每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
计算机组成原理实验篇一
考研复习是一个长期积累的过程，计算机考研复习中，处于复习基础阶段的考生要特别注意依据各科的特点准确把握复习的关键及难点，严格依据最新考纲的规定各个击破，方可为整体的复习打下良好基础，保证后期复习的顺利进行。下面的组成原理特点及复习攻略希望对您有所帮助!
组成原理内容比较零乱，条理有点繁杂;并且计算机是一个内部运行状态难以直接观察、高度复杂的封闭式系统，信息在计算机内部各部件之间的保存、运算、传送等难以讲解;需要有适当的教学实验作为辅助性学习。组成原理在考研时主要考察内容有：计算机系统概述、数据的表示和运算、存储器层次结构、指令系统、中央处理器、总线、输入/输出系统。
考生在复习时，(1)需要有数字电路的知识基础。(2)首先要重点掌握单处理机计算机系统中各个部件的组成结构和基本工作原理。(3)在学习过程中能够有比较真实的部件组成和运行控制例子对复习非常有帮助。(4)关键的带有一定全局性的.掌握基本原理，基本概念是重要的考点，需要把握各知识点的对应与从属关系，适当少关注细节问题，读一些试题与解。(5)做题过程中多关注基本知识与概念，针对考题找准答题思路，找准习题中包含的关键知识点，绝不会有非常复杂、高难度的计算问题。(6)课程中某些技术性指标有定性了解和定量计算两种，要把握好二者的区别。(7)复习时不用过分追求知识的深度与全面性，以考研为主要目的。全部复习完后再把这些组成部件形成一个完整的系统，各部件之间是通过什么联系起来的、是怎样联系的，最好在头脑中有一个比较清晰的认识。
预祝大家考研备考顺利，成功进入梦想的院校。
计算机组成原理实验篇二
在电脑已经全面普及的今天，几乎每个家庭或者是每个人都有了自己的电脑了，不管是台式电脑还是 笔记本电脑 。我们对电脑的认识应该是再熟悉不过了。但是如果突然需要你讲述一些关于计算机的一些认识，你是不是都讲不出来了呢?今天就来讲解一些关于计算机的组成及工作原理的内容。现在跟着小编一起来看吧。
1、cpu：就是我们常说的计算机的中央处理器，是整部计算机的核心。
2、内存：内存就是ram，就是一种存储器，内存可以进行读取硬盘数据供cpu使用。因此内存是硬盘与cpu之间的桥梁。
3、主板：计算机的主板是计算机尤为关键的部分，它可以进行连接各个硬件，使其能相互通讯。
4、硬盘：硬盘简单点说是电脑主要的存储媒介之一，用于存储操作系统及用户资料。
5、显卡：显卡又称为显示适配器，一个好的显卡可以提升计算机的运行操作的流畅性。它的功能是将计算机需要的信息，输出到 显示器 上面。
6、声卡：声卡也叫音频卡，实现声波输出的一个设备。
7、网卡：网卡是计算机能否使用网络的重要装备，可以实现接入网络，与其它设备进行通讯。
8、鼠标、键盘、显示器、主机等外部装备，直接与使用者连接的一些设备。
计算机的工作原理是相对比较复杂化的，在计算机运行的时候，计算机首先先从内存中取出一条指令，一般的指令就是一些代码了。然后计算机通过控制器的对这些代码进行翻译，翻译成功后，计算机按照指令的要求，进行指定的运算和逻辑操作等加工，最后将加工后的指令再次输送到内存上。接着计算机再取出第二条指令，同理，在控制器的指挥下完成翻译与输送，依此进行下去，计算机实现自动地完成指令。这个原理也是由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼于提出来的，故也称为冯.诺依曼原理。
一、电源
电源是电脑最重要的部件，相当于人体的心脏，向所有的零部件输送血液，是电脑各部分的正常工作的基本保证。没有了“电”，所有其它的硬件都无法发挥出一丝作用。许多故障往往就是由电源引起的，所以，给电脑配备一台有足够功率、精工细作、高品质的电源是微机正常运行的前提。
二、cpu
cpu是电脑硬件系统的核心，是central processing unit的缩写，译为中央处理器。是采用具有运算器和控制器功能的大规模集成电路工艺制成的芯片的'微处理器。微处理器在微机中起着最重要的作用，是微机的“大脑”、“司令部”，神经中枢，构成了整个系统的控制中心，对各部件进行统一协调和控制。cpu安装在主板上，但上面压有很大的散热器和专用风扇，所以平时是看不到的。
三、主板
主板是电脑中最重要的部件之一，是整个电脑工作的基础，也可以说是微机的主体。也许可以作这样的比喻：主板是犹如人的缺损的躯体，必须把“心脏”电源接上，它才能血液流通，把“脑”cpu装进颅壳，它才能思维和指挥，主机箱所有的重要硬件如同人的各部分器官，都要直接插上主板或同主板连接，才能发挥作用。直接插在主板上的硬件有：cpu、内存条、显卡、声卡、网卡等等。直接同主板连接的硬件有：机箱电源、硬盘、光驱、软驱和外设件键盘、鼠标等等。显示器是通过显卡与主板相连的。由于提高微机的集成化，设计人员可以把显卡、声卡、网卡等融入主板，如果采用集成显卡，显示器直接同主板连接。
四、内存
内存是主板上的存储部件。在电脑里，cpu直接与内存沟通，用来存储数据，存放当前正在使用的(即执行中)的数据和程序。它的物理实质就是一组或多组具备数据输入输出和数据存储功能的集成电路。内存只用于暂时存放程序和数据，一旦关闭电源或发生断电，其中的程序和数据就会丢失。应当指出，外存通常是指磁性介质或光盘，像硬盘，软盘，磁带，cd等硬件，它们能长期保存信息，并且不依赖于电来保存信息。
五、硬盘
硬盘是电脑最重要的外存储器，与其他记录介质相比，它的速度快、容量大，成为计算机中最重要的存储设备。分机械硬盘和固态硬盘(ssd)。
六、显卡
显卡全称是显示器适配卡，现在的显卡都是3d图形加速卡，它是连接主机与显示器的接口卡。
显卡的作用是将主机的输出信息转换成字符、图形和颜色等信息，传送到显示器上显示。
七、声卡
声卡是多媒体电脑的主要部件之一，它包含记录和播放声音所需的硬件。
八、网卡
网络接口卡，又称网络适配器，简称网卡。网卡用于实现联网计算机和网络电缆之间的物理连接，为计算机之间相互通信提供一条物理通道，并通过这条通道进行高速数据传输。分为有线和无线两种。
九、软驱和软盘
软盘驱动器是电脑早期一个不可缺少的部件，在必要的时候，它可以为我们启动计算机，还能用它来传递和备份一些比较小的文件。由于软盘容量小，容易出错，可靠性差，所以现在基本已经淘汰。
十、光驱和光盘
光盘驱动器，是一个结合光学、机械及电子技术的产品。不同类型的光驱有不同的作用，从本质上来说，所有的光驱都有读取外部数据(光盘)的功能，只不过读取的格式和附加的功能不一样而已。目前，光驱可分为cd-rom驱动器、dvd光驱(dvd-rom)、康宝(combo)和刻录机等。
十一、机箱
机箱作为电脑配件中的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用。此外，电脑机箱具有屏蔽电磁辐射的重要作用。
十二、键盘
键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘，可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。
十三、鼠标
鼠标的标准称呼应该是“鼠标器”，英文名“mouse”，鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便，来代替键盘繁琐的指令。鼠标按其工作原理的不同可以分为机械鼠标和光电鼠标。
十四、显示器
显示器(display)通常也被称为监视器。显示器是属于电脑的i/o设备，即输入输出设备。它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。
将上面所有的硬件设备通过各种连接线连接到一起，一台电脑就呈现在你面前了。当然了有些设备并不是电脑组成的必须品，例如光驱、软驱等可以不安装;还有一些设备可以选主板集成的，例如：显卡、声卡、网卡等。另外还有一些设备几乎都用的到，例如音响、麦克风、摄像头等，可以根据自己实际需要有所增减。
计算机组成原理实验篇三
计算机组成原理是计算机专业本科生必修的硬件课程中重要核心课程之一。基本要求是使我们掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的'单台计算机的基本组成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护、使用计算机的技能。
课程主要内容：常用的组合逻辑器件，如译码器、数据选择器、编码器、alu原理；常用的同步时序电路，如寄存器、移位寄存器、计数器的原理、参数及使用方法；可编程逻辑阵列：rom，pla，pal及门阵列的原理与使用。
数字化编码，数制及数制转换，数据表示，检错纠错码；数据的算术与逻辑运算，运算器的功能、组成与设计；教学机的运算器实例。计算机指令系统综述，指令格式与寻址方式；教学计算机的指令系统与汇编语言程序设计；控制器的功能、组成与设计，教学机的控制器实例。
多级结构的存储系统综述，主存储器的组成与设计，教学机的内存储器实例，cache存储器的运行原理，虚拟存储器的概念与实现，磁盘设备的组成与运行原理，磁盘阵列技术；光盘机的组成与运行原理，磁带机的组成与运行原理。
计算机输入/输出设备与输入/输出系统综述，显示器设备，针式打印机设备，激光印字机设备；计算机总线的功能与组成，输入/输出系统的功能与组成；教学机的总线与输入/输出系统实例。几种常用的输入/输出方式，中断与dma的请求、响应和处理。
计算机组成原理是计算机专业的基础课。这门课对于使我们了解现代计算机的各个组成部分及其工作原理具有重要作用，对于我们后续课程的学习无疑也具有积极的意义。
计算机组成原理实验篇四
一、单项选择题
1.若十进制数据为137.5则其八进制数为（b）。
a、89.8
b、211.4
c、211.5
d、1011111.101
2.若x补=0.1101010，则x原=（d）。
a、1.0010101
b、1.0010110
c、0.0010110
d、0.1101010
3.若定点整数64位，含1位符号位，补码表示，则所能表示的绝对值最大负数为（c）。
a、-264
b、-（264-1）
c、-263
d、-（263-1）
5.若脂用双符号位，则发生正溢的特征是：双符号位为（b）。
a、00
b、01
c、10
d、11
6.浮点加减中的对阶的（a）。
a、将较小的一个阶码调整到与较大的一个阶码相同
b、将较大的一个阶码调整到与较小的一个阶码相同
c、将被加数的阶码调整到与加数的阶码相同
d、将加数的阶码调整到与被加数的阶码相同
7.原码乘法是（a）。
a、先取操作数绝对值相乘，符号位单独处理
b、用原码表示操作数，然后直接相乘
c、被乘数用原码表示，乘数取绝对值，然后相乘
d、乘数用原码表示，被乘数取绝对值，然后相乘
8.原码加减交替除法又称为不恢复余数法，因此（c）
a、不存在恢复余数的操作
b、当某一步运算不够减时，做恢复余数的操作
c、仅当最后一步余数为负时，做恢复余数的操作
d、当某一步余数为负时，做恢复余数的操作
9.为了缩短指令中某个地址段的位数，有效的方法是采取（d）。
a、立即寻址
b、变址寻址
c、间接寻址
d、寄存器寻址
10.堆栈指针sp的内容是（b）。
a、栈顶单元内容
b、栈顶单元地址
c、栈底单元内容
d、栈底单元地址
11.高速缓冲存储器cache一般采取（a）。
a、随机存取方式
b、顺序存取方式
c、半顺序存取方式
d、只读不写方式
12.若存储周期250ns，每次读出16位，则该存储器的数据传送率为（c）。
a、4×106字节/秒
b、4m字节/秒
c、8×106字节/秒
d、8m字节/秒
13.半导体静态存储器sram的存储原理是（a）。
a、依靠双稳态电路
b、依靠定时刷新
c、依靠读后再生
d、信息不再变化
14.在不同速度的设备之间传送数据，（c）。
a、必须采用同步控制方式
b、必须采用异步控制方式
c、可以选用同步方式，也可选用异步方式
d、必须采用应答方式
15.挂接在总线上的多个部件（b）。
a、只能分时向总线发送数据，并只能分时从总线接收数据
b、只能分时向总线发送数据，但可同时从总线接收数据
c、可同时向总线发送数据，并同时从总线接收数据
d、可同时向总线发送数据，但只能分时从总线接收数据
二、简答题（每小题5分，共30分）
1.硬连线控制器如何产生微命令？产生微命令的主要条件是哪些？
1.硬连线控制器依靠组合逻辑电路产生微命令（1分）组合逻辑电路的输入是产生微命令的条件，主要有：a、指令代码b、时序信号c、程序状态信息与标志位d、外部请求信号。（4分）
2.何谓中断方式？它主要应用在什么场合？请举二例。
2.a、中断方式指：cpu在接到随机产生的中断请求信号后，暂停原程序，转去执行相应的中断处理程序，以处理该随机事件，处理完毕后返回并继续执行原程序；（3分）
b、主要应用于处理复杂随机事件、控制中低速i/o；（1分）
c、例：打印机控制，故障处理。（1分）
3.在dma方式预处理（初始化）阶段，cpu通过程序送出哪些信息？
3.向dma控制器及i/o接口（分离模式或集成模式均可）分别送出如下信息：
a、测试设备状态，预置dma控制器工作方式；（1分）
b、主存缓冲区首址，交换量，传送方向；（2分）
c、设备寻址信息，启动读/写。（2分）
4.总线的分类方法主要有哪几种？请分别按这几种法说明总线的分类。
4.a、按传送格式分为：串行总线、并行总线；（2分）
b、按时序控制方式分为：同步总线（含同步扩展总线），异步总线；（2分）
c、按功能分为：系统总线，cpu内部总线、各种局部总线。（1分）
5.（不算cpu中的寄存器级）存储系统一般由哪三级组成？请分别简述各层存储器的作用（存放什么内容）及对速度、容量的要求。
5.a、主存：存放需要cpu运行的程序和数据，速度较快，容量较大；（2分）
b、cache：存放当前访问频繁的内容，即主存某些页的内容复制。速度最快，容量较小；（1发）
c、外存：存放需联机保存但暂不执行的程序和数据。容量很大而速度较慢。（2分）
6.中断接口一般包含哪些基本组成？简要说明它们的作用。
6.a、地址译码。选取接口中有关寄存器，也就是选择了i/o设备；（1分）
b、命令字/状态字寄存器。供cpu输出控制命令，调回接口与设备的状态信息；（1分）
c、数据缓存。提供数据缓冲，实现速度匹配；（1.5分）
d、控制逻辑。如中断控制逻辑、与设备特性相关的控制逻辑等。（1.5分）
三、名词解释题（每小题2分，共20分）
1.基数：各数位允许选用的数码个数。或：各数位允许选用的最大数码值加1（不乘位权）。或：产生进位的该位数码值（不乘位权）。
：动态随机存取存储器，即需要采取动态刷新的ram。
3.堆栈：按先进后出（也就是后进先出）顺序存取的存储的'存储组织（区）。
4.立即寻址方式：操作数直接在指令中给出（或：紧跟指令给出），在读出指令时可立即获得操作数。
5.总线：一组可由多个部件分时共享的信息传输线。
6.逻辑地址：程序员编程时使用的，与内存物理地址无固定对应关系的地址。
7.微程序控制器：将执行指令所需要的微命令以代码形式编成微指令序列（微程序），存入一个控制存储器，需要时从该存储器中读取。按这种方式工作的控制器称为微程序控制器。8.同步通信方式：在采用这种方式的总线传输中，各设备从一个公共的（统一的）时序信号中获得定时信息（或：由统一的时序信号进行同步定时。）或指出：其明显特征是由一定频率的时钟信号定义了等间隔的时钟周期。
方式：直接依靠硬件实现主存与外设之间的数据直接传输，传输过程本身不需cpu程序干预。
10.随机存取方式：可按随机地址直接访问任一存储单元，存取时间与单元位置无关
计算机组成原理实验篇五
计算机组成原理课程设计是在我们上完计算机组成原理课之后的硬件实践课程，是把组成原理课上的理论知识与实践相结合的过程。通过课程设计进一步加深对理论知识的理解和对计算机的工作过程的了解。
我们的实验设备是一台dj-cpth超强型计算机组成原理与系统结构实验系统。为了更好的做好实验我们首先要做的就是了解实验系统，通过实验指导书的讲解我们理解了cpth集成开发环境的使用，这为我们下一步实验奠定了良好的基础。
第一个实验任务是实现微程序控制器，通过数据传送实验/输入输出实验、数据运算实验、指令流水实验的操作更一步加深了对计算机组成原理知识的理解和计算机工作原理认识。通过软件的运行和数据通路图的学习知道了微程序的运行过程和原理，为下一步自主开发打下了基础。
第二个实验是自主开发程序，我们设计了一个猜数字游戏，利用r0寄存器、程序计数器pc、程序存储器em、指令寄存器ir、运算器alu、累加器a、工作寄存器w、直通门d、地址寄存器mar、堆栈寄存器st、输入端口in、输出端口寄存器out、微程序计数器upc、微程序存储器uem等部件。首先由用户自主输入数字，猜数字的人开始猜数，当猜大时提示2，猜小时提示1，猜对输出0。详细内容见报告。
通过一周的计算机组成原理课程设计，使我对cpth模型机有了一定了解，对计算机组成原理知识有了更加深刻的认识和理解，对计算机的工作流程有了更具体的了解和认识。非常感谢这次课程设计给我带来的知识和学习经验，在今后我一定会更加努力学习专业知识和技术。