演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
英语经典演讲稿中英对照篇一
亲爱的朋友们：
大家好。
最美好的未来，一定是要经历很漫长的等待；一定要经过刻苦的努力。我们想要什么样的生活；我们想要怎样的未来，便要朝着那个方向不断地努力。我知道有时候，有些事情很难理解；有些困难很难解决。但是，不要放弃我们的初衷、我们的梦想。因为，有些东西一旦放下了，便找不回来了。我想象着未来有多么美好。我的人生将是如何的完美。而这些美好与完美是需要时间来慢慢酝酿的。有时我们可能会很失落，觉得自己一无是处、很没用；觉得自己与这个世界格格不入。我们一遍一遍地审视着自己，看到为了自己想要的未来努力的样子。还看到了自己狼狈的样子。时常在想未来对于我们是什么，是它让我们迷茫；让我们暴躁；让我们悲伤。可是也是它让我们心存美好的憧憬，一步一步的走向未来。就算漫长，就算等待，也要坚持。那么，我们的未来将会无比的美好。
我们在等到未来之前，当然会遇到糟糕的事情；遇到糟糕的人；看到糟糕的自己。但是，哪怕天地轮转，沧海变桑田。我们的未来就在我们的脚下。我相信，只要我们有梦想，超着自己的梦想不断地努力、勇敢地前进，我们美好的未来一定会无比的灿烂。当我们惊慌无助的时候；当我们无奈的时候；甚至当我们悲伤难过的时候，我们总会想找一个知己来安慰自己。即使没有人来安慰我们，而且只剩下了我们自己，我们也可以说，除了自己、我们还有未来。美好的'未来需要奋斗，而且往往都需要很长的等待。但是，即使天荒地老，只要我们勿忘初心、相信自己的未来，怀揣梦想、努力去奋斗并实现自己的梦想，那自己的未来必定会按照我们想象的面貌，成为现实。有了梦想，我们的心便长了翅膀；有了行动，我们的梦想将不再遥远。如果没有梦想，懒惰便会生根发芽；如果没有行动，堕落就会茁壮成长。时间越长，根就扎得越深。到时候想站起来，也是一件非常困难的事。
做为销售，我们每天都会糟到不同程度的打击和挫折，甚至有不想再做下去的冲动，但这个时候大家要想想自己的未来。如果你因受不了拒绝而离开了这份工作，那么你的挫败感就会越积越多，你在其它地方就更不会做好，因为你已经失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知识化解了这次拒绝，那么它只会增加你的信心、增加你的成就感。你以后无论走到那里，失败也不会跟随着你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的未来，将会充满灿烂的阳光。
谢谢大家的聆听。
英语经典演讲稿中英对照篇二
各位老师、各位同学：
早上好！
我叫xx，是一班的同学。今天，作为校园之星，站在国旗下演讲我非常自豪。
上小学快一年了，上学总让我感到快乐和充实。由于在学校里，我总能感触感染到老师的关心和同学的热情。我还学到了许多许多的知识。
当真的立场和良好的学习方法让我取得了优异的成绩。我连续八次获得语文考试一百分，最近又获得一年级数学口算竞赛一等奖。
我积极参加学校各项流动，在上学期卡拉ok比赛中，获得了三等奖。我还参加了贺卡制作比赛，越野跑比赛。在比赛中，我学会了团结，学会了竞争。
我喜欢朗读，喜欢写话，我的日记老是得四颗星，常常被老师当范文读。老师还说我是位能替父母分忧解难的`好孩子，别看我小，在家里我还能常常帮助妈妈照顾一岁的小妹妹。
我喜欢我们的学校，我喜欢在这里学习。老师们同学们，在鲜艳的国旗下，我向你们保证，我一定以更大的热情投入到学习中去！让我们一起努力吧！
英语经典演讲稿中英对照篇三
大家好，我的演讲主题是“学史力行心得体会”。在生命的每个阶段，我们都会体会到历史的影响和重要性。通过了解和分析历史事件，我们可以更好地理解我们所处的世界并取得经验教训。而“学史力行”也成为了一种习惯和理念，一种品质，是一种为人处事的应有态度，只有在学史中不断提升自己，才能发扬光大，学会坚韧、涵养、勤奋等等品质，进而提高自身的修养。
段落二：如何学史
学习历史并不是一件简单的事情，而且似乎很容易被忽略。 如果你想为自己的人生打造一个强大的基础，首先要学习历史。您可以通过阅读历史书籍、参加历史讲座和学习历史课程等不同的途径学习历史。我们可以学习历史文化、历史风俗习惯、历史名人、历史事件等，以扩大我们的知识面。学习历史需要我们从多个角度去理解并总结，同时学习历史不仅仅是记忆历史，更是强调从历史中吸取经验教训,从历史中找寻到自己的问题。
段落三：学史带来的好处
对于我们的成长和学习，学习历史将带来许多好处。首先，在我们的知识范围内，历史是我们永恒的财富，学会思考问题我们总结并应用历史知识。其次，历史是预测未来的一个方法。通过分析和了解历史事件，我们可以对未来做出重要的判断和决策。第三，历史还有助于培养我们的思考能力，历史事件中的背景、冲突、领袖、策略等等一系列确定性因素和随机因素需要我们去思考他们之间的因果关系。最终，历史的学习使我们更加具备判断和决策的能力。从而提高我们的文化素养，成就人生。
段落四：学史力行的心得体会
学史力行并非一句空洞无物的话，他也不是只停留在理论层面。他要求我们从多个方面来理解他。在学习过程中，始终强调知识，并始终保持学习的激情。如需思考问题，更加注重实践，不要盲目跟从。另外强调应该要记住历史，以自己的方式去纪念那些伟大的人和事件。同时我们要时刻明确为什么要学史、以及学史的价值所在。
段落五：结语
所以说，学习历史不仅仅是学习前人的经验教训，而是可以解决我们自己在生活和工作中遇到的难题，更好地了解并融入这个社会。让我们始终记住，学史力行，有助于我们取得成功，并帮助我们向更高层次发展。为了我们的目标，不断努力学习历史吧！
英语经典演讲稿中英对照篇四
尊敬的主席、各位评委、亲爱的观众：
大家好！今天我来分享一下我的“学史力行心得体会”。作为一个社会青年，我深感自己肩负着不同寻常的历史使命，要不断学史、深化自我，力行正道、服务人民。在这个过程中，我深切感受到了许多启示，今天我想借此机会与大家分享。
首先，学史力行让我认识到了历史的重要性。人类的历史是我们理解世界、认识自己的重要工具之一。学史能让我们了解古今中外的人事物，从而更好地认知现实，解决实际问题。学史中的名言警句、故事传闻，可以启发我们思考，激励我们勇于探索、开拓创新。
其次，学史力行让我深感人才培养的重要性。历史上的伟人英才们，不仅靠天赋，更重要的是通过不断努力来提高自己，不断锤炼自己的专业、技艺和思考能力，因此他们才能够在众多人才中脱颖而出。为了更好地服务社会、为人民谋福祉，我们社会青年也需要通过学习与实践，不断提高自己的专业技能和贡献能力，为中华民族的伟大复兴做出更多贡献。
学史力行的过程也让我深感着重实践的重要性。在学习历史的同时，我们需要探究历史产生的根源与背景，并发掘历史的深层次意义。对于我们社会青年而言，不仅要有理论知识，更需要勇于实践，去把所学知识转化为行动的力量，发挥出更大的贡献。
此外，学史力行还让我认识到了理想信念的重要性。伟大的历史时代和人物都有着鲜明的理想信念，这种信仰和执念令他们可以坚定不移地走出属于自己的历史。我们社会青年也需要有为之奋斗的信念和坚定的执念，以此为动力，不断超越自己，迎接新时代的挑战。
最后，学史力行让我认识到了要珍惜时光，把握人生的重要性。时间是匆忙而又宝贵的粮食，只有善于把握时间，才能够在竞争激烈的社会中获得更多的机会和更大的成功。我们青年人，正处在能够拓展未来人生的黄金时期，我们需要更积极地学习和体验历史经验，更好地将所学应用到实际生活中，不断提高自己的能力和思维方式，共同为创造更好的未来而努力。
以上是我对“学史力行”的心得体会。通过学史力行，我逐渐领悟到了很多人生的智慧和真理，更深刻地体会到了“知行合一”的重要性。我希望今天的演讲能够帮助更多的人认识学史力行的重要性，并在实际中不断强化自身的理论修养与实践能力，为创造更加繁荣富强的新时代做出自己的贡献。谢谢大家！
英语经典演讲稿中英对照篇五
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
童心是一泓清泉，晶莹剔透;童心是一朵花蕾，欲放美丽。在我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。
我在托幼一班担任班主任的时候,一件小事给我留下了深刻的印象,它促使我在以后的教育教学中不断地反思自己的言行是否一致。记得那是一次午餐以后,在饭前我答应孩子们午餐后去楼上大班走廊散步，后来，由于忙着指导吃饭慢的孩子，便忘了自己与孩子们的这一承诺。当我组织孩子们午睡时，我感到封文清情绪有了异样的波动,不愿意睡觉。她可是个乖娃娃,今天怎么了?!这时，封文清瞪大了眼睛,走到我身边说：“蒋老师，你不是说吃完午饭带我们去楼上大哥哥姐姐那里散步的吗?怎么不去了呢?”孩子大胆而又友善的话语令我恍然大悟：是啊，我答应孩子们的话，怎么能这么随便应付呢?我岂不是成了失信的典范了吗?我连忙向所有的孩子道歉：“真对不起，我刚才帮助几个小朋友吃饭，耽误了小朋友去散步的时间，明天我一定记住。”清清脸上露出了欢喜的笑容：“蒋老师，这次原谅你，下次可不行了。”于是她伸出小手指和我拉钩，全班孩子忍不住地呐喊助威：“拉钩上吊，一百年不许悔……”看着孩子们那股认真的劲儿，恍然之间，我体验到了“真诚”与“平等”的绝妙滋味儿，我想：孩子的感触和我是一样的。我为我抓住这次可贵的机会让孩子体验课堂以外的东西而感到欣喜;我为我没有逃避孩子的问题而感到庆幸;我为我能坦诚地向孩子们认错而感到高兴。
新《纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。这一点的指出无疑告诉我们：在与幼儿的学习活动中，教师应积极地进角色的转换。这种转换仅仅只是在学习活动中吗?在我们每时每刻与孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢?或者说将师幼的角色仍旧回到原来的命令者与服从者了呢?答案是否定的。教师与幼儿的交往是“文明交往”，文明则决定了两者的地位应是平等的，并且是以关怀、接纳、尊重的态度展开的。所以，我认为教师的角色转换应存在于与幼儿交往的每一个瞬间，从而使积极大胆、活泼开朗这些良好的品质在孩子幼小的心灵中生根发芽。
当有一天,我们的爱，让孩子不再封闭自己的心扉;我们的爱，能走进每一颗童心，和他们一起放飞快乐和梦想;那时我们就可以自豪地大喊：“我和孩子零距离!”让我们共同走进童心,倾听童声,感悟童真吧!我的演讲完毕，谢谢大家。
西方有这样一个寓言：智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲想请天使“爱”到自己家里做客，可当“爱”走进家门的时候，“智慧”和“成功”也跟着走了进来，面对母亲的惊讶，两位天使回答说：“我们两个是跟着爱的，哪里有爱，哪里就有智慧和成功。”这个故事告诉了我们爱的重要性。
爱，是人类普遍具有的心理需要，而我们面对的是心灵极其脆弱的儿童，他们的心灵就更需要爱的滋润，尤其是教师的爱，师爱在每个学生的心目中都具有不同寻常的心理分量，因为在他们眼中这不仅仅是一种喜爱，更是一种评价。所以，作为教育工作者，我们也应该选择爱，因为有爱才能有一切，才能有教育的智慧和成功。
回想自己的教育之路，也曾经有过一个与爱有关的事例，虽早已过去，却久久不能忘怀。那一年，我担任二年级的班主任，班上有个叫谢铭恩的男孩，是个出了名的“火药桶“，脾气很坏，经常和同学发生矛盾。有一次，他甚至在课室里和体育老师打了起来，一个才七岁多的孩子竟然敢对又高又壮的男老师拳打脚踢!这说出去有人相信吗?当时，匆忙赶到课室的我简直不敢相信自己的眼睛，虽然我们很快就制住了他并把他带到了办公室，但他那一脸的`愤恨和眼底的防备让我这个初出茅庐的新教师无计可施，问他什么他都不说，最后只能罚站了事。
这件事给我带来了很大的震撼，也给他带来了很坏的影响。同学的孤立，老师的批评，让他的脾气更加地坏，最后，有部分任课老师甚至要请我到课室把他带走才能保证课堂教学的正常进行。怎么办呢?当我试图联系他的父母时，才发现自己对他的了解实在太少。
原来他的父母已经离异了，母亲远走他乡，父亲也基本不回家，和他一起生活的就只有年迈的爷爷奶奶。我的心被触动了，突然对这个问题家庭里的问题孩子产生了一种怜惜的情绪，孩子何其无辜，怎能让他成为家庭破裂的牺牲品!
孩子始终是孩子，当他从我的眼中看到宽容和喜爱之后，他的表情渐渐缓和，防备渐渐放松，后来还主动帮我捶肩膀。在接下来的语文课中，他也表现得很乖巧，仿佛已经理解了老师的辛劳!这时，我的心里也有了一丝窃喜，想着温情疗法果然有效。
但，可惜的是，效果维持不了两天，他又闹事了。我想，他并不是不懂得善与恶，只是不能把正确的结论转化为正确的行为，所以，一味的宽容还不够，我还要让他信任我。信任是沟通的基石，你若得不到孩子的信任，又怎能让他相信你是真心帮助他的?又怎能跟孩子沟通?于是，我再次去他家家访。这次，我对他的劣迹只是草草带过，反而大力地赞扬他近期的一些微小进步。当奶奶满怀欣慰地摸摸他的头时，他看我的眼神里也多了一丝感动，还主动牵着我去参观他的房间。
英语经典演讲稿中英对照篇六
尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里与大家分享我对于开学典礼的心得体会。开学典礼是我们迎接新学期的第一场盛会，它不仅是学校的独特传统，更是我们开始新学期的重要仪式。通过这个特殊的场合，我不仅感到了来自师长们的希冀与期待，也体会到了自身的责任与使命。在这个过程中，我深深认识到了“三个不能”，并对自己提出了新的目标。
回顾这次开学典礼，我深感不能忘记。在这个特殊的时刻，我们作为学生，作为未来的栋梁之才，应该怀着感激和敬意，牢记每位辛勤付出的老师，每一位默默奉献的校领导。正是因为他们的辛勤努力，我们才能够获得一个良好的学习环境，能够拥有更多的学习资源。因此，我们不能忘记感恩，更不能忘记为他们的付出而努力学习，成为他们期待的样子。
其次，我认识到不能纵容自己。在这个特殊的时刻，我们站在了新的起点上，拥有了新的机会与挑战。我们不再是小学生，我们的学习任务和学习压力都会比以前大很多。因此，我们不能再纵容自己，不能再逃避困难，不能在思想上或实践上束缚自己。正如老师们在开学典礼上所说：“生活就是一种挑战，我们只有与之奋斗，才能取得突破。”因此，作为学生，我们不能懒散，不能自满，我们要坚定地朝着目标前进，不断努力，不断超越自己。
最后，我也深感不能放松警惕。在这个特殊的时刻，我们身处一个充满机遇和风险并存的时代。面对诱惑与困惑，我们不能抱有侥幸心理。我们需要时刻保持警惕，避免一些对我们不利的事情发生。我们要明辨是非，懂得拒绝不良诱惑，树立正确的价值观念，坚守底线，不被外界所左右。
作为一名学生，我将对自己提出更高的要求。首先，我要有明确的目标。每个人都应该为自己设立一个明确的目标，这个目标有助于我们更好地规划自己的学习和生活。我希望通过不断的努力，在本学期中取得更好的成绩，并参加一些学科竞赛来提高自己的综合素质。其次，我要积极参与课外活动。在课外的活动中，我能够锻炼自己的实践能力，培养团队合作精神，并且结交更多的朋友。最后，我要积极与老师互动。老师是我们学习的指导者和引路人，他们对我们的成长起到至关重要的作用。因此，我希望能够积极与老师进行互动，在学习中主动提问并汲取他们的知识和经验。
尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们，开学典礼是我们奋发向前的起点，它给予了我们许多思索和希望。通过对这次典礼的回顾与思考，我们应该更加明确了自己的责任和使命。我们要时刻保持感恩之心，不能纵容自己，更不能放松警惕。只有这样，我们才能在新学期中取得更好的成绩，实现更多的梦想。最后，我希望我们都能够怀着积极的心态，迎接新学期的挑战，共同进步，为我们的未来奠定坚实的基础！谢谢大家！