演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
体育视角演讲稿篇一
为了积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出的”第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑运动“的号召，全面推进素质教育，贯彻落实”健康第一“的理念，今天，我们建湖双语实验小学在这里举行阳光体育运动会。在此，我代表校长室对精心筹备本次活动的全体工作人员表示衷心的感谢，对参加中长跑比赛的运动员表示亲切的问候。
一年一度的校运会，是一次展示的盛会。我们的队员精神饱满，神采飞扬，展示了我们实小人的激情与斗志，展示了我们实小人集体荣誉感和团结协作的精神。希望大家在田径场上，发扬”友谊第一，比赛第二“的体育精神，在”公开、公正、公平“的竞赛中，相互切磋，共同提高!希望大家在运动场上发扬你追我赶、不甘落后，坚持不懈、奋力拼搏的精神!希望大家都能向着”更高、更快、更强“的奥林匹克精神奋进，都去追求”我运动、我健康、我参与、我快乐“的理想。
体育是活力，体育是美丽，体育是勇气，体育是进步。我希望，我也相信我们的运动员在比赛中更有活力，更有纪律;我们的裁判员在工作中更加有序，更加公正!
老师们，同学们，让我们在运动场上起跑吧，跑出青春的风采，跑向灿烂的明天，将不断进取的奥运精神坚持到底!
最后，预祝本次运动会开得安全、有序，圆满、成功!
谢谢大家!
体育视角演讲稿篇二
首先，对大家给我的这次机会表示衷心的感谢。
同时我对本次竞选怀有热情，自信和希望。
今天我要竞选的职务是体育部部长！拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵。
我来竞选并不是为了一个头衔，而是我觉得作为大庆职业学院的学子，就应该把自己的所知，所学，奉献给学校。
我现在是院学生会的一名部员，在学生会工作的期间，我对学生会的工作有了深刻的了解和认识。
对比昨天，我今天干得好，相信我的明天会更出色，我深知过去已成历史。
现在，我把它当作人生一笔宝贵的财富，它给我经验、力量，让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。
在这期间我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
我深知“举大业，德为先，先做人，后做事”的人生哲理。
一个人的工作能力只有在实践中锻炼，才能不断增强，在学习中工作，在工作中学习，才能有所收获。
我会一丝不苟.小心谨慎，作好身边每一件事.为的是让我们的激情发挥得淋漓尽致，为的是让我们的职院充满着青春的气息。
，我会好好把握机会，更加严格要求自己，使自己的工作更加慎密。
并在改进中工作，在工作中改进，用自己的能力服务大家，这才是我竞选的宗旨。
再即将的xx，中国的奥运年我会不懈努力、加油！最后请大家记住我，谢谢！
体育视角演讲稿篇三
老师好!同学们好!
今天我想竞选的班干部是体育委员。
我竞选的.理由是：
第一，我十分喜爱体育运动，我喜欢溜旱冰，游泳，骑自行车，踢足球等等。
第二，我在体育方面也取得了一点点成绩。今年在南通市电信公司举办的亲子溜旱冰活动中，我获得了第三名。今年暑假的游泳培训班上，我受到了周教练的多次口头表扬。去年学校组织的跳绳比赛，我和我班同学共同努力获得第二名。
第三，我非常乐意为同学们服务。我参加这次竞选，可不是为了"当官"，只是为了更好地为同学们服务，更好地锻炼自己，做好老师与同学之间的桥梁。
我有缺点，但我一定努力改正。老师，同学们，信任我吧!请投我一票，看我今后的行动吧!
体育视角演讲稿篇四
大家上午好！
今年高考刚结束，就有很多学生回来看望他们以前的老师，我也是他们看望的老师之一，这让我感到很惊讶更让我感到非常幸福。以前也有高考毕业生回来看望老师，但基本没有学生说是来看望体育老师的。那时候我总会有一种莫名的失落，我和其它老师一样关心爱护自己的学生，也曾利用课余时间帮助学困生进行补习，体育中考成绩也一直考的不错，我原以学生会像记得其它老师那样也记得我，可是事实并非如此。面对这个问题我思考了很久。也许是我的课堂氛围太沉闷，也许是我的教学手段太单一，也许是我对他们太凶了，也许是我对他们太过尅求了。
难道学生得到了满分的体育中考分数就是体育课堂教学的成功吗？学生因此而真的健康快乐了吗？新课程理念这样阐述道：激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
这些理念不就是要告诉我们，体育课堂教学要从学生角度出发，要让学生真正融入到体育课堂教学的氛围中来，从运动中获得快乐，在运动中得到锻炼，在运动中获得健康。如何让学生有兴趣主动积极地参与运动，并且在运动中得到发展呢？我想这就是现在我们常说的提高体育课堂教学的有效性。要让教学有效就必须在课前认真细致的设计每一个教学环节，只有课前合理的教学设计才能使课堂教学的内容更饱满，教学过程更有层次感，更能让学生在不知不觉中学到知识获得技能得到发展。
记得在xx小学我参加的一次名师工作室的活动中，一位老师上的是小学的投掷课，课堂上，学生们练习积极，学习氛围浓厚，学生乐此不疲，教学效果也很好。原因就是他设计了一个打纸炮的环节，他在课前让每一个学生带上一张纸并教会了他们折纸炮的方法。在课堂上老师教他们怎样打响纸炮，向后高高举起手臂，然后用力向下甩，纸炮啪啪啪啪啪的响起来，学生们在这样热烈的氛围下，越学越开心，越学越积极。之后教师又让学生把纸炮揉成一个纸团当做投掷物进行投掷练习，即使器材得到合理利用，又解决了投掷实心球的安全问题，轻器械的投掷也使那些小学生更容易掌握挥臂的投掷动作，教学目标自然也就在这样寓教于乐的活动中实现了。由此可见，合理的教学设计是提高体育课堂教学有效性的前提。
体育技能就像我们吃的盐，而合理的教学设计就是水，只有把盐溶入水才能达到既能解渴，又能让学生喝起来有滋有味，喝了还想喝的目的。
所以，还有很多值得我去努力的地方。只要把体育作为一项事业去做，上好每一节体育课，让体育课成为孩子收获快乐与健康的园地。我相信，体育老师一定会受到学生的喜爱，会得到大家的认可与尊重。让我们共同行动起来，让我们的学生在体育课上大放异彩吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
体育视角演讲稿篇五
大家好！我是五7班的陈朱航。今天我有幸参加泰州实验小学大队委的竞选，感到十分高兴。
我，品学兼优。学习成绩始终名列前茅，每年都被学校评为“三好学生 ”。我喜欢看书写作，作品多次在《新苗月刊》、《快乐新语文》等报刊杂志上发表，今年我还参加了第五届“快乐征文”大赛，荣获出色奖。在第六届pop全国少儿英语风采大赛泰州赛区总决赛中我荣获三等奖。
我，热心助人。经常代表少年宫海娃艺术团去福利中心参加慰问演出活动。暑假里我还参加了泰州市“阳光伙伴”夏令营活动，向留守儿童送去了我的爱心，我也从中深深地体会到“赠人玫瑰、手留余香”这句话的。
我，全面发展。我的爱好广泛，弹琴、画画、朗诵、编程、书法都不错，曾荣获海陵区美文诵读一等奖。09年我还赴南京参加了第四届中国青少年艺术节，荣获江苏省少儿组朗诵项目银奖。体育方面，我每年都参加校运动会的800米和铅球比赛，总能捧回几张奖状。
我，办事精明，从一年级到五年级，一直是班干部。聪明能干的我，不仅是班级的小管家，更是老师的得力助手。去年我还加入了红领巾志愿者服务队。这不仅锻炼了我的组织能力，也锻炼了我的管理能力。
我知道：加入大队委，既是一种荣誉，更是一种义务。如果我竞选上了大队委，我将以饱满的热情、顽强的毅力、踏实的工作态度，努力干好大队交给我的每一项工作。我将用“热心”为同学们服务，用“真心”做老师的得力助手。我将很清楚地认识到我仍是个“平民”，同一般少先队员相比，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话。所以，我将广泛了解同学们的愿望，虚心听取各种意见，主动搜集各种信息，扬长避短，互促互补，使大队部成为同学们信赖的组织。成为同学们真正的“家”。
我爱老师，我爱同学，我爱少先队，我爱泰州实小，我要用自己出色的成绩、出色的能力、良好的风貌来证明我一定能行。请大家支持我！谢谢大家！
体育视角演讲稿篇六
大家好!
我是来自××班的×××，我非常荣幸地能够成为体育委员候选人之一。体育委员是很多同学向往的职位，需要一个具有体育爱好有爱心的人来担任。俗话说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我竞选体育委员是更好地为同学们服务，增强同学们的体质，锻炼自己，做好老师与同学们之间的桥梁。
我是一个有爱心，有责任心，积极主动，任何事不做则已，做则一定做好的人。经常助人为乐，关心班集体，还一点就是我的嗓音十分响亮。
假如我能够竞选上体育委员，我一定会带好班头，组织一系列有益的体育活动，让同学们能够更好的锻炼身体。假如我没有被选上，我也不会灰心，我会更加努力，把不足的地方自我完善，我相信我一定会竞选成功的。
爱迪生曾经说过：前面一百次跌倒，也要一百零一次站起来。老师，同学们，为我加油，请支持我，投我神圣的一票吧!
我的演讲完毕，谢绝大家!
体育视角演讲稿篇七
大家好！我是xx班的体育委员xxx，今天我在这里和大家聊一聊如何当好体育委员，如果有什么不恰当的地方，请大家多多指教。
随着素质教育的深入开展，体育教育已经得到大家的高度重视。如何提高学生体育素质呢？除了老师的主导作用外，体育委员也起着不可低估的作用。所以，如何当好一名体育委员十分重要。
1、在学校集会、做广播操时，体育委员要及时整好队伍，并检查好人数。等队伍集合好之后，带队伍来到指定场地，并再次整队，如果此时有人讲话或没有对齐，体育委员应马上走过去，提醒他。
2、上体育课时，体育委员当然是体育老师的好帮手，不仅要将队伍带到操场并整好队，还要负责体育器材的领借、归还的'工作。此外，如果体育课上出现了一些小意外小状况，体育委员应立刻向老师汇报，并帮助老师处理。
3、放学时间体育委员要在走廊整好队伍，拿好班牌把同学带下操场，并把班牌放在传达室，第二天上学时把班牌拿回教室。
4、组织全班同学积极参加体育活动，俗话说：“身体是革命的本钱。”只有健康的身体才能更好地学习。体育委员不仅自己要积极锻炼，也要组织班级内的同学参加各项体育活动。
大课间是我们锻炼的好时机，体育委员应听从学校安排，组织好学生做好操，跑好步、做好锻炼。别是早操，很多学生动作不标准，体育委员应自己做标准，给大家一个好的示范，然后知道其余同学做好操。课间也可以进行适当的体育活动，比如踢毽子，但一定要在安全的前提下。
体育委员是班级班干部中的一份子，不仅要做好自己的工作，也要协助其他班干部管理班级，这样才能形成一个和谐团结的大家庭。最后，我想说，只要你有一颗热爱集体的心，你肯定能胜任好体育委员一职，谢谢大家！
体育视角演讲稿篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!很荣幸能够成为初一(4)班的一员，我叫xx。
我喜欢运动。很小的时候，经常和男孩子一起玩游戏，也正是因为这一点，我非常喜欢体育。篮球、乒乓、羽毛球等许多球类运动都是我的喜爱。可能是我和体育有着缘分吧!就在我11岁的时候，被选入了少儿体校。在体校中，让我明白了奥林匹克精神是多么的神圣，也亲身体会到那些奥运健儿在成功背后的痛苦。那种感觉是我父母也无法体会到的。虽然我刚离开了那陪伴我整整三年的校园，那支永远对我微笑的队伍，但是这所有的一切都无法从我的记忆枷锁中逃走，也无法抹掉我对奥林匹克精神的敬意。
在这里，我想当体育委员，想让体育继续成为我形影不离的好朋友。相信我有这能力当一名称职的体育委员。坚决做到以身作则、严谨认真。体育给予了我意志坚强的奥林匹克精神，给予了我自信和勇气。我不能望着那体育生涯即将离开时，而无动于衷，我要当一名体育委员。我相信凭着我的能力和对体育的热爱，对奥林匹克精神的无限敬仰，一定能够成为一名优秀的体育委员。
同学们，相信我，投给我那神圣的一票吧!谢谢!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家晚上好，很高兴今天能有这个机会和那么多的优秀的同学一起在这个讲台上演讲，也很感谢那些专程赶来为我们加油的朋友们。
首先请允许我做一下自我介绍，我是农学0904班的毛樟良，过去的两年里我一直在体育部任职，而今天我要竞选的职务就是学生会体育部部长，自进入体育部担任干事后，我开始慢慢深入的了解体育部，从各方面去认识体育部是一个怎样的部门。而这两年的经历告诉我，体育部作为我院的日常管理部门之一，它的任务就是组织学院各项体育活动，同时协助学院其他部门对学院的一些日常事务进行管理。它的宗旨是为广大同学服务，丰富同学们的课余生活，促进学院学生以及班级之间的交流，让同学们在繁忙的学习生活之后，得到一定的体育锻炼，并从中获得快乐，放松身心，而我也一直在朝着这个方向努力。
就个人能力的培养而言，这两年学生干部的生涯对我有着非比寻常的帮助。通过几次活动的举办，我的各方面的能力都有了很大的提高，做事时能够考虑的更全面，联系各方面的因素首先对活动做一个完整的策划，预期可能发生的突发状况，并针对这些突发状况想出合理的解决方法。同时，在组织能力上，已经能够做到兼顾整个活动的全过程，努力把活动办得更规范。经过两年的锻炼，语言表达能力也有了一定的提高，更懂得在学生工作中遇到问题时用怎样的语言、怎样的态度才能在第一时间解决矛盾，不会使矛盾激化。
与此同时，在体育部一次次成功地举办活动的过程中，我看到了我们部门这一个团队的优秀与不足。在组织各类比赛时，在组织、动员以及通知的问题上，可以说我们已经能够做到无懈可击，但是在活动的全过程中仍然存在着不少问题。如果可以在细节上更细心一些，把各类体育赛事举办得更正规一些，我相信未来的体育部将会成为一个更优秀的团队。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
体育视角演讲稿篇九
一、选用教材内容更加灵活。
二、教学组织形式更加灵活多样。
三、教学方法更加简练和实用。
四、师生关系出现了变化。
五、学生体育课成绩评定有了很大的突破。
甚至还有更多层面上的进步和升华，当然我们也面临的挑战也是很严峻的，主要表现在教师如何更好的选用教材，整合教材，采用什么样的教学方法更加有效，怎样评价更能促进学生学习的主动性，我今天与大家交流的就是如何更加注重体育课的实效性。
前不久，《银川晚报》转发了新华社的一片文章，主要是说现在中小学生的体质下降的很严重，每天锻炼不足一小时的有60%之多。这一现象已经引起了有关部门的高度重视。10月10日宁夏电视台《今晚播报》节目也报道了银川市中学生体质下降的节目，某中学运动会200米比赛中很多学生跑步下来，有中途摔倒的、有没有跑完的、有跑完晕倒的，老师同学们都互相搀扶的。跑完的成绩也和以往有了很大的差别。著名演员张国立在《市委书记》中有这样一段台词，他在学校找他儿子的老师时看见孩子在踢足球，就对老师说着孩子上这种不动脑子的课还行。虽是一句台词话，但这足以伤害到我们每个老师的感情，我相信我们每一个体育老师看见这几个情况，都会有很深的感触。我也相信，大家和我一样，心里很不平静，我更相信，每个有良知的体育老师都应该为此负责，现在学生都喜欢体育运动，但是很多学生不喜欢体育课，这不能不说是体育的悲哀。
今天我所说到的加强体育课的实效性，不但要加强学生体育技能的培养，更要教给他们更多的体育知识，要注意学生体育行为习惯的养成，习惯的养成应该是一个长期的过程，这就要求我们老师在平时的教学中有很丰富的知识，很好的教学方法，让学生学习的过程也是老师不断学习的过程。每节课下来要让学生有所收获，要让学生对今天课上学习的内容到了课外也能有所运用，加强体育课的实效性我们责无旁贷，培养学生体育行为习惯我们义不容辞。我们要针对我们宁夏的实际情况，结合教学设施，场地器材，更好的学生创设好的教学内容，把学生的注意力集中起来，要让每个学生都应有所收获。这样一来，就对我们体育教师提出了更高的要求，我们要不断的学习来充实我们自己。同样我也在此向我们的主管部门提出一个小小的建议，优质课也好，组织观摩也罢，希望能让每个班的学生都参与，否则我们老师都知道那是在作秀，而且在很大程度上挫伤了那些没有参与的学生的积极性和自信心。让我们向四十分钟要质量吧。
老师们，让我们共同行动起来，让我们的学生在体育课上大放异彩吧！让学生从喜欢体育运动转到喜欢上体育课上吧！只要大家共同努力，体育课不但有多作为，而且还大有作为！最后我想引用我的老师给我的一句话作为我演讲的结束：没有不好的专业，只有不好的人！谢谢大家！
体育视角演讲稿篇十
大家上午好!
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，掀起全国亿万学生阳光体育运动的热潮，切实提高我校学生体质的健康水平，今天我们在这里隆重举行“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式。首先，我谨代表学校党政班子对活动的开展表示热烈地祝贺!向为本次活动做出努力的行政、老师和同学们表示衷心的感谢!
如果说健康是“1”，金钱、地位、荣誉都是跟在健康这个“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意义，健康不代表一切，但失去健康就失去一切。开展全国亿万学生阳光体育运动，是国家在新时期加强青少年体育、增强青少年体质的一项重大战略举措，其目的就是要在校园里形成浓郁的体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效的促进我们广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高我们学生的体质健康水平。
在今天的启动仪式上我想向大家提四点要求：
一、安全、科学锻炼最重要。同学们要根据自身实际情况，循序渐进地开展长跑锻炼，要充分准备避免运动伤害。
二、条件受限形式可变。长跑并非是唯一体锻方式，全校师生要结合实际情况，开展形式多样的体育活动，关键在于动起来。
三、运动有效，贵在坚持。每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子。
四、建议老师们也加入锻炼队伍。师生共同参与，营造良好运动氛围。
同学们，青少年时期是长身体的重要阶段，切实增强我们每一个人的体质，是学校的责任，更是你们自己的责任。为了明天担负起建设祖国的历史使命，今天，你们必须积极参加体育锻炼，走强身之路。乘着第六届全国农运会在我市胜利召开和全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式的东风，让我们积极行动起来，走向操尝走到阳光下，去舒活筋骨、锻炼身体吧!争做一名体育运动中的阳光学生。
谢谢大家!