光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
医疗机构疫情防控工作计划篇一
（1）接收村、乡两级医疗机构转诊的患者；（2）建设有规范发热门诊的县级医疗机构负责没有隔离留观条件的下级单位转诊的需要进行医学隔离观察的患者；（3）承担、指导村乡两级医疗机构的患者新冠病毒核酸采样检测。
2 2、实行标准防控措施。
2 环境通风管理和环境监测。
3 3、规范开展预检分诊。
严格落实预检分诊制度，在门急诊规范设置预检分诊点。分诊人员掌握中高风险地区当日最新名单，并告知患者就诊须知，深入询问发热及呼吸道等症状和流行病学史（中高风险旅居史、28 天内境外旅居史、冷链接触史、疑似新冠病人接触史等），详细登记患者信息（包括姓名、性别、身份证件号、联系电话、职业、现住址、体温、症状及流行病学史等）。设有发热门诊的医疗机构，在医疗机构入口等显著位置有明显标识，引导发热患者至发热门诊就诊。未设发热门诊的县级医疗机构，对发热患者安排核酸采样，采样后可在相对独立的观察诊疗区进行诊疗。对有流行病学史的可疑患者，联系专人专车转运至指定的发热门诊就诊。
4 4、实行首诊负责制。
（1）对所有前来就诊的患者，深入询问发热及呼吸道等症状和流行病学史（中高风险旅居史、28 天内境外旅居史、冷链接触史、疑似新冠病人接触史等），详细登记患者信息（包括姓名、性别、身份证件号、联系电话、职业、现住址、体温、症状及流行病学史等）。
（2）对于确诊和疑似患者进行登记，按法定程序逐级上报。
5 5、开展核酸检测。
对所有前来就诊的发热患者都要开展核酸检测和血常规检查，并
3 确保 4—6 小时回报核酸检测结果。（*-卫防指〔2021〕1 号）规范开展发热门诊工作。加强发热门诊力量配备，优化发热门诊服务流程，完善发热患者的闭环管理工作（疑似、确诊患者转诊至定点医院）。
6 6、严格患者及其陪护探视管理。
医疗机构要加强病区管理，在急诊抢救室、手术部（室）、病区设置一定数量的隔离区域或过渡病室，用于诊治暂无核酸检测结果的患者或者隔离排查可疑的住院患者，并实行单间安置。
7 7、转诊病人的要求。
（1）加强疾病早期诊断和传染病筛查，对于疑似病例和核酸检测阳性患者要尽快安排救护车转送至定点医院隔离、治疗，（2）对于重症病例、需转运至市级定点医院收治，并按规定进行病例登记、报告，规范转运患者。
（3）对于诊断不明确且不能排除传染病的患者，也应当及时报告，并对患者采取隔离措施，不得擅自允许其自行转院或离院。
8 8、有支持基层或医共体成员单位的义务。
县域医共体牵头单位要加强对基层或医共体成员单位指导和培训，优化县域医共体卫生资源，推动优质资源下层，提升基层医疗卫生机构新冠肺炎早起识别和转诊能力，不断提升基层医疗机构疫情防控水平。（*肺炎防控办〔2021〕1 号）
村级医疗机构疫情防控工作要求
乡级医疗机构疫情防控工作要求
疫情防控要求
基层医疗机构疫情防控措施
医院疫情防控要求
医疗机构疫情防控工作计划篇二
1、加强晨间检查。
每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子；口腔里是否有溃疡；两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
2、加强缺勤追踪
3、落实卫生检查
对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
1、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
3、注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。
4、让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
九月份：
1、彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查。
3、严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。
4、对家长教师进行传染病知识培训。
十月份：
1、做好秋季流行病的宣传预防工作。
2、加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。
3、加强餐点环节的检查力度。
4、做好秋季传染病预防工作。
十一月份：
1、组织学习传染病应急预案。
2、加强午睡环节，巡查监督。
3、进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。
4、加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。
5、对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。
一月份：
1、做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。
2、加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。
3、收集各类资料并归档。
三月份：
1、做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。
2、组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。
3、加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度。
四月份：
1、组织学习传染病应急预案。
2、各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。
五月份：
1、发以预防春夏季为内容的告家长书。
2、加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。
3、及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。
六月份：
1、做好夏季卫生保健宣传和预防
2、加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。
3、加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。
4、收集，整理各类资料并归档。
医疗机构疫情防控工作计划篇三
为加强医疗机构消毒质量管理，给广大患者提供一个安全的.就医条件，有效控制医院感染的发生，依据^v^《传染病防治法》、《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、^v^《消毒管理技术规范》20xx年版的规定，结合我县本年度工作实际，制定消毒监测工作计划。
1、城区医疗机构：县人民医院、中心医院、中医院、妇幼保健 院、计划生育指导站。
2、十九个乡镇及办事处的医疗机构。
3、辖区内的村级卫生室226。
（一）监测依据
1、《传染病防治法》、《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》；
2、gb15982━1995、gb 9671━1996、gb18466━20xx及^v^《消毒技术规范》20xx年版。
（二）监测内容与项目
1、室内空气（手术室、监护室、烧伤病房、层流病房、产房与母婴同室病房、治疗室、换药室、侯诊室等）；监测项目：细菌总数、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌。
2、使用中消毒液（产房与母婴同室、注射室、门诊、病房、检验科与血库、口腔科）；监测项目：有效成份含量、污染菌量、金黄色葡萄球菌、霉菌。
3、医护人员手（手术室、监护室、产房与母婴同室、注射室、治疗室、检验科、供应室无菌区等）；监测项目：细菌总数、致病菌（金黄色葡萄球菌、大肠杆菌）。
4、物体表面（产房与母婴同室、传染病房与门诊、检验室、监护室、治疗室、换药室、手术室等）；监测项目：细菌总数、致病菌（金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌）。
5、灭菌物品；监测项目：无菌试验。
6、托幼机构的消毒监测
辖区内13所托幼机构
监测范围和内容：
（1）空气：检验项目：做菌落总数
每个幼儿园选大中小班各一个，监测教室样品一份。
玩具：检验项目：做致病菌
每个幼儿园选大中小班各一个，监测玩具样品一份。
餐具：检验项目：做大肠杆菌
（三）监测频次：对县级的`医疗机构每年监测2次；对乡镇级的医疗机构及村卫生室每年监测1次，托幼机构每年监测1次。
四月中旬及十月中旬各开展1-2次计划完成采集样品670份。
对十三所托幼机构在四月中旬同时开展监测，全年监测1次。监测内容:空气(教室 、宿舍)物体表面。
工作人员严格按规范做好样品采集，记录完整，保存规范，返回及时将样品及送检单送交检验科以被检验，工作时间严禁喝酒，严禁以工作名义办私事，违者按有关规定给予处理。
医疗机构疫情防控工作计划篇四
为了加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障新型冠状病毒感染的肺炎患者权益，做好疫情防控相关药品、医药耗材采购和医疗保障政策的衔接工作，发挥好部门职能，压实疫情防控责任，全力以赴打好疫情防控阻击战。
（一）成立领导小组。成立以局长李梅为组长，副局长冀世惠为副组长，各股室负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组。
1、医疗救治组（“哨点”检测和核酸检测工作）：协助做好县医疗救助组的各项工作，沟通协调处理疑似和确诊的参保患者药品和医疗服务项目费用的支付报销工作；监测医用耗材价格变化，及时预警药品价格和供应的异常波动。
牵头领导：冀世惠
成 员：覃燕群
2、物资保障组：协助做好县物资保障组的各项工作，沟通协调统筹物资保障工作；对接汇总各类信息数据，做好单位内部后勤保障。
牵头领导：李 梅
成 员：卢红菲
（三）局机关场所防控工作。
1、保障防护物资配备。准备口罩、消毒剂、洗手液、速干手消毒剂、体温计等防控物资。强化人员培训。安排专人（由办公室负责）进行消毒操作规程和疫情防控措施的培训，提升疫情防控和应急处置能力。
2、在办公场所和公共场所入口处要提醒人员，扫签到码、出示粤康码、保持一米距离、佩戴口罩等。若发现红码（黄码）人员立即向社区“三人小组”报备，并主动配合健康监测和核酸检测，在未排除感染前不出行。
3、增设废弃口罩专用垃圾桶，用于投放使用过的口罩，并注意及时清理。
4、预防性消毒。日常以通风换气和清洁卫生为主，同时对接触较多的公用物品和部位进行预防性消毒。必要时对地面、墙壁等进行预防性消毒。
5、对干部职工进行健康监测。实行每日健康监测制度，建立体温监测登记本。离连返回工作岗位人员需进行报备登记。每天上班前干部职工要进行体温测量。
6、健康教育。在办公场所和公共场所人流量大的地方张贴卫生防护海报，以及通过微信公众号、微博定向推送防护知识资料。
（四）疫情应对。
1、设置应急区域。可在办公场所或公共场所外设立应急区域；当出现疑似症状人员时，及时到该区域进行暂时隔离，再按照相关规定处理。
2、加强健康监测。干部职工在岗期间注意自身健康状况监测，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则做好自我管理。
3、出现疑似病例应对。当干部职工出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，及时安排就近就医，在专业人员指导下对其工作活动场所及使用的物品进行消毒处理。
（一）提高认识，加强领导。全局干部职工要有高度的政治责任感、使命感，充分认识此项工作的重要性和必要性，责任到岗、到事、到人，切实增强“四个意识”，坚守工作岗位，履行工作职责，确保打赢疫情防控攻坚战。对工作缺乏责任担当、敷衍塞责、消极作为的，要进行严肃处理。
（二）加强协作，形成合力。全局干部职工要加强相互配合，并主动加强与卫健、公安、市场监管、防控指挥部等部门的联系，及时了解或通报疫情发展情况，加强信息资源对接，科学做好卫生防疫工作。
（三）提高意识，加强防范。全体干部职工做好疫情的防控工作的同时，要切实增强自我防控意识，工作中要佩戴好口罩等防护设施，多锻炼，勤洗手，不聚集，不聚餐，发现疫情风险源头要远离，并主动做好疫情汇报工作。
医疗机构疫情防控工作计划篇五
二、领导机构
组长：张志军
副组长：蒲立辉
成员：宋振忠、刘明、陈海静、孟凡超、齐书明、杨素玲
三、培训目标
四、培训对象
五、培训途径
六、培训内容：
（一）常规培训内容（专家讲座）：
1、班主任常规工作及基本要求、
2、学生的规范教育内容和途径、
3、如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质、
4、班级活动设计、组织技巧及深远意义、
5、如何上好班会课、
6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用、
7、与学生、科任老师、家长沟通技巧、
8、学生工作个案分析与指导、
（二）专题培训的内容（观看视频）：
1、新时期班主任工作新思路、新内容、新策略、
2、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成、
3、班级文化建设、
4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略、
5、学生的良好心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技能、
6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径、
7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护、
七、培训措施：
1、作好集中培训和自学的学习笔记、
2、每学期要写一份培训学习心得体会、
医疗机构疫情防控工作计划篇六
学习疫情防控知识，用行动抗击疫情。下面是小编收集整理的小学疫情防控工作计划，欢迎阅读参考！
一、指导思想
为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》等有关规定，结合学校实际情况，制定本计划。
二、组织机构
略
三、工作目标
1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则
1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应，运转高效。建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
五、组织管理
1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。
2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。
3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。
（1）报告内容及时限
在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）报告方式
当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、等）向县疾病预防控制机构报告，同时向县教育局报告。
六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。
七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。
八、加强健康教育，定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。
做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，并结合我校实际情况，特制定本工作计划。
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。