总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
周工作总结精辟篇一
为扎实开展党风廉政建设宣传工作，营造风清气正的发展环境，实现“高位求进，经济快速发展，惩防并举，干部健康成长“，镇党委在12月组织开展了党风廉政宣传周活动，现将活动情况总结如下。
一、高度重视
镇党委高度重视党风廉政建设宣传工作，成立了活动领导小组，由镇纪委书记任组长，相关人员为成员。制定了宣传活动方案，落实了具体责任人抓落实。
二、明确活动主题
三、丰富活动内容
1、组织了一次学习会。一是组织镇村(社区)干部认真学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》(试行)，机关干部每人写了学习心得。二是结合村(社区)干部年终测评考核会，由包片领导牵头，联系村干部组织村组干部进一步学习领会《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》(试行)内容和精神实质，开展讨论活动，认真查找存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施。
2、开展了一次街头宣传活动。结合“三下乡“街头宣传活动，将“乡镇领导班子成员和基层站所负责人廉洁履行职责行为规范、村党组织领导班子成员和村民委员会成员廉洁履行职责行为规范和违反规定行为的处理“内容印制成宣传单份，在朝山街进行了宣传发放，让《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》(试行)内容深入人心，家喻户晓，让群众监督。同时，张贴廉政标语5幅。
、开展了一次警示教育活动。镇党政班子成员参加了区上的“加强官德教育“专题辅导讲课，到乐山xxx接受了一次现场警示教育。组织全体机关干部观看了光碟《滑向深渊》，通过陈光礼任职期间利用职务插手工程建设收受贿赂、赌博敛财等严重违纪违法行为，最终受到法律的严惩，失去自由这一案例，让全体机关干部接受一次警示教育，做到反腐倡廉警钟长鸣。
、开展了一次活动：结合元旦春节即将来临，党政领导干部带头签订了拒不收受红包礼金等“十不准“，廉洁自律过节日。
xxx区镇委员会
周工作总结精辟篇二
今年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾的宣传活动，突出“行动起来，减轻身边的灾害风险”的主题，增强全社会的防灾减灾意识与能力，由我局牵头组织人防办、区红十字会、区教科体局、区民政局、区气象局、区消防大队等相关部门开展了形式多样的“防灾减灾周”系列宣传活动，取得了实实在在的宣传效果，现将今年“防灾减灾周”活动开展情况总结如下：
一、领导重视、精心组织
为做好今年“防灾减灾宣传周”工作，xx区防震减灾局做到早计划、早部署，将宣传活动周期间的活动计划、任务分工、详细安排等做了周密部署，并印发了《关于开展“”防灾减灾日系列宣传教育活动的通知》；区政府副区长郭翀专题召开调度会，强调今年5月12日是全国第十个防灾减灾日，也是汶川地震十周年纪念日，各单位务必要高度重视，要以这次宣传活动为契机，突出重点，抓住特点，树立亮点，有针对性的开展活动。并要求各相关单位高度重视、密切配合，以保障今年“防灾减灾宣传周”系列活动得以顺利开展。
二、内容丰富、形式多样
1、组织学校开展宣传教育活动。5月9日上午，我局邀请了xx市防震减灾局应急救援处罗鑫处长，在xx区第三小学开展防灾减灾科普知识讲座活动。讲座前，罗处长播放“”汶川地震及救灾的视频，将学生引入了地震现场的情境中，面对着灾后的画面，学生看了受到极大地震撼。然后罗处长用能通熟易懂的语言向师生们介绍了什么是地震、避震要点、地震过后如何自救互救等知识，图文并茂、通俗易懂、形象生动地展现了一次非常有意义的科普知识讲座。激发同学们对地震知识学习的兴趣；讲座结束后，我们还开展以实战为基础的防灾减灾应急疏散演练活动。
演练前，学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲述应急避震的保护措施和震后自救知识。随着警报声的响起，学校师生迅速进入应急状态，各班班主任和任课教师有序组织学生在室内进行紧急防震避险，双手抱头或用书包护头藏于课桌下。当警报声第二次响起，紧急疏散学生，所有学生双手交叉护住头部，按照逃生演练方案设定的逃生路线，迅速有序地从教学楼撤离到学校操场上。
活动现场通过摆放宣传展板、发放宣传资料、 开展现场应急救护等方式，全方位的普及防灾减灾及应急避险知识。培养了学生们良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强了学生们临危不乱的心理素质，提高了学生们的防震应急能力，加强了学校应对突发灾难事件的应急处理能力。
xx区防震减灾局大力开展“”防灾减灾周系列宣传活动。活动期间，xx区防震减灾科普馆每天接待参观人数呈倍数增长，5月12日科普馆参观人数达到高峰。
我局充分利用此次“防灾减灾宣传周”为契机，在校园开展了以“学防灾知识，讲公共安全”为主题的知识墙报。以创新的宣传形式，提高学校师生防震减灾意识和应对突发事件自救互救、疏散救援的能力。增强广大中小学生的防震减灾意识，提高地震应急救援能力，达到“教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会，预防和减轻地震灾害”的目的。
2、组织社区开展宣传教育活动。为切实提高社区居民的防灾减灾意识，增强整个社会的防灾减灾能力。5月8日上午，xx区防震减灾局联合区人防办、区红十字会深入xx区文教路社区开展“行动起来，减轻身边的灾害风险”宣传活动。
活动现场，通过发放防灾减灾知识读物、宣传资料以及摆放宣传展板等方式，向居民普及防灾减灾知识，介绍地震逃生技巧，楼房避震、室外避震等方法，营造全民参与的氛围。现场摆放展板22块，发放宣传资料1600余册。此次社区活动的开展，吸引了众多社区居民前来参观，大大提升了社区居民的自救互救及应对突发灾难避险的能力。
3、组织开展主题宣传活动。今年5月12日是全国第十个防灾减灾日,也是汶川地震十周年纪念日，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为进一步推进防灾减灾宣传工作，普及防灾减灾知识，了解地震应急避险知识，提高防震减灾应变能力、自救互救能力。5月7日上午，xx区防震减灾局联合区人防办、区红十字会、区民政局等相关单位在心怡广场组织开展了xx区2022年“”防灾减灾周科普宣传活动。区政府郭翀副区长参与了此次宣传活动。
周工作总结精辟篇三
1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。
2、教导处组织评选了优秀读书状元。
3、继续加强了安全卫生工作，对学生进行了疾病的预防和宣传教育，卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。秋季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个二中人的责任。
4、值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。
周工作总结精辟篇四
1、中午放学时，老师有点担忧：个别学生下楼时候，也有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。
2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我相信，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。
3、放学路队。
各班级的放学路队是在老师的护送下走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。
但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直到回家。外边施工显得乱，越是这样，每一位学生越应该多留神，保护好自身的安全。
周工作总结精辟篇五
_，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：
一、认真学习，明确意义
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《xxx国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容，要求教师自学《xxx国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、认真组织，落实到位
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第__届推普宣传周活动领导小组，由蔡新寿校长担任组长，杨超副校长担任副组长，成员由年级主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。
三、形式多样，活动丰富，实效突出
我校在升旗仪式上，校长亲自做了题为“说普通话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：
(1)在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣传标牌，张贴了宣传标语，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。
(2)充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用，校园之声广播站每天坚持十分钟的广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。
(3)为师生搭建了展示自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。
(4)每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏;各班开展一次以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教育活动。
(5)开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文教师每天在黑板上写一首诗，师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动等。
(6)课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章。学生把普通话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围。