以百折不挠的毅力战胜病魔,顽强地活着。”顿时霍金向命运挑战的事迹在我脑海中重现,我惭愧地低下了头。妈妈又说:“孩子,今后的路还很长,这小小的挫折只是你人生的一个考验,我相信你会挺过去的。”这时一股强大的勇气在全身沸腾着,我坚定地对妈妈说:“妈妈,我会勇敢地向命运挑战的,不会向命运低头的,请您相信我。”妈妈微笑着向我点点头。

于是,我紧握着拳头、咬紧牙关挺住了一次又一次治疗时的钻心的痛苦。医生都被我坚强的意志深深地震撼了,竖起大拇指对我说:“多么坚强的女孩啊!”经过一段时间的治疗,我可以扶着下床移动。我每天坚持不懈地锻炼行走,失败了再来,跌倒了再爬起,终于我的腿痊愈了,我的人生又充满了活力。此时我亲身体验到命运有时对人是残酷无情的,但人敢于向命运挑战的精神更可贵。

这件事令我得到的启迪是:坚强时,它可以战胜人生厄运,只要坦然地面对挫折,对生命充满希望,不要轻易放弃,那么你一生会因坚强而精彩。

读书让我坚强作文

在学习和生活中,当我们在追寻自己的梦想时,总会遇到一些不尽人意的事,每次遇到这些艰难挫折时,我们总会不知所措,总以为不适合自己,去逃避而不敢面对。觉得身边的一切都是乏味的。

但是,在古今中外,有许多名人面对苦难时,他们却与书相伴,从书中汲取作者的精神品质,使自己变得更加坚强,从而努力,乐观地去面对苦难,迎接生活。

伟大的文学家高尔基,他从小就饱尝人间的辛酸与困苦,面对种种困难,他忍辱负重,在艰难的生活中与书相伴,而且在老板的皮鞭下坚持写作,到了晚上,没有蜡烛,他就靠在窗户边,借着月光下看书。书,成为他唯一的精神支柱。书中的人物的种种精神品质使他能够乐观,勇敢的面对生活。书,成为他一生中最重要的知己。读书,是他生命中必不可少的一个环节,让他重新获得信心,坚强不屈的去面对困难。读书,使他没有被困难所吓倒,顽强的坚持着,成为了前苏联伟大的无产阶级作家,铸就了闻名世界的自传体三部曲《童年》,《在人间》,《我的大学》。

书籍是人类共同的财富,在不同的国家,有不同的因读书而变得坚强的人,但他们的遭遇不同,然而,他们都有一个共同的特征,在困难中与书相伴,使自己变得更加坚强。

张海迪几岁时就患上脊髓血管瘤。在此后的四年中,他先后经历了五次大手术,被摘除六块椎板,以致高位截瘫,在残酷命运的面前,他没有被困难所打败,而且他在住院期间,她也坚持读书,在她的身旁,随时随处都可以看见书的影子,她自学完成了从小学到大学的全部课程,并且获得了博士学位,她以读书作为自己精神的支撑,从书中领悟作者的高尚品质,成为自己生活的动力。在书和苦难的面前,艰难困苦瞬间变得不堪一击,成为她读书路上的垫脚石。她在困难中与书相伴,读书,使她忘记和克服了一切困难,顽强而勇敢的面对生活。

像这样的著名人物还有许多,如贝多芬,胡适,爱因斯坦他们不论遇到什么困难,都以顽强的意志坚强读书,再大的苦难也阻碍不了他们学习的决心,读书,使他们变得愈加坚强;读书你让他们在生活中不断地去充实自己,丰富自己的精神品质,在自己无助,失落时变得乐观,坚强。

让我们手握帆桨,用多种多样的方式与风雨搏击,帆起浆落,傲然航行于书的海洋,在这茫茫书海中,勤奋作帆,智慧作舟。泛舟于上。阅读更多的书籍就会拥有更高的精神境界。

我们因读书而坚强,因坚强而努力,勇敢地去面对生活。书,给了我们无穷的力量,让我们不畏艰辛,顽强生活,超越自己,深化自己,取得成功。

因读书而坚强作文字

有时候,我觉得上天对我不公平,为什么残疾的是我,我为什么不能像其他小朋友一样,有十根完美的手指,我为什么不能像其他小朋友一样有一双完好的脚。有时听到别人的嘲笑,我就会抱怨,但抱怨有什么用呢?这本来就是现实,所以我不该逃避现实,我要勇敢地去面对现实,面对一切。

但有时,我很幸福,因为在这学校里,在这社会上关心我的人远远拒嘲笑我的人于千里之外,正因为有这么多人的关心,这么多人的鼓励,我不会抱怨,因此我会每天用我幸福的微笑、大笑来面对。我要做好,不能让父母失望,不能让老师失望,更不能让所有关心我的人失望。因为我与别人与众不同,所以我要坚强的去承受这一切。

时间一分一秒的过去,终于5、6个小时过去了,手术非常成功,我的家人都非常高兴。醒来后,我的眼泪就想往下掉,但是我又努力地把它咽下去,因为我要是掉眼泪了,妈妈、姨姨、爷爷、姐姐他们会更伤心。因此,我要坚强。

正因为我与众不同所以我要坚强,正因为我与众不同所以我要努力,正因为我与众不同所以我要学会自强,让所有的人都对我有信心,加油吧!

因读书而坚强作文字

美是什么?生命中什么是美的?罗丹曾经说过,美到处都有的,对于我们的眼睛来说不是缺少美,而是缺少发现。

如果你成绩不理想,那么,朋友请坚强。让坚强成为下次考试的动力;

如果你和朋友有矛盾,那么,朋友请坚强,让坚强增进你俩之间的友谊;

如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友请坚强,让坚强成为照亮前路的明灯。

漫漫人生路,充满荆棘的人生路,如果不学会坚强,我将如何面对明天的生活呢?

从“呱呱”落地的一刻起,就注定我将要走一条坚强路。

妈妈跟我说,在我蹒跚学步时,妈妈大胆的放开我的手让我自己走。我两只小手挣扎着,小脚蹭着往前挪,那样子别提有多可笑了。我时常摔的号啕大哭,妈妈只是轻轻将我扶起随即又松开手。渐渐的,再摔倒我就不会哭了,而是笑着自己爬起来。这样,我比同龄的孩子早一步学会了走路。

一棵脆弱的小草尚且有如此执著坚强的生命力,何况是人呢?我感到自己的无知,生命就是一种坚强,生命因为坚强而美丽。坚强是什么?坚强就是不埋怨命运的坎坷多舛,不叹息生活的无情磨难和艰辛。坚强就是勇于突破,就是希望,就是创造,就是追求。

我们的生命也许是平凡的,但在这平凡的'路上我们要努力创造不平凡的业绩;我们的人生也许是曲折的,但是这曲折的道路不会成为我们停滞的阻力,我们会笑对一切困难。因为生命因坚强而精彩!

因读书而坚强作文字

美是什么?生命中什么是美的?罗丹曾经说过,美到处都有的,对于我们的眼睛来说不是缺少美,而是缺少发现。

孔子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”我们只知松的习性,却不知他所拥有的又是怎么的精神。李太白曾经用他告诫过别人,“愿军学长松,慎勿作桃李。”我们又何尝不应该多多学习松呢?松,你是那么得挺拔。在冬天来临地时候,我才明白,原来你现在才凋零。你典型的傲斗风雪地形象便呈现在眼前。

稼轩的“零落成泥碾作尘,只有香如故。”让我感受到梅花的香是那么地独特。在寒冬腊月,作为一个季节象征的花的你,总是按时绽开,花期一过,你便又开始新的准备了。在风雪天,你本身应该畏惧风雪,而你却告诉我,这是让你的芳菲融入大自然的途径。我无语,也许换个角度,我便会明白你,明白你那不屈服于风雪的精神。

春天来了,万物都理所当然地苏醒过来。当然你也不例外。你,小草,微不足道的你,究竟在泥土中你都在蕴藏着什么力量来支持你。你那幼小的身躯却背负着大地的重量。那块土壤所挪动的是什么?破土了,钻出来了。一个嫩绿地芽儿先探出头来,用惊奇地眼神来打量这个新世界。我们只看到小草钻出土,却不知其中经历了多少磨难才能探出头来打量这个世界。

我们又何尝不是呢?坚强的意志,坚强的信念,坚强的……一切的一切都在支撑着我们。

若要我说生命因什么而美丽,我会说,生命因坚强而美丽。

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