事迹材料的内容应该包括事件的经过、相关人员的行动以及事件对个人或团体产生的影响等方面。以下是一些精心收集的事迹材料实例，供大家参考和学习借鉴。
魅力风采班事迹材料
本单元的主题为“人物风采”，所选文章涉及古今中外名人，《贝多芬传》(节选)向我们介绍了悲苦中“讴歌快乐”的音乐大师贝多芬；《一面》记录了一名普通工人与文学大师鲁迅的一面之缘；《展示华夏文化魅力》介绍了为世界建筑史做出卓越贡献的美籍华人贝聿铭；《赵普》一文篇幅短小，语言精练，介绍中国古代一位“乐以天下，忧以天下”的宰相赵普。本单元所选文章，感人肺腑，荡气回肠，颇具艺术感染力。
这些记录优秀人物的文章，立足于表现人物的风采，以独特的视角揭示了杰出人物的思想、精神和崇高的人格魅力，学习时多诵读，读出感情，有些精彩的片断要能熟读成诵，在此基础上多体会文章在平易的叙述中蕴含着的深刻内涵。走近这些人物，可以提升自己的精神和品格。
贝多芬1824年在音乐之都的首演盛况已经过去近两百年了，但是《第九交响曲》却已成为经久不衰的经典。在这两百年中，几乎所有的音乐家、作曲家都被这部宏伟的作品所倾倒；更有尢数的听众被这部作品带来的占乐哲理及非凡的音乐气度所感染!因为这部作品，贝多芬成了神―样的人物，《欢乐颂》成为人类历史k河中永远不灭的'自由和平之明灯。《贝多芬》的作者在讲述《第九交响曲》主题的深刻，乐曲表现形式的丰富以及这部巨作的巨大的影响力及感染力时，笔法细腻而传神，叙述、抒情、描写及议论浑然一体，层次清晰，气势磅礴。
《一面》一文内容浅显、直白，字里行间流露出对文学巨人的仰慕和钦佩之情。作者对“我”与鲁迅先生见面的描写，是通过外貌、语言、动作和神态来刻画人物形象、表现人物性格的。而对鲁迅的外貌描写，则是由远及近，由粗到细，由整体到部分，人物形象随着我的观察和感受，逐渐丰满、清晰起来。文章正是通过鲁迅“瘦”的外貌，逐层深入地揭示鲁迅的战斗精神。
《展示华夏文化魅力》记叙的是世界顶级建筑大师美藉华人贝聿铭的事迹。文章篇幅虽长，但叙述事迹平白如话，容易理解。
《赵普》选自《宋史》，是一篇文笔凝练、较易理解的文言文。文章通过赵普“不释卷”“阉户启箧取书”“竟日”“复奏”“又以其人奏”“普颜色不变”“复奏如初”等来刻画赵普的性格，赞颂了赵普的“勤学善思”“以天下事为己任”的品格。
24。
[1][2]。
魅力风采班事迹材料
人物风采魅力无穷。
――第一单元导读。
安徽鲍亚民。
本单元的主题为“人物风采”，所选文章涉及古今中外名人，《贝多芬传》(节选)向我们介绍了悲苦中“讴歌快乐”的音乐大师贝多芬；《一面》记录了一名普通工人与文学大师鲁迅的一面之缘；《展示华夏文化魅力》介绍了为世界建筑史做出卓越贡献的美籍华人贝聿铭；《赵普》一文篇幅短小，语言精练，介绍中国古代一位“乐以天下，忧以天下”的宰相赵普。本单元所选文章，感人肺腑，荡气回肠，颇具艺术感染力。
这些记录优秀人物的文章，立足于表现人物的风采，以独特的视角揭示了杰出人物的思想、精神和崇高的人格魅力，学习时多诵读，读出感情，有些精彩的片断要能熟读成诵，在此基础上多体会文章在平易的叙述中蕴含着的深刻内涵。走近这些人物，可以提升自己的精神和品格。
贝多芬1824年在音乐之都的首演盛况已经过去近两百年了，但是《第九交响曲》却已成为经久不衰的经典。在这两百年中，几乎所有的音乐家、作曲家都被这部宏伟的作品所倾倒；更有尢数的听众被这部作品带来的占乐哲理及非凡的音乐气度所感染!因为这部作品，贝多芬成了神―样的人物，《欢乐颂》成为人类历史k河中永远不灭的自由和平之明灯。《贝多芬》的'作者在讲述《第九交响曲》主题的深刻，乐曲表现形式的丰富以及这部巨作的巨大的影响力及感染力时，笔法细腻而传神，叙述、抒情、描写及议论浑然一体，层次清晰，气势磅礴。
《一面》一文内容浅显、直白，字里行间流露出对文学巨人的仰慕和钦佩之情。作者对“我”与鲁迅先生见面的描写，是通过外貌、语言、动作和神态来刻画人物形象、表现人物性格的。而对鲁迅的外貌描写，则是由远及近，由粗到细，由整体到部分，人物形象随着我的观察和感受，逐渐丰满、清晰起来。文章正是通过鲁迅“瘦”的外貌，逐层深入地揭示鲁迅的战斗精神。
《展示华夏文化魅力》记叙的是世界顶级建筑大师美藉华人贝聿铭的事迹。文章篇幅虽长，但叙述事迹平白如话，容易理解。
《赵普》选自《宋史》，是一篇文笔凝练、较易理解的文言文。文章通过赵普“不释卷”“阉户启箧取书”“竟日”“复奏”“又以其人奏”“普颜色不变”“复奏如初”等来刻画赵普的性格，赞颂了赵普的“勤学善思”“以天下事为己任”的品格。
245200安徽歙县二中鲍亚民05596516310（电话）。
白衣天使风采事迹材料
自xx年以来，她一直在从事门诊治疗室的护理工作，和许许多多的“白衣天使”一样，在医院特有的气味中，走过了清纯的少女时代；在孩子被治疗时恐惧的哭泣中，我度过了炽热的青春年华；在白色蒙蒙的气氛中，用一颗真诚的心送走无数个漫长的日子；在亲人的期待和焦怨声中，把自己奉献给了一个个期待救治的病人。十多年的护理生涯中，她从一名什么都不会的普通护士成为现在所有的病人和家属称赞的好护士，亲手接待了各种各样的患者，以“微笑、敏捷、耐心、细致”的工作，用心书写着平凡却又无愧于人生的篇章。
因为她们是妇幼保健院，其专业性和针对性较强，急诊护士先进事迹门诊的护理工作不同于其他综合性医院，尤其是在门诊小儿科的护理中，细小而琐碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在护理上需要更加细心，技术上需要更加精湛，我虚心向老同志学习（在这里我特别感谢儿科的护士长：万会同志），不断地充实自己，努力学习理论知识，丰富头脑，参加护理本科学习，在工作中不断积累经验，做大量学习理论笔记，掌握新知识、新技术，迅速成为一名护理工作的姣姣者。在工作中勤勤恳恳，吃苦耐劳，我们每天上班时间是8：30分，而我每天都是8：00上班，提前到科室做好当天治疗病人的药物准备，清洁等工作，对于一些在上小学的孩子需要肌肉注射后上学的，我给他们提供了肌肉注射后上学不迟到的时间保障。我们中午是11：45分下班，然而在我上班期间几乎中午都要加班，常常是饿着肚子加班到1点多才回家，下午下班也常常给一些因为要输液而不想耽误学习的小学生在放学后才来输液的加班。加班对于门诊护理工作的我来说是家常便饭，也许有人会认为，护理工作不外乎是打针、发药、输氧、输液、铺床而已，是一种体力劳动。其实，要干好这份事业，更重要的是靠心灵去感受、去体验，护理工作是一门心灵的艺术。
她在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论基础和实践技能水平。空闲的时间多看书、多钻研业务，尤其遇到特殊的患者，我与同志们一起讨论或查书，或向老教授请教。（在这里我特别感谢儿科主任：张军亚同志）通过这过去的几年，护士长事迹我的护理水平一年迈上一个新台阶。在我们医院门诊儿科病人输液的占大部分，所以我对小儿的头皮针方面努力钻研，现在在头皮针方面我基本上都是一针见血。由于我院为专科医院，专业性强，为此我不断的学习专科的理论知识，能够真正的`做到理论与实践相结合，并能有效运用基本的心理学知识，观察患者的心理状态，满足患者的心理需要，使病人及家属放心。
她用自己的那份真诚和耐心对待每一位患者，在孩子面前，尤其成功地担起了阿姨的角色，与他们交流、谈心、接触，不分生人熟人、有钱、没钱都一样对待，用那颗炽热的心去温暖每一个人。我们医院常常有一些病人是从很远的乡下赶来的，病人一早出发来看病，往往是要到了中午才到得了我们医院，而且来的患者大都是在乡下治疗了几天没有效果，来了都比较严重的，如果我们不及时的给予治疗，患者的病情就更容易恶化，记得，有一天来了个七个月大的患儿，因为腹泻脱水严重和高热，急需输液补充液体，但患儿的妈妈从乡下来，没带钱，而患儿爸爸因为在城里打，还没到医院来，患儿的妈妈不停的哭泣，我一边安慰着患儿的妈妈，一边到药房借药帮患儿把液体输上，等患儿的爸爸来了，很感激我，随即买了很多东西送我，被我婉言谢决了，我告诉他：这都是我应该做的，是谁都会这么做的。中国有句古话叫“将心比心”，就是说要站在别人的立场上思考问题。护士先进事迹报告在工作中，她和同事们的一片热心有时也得不到患者的理解，这就更需要从大局出发，委曲求全。记得有一次，一个患乳腺疾病的患者，在我们下午要下班的5：40分来输液，眼看还有5分钟要下班了，怎么办？要是输液，没有加班的医生发生了意外如：输液反应，过敏反应等等，没有医生处理，我自己能承担那责任吗？但看着病人脸上痛苦的表情和难受的呻吟，难道我能熟视无睹吗？于是她就告诉病人家属说：现在已经是下班时间，不可能输液。我的话还没完，病人家属就吼到：你们开着医院，来了病人不输液，要下班不是理由，今天你还非得给输液完才准你下班。我一听很想和他对着吼起来，可谁让我是具有“父母心”的医者呢，我耐心的对病人和家属说：你别急，听我把话说完，我的意思是现在不能在门诊输液了，我把你带到住院部去，那里有医生，万一发生意外有医生处理，现在门诊的医生都下班了在这里输液很危险，我也一定保证在你输液完毕我才下班。等她说完病人家属立刻满脸羞愧的说：谢谢！谢谢。是啊，人心换人心，社区护士先进事迹报告我们能够体谅患者，患者也能够理解我们的。一声谢谢也足以让我们感动，体味着自己工作的价值和意义。
她在工作中严格要求自己，不断创新，在门诊开展儿科留置针穿刺技术时，细心研究，仔细琢磨，摸索出了一套提高成功率的进针方法及手法，成功地应用于临床，大大减少了患者的痛苦，专门找“范阿姨”扎针的人越来越多了，在一次上午11：00时，四五个人抱着一个六个月大的孩子匆匆走进门诊治疗室，焦急的神情透露在每个人的脸上，我上前观察患儿精神萎靡，面色苍白，重度脱水状，面部及全身严重湿疹，经询问得知该患儿经三家医院救治，均由于孩子过胖加之脱水湿疹非常严重，扎针极度困难，已经扎了十多针，仍未扎上，这样用不上药，家长急得团团转，我一边安慰患者边以最快的速度准备好药品，仔细寻找静脉，凭着几年来积累的临床经验和自我摸索的方法，终于在耳后摸到了一条看不见的细小静脉，稳健的边摸边进针“扎上了、扎上了、太好了”全家人高兴不已，孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都流下了激动的泪水。
岁月流逝改变的是容颜，却抹不去行程中前进的足迹。近10多年来，精神科护士先进事迹她尽自己的一片心、一份力和门诊治疗室的姐妹们一起，在救死扶伤的生涯里，为提高医院的护理质量，提高医院的声誉而努力工作，还在我刚刚受到医学的启蒙教育时，老师就对我说，你选择了这一行，就选择了奉献。假如当时我还不太明白这‘奉献’二字的深刻含义的话，那么从我第一次穿上白大褂、戴上燕尾帽走进医院起，就渐渐明白，惟有用心去做好每一件事，才能拥有无怨无悔的人生。
随着医疗体制的改革，服务质量越来越重要，我们医院提倡“微笑服务”和“视病人为亲人”服务理念。我在实际工作中努力实践“三个代表”重要思想，做到“患者永远是对的”、“想病人所想，为病人排忧解难”。当患者对我们工作不满意时，我总是积极做好病人及其家属的思想工作，安抚患者情绪，“您先别生气，我相信会有好的解决办法，生气不利于您身体的康复”。待患者心平气和后，与大家讨论问题所在，分析患者生气的原因，消除其中的误解，先进护士事迹并积极采取有效措施，在不违反原则的前提下，尽量使患者满意。有时患者对我们护士很冷漠，我会主动关心、帮助他，让他主动说出缘由，改正我们工作中失误。遇到患者病情严重而情绪低落，沉默寡言的，我会更加体贴他们，为他们做好各项治疗和护理。在我工作的几年中，很多病人愿意和我拉家常、向我倾诉、帮助他们。
她热爱护理工作。所以她积极参与护理管理工作，做好护士长的参谋，搞好领导与护理人员的协调工作，对新来的同志，做好带教工作，把自己所学毫不保留的传授给她们。
今年她被医院推选为优秀护士，这是大家对我过去工作的肯定。成绩只代表过去，我做得还远远不够。依此为契机，我会在今后的工作中牢牢把握“全心全意为人民服务”服务宗旨，努力做好工作。
魅力风采班事迹材料
在学校，老师引领我们于艺术之海中徜徉。美术课上，一幅幅惟妙惟肖的画作，吸引着我们踏上绘画之路。几位小画童妙笔生花，所绘之物栩栩如生，几可乱真。那一只只画笔，勾勒出我们多姿多彩的艺术梦想。音乐课上，我们闭目聆听那优美的`琴声乐曲，在丝竹八音中如痴如醉。偶尔，几只小黄莺一展歌喉，同样娓娓动听，不绝于耳。那一颗颗音符，奏响了我们荡气回肠的寻梦之乐。
启程。
班级定期开展的才艺比拼大舞台是我们追梦路上最好的试金石。为了心中神圣的舞台，我们精心备战。舞蹈练功房、琴房、画室……到处都有我们的身影。如同一块块海绵，我们在艺术之海中贪婪地汲取着养分；如同一块块璞玉，我们用艺术的刻刀仔细地雕琢着自己。任汗水与泪滴尽情挥洒，不敢有丝毫懈怠。
追寻。
寻梦之路千里迢迢，美梦成真之时又遥遥无期。有时，我们也想过放弃。但是，台下那一道道赞赏的目光，抹去了我们的不安与焦虑；一个个优异的名次，肯定了我们辛勤的付出；一张张大大小小的奖状，激励着我们在艺术大道上越走越远。
本次校艺术节上，我们收获了寻梦路上的累累硕果：胡彤彤同学在剪纸比赛中摘得桂冠，还拿下了校独舞比赛的一等奖。周温文同学在立体造型比赛中获得一等奖，并且获得代表学校参加鹿城区艺术节比赛的宝贵名额。杨晨韵同学也有十分精彩的表现，在校设计比赛中勇夺一等大奖，同时也获得独唱比赛的三等奖。在绘画比赛中，郑文轩同学获得了一等奖，一口气又拿下一个独唱三等奖，真是一个全面发展的艺术人才啊。在摄影比赛中官嘉勃同学发挥出色，蝉联一等大奖。小小书法家李苡霏同学也在硬笔书法比赛中勇夺桂冠，真是可喜可贺。前方，传来喜报的还有我们班的章洲畅、夏尔雅、叶林杰、戴予涵、项若楠黄嘉宇等同学，在艺术节各项比赛中均获大奖。
正所谓台上一分钟台下十年功，一切成绩都源于我们对梦想的坚持和平时的不懈努力。
携手。
共同的艺术爱好，让我们越走越近；相同的艺术目标，让我们愈加亲密。晨会展示时，我们各显其能、团结一致，为全校同学带来了精彩纷呈的表演，让大家见证了我们班的艺术梦。六一节，我们积极排练，互相鼓励，带着灿烂的笑容，拥着满怀的信心，在梦寐以求的大舞台上放声歌唱，欢庆节日。
有梦，就去追。我努力，我快乐，班级因我而精彩！我坚持，我自信，世界因我而美丽。在艺术起步阶段，让我们戒骄戒躁，怀抱着理想和坚持，携手共进！
魅力风采班事迹材料
“在家挺嚣张，在外成软脚虾“这是姐姐对我的评价。说实话，我觉得挺贴切的。因为我本来就是这样的一个人。在熟人面前，打打闹闹挺拽的。但在陌生人面前，头低下，双手打转，羞羞答答的。这次班刊名竞选，吴老师竟叫我去当主持人，哇，我晕~~~“醒”来时，站在讲台上，“心脏病”发作，跳得异常快，双脚发抖想倒下。但主持了一会儿，觉得好像并没有那么可怕嘛！
班刊名字竞选是由一至十组每组所推荐出的一位代表起来演讲班刊名和诠释。经过我仔细、认真、精心、努力-------搜寻“情报”，每组的班刊名和诠释，罗列下：
可爱的第一组：刊名?缔造希望?。诠释：与其守株待兔的等待着奇迹的降临，不如切实际，用自己的双手去打造希望。世界上没有绝对的解决不了的事，只要有希望，任何事情都可以迎仞而解。缔造希望的唯一途径是：好好学习。让我们把缔造的希望之光遍洒每位欲求上进的同学的心灵之窗。
稳重型第二组：刊名?新绿?。诠释：它象征着新生命的诞生，蕴含着朝气蓬勃。春风徐徐。小草破土而出，泛起清新的绿意。我们初二（1）班正像小草一样，在侨声中学这春雨的滋润下，茁壮成长，把我们的新绿洒落遍地，我们愿像小草一样作陪衬，默默奉献，把我们的新绿送给每位老师、每位同学。
“沉默是金”的第三组：刊名?心窗?。诠释：打开心窗寻找自己的闪光点，有的人有强烈的好奇心却无法去探索就已经被埋没了。打开心窗，寻找乐趣，寻找自己的闪光点，让自己拥有一个发挥自己的方向！
有厉害人物坐阵的第四组：刊名?星心草?。诠释：失望时，遥望夜空，感受宁静，看着星星，心静如星，小草来点缀，风儿来奏鸣。生命只有一次，就让它发出光芒，让天地多一丝色彩，心灵多一盏明灯，小草多一份坚强，泪水多一份希望。风吹草低，可是星心之心永远不会低头！
学习委员助威的第五组：刊名?懵懂?。诠释：童年的我们天真无知傻得可爱。懵懂中总盼望一颗成熟长大的心。成长中却清楚明白成熟不是心变老，是泪在眼眶打转，还能微笑。唯一不变的是天真与可爱。后来，终于在紫色的梦中明的，文学，伴我们一路走来。
爱吹牛的'第七组：刊名?蜗牛精神?。诠释：蜗牛精神，一种不断拼搏，决不放弃的精神。虽说蜗牛的速度往往令人质疑：它们能成功吗？但结果总让人跌破眼镜。它们用自己努力得来的成绩向人们证实：坚持拼搏、永不放弃的人，才能笑到最后。蜗牛精神是战场上的重型火力，总是给困难给予致命的一击。
顽皮的第八组：刊名?伊结草?。诠释：“伊”代表可爱，“结”亦是团结。而“草”则是顽强。想到这个名字不过是一时的心血来潮。只觉得一个班级如具有了可爱、团结、顽强，就是一个有灵魂的班级，它象征着永不失败。
搞笑大王第九组：刊名?叭宝周刊?。诠释：在这个百宝袋里装满不可思议的东西，可以拿出来细细品尝，给人一种不亦乐乎的情趣。百宝袋有丰富的知识，就像大雄拥有哆啦a梦一样，无论在什么情况下都能给予心灵上的帮助。主意：用这个百宝袋宣传本班天下无敌的“活宝乐趣”。
呆呆第十组：刊名?追歆草?。诠释：追求举的团结班级！以“追”为追求，“歆”为喜爱，以喜爱为基础，升级为兴趣；用“草”来描述班级，小草总是不离不弃，共存之，“野火烧不尽，春风吹又生”。有人说“兴趣是最好的老师”，想取得成功，就得对它抱以兴趣，凡事不要以“三分热度”对待，试试就有行，争争定能赢！让“兴趣”二字围绕在学习身旁，从而走向成功！追歆草：追求共同目标的团结班级！
白衣天使风采事迹材料
三十多岁的**，在卫生战线上已工作了整整十八个年头。她是**镇**村人，从小看着父老乡亲因为缺医少药遭遇的病痛，便立志从医。最终，她考取了晋中卫校，毕业后成为一名优秀的助产师，也成为县妇幼保健计划生育服务中心的一名业务骨干。也许是工作性质的不同，亚丽的脸上总是透着一股沉着和睿智。产科是个技术性强、风险性高的科室，工作极具挑战性。十八年来，她一直坚持学习深造、完善提高，每天迎接的是一个个新生命，她觉得肩上的担子胜于一切。面对产妇与新生儿两个人的生命，她以极强的责任心、扎实的专业知识、精湛的操作技能，在工作中严密观察产程，不敢有半点疏忽，以此确保新生儿顺利安全的到来。在工作中，她总是把产妇看作自己的姐妹，把新生儿当成自己的孩子一样去关心和爱护。许多孕妇不了解分娩知识，害怕分娩时的疼痛，常常会产生莫明的恐惧与焦虑。面对这种情况，她就会给产妇细心地讲解产程的经过，耐心地劝说、指导，让产妇在了解与学习中放松，彻底消除心理恐惧，争取顺利分娩。她每次看到母子平安，一个活泼可爱的小天使降临，产妇脸上露出满脸的幸福、自豪与喜悦，一种说不清的美好感觉就会从心里洋溢到脸上。此时，她也觉得自己的付出有价值，生活很充实。就是这样，她用扎实耐心的工作，无私奉献的精神，实现着一个平凡人、一个普通护理人员的'自身价值；走在生命的两旁，她用最美的微笑，肩负着最重的责任，实现着生命的延续、幸福的永存。她，没有轰轰烈烈的业绩，却在用爱坚守着平凡而伟大的事业。
**年开始，亚丽的工作逐渐由临床转为保健。新的岗位，并没有让她有丝毫松懈，她兢兢业业，时刻不忘自己的工作职责。保健工作的重点是孕产妇管理、预防艾滋病梅毒和乙肝母婴传播项目、“两癌”筛查项目、产前筛查项目等等，这些工作事关妇女儿童的健康。近三年来，“两癌”筛查项目和产前筛查被列为省政府民生实事，任务重，责任大，她经常加班加点，却毫无怨言。“两癌”连续两年筛查18000余人，每个人的资料都必须逐个审核、查漏补缺、完善资料、汇总分析上报，杂乱却不允许有差错。最重要的是从中及早发现病患，保障妇女的健康。在确保筛查的数量和质量的基础上，还要对所有筛查结果异常的对象进行跟踪随访。两年来，乳腺癌和宫颈癌的筛查结果异常对象达**0多例，在随访的过程中会遇到很多困难，比如电话几次打不通的，不及时诊治的，她都会想方设法和对方沟通解决，做到不遗漏一个人。有的病人会觉得讲解很麻烦，根本听不进去，甚至有人认为自己没有症状，也就没有病，会直接挂断电话。面对这种情况，她从不放弃，也不会觉得麻烦，她会三番五次耐心地给病人讲解，直至他们理解，接受进一步检查治疗。
无数次的沟通，让她和全县的妇女姐妹们之间，架起了爱和信任的桥梁。有些被确诊为癌症的患者，她也会积极联系各医院的专家给予手术治疗，术后进行家访给予心里安慰，解除患者的紧张情绪。对有些农村贫困家庭妇女，积极争取政府、妇联等方面的政策性救助，减轻患者的经济负担。好多病人和她结下了深厚的友情，病人感谢时的暖，工作繁忙时的累，病人责难时的苦，这些滋味点点滴滴陪伴着她的每一天，激励她不断进步成长。她的心里始终拥有春天般的阳光，照亮了妇女姐妹，也温暖了她自己。高尚的道德水准，精湛的专业技术，无时无刻不在激励着亚丽发奋学习。在她的临床护理工作生涯中，她一直都为自己从事的职业感到骄傲与自豪，因为她每天都在用双手托起一个个家庭的太阳。
魅力风采班事迹材料
今天我来隆重介绍一下我们的班主任一一大名鼎鼎的“黄老班”。
“黄老班”教我们数学，虽名为“老班”，其实一点儿也不老，仅二十五六岁，“海拔”一米七左右，身材匀称，发型前卫，而且总喜欢往头上抹些发胶，一根根精神抖擞的头发，总带给人一种蓬勃的朝气。如果你看过《十八岁的天空》，一定会觉得“黄老班”很像里面的古越涛。不过，嘻嘻，俺们私下里都觉得“黄老班”i罕越涛更有魅力。
要说“黄老班”的魅力，还得从我们学校十月份举行的队操比赛说起。刚开学两个月不到，学校就要举行队操比赛，还要求每个班都得参加。这对于我们刚刚升人七年级的学生来说，可真是一个很大的挑战。因为“师傅差一点，徒弟差千里”。我们班做队操时，动作一千奇百怪，总是不一致，而且每个人都认为自己的是“标准动作”，认定别人的“不正宗”。“黄老班”看了我们的队操后，忍不住笑了起来，说男生们是在练“太极拳”，女生们是在跳“迪斯科”，说得同学们哈哈大笑。
可是笑过之后，大家也忧虑起来:这样的水平，怎么好意思去参加比赛呢?这时，“黄老班”正色对我们说:“大家别灰心，看我做一遍，然后全班都按我的标准动作来。”说完，他端正地背对着我们，自己一边喊拍子“一、二、三、四……”一边认真地做起操来。同学们不禁看呆了—没想到队操还能做得这么潇洒，这么漂亮!等全套队操做完，“黄老班”转过身来，说:“从今天起，我就和同学们一起练习，相信你们一定会做得比我好。你们有没有信心?’’同学们异口同声地喊:“有!”
于是，在接下来的日子里，放学后，“黄老班”总会带领我们在操场上一遍一遍地练。终于，我们在队操比赛中夺得了全校第一名。同学们兴奋极了，我们班的男生还把“黄老班”高高地举了起来，这时，他的脸上全是明朗的笑容—那笑容使他显得更有魅力了。
从此之后，同学们做什么事都极认真，因为我们生怕给“黄老班”丢脸—我们是打心底喜欢“黄老班”啊!
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南通市第三中学初二（2）班班主任花毅。
当得知我们初二2班光荣地成为江苏省“周恩来班”时，突然想起根据铁凝小说《没有纽扣的红衬衫》改编的电影《红衣少女》主题歌中的一句歌词：“一颗新芽就是一个梦呀，一颗新芽就是一颗闪光的珍珠。”
的秋天，一群稚气未脱的孩子迈进美丽的三中校园，走进了初一（2）班，开始他们多彩的中学生活。每个孩子都承载着一个家庭的梦想，这些梦想是中国梦最小的缩影。
一颗颗新芽怀着成为凌云大树的梦想，组成了一个新的集体。我知道，帮助他们实现梦想，光有热情和态度是不够的，还得有智慧。只有走进孩子们的心灵世界，才能真正找到教育孩子的方法。而这一切，首先要基于对孩子的信任，激发孩子对自身的高要求。
于是，我想起一代伟人周恩来。当年，只有十二岁的周恩来离开家乡来到东北，进入东关模范学校读书。大伯接他时一段关于沈阳租界的话让他刻骨铭心。当他在沈阳租界里看到洋人欺负中国人时，又真切体会到大伯说的“中华不振”这句话的含义。从此，“为中华崛起而读书”的理想就在周恩来幼小的心灵里生根、发芽、成长，并最终把“为中华崛起而读书”的这颗梦想的砂砾，磨成了一颗闪耀着东方强国梦的珍珠！
精神偶像的作用是不可忽视的。开学后不久，我就带领孩子们一起看梁衡的作品《大有大无周恩来》，让他们感受周总理的大智、大勇、大才、大貌、大爱、大德，感受一代伟人的旷世情怀。从此，周恩来就成为我们班级的精神旗帜和崇高的精神偶像，他凝聚着班级的正能量，激发着班级积极向上的力量。
在组建班委的时候，我关注的不仅是哪些孩子在小学做过班委，哪些孩子在小学成绩怎么样，而是着重考查每个小孩在新班级的精神面貌和对班级事物的参与程度，毕竟每一个孩子在一个新的沙滩，都会力图把自己的脚印踩得最深，印得最美。
开学后不久，我就协助孩子们组建了班委，再由班委讨论制定了《班级一日常规》，班委还发动大家设计了班徽、班旗。所有的这一切，都是孩子们自主完成的。我告诉他们：“你们是在经营管理自己的班级，而不是老师的班级。”孩子们热情高涨，也很珍惜这种“自治权”，还在黑板报上写上一段话来勉励自己：“播种伟人精神，收获人生正能量；细节体现品质，细微之处见精神。”
经过短暂的磨合，一个崭新的、充满活力的、自主管理的`班级应运而生。踏入我们班，教室窗明几净，物品摆放有序；班委各负其责，同学彬彬有礼。校园艺术节班级“网页设计比赛一等奖”、红领巾文明岗位“优秀中队”、校运会“精神文明班级”、年度“文明班级”、“无人监考示范班级”等一系列班级荣誉接踵而至。
有老师常说这么一句话：“孩子和父母一起生活了十几年养成的习惯，学校怎么可能几年就改变他！”不少家长也说：“老师，我小孩就听您的话，我们的话从来都不听！”
这个问题引发了我的思考。这些看似矛盾的话语其实并不矛盾，因为学校和家庭的目标是一致的，就是把孩子培养成人，把一个个怀着凌云梦想的小树培养成参天大树，把一颗颗砂砾磨成闪闪发光的珍珠！我们在培养孩子的时候是不是忽略了很多传统美德的东西？我想起周恩来总理曾经对传统的孝道问题进行过阐释，当时有些人认为孝道是封建社会的东西，应该批判摒弃，而周恩来认为应该辩证地来看待问题，可以赋予“孝道”新的思想和内容。
于是，我把“尽孝”作为融洽孩子和家长关系、提升孩子道德修养切入点，将家庭教育和学校教育结合起来，要求班上每个孩子每周至少为父母做一件事，并开展了一次“孝”在新时期的意义的讨论，让家长也参与进来。系列活动开展后，家长纷纷说孩子在家听话多了，也懂事多了！
把伟人的精神作为培养人的旗帜插在教育的高地，让孩子把个人的梦想和伟大民族振兴的梦想相重叠，相信总有一天，新芽终会长成参天大树！
最有魅力教师事迹材料
李，1970年出生，1989年参加教育工作，教龄23年，大学本科学历,中学高级教师，现任穆棱市第四中学语文教师、班主任。二十多年来，我一直工作在教育教学第一线，在班主任工作岗位上奋斗了23个春秋。
记得有人说过：爱心是根，没有爱就没有教育。在我的教学生涯中，我始终以“教一门课，就要教出成绩;带一个班，就要带出特色”来严格要求自己，用自己的爱滋润每一个孩子的心田。
杜方程是一个特殊家庭的孩子，母亲是位聋哑人，大母亲20多岁的父亲，体弱多病，家里的全部收入都来自父亲常年在深山沟里经营的那点微薄的土地。特殊的家境，使他性格内向，感情封闭，个性偏激。至今我还记得第一次去他家家访时让我震撼的情景：一间低矮的土坯草房，室内因多年未粉刷而显得特别灰暗，墙皮有些地方已经脱落，两床破棉被堆在炕角，炕革破损，有的地方已露土了，屋内唯一醒目的是一张桌子，上面堆着一些书本。看见我来，孩子一声不响地坐在那儿，他的妈妈在知道我是孩子的老师之后，一把握住我的手，边比划边热情地让我上炕坐，我的心在颤抖，这孩子多不容易啊!我的眼睛湿润了。第二天晚上我给他家送去了米、菜、面等生活用品及学习用品，他的妈妈激动地流下了眼泪。接下来的日子里，我便充当了家长的角色，用我的爱心去温暖他，不仅关心他的学习、生活，还呵护他的心灵。有人说：“给别人幸福的人，自己也是幸福的。”我以我能为他尽点微薄之力，尽点爱心而感到欣慰。
可是，雪上加霜，在他上初二的时候，他的爸爸不堪生活重负轻生了，家中的顶梁柱倒了，孩子的精神支柱也倒了，孩子一周没来上课，我和几位同学骑上自行车找遍了他可能去的地方，最后在网吧里找到了他，望着时值深秋仍穿着单薄并瘦了一圈的孩子时，我哽咽了。我先让他喝点热水暖和一会儿，接着便骑上车子向商店奔去，当我拿着绒衣绒裤回来让他穿上的时候，压抑已久的他抱着衣服放声大哭起来，我和几位同学也无声地流下了眼泪。我一边抚摸着他的头一边对他说:“孩子，以后我就是你的妈妈，你还有我们大家。”从那以后，他便住进了我的家里，更可喜的是，政府领导和校领导得知了他的情况后，帮他结了一帮一对子，牡丹江市信用联社总行行长张凤刚捐钱捐物，并亲自到家探望。爱是打开心扉的钥匙，爱使他走出了阴霾，最终他以优异的成绩考取了高中。
爱是教师最美丽的语言。二十多年来，我每接一个班，都是早来晚走，悉心呵护学生，从没请过一天假。2019年，我的左腿因骨膜老损，骨质增生，疼痛难忍，但我仍坚持工作。我们班的黄刚同学，因家庭困难又没有低保证而报不了扶贫学生，我看在眼里急在心上，家长离的又远，我一急之下，一瘸一拐地领他去了民政局，楼上楼下找人办低保证。当来到局长室盖章的时候，局长问我：“你是家长吗?”我说：“我是班主任老师。”他诧异地说：“我还是头一回看见老师领学生来办低保证的，啥也不用说，必须支持。”当我们回到学校时，全班同学报以热烈的掌声。我用行动验证了榜样的力量，也得到了学生和家长的认可。有的家长打电话询问我的病情，有的学生为我拿来了药品，还有的拿来偏方，让我难忘的是有一天竟在桌子上发现了一张按摩图，画的非常详细，标注的也非常清楚，我感动的流下了眼泪。从此以后我和学生的情感更加深厚，在彼此的关怀中，也更多了一份亲情。
耕耘三尺讲台，收获精彩人生。我多次被评为教学能手、骨干教师、优秀实验教师、校园文化先进个人，多次荣获牡丹江市及穆棱市优秀教师称号，荣获全国百佳语文教师入围奖。我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业，我不是歌手，不能用美妙的音符歌唱我的事业，但我是人民教师，因为我心中有爱，我愿用爱驻守平凡的三尺讲台，我愿用爱呵护每个孩子的心灵，我愿用爱谱写教书育人的新华章，让我的爱永远在教育事业中闪光!
幼儿园教师风采事迹材料
她，性情直率，真诚友善，具有很强的专业素质及工作能力，从事幼教工作30多年来，兢兢业业、恪尽职守、初心不改！多次荣获镇优秀教师、优秀班主任，受到家长一致好评。“捧着一颗心来，不带半根草去”用著名教育家陶行知老先生的这句话作为她初衷不改的师德感言是最恰当不过的。选择幼教事业的她从不后悔，用心去爱孩子，用爱担负起这份神圣的职责。她常说的一句话：态度决定一切，有多喜欢就有多努力！要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。她将自己的信念拧成一股劲，默默投身到幼教事业中去！
魅力教师事迹材料
魅力教师事迹材料魅力教师事迹材料篇一：扎根深山，用大爱谱写生命赞歌在距离穆棱市城区一百多公里的河西乡五兴小学，有一位普通的人民教师，在这个偏远的小山村，辛勤耕耘、默默奉献。像一颗顽强的种子，在山村教育的这篇土地上，生根、萌芽，绽放了绚丽之花，收获了丰硕的果实。他用执着和奉献，诠释了人生的价值，演绎了一曲为师者的礼赞之歌。
他叫童廷君，今年38岁，现任河西乡五兴小学教师，中共党员。1994年从牡丹江师范学校毕业后，他怀着对教育事业的憧憬，对教师职业的热爱，踏上他向往已久的三尺讲台，成为河西乡光义矿学校一名普通的教师。因乡村师资缺乏，2002年他按照上级要求到条件相对较差的建兴学校任教。2009年，当得知河西乡五兴小学地处偏远，教师不足，他又主动要求到这所山沟里的小学。从此，他走进了大山深处，把一份忠诚和坚守奉献给了这座大山，也把最宝贵的青春时光献给了山里的孩子。
责任，他把重心放在了工作上，把婚事全都交给了岳父岳母。两位老人的奔波，未婚妻嘴边的血泡，让他愧疚不已，然而，为了学生顺利升学，他没有请一天假，没耽误一节课，夜以继日的工作，同事们都称他是“拼命三郎”。功夫不负有心人，当年那一届毕业生，考出了全乡镇第三名的好成绩。
教学。
工作受到了影响，家长对学校工作也有些误解，生源不稳。为了消除家长的误解，让孩子在家门口就能学到知识，得到教育，报到后，他还没安顿好自己的食宿，就逐门逐户去家访。看到他的真诚和决心，很多家长把孩子又转回了五兴学校。
五兴村有条小河，几根松木搭成的木桥摇摆不稳，为了孩子的安全，他每天穿上长靴，早早来到河边把学生一个个背过桥，放学后再把学生一个个送过去。就像一个摆渡的水手，用爱与责任，用他的脊背搭起了山里娃奔向幸福生活的桥梁。
他家境很特殊，妻子患有严重的精神疾病，常年吃药，每年住院一次，由于学校距离家路途遥远，只好把妻子托付给岳父岳母照看，岳父岳母身体不好，无力再照顾孩子，女儿才四岁的时候就被他带到了自己任教的五兴小学，每周只能在周末带孩子回家一趟。教学工作的辛苦，家庭的实际状况，让他承受了常人难以想象的压力。有一次，妻子到学校看望他和孩子，第二天早上妻子突然病情复发离开了学校，情况十分危急，他只好把孩子锁在了屋里，一路打听寻找，待找到妻子时已经下午3点钟了，孩子因为害怕和饥饿，嗓子都哭哑了。
由于长时间的紧张、疲劳忘我的工作，他患上了咽炎、气管炎、颈椎病，特别是咽炎、气管炎症极为严重，现在早晨咳痰都带有血丝，有时高声说话时间长了，嗓子就说不出话来。然而，他在困难面前，不认输、不气馁，工作一样勤勉，脸上笑容依然。在教师、家长、学生眼里，童廷君是一位不知愁的乐观派教师。
功夫不负有心人，他的教学成绩在乡镇一直名列前茅，先后荣获牡丹江市十佳乡村教师、优秀班主任、师德先进个人等20多项荣誉。黑龙江电视台也多次对他的事迹进行报道。这支大山深处的红烛，让人们崇敬、让人们感动，他用自己的臂膀和双手，托起了大山里孩子的希望。然而，他并未因此而骄傲，依旧朴实勤勉、脚踏实地，为着大山里的孩子，为着教师职业的神圣，继续默默地坚守着，奉献着......声明：本文来源于网络，著作权属归原创者所有。我们本着想要分享的目的与大众交流，如有侵权，请在后台留言联系，我们将第一时间进行删除，谢谢!
教师魅力与课堂教学心得体会f。
教师魅力课堂，学生成长钥匙。
最有魅力教师事迹材料
在教育教学第一线发挥着模范带头作用，他们是教育战线上的一颗耀眼的新星，接下来是小编为大家收集的魅力教师。
供大家参考希望可以帮助到大家。
李，1970年出生，1989年参加教育工作，教龄23年，大学本科学历,中学高级教师，现任穆棱市第四中学语文教师、班主任。二十多年来，我一直工作在教育教学第一线，在班主任工作岗位上奋斗了23个春秋。
记得有人说过：爱心是根，没有爱就没有教育。在我的教学生涯中，我始终以“教一门课，就要教出成绩;带一个班，就要带出特色”来严格要求自己，用自己的爱滋润每一个孩子的心田。
杜方程是一个特殊家庭的孩子，母亲是位聋哑人，大母亲20多岁的父亲，体弱多病，家里的全部收入都来自父亲常年在深山沟里经营的那点微薄的土地。特殊的家境，使他性格内向，感情封闭，个性偏激。至今我还记得第一次去他家家访时让我震撼的情景：一间低矮的土坯草房，室内因多年未粉刷而显得特别灰暗，墙皮有些地方已经脱落，两床破棉被堆在炕角，炕革破损，有的地方已露土了，屋内唯一醒目的是一张桌子，上面堆着一些书本。看见我来，孩子一声不响地坐在那儿，他的妈妈在知道我是孩子的老师之后，一把握住我的手，边比划边热情地让我上炕坐，我的心在颤抖，这孩子多不容易啊!我的眼睛湿润了。第二天晚上我给他家送去了米、菜、面等生活用品及学习用品，他的妈妈激动地流下了眼泪。接下来的日子里，我便充当了家长的角色，用我的爱心去温暖他，不仅关心他的学习、生活，还呵护他的心灵。有人说：“给别人幸福的人，自己也是幸福的。”我以我能为他尽点微薄之力，尽点爱心而感到欣慰。
可是，雪上加霜，在他上初二的时候，他的爸爸不堪生活重负轻生了，家中的顶梁柱倒了，孩子的精神支柱也倒了，孩子一周没来上课，我和几位同学骑上自行车找遍了他可能去的地方，最后在网吧里找到了他，望着时值深秋仍穿着单薄并瘦了一圈的孩子时，我哽咽了。我先让他喝点热水暖和一会儿，接着便骑上车子向商店奔去，当我拿着绒衣绒裤回来让他穿上的时候，压抑已久的他抱着衣服放声大哭起来，我和几位同学也无声地流下了眼泪。我一边抚摸着他的头一边对他说:“孩子，以后我就是你的妈妈，你还有我们大家。”从那以后，他便住进了我的家里，更可喜的是，政府领导和校领导得知了他的情况后，帮他结了一帮一对子，牡丹江市信用联社总行行长张凤刚捐钱捐物，并亲自到家探望。爱是打开心扉的钥匙，爱使他走出了阴霾，最终他以优异的成绩考取了高中。
爱是教师最美丽的语言。二十多年来，我每接一个班，都是早来晚走，悉心呵护学生，从没请过一天假。2019年，我的左腿因骨膜老损，骨质增生，疼痛难忍，但我仍坚持工作。我们班的黄刚同学，因家庭困难又没有低保证而报不了扶贫学生，我看在眼里急在心上，家长离的又远，我一急之下，一瘸一拐地领他去了民政局，楼上楼下找人办低保证。当来到局长室盖章的时候，局长问我：“你是家长吗?”我说：“我是班主任老师。”他诧异地说：“我还是头一回看见老师领学生来办低保证的，啥也不用说，必须支持。”当我们回到学校时，全班同学报以热烈的掌声。我用行动验证了榜样的力量，也得到了学生和家长的认可。有的家长打电话询问我的病情，有的学生为我拿来了药品，还有的拿来偏方，让我难忘的是有一天竟在桌子上发现了一张按摩图，画的非常详细，标注的也非常清楚，我感动的流下了眼泪。从此以后我和学生的情感更加深厚，在彼此的关怀中，也更多了一份亲情。
耕耘三尺讲台，收获精彩人生。我多次被评为教学能手、骨干教师、优秀实验教师、校园文化先进个人，多次荣获牡丹江市及穆棱市优秀教师称号，荣获全国百佳语文教师入围奖。我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业，我不是歌手，不能用美妙的音符歌唱我的事业，但我是人民教师，因为我心中有爱，我愿用爱驻守平凡的三尺讲台，我愿用爱呵护每个孩子的心灵，我愿用爱谱写教书育人的新华章，让我的爱永远在教育事业中闪光!
在距离穆棱市城区一百多公里的河西乡五兴小学，有一位普通的人民教师，在这个偏远的小山村，辛勤耕耘、默默奉献。像一颗顽强的种子，在山村教育的这篇土地上，生根、萌芽，绽放了绚丽之花，收获了丰硕的果实。他用执着和奉献，诠释了人生的价值，演绎了一曲为师者的礼赞之歌。
他叫童廷君，今年38岁，现任河西乡五兴小学教师，中共党员。1994年从牡丹江师范学校毕业后，他怀着对教育事业的憧憬，对教师职业的热爱，踏上他向往已久的三尺讲台，成为河西乡光义矿学校一名普通的教师。因乡村师资缺乏，2019年他按照上级要求到条件相对较差的建兴学校任教。2019年，当得知河西乡五兴小学地处偏远，教师不足，他又主动要求到这所山沟里的小学。从此，他走进了大山深处，把一份忠诚和坚守奉献给了这座大山，也把最宝贵的青春时光献给了山里的孩子。
他刚到建兴学校任教时，就接了学校唯一的毕业班，学校的草坯房很简陋，没有教师宿舍，他只能住在办公室的旧沙发上，白天接待家长，晚上就是他的睡床。冬天只靠一个小炉子取暖，每到凌晨一两点钟，就会被冻醒。当时，他正在筹备自己的婚事。一边是学生的毕业升学，一边是自己的人生大事，一个难题摆在了他面前，出于一份责任，他把重心放在了工作上，把婚事全都交给了岳父岳母。两位老人的奔波，未婚妻嘴边的血泡，让他愧疚不已，然而，为了学生顺利升学，他没有请一天假，没耽误一节课，夜以继日的工作，同事们都称他是“拼命三郎”。功夫不负有心人，当年那一届毕业生，考出了全乡镇第三名的好成绩。
2019年，由于地处偏远山区的五兴小学急缺教师，他主动要求到距离市区一百余里路的五兴小学任教。从此，在这个小山村扎了根。由于这里太偏远，以前的几任教师相继离开了，教学工作受到了影响，家长对学校工作也有些误解，生源不稳。为了消除家长的误解，让孩子在家门口就能学到知识，得到教育，报到后，他还没安顿好自己的食宿，就逐门逐户去家访。看到他的真诚和决心，很多家长把孩子又转回了五兴学校。
五兴村有条小河，几根松木搭成的木桥摇摆不稳，为了孩子的安全，他每天穿上长靴，早早来到河边把学生一个个背过桥，放学后再把学生一个个送过去。就像一个摆渡的水手，用爱与责任，用他的脊背搭起了山里娃奔向幸福生活的桥梁。
他家境很特殊，妻子患有严重的精神疾病，常年吃药，每年住院一次，由于学校距离家路途遥远，只好把妻子托付给岳父岳母照看，岳父岳母身体不好，无力再照顾孩子，女儿才四岁的时候就被他带到了自己任教的五兴小学，每周只能在周末带孩子回家一趟。教学工作的辛苦，家庭的实际状况，让他承受了常人难以想象的压力。有一次，妻子到学校看望他和孩子，第二天早上妻子突然病情复发离开了学校，情况十分危急，他只好把孩子锁在了屋里，一路打听寻找，待找到妻子时已经下午3点钟了，孩子因为害怕和饥饿，嗓子都哭哑了。
由于长时间的紧张、疲劳忘我的工作，他患上了咽炎、气管炎、颈椎病，特别是咽炎、气管炎症极为严重，现在早晨咳痰都带有血丝，有时高声说话时间长了，嗓子就说不出话来。然而，他在困难面前，不认输、不气馁，工作一样勤勉，脸上笑容依然。在教师、家长、学生眼里，童廷君是一位不知愁的乐观派教师。
男1975年10月生中共党员大学本科小学高级教师小学数学市级骨干教师《杂志》特约通讯员。他总是那样醉心于所酷爱的教育工作他总是那么执着的追求着他的教育梦想。一直以来他孜孜不倦、任劳任怨的工作态度刻苦钻研开拓进取的工作精神严肃认真、精益求精的工作作风在教育教学第一线发挥着模范带头作用他是教育战线上的一颗耀眼的新星。
他能歌善舞，能写会画，是一名多才多艺的教师。读师范时，他就是学校管乐队的首席小号手，所在管乐队曾代表学校参加过全省中师文艺汇演，获得一等奖。在书画方面，他也有所建树，硬笔书法多次获得市县级比赛大奖，是常德市硬笔书法协会会员。他更能将自己的才艺完美地糅合在教学中，曾多次辅导学生在省、市、县书法，绘画比赛中获奖。
xx年，他从常德师范学校毕业，当时实习学校因他实习工作优秀，有意留他工作，但他毅然回到了家乡等候分配。亲朋好友都说他有点傻，但他却说“：家乡的教育更需要他，是金子哪里都能闪光。”分配时他被分到了汉寿县株木山乡条件最差的马嘶桥小学任教，但他毫无怨言，仍扎扎实实的投入到教育教学之中，取得了令人满意的成绩，为以后的教育之路打下了夯实的基础。1997年，他调入xx乡联校，回到了他土生土长的家乡。回乡工作的第一天，他妈妈嘱咐他：“要加劲工作，莫跟乡里人抹黑”。正因为如此，他服从学校安排，根据工作需要两年内换了四个学校。特别是97年他协助乡联校整理“两基”迎检资料，走村窜户，核对迎检数据。人瘦了，也晒黑了，一摞摞的资料都是靠迎检办公室的几个人手抄出来的，足足能放满一间办公室。他们整理的迎检资料为全县的迎检工作提供了现场会，得到了同行和领导的高度评价，同时也顺利的通过了“两基”检查。xx年3月，正是学校开学工作最忙的时候，他爱人因为难产，在人民医院动手术需要他签字，可为了不耽误学生的课，不影响学校的工作，他硬是上完课，安排好所有工作后才急急忙忙赶去医院，所幸母子都平安。他积极投身于新课改的浪潮中，把培养学生的能力，提高学生成绩放在首位，他的课堂，师生共同参与活动，教学相长，教师解放了“教”，学生解放了“学”，学生动口说、动笔写的机会多了，学生的个性得到了凸现，学习能力不断提高。一份耕耘，一份收获，他有二篇国家级论文，二篇省级论文，多篇市县级论文，xx年获全国奥数辅导园丁奖。
xx年他担任银水路小学副校长，xx年提拔为校长，他与学校建立了深厚的情感。一个好校长就是一所好学校，从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到。他一心扑在学校的工作上，坚持每天最早到校，最迟离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，以校为家。他用心血和汗水抒写着自己的工作业绩，无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。为了学校建设，他积极争取上级支持，大力改造校园环境;为了节约开支，他亲自带领男教工挑灰搬砖，架梁盖瓦;他严于律己，从不用权谋私;公务活动中，做到校务公开，开支合理，手续清楚;他对班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其责”。教学管理上他尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”;德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性;学校管理上，他能做到以身作则，率先垂范。他所推行的人文、和谐、科学的管理方法得到了上级的一致肯定，所带学校年年被教育局、中心学校评为先进，是市级示范性完全小学、市级绿色学校、市级示范性家长学校。他多次被评为县级优秀教师，被县政府授予“首届教育教学优秀教师”称号，荣立三等功一次。
苍翠的青松守望着他探索的身影，平凡的铺路石印证着他成长的每一个足迹。从一位普通的教师成长为独当一面的校长，每一步他都走得那样踏实，那样稳健，处处散发着青春与人格的魅力。
魅力教师评选事迹材料
时光飞逝，一个月的党校学习即将结束，此时此刻我们的心情非常地激动。我很荣幸在这样一个特殊而难忘的时刻与组织部及党校领导、老师、同学们欢聚在此，一同分享结业的喜悦!
一个月前，来自各条战线素不相识的我们怀着求知的渴望和激动的心情相聚在这里。从陌生到熟悉，从熟悉到相知，同学们之间逐步建立了深厚的友谊。
首先，我们要感谢组织部的领导们，为我们提供了一个这么好的学习互动平台。通过一个月的学习，我们的理论基础、党性修养都有了很大程度的提高。通过课内外同学们的交流互动，班级凝聚力不断增强，同学之间的友谊不断加深。
其次，我们要感谢党校的领导和老师们，你们学识渊博，待人热情，为我们付出了辛勤的汗水，激发了我们的学习兴趣，拓展了我们的知识视野，提高了我们的党性修养。让我们能正确地认识社会，不断改造自己的人生观、世界观、价值观。你们为人师表的敬业精神和严谨治学的学术态度让我们终身受益。
三是要感谢班委会的干部和各组小组长，他们从不辜负老师们的期望和同学们的期盼，不求回报只求默默奉献的精神让人感动。在你们精心策划下，我们的班级活动和小组活动开展得如火如荼。通过这些寓教于乐的班级活动，极大地陶冶了我们的情操，增进了同学们之间友谊，增强了学习效果，提高了组织凝聚力，培养了团队精神，强化了合作意识。
四是感慨同学情深。在学习、工作任务重的情况下，同学们参与班级活动的积极性非常高，同学之间交流互动十分频繁。在课间、课后讨论中，针对时下热点的国内国际问题，同学们畅所欲言，发表自己的观点;组织了聚餐，通过这种传统而朴素的方式，在生活上拉进同学们的距离;组织齐心协办向前走、背靠背夹汽球等比赛，在放松和娱乐中感受久违的同学记忆。虽然只是短短的一个月，但是同学之间互助互爱的精神和深刻的友谊，将成为我们人生的一笔宝贵的精神财富，以及今后各自工作和生活中的美好回忆。
今天，我们结业了。我们即将带着依依惜别的心情和各自的使命回到自己的工作岗位。美好的党校生活永远令人眷恋。即使我们已经结业，但是我们永远都是一个团结、互助的班集体，我们永远不会忘记自己是汝城党校的学生，我们期待有一天能重回党校与我们的老师、同学们再次欢聚一堂。
党校生活的圆满结束，预示着另一个充满希望的开始。我们将牢记党校领导和老师们的谆谆教诲，将党校学到的知识运用到今后的工作中，积极进取、发奋图强，在各自的工作岗位上取得更大的进步!为使汝城建设湘粤赣边际中心县城的基础更实;开放对接的步伐更快;活力提升的势头更强;生态环境的质量更优;文明建设的程度更高;和谐发展的效果更好作出不懈的努力!
最有魅力教师事迹材料
男1975年10月生中共党员大学本科小学高级教师小学数学市级骨干教师《杂志》特约通讯员。他总是那样醉心于所酷爱的教育工作他总是那么执着的追求着他的教育梦想。一直以来他孜孜不倦、任劳任怨的工作态度刻苦钻研开拓进取的工作精神严肃认真、精益求精的工作作风在教育教学第一线发挥着模范带头作用他是教育战线上的一颗耀眼的新星。
他能歌善舞，能写会画，是一名多才多艺的教师。读师范时，他就是学校管乐队的首席小号手，所在管乐队曾代表学校参加过全省中师文艺汇演，获得一等奖。在书画方面，他也有所建树，硬笔书法多次获得市县级比赛大奖，是常德市硬笔书法协会会员。他更能将自己的才艺完美地糅合在教学中，曾多次辅导学生在省、市、县书法，绘画比赛中获奖。
xx年，他从常德师范学校毕业，当时实习学校因他实习工作优秀，有意留他工作，但他毅然回到了家乡等候分配。亲朋好友都说他有点傻，但他却说“：家乡的教育更需要他，是金子哪里都能闪光。”分配时他被分到了汉寿县株木山乡条件最差的马嘶桥小学任教，但他毫无怨言，仍扎扎实实的投入到教育教学之中，取得了令人满意的成绩，为以后的教育之路打下了夯实的基础。1997年，他调入xx乡联校，回到了他土生土长的家乡。回乡工作的第一天，他妈妈嘱咐他：“要加劲工作，莫跟乡里人抹黑”。正因为如此，他服从学校安排，根据工作需要两年内换了四个学校。特别是97年他协助乡联校整理“两基”迎检资料，走村窜户，核对迎检数据。人瘦了，也晒黑了，一摞摞的资料都是靠迎检办公室的几个人手抄出来的，足足能放满一间办公室。他们整理的迎检资料为全县的迎检工作提供了现场会，得到了同行和领导的高度评价，同时也顺利的通过了“两基”检查。xx年3月，正是学校开学工作最忙的时候，他爱人因为难产，在人民医院动手术需要他签字，可为了不耽误学生的课，不影响学校的工作，他硬是上完课，安排好所有工作后才急急忙忙赶去医院，所幸母子都平安。他积极投身于新课改的浪潮中，把培养学生的能力，提高学生成绩放在首位，他的课堂，师生共同参与活动，教学相长，教师解放了“教”，学生解放了“学”，学生动口说、动笔写的机会多了，学生的个性得到了凸现，学习能力不断提高。一份耕耘，一份收获，他有二篇国家级论文，二篇省级论文，多篇市县级论文，xx年获全国奥数辅导园丁奖。
xx年他担任银水路小学副校长，xx年提拔为校长，他与学校建立了深厚的情感。一个好校长就是一所好学校，从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到。他一心扑在学校的工作上，坚持每天最早到校，最迟离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，以校为家。他用心血和汗水抒写着自己的工作业绩，无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。为了学校建设，他积极争取上级支持，大力改造校园环境;为了节约开支，他亲自带领男教工挑灰搬砖，架梁盖瓦;他严于律己，从不用权谋私;公务活动中，做到校务公开，开支合理，手续清楚;他对班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其责”。教学管理上他尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”;德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性;学校管理上，他能做到以身作则，率先垂范。他所推行的人文、和谐、科学的管理方法得到了上级的一致肯定，所带学校年年被教育局、中心学校评为先进，是市级示范性完全小学、市级绿色学校、市级示范性家长学校。他多次被评为县级优秀教师，被县政府授予“首届教育教学优秀教师”称号，荣立三等功一次。
苍翠的青松守望着他探索的身影，平凡的铺路石印证着他成长的每一个足迹。从一位普通的教师成长为独当一面的校长，每一步他都走得那样踏实，那样稳健，处处散发着青春与人格的魅力。
白衣天使风采事迹材料
xx，xx县人民医院外二科主任兼腹腔镜中心副主任，曾在xx市中心医院及xx省肿瘤医院进修。领携的重点科室普外科微创手术在xx省县区级医院名列前茅。
从长兴到xx，最难忘那份知遇之恩：来到xx人民医院工作已经整整15年了，但xx脑海里始终深深记得他最初踏上这片土地时的情景：在长兴厂矿医院呆了七、八年后，他越来越向往一个更大更好的平台。
能不能进县人民医院？对xx的考核既简单又不简单，就现场完成一台胃癌根治术！在当时，这毫无疑问是台大手术，难度系数大，对医生要求高。xx的现场展示很成功，他娴熟细腻的操作，敏捷有效的应对，以及镇定从容的心理素质，赢得了现场考官的一致认可。
“从投简历到上班，只隔了七天时间，这样的速度，让我终身难忘，因为实实在在感觉到了自己的才能被珍视和看重的幸福。而在接下来的日子，来自于同事、单位给予他的友善和亲切，更加剧了他对xx这方土地的好感。他回忆道：刚到xx，一切都很陌生，难懂的“德语”，更给他带来了交往上不小的障碍，但领导、同事和患者对他都很好，生活上处处关心他，工作上尽可能给他创设平台，使他很快融入了人民医院这个大家庭。“医院的宽厚、包容、爱才，让我这个游子很快在这里找到了家园的感觉。xx是我喜欢的地方。
医院很大，病人很多，每天都有忙不完的日常治疗操作，兼之瞬息万变的病情，这样那样的突发事件，一线临床医生所承受的身心压力，不是亲历很难体会。但良好的心态和时刻谨记在心的职业使命，让xx始终保持着心平气和的工作风格。每天穿上白大褂后，只是一如既往地耐心查房、看病，亲切地和患者（或家属）交流沟通，然后，认认真真写病历，热情迎送出入院病人，或者走进手术室，一台接一台的手术？？xx所在的外二科是全院手术病人最多的科室，而他则是科室里上台手术最多的一位医生。年轻时如此，现在年近半百，依然如此（手术台对他永远有着难以抗拒的诱惑）。但即使白天连续接台手术，疲乏到极点，到了晚上，他也会坚持再跑到医院去看看他的病人，十几年从来不曾改变这个习惯xx很多人倾心于医生抢救病人时那种生死搏斗的惊心动魄，但更多时候，xx只是在演绎着一种长年累月的认真，一种坚持做好医生每一天每一件事的执著。“医生的荣耀绝非一朝一夕能获得，唯有一生的认真和热爱才能获得。患者的安好，永远是医生最大的快乐：扎实的理论基础，每年大大小小数百台的手术实战经验，加上一以贯之的认真敬业，不多几年，xx的医技医德就得到了越来越多xx患者的'认可与青睐，个人声誉日渐兴旺。每周来找他看病的人总是有很多很多。“即使像钟管这一带，马医生的病人也很多。好像那里也是他的根据地一样。
一个外地来的医生，在异乡一个比较偏远的乡镇也能形成广泛共识，让人趋之若鹜，这不禁让人好奇，但其实，道理很简单，xx说：老百姓讲究的就是一个口碑，一个病人，你把他看好了，对他的态度也很不错，回去之后，他就会在亲友中传播你的好，一旦亲友有事，也便会第一个想到来找你。来了，他们对你同样比较满意，那么回去后又是口耳相传。
作为医生，能得到众多患者的信任，是幸福。而看到患者因为自己的努力和才华，能走出疾病的阴影，在阳光下重新快乐地拥抱生活，更是幸福。
“我有一位病人，当时来的时候就已经是食道癌晚期，手术做了9个多小时，那也是我。
在手术台上站得最长的一次。不过结果非常完美，十多年过去了，那病人还在，每年都会到我这里检查。每次看到他笑呵呵地出现在我面前，一次次发自肺腑地向我道谢，所有的辛苦和紧张似乎都在刹那间消失了。”说到这里，xx又真诚地补了一句：“医生其实是个很容易满足的群体。
吾心安处是故乡，愿用一生来感恩：在xx心中，一直有这样的理念：一所医院的发展，壮大，乃至整体声誉，外科水平是关键中的关键。因为相比于内科，外科更有立竿见影，牵一发而动全身的特点。
xx年，xx担任科主任一职，这以后，除了更加勤勉地提高个人的业务水平外，他又自觉地将全力以赴配合医院整体发展思路作为己任，与时俱进，在外科各项新技术，新项目上殚尽竭虑，勇于探索，勇于实践。在他的带动和身体力行下，科室开展了一个个高难度的外科大手术，而代表现代医学趋势的微创手术更是得到蓬勃发展，极大地造福了一方患者医|学|教育网整理。“县人民医院给了我很多，xx的患者给了我很多，我愿意一生去感恩，用自己的技术和医德来回报这方土地的厚爱。
最有魅力教师事迹材料
在距离穆棱市城区一百多公里的河西乡五兴小学，有一位普通的人民教师，在这个偏远的小山村，辛勤耕耘、默默奉献。像一颗顽强的种子，在山村教育的这篇土地上，生根、萌芽，绽放了绚丽之花，收获了丰硕的果实。他用执着和奉献，诠释了人生的价值，演绎了一曲为师者的礼赞之歌。
他叫童廷君，今年38岁，现任河西乡五兴小学教师，中共党员。1994年从牡丹江师范学校毕业后，他怀着对教育事业的憧憬，对教师职业的热爱，踏上他向往已久的三尺讲台，成为河西乡光义矿学校一名普通的教师。因乡村师资缺乏，2019年他按照上级要求到条件相对较差的建兴学校任教。2019年，当得知河西乡五兴小学地处偏远，教师不足，他又主动要求到这所山沟里的小学。从此，他走进了大山深处，把一份忠诚和坚守奉献给了这座大山，也把最宝贵的青春时光献给了山里的孩子。
他刚到建兴学校任教时，就接了学校唯一的毕业班，学校的草坯房很简陋，没有教师宿舍，他只能住在办公室的旧沙发上，白天接待家长，晚上就是他的睡床。冬天只靠一个小炉子取暖，每到凌晨一两点钟，就会被冻醒。当时，他正在筹备自己的婚事。一边是学生的毕业升学，一边是自己的人生大事，一个难题摆在了他面前，出于一份责任，他把重心放在了工作上，把婚事全都交给了岳父岳母。两位老人的奔波，未婚妻嘴边的血泡，让他愧疚不已，然而，为了学生顺利升学，他没有请一天假，没耽误一节课，夜以继日的工作，同事们都称他是“拼命三郎”。功夫不负有心人，当年那一届毕业生，考出了全乡镇第三名的好成绩。
2019年，由于地处偏远山区的五兴小学急缺教师，他主动要求到距离市区一百余里路的五兴小学任教。从此，在这个小山村扎了根。由于这里太偏远，以前的几任教师相继离开了，教学工作受到了影响，家长对学校工作也有些误解，生源不稳。为了消除家长的误解，让孩子在家门口就能学到知识，得到教育，报到后，他还没安顿好自己的食宿，就逐门逐户去家访。看到他的真诚和决心，很多家长把孩子又转回了五兴学校。
五兴村有条小河，几根松木搭成的木桥摇摆不稳，为了孩子的安全，他每天穿上长靴，早早来到河边把学生一个个背过桥，放学后再把学生一个个送过去。就像一个摆渡的水手，用爱与责任，用他的脊背搭起了山里娃奔向幸福生活的桥梁。
他家境很特殊，妻子患有严重的精神疾病，常年吃药，每年住院一次，由于学校距离家路途遥远，只好把妻子托付给岳父岳母照看，岳父岳母身体不好，无力再照顾孩子，女儿才四岁的时候就被他带到了自己任教的五兴小学，每周只能在周末带孩子回家一趟。教学工作的辛苦，家庭的实际状况，让他承受了常人难以想象的压力。有一次，妻子到学校看望他和孩子，第二天早上妻子突然病情复发离开了学校，情况十分危急，他只好把孩子锁在了屋里，一路打听寻找，待找到妻子时已经下午3点钟了，孩子因为害怕和饥饿，嗓子都哭哑了。
由于长时间的紧张、疲劳忘我的工作，他患上了咽炎、气管炎、颈椎病，特别是咽炎、气管炎症极为严重，现在早晨咳痰都带有血丝，有时高声说话时间长了，嗓子就说不出话来。然而，他在困难面前，不认输、不气馁，工作一样勤勉，脸上笑容依然。在教师、家长、学生眼里，童廷君是一位不知愁的乐观派教师。
白衣天使风采事迹材料
自xxxx年以来，她一直在从事门诊治疗室的护理工作，和许许多多的“白衣天使”一样，在医院特有的气味中，走过了清纯的少女时代;在孩子被治疗时恐惧的哭泣中，我度过了炽热的青春年华;在白色蒙蒙的气氛中，用一颗真诚的心送走无数个漫长的日子;在亲人的期待和焦怨声中，把自己奉献给了一个个期待救治的病人。十多年的护理生涯中，她从一名什么都不会的普通护士成为现在所有的病人和家属称赞的好护士，亲手接待了各种各样的患者，以“微笑、敏捷、耐心、细致”的工作，用心书写着平凡却又无愧于人生的篇章。
因为她们是妇幼保健院，其专业性和针对性较强，急诊护士先进事迹门诊的护理工作不同于其他综合性医院，尤其是在门诊小儿科的护理中，细小而琐碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在护理上需要更加细心，技术上需要更加精湛，我虚心向老同志学习(在这里我特别感谢儿科的护士长：万会同志)，不断地充实自己，努力学习理论知识，丰富头脑，参加护理本科学习，在工作中不断积累经验，做大量学习理论笔记，掌握新知识、新技术，迅速成为一名护理工作的姣姣者。在工作中勤勤恳恳，吃苦耐劳，我们每天上班时间是8：30分，而我每天都是8：00上班，提前到科室做好当天治疗病人的药物准备，清洁等工作，对于一些在上小学的孩子需要肌肉注射后上学的，我给他们提供了肌肉注射后上学不迟到的时间保障。我们中午是11：45分下班，然而在我上班期间几乎中午都要加班，常常是饿着肚子加班到1点多才回家，下午下班也常常给一些因为要输液而不想耽误学习的小学生在放学后才来输液的加班。加班对于门诊护理工作的我来说是家常便饭，也许有人会认为，护理工作不外乎是打针、发药、输氧、输液、铺床而已，是一种体力劳动。其实，要干好这份事业，更重要的是靠心灵去感受、去体验，护理工作是一门心灵的艺术。
她在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论基础和实践技能水平。空闲的时间多看书、多钻研业务，尤其遇到特殊的患者，我与同志们一起讨论或查书，或向老教授请教。(在这里我特别感谢儿科主任：张军亚同志)通过这过去的几年，护士长事迹我的护理水平一年迈上一个新台阶。在我们医院门诊儿科病人输液的占大部分，所以我对小儿的头皮针方面努力钻研，现在在头皮针方面我基本上都是一针见血。由于我院为专科医院，专业性强，为此我不断的学习专科的理论知识，能够真正的做到理论与实践相结合，并能有效运用基本的心理学知识，观察患者的心理状态，满足患者的心理需要，使病人及家属放心。
她用自己的那份真诚和耐心对待每一位患者，在孩子面前，尤其成功地担起了阿姨的角色，与他们交流、谈心、接触，不分生人熟人、有钱、没钱都一样对待，用那颗炽热的心去温暖每一个人。我们医院常常有一些病人是从很远的乡下赶来的，病人一早出发来看病，往往是要到了中午才到得了我们医院，而且来的患者大都是在乡下治疗了几天没有效果，来了都比较严重的，如果我们不及时的给予治疗，患者的病情就更容易恶化，记得，有一天来了个七个月大的患儿，因为腹泻脱水严重和高热，急需输液补充液体，但患儿的妈妈从乡下来，没带钱，而患儿爸爸因为在城里打，还没到医院来，患儿的妈妈不停的哭泣，我一边安慰着患儿的妈妈，一边到药房借药帮患儿把液体输上，等患儿的爸爸来了，很感激我，随即买了很多东西送我，被我婉言谢决了，我告诉他：这都是我应该做的，是谁都会这么做的…。
中国有句古话叫“将心比心”，就是说要站在别人的立场上思考问题。护士先进事迹报告在工作中，她和同事们的一片热心有时也得不到患者的理解，这就更需要从大局出发，委曲求全。记得有一次，一个患乳腺疾病的患者，在我们下午要下班的5：40分来输液，眼看还有5分钟要下班了，怎么办?要是输液，没有加班的医生发生了意外如：输液反应，过敏反应等等，没有医生处理，我自己能承担那责任吗?但看着病人脸上痛苦的表情和难受的呻吟，难道我能熟视无睹吗?于是她就告诉病人家属说：现在已经是下班时间，不可能输液….。我的话还没完，病人家属就吼到：你们开着医院，来了病人不输液，要下班不是理由，今天你还非得给输液完才准你下班。我一听很想和他对着吼起来，可谁让我是具有“父母心”的医者呢，我耐心的对病人和家属说：你别急，听我把话说完，我的意思是现在不能在门诊输液了，我把你带到住院部去，那里有医生，万一发生意外有医生处理，现在门诊的医生都下班了在这里输液很危险，我也一定保证在你输液完毕我才下班……。等她说完病人家属立刻满脸羞愧的说：谢谢!谢谢……。是啊，人心换人心，社区护士先进事迹报告我们能够体谅患者，患者也能够理解我们的。一声谢谢也足以让我们感动，体味着自己工作的价值和意义。
她在工作中严格要求自己，不断创新，在门诊开展儿科留置针穿刺技术时，细心研究，仔细琢磨，摸索出了一套提高成功率的进针方法及手法，成功地应用于临床，大大减少了患者的痛苦，专门找“范阿姨”扎针的人越来越多了，在一次上午11：00时，四五个人抱着一个六个月大的孩子匆匆走进门诊治疗室，焦急的神情透露在每个人的脸上，我上前观察患儿精神萎靡，面色苍白，重度脱水状，面部及全身严重湿疹，经询问得知该患儿经三家医院救治，均由于孩子过胖加之脱水湿疹非常严重，扎针极度困难，已经扎了十多针，仍未扎上，这样用不上药，家长急得团团转，我一边安慰患者边以最快的速度准备好药品，仔细寻找静脉，凭着几年来积累的临床经验和自我摸索的方法，终于在耳后摸到了一条看不见的细小静脉，稳健的边摸边进针“扎上了、扎上了、太好了”全家人高兴不已，孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都流下了激动的泪水。
岁月流逝改变的是容颜，却抹不去行程中前进的足迹。近10多年来，精神科护士先进事迹她尽自己的一片心、一份力和门诊治疗室的姐妹们一起，在救死扶伤的生涯里，为提高医院的护理质量，提高医院的声誉而努力工作，还在我刚刚受到医学的启蒙教育时，老师就对我说，你选择了这一行，就选择了奉献。假如当时我还不太明白这‘奉献’二字的深刻含义的话，那么从我第一次穿上白大褂、戴上燕尾帽走进医院起,就渐渐明白，惟有用心去做好每一件事，才能拥有无怨无悔的人生。
随着医疗体制的改革，服务质量越来越重要，我们医院提倡“微笑服务”和“视病人为亲人”服务理念。我在实际工作中努力实践“三个代表”重要思想，做到“患者永远是对的”、“想病人所想，为病人排忧解难”。当患者对我们工作不满意时，我总是积极做好病人及其家属的思想工作，安抚患者情绪，“您先别生气，我相信会有好的解决办法，生气不利于您身体的康复”。待患者心平气和后，与大家讨论问题所在，分析患者生气的原因，消除其中的误解，先进护士事迹并积极采取有效措施，在不违反原则的前提下，尽量使患者满意。有时患者对我们护士很冷漠，我会主动关心、帮助他，让他主动说出缘由，改正我们工作中失误。遇到患者病情严重而情绪低落，沉默寡言的，我会更加体贴他们，为他们做好各项治疗和护理。在我工作的几年中，很多病人愿意和我拉家常、向我倾诉、帮助他们。
她热爱护理工作。所以她积极参与护理管理工作，做好护士长的参谋，搞好领导与护理人员的协调工作，对新来的同志，做好带教工作，把自己所学毫不保留的传授给她们。
今年她被医院推选为优秀护士，这是大家对我过去工作的肯定。成绩只代表过去，我做得还远远不够。依此为契机，我会在今后的工作中牢牢把握“全心全意为人民服务”服务宗旨，努力做好工作。
**，**县人民医院外二科主任兼腹腔镜中心副主任，曾在**市中心医院及**省肿瘤医院进修。领携的重点科室普外科微创手术在**省县区级医院名列前茅。
从长兴到**，最难忘那份知遇之恩:。
来到**人民医院工作已经整整15年了，但**脑海里始终深深记得他最初踏上这片土地时的情景:在长兴厂矿医院呆了七、八年后，他越来越向往一个更大更好的平台。
能不能进县人民医院?对**的考核既简单又不简单，就现场完成一台胃癌根治术!在当时，这毫无疑问是台大手术，难度系数大，对医生要求高。**的现场展示很成功，他娴熟细腻的操作，敏捷有效的应对，以及镇定从容的心理素质，赢得了现场考官的一致认可。
“从投简历到上班，只隔了七天时间，这样的速度，让我终身难忘，因为实实在在感觉到了自己的才能被珍视和看重的幸福。
而在接下来的日子，来自于同事、单位给予他的友善和亲切，更加剧了他对**这方土地的好感。他回忆道:刚到**，一切都很陌生，难懂的“德语”，更给他带来了交往上不小的障碍，但领导、同事和患者对他都很好，生活上处处关心他，工作上尽可能给他创设平台，使他很快融入了人民医院这个大家庭。“医院的宽厚、包容、爱才，让我这个游子很快在这里找到了家园的感觉。**是我喜欢的地方。
医院很大，病人很多，每天都有忙不完的日常治疗操作，兼之瞬息万变的病情，这样那样的突发事件，一线临床医生所承受的身心压力，不是亲历很难体会。但良好的心态和时刻谨记在心的职业使命，让**始终保持着心平气和的工作风格。每天穿上白大褂后，只是一如既往地耐心查房、看病，亲切地和患者(或家属)交流沟通，然后，认认真真写病历，热情迎送出入院病人，或者走进手术室，一台接一台的手术??**所在的外二科是全院手术病人最多的科室，而他则是科室里上台手术最多的一位医生。年轻时如此，现在年近半百，依然如此(手术台对他永远有着难以抗拒的诱惑)。但即使白天连续接台手术，疲乏到极点，到了晚上，他也会坚持再跑到医院去看看他的病人，十几年从来不曾改变这个习惯--很多人倾心于医生抢救病人时那种生死搏斗的惊心动魄，但更多时候，**只是在演绎着一种长年累月的认真，一种坚持做好医生每一天每一件事的执著。“医生的荣耀绝非一朝一夕能获得，唯有一生的认真和热爱才能获得。
患者的安好，永远是医生最大的快乐:。
扎实的理论基础，每年大大小小数百台的手术实战经验，加上一以贯之的认真敬业，不多几年，**的医技医德就得到了越来越多**患者的认可与青睐，个人声誉日渐兴旺。每周来找他看病的人总是有很多很多。“即使像钟管这一带，马医生的病人也很多。好像那里也是他的根据地一样。
一个外地来的医生，在异乡一个比较偏远的乡镇也能形成广泛共识，让人趋之若鹜，这不禁让人好奇，但其实，道理很简单，**说:老百姓讲究的就是一个口碑，一个病人，你把他看好了，对他的态度也很不错，回去之后，他就会在亲友中传播你的好，一旦亲友有事，也便会第一个想到来找你。来了，他们对你同样比较满意，那么回去后又是口耳相传。
作为医生，能得到众多患者的信任，是幸福。而看到患者因为自己的努力和才华，能走出疾病的阴影，在阳光下重新快乐地拥抱生活，更是幸福。
“我有一位病人，当时来的时候就已经是食道癌晚期，手术做了9个多小时，那也是我。
在手术台上站得最长的一次。不过结果非常完美，十多年过去了，那病人还在，每年都会到我这里检查。每次看到他笑呵呵地出现在我面前，一次次发自肺腑地向我道谢，所有的辛苦和紧张似乎都在刹那间消失了。”说到这里，**又真诚地补了一句:“医生其实是个很容易满足的群体。
吾心安处是故乡，愿用一生来感恩:。
在**心中，一直有这样的理念:一所医院的发展，壮大，乃至整体声誉，外科水平是关键中的关键。因为相比于内科，外科更有立竿见影，牵一发而动全身的特点。
**年，**担任科主任一职，这以后，除了更加勤勉地提高个人的业务水平外，他又自觉地将全力以赴配合医院整体发展思路作为己任，与时俱进，在外科各项新技术，新项目上殚尽竭虑，勇于探索，勇于实践。在他的带动和身体力行下，科室开展了一个个高难度的外科大手术，而代表现代医学趋势的微创手术更是得到蓬勃发展，极大地造福了一方患者医|学|教育网整理。
“县人民医院给了我很多，**的患者给了我很多，我愿意一生去感恩，用自己的技术和医德来回报这方土地的厚爱。
细节感动患者来源：__社区卫生服务中心发布日期:__-05-09__是__社区卫生服务中心的一名护士长，共产党员，在多年的工作中，她牢记党的宗旨，各方面严格要求自己，始终以“解除患者痛苦，挽救病人生命，做好社区居民的健康守门人”为己任，扎实工作，无私奉献，实现着自身价值。
__年原来的维扬区人民医院改制为__社区卫生服务中心，__经过培训考试获得了全科护士证书,成为一名社区护士。社区护理工作是平淡而又琐碎的，但她用自己的细心、爱心、耐心和责任心赢得患者的满意，用一点一滴的人文关怀温暖着患者的心。
__年冬天的一个中午，有位年轻护士身体不舒服，__护士长主动帮助这位护士连班上，当时她自己年幼的女儿还发着高烧。当忙完准备吃饭时，一位老大爷拿着药来输液，老人患有糖尿病，由于门诊病人多，老人家又是一个人排队挂号取药，有点低血糖，她赶紧给老人倒了杯热水，把自己刚买来的饭菜端给老人家吃，输液的同时给老人家讲解了有关糖尿病日常保健知识，嘱咐老人外出时身上要备些糖果，老大爷感激万分。
作为社区卫生服务中心的护士长，__护士长既要担负起中心的医护工作，又要分出较多的心力做好社区责任医生的工作。作为石桥社区家庭责任医生团队的组长，她带领着7位医生、护士负责辖区内居民的健康。石桥社区共有人口约18600人,65岁以上老人约2000人,她要为这些居民建立健康档案，对高血压、糖尿病等慢性病进行管理，定期对居民进行体检。
__年夏天的一个下午，下班后,顶着酷暑的她和团队医生直奔念泗二村建立居民健康档案。做这项工作的困难度是极大的,居民的不理解，不配合，认为他们是骗子，好不容易一户居民听了解释后让他们进门,他们为居民做了简单的体检,发现这位大姐血压值高，后来连续几天__下班后都去这位大姐家里为她免费测量血压，结果血压值都较高，医生建议这位大姐进行治疗，大姐觉得自己年纪还轻而且认为血压高是小毛病没必要治疗，对于家庭医生们的劝说表现出极不耐烦，认为他们上门就是推销药品的。后来__护士长“三顾茅庐”去她家，耐心地与她交流，给她讲解高血压相关的健康知识，告诉她及时正确治疗的重要性，慢慢的这位大姐情绪不再抵触，并且同意接受医生的治疗方案，经过一段时间的服药治疗，__护士长下班后定期去她家监测血压，大姐的血压终于正常了稳定了。后来每次去她家随访血压时，大姐都很热情，又是拿水果招待又是留吃晚饭,__都婉言谢绝。因为__护士长的热情、认真、努力，才使这位大姐的血压得到了及时的控制，那时护士长说感觉到了自己价值所在,真真正正当起了居民健康的守门人。
社区护理工作是平凡的，但是岗位却是光荣的，作为一名护士长和一名普普通通的医护工作者，__说她会继续努力，在这平凡而又光荣的岗位上做出自己最大的奉献。
学规划展风采比贡献的先进事迹材料
我校为了提高教师教学基本功，促进教师专业迅速成长，打造出一支优秀的教师队伍，以及切实解决学生的实际问题，有针对性的做好教学工作，根据省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动精神，每一个教研组都开展了轰轰烈烈的“课内比教学”活动。
开展课内比教学活动，就是搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，锤炼教师教学基本功，锻造课堂教学艺术，积极创新教学方法，促进教师业务水平和教学能力的提高。我校通过开展说课、赛课、研课等活动，提高教师解读教材、驾驭课堂、反思创新的水平，切实做到教学有针对性、有效性，学生学习具有主动性、积极性，提高教学质量。
在活动中，每位教师对自己所授课的内容进行说课，主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法及手段的选用，介绍教学过程设计等，组内其他教师认真听课，根据听课记录对课堂教学进行研讨评价。我们数学组年龄大的老师身先士卒，以年级组为单位，集体研课、备课、查阅资料、钻研教参，集思广益，博采众长，五、六年级组听了刘老师和汪老师一节课，运用自如的多媒体教学给老师们留下了深刻印象，汪老师教的《分数除法应用题》让老师们耳目一新，整节课突出了教学分数应用题首先一定要找到题中的关键句子加以理解，找到单位“1”和等量关系式，或借助线段图帮助理解，老师扮演的始终是组织者、引导者和合作者的角色，如学生理解题意后，老师问:题中那句话最关键？单位“1”和等量关系式各是怎样的？学生通过独立思考自主学习，完成解题过程，在教完例题后，老师又问：比较复习题和例1有什么相同和不同点？学生独立思考后同桌交流，得出单位“1”是已知的一般用乘法解答，单位“1”是未知的一般用方程或除法解答，老师充分尊重学生的主体地位，留给学生充足的思考空间和时间，老师教得轻松，学生学得愉快。刘老师教的一节概念课，《比的意义》，听课老师首先被刘老师带病工作的敬业精神所感动，老师从实际生活引人，让学生感受到数学来源于生活，自然的`引出比的意义，学生通过自学，了解了比中各部分的名称以及比与分数、除法各部分之间的关系，老师教得精彩，学生学得扎实。评课时老师们畅所欲言，各抒己见，有疑问的大家共同讨论，如：讲到比的后项不能为零时，老师们觉得应出示比赛中2:0这种画面，让生感受到这里的2:0与比的意义没有关系，它只是一种计分的形式。等等评课同样是精彩纷呈。
学校领导重视，教师积极参与，数学活动有声有色，我想:一轮比下来，教师之间的业务交流会增加，合作意识会增强，能有力的促进了数学教学质量的提高。
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幼儿园教师风采事迹材料
以爱为本，砥砺前行。20__年参加工作，至今从事幼教事业已有六年，在这六年里，她勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献。在她的生活中，最快乐的是，和孩子们一起游戏；最难忘的是，和宝贝们一起学习；最幸福的是，和小朋友们一起肆意奔跑……她认真做好每一项工作，备好每一节课，坚持用自己的方式和孩子们进行交流，孩子们遇到问题时都会敞开心扉向她诉说。童心为伍，静待花开，她帮助孩子打开成长的“翅膀”，让他们在成长的道路上少一些磕绊，多一份关爱。在她的眼里，每个孩子都是独一无二的。因为爱，全心全意；因为爱，所以用心；因为爱，别具匠心。