演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
童年演讲稿高尔基篇一
大家好：
有人说童年像小鸟，可以无羁无缚地自由飞翔；有人说童年像小草，可以无拘无束地吸收亲情的温暖；还有人说童年像彩虹，可以编织无穷无尽的快乐。
有的大人说童年要快乐，因为人生苦短，此时不乐何时乐；有的大人说童年要求知，人生就在于学习，此时不学更待何时？他们两个都是大人，知道的比我多，到底谁正确呢？我扔掉了沉重的书包，寻求快乐，可是后来有些科目成绩下降了，带给我的是恶补的烦恼，看来前者说的并不是很正确。于是我静下心来，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，虽然我的成绩提高了，却脱离了小伙伴，后者说的也不是全对。
后来我试着把两种方式结合在一起，正像上面诗句所提到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，在快乐中求知，在求知中获取更多的乐趣，使我的童年拥有了别样的精彩。现在我正在学习汉语，对于上小学的我来讲这肯定是一个挑战，但是我相信学习汉语也一定能给我的童年带来无尽的乐趣。中文歌曲、小故事，没有一个不深深地吸引着我。每当我学习劳累的时候，一段悠扬的旋律、一个感人的小故事，都会带给我清新的感觉，就像久旱的大地，甘霖之后扑面而来的清新空气，使我有更大的动力不断地求知。正应了岳飞那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。也正是这些知识，才能使我站在这里，讲述我童年的故事，给我的童年再加上艳丽的一笔。
大家好：
童年像一叶美丽的小舟，顺着我们人生之河慢慢的流向远方，渐行渐远，但却在河的两岸给我们留下了美丽的风景和无尽的遐想与回忆。有人说：童年，是一弯拨动心弦的明月，只能留在回忆里，可望而不可及；有人说：童年，是一潭生机勃勃的春水，无论铺在那里，都会绽放出早春的柔情。
每个人的童年都有着各自不同的故事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……在我的童年中，让我印象最深的是那段难以启齿却又值得回忆的小学生活。
因为我从小是在农村的外公外婆身边长大，所以小学也是在那片充满尘土的校园里度过。那是一断无法忘记的回忆，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻。依稀还记得，刚上一年级时，老师选我当小班长，并授予我一些其他小伙伴羡慕不已的“特权”，其中有一项特权是用老师的教棒揍不听话的学生，说好听点是教棒，其实就是一根大约一米长的发黄小竹竿。
被委以重任后的我，每天早早的到学校行使我那光荣的职权。小伙伴迟到了，我小棒一挥：“迟到！站外面去！”因为这，每次当老师来的时候，外面的小伙伴可以组成一个篮球队；小伙伴不读书，我小棒一挥：“手伸出来！”然后狠狠地在他手上敲两下，看到那红红的印记，我离开他身边时我还心虚的嘀咕一句：“叫你不学习，我这是为你好！”小伙伴不写作业，我小棒一挥：“回家拿去！”胆小的被我一吓就回家了，也有些顽劣分子冲我挤鼻子瞪眼，于是我就把我的“后台”老师搬出来：“你回不回去？我要报告老师去！”然后我就假装朝办公室走去，时不时用余光瞟他一眼，看看他的动静，每当看到他们气鼓鼓的从座位上起身，我就在心里偷笑……时间一长，我虽个子小，但却成了小伙伴们心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越来越广，时不时还有些小伙伴拿零食或小文具“贿赂”我。
童年似那一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
《童年》是苏联作家高尔基的作品。小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
在假期里，我读完了高尔基的童年一书，这本书主要写了阿廖沙在外祖父家的所见所闻以及在外祖父家的苦难生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那的伙伴-小茨冈也永远的离开了他，这一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨灭的心理阴影，让他不得不迅速成长起来。
但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全没有光明。也许在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那的光明，犹如在夜空中点缀的一颗星，微弱但长久。像文中写的一样：“在她没有到来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那无私地爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”读完这段文字，我能够清晰的感受到阿廖沙对外祖母的喜爱与依赖。
阿廖沙是一个善于观察，十分敏感的孩子，他有坚定的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
阿廖沙的生活也许是我们无法想象的，他的物质生活不稳定，肉体与精神都饱受折磨，学习条件艰苦。还是在花一样的年纪，就要提前触碰这俄罗斯下层人民间的罪恶。我们与阿廖沙比起来，不是太幸运了吗？我们有家长提供的良好的物质生活，被家人捧在手里宠着，在美丽宽敞的教室学习。同样在花一般的年纪，却截然不同。阿廖沙的生活艰难，而我们的生活幸福。
阿廖沙的故事让我能感受到生活的幸福与快乐，读完这本书我会更加珍惜现在的幸福生活，珍惜家庭带给我的勇气，让我能坚强的面对生活的挫折。我们是幸运的，幸运的是没有生在战争国家，幸运的是没有家庭的勾心斗角，金钱至上以及淡薄的亲情，幸运的是我们有优越的学习条件，仅仅这些就有足够的理由来告诉我们去努力学习，去孝顺家人。
我们需要知识，需要成长，而它们的前提就是要多读书，只有多读书才能增长智慧，才能成为一个聪明的人，让我们从现在起养成读书的好习惯，将来我们会因此而受益终生。
谢谢大家，我的演讲结束了。
童年演讲稿高尔基篇二
同学们一定唱过这首歌：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。作为一名小学生，我们要好好学习文化知识，热爱党，热爱祖国，热爱人民！童年，是一个筑梦的年代，我们要树立远大的理想，培养自己高尚的情操，练就强健的体魄，而嘉和就是这个梦的摇篮。
这里有漂亮的教学楼，有宽敞明亮的教室，有人性化设计的桌椅，有科学净化的水源，有冬暖夏凉的中央空调，有方便实用的橱柜，有能保护眼睛的led灯，有先进的多媒体设备，还有陪伴我们的绿萝姐姐，连洗手间都是那么美观整洁。而最让我感到温馨的便是老师们对我无微不至的关爱，教我做人做事，促我成长进步！还有亲爱的同学们，带我给我友谊和快乐！让我每天都洋溢幸福的笑容！对了，告诉大家一个小秘密，学校的饭菜比妈妈做得还好吃呢！
这里有好多我喜爱的社团，比如播音主持，跆拳道，太极拳，射箭，非洲鼓，钢琴等等，书法课助我在学校书法比赛中获奖，跆拳道使我不怕困难身强体壮，快乐魔方让我头脑灵活反应迅速，各种各样丰富多彩的艺术活动，让我自信快乐的成长！有机会给你们吹一段口风琴哦！
我最喜爱游泳了，嘉和的游泳池永远那么迷人，太让我兴奋了；另外在学校组织的队列比赛中，我获得了优秀指挥奖，我要忍不住欢呼了！体育节和同学们一起赛跑，一起比赛，太刺激了！每周的体育课游戏多多，幸福多多！对了，我还学会了五步拳呢！
在这里，老师带领我们去图书馆借书，培养我们阅读的好习惯，指导我们写作和表达，在向同学们推荐最喜欢的一本书活动中，我获得了一等奖！书法比赛和数学能力大赛也获奖了，真是太开心了！每次上台领奖，那激动人心的音乐，仪式感满满，内心汹涌澎湃！除了书本知识，我在这里还学会了如何使用灭火器，火灾或地震来临如何逃生！还了解了宪法知识，诵读了中华经典，令我终生难忘！
如今，我已经戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员，我会认认真真学习，踏踏实实做人，今天我们以嘉和为荣，我相信嘉和的明天一定为我们为骄傲！
谢谢大家！
童年演讲稿高尔基篇三
童年是一首诗，也是一场五彩斑斓的梦。回想起我们童年做过的事，就像光芒四射的太阳照到沙滩上的蚌壳一样，变得闪闪发亮。
记得那是一个炎热的夏天，我无聊地站在新屋的阳台上。仰望着蔚蓝色的天空，望着雪白的云彩像一大团一大团的棉花糖可爱极了！望着这些景色我在作白日梦。突然，一阵叽叽喳喳的响声，搅乱了我的思维。我的视线朝那个吵杂的声音寻去，瞧瞧是什么东西在吵。原来是一只小麻雀，黄黄的小嘴，上半身羽毛是棕色的，下半身是白色的可是尾巴部分又有点小黑点，不管横看还是竖看左看还是右看都不好看。丑麻雀竟然不吵了，飞去吃我妈妈晒的米粒。我看了就心疼，我想妈妈看了也会心疼的。
我的脑子里突然冒出一个想法，那就是逮住麻雀逗着玩。我找来一个旧老鼠笼，在阳台上布下了一个“陷阱。”我在老鼠笼里外撒了好些谷和米粒。再撑着笼门的铁丝上绑一根长麻绳，绳子的另一头绑在我的腿上。我假装在看书，可是眼睛却偷偷的看着老鼠笼，只等麻雀“上钩”了。这时，一只小老鼠也来到老鼠笼外吃谷子和米粒，小麻雀也飞来了吃了。我想象着老鼠和麻雀都让我捉住的情景，我越想越兴奋，兴奋到忘乎所以地跳起来了。“啪”的一声老鼠笼的门关上了，麻雀飞了！老鼠跑了！什么都没捉到，真可惜啊！
美好的童年已经渐渐离我远去了，童年的点点滴滴我都已成为我美好的回忆。
童年演讲稿高尔基篇四
每次看到童年这两个字，我就会想起一件傻事。
这件事从检查视力开始的。
我上一年级的时候，老师给我们查视力，我们每个人都很紧张。那时，我以为0。1是最好的，2。0是最差的。我们班的人很多，所以排了好长的队。我因为害怕和紧张，把自己排在了最后一个。排 在最后一个有什么用呢?该来的总会来的。
到我了，一位年轻的老师给了我一个挡板，让我先挡住右眼。我挡住了右眼之后，那位老师就开始给我指。从最大的开始到最小的，我都认真地对待。经过一番紧张又激烈的战斗，我终于查完了 。
没过一会，老师开始公布视力。老师一本正经的说：“某某某左眼0。8，右眼1。0，某某某左眼0。6，右眼0。8、”终于到我了，老师满脸欢喜的说：“孔羽西左眼1。5，右眼2。0!”我的 心一下从头顶凉到了脚底板。
在放学回家的路上，我满脸欢喜、绝望、悲哀。我真想让回家的路永远走不完，可是那是不可能的。
到了家，妈妈问我视力是多少，我不高兴的说：“最不好了，才1。5，2。0呀!”妈妈高兴地一蹦三尺高。我不明白的问：“1。5，2。0不是最不好的么?”妈妈狂笑，等她笑够了，才说：“我的傻孩 子，0。1才是最不好的，1。5，2。0是最好的。”我恍然大悟，不好意思的笑了一笑。
你说我傻不傻?
童年演讲稿高尔基篇五
大家好!
美好的童年，是一缕春风，拂过静静的水池;是一抹斜阳，染红踏着脚步的大地;是一次温馨，重温幸福的童年。
时间，好似不会逆流的河，不会暂停，也不会回旋，六年的小学时光不会给我们留下那光阴似箭的时间。我们都希望时间倒流，就像我们倒退一样，但是，它会一直向前走，不会给我们理想的时间。
我记得，在幼儿园的时候，那是阳光普照大地，我和我的同学们在老师的监护下玩拔河比赛，我们玩的正开心的时候一个意外发生了：对方一下子突然松手，死神在召唤我，我的头碰在石头角上去了，幸亏救得及时，当我醒来时，发现自己在病床上了……回到幼儿园后裹着纱布，那些小朋友挨个向我道歉，我当时一脸愤怒，不再和松手的那些同学玩了。可现在回想起来，似乎有些内疚：为什么要不理他们?他们也道过歉了，我为什么不能开放一些?我真想时针朝逆时针旋转，回到那天。虽然我疼了，但我却收获了老师与同学的关心与关爱，收获了每个人对我纯洁的友谊。
光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
现在，老师是湛蓝的天空，我们是蓝天下飞翔的鸟儿!老师是我们的第二位妈妈。有鼓励就有训斥;有肯定就有怀疑;有诚实就有谎言。
童年的幼稚与童真的心，就这么一步一步地溜走了，只剩下我们快步进入中学时代的严肃，以后我们不再会爽朗的欢笑;不再会天真的幻想;也不再会追逐的打闹。虽然以后会与如今的童年伙伴难以相见，但是我们的心一直串在一起。
美好的童年回忆。有真实，有虚伪，有真心，有故意，有开心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，过后让人回味无穷。
童年演讲稿高尔基篇六
坐在窗边，偶然翻开一本老旧相册，记忆又如潮水般阵阵涌来，悄然退去后在心灵深处遗留下了一块块童年生活的碎片。他们如同一颗颗晶莹的珍珠般闪耀着光芒，在海边漫步的我将它一块块拾起，许多尘封的往事一幕幕在眼前闪现。
一纸情愫
翻开发黄的旧相册，太阳的红晕洒落一地，点点光斑落在那张旧相片上。相片上的我正端坐在书桌旁，手握着一本《唐宋诗词集》看得津津有味。记忆再一次涌来，把我卷入了那个多情的世界。我站在桌旁，听着幼小的我那稚嫩的读书声，再一次翱翔于古诗词的世界。我仿佛与苏轼一同把酒临风，品味“月有阴晴圆缺”的千古哲思，与李清照共度重阳，为她“人比黄花瘦”的愁苦而叹惋;与杜甫流落叛军之手，困居长安，为他发出“国破山河在，城春草木深”的感叹而心酸……书是精灵，与我轻声呢喃，诉说着人间的苦楚与美好，令我沉醉其中无法自拔……记忆的潮水慢慢退去，我不禁又回到了阴冷的现实：从几何起我已不曾翻开书，一页一页品读。中考的压力使我不得不一次次在题海中扬鞭追赶，童年生活里与书的一纸情愫，早已化为碎片遗落在记忆的深处。现在，我再次拾起它，紧握在手心，不再丢失!
一场拼搏
翻开一张又一张相片，倏忽间，时间的马车飞快地行驶，天真的月牙早已爬上树梢。一张相片悄然跌落在一块块柔和的月光中，拾起它，我仿佛看见了起跑线前那个紧张的我。沐浴在柔和的月光中，我的思绪早已飞到校运会前那个紧张的日子里，那一天似乎连空气都充满着火药味，啦啦队的喊声震天响。“砰”，发令枪一声令下，每个人都像离弦的箭一般向前冲去，幼小的我也不甘示弱，加速向前跑去。此刻我的心早已和那个拼搏的心融为一体，思绪飘飞，仿佛听到了同学们的加油呐喊，看到了老师在终点线上的焦急面孔。想到训练的艰苦，我一个个赶超，终于成功了，我成为了第一个跨过终点线的人!照片定格，我也被拉回现实中来。这次夺魁如同童年里一颗最大，最亮的珍珠，当我每次疲累地停下前进的脚步，它仿佛在黑暗处发出耀眼的光芒，时时警醒我：奋力拼搏，方得成功!今天我将它拾起，拂去上面弥漫已久的灰尘，扬鞭奔跑!
记忆的潮水时涨时落，我依旧漫步在海边，一块块捡拾着那些被我遗落在大海的童年碎片。
合上这本老相册，记忆的潮水退去，窗外是一个晴朗的夜空。童年的碎片一块块被我拾起，重新黏合成一个晶莹的水晶球，我细心地拂去上面的灰尘。他重新闪耀起温暖的光芒，如同晴朗夜空中那颗最亮的北斗明星，为追逐着岁月而迷茫的我指明前进的方向。