讲红色故事活动方案（优秀16篇）

制定活动方案可以提前考虑到可能出现的问题和挑战，并制定相应的解决方案。以下是小编为大家准备的精选活动方案，供大家参考和借鉴。

红色教育活动方案

活动名称：“红色京津・心愿之旅”大型红色旅游主题专列活动策划（或“从红都到首都・老区人民心愿之旅”大型红色旅游主题专列活动策划）（自定）。

指导单位：全国红色旅游工作协调小组办公室。

主办单位：赣州市人民政府、中国旅游论坛红色旅游活动协调中心。

二、活动背景。

红色旅游，主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。

赣州是国务院命名的国家历史文化名城、全国十大红色旅游基地之一。其红色旅游资源非常丰富，其中，瑞金是中华苏维埃政权的发源地，共和国的摇篮，兴国是全国著名的“将军县”，于都是中央红军长征的集结出发地，有“中央红军长征第一渡”之美称；在现阶段，赣州的红色旅游资源还未能实现与市场的有效对接，如何通过市场行为营造红色旅游氛围、创造红色旅游规模经济将成为赣州红色旅游事业发展的重要课题。

江西夕阳红旅行社有限公司是全国红色旅游专列、包机联盟与夕联盟老年旅游全国连锁服务机构的成员单位，在联盟与机构总部的统一指导下，力图以老年旅游市场为目标市场，以旅游专列为形式，在政府的支持下，通过市场化运营，协助赣州实现红色旅游市场推广、红色旅游线路延伸，实现目的地与客源地的互通互换，为较快提高赣州红色旅游产业综合效益作出贡献。

三、实施原则。

（一）专列组团旅游与地方旅游品牌推荐相结合。

（二）市场运作与公益事业相结合。

（三）红色旅游和都市旅游相结合。

（一）开行“从红都到首都，・老区人民心愿之旅”红色旅游主题专列。

1、本次专列将让千名老区银发旅游者在严谨、有序、安全、专业的组织下畅游京津，让老区银发旅游者在体验革命传统的同时领略京津地区的改革开放、经济建设成果；让老区银发旅游者在缅怀革命先辈的同时品味京津地区博大精深的历史文明；让老区银发旅游者在参观红色旅游景区的同时感受2008体育辉煌盛事。

2、本次主题专列将以京津地区红色旅游景区、点为主体，配套组织参观京津地区著名历史、文化景区、点，配套安排车观奥运场馆活动。（加入具体行程内容与相关服务内容）。

3、为了呼应红色旅游主题，本次专列将安排以车厢为单位的红色歌曲联唱与歌咏比赛活动；专列将设立临时电影院，定时、定期放映红色经典电影；同时，本次专列将为所有参团老年朋友提供“红色京津”旅游手册与“红色经典”革命歌曲汇编手册。

4、值建国庆**周年际，本次专列将在赣州地区征集、邀请59名老红军、老苏区干部（以荣军院老干部为主），免费畅游京津，并在京津地区组织59名志愿者为老红军、老苏区干部提供一对一专业服务。

5、为推广赣州红色旅游品牌，提升赣州作为旅游目的地在我国旅游市场的影响力，本次专列将定位为“瑞金号”，组织方将对专列车身进行相应包装，沿途宣传赣州以红色旅游产品为主体的旅游产品。

（二）举办老红军、老苏区干部联谊会与红歌会汇报演出。

利用专列行程，在天津举办京、津、赣三地老红军、老苏区干部联谊会暨“五月放歌”红歌会北京汇报演出活动。此活动将邀请所有专列游客参与，并邀请毛泽东、栗裕等同志特型演员现场表演。

（三）举办新闻发布会与赣州红色旅游北京推荐会。

借本次专列的主题之利及规模之势，中国旅游论坛、北京夕联盟管理顾问有限公司将在北京协助赣州市人民政府（或旅游局）举办高规格的“从红都到首都・老区人民心愿之旅”大型红色旅游主题专列活动新闻发布会暨赣州红色旅游推荐会。推荐会将邀请京津地区传媒与旅行社渠道人士参加。建议推荐会现场邀请五至十名赣州籍老将军、老红军担任赣州红色旅游形象代言人，通过老将军、老红军的影响力与美誉度向京津地区媒体与社会各界推广赣州红色旅游资源与品牌形象，以形成红都瑞金所在地――赣州与京津地区旅游市场的有机互动。

五、活动持续发展展望。

未来可开行“红都至首都”京津地区与瑞金的互通旅游专列。条件成熟后可考虑开通“红都至首都”京津地区与瑞金的对开直通车。

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红色教育活动方案

一、指导思想：

为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

二、教育目标。

做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

三、活动内容。

（一）专题教育方面。

1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的.力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

发挥宣传教育功效。

4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。

b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。

c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。

d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。

e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）。

四、组织保障。

组长：邹杰。

副组长：韩雷庭游华欣韩光泽。

成员：邬长旺张金涛张向永游伶。

各教研组长各班主任。

五、活动时间安排。

1、第一阶段：(7月-8月)。

学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：（9月-12月）。

“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：（10月中旬）。

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

4、第四阶段：（11月-12月）。

“传承红色经典、加快新县发展”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

新县浒湾中学。

20xx.7。

红色教育活动方案

根据国务院关于加快发展现代职业教育的有关政策要求和《山东省教育厅等四部门关于做好20__年山东省职业教育活动周相关工作的通知》精神，结合临沂市教育局关于举办20__年全市职业教育活动周的实施方案，特制定本校实施方案：

一、指导思想：

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导，积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大“的时代风尚，营造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社会环境，大力宣传我校职业教育发展成果，彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。

二、组织结构：

主办：临沂市大地艺术学校组委会。

组长：__(策划。

副组长：__(实施。

成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。

三、活动时间：

20__年5月__日——20__年5月__日。

四、活动主题：

弘扬工匠精神，塑造幼师风采。

五、活动要求：

1、结合本校实际，使我校在活动周期间“天天有活动，处处有亮点，人人有收获”真正达到展示成就，扩大影响，造就声势促进发展的目的。

2、精心设计活动周的主体内容：将我校服务当地教育，幼师专业宣传，校园开放活动，校企合作育人。赴京汇演展示，优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会，激发全社会尊重职业教育，崇尚幼师专业。

3、充分运用图片、展板、视频媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风采，让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展，提高活动周的实效性。

六、活动开展：

(一、活动筹备阶段：(5月__日——5月__日。

根据“临沂市教育局关于组织开展20__年职业教育活动周的通知”精神，结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议，讨论通过“临沂市大地艺术学校20__年职业教育活动周”为20__年5月__日——__日，同时确定活动周的具体实施方案，活动形式，内容和要求。做到细化分工，明确安排，确保活动周内各项活动落到实位。

(二活动启动：时间：20__年5月__日。

地点：五楼演播厅。

参会：全体师生。

主办：组委会、各班主任。

主持：学生节目主持人。

纪律：学生科。

(三、活动程序和内容：

1、幼师专业宣传。

2、校园开放活动：5月__日——5月__日临沂市大地艺术学校，在20__年职业教育活动周中，全面贯彻执行上级主管部门的指导精神，全方位展示我校幼师专业的办学特色，定时、定点、定岗位。细化分工，责任明确。特别彰显我校5月__日赴京参加中宣部组织的社会主义核心价值观“在希望的田野上”大型文艺汇演，凯歌不缀，硕果累累。这将是临沂市大地艺术学校在发展史上二次崛起，再次腾飞的里程碑。

红色教育活动方案

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，xx学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

大巴车一辆，由办公室负责联系。

xx学校全体党员干部。

xx学校党建办。

xx红色教育基地。

xx年xx月xx日

(一)准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备xx个人简介、xx红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。

(二)活动内容

“看”、“学”、“感”：

“看”就是参观xx革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

红色教育活动方案

为贯彻国家、省20__年职业教育活动周的总体精神，做好黑龙江省20__年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动，按教育局工作要求。大力弘扬社会主义核心价值观，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业，努力打造全国沿边对俄最大的职业教育基地。为建设东北亚区域性国际化口岸名城和全面建成小康社会提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好20__年职业教育活动周各项工作，特制定本方案。

一、活动周时间和主题。

1、时间：5月的第二周，即20__年5月8——14日。

2、主题：“弘扬工匠精神传承技术技能”

二、活动目的。

通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

三、活动内容。

(一)举办“职业教育走进学校体验日”活动。

1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。(此项工作由职教中心学校校办负责)。

2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。(此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)。

3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校教务处负责，可采取项目承办制)。

4、组织全国文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌(此项工作由职教中心学校政教处负责，可采取项目承办制)。

5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环境及办学条件。(此项工作由职教中心学校体育组负责)。

同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有出彩的'人生”，增强职业教育吸引力。

(二)举办“职业教育走进企业体验日”活动。

学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠(大师)技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。(此项工作由职后教务处牵头，专业部同办)。

(三)举办“职业教育走进社区开放日”活动。

1、志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校团委负责)。

2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务，设立宣传服务站，播放职业教育专题片，发放职业教育宣传材料，扩大职业教育活动周的影响。(此项工作由职教中心学校团委牵头，总务处与招生办同办)。

3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程计划。(此项工作由职教中心学校职后教务处负责)。

四、媒体宣传。

积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。

1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中;至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件;向报社投送一篇宣传稿(内容可选面可选点);至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像，投稿和电视台采访需提前安排日程并上报党支部。(此项工作由职教中心学校党支部负责，各部门同办)。

2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。(此项工作由职教中心学校党支部负责)。

3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队，通过各种宣传媒体进行宣传。

4、走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况;请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。(此项工作由招生办负责)。

五、保障措施。

1、成立“职业教育体验活动”领导小组。

组长：兰福。

副组长：刘洪勋刘忠辉赵兴义。

组员：邹洪涛马文明王永臣徐艳秋李淑华于德海刘发友王凤英。

2、各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

3、学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。

4、工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段(时长不短于3分钟)，文字总结材料不少于500字。

5、建立职业教育活动周安全工作预案，见附件一。

6、编制活动时间安排表，见附件二。

讲红色故事比赛活动方案

为弘扬革命先烈丰功伟绩，继承革命先辈的优良传统，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素感情，牢记党的嘱托，明确肩负使命，激发乐学热情，争当“四好少年”，特举行红色经典故事演讲比赛。

二、活动主题：弘扬红色经典文化。

三、活动时间：4月20日（中午11：45开始）。

四、活动地点：多媒体教室。

五、参加对象：六年级学生。

六、具体要求：

1、参赛选手：各班选派3名队员参加故事讲演，演讲时间控制在5分钟左右，脱稿。

三至五年级各班选派1-2名队员观看（参赛队员除外）。

2、演讲内容：以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德。

3、评比标准：

演讲内容（40分）:要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。

语言表达（30分）:要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

形象风度（20分）:要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

综合印象（10分）:根据选手的临场表现作出综合评价。

七、奖项设定：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

杨园中心小学少先队大队部。

2012年4月。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的5篇《讲红色故事比赛活动方案（推荐）》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

讲红色故事比赛活动方案

为深入学习宣传贯彻总书记对当代少年儿童的希望，加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实李源潮同志对少先队工作的重要要求，落实少先队的组织定位和根本任务，把握组织属性，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少先队员为实现中国梦做好全面准备，根据全国少工委的统一部署，为积极响应少工委号召，决定在全校开展“红领巾相约中国梦”“红色故事”演讲比赛。

二、活动目的：

1、通过讲革命英雄的故事使学生受到爱国主义教育。

2、了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。

3、领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、参加对象。

一至四年级全体学生。

四、活动时间：

2014年5月28日。

五、活动步骤。

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班发动每位同学都开展“故事大搜索”活动，故事以“红色故事，铭记我心”为主旨，故事内容以红色故事为主。故事情节可适当加工，使其充满艺术性、哲理性和时代性。

第二阶段：班级初赛。各班进行“讲故事比赛”，让每位同学都有参与初赛的机会，然后各班选拔出3名同学代表班级参加决赛。第三阶段：举行全校“红领巾相约中国梦”红色故事。

六、活动要求：

1、故事收集、初赛时间为5月19——5月23日。抽签时间为5月23日。并完成文字及影像资料。

2、主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点；口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

3、选手比赛时间控制在5分钟内脱稿独立完成。

4、鼓励以讲述和表演相结合的方式呈现故事。

七、评奖方式：

根据年级层次不同，各班设故事大王一名，优秀奖2名。

八、人员安排：主持：少先队大队部。

评委：刘光平。

黎兆云李振超。

庞代旺统计分数：杨光凤摄。

影：黄家斌。

九、公布成绩、颁奖。

十、总结。

十二、活动资料收集：杨光凤。

各班将参赛内容复印或整理存档。活动结束上交少先队大队部。附：《讲红色故事》比赛评分标准。

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（30分）。

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（20分）。

3、技巧：讲故事具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（30分）。

4、仪态大方，服装整洁、（服装自备）。（10分）。

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（10分）。

6、评委分去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其它有效分数平均分计算总分。

“学党史讲故事”传承红色基因活动方案【范文】

2021年是中国******建党100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。为深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大，***二中、三中、四中、五中***精神，组织引导广大党员挖掘身边的党史资源，感悟党领导人民建设祖国的伟大成就，现将开展“学党史、讲故事”活动，相关事宜如下：

一、活动主题。

二、活动时间。

2021年3月19日-2021年3月30日。

三、活动形形式。

采用短视频、图片、征文等形式开展活动。

四、活动流程。

1.作品征集。

将自己所要讲述的党史故事以短视频、图文等形式制作成一份完整的作品，进行投稿。

2.推送展示。

根据投稿情况，筛选出优秀作品进行推送和展示。

五、投稿要求。

1.视频要求：视频格式为mp4，时长不超过10min。

2.当前隐藏内容免费查看图片要求：参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。参赛照片大小不超过10m。

3.征文要求：征文要求感情真挚，围绕“学党史、讲故事”的主题，描述建党百年来自己身边人的变化。征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求2000字以内。征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

请各位参赛作者于2021年3月30日前将投稿作品发送至邮箱qdzgxsh（发送格式要求：注明姓名、标题、联系方式）。

红色教育活动方案

红色教育活动方案

一、活动目的：

为了更好的让党员接受思想教育和革命传统精神的熏陶，深入学习科学发展观，使党员、预备党员和入党积极分子活动更有实效、内容更丰富、方法更灵活，根据上级有关教育精神，我协会决定于**年11月19日组织我院党员去八一纪念馆等地方学习参观。

二、活动内容：

1、早上八点从学校准时出发，预计九点到达目的地，开始参观活动，大约参观两小时，预计11点结束。

2、11点准时从八一纪念馆出发到江西革命烈士纪念馆，途中吃饭，下午一点返回学校。

3、此次参观时间活动正式结束。

三、活动对象：

信息工程学院党员、预备党员、入党积极分子及青志协成员。

四、对于入党积极分子及预备党员。

参加此次活动的入党积极分子及预备党员将获得一份课外实践证明，此证明将作为部分入党。

材料依据。

五、乘车安排：

参加人员集合一起乘公车（232）。

六、需准备物品：

1、信息工程学院党旗。

2、信息工程学院院旗。

3、所有学生党员佩戴党徽。

4、相机。

5、午饭问题：

参观人员自带午饭。

七、需准备资料：

1、安排好各项活动负责人，人数确定后分组。

2、参观实践后总结。

3、安排好负责摄像人员。

八、活动总结：

活动结束之后，参加者开会总结。

1、党员参观活动期间，出自身身体和公务外，不得擅自离开，离开必须向小组负责人报告，经同意才准许。

2、活动期间各成员手机必须保持开机，并保持必要的联系。

3、活动过程中如有突发情况，应及时向组织领导人汇报。

4、活动过程中应该听从统一安排，遵守时间和参观要求，遵守社会公德，杜绝意外情况发生。

广东华理工大学。

信息工程学院青年志愿者协会。

红色家书活动方案

夜读红色家书，感受革命之艰。国民党的监狱，素有人间地狱之称，不只卫生居住条件差，还要接受各种酷刑的考验。但我们的烈士一个个视死如归，受尽鞭打、踩蹦、大炙等酷刑，始终宁死不屈。如年仅25岁就牺牲的江诗咏还在忏悔书书上写下“怕老子，捉老子，杀了老子，还有老子”14个字。普通共产党员如此，作为闽浙皖赣苏维埃政府主席兼财政部长的方__在横峰县葛源镇的故居，不过是赣地普通农夫的住处。一间阴暗简陋的屋子，所有家当就是一张挂着土蚊帐的老式架子硬板床、一张破旧办公桌和一把破损木椅。为策应中央红军主力大转移，他带领部队在冰天雪地里浴血奋战二十多天。“不顾雨雪和饥饿(七天没有吃什么东西)，不分昼夜，绕过敌人之封锁线。”方__在《我们临死以前的话》信中，对被捕前后的艰难处境作了详细记录。1935年，方__在南昌下沙窝为国捐躯。“吃水不忘挖井人”，我们能够生活中安定幸福的和平年代，是千千万万的方__抛头颅、洒热血换来的。当前，我党所处的环境和条件发生了巨大的变化，重温方__革命事迹，弘扬方__精神，对于党员干部树立正确的价值观、政绩观仍具有重要的借鉴意义。

红色家书活动方案

在这个信息技术高速发展的时代，我们的一通视频电话就能穿越大洋与远在异国的家人通话，用信件交流的方式逐渐被现代化的通讯方式所替代，虽然现在的通讯方式更加便捷高效，可我认为书信的作用却是现代通讯无可替代的。家书承载着十分厚重的历史和文化信息，更是写信人真实情感的流露，通过阅读一封封家书，我仿佛感同身受，先辈们用朴实无华的话语述说着对家人的牵挂，对事业的一腔热血，对党的无限热爱，沐浴在这种纯洁的感情里面，我的情感也会得到升华。

《红色家书》中的一封封真情实意的家书，一个个感人肺腑的故事，一张张刻着岁月痕迹的老照片都能直击我内心最柔软的地方，我敬佩每一个普通的共产党员，无论他们多么的平凡，都仍坚守在自己的岗位上兢兢业业地完成本职工作，每一位党员都是祖国建设这部机器上一颗永不生锈的螺丝钉，而我知道无数这样的榜样就在我们身边。

八路军战士冯庭楷含着热泪给家里写了一封长信。信中写道：“灾难深重的中国少衣无食者，不仅咱一家，弟这几年来正是为了自己，为了这饥寒的一群，奔波奋斗。妈妈，我们应擦干自己的眼泪。我万一不幸为人民战死，那也无须乎哭。你看，疆场上那些死尸，哪一个不是他妈妈的`爱儿?”读到这里我潸然泪下，我也更加深刻的认识到我们现在的幸福生活是由许多像冯庭楷这样的战士用生命换来的。他们思念亲人，却在面对敌人时无所畏惧；他们和我们一样是家里宠爱的孩子，但在国家危难之际他们毫不犹豫地走上战场去为新世纪的自由浴血奋搏，他们――这些可爱的人是我敬重的榜样。我们身处和平年代虽不能像他们一样走上战场献出自己的生命，但我们可以在学业上攻坚克难，在工作上尽职尽责，努力完成自己应该承担的使命。

杨杰，1945年与爱国民主人士组织了“三民主义同志会”，同年五月中共中央通知杨杰赴北平参加中国人民政治协商会议，9月正当杨杰离开昆明准备北上时被国民党特务暗杀。在此期间，杨杰写给儿子一封家书，信中这样写道:“世道艰苦，奋斗才是出路。幼年不努力，老大徒伤悲。好运气总是落在有本钱的人身上(本钱者，有技术、有学问、有能力)。今后做事要立定脚跟，敦品卖力，要谨慎奋发，或可有成。”天下父母心都一样，都会为自己儿女的未来而日夜担忧，危难时刻，杨杰也只能选择用一封家书来告诫自己的儿子。无论是动荡的从前还是安稳的现在，年轻人总会面对未知的道路或许顺利无阻、或许艰难万分，我们为有不断的提升自我做一个有本钱的人，才能凭借自己闯荡出一番成就，因为机会从来都是留给有准备的人！

从他们留下的红色家书中，我们可以触摸到他们的思想轨迹，从中获得的不仅是震撼、铭记，还有奋进前行的力量。作为新时代的新青年，我们担负着更大的责任，在今后的成长道路中我们应该以这一个个普通的党员为榜样努力学习、奋发图强，早日成为一名合格的社会主义接班人，一起携手走向辉煌的明天。

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红色教育活动方案

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，xx学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的'红色教育基地活动。

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

大巴车一辆，由办公室负责联系。

xx学校全体党员干部。

xx学校党建办。

20xx年xx月xx日。

(一)准备。

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备xx个人简介、xx红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。

(二)活动内容。

“看”、“学”、“感”：

“看”就是参观xx革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

红色经典活动方案

一、活动目的：通过“红色故事演讲”比赛，引导学生充分认识建党九十周年的伟大成就，始终铭记革命先辈的丰功伟绩，自觉接受红色文化的熏陶。

二、活动地点：北区会议室。

三、比赛对象：各校区选拔的校区“故事明星”

四、观摩对象：南北校区各班的“故事明星”。

五、活动形式：现场比赛，现场打分，现场颁奖。

六、活动时间：4月1日下午四至六年级故事比赛。

4月8日下午一至三年级故事比赛。

七、活动安排：

（一）前期准备工作（3月30日前）。

1.各校区通过班级“红色故事演讲”比赛——年级“红色故事演讲”比赛的层层选拔，选出本校区的“故事明星”，并于3月30日前将参赛名单和故事内容上报陈秀萍处。（南北区2至5年级各2名故事明星，一年级4名，六年级4名，西门、新北门每个年级各产生1名故事明星，总计36名。）。

2.各校区对本校区选拔出的“故事明星”精心打造，认真准备。

3.4月1日比赛的'主持稿和主持人由陈秀萍负责；4月8日比赛的主持稿和主持人由陈张晖萍负责。

4.南区总务处负责和奖状、奖品的购买；北区总务处负责舞台的布置。

（舞台布置包括横幅“红色记忆永远珍藏——丹阳市则正小学；‘红色故事演讲’比赛”和现场的环境布置。3月31日完成）。

（二）比赛展示阶段（4月1日和4月8日）。

1.各校区的参赛选手在比赛当天下午13:10到北区会议室抽签并备赛。比赛于13:30准时开始。

2.比赛现场将邀请南北校区各班级的故事明星现场观看。

3.比赛具体安排表：

时间评委记分员音响负责人摄像总负责人。

4.1z。

4.8。

4.奖项设置：每个年段各设置一、二、三等奖1、2、3个。奖状撰写由陈秀萍、张晖萍负责。

5.一等奖选手中，选择适合表演的内容，在“庆‘六一’暨‘巴菲特’奖学金颁奖会”上展示。

6.颁奖嘉宾：zz。

附：报名表。

红色故事演讲报名表。

校区班级姓名。

演讲故事题目。

备注。

红色家书活动方案

“一封家书寄深情，一片赤诚照党心”，在全党开展学习教育之际，品读《红色家书》，感悟红色家风。书中篇无长短，字字千钧，便如寂夜的呐喊，穿透薄薄的纸面，再次激荡起历史的回声，映衬着无比深沉绵长的红色情怀。

读《红色家书》，品先烈坚定信仰，以“家书”映“忠诚”。天下至德，莫大于忠。“甘将热血沃中华”的“红枪白马”女政委赵一曼，在就义前写给儿子的遗书中仍召唤“我的孩子要替母亲继续斗争”;伟大的“共产主义殉道者”坚守“只有社会主义才能救中国”的坚定信念，用热血和忠诚奏响了立志报国、革命救国、以身殉国三部曲。一封封红色家书，不仅表达了对亲人的浓厚情感，更是展示了共产党人的心路历程和坚强党性。读红色家书，品红色家风。在中国共产党成立100周年之际，我们要捧读《红色家书》，继承和弘扬革命前辈的红色家风，传承“居之无倦，行之以忠”的忠诚，心中有信仰，脚下有力量。

读《红色家书》，品先烈为民情怀，以“家书”映“初心”。意莫高于爱民，行莫厚于乐民。视死如归的江诗咏，入狱后写给父母亲的信中仍坚持“加入共产党就是为工农无产阶级谋利益”;“除了服从真理，绝不服从于其他”的刘愿庵，坚信“以死所可以告慰者，此身纯为被压迫者牺牲，非有丝毫个人企图”。一封封红色家书，是革命先烈用鲜血和生命践行的铮铮誓言，彰显了共产党人无私的大爱和博大的为民情怀。读红色家书，品红色家风。在中国共产党成立100周年之际，我们要捧读《红色家书》，继承和弘扬革命前辈的红色家风，传承“为民服务，赤诚奉献”的初心，不忘初心、牢记使命。

读《红色家书》，品先烈时代使命，以“家书”映“担当”。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!王孝锡同志在《永别》诗中言：“我非木石人，能无手足情。死则为正义，生则为人人”。为大众而活，为正义而死，求仁得仁，死得其所!陈觉同志写给妻子的信中谈到“谁无父母，谁无儿女，我们正是为了救助全中国人民的父母和妻儿，所以牺牲了自己的一切”。一封封红色家书，字里行间映衬着舍生忘死、舍小家而为大家的坚守奉献，这是共产党员的崇高使命和和伟大担当。读红色家书，品红色家风。在中国共产党成立100周年之际，我们要捧读《红色家书》，继承和弘扬革命前辈的红色家风，传承“苟利社稷，不顾其身”的担当，勇担使命，无私奉献。

品读《红色家书》，感受笔尖上的热血、信仰上的忠诚。用红色书信打开历史，用红色精神指点未来。站在新的历史起点，让我们以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，以“功成不必在我”的精神，以“俯首甘为孺子牛”的担当，在新时代伟大征程上奋勇前进。

红色家书活动方案

《红色家书》既是老一辈革命家高尚品格的真实写照，也是中国共产党人处理家国关系时崇高境界的充分展现。

习近平总书记在十九大报告中强调要“不忘初心，牢记使命”，总书记掷地有声的誓言，代表着中国共产党为中华民族伟大复兴而奋斗的决心，也代表了近百年来中中国历史上为中华民族文化复兴而前赴后继、英勇牺牲的烈士的初心。读《红色家书》，字里行间、时时刻刻，我都深深体会着老一辈革命家追求共产主义，为国家和人民奉献一切，矢志不渝、视死如归的精神气节和初心信仰。国家危亡之时，无数满怀热血与理想的仁人志士，告别父母妻儿，义无反顾走向战场，救百姓于水火、救民族于危难之中。“为了中华民族就为不了家和个人”，一封封沉甸甸的红色家书，映照出一个个鲜活的生命、一群群宁死不屈的共产党人的身影。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等，是他们的伟大领袖，他们身后还有为共和国的建立而光荣牺牲的370多万共产党人。是他们的铮铮铁骨筑成了中华民族迈向复兴的坚实路基，这不仅是战火纷飞的岁月里的生命赞歌，更是中国共产党人的精神长城，是新时期社会主义文化自信的坚定基础。

社稷苍生念，拳拳赤子心。习近平总书记说：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”。回首来时路，老一辈无产阶级革命家舍身为国、公而忘私的家国情怀，正蕴含着每一位共产党员在前进道路上所不能忘记的初心和方向。让我们传承《红色家书》中的理想和信仰，汲取社会主义文化自信中红色革命精神的营养和力量，在当今“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期的关键节点，将学习阅读《红色家书》与树牢“四个意识”、坚定“四个自信”紧密结合，以一片赤子之心、满腔赤诚之情，牢记习近平总书记的谆谆教诲，不忘初心使命，永远热爱党，永远跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己青春的力量。