最新体育教育教学工作计划 体育教育工作计划(大全9篇)

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇一

xx年教育工作的总体要求是：全面贯彻落实党的xx大和xx届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真实施教育规划纲要，严格落实市县教育工作会议精神。始终弘扬领导班子苦抓、老师苦教、学生乐学的“两苦一乐”精神，树立“传承、启智、育德、强体、审美”理念，坚持“12345”教育发展思路(即：围绕“办好满意的教育”一个目标、坚持“全面实施素质教育、全面促进教育均衡”两条主线、抓好“教师专业成长、高效课堂、校园文化”三个建设、落实“学前教育抓发展、义务教育抓巩固、高中教育抓提升、职业教育创特色”四项工作、强化“推进依法治教、加大教育投入、实施精细管理、深化教研教改、创建平安校园”五项保障措施)，实施“教育协调发展、师资水平提升、学校管理精细、素质教育深化、办学条件改善、校园文化丰富、安全防线加固、行业作风促进”八项工程。全面提高质量，切实维护稳定，推动教育事业科学发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

1、加快学前教育发展步伐。认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，积极实施好我县《学前教育三年规划》，按照公办为主、民办为辅、公民办并举的办园思路，积极扶持民办幼儿园，加快幼儿园建设步伐。加强幼儿园及小学附设学前班管理，加大幼儿教师培训力度，着力解决幼儿园教学小学化倾向的问题，努力提高学前儿童入园率和学前教育水平。

2、推进义务教育均衡发展。全面实施《义务教育法》，认真贯彻落实《市政府关于推进义务教育均衡发展的实施意见》，进一步巩固提高“两基”工作水平。全面落实好国家各类保障性、普惠性扶持政策，依法保障进城务工人员随迁子女和留守儿童依法接受义务教育的权利。开展好义务教育信息统计监测工作，有效解决中小学留级特别是初中生辍学问题。加大对薄弱校基础设施建设和师资配备的倾斜力度，促进薄弱校加快发展，推进教育均衡。

3、促进高中教育内涵发展。坚持高中学校走内涵发展的路子，不断完善办学功能，不断加强内部管理，努力提升办学水平。积极推进高中新课程改革，加强与先进地区和学校的学习交流，邀请金太阳教育研究所专家举办高考研讨会，让广大教师接受最前沿的高考信息，进一步转变理念，创新教法，提高教学效益。高度重视对新课程高考考试说明和试题的分析研究，积极应对新课程试验后的高考变革，切实做好备考各项工作，不断提高应届二本上线率和教育质量。

4、提高职业教育发展水平。紧抓国家政策机遇，不断改善职业学校办学条件，切实加强内部管理，积极调整专业结构，打造重点专业和特色专业。积极组织学生参加盛市和国家中职学生技能大赛，加大实训力度，提高学生技能水平和实践能力，切实提高办学水平。全面落实职校招生“一岗双责”和“双线招生”，完成市上下达的1500人中职招生任务。全力做好县职专争创国家级重点职校工作。

5、努力办好特殊教育。完成县特教学校迁址新建工程，进一步完善县特教学校的办学功能，努力提高三类残疾儿童少年的入学率，不断提高特殊教育工作水平。

6、强化师德师风建设。组织开展全县教师师德师风教育培训活动,进一步深入学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》，落实教师“六要六不要”、教师行为“八不准”和“立德、博学、践行”要求，积极开展爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的“三爱”教育活动，教育教师牢记自己是一名光荣的教师，遵守职业道德规范，注重自身形象，时时处处严格要求自己。做好不同层次“园丁奖”评选活动，树立一批师德典型，教育引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强广大教师教书育人的责任心、光荣感和使命感。杜绝教师体罚和变相体罚学生的现象，杜绝各种名目的乱收费，严禁教师参与有损教师形象的各种不良活动。抓好《市教师职业道德考核办法》的落实工作，加强教师师德教育和考核工作，校长及班子成员要带头树师德正师风，督促广大教师进一步树立敬业奉献精神，争当学生的的良师益友和满意的教师。积极开展第28个教师节庆祝表彰活动，营造全社会尊师重教的良好氛围。

7、加强校长队伍建设。积极组织校长培训、经验交流、参观考察等活动，举办全县各级各类学校教导主任培训班和各级各类学校管理人员培训会，提高全县各级各类学校管理人员管理水平。落实校长(包括班子成员)“从我做起、向我看齐、对我监督”要求，发挥校长的表率带头作用，学区、初中、中心小学校长每学期听课分别要达到30、40和50节以上，初中、中心小学班子成员和其他各校(幼儿园)校长(园长)也要根据实际确定听课时数，听课要做到有记录、有评价、有指导性的意见，并采取灵活多样的方式反馈给授课教师。要采取思想教育、组织调整等办法，不断优化学校领导班子结构，提高校长队伍整体素质，建设一支会管理、业务精、肯干事的校长队伍。

8、加强教师培养成长工作。积极构建教师终身学习体系，启动实施新一轮教师全员培训,积极搭建教师教学展示和专业成长的平台，深入开展教学基本功竞赛和教学业务能力提升活动。广泛开展以“三字三话(画、化)”(即粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画、媒体化)为主要内容的教学基本功、教学业务能力大练兵等活动，强化和提升教师业务能力和教学水平。各学区、学校要建立教师教案和学生作业检查制度，在校内经常性开展查错、查纠活动，确保教师不上一节无教案课，不出现任何作业漏批、错批和有错不纠现象。积极组织教师参加各级教育部门组织的各类业务培训和教学新秀、学科带头人和教学能手评选活动，引领教师专业成长，尤其要引导中青年教师积极主动承担班主任、助班、学校团队等工作，丰富能力，锻炼成长，努力打造一支师德高尚、学术精湛、管理优良、富有开拓精神和创新意识的优秀教师队伍。

9、大力推进依法治教。结合“xx普法”工作，认真贯彻落实国家、盛市教育法规和政策，切实端正办学思想，规范办学、教育教学行为。不断完善、落实学校常规管理制度，坚持学校班子、学区区务会议集体议事制度，深化校务、政务和财务公开，促进学校管理规范化、制度化。

10、强化教学常规管理。认真贯彻落实局发《关于进一步加强教育教学管理的意见》，切实推进学校精细化管理。突出教学中心工作，紧紧抓住学生和教师两个重点，围绕备课、上课、作业布置与批改、监测评价等环节，加强对教学过程的强化、跟踪和监控。学区、学校要加大对教师教案设计、作业批阅、教学常规措施落实的检查力度，不断完善检查办法，注重收集各种资料，充实教师评价依据，强化教师业务考核，要引导教师反思教学、总结教学，让教师在教学中提高、提高中不断完善，切实提高教学常规管理水平。围绕教与学、讲与练、重点突破、难点化解、师生互动等关键，切实抓好高效课堂建设。

11、深入开展星级校和示范校创建活动。按照《县星级学校和示范性学校创建活动方案》安排，各级各类学校要积极组织开展星级校和示范校创建工作，着力创建一批有实力、有特色的星级校和示范性学校，发挥其引领示范和辐射带动作用，提高全县整体办学水平。积极开展“教育强乡(镇)”创建活动。

12、促进校际间的.合作交流。积极搭建区域、校际间交流学习的平台，促进学校共同发展。在春季学期组织所有校长深入各乡镇各类学校开展学校全面工作观摩活动，同时，要求所有中心小学以上学校、公办幼儿园和较大规模民办幼儿园年内至少录制报送一节优质课视频和展示学校发展、变化的录像资料，充实和丰富教育信息网“教育资源栏目”内容，促进校际间、教师间的互学互促。

13、提高教育信息化水平。不断加强中小学远程教育工作的管理与培训，推进现代教育技术与学科教学的有机整合，组织开展师生课件制作、教师校本培训等活动，切实提高信息技术教育设备的使用效率，确保信息技术设备进教室，服务教学。

14、严格学校财务管理。要严格执行财经纪律，规范义保经费管理和使用。学校是执行学校财务的主体，要科学编制学校财务预算，并严格执行预算，学校财务要公开，收支要透明，严禁乱收滥支现象，学区主要对辖区内各学校财务执行情况进行监督。县局将进一步加大财务内审力度，加强财务监管，年内对全县各学校经费收支和义保经费使用情况进行内审，对固定资产进行检查。

15、健全完善考评机制。进一步做好县局对基层学区和学校的年度业务工作综合考核，完善县局对基层学校平时工作检查制度，加强对学区、学校的过程性考评。不断完善教师评价办法，学校要建立教师业绩档案，注重过程和形成性考评，力争公平、公正地评价每一所学校和每一位教师。县局考评中实行“一票否决制”，即：学校出现安全事故一票否决，有乱收费现象一票否决，书记、市长留言板、县长信箱反映情况查实一票否决，学校年内不得评为先进，校长和相关责任人年终考核不得评为优秀、符合晋升职称条件的不得晋升职称、并酌情扣除个人当年年终奖金。

16、提高学校教学设备使用效率。制定学校图书、实验仪器和设备管理使用办法，管好、用好学校所有实验仪器、器材、图书，提高实验课开出率和图书室使用效率。强化循环教科书管理，落实循环教科书消毒制度。

17、完善教学质量监控评价机制。进一步完善中小学教学质量监控、评价办法，研究制定我县义务教育质量检测评价标准和办法。小学采取平时检测主要由学区、学校组织，县局抽检和在初中学校组织全县性学业水平测试，初中主要由学校进行平时检测、县局抽检和毕业会考等相结合的办法，监控中小学教育教学质量。加强对招生考试制度改革和考试评价的研究，改进高考、中考备考方式，优化备考策略，着力抓好高、初中毕业班复习工作，提高备考实效，力争初中毕业升学考试九科合格率、高中学业水平考试优良率、高考应届二本上线率比上年有较大提高。

18、加强和发挥好教育督导作用。加强督导队伍建设，围绕全县教育体育中心工作，有针对性的开展督导评估工作，年内完成对1个学区、1所中心小学、1所初中、1所九年制学校和一所高中学校的督导评估工作。

19、加固学校安全防线。进一步健全、完善学校各类安全管理制度和应急预案，并抓好制度的落实、预案的演练和师生安全教育。严格执行安全工作目标管理责任制度，扎实开展安全教育，切实加强校内外住宿生的安全教育和管理，严格校车、学校食堂和食品管理，特别是农村义务教育学生营养改善工程食品卫生工作，严防食物中毒事件。积极配合有关职能部门加大对校园周边环境综合治理力度，积极开展隐患排查和疏散演练，积极营造良好育人环境，及时排除各种安全隐患，不断增强师生自救和互救能力。落实好学生上学、放学路队护送制度，严防交通事故，确保学生上、放学期间的交通安全。严格落实学校门卫制度和值班护校制度，确保学校24小时有人值班，闲杂人员和私人车辆不准进入校园，确保学校的正常教学环境和秩序，努力构建安全文明校园。

20、加强中小学生德育工作。严格按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，结合新形势下中小学生身心发展的规律，多渠道多形式开展德育工作，切实提高德育工作实效。注重课堂教学的育人主渠道，开齐上好中小学思想品德课，加强学校共青团、少先队组织建设。积极开展与学科课程教学相衔接的丰富多彩的社会实践活动，有针对性地对学生进行理想教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和环境保护教育等，培养学生积极的人生态度和健康的人格品质。广泛开展理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、爱国主义教育、社会主义荣誉观教育等德育活动，提高学生道德素养。

21、加强学校体、艺、卫工作。按要求开足开齐体育、音乐、美术、健康教育等各类课程，保障学生“三操两课两活动”落到实处。贯彻落实《学校卫生工作条例》，纠正学生不良坐姿和写字姿势，培养学生良好的用眼习惯。广泛开展师生读书、手抄报、绘画、书法、作文和手工制作等多种形式的竞赛活动，积极组织开展好庆祝建党91周年、喜迎十八大、庆“六一”和庆“国庆”迎“元旦”等系列文体活动。积极组织参加市第四届中小学生艺术展演活动，在暑假期间开展首届三年一届的“启我智慧、动我脑子、巧我心灵、灵我手脚”学生才艺展演活动。各学校都要成立文学社，积极为学生搭建写作平台，同时，要提前着手培养学生各类才艺特长，为参加县、市学生才艺展演做好准备。

22、全力优化育人环境。坚持以建设优雅的师生工作和学习环境、营造浓厚育人氛围为目标，抓住春、秋两季绿化时令，大力开展校园“六化”(硬化、绿化、美化、净化、亮化、育人化)建设。积极开展以创建无烟学校、卫生学校、文明学校、绿色学校和平安校园为内容的“五创”活动，广泛通过举办“双语”演讲、手抄报(校报、校刊)、板报、学习园地等有效形式，进一步深入开展“两个语言环境”创建活动，切实营造良好的校园文化氛围。

23、深化教育科研工作。充分发挥各级教研网络和教研员作用，强化校本教研，增强教研活动的实效性，全面提高课堂教学效益。继续以“课标学习、教材研究、教法研究”为主题，开展好“同课异构”、“试题命制”等专题教研活动，开展好县、乡、校“随机调阅教案作业”、“教案作业互查互纠”、优质课评选及县局对各级各类管理人员听课、评课情况检查等工作。

24、抓好语言文字工作。贯彻落实《国家通用语言文字法》，全面搞好语言文字工作，大力推广普通话，上好书法、写字课，深入开展中华经典诗文进校园活动，营造公共场合使用普通话、使用规范字的良好氛围，确保我县三类城市语言文字达标。

25、全面完成重点建设工程。认真实施校安工程、危房改造、教师周转房建设等项目，不断加大校舍改造力度，努力改善办学条件。切实加强在建项目工程的续建和质量监管，严把工程质量关，努力建设“放心工程”。各学区、学校要与乡镇联系，结合“xx”规划，衔接落实教育建设用地，并加强在建项目的监管、续建项目的论证，确保每个项目都能如期开工、顺利开展。

26、重视学校体育工作。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力实施《国家学生体质健康标准》，开齐上好体育课，开展好阳光体育运动，确保时间落实，保证质量。高度重视学生视力和健康，想方设法创造条件，保护好学生视力和身心，增强学生体质。举办好第十八届全县中学生田径运动会，积极组织参加全市第三届中学生运动会，全面提高学校体育工作水平。

27、加强群众体育工作。认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》精神，全面实施“一法两纲”和《全民健身条例》。努力满足群众基本健身需求，充分利用节假日和农闲时间，组织开展形式多样的群众体育活动，营造全民健身氛围，调动群众参与体育锻炼的积极性，提高全县体育工作水平。

28、抓好教育系统基层党建工作。积极开展“基层党组织建设年”活动，建立健全基层党组织，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员在教育教学中的先锋模范作用，努力把优秀教师培养成党员、党员培养成为教学能手，积极开展创先争优活动，破解影响和制约我县教育发展的难题，积极开展联村联户为民富民行动，学习宣传贯彻党的十八大精神，加强和改进基层学校党建工作，实现党组织在基层学校的“全覆盖”，以党的组织建设推动教育事业发展。

29、严格落实各项教育民生政策。全面落实“两免一补”政策、中职生国家助学金和免学费政策、普通高中家庭经济困难学生各项资助制度，落实好普通高校学生生源地信用助学贷款政策，切实改善教育民生。认真做好义务教育农村学生营养改善计划试点工作，要按要求建立严格的实名制电子学籍管理、营养改善计划公示、供餐准入、营养健康状况检测评估等制度，严格规范管理，加强督促检查，确保营养改善计划试点工作顺利实施。

30、深化系统行风建设。加强教育系统行风建设，深化政务校务公开，虚心接受群众和社会监督，努力开创“风正、气顺、劲足”的行业局面。认真落实好党风廉政建设责任制，推进教育系统党风廉政建设和反腐倡廉教育活动。坚决纠正行业不正之风，坚决治理教育乱收费，认真处理群众来信来访工作，及时做好书记、市长留言板、县长信箱的答复工作，全面维护教育系统和谐稳定。

31、加强和改进教育宣传工作。进一步办好《教育信息》和“教育信息网”，加强新闻发布、先进典型宣传、教育政策解读和对外宣传工作，充分发挥正确的舆论导向作用，积极营造全社会关心、支持、理解教育的良好氛围。要求学区、中心小学以上学校每月至少报送一篇较高质量的信息，县局将把各学区、学校信息报送情况纳入年度业务工作综合考核。

32、提高教体局机关服务效能。进一步在系统内部增强“三种意识”，即法律意识、责任意识和质量意识，树立“三种作风”，即求真务实的作风、雷厉风行的作风、团结协作的作风，打造团结有力、积极向上的工作团队。教体局机关切实要为基层做出表率，全面做好机关学习、安全、卫生、精神文明建设等工作，着力创建学习型、勤政型、安全型、效能型机关，提高机关工作效率和服务水平，努力营造积极干事创业的工作环境。

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇二

我在2021年两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、实习目的

作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了__大精神，仔细体会“____”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。

用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、实习内容

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：

1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。

4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

四、实习总结

实习中我发现了自己的不足，需要改进：

1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。

4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。

总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇三

论文关键词:中职学校 体育教学 素质教育

论文摘要:当前，随着我国经济的快速发展，我国的劳动方式开始由密集型向集约型发生转变，中等职业技术教育面临着严峻的考验，职业教育能否适应社会经济发展的要求，主要取决于向社会输送人才的知识、能力、素质等方面能否满足社会发展的需求。所以，中等职业技术学校必须注意素质教育，在体育教学中也应实施素质教育，让学生在德、智、体各方面实现全面发展。

体育教学是中等职业学校教学的重要组成部分，其主要教学任务是让学生通过学习掌握基本体育知识技术、技能以及锻炼身体的有效方法。提高学生的生理和心理机能性，提升速度、力量、耐力、柔韧性、平衡性等身体素质，形成良好的身体形态，培养学生形成高尚的情操以及吃苦耐劳、团结协作的团队精神等。通过完成这些教学任务，让学生拥有健康的体魄、强壮的体质、良好的体能，具有优秀的思想品质，来适应未来的工作和生活。

一、注重学生能力培养，顺应未来发展的需要

素质教育要求培养的学生在未来工作和生活中具备较强的环境适应能力、社交活动能力及专业的工作能力，这要求体育教学中必须有意识地培养学生这些能力。让学生拥有强健的体魄，具有良好的耐力、抗压力的能力以及克服各种困难去解决问题的能力、冷静的思维能力。在日常教学时，应增加一些具有适当强度、适当运动量、一定难度但学生经过努力能够达到的教学内容和练习项目。

二、体育教师实施素质教育时要注意的问题

1.必须了解学生客观的身心发育中产生的差异，依据这些仔细探索和科学制订符合学生特点的体育教学计划、课堂教学内容和教学方法，教学时遵循“分类要求、全面培养、扬长避短、共同发展”的施教策略，让优秀学生能够更好发展，满足“体格健壮者”的需要，避免因为面向全体强调统一性，最大可能满足他们发展的需要。要提升中等学生的现有水平，让“中等生”加快发展，并对其积极鼓励，让他们赶超身体素质比较好的学生。要努力改变体格比较弱的学生的现状，对其给予更多的关怀，耐心进行指导，多给予表扬和鼓励，调动他们学习体育的兴趣，适当地给予专门的强化练习，来加快他们发展的速度。只要教师坚持因材施教和分层教学，充分结合学生的个性特点，一定能让学生们很好地成长，素质得到提高。

2.发挥第二课堂的作用。必须认清第二课堂是课堂教学的延续，是对课堂教学的重要补充。仅仅依靠课堂的教学，时间毕竟有限，在有限的时间里除了要学习知识和技术，同时还要提升学生的身体素质和技能，而且短时间也不会有明显的效果。充分地利用课外活动、两操时间能够加快培养的效果。因此，教师应积极组织各种形式和内容的课外体育活动，来促进学生身心的发展。对学生进行全方位、综合性的素质培养，让学生每天至少有一小时的时间来进行体育锻炼，让学生有自由和谐发展的空间和机会。

3.强化德育教育。德育工作是学校日常教育的重要内容，也是素质教育有效进行的导向和根本保证，同时是衡量素质教育效果的重要标志。体育教学中包含着德育教育，而且有着丰富的内容和方法。例如，可以组织学生观看奥运会比赛，提高学生的民族荣誉感。可以通过组织班级间的体育竞赛，让学生形成强烈的集体主义责任感和奋发向上、艰苦拼搏的良好精神。通过练习集体项目，让学生团结、协作，形成良好的团队精神。通过高强度和高运动量的耐力项目练习，培养学生顽强的意志力。通过学习武术、体操等，让学生形成良好的形体和高尚的情操。所以，在体育教学中，教师必须充分发挥体育在思想品德教育上的优势，来提升学生的思想道德水平。

4.构建和谐的课堂氛围。构建一个良好的课堂学习氛围，首先，必须形成融洽的师生关系。教师在教学活动中的任何细节，包括一个表情或一个眼神、说的每一句话都对课堂气氛有着巨大影响。如果学生在练习时感到害怕或动作完成得不好时，教师应该对其进行鼓励并反复地进行示范，帮助学生总结问题，提高他们学习的信心。教师如果在这一过程中表露出急躁和不满的情绪，特别是对学生严加指责，会加重学生原有的心理负担，学生就更难把课程学好了。其次，教师要把握学生的自尊心理，对他们多表扬、少批评。这些对身体素质较差、平时较为胆小的学生有着更为明显的效果。如果他们能够有所进步或只要能够完成动作，都要及时地对其肯定，让学生感到教师的关注，这样能提高他们对体育课的热情，增强其学习的自信心。

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇四

认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇五

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合将使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了班主任的大力支持。所以广播操的质量，在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录地带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天利用学生放假后进行训练，并在学生训练完毕后，自己进行总结，为求下一次的训练能把不足的地方一步到位训练好。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在这个工作中，班主任老师也为人作了不少工作，并支持我的训练工作。因此，我的工作才能顺利进行。

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇六

转眼一个学期的教育教学工作就要过去了, 在这一学期里, 作为体育教师我认真学习新的课程标准的精神实质, 从思想上、政治上、工作上、严格要求自己, 认真备课、刻苦钻研教材、确实上好了两操一课, 完成了体育教学的目的和任务, 培养了学生德、智、体全面发展的好风习, 进一步提高了体育课教学质量, 调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展, 为我校的精神文明建设起到了良好的作用, 同时也改变了我校体育课的教学过程。

全面贯彻落实党的教育方针, 认真学习____重要思想、深入学习_____及《学生体质健康标准实施办法》。坚持以德育为首, 教学为中心, 加强学科创新意识, 深化教育教学改革, 提高自身的业务素质和体育教学质量, 多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。

1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论, 用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式, 改变和探讨新的教学思路, 力图改变学生的学习方式, 引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼, 逐步提高学生的各项运动能力。

2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性, 通过学生亲身体验, 参与活动, 自主学习, 促进学生的个性发展。

3、鼓励学生在玩中学、做中学倡导学生自主创意、设计聪明玩的方案, 倡导学生共同游戏, 把玩作为教育的一种形式和手段, 培养学生的创新精神和实践能力。

课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径, 搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样, 首先要向经验丰富的教师学习, 采取别人之长, 补自己之短的方法。来提高自己的教学能力, 并把握住教材的重点, 难点, 关建, 易犯错误等, 进行策化, 巧妙的按排所学的内容, 为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作, 使学生能得到正确的模仿和学习。并结合学校体育工作计划, 抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。例如; 学校运动会讲比赛规则, 球类比赛讲裁方法等, 由于学生们迫切需要了解这方面的知识, 因而学习起来特别积极主动, 较轻松的达到了目的。完成了教学任务, 使学生体质与理论得到了较好的结合。

本学期本人能够认真备课, 坚持无备课不上堂的原则, 并把新的课程标准的实质要求贯穿在教学和备课之中, 及时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平。例如:在田径课教学中, 只靠教材的知识是不够的, 我翻阅了不少有关资料, 掌握了跑、跳、投的各种动作, 先利用多媒体教学再让学生实践, 大大提高了课堂教学效率。在学校布置的各项练功材料的完成中, 能及时认真的做好政治、业务、听课笔记的学习。

总之, 本学期的成绩是值得肯定的, 但也存在着不足之处。所以, 以后, 应更加努力的去学习和探索。

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇七

不知不觉，我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。

初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

我还担任了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。

因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛，不过我相信，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，积极备战2020年的xx区中学生篮球比赛。

通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇八

体育教育教学工作计划 体育教育工作计划篇九

本学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以“健康第一”为指导思想;把体育教学工作放在应有的位置;以构建“和谐校园，让快乐健康成长”为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育改革工作发展。

学校体卫工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。学期初，校领导对体卫工作，十分重视;成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、预防食物中毒工作领导小组、学校安全预防工作领导小组;明确了工作目标，层层落实，责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护，不断完善。创建了良好的教育教学环境。

在体育工作中，体育组的教师积极参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思;使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学中，体育组的教师们，经常在一起认真学习《新课改》的有关理论，积极参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动、教研组内，开展教研课评比活动;互相听课取长补短，不断提高教学水平。

在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓课间操，做操质量。体育教师利用体育课和活动课时间协助班主任抓广播操训练，使得每一个学生都能够积极投入到课间操锻炼中来，并开展了广播操比赛，强身健体，达到了较好的锻炼效果。

我校在学期初，就全面启动小学生阳光体育活动的实验工作，确保学生每天一小时体育活动时间;开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参与，努力达标。在方案实施中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的个性特长。丰富了学生的课余文化生活。先后举办了田径选拔比赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。同时开展了教工拔河比赛活动;不但提高了学生的身体素质。也活跃了教师身心，提高了身体素质。坚持以田径、篮球为传统项目的课余训练，做到四落实，保证训练质量，提高了学校运动队水平。以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特色，丰富学生的课余文化生活。严把《学生体质健康标准》测试关，贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，全体育组的教师圆满地完成学年度《学生体质健康标准》的登统上报工作。合格率98%优秀率29%良好率28%及格率41%。通过测试，使学生养成了积极参加体育锻炼的习惯，提高自身自我保健能力和体质健康水平。

在20__年年4月，校篮球队在县小学篮球赛取得第五名;5月学校乒乓球队在体育组老师带领下，参加了长兴县小学生乒乓球比赛获得男子团体第五名、女子甲组团体第四名的好成绩。10月第二届学校田径运动会在体育组和其他老师们不辞辛劳，积极组织全校各班学生，参加竞赛活动;使得运动会能够圆满成功，为学校参加县田径运动会提供了有利的依据。在11月县田径运动会上取得了团体第九名的好成绩，顺利取得甲级队。

本学期即将结束，成绩只能说明过去，我们决心在上级正确领导和关心支持下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，在一如既往地推动学校体育教育改革的同时，加大教科研力度，在体育教育教学工作中，“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”，“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更美好，在新的一年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。