无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
家长会发言家校共育篇一
近年来，家长会逐渐成为学校、老师和家长沟通交流的重要平台。作为学生，我们也有幸参加了本次家长会，并通过学生发言的形式，将自己所学、所感、所思分享给家长和老师们。在这次经历中，我们不仅增长了见识，也体会到了学生发言的重要性及其意义。
第二段：发言经历
在家长会开始前，作为学生代表，我们提前准备好了发言稿件，并在心中反复推敲和演练。当到了发言的时间，心情不免紧张和激动。不过，通过努力，我们最终站在舞台上，向家长和老师们分享了自己在本学期的学习和生活中所取得的进步和成就。由于一切都是以自己的话语为主，所以在发言的时候，我们更能够深刻地反思自己的成长，并用自己的经历去启发别人。这是一个非常有意义和值得珍藏的经历，这让我们更加了解到自己的想法和看法是非常重要的。
第三段：发言的收获
在家长会期间，听到每一个学生代表的发言，不仅能够了解到每个同学的学习和生活情况，更能够感受到到每个同学的成长和发展。此外，家长和老师们的认可和肯定，会让学生有一种成就感和自信心。在学生发言的环节中，我们也可以从其他代表的发言中get到一些新的思路和信息，开拓了自己的眼界和思维方式。最重要的是，发言让我们学会自己表达自己，增加了我们的社交能力和口头表达能力。
第四段：家长会的作用
家长会并不是一个简单的社交活动，它带有丰富多彩的意义和作用。首先，它是孩子、家长和老师之间的重要沟通平台，让家长更加了解孩子的学习和生活情况，及时帮助孩子解决学习和成长中的问题。同时，家长会也是学校展示教育成果和学校形象的重要机会，也让家长们对学校更加信任和放心。对学生而言，家长会则是一个发现自我、锻炼自我和展示自我的机会。在这个过程中，学生们可以发现自己的优点和不足，进一步改进和提高。
第五段：总结
总之，家长会的成功不仅取决于学校、家长和老师们的配合，更需学生的积极参与和投入。学生代表的发言，也是家长会的重要组成部分。通过学生的真情流露，家长和老师们更能够了解到孩子的真实想法和感受，有利于家校之间的互动和交流。希望未来的家长会上，学生们能够更加拿出自己的闪光点，把自己展示的淋漓尽致。
家长会发言家校共育篇二
第一段：引言（100字）
每年的家长会都是学校和家长们交流的重要平台，也是学生们展示自己的机会。在这次家长会中，学生们进行了一次发言表达自己的看法和心得体会。作为学生代表之一，我很荣幸站在讲台上与家长们面对面，分享我的思考和感受。通过这次经历，我深刻感悟到，发言不仅是一种表达，更是一种责任。
第二段：准备工作（200字）
在这次家长会前，我们学生代表经过了充分的准备。首先是感性了解了同学们的生活和学习情况。我们每位学生代表都有一个保扶的小组，定期与小组成员交流，了解他们的变化和需求。其次是钻研了许多资料和文献，提升了自己的能力和素质。最后是练就了一双铁嗓子，不断地练习口才和演讲技巧。这些让我们在发言时，能够准确地表达自己的观点，让家长们更好地了解学生的真实情况。
第三段：发言表达（300字）
在发言时，我的第一感觉是心跳加速，紧张不安。但是，当我开始讲话时，我发现我可以流利地表达我的观点，自信而又专业。我讲了我对学校环境，教育制度，还有自身的提高的总结和感受。在这个过程中，我深刻地认识到发言的重要性，我们代表不仅仅是站在讲台上发表观点，更是在向家长和学校说明自己工作的成果。而且，我们的发言还可以影响到学校的各种决策，我们要对自己所说的负责，不能轻易地信口开河！
第四段：收获和反思（300字）
在发言结束后，我得到了很多家长和老师们的赞赏和肯定。但是，我也意识到在讲话过程中还存在不足之处，比如思路不够清晰，表达不够到位等等。这让我反思自己的发言技巧，检讨自己的总结能力和自我修养。我相信只有不断地反思和提高，我们才能做得更加优秀，并为未来的发言中积累更多的经验。
第五段：总结（200字）
通过这次发言表达，我不仅锻炼了我自己的口才和表达技能，也明确了家长会的意义和目的，即为学生提供一个有利的成长环境。同时，我也学习到了学生代表的责任和职责，只有持续的努力和提高，才有可能更好地为同学们服务。我相信，在今后的发言中，我会更加成熟，更有层次地表达自己的思想，让更多人了解我们的学校和学生们的成长。
家长会发言家校共育篇三
家长会是学校与家庭之间的桥梁，不仅可以加强双方的沟通交流，更能够让家长深入了解孩子在学校的表现和成长情况，以便更好地支持和帮助孩子。在近期参加的家长会中，我有幸有机会与老师及其他家长共同探讨孩子的教育问题，同时也受到了学生们的发言启发，深感受益匪浅。下面就我参加家长会学生发言的心得体会与大家分享一下。
第二段：准备好自己的话题和发言内容
参加家长会学生发言需要提前准备好自己的话题和发言内容，以确保能够清晰有序地表达自己的想法。在准备过程中，首先需要思考自己想要表达的核心内容是什么，然后合理安排语言，丰富内容。同时，需要注意发言时间的限制，尽量控制在规定范围内，以免超时影响其他同学或老师的讲话。
第三段：积极参与，为自己说话
在家长会上，学生们的发言时刻是宝贵的机会。积极参与，为自己说话，不仅展示了自己的能力和思考水平，更能够帮助家长和老师更好地了解自己的想法和需求，为自己以后的学习和生活带来更多的支持和帮助。
第四段：注意表达方式，维护自己的形象
在发言时，需要注意表达方式，尽量用准确、简明、具有说服力的语言表达自己的观点和意见。同时，需注意言语得体，尊重他人，不应攻击他人，以维护自己的形象和个人素质。只有这样，才能让自己的发言对他人有启发意义，并得到大家的认同和支持。
第五段：总结体会
通过参加家长会学生发言，我深刻地认识到了自己的不足之处，也更加明确了今后的学习目标和方向。同时，通过和其他同学的交流和探讨，我也能够更好地理解不同观点和看法，进一步拓展了自己的视野。我相信，在今后的学习生活中，我会更加努力地学习，不断提高自己的学习能力和综合素质，为自己的未来打下坚实的基础。
家长会发言家校共育篇四
下面是本站为你整理的家长会发言稿800字，欢迎参考。
家长会发言稿800字(一)
各位叔叔阿姨们：
大家好!
我叫***，我是*******的班长，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。
第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显着的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!
家长会发言稿800字(二)
各位老师、家长、同学们：
大家好!
今天，有幸在这里与在座的各位老师、家长，交流孩子的教育培养问题，我感动非常的荣幸!孩子的教育培养，是我们做父母的最关心、最烦恼、最头疼，而又一直不断寻求“良方”的过程。其实，每个孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有别人不具备的独有特质，关键在于父母的教育培养。在此，我将一些经验方法与大家分离，以其抛砖引玉，恳请大家不吝赐教。同时，你相信大家都有一套适合自己孩子的好理念、好经验，也请不吝与大家分享。
努力做合格的父母
常言道“父母是孩子最好的老师”，孩子的人格塑造、良好习惯的开成、坚强毅力的培育都离不开父母的言传身教。一是要营造和谐温馨的家庭环境，让孩子感觉到家的安全、温暖，让他成为家庭中不成或缺的一员。讨论问题时，昼让孩子参与进来，尽管他的意见不成熟或不切实际，参与了说明了他动了脑筋，想了办法。孩子在场时不要吵架，父母之间要互相谦让，相互谅解。二是要善于理解孩子。孩子毕竟是孩子，他在成长过程中必定经历成长带来的烦恼，这时我们做父母的要善于理解孩子，多站在孩子的角度理解他的烦恼，引导走出烦恼，体验成长的快乐。三是要和孩子成为朋友。有时我们老是以长辈、大人自居，潜意识里埋藏着“你必须听我的”的命令式观念。父母培养孩子，要多和孩子在一起，因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长。比如，在孩子睡觉前和他聊聊天，这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间，然后道声晚安。四是要多鼓励少批评。对孩子要多做肯定性评价：“我相信你做得到的”、“我对你有信心”、“你做得真出色”、“爸妈眼中你是最棒的”等。同时，留心不要在无意中谩骂孩子，孩子的潜能是否得到发展，需要的是鼓励，鼓励中的孩子对未来充满信心;不要替孩子作太多的决定，父母是孩子学习的辅导者而不是替代者，让孩子学会快乐生活。
培养善学习的孩子
“授人以鱼不如授人以渔”，让孩子掌握学习方法远比一时成绩好坏重要得多。一是要启发孩子对自己的学习负责。经常性地给孩子灌输“学习是自己现在最大的事”，增强对学习的责任心，在孩子学习过程中积极和老师配合，帮助设定学习的目标，自发地对自己的学习负责。二是与孩子共同探讨学习方法。每个孩子都掌握了一定的学习方法，但是学习效率如何?肯定有差别。因此，我们在辅导孩子学习过程中，要积极与孩子共同探讨和总结，然后鼓励孩子用于学习，当他感受到成功的体验时，他会自己去摸索总结，从而提高学习效率，经常督促孩子做好预习、复习等。如辅导解方程时，在讲解过程中引导孩子思考，讲解后让孩子设另外一个变量，再做一遍，这样孩子既掌握了解题技巧，又锻炼了他的思维。三是帮助孩子总结自助。成绩不一评价唯一指标，偶尔的失败并不代表永远的失败。但是我们要帮助孩子总结失败的原因，帮助孩子自助。上次月考，数学不是很理想，考卷发下来后，我们没有责怪他、骂他，鼓励他找出原因，并与孩子一起进行分析。下晚自习后，孩子回来告诉我们说，他整整分析了一节课，找到了自己失败的原因，我们也大声表扬他。
以上是我们教育孩子过程中的一些粗陋的经验与在分享，希望还有机会多与大家交流教育孩子的经验。谢谢大家!
曹同学的家长二0一一年十一月二十六日
家长会发言家校共育篇五
尊敬的各位家长：
大家好！
我是今年一年级的美术老师，感谢各位百忙之中抽出时间来参加家长会，这既是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。今天我想利用很短的时间给各位介绍一下我们学校“美术大课制”的实施情况。
我校美术组自20xx年9月至今，在全校实施“美术大课制”，即将原来每周2节的美术课连在一起上，每周上一节80分钟大课。旨在以建构既具有时代性又符合我校特点的艺术整合校本课程，探索开发小学实施素质教育的有效途径，逐步使美术教育成为我校艺术教育的特色之一。
经过几年的实践，我们发现美术大课有以下几个优点：
1、让孩子有了接触正规美术的机会。不管是学具的材质、教授的方法还是学生作画的过程以及在这个过程中学生的体验，都是小学生只有在少年宫或其他专业美术培训机构中才会接触到的新型美术教学模式。
2、在教学时间上的处理：优化课堂结构，提高单位时间利用率。合理利用大课时间，使学生有足够的时间完成课堂作业，况且有老师在身边巡视指导，典型问题及时点评纠正，优秀想法或画法得以及时表扬与展示。
3、提倡作业作品化！当我们用“作品”的标准来要求学生、培养学生时，他们受益的就不仅仅是“作品”本身，更重要的是：构思作品的思维过程、创作作品的求新意识和完成作品的手段追求，这些都是孩子在兴趣的鼓舞下，自发的、积极的、主动获取的，养成追求独立、个性、创造的习惯，这对于提升他们的艺术素养，学习其他文化知识和培养创造学生都具有重大意义。
4、学生对知识的吸收与学生在吸收知识之后的再创作，在80分钟里持续。当学当画、当学当练，时间集中，持续性强，孩子们的兴趣高涨。80分钟连上，一周一次上美术课的机会，调足了孩子们的胃口，在80分钟内（经常是90分钟，课间休息的10分钟，有好多孩子自愿放弃，师生都在争分夺秒）教师的讲解与学生的创作持续，及时吸收，及时消化。老师的讲解有针对性，对学生的创作很实用，教师乐于施教，学生乐于接受。
总之，通过实践让我们看到了大课教学的优点：学生通过整合后的美术大课教学，更加深入地体验到了创造美的乐趣，学生的潜能和素质得到了最好的发挥，学校艺术教育活动普及率达到100%。美术大课的实践取得了一定的成效，涌现了大批的优秀学生作品。
美术大课还在实施之中，肯定有许多不周之处有待于再完善，以下几点建议提给大家，希望各位家长积极配合，以便于我们最大限度地挖掘每一个孩子的艺术潜能。
一、监督自己的孩子课前备好美术课的用具：美术课一周一次，两节连在一起上，最大的好处对于学生而言，一周只带一次美术用具，可谓“减负”。但同时也是最大的遗憾之处，因为在实施的过程中，我们发现几乎每一节课每一班中，都会有孩子忘带工具或者工具带得不齐全，这将是一个很大的损失!因为一周只有一次的美术课机会，若因为工具不到位而耽误，会令我们很惋惜，而且对于他后边的课程也造成空缺。我们一般都会在前一周布置下周的美术用具，并且上课前一天也会抄在黑板上、和给家长们发消息提醒，所以我希望每一位家长监督、督促自己的孩子课前备好、备齐每一节美术课的用具。
二、请您为孩子备齐本学期的各种美术用具，并给各类工具贴上孩子的姓名、班级贴。孩子们年纪小，经常有丢了东西也说不是自己的现象。本学期所需美术用具有：
1、绘画类：
36色粗杆水彩笔、36色油画棒、大千牌8开水粉纸一袋、记号笔粗、细各3支。
2、手工类：
一年级本学期美术课以手工课为主，主要用到彩色软手工纸，这儿，我建议大家卖a4的整包，大约100张，够用一学期。
三、请您收集保存好学生每一阶段的“美术作品”，帮孩子制作美术成长作品集。平时课堂作业成绩占期末美术测评的60%,作业也会在期末得分后统一发放给学生带回家让家长看。希望家长们可以帮孩子把时间记录清楚统一收集在一个画夹里，当孩子毕业时稍加装订，一份很好的成长纪念册相信比任何东西都有意义！
四、家长们可以为孩子准备一个结实的美术工具袋，专门放置美术用具。每周上课前只需要对照拿出不用的用具即可。另外也请您监督孩子节约使用美术材料，从小养成节约能源的好习惯。
谢谢大家！
文档为doc格式
家长会发言家校共育篇六
尊敬的各位家长：
您好，我想，今天是个很难得的机会我们能够在这里共同探讨孩子的教育，谢谢大家的到来。
你们的孩子通过在赣州中学两年多的`学习，已经养成了较好的学习习惯，在八年级阶段，比较突出的问题在于词汇、听力和阅读。我想和各位家长分享以下几点方法和经验，希望能对您的孩子有所帮助。
提高听力比较好的途径是多听课本上的录音，多听英文歌，多看英文原声电影。其中，我想强调的是坚持听课本录音，录音中的词汇、短语和句型都是来源于课本，都是鲜活的标准的语言材料，跟着录音去听去说去写，坚持下去，能力自然提高了。
阅读方面，要精泛结合，各类阅读辅导资料，各类报纸杂志，外文小说都是非常好的阅读材料。
1、多大声朗读，从听觉和视觉两方面来刺激大脑，培养良好语感
2、多练阅读题，题练得多自然能把握阅读技巧，积累更多的词汇，培养良好题感
从七年级到现在，我和你们的孩子朝夕相处，看着他们一点一滴的成长和进步，有的成绩更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作为这些孩子们的老师，我觉得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸妈妈能够更多的关注自己孩子的点点滴滴，从他们的成长和进步中收获更多的喜悦和幸福。谢谢大家!
家长会发言家校共育篇七
最牛年终工作总结：
最牛年终工作总结：2009-12-1509：13存在问题：好吃饭、好泡妞、好抽烟、好喝酒。分析原因：饭好吃、妞好泡、烟好抽、酒好喝。总结经验：吃饭好、泡妞好、抽烟好、喝酒好。整改措施：饭吃好、妞泡好、烟抽好、酒喝好。努力方向：吃好饭、泡好妞、抽好烟、喝好酒。群工作年终总结报告
就要过去了，作为本群普通一员，现在把群里的工作情况做如下工作通报在上半年里，我们紧密扎根在群里，高举“有空必来，有来必言，有言必留，有留必看”理论的伟大旗帜，认真贯彻落实“雁过留声，人过留言”的要求，坚持“知无不言、言无不尽”的指导思想，弘扬“一不怕手酸，二不怕加班”的'大无畏精神，把“保持联系，经常骚扰”作为振兴群的第一要务！从根本上改变“几天来一趟，想到才来上，来了不说话，逛逛就走人”的方式！留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面！坚持“四有”即有组织，有预谋，有把握，有成绩。相互促进，共同发展，从而使咱群走上可持续发展的伟大道路，同时坚决贯彻了08新观念：1、钱不是问题，问题是没钱。2、钻石恒久远，一颗就破产。3、水能载舟，亦能煮粥。4、一山不能容二虎，除非一公和一母。5、火可以试金，金可以试女人，女人可以试男人。6、烧香的不一定是和尚，还可能是熊猫。7、喝醉了我谁也不服，我就扶墙。8、我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，出路没有。9、问世间情为何物?一物降一物。请抄送各群认真学习贯彻落实，明年再接再厉,再创辉煌！