当前位置:首页>教案>小班活动绿色的世界教案反思 小班语言活动绿色的世界(通用5篇)

小班活动绿色的世界教案反思 小班语言活动绿色的世界(通用5篇)

时间:2023-10-07 17:45:44 作者:翰墨 小班活动绿色的世界教案反思 小班语言活动绿色的世界(通用5篇)

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

小班活动绿色的世界教案反思篇一

活动目标:

1、欣赏诗歌、理解歌内容。

2、积极参与朗诵活动并诗学说诗歌内容。

3、能在集体中大胆的进行表达,体验丰富多彩的生活。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

1、红、黄、绿色透明的塑料瓶制成的眼镜若干;

2、图片若干。

3、课前带领幼儿戴上绿色的眼镜在室外进行观察。

活动过程:

一、开始部分:谈话导入:

(幼儿说绿色的地板、绿色的鞋柜、绿色的植物等)

二、基本部分:

1、幼儿欣赏诗歌并初步感知诗歌内容。

教师:这么多绿色的事物,老师今天带来了一首关于绿色的诗歌,小朋友想听吗?

(教师朗诵诗歌、幼儿倾听)

教师:刚刚这首诗歌里你都听到了哪些的话?

(幼儿边说教师边出示诗歌相应的句子图谱)

根据幼儿所说天空、小猫、蛋糕、手套等,教师做相应动作。

2、幼儿再次欣赏诗歌并理解诗歌内容。

1)教师补充并纠正幼儿所说句子。

教师:小朋友说的真好,那我们再来听一听是不是小朋友说的这些?

2)幼儿根据提问理解并学说诗歌内容。

老师:诗歌中的天空、小猫、蛋糕、手套是什么颜色的?

为什么会变成绿色的?

教师:戴上绿色的眼镜我们看到这是绿的、那也是绿的。

所有的东西都变成了绿色,诗歌里是怎么说的?

(这一片绿、那一片绿、到处都是绿绿绿)。

老师:可是诗歌里面还说,绿色的世界忽然不见了?为什么?

3)幼儿看图谱学说儿歌。

老师:我们一起看着这个图谱一起说一说这首好听的儿歌。

(教师带领幼儿看图谱学说儿歌)

4)我们一起加点动作试一试好吗?

3、幼儿自己尝试创编儿歌。

教师:看看这是什么?(教师出示各色眼镜)现在给每个小朋友一副眼镜,请你戴上眼镜看看,跟你的同伴小声讨论一下,你看见了什么?用我们诗歌里的话说一说。然后告诉老师。

(教师帮助幼儿一起创编儿歌)

结束部分:好了,我们去室外再看看好不好?跟客人老师再见。

活动反思:

《绿色世界》是小班下学期的`语言活动,是一篇从生活中提炼出来的诗歌,对于小班的孩子来说,难度非常大!由于孩子缺乏生活经验,而且语言发展也很不完善,所以理解和朗诵诗歌,既是本次活动的重点也是难点!在活动开始时,我先通过课件来展示其优美、风趣的意境,让孩子对诗歌有一个大概的、整体的认识;接着引导幼儿戴上绿色眼镜亲身体验颜色的变化,帮助他们分段理解诗歌内容;然后再通过课件的引导,搭建了一个学习朗诵的平台!最后,通过让孩子到户外去找一找世界还会变成什么颜色,来进一步拓展孩子的思维!

小班活动绿色的世界教案反思篇二

活动目标:

1.学习并理解诗歌的内容,感受诗歌的趣味性。

2.感知周围事物的色彩变化,并能大胆地运用语言表述。

3.体验诗歌所展现的大自然的美和欢快的情绪。

活动准备:

每位幼儿一副绿色眼镜、绿色草地背景图、小猫、甜糕、手套图片、ppt

活动过程:

一、导入

师:今天老师要给你们变一个神奇的魔术,你们想不想看一看。(幼儿回答)下面我要请出我的道具朋友,看看老师手里拿的是什么?(绿色的眼镜)下面我要带上我的魔术眼镜,我的魔术开始了。

二、理解并学习儿歌内容

1.师:哇!带上这个神奇的`眼镜我发现我们的世界都变成了绿色!你变成了绿色、你也变成了绿色、你也变成了绿色。我把这个神奇的眼镜借给你带一带,你看一看,我们的教室里的东西都变成了什么颜色的?(绿色的)

2.你们想不想都带上这个神奇的眼镜看一看呀?(想)好,那现在请小朋友们轻轻地拿出板凳下的眼镜,我们一起带上这副神奇的眼镜去看一看。

3.带上这个眼镜,你发现我们周围的东西都变成了什么颜色?(绿色)我们现在来到了绿色的世界。那我们现在走进这个绿色的世界去看一看吧。(幼儿充分讲述,引导幼儿说“绿色的xx”)

我们看到了谁?(小猫图片)小猫变成了一只什么样的小猫?(绿色的小猫),出示甜糕图片,甜糕变成了一块什么样的甜糕?(绿色的甜糕);出示手套图片,手套变成了一双什么样的手套?(绿色的手套)现在我们看到的东西都变成了绿色。看看这儿,(一片绿色),再看那儿,(一片绿色),到处都是绿绿绿。戴上这个神奇的眼镜,我们看到的东西都变成了绿色。那现在请小朋友想一想,如果我把这个绿色的眼镜拿到,会有什么变化呢?(请幼儿把眼镜拿掉)

三、我们戴上绿色的眼镜,看到教室里的东西都是绿色的,现在小猫要带着我们到外面去看一看,我们到外面再去找一找还有哪些地方、哪些东西变成了绿色。戴上眼镜去外面看一看,活动结束。

小班活动绿色的世界教案反思篇三

1、欣赏诗歌,初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。

2、根据已有经验,尝试替换诗歌中的色彩,进行简单的儿歌仿编活动。

3、进一步萌发对大自然美的感受力,体验丰富多彩的生活。

1、红、黄、绿色透明的塑料瓶制成的眼镜若干;2、幼儿用书人手一本。

一、直接出示用雪碧瓶制成的眼镜,引起幼儿的兴趣。

1、宝宝们看朱老师眼睛上戴的是什么呀?(用手势引导出眼镜)2、那朱老师为什么要戴眼镜呀?(生答因为近视了,所以要戴眼镜)3、今天老师也准备了一副神奇的眼镜,这副眼镜是什么颜色的啊?(生答绿色)(强调是绿色的眼镜)4、我请宝宝戴上眼镜来看一看,你看见了什么?是什么颜色的?(生可能答墙壁、钢琴、电视机等等)(让宝宝完整的'说出绿色的钢琴等)5、老师也来戴一下看看,哇,我看到了绿色的桌子,绿色的电脑、绿色的窗户、绿色的柜子。这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿、绿、绿。当我把绿色的眼镜拿掉,绿色的世界忽然不见了。有趣吧二、欣赏幼儿用书上的画面,鼓励幼儿边指画边朗诵诗歌。

1、我们书上的小宝宝也有一副这样的眼镜呢?他又看到了什么呢?(让生连贯的说看到了绿色的天空、小猫、甜糕、手套)2、哇,这么多的绿呀,这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿、绿、绿。

3、接下来老师跟宝宝们来玩个小游戏,老师手指到哪个?宝宝们就很快的说出来,好吗?

4、老师还能把宝宝们刚刚说的东西连成一首儿歌,宝宝想听听吗?这首诗歌的名字叫《绿色的世界》,开始咯。

6、我们一起来加点动作试试看好吗?

8、男宝宝朗诵完了,男宝宝朗诵的好吗?那我们女宝宝一定可以比他们念得更好,对吗?

9、想不想戴上眼镜来念一念这首诗歌呀?(宝宝们戴上眼镜果然念得很棒)三、给宝宝每人一副眼镜,让他们通过眼镜看看教室,尝试自己创编诗歌。

四、让幼儿去户外看看外面的世界1、刚刚宝宝们戴了绿色的眼镜,看到了一个绿色的世界,那老师这里还有一副眼镜,看!这是什么颜色的眼镜呀?(生答红色)2、那红色的眼镜会看的什么样的世界呢?我们一起去外面看看吧!

小班活动绿色的世界教案反思篇四

设计意图:

生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候,孩子们兴奋地说:“绿色的衣服,绿色的衣服“”“”。于是教师顺势问:“还有什么是绿色的?”“小草,森林”“””马可:“我的.眼镜也是绿色的。”(今天他带来了一副太阳镜)于是教师想到了“绿色的世界”,让幼儿带上绿色的眼镜用一种欣赏的角度去看看周围的环境,感知周围环境的色彩变化,并能运用语言大胆表达自己的所思所感所想。

重点:学说短句“我看到了x色的xx。”

难点:愿意在集体面前大胆的表述,并学说短句。

解决:

1、诗歌感染法

教师利用优美的诗歌让幼儿感受戴上眼镜后周围事物的变化,以此来激发幼儿学说短句的愿望,激起活动的兴趣。

2、交流体验法

首先让幼儿和客人老师的交流学说短句及大胆的表达,而后幼儿间的相互交流,教师给每一个孩子一个机会表现自己,大胆学说的机会,更有效的解决了本次难点。同时也落实了本次活动的目标。

目标:

1、学说短句“我看到了x色的xx。”

2、感知周围事物的色彩变化,并能大胆地运用语言表述。

工具及材料:

绿色的儿童太阳镜人手一份,各色儿童太阳镜若干;活动时坐的垫子、音乐等。

过程设计:

1、诗歌引题

a、教师的诗歌学说短句“王老师看到了什么”。

b、什么都成绿色的了?

2、观察事物,大胆表述

a、自由体验

教师引导“戴上绿色的眼镜,你看到了绿色的什么?”

我们把自己的看到的告诉客人老师好吗?

b、交流体验

幼儿围坐在一起,每位幼儿都说说自己看到的绿色事物。(教师及时的纠正和表扬。)

我们把绿色的眼镜摘掉,还是绿色的吗?(绿色不见了,绿色逃走了。)

3、经验迁移

发现更多的彩色眼镜,以在大口袋里摸为手段,让活动更游戏化。

戴戴各色太阳镜看看周围的事物。

幼儿园小班语言教案《什么动物吃什么》

小班活动绿色的世界教案反思篇五

1、初步理解诗歌的内容,感受诗歌的趣味性。

2、通过玩戴眼镜的游戏,感知、理解并表达诗歌内容。

3、体验大自然的美。

1、图片:《绿色的世界》。

2、绿色的眼镜一副。(带绿色的糖纸)

理解诗歌内容,感受诗歌的趣味性。

体验戴上眼镜后事物颜色的变化。

一、谈话引起幼儿兴趣。

二、幼儿体验戴绿色的眼镜,形成对“绿色的`世界”的感性印象。

1、师:当你戴上绿色的眼镜时,你发现了什么?

2、师:你发现什么东西变绿了?

三、教师带领幼儿观察图片。

师:图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?

四、教师结合图片示范朗诵诗歌,引导幼儿了解诗歌的内容。

教师:老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。

提问:绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉,变成什么了?

五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。

六、幼儿学说儿歌。

1、幼儿集体练习儿歌。

2、组织幼儿分组练习儿歌。

3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。

七、教师小结。

相关范文推荐
  • 10-07 2023年高中团员思想汇报 年高中思想汇报(精选9篇)
    在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优
  • 10-07 护士长主要事迹(大全5篇)
    每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里
  • 10-07 2023年幼儿园设计调研报告(模板5篇)
    在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编带来的优秀报告范文,希
  • 10-07 我的家乡武汉演讲稿(大全8篇)
    使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小
  • 10-07 最新毕业研究生就业表自我鉴定 硕士毕业生自我鉴定(优质6篇)
    在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。毕业研
  • 10-07 2023年思想汇报可以电子版吗 思想汇报按党员标准要求自己(精选7篇)
    每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
  • 10-07 最新热工个人年度总结(通用9篇)
    总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。热工
  • 10-07 廉洁文化报告(大全5篇)
    报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编给大家带来的报告的范
  • 10-07 口腔科门诊自我鉴定(汇总9篇)
    无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文
  • 10-07 最新绿叶的教案(汇总5篇)
    作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优