通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长与进步，以及存在的不足之处。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。
讲授第一季度党课心得体会
党课是每个党员的必修课程，也是党员干部加强学习、提高政治素养的重要途径。在第一季度，我们党支部组织了一系列党课，讲授了一些基本的理论知识和最新的党风廉政建设内容。在听完这些课程后，我深感收获颇丰，受益匪浅。下面将结合我的学习笔记和个人体会，分享一些心得体会。
第二段：理论学习。
在这一段时间里，我们党支部组织了一系列的理论学习党课，让我们了解了党的基本理论和指导思想，增强了党的意识和党员意识。通过学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论知识，我对党的发展历程有了更加清晰的认识，也更加坚定了对党的信心和忠诚。这些理论知识的学习，给我提供了更广阔的视野和思路，在今后的工作和生活中，我将更好地发挥作用，为党和人民做出更大的贡献。
第三段：党风廉政建设。
党风廉政建设是我们党一贯高度重视的工作，也是我们党支部近期重点讲授的内容之一。通过学习党的十九届四中全会关于党风廉政建设的重要决策和党的纪律约束规定，我深刻认识到党风廉政建设的重要性。只有在廉政建设的基础上，我们才能有效地推进全面从严治党，提高党的执政能力和先进性。作为党员，我们要自觉遵守党纪党规，严格要求自己，坚决反对和抵制一切形式的腐败现象。
第四段：实践与应用。
理论学习和党风廉政建设只有在实践中才能发挥作用。在这段时间内，我们党支部组织了一些实践活动，让党员们把学习的理论知识应用到实际工作中去。通过参与社区志愿服务活动、学习先进的党组织建设经验等，我进一步深化了对党的工作和使命的理解。实践教会了我如何更好地与人沟通、协调和合作，为党和人民服务。通过这些实践，我更加明确了自己应该在什么样的方向上努力，也更加坚定了为党奉献的决心。
第五段：继续前行。
第一季度的党课让我受益匪浅，但这只是一个开始。作为一个党员，我们应该持续不断地提高自己的理论水平和实践能力，不断深化自身的学习和思考。只有这样，我们才能更好地为党的事业做出贡献，实现自己的追求和价值。我将以更加饱满的热情和更加坚定的决心，继续前行，不断学习进取，在党的事业中做出更大的成绩。
大学生第一季度心得体会
大学生活是每个年轻人成长的一个重要阶段。在大学的第一季度里，我们接受了学业、生活和社交方面的挑战，也赢得了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我想分享一些我在大学第一季度的心得体会。
第二段：学习经验。
在大学的第一季度，我经历了许多学业上的挑战。我体验到了新的学科和教学方法，而且要求更高的学习兴趣。这对我来说是新的经验。我学到的一件重要的事情是，要学会自学和自主研究，因为这对于在大学中取得好成绩至关重要。除此之外，要有一个合理的学习计划，着重培养时间管理和学习自律能力，同时要明确自己的学习目标。
第三段：生活经验。
在大学的第一季度，我还得面对自己物质生活上的挑战，比如衣食住行和面对新的环境。我第一次经历了在宿舍里独立生活，这对于我来说是一种新的体验。我学到的重要经验是：要确保自己的身体健康和精神状态良好，这对于面对生活中的挑战非常重要。此外，还要与同学合理安排时间，学会平衡学习和社交生活。
第四段：社交经验。
大学的第一季度，我开始接触不同背景和兴趣爱好的人，这对我来说是一个很大的挑战。我学到的一点是，要尊重他人的文化背景和个人特点，了解彼此的需求和利益。同时对于发展良好的人际关系至关重要，要建立起稳定的友谊关系，同时与教授、导师和校友交流关于学习、就业和未来发展的问题。
第五段：总结。
在大学的第一季度，我吸收了许多新的经验和知识，同时也经历了许多挑战和困难。这是一个很好的机会，通过了解自己的兴趣和弱点来探寻未来发展的可能性。我的这些心得体会可以为大学新生提供一些指导和帮助，支持他们在学习、生活和社交方面进步积极。通过慢慢凝聚起大学生活的经验，我们可以在未来推进自己的进步和彰显自己的闪光点。
大学生第一季度心得体会
大学生第一季度心得体会是在迎来新学期之后，经过一段时间的学习、实践、生活后大学生总结的一段关于自己成长的经验，是一种对自身收获与不足的认识及总结。在快节奏的大学生活中，自我认知对于成长非常重要。本篇文章旨在探讨大学生第一季度心得体会。
第二段：学习状态与管理。
大学生的第一季度学习状态多为调整中，在之前没有进行准备的情况下，自我调整难度越来越大。最近几年来，越来越多的大学生在课堂中学习并难以准确把握所需注意的点，也不能很好地管理自己的时间。因此，大学生要在学习中调整学习状态和规划作息，注意提高课堂听讲能力，增强自己的独立学习的能力，提高成绩。
第三段：生活和自我管理。
大学生的生活和自我管理是第一季度心得体会的重要部分。生活中，大学生需要在自己的时间和经济能力范围内有所选择。这些选择有助于个人生活质量和国家的可持续发展。因此，要注重自身体育运动和心理健康，打破自己的舒适区，融入社会。此外，社交、年级活动等也是大学生生活的重要构成部分。
第四段：专业和实践。
大学生的第一季度心得体会不仅包括学习和生活体验，还有自身专业素养和实践能力。在专业方面，学生要学习和理解专业知识，参加实习实践，提高自己的理论实践能力，并学会运用其所学知识解决问题，实现理论与实践的结合。
第五段：总结与展望。
大学生的第一季度心得体会涵盖体验、管理、生活、学习、打破舒适区，展现了大学生在成长过程中的进步和不足。在未来，我们应重视自身的积极心态、领导能力和快速学习能力等知识和能力，同时加强各项个人能力、团队协作能力和创新意识。总之，学生心得体会可以帮助他们更全面地了解自己，更好地认识并改进他们的行为。
心得体会第一季度
第一季度过去了，对于我们而言是一个值得回顾的时刻。在这个季度里，我们学习了很多，也面临了很多挑战。在这篇文章中，我将分享我在这个季度中得到的一些心得体会。
第一段，接受不断变化的现实。
这是一个快速发展的时代，变化是永恒的主题。在第一季度，我们所学的东西已经不再是旧有的知识，而是更新更迭的知识。在这种变化中，接受现实是我们必须具备的素质。我学到了只有适应变化，才能不断提升自己的能力，跟上时代的步伐。
第二段，心态决定一切。
在这个季度里，我也深深体会到心态的重要性。在学习和工作中，我们会遭遇到很多挫折和失败。如果我们只看到失败，那么人生也就很难有所改变。但如果我们让自己保持积极乐观的心态，那么就会发现，即使是在失败中，也有很多值得我们学习的东西。所以，我们应该不断提升自己的心态，这是我们一生中最重要的事情之一。
第三段，沟通是进行工作的基石。
在这个季度，我参与了很多团队工作，发现沟通能力是完成工作必不可少的技能。在不断沟通中，我们可以明确任务的目标，并根据实际情况进行调整。同时，沟通还能增强我们之间的信任，避免产生矛盾和误解。所以，在完成工作的时候，良好的沟通是至关重要的。
第四段，不断学习，注重实践。
在这个季度中，我意识到学习和实践的重要性。在学习的同时，我们也要注重实践，实践是巩固学习成果的最好方式。而且，不断学习也能增强自己的综合能力和创新思维，这个时代需要的正是这样的人才。
第五段，持续改进，追求卓越。
回顾第一季度的经验，我们应该总结出得到的经验和教训，不断改进自己的工作和学习方法，追求更高的目标和更卓越的成就。只有不断改进自己，才能在竞争激烈的时代中站稳脚跟，实现自己的职业和人生价值。
总之，第一季度给了我们很多经验和教训，也让我们更加坚定地走在实现自己价值的路上。通过这些心得，我更深刻地理解到了学习和工作的重要性，并愿将来的日子里不断努力，追求更高尚的目标与卓越的成就。
大学生第一季度心得体会
大学生第一季度的学习已经进入了白热化阶段。在这些日子里，我们迎来了新的挑战，不同的课程、不同的考试、不同的交际，让我们感受到了大学生活的多彩。而在经历了这一段季度之后，我们不仅仅是学会了知识，更重要的是学会了如何做人、如何与人相处，这些都是对我们未来生活有着无限帮助的。
第二段：课程学习。
每个人都有自己的学习方式和学习习惯，这也引发了课程学习上的不同需求，对于我而言，我认为大学首要的任务是学习好本专业相关课程。在这个过程中，我学会了分配好时间、稳定心态、多问问题等方法，让我逐渐适应了学习节奏，并取得了不错的成绩。同时，在这个过程中，我也结交了不少优秀的同学，通过和他们的交流，我也吸收了更多的知识和经验。
第三段：社交交际。
在大学里，我们也需要与各种各样的人打交道，这对我们的成长和发展是非常重要的。尽管有时遇到的是一些挑战，比如孤僻的同学、conflict的情况，或是直接性格不合的人，但这并不代表我们就要避而不见。相反地，我们需要学会如何理性地处理这些问题，在与人交往的过程中运用自己的品质和修养，使自己在人际交往中能够得到更多的关注和认可。
第四段：个人成长与改变。
在这个第一季度中，我不仅学到了知识，还学到了许多其他方面的东西。比如，我开始认识到了自己的缺点和不足，以及所处的位置与个人因素间的相互作用关系。在这个过程中，我也开始寻求自我提升，如意识到紧张的问题，学会拓宽眼界和思考之外的新模式，为人生的发展奠定了更好的基础。
第五段：未来的展望。
总的来说，大学的第一季度留给我们的不仅是学术知识、课程成绩和交际方案，更是我们开始走向社会舞台的一个阶段，一个收获的季节。当然，在接下来的大学生活中，我们还会面临更多的挑战和机遇，但这并不是我们退缩的理由——相反，我们要以更好的状态面对这些问题，并逐步成长、追求自我实现。
讲授第一季度党课心得体会
在每一个学期的开头，作为一名党员，我们都要参加党课学习，这是一种政治责任的体现。在第一季度的党课学习中，我收获颇丰，感悟良多。通过学习，我深刻认识到党课学习对于我们党员的重要性，同时也更加明确了自己作为一名共产党员应尽的责任和使命。下面我将结合自身感受，总结我在第一季度党课学习中的心得体会。
第二段：自我认识的提升。
通过党课学习，我认识到了自身的不足之处。在分析课堂讨论中，我发现自己在思考问题时常常停留在表面，缺乏深入思考的能力。而这是一个作为党员不应该存在的问题。我意识到，为了更好地履行自己的党员职责，我需要提升自己的思维能力和认知水平。因此，我开始注重在学习中积极思考，关注问题的本质，不轻言得出结论。同时，我也尽量扩宽学习的广度，选择一些知识面较为广泛的书籍和文章，以提高自己的文化素养和思维层次。
第三段：意识到忠诚与信任的重要性。
在党课学习中，我深刻认识到忠诚和信任对于一个共产党员的重要性。党课中提到党员应该具备坚定的理想信念，对党毫无保留地忠诚。只有这样，我们才能在困难和挫折面前坚持不懈，始终保持理想信念的清醒。同时，忠诚也意味着我们要始终遵守党的纪律，严格要求自己的言行举止。而信任则是我们与同志之间必不可少的元素，只有互相信任，才能形成团结的力量。因此，我在党课学习中更加注重与同志之间的交流和合作，主动倾听他们的意见和建议，以增强团队的凝聚力。
第四段：了解党的历史和发展。
在党课学习中，我们学习了党的历史和发展，了解了党的前辈们为党和人民事业奋斗的艰辛付出。通过学习党的历史，我对中国共产党的伟大和光荣感到由衷的敬意。同时，历史也给了我更多的责任感，使我深刻认识到，作为新一代共产党员，我们要继承先辈们的光荣传统，为实现中国梦而努力奋斗。因此，我在党课学习中更加注重对党史和党章的认真学习，努力提升自己的党性修养，以更好地实践党的宗旨和要求。
第五段：建议与期望。
通过第一季度的党课学习，我深刻认识到学习党课的重要性和必要性。同时，我也了解到了自身存在的问题和提升的方向。为了更好地履行作为一名党员的责任和使命，我将继续加强对党的学习，提高自身的思维能力和认知水平。同时，我也希望能够与党员伙伴们一起共同努力，形成团结奋斗的合力。最后，我希望学校能够继续加强党课学习的力度，给予党员更多的学习机会和平台，帮助我们不断提高自身素质，为实现中国梦作出更大的贡献。
总结：通过第一季度的党课学习，我深刻认识到了自身在思考问题、忠诚与信任等方面存在的问题，同时也对党的历史和发展更加了解和敬佩。通过这次学习，我明确了自己的提升方向，愿意继续加强学习，履行作为一名党员的责任和使命。同时，我也希望学校能够更加重视党课学习的重要性，为我们提供更好的学习条件和平台。我相信，在党课学习的道路上，我们共同努力，一定能够成为更好的共产党员。
心得体会第一季度
第一季度对于每个人来说都是一个新的开始，是迎接新生活、新目标的开端，我也不例外。回顾这三个月，我有许多的心得体会，感受到自己成长和进步的同时，也发现了一些需要改进的地方。
一、心态决定成败。
在第一季度中，我最大的收获是意识到心态对于工作和生活的影响。我曾因失败而沮丧，因挫折而灰心，但这种消极的情绪只会让我更加失去信心，让事情变得更加困难。而当我开始尝试积极的思考时，发现自己的能力和观念都随之提升，对于工作和学习的效率也显著提高。因此，一个良好的心态是成功的关键。
二、规划有序。
在过去的几个月中，我开始更加重视个人规划和目标的制定。我了解到，一个有序的计划不仅能够指导我向正确的方向前进，还可以让我更快地达到目标。我制定了每个月的计划，在规定时间内完成任务，不仅让自己更有动力，也让自己更有自信。同时，这些目标还让我有机会不断学习和发展自己，并在实践中不断提高自己的实际能力。
三、学习积累。
这个季度我重视学习，并不断积累新的知识和经验。为此，我参加了一些有关职业技能和沟通能力的培训，也独立进行了一些自主学习，在工作中实践所学到的知识。我发现，这些积累让我在工作和生活中更加自信，也赋予了我更多的掌握场面的能力。
四、多角度看待问题。
在工作和生活中，我意识到问题有时是多维度的，而仅仅从一个角度做出判定很可能会导致问题的发生。因此，我学会了多角度看待问题，持续跟进，并努力地从不同的角度去寻找解决方案。这样处理问题会更有效果，同时也促进了我自身的快速进步。
五、勇于改变。
过去的三个月，我发现其中一些错误和缺陷需要改进。我选择勇于改变，去接受和实施这些改变。我深入分析问题，仔细考虑解决方案，并付诸行动。因此，我成功地改变了一些不利于我自己的习惯和思维方式，并在其中得到了很多成果。我认为勇于改变，是个人成长和成功的必备条件。
总体来说，在最近的三个月中，我通过自身的实践理解了一些关键的道理，如意识到心态对于我们的影响，学会规划目标，注重学习积累，多角度看待问题和勇于改变等等。我相信这些经验和体会将出现在我以后的生活和工作中，并以其为参考，不断提高和进步。
心得体会第一季度
时间飞逝，转眼已经到了2019年的第二季度。回顾过去三个月，我的工作、生活和成长都有了不同程度的变化和进步，这也让我深受启迪和感动，所以我想借此机会，谈谈我的心得体会。
第二段：工作方面。
在今年一季度，我团队的工作量明显增多，但是我们的合作默契度更进一步，都很清楚自己需要做什么，也很清楚needmomment，团队分工也比以前更加合理。同时，我也投入更多时间和精力到业务和项目上，加深了对公司业务的理解以及个人提升。在这个过程中，我学会了一些领导技能以及工作技巧，也成长了许多。工作总结固然重要，但是我认为，每天的所学所想才是更加重要的，这种状态带来的快感是工作总结所不能代替的。
第三段：生活方面。
说到生活，我觉得进步也是显而易见的。首先，我更加注重自己的身体健康，目前我坚持每周至少去跑步两次，认真对待自己的饮食和作息时间。其次，我意识到了自己的时间的可贵，学会了高效地安排生活和娱乐，经常约见朋友之前会先规划好时间，保证自己有足够的时间去完成各项任务，并且避免因为一些当时觉得重要的，但后来发现不是那么重要的事情浪费时间。通过这些改变，我的生活变得更加充实、简单，同时也减轻了压力。
第四段：成长方面。
不管是工作还是生活，成长都是每个人必须要走的路程。过去几个月，我感到特别挑战的就是学习新技能，我花费更多的时间学习新技术或者提升现有技能。更重要的是，我还学会了控制时间线，实现几件事可以上机多次复习，对更好地掌握知识效果非常显著。同时，我也认为自己在团队合作方面更加有耐心和耐心的去聆听他人观点，没有出现过成功没有上司的错误观念。
第五段：总结。
回顾这个季度的工作、生活和成长，我认为自己的变化不止于工作技能的提升，更关键的是我学会了更好的掌控时间、管理自己、细心观察和思考，同时也更加专注于事情本身，而非对其的感觉。随着时间的推移，我将继续努力学习、努力工作，去做成更多的事情。
发展对象第一季度心得体会
首段：
在发展对象的第一季度工作中，我收获颇丰，经历了许多挑战和困难。在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和教训，对于接下来的工作也有了更清晰的目标和计划。在这篇文章中，我将分享我在第一季度的心得体会，以及我对未来的发展方向和持续学习的思考。
二段：
在第一季度的工作中，我最大的体会是发展对象的重要性。发展对象是指那些通过职业发展和个人成长有潜力的人。在与发展对象合作的过程中，我深刻认识到他们对于组织和团队的重要性。他们是组织中的未来领导者，他们的能力和素质对于组织的发展起着关键作用。因此，我们在工作中要重视发展对象的相关培养和关心。
三段：
在与发展对象的合作中，我学到了一件重要的事情，那就是要根据每个人的特点和需求，为他们定制个性化的发展计划。每个人的发展需求都是不同的，我们要根据他们的实际情况，制定相应的培训和发展计划，帮助他们提升能力和素质。只有因材施教，才能更好地激发发展对象的潜力，让他们在职业发展的道路上取得更好的成果。
四段：
在发展对象的过程中，沟通是非常重要的一环。良好的沟通能帮助我们更好地了解发展对象的需求，并将相应的培训和资源提供给他们。与发展对象保持密切的沟通，可以让我们及时了解他们的进展和困难，帮助他们解决问题，提升工作效能。同时，良好的沟通也能建立起我们与发展对象之间的信任和合作关系，在未来的工作中更加顺畅地开展合作。
五段：
第一季度的工作对我是一次全新的挑战，也是一次宝贵的经历。通过与发展对象的合作，我学到了许多新的知识和技能，同时也发现了自己的不足之处。我相信，在未来的工作中，我会更加注重发展对象的培养和关心，为他们提供更好的发展机会。我还将继续加强沟通能力和领导能力的提升，以更好地帮助发展对象取得进步。通过持续学习和不断探索，我相信我能成为一名出色的发展对象管理者，并为团队的发展贡献更大的力量。
【总结】。
在第一季度的工作中，我通过与发展对象的合作学到了许多宝贵的经验和教训。我认识到发展对象的重要性，明确了为他们制定个性化的发展计划的重要性，并意识到良好的沟通对于合作的关键性。通过这次经历，我对未来的工作也有了更清晰的目标和计划，我相信通过不断学习和提升自己的能力，我能成为一名出色的发展对象管理者，并为团队的发展做出更大的贡献。
讲授第一季度党课心得体会
第一段：引言（200字）。
近日，我与公司同事参加了第一季度的党课培训，从中受益匪浅。在课程中，我们不仅了解了党的历史和理论知识，还深入探讨了如何将党的精神融入工作生活中。通过学习与交流，我深刻认识到只有不断提高自我素质，努力担当起自己的责任，才能更好地服务于企业和社会。
第二段：深化对党的理论的认识（200字）。
在党课中，我了解到党的理论是党的指导思想的核心，是我们党在长期实践中形成的重要宝贵经验和智慧总结。通过学习马克思主义理论基础，我们明白了党的建设要紧密结合产品生产、社会服务和员工利益，以实现企业的持续发展。只有不断开拓创新，增强综合素质，才能更好地为企业的发展提供有力支撑。
第三段：积极投身到工作中（200字）。
党课还教导我们要尽力为企业和社会做出贡献。作为一名有信仰的党员，我将会更加努力地投身到工作中，充分发挥自己的优势和能力。通过学习党课，我明白了作为一名员工，要始终将为企业创造价值作为首要任务，努力为企业的发展贡献自己的力量。同时，也要以身作则，带领身边的同事共同努力，为公司的发展壮大贡献自己的力量。
第四段：践行党员宗旨（200字）。
作为一名党员，在工作中我要始终坚持党员宗旨，做到先为别人着想，再考虑个人利益。通过学习党课，我明白了党员要带头尊崇企业的规章制度，注重职业道德，严格遵守工作纪律。在工作中，我会以积极主动的态度，严格要求自己，并且和同事们相互合作，推动团队的发展，实现共同的目标。
第五段：总结（200字）。
总之，这次党课培训使我受益匪浅。通过深入学习党的理论和思想，我明白了作为一名党员应时刻铭记党的宗旨，不断提升自己的素质和能力，为企业的发展和社会的进步尽自己的一份力量。作为一名员工，我将要把党的理论与工作实践相结合，推动企业的发展，实现更加美好的明天。我相信，在党的指引下，我们一定能够为企业发展的道路上奉献出更多的智慧和力量。
青年夜校第一季度心得体会
在青年夜校的第一季度即将结束之际，回首这段短暂而充实的学习时光，我感到万分惊喜与欣慰。通过这段时间的学习，我不仅夯实了自身的知识储备，还培养了乐观向上的心态和积极主动的学习态度。下面我将分五个部分为大家总结一下我在青年夜校的第一季度的心得体会。
首先，我深刻体会到了学习的重要性。作为一个处在学习的人群中的一员，我明白只有不断学习才能不被时代所淘汰。在青年夜校的课堂上，老师们通过生动有趣的讲解和互动式的教学方式，让我们享受到了学习的乐趣。我之前对一些知识的模糊概念也逐渐明朗了起来，学习的成就感让我更加有动力去不断进取。
第二，我在青年夜校的学习过程中收获了丰富的知识。课程设置完善，内容涵盖了各个方面的知识。无论是文学、历史、科学还是社会科学，都能够在这里找到相应的课程。而且，青年夜校还注重培养我们的实践动手能力，在理论学习的同时，也通过实践课程让我们学以致用。这些丰富的学习资源给我提供了广阔的舞台，让我能够全面发展并且展现自己的才华。
第三，青年夜校的学习氛围让我受益匪浅。作为一个成年学习者，我时常感到自己被各种琐事所迷惑，无法集中精力学习。而在青年夜校的学习环境中，我能够远离外界的干扰，专心致志地学习。与其他学习伙伴的交流更是让我受益匪浅。他们的学习态度和进取精神都给我带来了很大的鼓舞和激励，让我更加坚定了自己学习的决心。
第四，青年夜校的学习模式激发了我的学习兴趣。青年夜校注重发掘学习者的兴趣爱好，通过设计丰富多样的学习活动，让我们在学习中找到乐趣。比如，他们组织了一次实地考察活动，让我们亲身体验到了实践的乐趣，激发了我们的学习热情。同时，他们还定期举办学习交流会，让我们能够和其他学习者分享心得体会，互相帮助，提高学习效果。
最后，我要感谢青年夜校给我提供了这个学习的机会。在青年夜校的学习中，我不仅学到了知识，还结识了很多优秀的学习伙伴。我们一起学习、讨论，一起成长。在这个温馨而有活力的大家庭中，我感受到了别样的温暖和亲情。我相信，通过青年夜校的学习，我一定能够不断提升自己，迎接更大的挑战。
青年夜校的第一季度即将结束，但我的学习之路才刚刚开始。青年夜校给我带来了全新的学习体验，让我收获了丰富的知识以及无尽的学习乐趣。我相信，在未来的学习中，我一定能够将所学知识付诸实践，并且不断提升自己。感谢青年夜校这段珍贵的学习时光，它将成为我人生中宝贵的财富，激励我在学习中追求卓越！
青年夜校第一季度心得体会
第一段：引言（100字）。
青年夜校作为一种非正式教育形式，给年轻人提供了一个学习、交流、成长的平台。在青年夜校第一季度的学习中，我深刻体会到了青年夜校的独特魅力和价值。在这段时间里，我不仅增长了知识，还结识了许多志同道合的朋友，共同探索着成长的道路。接下来，我将分享一下我的心得体会。
第二段：学习成果（200字）。
在青年夜校的第一季度学习中，我取得了一定的学习成果。首先，在课堂上，我学到了许多与专业相关的知识和技能，这些知识和技能对于我的职业发展非常有帮助。其次，通过课后作业和考试，我巩固了所学内容，并提高了自己的学习能力和专业素养。最重要的是，我发现通过青年夜校的学习，我对自己的专业充满了热情和动力，愿意不断努力学习和提升自己。
第三段：交流互动（300字）。
青年夜校的学习不仅仅是在课堂上，更是在与他人的交流互动中。在第一季度的学习中，我结识了许多志同道合的朋友，我们相互支持、共同学习。通过课堂上的小组讨论和课后的交流活动，我学会了倾听和理解他人的观点，也学会了表达自己的思想和见解。在这个过程中，我不仅提高了自己的沟通能力，还拓宽了自己的知识面，了解了更多不同领域的见解和观点。这种交流互动让我受益匪浅。
第四段：自我反思与成长（300字）。
在青年夜校的学习中，我经历了许多挑战和困难，但也取得了一定的突破和成长。首先，我深刻认识到了自己的不足之处，比如学习方法不科学、时间管理不合理等等。通过反思和调整，我逐渐改正了这些问题，提高了自己的学习效率和自律能力。其次，青年夜校的学习给我提供了一个展示自我的舞台，我通过参与各种活动和比赛，锻炼了自己的演讲和表达能力。这些经历让我更加自信，并在成长的道路上不断前进。
第五段：展望未来（300字）。
在经历了青年夜校第一季度的学习和成长之后，我对未来充满了美好的展望。我将继续参加青年夜校的学习，不断充实自己的知识储备，提高专业能力。同时，我还计划参加更多的交流活动和项目，与更多的人合作，拓展自己的人际关系和背景。我相信，通过持续的学习和不断的努力，我会在青年夜校这个平台上实现更多的突破和成就。我期待着未来的挑战和机遇，相信自己能够不断成长和进步。
总结（100字）。
通过青年夜校第一季度的学习，我不仅取得了知识和技能上的进步，更发现了学习与交流的重要性。在这个过程中，我反思了自己的不足，并通过努力克服了一些困难。展望未来，我充满了信心和期待，相信在青年夜校这个平台上，我会继续成长和进步。
第一季度党课笔记
今年7月1日，是中国共产党诞辰94周年纪念日。回顾党的光辉历程，值得我们大笔书写的丰功伟绩很多，需要我们深刻思考的问题也很多。其中一个重要结论就是：党的先进性是党的生命，加强党的先进性建设，是党的生机和活力的根本保证;只要党的先进性长在，党的创造力就不竭，党的生命力就永存。
先进性是党的创造力和生命力的源泉(板书)。
中国共产党从成立之日起，就是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。建党94年来，我们党始终把党的先进性视为党的生命线，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。可以说，一部中国共产党的历史，就是一部全心全意为人民服务、不断加强党的先进性建设、始终保持和发展党的先进性的历史。
中国共产党成立之时，我们的国家正处在半殖民地、半封建的黑暗历史时期。面对列强的肆意凌辱和内部的四分五裂，中国人民奋力抗争过，各种政治力量也较量过，但都未能摆脱失败的命运。中国的政治舞台上也曾出现过大大小小无数个政党，但最终都成为历史的匆匆过客。只有中国共产党能够在各种政治力量的长期和反复较量中脱颖而出，不断发展壮大，最终成为了执掌全国政权并长期执政的党。这其中根本的原因在于，中国共产党是用马克思主义武装起来的、能够始终走在时代前列、能够代表最广大人民根本利益和人类社会发展方向的工人阶级先锋队组织，因而能够成为全国人民可以依靠和信赖的领导核心。
中国共产党无疑是中国最具先进性的政党，这个历史地位不是自封的，而是由一系列的因素所决定的，我们可以从党的指导思想、奋斗纲领、阶级基础、根本宗旨等各个方面寻找到答案。从指导思想上看，我们党从成立之日起，就把马克思主义写在了自己的旗帜上。马克思主义是人类历史上最先进最科学的思想体系，我们党始终坚持马克思主义的指导地位不动摇，同时又结合中国的实际与时俱进地发展它，这就保证了我们党始终沿着正确的历史轨道前进;从奋斗纲领上看，一方面，我们党的最高纲领是实现共产主义——那将是人类历史最美好、最美妙的社会，因而是极其崇高的。另一方面，我们党又立足于现实，针对每个时期的任务，制定了每个时期的最低纲领，使得我们党能够在崇高理想的引领下，脚踏实地地不断向最终的理想目标迈进;从阶级基础上看，我们党始终坚持自己的工人阶级先锋队性质，始终把工人阶级作为自己的最基本的阶级基础，同时也不排斥其他阶层中的先进分子。工人阶级是我们国家最先进的阶级，最大公无私，最有组织纪律，最具反抗精神。因此，我们党以工人阶级为自己的最基本的阶级基础，就能保证自己始终站在时代的前列，并具有坚强的战斗力;从根本宗旨上看，我们党把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，党的全部活动，都是为了中国最广大人民群众的根本利益。这就使得我们党能够同人民群众永远保持着鱼水相依、血肉相连的特殊关系，也使自己获得了永不枯竭的力量源泉。当然，党的先进性是历史的、具体的，而不是一成不变的，更不是一劳永逸的。因此，保持党的先进性，需要写进党章里，更需要在实践中坚持它、发展它。我们党从诞生之日起，就坚持以马克思主义理论为指导，在革命和建设的伟大实践中，不断探索建设完全新型的工人阶级政党的道路。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，把马克思主义建党理论同我们党的自身建设实际相结合，探索出一条着重从思想上建党、加强党的先进性建设的成功之路。党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，认真总结““””的深刻教训和新时期党的建设的新鲜经验，围绕在改革开放的历史条件下加强党的先进性建设，提出了一系列重要思想。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，高度重视加强党的自身建设，坚持和发展马克思主义党建理论，创造性地探索和回答了建设什么样的党、怎样建设党这个重大课题。党的十六大以来，以胡锦涛同志为的党中央，更加鲜明地提出了加强党的先进性建设的重大战略思想，并把它作为推进党的建设新的伟大工程和提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重大战略任务来落实。
总之，总结党成立94年来的实践，我们可以得出结论：党的先进性是一面光辉的旗帜，能够吸引和凝聚全党全民族共同来实现党在各个历史时期的奋斗目标;党的先进性是一种崇高的精神，能够激励全党全民族下定决心、不怕牺牲，在探索革命、建设、改革的正确道路上排除万难、开拓前进;党的先进性是一种伟大的力量，能够激发全党全民族无穷的创造力、凝聚力和战斗力。只要党的先进性长在，党的创造力就不竭，党的生命力就永存。94年来，正因为始终注重保持和发展马克思主义政党的先进性，我们党才始终成为中国革命、建设、改革的坚强领导核心。
党课年第一季度党课
宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法的生命在于实施，宪法的权威在于实施。宪法需要与时俱进，适应新形势，吸收新经验，确认新成果，制定新规范。1988年、1993年、1999年、2004年，全国人大修改了宪法的个别条款和部分内容。宪法修订的每一个时间节点都与中国社会发展的重要阶段相对应。每一次修宪，都体现了党的治理水平和执政能力的进一步提高。每一次修宪都是人民根本利益实现的进一步保障。宪法修正案与国家的未来和人民的命运密切相关。第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案是对中国宪法的又一次重大改进。要充分发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、促进全面法治的重要作用，我们需要学习、尊重、遵守、维护和运用宪法，在全社会发扬宪法精神。
从宪法修正案的角度来看，习近平建立了中国特色社会主义新思想在国家政治和社会生活中的指导地位，并将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写入宪法大纲第一条;赋予监察委员会宪法地位;把“五位一体”的总体布局、创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，建设社会主义现代化强国的新目标，宪法中包含了“构建人类命运共同体”的新外交理念，成为内政外交的重要依据。实时将党的这些重大理论政策写入宪法，必将更好地统一全党和全国人民的意志，努力实现伟大的“中国梦”。党的这些重大理论政策实时写入宪法，必将更好地统一全党和全国人民的意志，努力实现伟大的“中国梦”。党的主张、国家意志和人民意志的有机统一再次实现。在制定宪法修正案的过程中，充分发扬民主，建立广泛共识，指出严格纪律全面治理党、监督体制改革、生态文明建设等一系列重大事业的标准和方向。将党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新和制度创新成果提升为宪法，不仅是社会发展的必然要求，也是人民的必然选择。
习近平总书记强调，“保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”修改宪法，正是为了更好实施宪法，更好发挥宪法的国家根本法作用。此次宪法修改，反映了新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，对党和人民创造的伟大成就和宝贵经验进行了及时确认，集中体现了党和人民意志。学习宪法、尊崇宪法，维护党和人民共同意志的权威，捍卫党和人民共同意志的尊严，才能保证人民根本利益的实现。我们要把实施宪法摆在新时代全面依法治国的突出位置，采取有力措施加强宪法实施和监督工作，为保证宪法实施提供强有力的政治和制度保障，以宪法修改为契机把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”学习宪法、尊崇宪法，首先要抓住党员领导干部这个“关键少数”。我们党首先要带好头，坚持依宪执政。要把领导人民制定和实施宪法法律，同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来，真正做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权。一切违反宪法法律的行为，都必须予以追究。要完善国家工作人员学习宪法法律的制度，推动领导干部加强宪法学习，增强宪法意识，带头遵守宪法、维护宪法、运用宪法，做尊法学法守法用法的模范。要教育引导广大党员干部对宪法法律保持敬畏之心，带头维护宪法和法律权威，不断提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平。
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民群众真诚的信仰。宪法只有深入人心，宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。习近平总书记指出，要加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神、普及宪法知识，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。此次宪法修改，对于增强全党全国各族人民的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护习近平总书记在党中央、在全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，至关重要、影响深远。党员干部要广泛开展学习宪法、尊崇宪法的宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强宪法意识，使遵守宪法成为自觉行动，为全面推进依法治国提供强大推动力。
治国凭圭臬，安邦靠准绳。回顾历史，改革开放以来党和国家事业取得的历史性成就和进步，都离不开宪法的全面有效实施，离不开全社会对宪法精神的尊崇。中国特色社会主义进入了新时代。站在新的历史方位，我们面临新机遇、新任务、新挑战。学习宪法、尊崇宪法，大力弘扬宪法精神，才能更好发挥宪法在新时代推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化中的国家根本法作用。这使我们更有信心、更有勇气大步前进，必将为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚源源不断的强大能量。
第一季度党课笔记
4月18日，咱们院第三小组在组长吴华珍的下，离开文学院三楼会议室召开了与进步党员史梅老师、史鹏林同窗的座谈会。会上史梅先生带头讲话波粒智能官网，谈到了有闭入党动机和若何增强人民基础等问题。预会同学纷纭踊跃介入探讨，泛论本身阅历与心得。作为一名入党积极分子，我对中国共产党的憧憬与信奉由来已久。我自小就是在祖父祖母的关怀照顾下生长起来的。祖父是一名曾加入过抗好援朝战斗的老战士、老党员，而祖母则是一名朴素的战地。诞生于战争年月的我，未曾目击过那触目惊心的硝烟与炮火波粒智能官网，只能从祖父额间皱痕谦布的眉宇与臂上清楚可辨的青筋遐想阿谁时期荡漾的**。
中国同盟编纂。枪林弹雨、烽火纷飞的岁月将祖父历练成一名坚毅悍勇的主义兵士。作为一名老党员，祖父的一行一行深深影响了我。他那不怕苦、不怕累，勤简朴实的生活风格更是成了我效仿的模范。但是作为我们家独一一位共产党员，祖父曾经年近八十岁高龄了。我至心盼望经由过程自己的不懈努力，好好掌握这次党校学习的机遇，可能在祖父有生之年景功加入中国共产党，成为一名像他那样的，光枯优秀的员，传启那属于他和一切中国共产党员的汗青任务，将他们未实现的奇迹停止究竟。史鹏林同学在坐谈会上夸大，我们应一直把规矩入党念头摆在尾位，不管组织上能否入党，都应做到起首在思想上入党波粒智能官网，并且要持久的留神检讨自己做党员的动机，战胜那些不准确的思想。
认真进修党的基本实践知识，并积极将其付诸。即便未来胜利参加了中国共产党，也应时刻谨记严于律己波粒智能官网，坚持共产党员的先进性，为大众办妥事、办实事。年夜学生涯是长久的，我们的芳华是无限的，我们应当好好掌握当初的可贵时间，当真学习科学知识，建立弘远的理想，学好马克思主义理论，建立杰出的人生观，天下不雅和价值观，在实际中提高自己，在为国民办事的过程当中完成自己的人生价值。史梅教员弥补说，我们应坚定摒弃入党的功利性目标，意识并改正自己的过错思维，应用无产阶层的先进理论来武拆自己的脑筋。别的，我们需进一步加强自己的干部基础，积极参加集团运动，为群体出谋献策。日常平凡应自动关怀同学，辅助有艰苦的同学。同时，我们应时刻以党员的身份和尺度来请求自己，积极主动地同党员看齐，向党组织凑近，起到作为一名入党积极份子的榜样带头感化。我们还应紧跟时代的步调，把党中心构建跟谐社会的圆针降到真处，扶植协调班级、和谐睡房。座谈会正在同学们热闹的掌声中停止。此次座谈会，通过与优良党员背靠背的打仗、交换，我收获颇丰。
那次座谈会使我进一步深入地懂得到作为一名党员所应承当的义务与任务，找到自身的缺点与缺乏。此后，我会一直加强本人的理论学习，进步自己的政治觉醒、思惟程度波粒智能官网;常常主意向党组织报告请示自己的思想、学习、和有关的题目，使自己更快的先进，也使党组织时辰了解自己的情形;在仄时的学习中勤恳努力，积极提高，尽力研究专业知识;努力学习迷信文明常识黉舍保险任务总结范文-教养总结-，控制为人平易近服务的本事，进进社会后能将自己的所学到任务中，发明必定的效益。我有动摇的幻想和信念，只有通过自己坚定不移地努力，严厉要求自己，在党支部关心和培育下，信任自己一定可以成为一名真实的、光彩的中国共产党员。
党课年第一季度党课
全面从严治党，是以习近平同志为核心的党中央，基于不忘初心使命、厚植执政基础、巩固执政地位、完成执政大业所作出的战略抉择。党的十八大以来，全面从严治党的丰富实践，集聚了新智慧，创造了新经验，形成了相对体系化的战略逻辑，构成了由战略目标、战略环境、战略指向、战略布局、战略重心、战略抓手、战略主体、战略保障等相对完整配套的战略体系。
全面从严治党的战略目标是锻造坚强领导核心。习近平总书记强调：“打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”锻造坚强领导核心这个战略目标，在全面从严治党中起着方向引领作用、力量聚合作用和标准判定作用。
全面从严治党的战略环境是伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。新时代，我们党正在团结带领全国各族人民推进中国特色社会主义伟大事业，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，这就需要坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。伟大斗争决定了全面从严治党的艰巨性、复杂性、挑战性，伟大工程对全面从严治党提出了新要求、新使命、新担当，伟大事业决定了全面从严治党的主轴和方向，伟大梦想为全面从严治党提供了目标动力和奋斗激情。
全面从严治党的战略指向是赢得优势、赢得主动、赢得未来。习近平总书记指出，“我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，就必须把党建设得更加坚强有力，使我们党能够团结带领人民有力应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。”就是要通过全面从严治党使我们的优势得到保持、拓展和强化;通过主动自我革命、主动治病疗伤、掌握发展主动权，做到“打铁还要自身硬”;通过加强科学理论、完备制度、先进文化等支撑，使我们党永远立于不败之地。
全面从严治党的战略布局是严政治、严思想、严组织、严作风、严纪律、严制度、严反腐。全面从严治党，是党的十八大以来党的建设的鲜明主题和执政党建设的时代课题。这一总体布局构成了全面从严治党的战略布局，具有全局和长远指导意义，既是对党的建设的接续推进和最新发展，又是新时代管党治党的战略安排和治理框架。
全面从严治党的战略重心是突破治权瓶颈、提升监督机能、治理政治生态。在执政条件下管党治党，其核心是治权，权力管住了、管好了，其他问题就可迎刃而解。全面从严治党主要依靠我们党自身，怎样突破自己监督自己的难题，成为管党治党的关键所在。作风顽症、腐败问题等都来自不良政治生态，治理党内政治生态是解决作风、腐败等突出问题的根本之举。
全面从严治党的战略抓手是坚定理想、肃正作风、惩治腐败、从严治吏、严明纪律。战略抓手针对的是战略全局中的关注焦点、薄弱点和疑难点。理想信念动摇是新形势下党内各种严重问题的深层根源，不良作风是割裂党与群众血肉联系的突出症结，惩治腐败是一场输不起也绝不能输的斗争，吏治腐败是最大的腐败、必然导致用权腐败，严明纪律是全面从严治党的治本之策、基本方式。这五个方面是全面从严治党的战略抓手和切入点。
全面从严治党的战略主体，是各级党组织及其负责人。党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。管党治党只能依靠我们党自己，没有任何其他力量可担此重任。习近平总书记指出：“各级党组织及其负责人都是责任主体。”只有各级党组织及其负责人都发挥作用，管党治党才有坚实的力量支撑。
全面从严治党的战略保障是构建完善制度体系。要把制度建设摆在党的建设的重要位置，以制度建设巩固思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设成果，加强制度执行力建设，为党的长治久安提供坚强制度保障。
临床医生第一季度心得体会
临床医生是一项高度技术含量和人性化要求极高的职业。在全球新型冠状病毒肆虐的背景下，临床医生遭遇前所未有的艰难险阻。在这样的环境下，临床医生第一季度的工作心得想必有很多值得借鉴的地方，值得我们认真总结和学习。
第二段：磨砺与锤炼。
在这个特殊的时期里，临床医生不断地面对着来自疫情的巨大压力。从十分有限的防护设备到基层医院常态化防控，一切因相对的医疗资源紧张而促使进行的限制和压力下，临床医生们也在不断试错与尝试，决策的独立能力更饱经锤炼。他们在不断地学习和探索中，锻炼着自己的专业知识和技能，拓宽了对临床知识和工作技能的领悟。
第三段：敬绳于心。
作为临床医生，在这样特殊的环境下，需要强烈的责任心和职业道德。面对病人和疫情，他们不仅要冷静分析和处理疾病本身，还要倾听和理解病人身心的需求，从而确保提供最好的医疗服务，建立可信的关系。此外，临床医生们还要不断遵守所有有关防疫的规章制度，在养成科学防疫的习惯条款纵向下，从自己和家人到病人，对整个社区都做出了敬畏之心。
第四段：珍惜合作。
在医疗现场，一个优秀的医疗团队是令人崇拜的。临床医生要做的不仅仅是实施最佳的治疗，更是通过稳定高效的团队合作来释放群体优势。这种合作是建立在互信和彼此理解的基础上，需要每位成员都为整体贡献所能带来的。每位临床医生应特别关注自己和其他医生之间的合作和开放，面对不同情况下的意见和看法，珍惜各种共同学习和决策的机会，以寻找最佳解决方案并实际操作。
第五段：对医学的贡献。
在这个疫情期间，临床医生们倾尽全力挑战医疗工作的各种考验。他们通过自言自语，建立疾病管理的信息化数据库和医学互联网，通过项目周期的领导、监管和风险控制，充分发挥医学知识的实践，使得科技能为临床医学发展提高性能。这样的医学贡献是让我们尊重和敬仰的。
综上所述，临床医生的第一季度心得体会不仅告诉我们他们专业能力的不断提高和精进，更助长我们对他们所在行业的敬畏之心。若我们每个人在生活中都能尊重和理解这些最先线的工作者所面对的挑战和压力，在各自的岗位上默默地为医学贡献自己的一份力量，我们的社会就会变得更加美好。
第一季度讲党课材料
俗话说“世上无难事，只怕不认真。”习近平总书记指出：“讲认真是我们党的'根本工作态度，必须做到无私无畏、敢于担当，把认真精神体现到党内生活和干事创业方方面面。办公室作为区委的前哨和后院，作为全区各级各部门的标杆和窗口，我认为更应该时时处处讲认真、抓细节，方方面面作示范、立标杆，带头把“认真”二字刻在灵魂深处，以“认真”的思想自觉和行动自觉，把“四个意识”体现到工作工作的各个环节，始终坚持认真负责的工作态度，始终保持精益求精的工作习惯，带动全区各级各部门都认真细致起来，为区委领导提供更加优质高效的服务，推动区委决策部署落地生根。今天，我就以“认真”为主题，从三个方面为大家讲一次党课，与大家共勉。
毛泽东同志有一句至理名言，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党员就最讲认真。”习近平总书记也强调，“讲认真是关系党和人民事业的大问题，是关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题。”党的领袖关于“认真”的论述深刻说明，“认真”是我们每个共产党人应具备的重要政治品质，是事关我们党生死存亡的问题。作为共产党员，必须把“讲认真”贯穿党性锻炼的全过程，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
一是把认真当作一种承诺。入党誓词意义深刻、字字千钧。当我们面对鲜艳的党旗，举着拳头郑重承诺，从“我志愿加入中国共产党”时的斩钉截铁，到“对党忠诚，积极工作”时的虔诚笃定，再到“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”的义无反顾，这份沉甸甸的政治誓言，是每个共产党员永远不能忘却的深刻记忆、永远刻骨铭心的政治初心。入党誓词不能只念在嘴上，关键要付诸行动。我们在党旗下的誓言，是真践行还是假践行，是践行得好还是践行得差，关键在于“认真”二字。面对新形势、新要求，我们不忘初心、继续前进，必须视承诺为生命，绝不能将承诺当儿戏，绝不能当“两面人”、耍“两面派”，说一套做一套。
二是把认真当作一种追求。认真源于积极向上的世界观、人生观、价值观，体现了清清白白做人、扎扎实实做事的态度。作为中国工人阶级和中华民族先锋队的一分子，共产党员时时都在亮相、处处都在展示。怎样亮相，怎么展示，却有天壤之别。2017年4月17日新华社刊发的《中国出版界有这样一位“校对王”》，讲的就是讲认真的真人真事。吴海平连初中都没有读完，刚到人民出版社工作的时候还是个“白字大王”，最后却能做到“百万无一失、万万无一失”，成为公认的“王牌校对”。凭的是什么?凭的就是对工作的绝对认真。这种认真就是一种状态，一种追求，一种境界，一种对党和人民事业高度负责的政治姿态。相反，我们发现，也有一些党员干部是与“认真”相背的另外一种状态。干部认真一分，群众就认可一分;干部认真十分，群众就认可十分。共产党员只有时时刻刻、事事处处想认真、能认真，才能够得到人民群众的认可。
三是把认真当作一种坚守。“延安五老”之一——中国人民大学创始人吴玉章同志是我国杰出的无产阶级革命家。毛泽东曾讲，“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”这就是专门赞扬吴玉章的。毛泽东称赞吴老“一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命。”这里的“一贯”就是认真坚守。做事情一时认真容易，一辈子认真却不容易。如果没有坚定的信念，没有执着的追求，没有严格的自律，很难做到认真，更不可能把认真的精神坚持下去。只有始终坚守共产党人的精神家园，才能够认真一生、一生认真。
认真是共产党人的宝贵财富。贯彻落实好中央和省、市、区委的各项决策部署，加快建设宜居宜业宜游美丽新崆峒，必须大力弘扬认真精神，并使其体现到党的建设和经济社会发展的各个环节、各个方面。
一是政治认识要讲认真。
作为全区各项工作高效运转的中枢机构，办公室工作的重要性不言而喻，思想过硬、政治过硬、素质过硬是必然和必须的要求。政治过不是空洞的，是具体的、实在的工作，体现在我们每个人的一言一行上。从大的方面讲，就是对党、对人民、对事业的忠诚。具体到每个人来讲，就是说每一句话、做每一件事，对待每一个事物，都要按党的要求来衡量，合适不合适、出不出格。一要牢固树立“四个意识”。要始终在思想上、政治上、行动上与党中央、省、市、区委保持高度一致，坚决维护中央、省、市、区委的权威，做一个表里如一的老实人和虚怀坦荡的透明人;要始终把党中央这个核心力量，以及习近平总书记系列重要讲话的精神实质，作为做好各项工作的“定盘星”“主心骨”，做到思想上同心、行动上紧跟、工作上落实，做政治上的明白人。二要树立正确的“三观”。要常扫思想之尘，常补精神之钙，充分发扬“挤”和“钻”的精神，制定“两学一做”学习计划，加强对党章、党规、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，做到学而懂、学而信、学而用，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，切实提升精神区位，把好理想信念这个“总开关”。三要牢固树立一个宗旨观念。习近平总书记强调，要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置。《左传》有句话，“政如农功，日夜思之”。按现在的解释是我们每个干部，一定要把“为民”之事当作农事一样，夙兴夜寐、精耕细作，把惠及民生的事一件件抓实抓好。为人民服务是办公室三个服务的重要内容，在座各位党员都是人民的公仆、服务员，要牢固树立“一心为民”的情怀，时刻对标焦裕禄等先进典型，自觉实践党的根本宗旨，围绕群众所需所盼所想，带头干、带领干、带动干，共同推动脱贫攻坚、同步小康事业。
二是学习实践要讲认真。
学习是干事创业的基础，也是我们共产党人首要的政治任务。当前，世情、党情、国情正在发生深刻变化，如果不认真学习，势必跟不上形势发展的需要，势必会在激烈的竞争中掉队。每个党员都要增强学习自觉，加强修养锻炼。一要端正学习态度。党员的党性修养、思想觉悟既不会随着党龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提升。无论是谁，一旦放松学习、放松主观世界的改造、放松党性锻炼，就会犯错误，甚至突破党纪国法的底线。从近几年一些被查处的党员干部忏悔录中可以看出，共性问题之一，就是放松了学习要求，放松了主观世界的改造。每个党员都要像小学生一样老老实实地参加学习，既要参加党支部组织的集体学习，也要认真自学，在学习中不断锻炼党性、提升能力。区委办公室工作的同志，绝不能因为直接服务区委、天天接触党内文件而忽视了学习。要把这当成宝贵的学习机遇和资源，主动学习，善于学习，认真学习，切实提升“三个服务”的能力。”二要创新学习形式。读文件、念稿子，固然是学习的重要形式，但仅靠这一种形式抓学习，就易造成形式有余、效果不够，进而导致学得不深，学得不透。要积极借鉴好的学习方法，创新学习形式，可以请专家来讲，也可以让同志们轮流主讲，然后再一起讨论、交流，增强学习的感染力和吸引力，也增强一点学习的动力和压力，这样才能够避免搞形式、走过场，才能学懂、吃透，真正领悟上级指示的精神实质，才能创造性地贯彻落实中央的大政方针和省、市委的决策部署。三要注重学习实效。学习的目的全在于运用。对共产党员来讲，学习是政治任务，必须真学、真懂、真信、真用，要结合思想工作实际去学习，带着问题寻方法、找答案，有目的地去学习，做到学习工作化，工作学习化，绝不能为学而学甚至假学，更不能把学习与工作搞成“两张皮”.
三是组织生活要讲认真。
我们党在长期实践中，总结和创造了“三会一课”、双重组织生活会、民主评议党员等组织生活的好形式、好载体。提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，认认真真开展组织生活，必须杜绝“四种现象”。一是不能只谈工作不谈思想。有的单位把组织生活会开成工作情况通报会，张口闭口谈工作，就事论事，敷衍了事，这是极其危险的。组织生活要坚持政治挂帅，把思想政治建设摆在首位，既要注重解决实际问题，又要注重解决思想问题，通过开展积极健康的思想斗争，清洗每个党员思想和行为上的灰尘，达到沟通思想、化解矛盾、增进团结、提升素质的目的。二是不能只要求普通党员不要求领导干部。政治问题任何时候都是根本性的大问题。领导干部借口工作忙长期不参加组织生活会，本身就是不讲政治。这种反面示范的影响是非常恶劣的，必须加以纠正。三是不能只重形式不重效果。有的组织生活会只满足于时间、次数要求，开会就是念念理论文章、读读上级文件，读的人无精打采，听的人昏昏欲睡，导致有的党员把参加组织生活会当成例行公事和一般任务。支委会要切实负起责任，认真做好会前准备，每次会议都要确定一个主题，安排党员发言、谈思想认识或体会，大家评议，让每名党员都真正参与进来、紧张起来，真正使组织生活会成为党员的大事、重要的事。四是不能只求一团和气不敢触及灵魂。毛泽东把批评和自我批评看得很重，认为这是“我们和其他政党相互区别的显著标志之一”，有的同志自我批评好面子，怕当靶子，遮遮掩掩，躲躲闪闪，不愿意深入剖析自己，不敢触及灵魂，害怕揭短亮丑；批评同志喜欢当“老好人”，怕伤面子、怕伤感情、怕得罪人，这些都是党性不强、不认真的表现.组织生活会认真起来，真刀真枪，红脸出汗，这才是健康积极的政治生态，这才能够使每名党员的灵魂受到洗礼、思想不断进步、素质不断提升。
四是履职尽责要讲认真。
习近平总书记强调，“讲认真是我们党的根本工作态度。”认不认真履职尽责，是检验共产党员党性强弱的试金石。如果经济工作不认真，不密切把握经济运行态势，看不到指标数据之间的内在关联，不作深入分析、研判，就会造成决策失误，影响转型发展的质效；群众工作不认真，不真正了解群众所思所想、所盼所求，不解决群众最关心最直接最现实的利益问题，就会脱离群众，失信于民、失责于民，动摇党的执政基础；城市建设不认真，“拉链马路”等问题就司空见惯，就会严重影响党委、政府的形象；生态文明建设不认真，缺乏系统的环境治理机制，群众长时间享受不到蓝天碧水，就会对政府有意见；社会治理不认真，各类案件频发，社会矛盾重重，群众缺乏安全感和幸福感，就会影响到社会大局稳定。为人处世也要讲认真和真诚。比如，对父母不真心孝顺的人，很难想象其在生活工作中能真诚善待同事、朋友，这样的人也不可能对党忠诚。同样，办公室工作不认真，一份材料送错了、一个席位卡没摆好、一个数字没搞准，不仅会影响工作的顺利开展，也会影响区委的形象。区委办公室要按照习近平总书记“五个坚持”的要求，必须把好认真这个关口，做到"勤、严、细、精、实"，力争零失误、快节奏、高质量、守秘密、出精品。“勤”就是要勤奋、勤恳。区委办公室是核心枢纽，是窗口单位，24小时不间断运转。勤奋是做好办公室工作的前提，不是说花多长时间在办公室，更大程度上是对工作的思考和谋划要勤奋，能够始终站在区委的角度、站在全局的高度思考问题，多提有价值的决策建议。“严”就是要严格、严谨。区委办公室是政治机关，必须严格管理、严肃认真、严谨细致。要坚持底线思维，始终保持如临深渊、如履薄冰的态度，尽可能地把各种可能的情况想全想透，把各项措施制订得周详完善，确保安全、顺畅、可靠、稳固。“细”就是要抓细、过细。办公室工作无小事，常常是大事要事交织、急事难事叠加，任何思想上的麻痹松懈、行为上的偏差纰漏，都可能影响工作运转，甚至影响大局。“天下大事必作于细”，时时处处都要关注细节、做好细节，从一个数字、一个标点符号、一个席位卡、一个话筒等小事抓起，努力做到零失误“零差错”。“精”就是要精心、精致。区委办公室在全区是政治上的先进机关、工作上的示范机关、作风上的表率机关，必须做到精雕细刻、精益求精，每项工作都要力争上层次、高质量、出精品。“实”就是要求实、落实。要务实重行，当实干家，不当清谈客，决不能以会议落实会议、以文件落实文件。要言必信、行必果，以效果检验程序对误，以结果印证付出多少。
我们共产党人靠“认真”起家，靠“认真”强大，“认真”是我们党战胜一切困难的重要法宝之一。要通过榜样的力量、制度的力量，推动认真精神发扬光大。
(一)领导干部要带头认真。
位高一级，责重三分。领导干部模范带头、以上率下，是最有力的命令、最生动的教育。区委办公室领导班子成员要带头认真，通过较真、动真、顶真，带动全体同志认真，进而感染和督导全区上下都认真起来，共同把襄阳的事情办好、办漂亮。
(二)建立健全相关的规章制度。
制度带有管总作用，要通过充分调查研究，广泛征求意见，制订出台发扬认真精神推动干事创业的意见，使“认真”制度化、规范化、科学化，使认真学习、认真工作成为常态。要加大追责问责力度，划清边界，亮明底线，让马虎的人没有位置，让敷衍的人受到惩处，使人人不马虎、不敷衍，养成认真负责的习惯。
(三)树立一批讲认真的身边典型。
区委办公室就有很认真的典型，要大力宣传，让大家以认真为荣，见贤思齐，比学赶超，形成崇尚认真、践行认真的良好氛围，确保区委各项决策部署落地生根。
就讲这些，不妥之处请批评指正。
第一季度党课教案设计
主题：发挥党员表率作用推进学校和谐发展。
授课对象：本校全体党员及入党积极分子。
授课目标：
1、理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”
的要求和深刻内涵。
2、认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。
3、联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
授课形式：集中讲座学习。
授课时间：90分钟。
授课要点：
学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学校的党员是办好学校的骨干和中坚，他们的思想状况如何，是否具有先进性，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，办好人民满意的学校至关重要。着眼于保持学校党员的先进性，当前应教育引导他们强化“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
授课流程：
一、开门见山，阐述背景。
《发挥党员表率作用推进学校和谐发展》这是我本次讲党课的主题，也是我通过这次发展观学习的体会和感受，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、推进学校和谐发展的意义。
学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础；是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径；是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。
2、党和政府重视学校改革发展。
我们党历来十分重视加强对学校教育工作的领导，重视加强学校党的建设工作，重视发挥学校中广大党员对推进教育改革和发展的作用。改革开放以来，党中央和国务院多次召开了全国教育工作会议，先后颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等一系列重要文件，为教育的发展指明了方向。地方各级教育行政部门尤其是教育系统党委认真贯彻落实中央有关要求，围绕贯彻党的基本路线，推进科教兴国战略，推进素质教育，对学校党的建设工作常抓不懈，学校中广大党员的素质得到了明显提高。列举感动中国教育十大平凡人物之一——孟二东《平凡铸德师魂动人》的典型事例。
3、学校党员的思想状况。
有关调查表明，目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的改革意识，关心国家前途命运，对建设中国特色社会主义事业充满信心。但由于种种原因，学校中有些党员先进性意识不强，先锋模范作用弱化的问题程度不同地存在。我们有目共睹，现在学校中有的党员“重业务、轻政治”，对党组织的活动不感兴趣，不愿承担党务工作，一些基层单位组织党员学习时，经常出现“外面招招手，里面点点头，一去不回头”的现象；有的党员虽然能参加党组织的活动，也能完成党组织交给的任务，但往往按部就班，缺乏创新精神；有的党员宗旨意识淡漠，功利思想较重，对有利于个人展示才能、获得名利的事争着去做，对一些公益事业和需要默默奉献的事不闻不问；有的党员不把主要精力放在本职工作上，热衷于搞“第二职业”，卖课外读物、办小卖部、炒股、与朋友合股做生意，将“生源”变“财源”，分散精力，影响教学工作，造成不良的社会影响；一部分教师对比社会上的其他行业，觉得教育工作辛苦清贫而心态失衡，对自己要求不高，工作马马虎虎，得过且过，表现平平；极少数党员不遵守党的纪律，不遵守学校规章制度，有的甚至弄虚作假，以权、以职或以学术地位谋私。另外，一些在民办学校中从业的教职工党员，党员意识弱化，功利思想十分突出。许多群众反映：“如果不给这些党员都挂上标志，根本看不出他们是党员。”
4、发挥党员表率作用的必要性。
老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，推动邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
5、学校加强党员教育的做法。
近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等；要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量；“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生；“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点。
（一）什么是和谐？
何谓和谐？安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态；和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
（二）什么是学校和谐发展？
什么是学校和谐发展？学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长；学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
（三）如何推进学校和谐发展？
1、优化学校管理，促进学校和谐发展。
从学校管理层面讲，必须以和谐理念引领学校教育，坚持以人为本、德法并重，管理策略呈现刚柔相济、和谐共生。
学校管理追求的是一种和谐。但这种和谐并不是人与人之间无原则的一团和气，而是要以先进、正确、公正的思想行为代替落后、错误和偏私的思想行为，从而达到协调一致，和谐共生。为此，在师生的管理上，要坚持用法规道德、科学理论、良好校风、正确舆论和高尚情操去武装、引导师生，坚持管理中带深情，把教育、引导、激励人和尊重、理解、关爱人有机结合。在学生的教育培养方面，遵循“爱之当头，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育规律，坚持以活动为载体，力求教育活动贴近生活、实际，贴近学生，能走进学生心灵，富有人情味、亲和力和感召力，并能张扬学生个性。比如，我校近几年积极开展了以“文明礼仪教育”、“社会主义荣辱观教育”等为主题的人格教育；注重对后进生的教育转化，要求每位党员结对帮教一名后进生，倡导教工特别关爱家境困难或离异的学生；注重树立学生中先进典型，开展“榜样示范激励上进”专题教育，健全完善了对学生的表彰激励机制和适度惩戒机制，不轻意处分违纪学生，实行“违纪约谈、预警教育机制”。这是我校对“五个育人”即教书育人、管理育人、环境育人、实践育人和科学育人的尝试和探索，取得良好的全员育人效果。
又如，我校近几年来十分重视抓好教师专业化成长工作，实施了“名师工程”，坚持开展“以优带新，互学共进”活动，促使一批中青年教师成为省市县学科带头人、骨干教师。全程跟踪管理，磨练师能，形成自己独特的教学方法技巧和创新型教学风格。坚持以爱心教育为重点，强化师德师风教育，认真抓好“教学标兵”、“教学能手”的评选活动，及时表彰先进，颂扬亮点，促使教师依法以德从教，树立良好的师表形象。
2、提升党员素养，促进学校和谐发展。
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么？我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决；另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园；社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品；人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势；在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿；在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意；在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“办人民满意教育”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
“讲党性、重品行、作表率”——每个党员教师都要身体力行。
主题：“讲党性、重品行、作表率”——每个党员教师都要身体力行。
今天我就“讲党性、重品行、作表率”——每个党员干部都要身体力行”为题，谈谈自己的理解与想法，与大家共勉。
一、讲党性。
（一）重点是解决好党员干部政治上的坚定性问题。讲党性，就是要坚定不移地走中国特色社会主义道路，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作；讲党性，就是要不断增强坚持政治立场的坚定性，服务大局的自觉性，组织工作的原则性，改革创新的敏锐性，抵制歪风邪气的战斗性。最终目的就是筑牢保持先进性的思想基础。
远的不说，四川汶川大地震中展示出的千千万万的共产党人的可歌可泣的英雄事迹，无不印证了他们坚定的“讲党性”的一面！
“抗震救灾优秀共产党员”、德阳市东汽中学教导主任谭千秋同志就是其中的一位突出代表。地动山摇之时，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。人的生命只有一次，生命是如此的宝贵，共产党员谭千秋舍自身救学生的壮举充分证明并诠释了英雄坚定的“讲党性”的信念！
（二）在实践中如何加强党性修养。
1、在学习上下功夫。用科学的理论武装头脑，把学习作为政治责任和任务。
2、在掌握学习方法和思想方法上下功夫。要有政治意识、大局意识，用辩证唯物主义的方法分析问题，一分为二的方法，对立统一的方法等等。
3、树立优良的学风。自觉学习、积极学习、认真学习、善于学习。以提高政治理论水平，提高修养、提高教书育人本领为目的。
4、六个坚持：（一）坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。（二）坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。（三）坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。（四）坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。（五）坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。（六）坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。毛泽东在1949年3月召开的中共七届二次全会上告诫全党：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
二、重品行。
（一）重点是解决好党员干部思想道德上的纯洁性问题。重品行，就是要既重政治品行，做到高度负责、公道正派、求真务实、清正廉洁，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观；又重生活品行，做到守法遵规、不贪钱色、家庭和睦、谨慎交友，培养和保持健康的生活情趣、高尚的精神追求。最终目的就是纯洁思想道德，塑造完美人格。
品行，这个词可以分为“品”和“行”两个部分。品是指一个人的道德修养，行是指一个人在社会行为中表现出来的道德修养，品是内心的、看不见的，行是外在的、看得见的。通常，个人的品行是用看得见的“行”来体现看不见的“品”的。品行两个字，合起来理解，就是能够体现一个人道德修养的行为。品行，其表在“行”，其质在“品”；品和行的统一，才是人的真正的品行。
（二）党员干部要重品行，不仅仅要重能够看得见的“行”，更要重看不见的“品”，最重要的是“品”和“行”的真正统一。
看重行，是因为党员干部必须要注重自己的言行，规范自己的行为。行为，言行，看得见听得到。正因为“行”是显性的，所以，党员干部的一言一行中体现出的修养与品德，也会在众目之下，接受检阅。
读李剑英烈士的生死十六秒，我们读到的是一颗高尚的心；看创下贪官单次受贿记录的原云南省交通厅原副厅长胡星腐败路，我们看到的是一颗贪婪的心。同样，勤俭节约的人和花天酒地的人，从他们的具体语言和行为中，就能够看出他们的品德之高下。一心为民的人和专门利己的人，两种人的品行，也会显露在他们的言行中。
看重品，是因为良好的品德修养，是党员干部的根本。早在1937年，刘少奇写下著名的文章《论共产党员的修养》，就回答了“共产党员为什么要进行修养”的问题。直到今天，党和国家领导人还时时强调修养。修养不是一时之需，而是党员干部保持先进性的时时之需。儒家先哲们一日三省吾身，就是看重自身修养，这是因为只有先修身，才能齐家治国。党员干部也只有先修身，才能为国为民。
一个人的品德与修养不能与他的知识与才能画等号，更不能与他对品德与修养的理解画等号。品德与修养，是一个人对于自我的定位，是对自我价值的认知，也是对人生观与价值观的坚守。人对自身的定位和价值判断会随着思考的深入而变化，人对人生观和价值观的坚守也会改变。党员干部重修养，就是要知荣辱、辨是非、牢记宗旨，不断坚定自己的内心。只要内心强大、品德高尚，再平凡的人，其品行也会熠熠生辉。
其实，品与行是不可分割也不能分割的词语。良好的品质，没有良好的行为来实践，品质藏于污行，好事就会办坏；良好的行为，没有良好的品质来指导，善行包着恶意，假的很难成真。心好，而办不好事的人，群众容易分辨；但那些善于在公众面前表演的人，却往往因看起来精彩的表演而误导群众。
儒家讲究“君子慎独”。这句话可以通俗地理解为“没人注意的时候，自己要注意自己。”自己注意，才是真的注意。自己监督，时时校正自己的行为，才不会“人前一套、背后一套”，也不会“说一套、做一套”。古代的君子都能够忠诚自己的内心，党员干部肩负着巨大的责任和神圣的使命，当然更应该忠诚于自己的内心。
“心有尘瑕须拂拭，敞开心肺给人看。”其实，品与行的统一，无需文字的思辨，而需内心的实践。
1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
6、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
（四）教师法规定教师应当履行下列义务：
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（范跑跑）。
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（杨不管）。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
三、作表率。
（一）重点是解决好党员干部行为上的先进性问题。作表率，就是要认真执行党章和党的规定以及对党员干部提出的要求，在改造客观世界和主观世界中，以身作则、率先垂范；要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。最终目的就是时时处处体现党员干部应有的先进性和示范性。
党员干部干部要时刻牢记党的宗旨，在加强党性修养的同时，自觉用社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观规范自己、提升自己，加强个人品德修养，做思想道德建设的表率。党组织要加强队伍思想道德建设，“一名党员就是一面旗帜”，要让每一个党员干部都成为群众学习的榜样，在群众中树立起德育的旗帜，让千万面旗帜汇聚成社会的主流。同时，要善于发现和树立先进典型，褒奖群众身边看得见、学得到的“平民英雄”，推崇身边涌现的“凡人善举”，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀品质中得到感染、受到鼓舞、汲取力量。
（二）具体体现。
1、做学习的表率。学习政治理论、法律法规、时事形势、业务知识。
2、做遵纪守法的表率。遵守党纪国法、廉洁自律。个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。
3、做遵守公民道德的表率。遵守社会公德和家庭美德，文明礼貌、助人为乐、遵守公共秩序，爱护公物、保护环境，尊老爱幼、平等待人、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结等。做遵守师德规范的表率。爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、团结协作、廉洁从教。
4、做践行“三个代表”的表率。党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
5、做贯彻落实科学发展观的的表率。开展“讲党性、重品行、作表率”活动的最终目的，就是要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性，使干部群众反映的一些突出问题得到有效解决，使党员干部在思想观念、素质能力、工作作风和工作方式方法上有新的转变、新的提高、新的进步。
创设校园先进文化促进学校和谐发展。
一、教学目的：了解什么是先进校园文化；怎样建设创设校园先进文化。
二、教学重点：怎样建设创设校园先进文化。
三、教学时间：40分钟。
四、授课地点：一楼多媒体教室。
五、授课人：罗耀辉。
一、校园文化的概念和讲题确立的缘起。
今天，我要与支部团队探讨的话题是关于学校校园文化建设的问题，题目为《创设校园先进文化，促进学校和谐发展》。为什么会选择这个话题呢，主要是居于三方面的考虑：
一是校园文化就象是学校的“魂”，她是每个管理者在任期间应该苦心经营，努力建设好的一项工作。当我们听某某家长、某某领导或者我们队伍自己评价一所学校办的成功与否的时候，内中所评价的往往就是该学校的整体校园文化建设所体现出的一种整体感觉。原国家教委副主任柳斌说过“一个好校长就能带出一所好学校”，这里面说的好学校指的也就是建设优质的校园文化。当一个校长离任后，他所倡导的一些工作方法，他所营造的一些风气能继续延续，继续传承，这就是校园文化建设成效在积淀，在起作用。
二是校园文化建设是县教育局近年来抓的一项重要工作。大家一定还记得，06年2月27日,全县校园环境管理现场会在仙荣小学召开,全县各中小学校长参加了会议；这学期刚刚开学后不久，在9月20日，我县又在三班中心小学召开全县中小学校园精品化、规范化建设和校园文化建设现场会；近年来，县局全力策划推进教育改革与示范校建设……各项举措都是围绕校园文化建设这个主题展开的。在这多次会上，县教育局陈局长等领导对校园文化建设工作作出明确部署，充分体现这项工作的重要性。
三是校园文化建设涵盖学校工作的全部。校园文化是一个系统工程，可以说包含学校工作的全部。以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态：包括学校的教育目标、校园环境、校园思潮、校风学风以及学校教育为特点的文化生活、教育设施、学生社团组织、学校传统习惯和学校规范、人财物等内容；也包括一定的社会历史环境中，学校和学校教职工在教书育人和组织管理中，为追求和实现共同目标而逐步创造和形成的观念形态文化的总和，它包括价值观念、行为准则、道德规范、心理趋向以及规章制度、校风校貌和学校形象。抓好校园文化建设工作，就等于抓住学校工作的根本，是立足于学校工作的制高点，做好校园文化工作，就能整体提升学校的办学水平，体现出一个团队的工作成效。
正是居于这些因素，我今天就带着探索的角度，结合工作实际和在这项工作中所思索的一些问题，也参考一些资料和一些先进学校的经验，与大家交流探讨，也希望能达到智慧分享、共同提高的目的。争议之处，商榷探究。
那么何为校园文化呢？
如把校园文化比喻成一棵“生命之树”，则学校中具体的物质、行为、制度、精神的状态就是树叶；学校中大多数人对待它的态度和方式就是树干；学校所在地区的本土文化以及控制学校命脉的权势文化就是树木的土壤。
二、校园文化建设的意义和作用。
校园文化是师生创造的一种与时代密切联系又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。杜威认为：“所谓人的成长，就是在与环境相互作用的过程中更新了自己。”因此校园文化建设在学校的工作中显得由为重要：先进的校园文化使整个学校形成强烈而感人的文化氛围，产生一种无形而巨大的渗透影响，让人体味到一种高尚的人际交往方式、一种追求科学和催人奋进的强烈氛围，让人感受到一种别于他校的感召力、内化力，使人自然而然地受到熏陶和同化，进而潜在地支配、引导着全校师生的价值取向、人生理想和行为习惯，在推进学校的特色形成，促进学校自主、和谐发展起到不可替代的作用。
三、校园文化建设具体内容。
如何创设校园先进文化，促进学校和谐发展，下面我分三个方面进行浅析。
一、传承创新，建设物质文化。
校园环境是对师生进行潜移默化教育的重要外在因素，它既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，是让师生心情愉悦、陶冶性灵、修养品格、提高教学效率的重要条件。
一是落实硬件设施建设。以我校为例，几年来，我镇先后撤并3所完小和5个教学点，重点建设辖区内以中心小学的“德化南音”文化、浔北分校的“跆拳道”文化，乐陶小学的“瓷圣-何朝宗”文化、蒲坂小学“现代科技”文化为代表的学校。坚持“建设一所,完善一所,发展一所”的方针，共建成校舍7800m2，扩充校园10000m2，5所学校建成规范化运动场、围墙和大门（其中筹措资金80多万元完成中心校塑胶运动场及后操场建设工程）。特别是投资3600多万元德化尚思小学、诗敦幼儿园的建设，更是要传承蔡尚思先生“唯民为民思想”而奋斗终生和心志与情怀,发扬其“治学之道，首要在于读书”的文化理念。高标准配备了自然实验、科技制作、体音美及特色教学专用教室，充实了一大批教育教学设备、仪器和图书，达到了市小学“十配套”配备标准。实现学校布点合理化、农村教育城镇化、城镇教育优质化、城乡教育均衡化的发展目标，为适应大城关发展战略，提升学校的品味提供了物质条件。
二是优化环境设施建设。正如美国教育家布莱森所说：“任何一所学校的环境都在默默地对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉地接受它的熏陶和影响。”因此，在学校物质文化的建设中，要体现科学规划、以人为本的理念，要以“环境幽雅、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致”为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则，通过学校建筑物造型、绿色植物造景、人文景点设置来塑造校园整体形象，各环境要素错落有致、相得益彰，传统中寓于现代、科学中蕴涵人文，为校园文化建设搭好骨架，保证师生学习和工作的需要，为育人提供物质文化保障。
我们在校园环境的建设中，按照“五化”的要求，创设富有人文精神的校园环境，力求融校园、家园、花园、乐园为一体，让全体师生从优美的校园环境感受美、艺术熏陶，给师生带来愉悦和快乐、带来活力和希望。
在物质文化建设中，虽然所处的环境和条件不同，但还是有共性的地方，比如都拥有校舍及室内的一些设施设备，可能各校的具备的条件和所拥有的物质基础可能各不相同，那么在这管理中，也应该做一些共性的工作：如确保环境整洁，确保现有物质设备的完整性，做到门窗不破损，校园校舍不存在安全隐患；室内各室设备物品摆放有序整齐，卫生整洁，即使是简陋的，也要体现朴素美。这些是我们校长在学校管理中不能找理由推脱的工作，这些基本工作如果做不好，万一受到领导的挨骂、丢面子是没人会可怜你的。在这项工作中，校长也应该发扬开拓的精神，要多方争取资金，努力改善工作条件。
二、以人为本，建设制度文化。
学校制度文化作为学校内在机制，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是学校文化建设的保障系统。它体现了校园文化建设的科学性和人文性。
一是建立科学规范的规章制度。只有学校任何一项工作都有法可依、有章可循，学校工作才能有条不紊、健康发展。要做到每一个部门、每一个岗位、每一个人都有明确的责任和权力，每一项工作都有清晰的目标和计划；每一种流程都有明确的程序和制约机制，都有明确的考核和激励；要通过个人与个人、岗位与岗位、部门与部门之间协同有序的运作，才能实现学校各项工作的快速高效，从而实现学校发展的快速高效。我们几易其稿，终于形成了较为全面、完善的《管理章程》，为各校（园）各项工作的开展起了风向标的作用，也为各个岗位的人员做到有章可循，有的放矢。
现代学校管理制度三个体系的主要内容：
1、目标计划体系。
全面目标计划体系将学校近期、中期、长期发展规划，分解转化为学校各学年的目标任务。据此学校制定学期工作计划，各部门根据学校工作计划制定部门工作计划，直到具体岗位与个人。各层面的目标具体全面，定性与定量相结合。工作计划分层制定，分层审批，分层管理。总目标指导分目标，分目标保证总目标，构成一个全面的目标计划体系，并围绕目标的实现展开一系列的管理活动。
2、质量管理体系。
目标计划体系建立之后，需要通过一系列组织精细、严谨、扎实的管理活动，引导教职工将目标落到实处，落到管理的全过程，而不是将目标束之高阁或秋后算账。
3、业绩考核体系。
要用系统的方法使人与事复合；要用联系的方法使团队、个人、业绩成为整体。形成个人、学校，紧紧围绕质量、效益的价值、利益导向，培养团队精神，凝聚整体发展意识；要用评价链贯通目标、过程、结果，保障目标的实现；要用激励的机制，引导教职工发挥潜能，超越现行管理制度，不断创新、创造；要用整合的思维，使考核的资源最大化共享，实现人力资源的综合管理。考核的结果成为教职工奖金、升降、培训、评优、福利分配、去留的基本依据；要用开放考核的办法，创造公开、公平的考核环境。上至校长下至教职工既是考核者，又是被考核者，考核的结果强调证据，考核的结论与被考核人见面。
下面我就举一个“和尚撞钟的故事”来说说制定岗位工作目标的重要性：
[解析]。
请问，从大家的角度讲，这会是谁的错？本故事中的主持犯了一个常识性管理错误，“做一天和尚撞一天钟”是由于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性，我想他也不会因怠工而被撤职。工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与学校整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物，时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到简单明了，要与考核联系起来，注意可操作性。
下面再给大家举一个“分粥”的故事来说明建立岗位责任的重要性：
有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。
[解析]。
只要措施得力，麻雀撞坏飞机。在组织内部，管理者一个很重要的职能就是科学分工，根据实际动态对人员进行最佳配置。管理的首要工作就是科学分工，管理的真谛在“理”不在“管”。管理者的主要职责就是建立一个象“轮流分粥，分者后取”那样合理的游戏规则，让每个员工按照游戏规则自我管理。游戏规则要兼顾集体利益和个人利益，并且要让个人利益与集体整体利益统一起来。责任、权利和利益是管理平台的三根支柱，缺一不可。缺乏责任，学校就会产生腐败，进而衰退；缺乏权利，管理者的执行就变成废纸；缺乏利益，员工就会积极性下降，消极怠工。只有管理者把“责、权、利”的平台搭建好，员工才能“八仙过海，各显其能”。
几年来，我校畅通民主管理渠道，开展“民主管理，民主参与”和征集“金点子”活动，定期进行校务公开；推行“教育援助计划”，实施“关爱工程”；出资培训教师，铺路搭桥成材；完善考核奖惩规程，建立公平激励机制，极大调动了教职员工参与管理学校和为学校发展出谋划策的主人翁精神。
二是探索科学民主的运行机制。在制度的实施中，我们把师生真正当成服务的对象，改革以管理者为中心的定式，摒弃以训斥、命令、控制、束缚为标志的刚性管理手段，代之以尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导、沟通、交流、协商、对话、帮助、支持和促进等人性化的柔性管理手段，创造具有亲和力的学校人文生态环境，使师生感受到民主、平等、友善、亲情、鼓舞和帮助，使学校成为让师生兴奋、留恋的地方，使学生真切地感受到做人的尊严，教师真切地感受到从教的幸福。
三、以德治校，建设精神文化。
一是情感与尊重为主，建设管理文化。
在学校文化建设中，有以下几个关键词显得很重要：
1、表率。
春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死。真相大白后，李离准备以死赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。李离说：“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。
[解析]。
正人先正己，做事先做人。党员老师要想管好师生必须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己，做到“己所不欲，勿施于人”。一旦通过表率树立起在团队中的威望，将会上下同心，大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下，做师生敬佩的管理人叫将使管理事半功倍。
2、授权。
有一个国王老呆在王宫里,感到很无聊，为了解闷，他叫人牵了一只猴子来给自己做伴。因为猴子天性聪明，很快就得到国王的喜爱。这只猴子到王宫后，国王给了它很多好吃的东西，猴子渐渐地长胖了，国王周围的人都很尊重它。国王对这只猴子更是十分相信和宠爱，甚至连自己的宝剑都让猴子拿着。
在王宫的附近，有一座供人游乐的树林。当春天来临的时候，这座树林简直美极了，成群结队的蜜蜂嗡嗡地咏叹着爱神的光荣，争芳斗艳的鲜花用香气把林子弄得芳香扑鼻。国王被那里的美景所吸引，带着他的正宫娘娘到林子里去。他把所有的随从都留在树林的外边，只留下猴子给自己做伴。
国王在树林里好奇地游了一遍，感到有点疲倦，就对猴子说：“我想在这座花房里睡一会儿。如果有什么人想伤害我，你就要竭尽全力来保护我。”说完这几句话，国王就睡着了。
一只蜜蜂闻到花香飞了来，落在国王头上。猴子一看就火了，心想：“这个倒霉的家伙竟敢在我的眼前螫国王！”于是，它就开始阻挡。但是这只蜜蜂被赶走了，又有一只飞到国王身上。猴子大怒，抽出宝剑就照着蜜蜂砍下去，结果把国王的脑袋给砍了下来。
猴子把事情的经过原原本本地说了一遍，聚集在那里的人们把它骂了一顿，将它带走了。
[解析]。
这则寓言对管理的启示是深刻的，“国王”作为管理者的悲剧在于：一是将保护的权利授给了无法承担保护责任的“猴子”；二是在对“猴子”授权后没有进行有效地监督与约束，不仅将宝剑交给了“猴子”，就连一直尽职尽责保护自己的随从也被支开，正是这种不科学的授权，最终导致了悲剧发生———国王的脑袋被猴子砍了下来。
首要的一条就是将权力授给能够胜任工作的人。建议你对师生进行完整的评价。如果你发现有的师生对自己的工作了解很深，并且远远超出你原来的预料，这些人就有可能具备担负重要工作任务的才能和智慧。如果你对师生的分析正确无误，那么选择能够胜任工作的人这一步就比较容易做好。但有一点也要记住，那就是你要尽量避免把所有的工作都交给一个人去做。
其次是对接受授权师生进行监督和控制。没有制约的权力是不可想象的。仅有授权而不实施反馈控制会招致许多麻烦，最可能出现的问题是师生会滥用他获得的权限。因此，在进行任务分派时就应当明确控制机制。首先要对任务完成的具体情况达成一致，而后确定进度日期，在这些时间里师生要汇报工作的进展情况和遇到的困难。控制机制还可以通过定期抽查得以补充，以确保师生没有滥用权力。但是要注意物极必反，如果控制过度，则等于剥夺了师生的权力，授权所带来的许多激励就会丧失。
记住：不要授权给“猴子”！
3、赞许。
我们可以从以下教师给予学生赞许的目光给学生人生带来的影响的故事，体会我们对师生工作赞许的重要性。故事的名称是“那改变我一生的微笑”：
上小学的时候，我的语文成绩很不好，原因是我不喜欢语文课。而不喜欢语文课的原因，是因为我不喜欢我的语文老师。
我的语文老师是位年轻的男教师，火气很大，动不动就训人，好像全世界的人都欠了他似的。我从小学一年级起就在他的班上，感觉他从来就没有笑过。我不喜欢他，也就不喜欢他的课。四年下来，我的语文成绩一直排在班里的倒数。我很自卑。
那天一上课，坐在教室窗边的我就开起了小差。“王永明，你起来回答……”突然，老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚啊。我战战兢兢地站了起来，准备挨一顿臭骂。可是，意外发生了，当我抬起头来时，发现老师竟对我深情地微笑了一下。
我真是不敢相信，四年来，老师从没有对我微笑过啊！我受宠若惊，老师对我微笑了，说明老师是看得起我的，老师并不嫌弃我的成绩差。想到这里，我挺直了腰板，认真听起课来。
不一会儿老师的脸又转到我这边来了。大概是看到我听课认真的缘故吧，老师又给我热情的一笑。我明白，老师这是鼓励我。那天，我的心情从来没有这么好过。
从此以后，我的语丈成绩突飞猛进了。只一年时间，我从班里的倒数猛升到全班前五名。在这期间，虽然老师再也没有对我微笑过，但我知道，老师这是对我严格要求，老师心里是喜欢我的。我能看到老师的心在对我微笑。
时间过得飞快，我小学毕业了，中学毕业了，师范毕业了。我无怨无悔地回到家乡当上了一名传道授业解惑的小学老师，并成了家乡一名小有名气的作家。
在一篇自述的文章里，我特别提到了我小学的语文老师，提到了老师的那两次微笑。我说，当年如果没有老师的那两次微笑，就没有我今天的成就。文章发表在我家乡的一家报纸上。
几天后，我意外地收到了一封信，拆开一看，竟然是我的那位小学语文老师写来的。他的突然来信，给了我一个巨大的惊喜，然而最给我心灵以震撼的，却是信的内容，它使我深深懂得了为师之道。
4、沟通。
美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真的回答：“我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接著孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！！”。
[解析]。
你真的听懂了师生的话了吗？你是不是也习惯性地用自己的权威打断手下的语言？我们经常犯这样的错误：在师生还没有来得及讲完自己的事情前，就按照我们的经验大加评论和指挥。反过头来想一下，如果你不是领导，你还会这么做吗？打断师生的语言，一方面容易做出片面的决策，另一方面使师生缺乏被尊重的感觉。时间久了，师生将再也没有兴趣向上级反馈真实的信息。反馈信息系统被切断，我们就成了“孤家寡人”，在决策上就成了“睁眼瞎”。与师生保持畅通的信息交流，将会使你的管理如鱼得水，以便及时纠正管理中的错误，制定更加切实可行的方案和制度。
5、鞭策。
拿破仑一次打猎的时候，看到一个落水男孩，一边拼命挣扎，一边高呼救命。这河面并不宽，拿破仑不但没有跳水救人，反而端起猎枪，对准落水者，大声喊到：你若不自己爬上来，我就把你打死在水中。那男孩见求救无用，反而增添了一层危险，便更加拼命地奋力自救，终于游上岸。
[解析]。
对待自觉性比较差的量师生，一味的为他创造良好的软环境、去帮助他，并不一定让他感受到“萝卜”的重要，有时还离不开“大棒”的威胁。偶尔利用你的权威对他们进行威胁，会及时制止他们消极散漫的心态，激发他们发挥出自身的潜力。自觉性强的员工也有满足、停滞、消沉的时候，也有依赖性，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我，重新激发新的工作斗志。
6、爱才。
天黑了，张姓牧羊人和李姓牧羊人在把羊群往家赶的时候，惊喜发现每家的羊群头数都多了十几只，原来一群野山羊跟着家羊跑回来了。
张姓牧羊人想：到嘴的肥肉不能丢呀。于是扎紧了篱笆，牢牢地把野山羊圈了起来。
李姓牧羊人则想：待这些野山羊好点，或许能引来更多的野山羊。于是给这群野山羊提供了更多更好的草料。
第二天，张姓牧羊人怕野山羊跑了，只把家羊赶进了茫茫大草原。李姓牧羊人则把家羊和野山羊一起赶进了茫茫大草原。
到了夜晚，李姓牧羊人的家羊又带回了十几只野山羊，而张姓牧羊人的家羊连一只野山羊也没带回来。
[解析]。
爱才就不要囚禁人才。很多地方和学校在留住人才的时候，采取了与张姓牧羊人同样的方法——通过硬性措施囚禁人才。其结果是留住了人，也没能留住心，造成教育教学质量的下降和干群关系的紧张，到头来依旧是竹篮打水一场空。其实，留住人才的关键是在事业上给予他们足够的发展空间和制度上的来去自由。
最近几年，我们浔中中心小学就是以这样理念，培养了成长了多位的人才到更好的单位去发挥，如毛松茂到县委组织部、苏清景到县政府、陈文学到县委宣传部等等。只要是人才，只要是有更好的沃土，我们都会极力去推动，去培植他。
第一季度政治理论心得体会
第一段：引言（150字）。
在第一季度政治理论学习中，我深感政治理论对于现代社会的重要性。政治理论是一项综合性学科，旨在帮助人们认识和理解政治发展的规律，提供指导现代社会政治实践的思想武器。通过系统学习政治理论，我开阔了眼界，增强了政治素养，并体会到政治理论在我个人成长和社会发展中的积极作用。
第二段：意识形态意识提升（250字）。
政治理论学习使我逐渐认识到人们的行为和思想离不开意识形态的影响。意识形态是一种特定社会群体的共同思想信仰和行动准则，它对一个人的世界观、价值观和认知方式起着重要的指导作用。通过研读马克思主义、毛泽东思想等政治理论，我深入了解了不同意识形态的内涵与特点，加深了对我国社会主义意识形态的理解与认同。这种提升的意识形态意识使我更加明确自己的政治立场和价值取向，增强了对党和国家的认同感。
第三段：思想方法和解决问题能力的培养（300字）。
政治理论学习不仅让我获得了丰富的理论知识，更锻炼了我的思维方法和解决问题的能力。政治理论讲究用辩证思维方式看待问题，鼓励我们分析问题的根源和内在联系，总结历史经验，并从理论上找到解决问题的途径。通过学习和思考，我逐渐意识到理论与实践的结合是解决问题的基础，只有把理论知识与实际情况相结合，才能更好地指导现实工作。这种思想方法和解决问题能力的培养是我在政治理论学习中最大的收获。
第四段：政治参与意识和公民责任感的培养（300字）。
政治理论学习使我对政治参与和公民责任有了更深的认识和体会。作为公民，政治参与是一项义不容辞的责任。在学习中，我学到了政治参与的多种形式，例如积极参政议政、投身社会公益事业等。这些参与形式不仅能够让我实现自我价值，还能为社会做出一份贡献。政治理论学习还培养了我对公共事务的关注和责任感，激励我以积极的态度和行动参与社会公共事务，建设和谐、稳定的社会。
第五段：展望与总结（200字）。
第一季度政治理论学习不仅是知识的积累，也是一次全面的思想洗礼和成长的历程。通过政治理论学习，我逐渐增强了政治素养、加深了对我国社会主义的认知和理解，培养了辩证思维和问题解决能力，提高了政治参与意识和公民责任感。在未来的学习和工作中，我将继续坚持学习政治理论，将其贯穿到实际工作中，不断提高自己的政治素养和实际应用能力，为社会进步和人民利益做出更大的贡献。
第一季度党课讲稿
讲党课，是我们党的优良传统，是党内生活的重要一环。今年，中央组织部组织开展“党课开讲啦”活动，为加强和改进党员日常教育，创新丰富党性教育体系，增强党员教育的针对性有着重要意义。结合当前形势，如何围绕决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战和战胜洪涝灾害等，讲出共产党员的初心使命、责任担当、信心信念是当前党课重要着力点。
检视初心，校正脚下的路；
践行初心，指引将来的路。全面建成小康社会一个都不能少，脱贫攻坚一个都不能落下，疫情再艰难不放弃任何一个急需救治的生命，洪水再汹涌不抛下任何一名群众，这是当前的“人民至上、生命至上”的初心表达。讲党课要讲好脱贫攻坚、疫情防控、抗洪抢险一线的先进典型和感人事迹，深入浅出地讲好共产党人在危急关头、艰难时刻践行初心使命的故事，增强党课的感染力。
讲担当，守土有责、守土担责、守土尽责。脱贫攻坚、疫情防控和抗洪抢险是当前面临的综合大考，在大考中交出合格答卷是当前共产党人最重要的责任与担当。党员领导干部要守好“责任田”，深入一线，靠前指挥，在艰难时刻顶得上去，面临艰巨任务扛得下来。党课既要着眼全国大局又要围绕本单位、本系统的职责使命，把职责摆进去、把工作摆进去、把思想摆进去，教育党员把责任担当落实在日常工作中，在平凡处、细微处发力，以钉钉子精神抓好抓实抓细各项工作，激励党员担当作为，汇聚大力量。2020年12月16日，由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日，南方各省市发生严重洪涝灾害，长江、淮河等流域，洞庭湖、鄱阳湖、太湖等湖泊处于超警戒水位，造成人员伤亡和财产损失，防汛形势十分严峻，更需要广大党员干部用责任担当铸就坚不可摧的生命大堤。
从弱到强，在攻坚克难中成长，经历了无数苦难，紧紧依靠人民敢于斗争，战胜了一个接一个艰难险阻，兑现了为人民服务的庄严承诺。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，最大优势是中国共产党领导，讲党课更要讲出“四个自信”，筑牢党员的思想之魂，更加坚定“四个自信”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实践行者。
第一季度政治理论心得体会
第一季度政治理论学习是我们在大学期间的重要组成部分，通过学习政治理论，我们可以更深入地了解国家的发展方向和发展道路。在这个学期里，我对政治理论有了更深入的了解，并从中获得了一些心得体会。
政治理论是政治学学科不可或缺的组成部分，它是研究政治现象和政治规律的理论基础。政治理论的学习可以帮助我们认识到政治对于国家和社会的重要性，以及政治与其他学科的关联。通过政治理论的学习，我们可以了解到政治的发展历程，不同政治制度的特点以及政治的发展趋势，这对我们了解国家政治环境和国际政治格局都有着重要的意义。
在这个学期的政治理论学习中，我深刻体会到了政治是多元的、复杂的，政治理论的学习需要我们注重细节、深入思考。在学习中，我逐渐明确了政治学科的核心问题，掌握了一些权力和国家的概念，学会了分析政治制度和政府机构的作用和影响。此外，政治理论学习还培养了我分析问题、理性思考的能力，使我具备了一定的政治素养。
政治理论不仅仅是一门学科，它还具有对实践的指导作用。政治理论是政治实践的理论基础，只有通过理论来指导实践，才能更好地推动国家的发展和社会的进步。政治理论的重要性在于，它能够为政治实践提供方向和指导，帮助我们更好地解决实际问题和面对挑战。通过政治理论的学习，我们可以掌握一些基本的政治方法和技巧，使我们在实际工作中能够更加从容地应对各种政治任务。
第五段：对未来的展望与建议。
政治理论学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了我们将来的发展。在未来，我们需要继续拓宽政治理论的学习视野，加深对政治学科的理解和掌握，以便更好地解决实际问题和面对挑战。此外，我们还应注重政治素养的培养，加强对政治问题的关注和理解，做一个有责任感、有担当的公民。
总之，第一季度政治理论学习让我受益良多。通过学习政治理论，我认识到政治的重要性，掌握了一些政治知识和方法，提高了自己的政治素养。政治理论的学习不仅仅是为了我们的学业，更是为了我们的未来。我相信，在未来的学习和工作中，我们会更好地应用和发展所学的政治理论知识，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
第一季度党课
***总书记在中国人民大学考察时指出，立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。广大青年要深刻理解这一重要论述的丰富内涵，不负韶华不负时代、不负人民，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。这不仅是对广大青年寄予的期望，更是对广大党员提出的政治要求。
中国共产党诞生于百年前饱受蹂躏、苦难深重的古老中华大地。从诞生的那一刻起，党就把人民的利益看作自己事业的出发点、归宿和最高准则，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为不懈奋斗的伟大目标，担负起实现中华民族伟大复兴的光荣历史使命。
百年以来，这个在建立初期只有50多名党员的党，如今发展成拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。这个在建立初期农民占据绝大多数的党，在革命斗争中，锤炼出一批批政治家、军事家、理论家、外交家，留下了无数的佳话。这个在建立初期，把主要精力放在工人运动、土地革命、人民战争的党，既善于破坏一个旧世界，也善于建设一个新世界，如今已将一个一穷二白、四分五裂的旧中国，建设成为整体摆脱贫困的世界第二大经济体。
百年以来，党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民群众之中，以顽强的定力、坚韧的意志、卓越的智慧，跨越各种艰难险阻，不断取得新的胜利。党用鲜血、汗水、勇气、智慧、力量谱写出壮丽的诗篇，在苦难中铸就辉煌、在探索中收获成功、在失误中拨乱反正、在奋斗中开创新局面，党的百年不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，启迪当下，昭示未来。
中国共产党的历史，不仅是党百年风雨征程的记录，更是百年斗争经验的总结。回首百年，我们要从党的非凡历程中汲取奋进的智慧和力量，坚定回答好“不忘初心、牢记使命”的时代命题。
一是坚持党的全面领导，赢得战略定力，不断开创中国特色社会主义事业的崭新局面。***总书记强调：“办好中国的事情，关键在党。”坚持党对一切工作的领导是历史和人民的选择，是中国革命、建设、改革胜利的根本保证。正是人民选择了中国共产党，中国才结束了半殖民地半封建社会的历史，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，开启了改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央系统构建党的领导制度体系，开展机构改革，进一步完善和加强党的全面领导，推动全面从严治党，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。历史和现实反复证明，中国共产党所具有的无比坚强的领导力，是我们政治稳定、经济发展、民族团结、社会稳定的根本点，是中国人民最可靠的主心骨。
二是坚持以人民为中心，赢得人民拥护，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。***总书记强调：“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”中国共产党自成立以来，所有工作出发点和落脚点都是为实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。同时，我们党一路走来，爬坡过坎、披荆斩棘，不断从胜利走向胜利的关键，也在于始终紧紧依靠人民。我们党领导人民打土豪分田地是为了人民群众；开展抗日战争，赶走日本侵略者是为了人民群众；推翻三座大山，建立新中国是为了人民群众。新中国成立后，完成三大改造、确立社会主义基本制度、推进社会主义建设、实行改革开放，让人民的日子越过越好。党的十八大以来，奋力打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，接续推进乡村振兴，不断回应人民群众的新期待新要求。这些生动实践，贯穿着以人民为中心的发展思想，诠释了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和为人民谋幸福的不变初心。
三是坚定理想信念，赢得科学指引，不断坚守马克思主义的精神信仰和价值追求。***总书记强调：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜。从成立之初，我们党就确立了鲜明的政治纲领、崇高的政治理想和宏伟的奋斗目标。百年来，无数共产党人前仆后继、流血牺牲，靠的就是信仰，为的就是理想。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本；对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
四是坚持中国特色社会主义道路，赢得制度优势，不断凝聚各方面力量智慧，集中力量办大事。***总书记强调：“中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。”历史和现实充分证明，中国特色社会主义是历史发展的必然结果，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是指引中国人民创造美好生活的必由之路。抗击新冠肺炎疫情中，“东方之治”与“西方之乱”形成鲜明对比，再次充分体现出中国特色社会主义道路、制度的显著优势。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
五是坚持一切从实际出发，赢得政治智慧，不断在伟大实践中检验和发展真理。***总书记指出：“中国共产党坚持马克思主义基本原理，坚持实事求是，从中国实际出发，洞察时代大势，把握历史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进社会革命。”党最可贵的理论品质就是坚持实事求是，一切从实际出发，在实践中找准道路、开展斗争、摸索开放、寻求民族复兴的方法。对于马克思主义，我们不是进行简单化和教条化的搬用，而是与中国的具体国情相结合，形成中国化的马克思主义。对于苏联模式，我们既不是不加区分地一概排斥，也不是一概照搬，而是总结反思、吸取教训、以苏为鉴，走出自己的发展道路。对于西方模式，我们既吸收其先进的科学技术、管理理念，又坚决抵制资本主义思想的侵蚀。坚持一切从实际出发，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法，必须长期坚持。
回首百年，党领导人民已经取得了举世瞩目的成就，我们完全有理由因此而自豪，但我们自豪而不自满，决不会躺在过去的功劳簿上。面向第二个百年奋斗目标，党员干部要弘扬伟大建党精神，扛起争当表率、争做示范的光荣使命，走好新的赶考之路。
一是做坚持真理、坚守理想的表率。要学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。从世界格局的“东升西降”中，从中国发展的稳步前进中，从抗疫斗争的现实表现中，深刻认识体会“中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好？”的时代之问、中国之问，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二是做践行初心、担当使命的表率。要敢于扛起时代重任，发挥先锋模范作用，立足“两个大局”，胸怀“国之大者”，不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，练就干事创业的宽肩膀，做出无愧于时代的业绩。要敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，筑牢拒腐防变的思想防线，清清白白做人，干干净净做事，发扬优良作风，自觉接受监督，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，始终做政治上的明白人。
三是做不怕牺牲、英勇斗争的表率。坚持把为党尽职、为民造福作为根本政治担当，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。敢于斗争、善于斗争，面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干，做疾风劲草、当烈火真金。
四是做对党忠诚、不负人民的表率。要牢记参事室首先是政治机关，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，切实提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党，任何时候都与党同心同德，任何时候不能忘记“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，牢固树立群众路线、群众观点，把建言献策的成果写在祖国的大地上，研提更多符合实际、有利民生的意见建议，努力谱写参事室、文史馆工作的新篇章。