无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
以案说德案例篇一
“反思课”是我大学期间接触到的一种不同于传统课堂教学的新型课程模式。这种课程的基本理念是通过自我反思，深入分析和反思自己在课程中的学习过程，从而提升自身的学习效果。在这个过程中，我深刻地体验到自身不足，同时也学会了如何面对和解决问题，从而提升自己的能力和素质，得到了实实在在的成长。
二段：反思课的主要任务
反思课的主要工作内容有两个方面，一方面是评估学习心得，盘点学习过程中已有的心得、认识、体会、经验和感悟；另一方面则是反思改进措施，根据学习情况，分析自身存在的问题，并提出具体的改进措施和建议。
三段：反思课的收获
通过在反思课中充分自问和动手实际操作，我在探究学习问题之余，也不断探索自我、细化自我，深入发掘自身的优点和不足之处。从许多反思过程中，我明白了方法和思路的重要性。这是我以前从来没有发现的，或没有深刻感悟的东西，在反思课中逐渐清晰明了。我将这些体悟转变为实际行动，谋划和实施日常生活中的改善计划和一些能力的提升方案，直到取得了可喜的成果。
四段：反思课的影响
更深一层地说，反思课培养和提高了我的自我调节和自我管理能力，将这些能力转化为学习、工作和生活中的实际行动。在学习中，我索性要求自己做到精益求精，不断拓宽自己的学习范畴，提高自己的思维能力和创新能力，这些都是我通过反思课得到的启发性收获。在工作和生活中，我始终保持一种积极向上的心态，在面临困难时保持冷静，迎难而上，将自己的行动和表现展现在和他人的成功之中。
五段：结语
可以说，反思课是一种探究性与实践性并存的课程，通过自我反思和改进，促进了自我意识和自我管理的提高。这种理念和精神，必将在我今后的学习和工作中长期发挥重要作用。即使离开了学校，走出了校园，我也将继续秉承这种精神和理念，提升自身的综合实力与创新能力，为成为一个更加优秀、成功、有价值的人而打造新的目标和舞台。
以案说德案例篇二
高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。
三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。
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以案说德案例篇三
反思课是大学生必修的一门课程，它为我们提供了一个反思自身成长和发展的平台，帮助我们理清自己的思想、认识到自己的不足和进一步提升自己的能力。在我上这门课的两个学期里，我从中学到了很多有价值的东西，也深刻认识到反思对自我成长的帮助，今天，我想分享一下我对反思课的一些心得体会。
第二段：反思课的帮助
反思课的帮助或许是微小的但却是真实的，对我有着深远的影响。反思课让我在思考时更加多角度的考虑问题，这种反省自己的方式，能够让我们更加清楚自己的意思和想法，并且在遇到问题的时候可以得出更加有效的解决方法。反思还让我站在一个旁观者的角度去看待自己的成长，更容易对自己进行全面的思考和分析，从而让自我成长变得更加快速，健康和全面。
第三段：反思课的缺点
虽然反思课在许多方面可以帮助我们提高自己的能力和水平，但也存在一些限制。例如，很多同学不看重这门课程，或者他们没有很好的理解这个反思的概念，这就导致了一些同学的反思并不是很深入，也没有真正意义上的反思。此外，这门课程也需要更多的互动和沟通，如果没有良好的互动方式和沟通途径，越来越多的同学会失去兴趣，从而失去反思课的意义。
第四段：个人反思
《论语》中有一句名言，“学而不思则罔，思而不学则殆。”每当我回到宿舍或者回到家，我总会花一些时间思考和反思当天的学习和生活，并且针对我自己的缺点和不足进行分析和总结，这给我带来了很大的收获。通过反思我的学习，我能够发现自己的优点和劣势，然后针对不足和短处进行改进，让自己进一步提升自己的能力和水平。
第五段：结论，未来的看法
反思是一门非常有价值的课程，它可以帮助我们为自己的未来发展和成长做准备，它的价值远远不止于课堂上讲授的内容。我相信，在今后的学习和工作中，反思这种能力会更加重要，它是成为一个成功的人所必须具备的品质和素质之一。因此，我会继续保持反思的习惯，不断调整我的思维方式和反思的角度，让自己拥有更好的成长和发展。同时，我也建议我们大家也可以上反思课程，锻炼这种对自己的思考和认知能力，让我们的成长更加的全面，健康和有价值。
以案说德案例篇四
我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
今年是中国共产主义青年团建团八十五周年，五四运动八十七周年。作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.
我加入团组织以来已有10年的时间了，我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：
在思想上：
首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;
再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;
此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在入学之初的军训中获得“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下20_年12月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于20_年12月6日顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。
在学习上：
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!
在工作上：
大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上生活委员，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在每个学期“三下乡”的社会实践活动中，我都能积极参加，发扬不怕苦不怕累的精神。工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、思想、理论、重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.
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以案说德案例篇五
反思课是一种特殊的教学方式，目的是帮助学生深入思考自己的成长与发展。最近我也参加了一次反思课，让我对自己的成长道路有了更多的认识和体悟。
第二段：反思课的特点
反思课通常是由老师带领的，会先让学生回顾过去的学习经历，然后通过一系列的提问引导学生思考一些重要的问题。这些问题往往会涉及到学生的目标、价值观、优点和不足等方面，在思考的过程中学生会不断地发现自己的问题和需要改进的方向。
第三段：个人心得
我在反思课上，通过回忆自己的过去学习经历，意识到自己的短板和需要改进的方向。同时，反思课还帮助我重新审视了自己的价值观和人生目标，让我更清楚地认识到自己要朝着怎样的方向发展。此外，我还从反思课中学到了如何建立好的学习习惯，并且找到了一些自我学习和成长的方法，这些方法对于我今后的学习和生活都会有很大的帮助。
第四段：反思课的意义
反思课对于学生的价值是非常高的，通过反思自己的成长过程，学生可以更好地理解自己的特点和优势，确定自己的目标和方向。同时，反思课还可以帮助学生发现自己的问题和需要改进的方向，找到自己的弱点并加以克服，提升自己的能力和素质。
第五段：结尾
总之，反思课是一种非常有意义和有效的教学方式，它可以让学生深入思考自己的成长和发展，找到自己的路并朝着更好的方向发展。我相信，只要我们在学习和生活中不断进行反思，总结和提高，就一定能够取得更好的成绩和更充实的人生。