中学学校工作总结成绩范文（13篇）

通过月工作总结，我们可以对自己在过去一个月的工作表现做出客观的评价。为了帮助大家更好地撰写月工作总结，小编从多个领域选取了一些范文供大家参考。

中学校工作总结

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。/r/n。

三、积极开展各项团支部德育活动。/r/n。

1、隆重举办了黄沙中学新团员入团宣誓仪式。/r/n。

2、开展了“迎中秋、庆国庆”红歌比赛，对各班节目进行了评比及奖励。/r/n。

3、举行以“迎中秋、庆国庆”为主题的班级黑板报评比活动。/r/n。

四、创建“文明寝室、教室”/r/n。

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中学学校工作总结

根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了__年招生工作。现简要总结如下：

一、基本情况。

1、认真做好招生宣传工作。我校针对__年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在__年底就召开了专题行政会议;__年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣传;__年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传。

2、积极配合招办做好招生录取工作。上级要求今年我校招收名高一新生(其中正式生510名，择校生90名)，招办录取正式新生545人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到。为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人(含择校生)。在开学初共招收601名高一新生。

由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人(其中择校生为90人)，另有留级生7人。超额完成了上级下达的600人招生计划。

二、存在问题。

1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。

2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报招办。

3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。补录学生成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜。

三、整改措施及今后打算。

1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。

2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。

3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。

4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

5、加强与县内各初级中学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。

6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。

中学校工作总结

2014年我校坚持以党的十八大精神和党的群众路线实践活动为指导，深入实施中心“12543”发展工程,“以服务为宗旨，以就业为导向，深化教育教学模式改革，建立学历教育与职业培训并举”的内涵发展之路，教育教学各方面工作都取得了成效，学校被评为大庆市教育工作先进集体。

一、以党的群众路线为中心，深入开展“为民”活动。

（一）狠抓三项重点，教育实践活动扎实推进。

1.精心策划动员，组织推进落实。按照中心实践活动要求，我校召开党总支会议，传达上级精神，成立领导小组，研究制定方案，成立领导小组办公室，全校师生积极动员，为推进活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。第三督导组的领导经常深入我校，并与校中层干部和群众进行谈话交流30余人次，有效地指导了教育实践活动的开展。

心得体会。

6篇、理论文章6篇。6月份，学校党总支还开展了“百名委员讲党课”活动，共有3名支部委员参加，讲课内容切合我校工作实际，切实达到了加强党的群众路线教育实践活动方面理论辅导的目标。

3.虚心听取意见，注重推心置腹。学校领导班子成员之间、班子成员与其他党员、积极分子、职工之间深入开展了谈心谈话活动，谈心交流近100人次。学校通过设立网站专栏、电子邮箱、热线电话、意见箱，召开座谈会、发放征求意见函，收到各类意见和建议60多条。及时召开党总支委员会，专题讨论基层征求意见梳理出来的问题，能整改的立即整改，不能解决的限期整改完成，并在校园网及时公示解决方案。

（二）坚持四个注重，教育实践活动特点突出。

一、传帮带”制度，畅通与所有教职员工和学生的联系渠道，充分听取意见，帮助解决实际问题。

2.注重围绕中心，解决发展问题。活动中，校领导班子每周不定期深入班级、课堂、实训室、宿舍、食堂检查劳动纪律、教学秩序、实训操练、校园安全、周边环境等情况，召开专题会议找问题并商讨解决方案，第一时间反馈相关部门，第一时间解决整改，消除一切不良隐患。

3.注重群众参与，发挥民主作用。一是鼓励学生家长参与学校管理，4月份在家长中开展了一次针对管理、教学、收费等几方面的问卷调查，征求意见。在教师节、中秋节、国庆节期间，党总支责成学生工作处发放《致家长一封信》，公开承诺坚决抵制收受学生及家长礼品礼金等行为，每名教师还与校长签订了《教师拒收礼品礼金承诺书》。二是全体党员、职工还分别参与了中心处级干部意见征集、领导班子民主测评、各部门意见征集、教育实践活动阶段性总结大会等活动，为教育实践活动的开展起到了良好的民主监督和促进作用。

4.注重回头看，促进专项整治。为进一步巩固教育实践活动成果，认真地对前面的工作进行了“回头看”。结合学校专项整治工作的推进，逐项确定整治重点和任务分解，落实牵头部门和具体负责人，明确整改时限和具体推进措施。多次组织全体教职工学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，三令五申、令行禁止“三乱”现象，时刻提醒和严格要求教职工，增强了全体教师的组织纪律性。

（三）积极开展“快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会”主题活动1.制度落实方面。利用半年时间完成了2014版《大庆市外事职高制度汇编》的修订工作，通过制度的修订和完善，落实到校园管理的方方面面，各部门组织师生学习各项规章制度、岗位职责和考核办法。组织了一次全校性的制度学习考试；教学部门组织教师说课、赛课活动；各班级开展以“我学习，我进步，我快乐”为主题的制度学习主题班会，评选出“规范行为，服务社会”明星学生5名；机关后勤组织了“我们爱生活，竞走比赛”，通过此次活动建立良好的竞争、激励、约束机制，形成了制度科学、管理规范、运行有序的工作格局。

2.常规管理方面。梳理常规工作思路，推进各项日常工作程序化，明确监督考核办法，在学期初制定学期具体工作安排，每月进行一次工作总结，成立以校长和书记参与的三个问题查找研讨小组，及时查排解决工作中出现的问题。同时，合理安排职工和学生的课余生活，并保证活动时间和活动质量，力求激发职工热爱岗位、乐于奉献、勇于向上的工作干劲，激励学生苦练技能、服务社会。

3.服务群众方面。活动中，学校想办法做好离退休职工的慰问工作，将“三不让”承诺落实到位，真正帮助困难职工及时解决实际困难。工会创造性开展工作，教师节期间，工会积极开展职工趣味运动会，关心教职工身心健康，把更多的实惠带给职工。进一步改善教职工食堂伙食，确保饭菜的数量和质量。在思想上和行动上真正解决服务群众“最后一公里”问题。

二、以企业文化进校园为抓手，打造外事职高德育特色。

（一）精神引领，推进大庆精神铁人精神纳入国民体系工作。

1.以培养自觉践行大庆精神、铁人精神的新时期合格中职生为目标，实施“112233”活动，即开一次班会，看一部铁人影片；学唱两首大庆战歌，讲两个铁人事迹；学习三句铁人名言，参观三个展馆。

2.把大庆精神、铁人精神进校园进课堂与特色学校建设结合起来。立足学校的传统和底蕴，大力开展以弘扬大庆精神、铁人精神为主要内容的特色活动，如手抄报、书法、美术、知识竞赛、演讲、文艺汇演、趣味运动会等多种形式的活动，并把活动成果应用于班级文化建设中。每学期举行相关大型活动2次，组织开展参观学习5次。3.为了加强同学生家长的教育沟通，结合我校两进工程教育的实际情况，我校先后开展了两次大庆精神铁人精神教育校园开放日活动。学校被大庆市教育局授予大庆精神铁人精神先进集体。

（二）文化引领，推进企业文化进校园活动。

1.日常管理企业化。建立员工病事假档案，通过制度的学习思想入脑，用企业的“7s”规范到每个角落，每个班级都有自己独特的“经营”模式，班级月月考核，除了企业虚拟工资外还能获得各种奖励。

2.宿舍管理标准化。我校宿舍的管理方式在原有舍务老师的“四查一登记”上，增加了“董事检查”，周一至周四每天两次检查督导宿舍卫生，并与文明班级评比挂钩，评出“温馨寝室”3个，标准寝室3个，生活技能能手8名。

3.制度管理规范化常态化。本学年为了更好地进行规范管理，管理部门完善各种考核和管理制度，并组织学生认真学习领会，并结合“7s”制定标准，将各个环节规范化。同时进一步建立日常管理和节点机制，明确学生的各个阶段，树立标准，强化考核，还制定节点预案。通过各种趣味有意义的活动，促进班级与班级、年级与年级之间的竞争意识，尤其注意在活动中出现的各种问题及时疏导。

（三）心育引领，打造一支管理过硬的德育队伍。

1.按照企业管理中“明确主体、职责统筹、部门协调、全员参与”的要求，建立校领导对德育工作负总责、亲自抓，基层部门领导具体抓，班主任和管理老师全面抓的责任体系，确保德育工作层层有人抓，处处有人管。并引入“体谅模式教育”的概念，提高教师的育人能力，促进优秀班主任群体的形成。本学年度，张守凤老师获得大庆市中小学优秀班主任称号，武世鑫老师获得大庆油田教育中心班主任基本功大赛一等奖。2.创建心理教师团队。通过《中职学生心理健康现状研究》课题的研究，组织心理健康小组活动，通过多种方式进行心理疏导与案例分析，对全校各班级出现的个案进行研讨，发放学生心理健康调查表168份，建立学生心理健康档案205份，心理咨询30余人次。本学年有6名教师被评为优秀心理辅导教师，上交心理辅导案例及论文成果27篇。

（四）规范引领，完善入轨-成型-定型的管理体系。

1.做好新生军训工作。加强对学生的《学生行为规范考核标准》、《学生管理工作制度汇编》的学习以及习惯养成教育，同时抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，多课间巡视，多引导课间形式，逐渐使学生在走廊养成靠右侧行走，不打闹的好习惯，做到“养成求规范，规范促发展”。

2.牢固树立“安全第一”意识。把对师生的安全教育摆在重要位置来抓。完善各项安全预案，加强校园各种应急疏散演练和防暴安全演练，学生工作处人员和两位驻校民警多次进行安全检查，做到安全教育，天天讲，时时讲。

3.加强学生会团体的培训，提高服务意识。继续推行学生会监督岗制度，对各班的室内外卫生、文明礼仪、纪律、两操等进行规范检查，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。4.切实做好团委组织工作。每月召开一次班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等。同时，做好宣传工作。制作以“教师节献礼”、“安全教育进校园”“社会主义核心价值观”等内容为主题的板报16个。校报中开设“铁人精神”专栏，将学校的“两进工程”活动的有序开展及时报道。

5.规范学生手机的使用。通过制定《大庆市外事职高手机使用制度》和致家长的一封信，在全校开展整治手机乱充电和上课玩手机活动，所有管理人员进行了不定期的手机检查行动，同时加强教育，让学生在内心中明白上课玩手机是对老师的不尊重，把握好手机网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。

(五）活动引领，努力提高学生的职业素养。

1.学习雷锋专题活动。今年我校团员志愿者服务队一行29人，来到采油二厂社区，与社区工作者一起进行义务劳动，清理范围为二厂市场主道两侧垃圾，历时两小时，共清理面积达8000多平方米，清理出垃圾三车。

2.清明节专题活动。为了认真贯彻落实“弘扬中华文化、建设中华民族共同精神家园”的要求，更好地运用传统节日弘扬优秀文化传统，我校于4月3日组织学生网上祭奠英烈活动。组织学生到龙凤公墓祭奠7位烈士，参与大庆电视台报道“四代守墓人、六十八年的坚守”的活动。

3.安全防暴演练活动。为进一步落实校园安全防暴工作会议精神，增强学生的自我防范意识，提高学生对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全。2014年5月23日下午，我校开展了防暴演练活动。学校领导和八百垧分局副局长吴凡成、社区一队队长王建民等警察及部分师生参加了演练。

4.开展广播操质量创优专项行动。进行了“英雄少年”武术操比赛。通过这次比赛，我校学生的队列队形和武术操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感。

三、以规范化管理为基础，进一步提高教育教学质量。

（一）抓好教学管理，优化技能实训。

1.突出课堂日常管理。学校教学各项工作均按制度要求，有计划、有落实、有记录、有检查、有总结。本学年，通过三级检查管理，完成了教学基础资料检查24次。本学年教学部门完善修订了11个岗位职责与考核标准，修订了40余项管理制度，补充了教师管理、校本研修、候课、课堂教学工作流程及相关要求4项新制度。2014年我校对口升学考试依然保持了本科升学高录取率。2个专业共计41名考生，本科总升学率达82.9%，旅游服务与管理专业则达到88.9%。

2.注重理论课进实训室。在教学过程中,教师结合课程任务内容,根据实训设施条件,因地制宜,因材施教。组织学生到工作现场边教边学边做，展开练习操作活动，有效地提高了学生的技能水平。今年所有参加技能考试的学生一次性通过率为100%。在全省职业技能大赛中，我校参加了2个专业4个赛项的比赛，计算机专业获得1个一等奖，1个团体三等奖，1个优秀奖；旅游专业获4个二等奖。

3.鼓励社会实践。旅游教学部选拔训练4位学生参加了，大庆茶艺协会举办的“拥抱春天——2014春茶品鉴会”演出活动。选派25位学生参加了由大庆市委宣传部，大庆传媒集团，大庆文体旅集团，大庆广电大厦联合举办的“萨尔图”杯龙舟大赛活动，负责各代表队“美美萨尔图”导游工作，受到各界领导一致好评，学生专业技能得到了进一步提高。

（二）教研结合师训，大力提高师能。

1.教育科研见实效。一是抓好立项课题管理。省市级立项课题16项，对5个课题组进行了课题结题程序、资料整理装订、结题报告书写等业务指导性培训，指导3个小课题的立项，完成了8项大庆市教育科学“十二五”科研成果的申报。二是抓好校本研究。校本研究立足实效性，以校本教材开发为研究内容。在校领导的高度重视、支持和具体指导下，几经教研组研讨，到目前为止，我校教学部门累计开发校本教材10本，这是我校教学改革工作的又一项得力举措，也是全体教师辛勤付出与智慧的结晶。2.加大教师队伍培养力度。在专题培训方面，组织教师进行教研平台运用技术、国家级骨干教师培训与省企业实践教师汇报会专题培训；有2人参加国家级骨干教师培训；5人参加省级骨干教师培训，2人下企业实践，13人次参加中心级以上各类培训，外出考察学习4人。对青年教师的培养方面，本学年5位青年教师有2位参加省骨干教师培训，1人参加企业实践。同时，采取专项帮带培训，帮带指导教师深入课堂对青年教师进行教学业务指导，学期末青年教师进行了课堂教学汇报展示。

3.开展活动提升教师素质。组织全体信息技术专业教师参加中心举办的信息技术教学大赛，共上交6个参赛作品；学校组织运用信息技术教学设计活动，上交作品35份。组织全体教师完成了中心教师基本大赛的校内说课、赛课评选及参赛选手的辅导、比赛的组织等工作，通过决赛，我校有6名教师获得奖项。

（三）做好实习工作，打造品牌专业。

1.努力做好实习安置工作。教学部深入企业联系实习单位，针对实习单位的用工需求，对就业班的课程设置进行了全面调整，把就业班的学生分成5个组别进行专项训练。所有实习学生均得到了妥善安置，实习企业有大庆宾馆、华丰美事、华拓数码有限公司、大庆市松雷购物中心等多家规范企业。目前，所有学生都已经达到顶岗工作要求，对所有学生实习单位进行了检查回访，反馈效果良好。

2.积极推进品牌专业建设。2014年，我校在客户信息服务专业建设上做了大量的工作，与北京华唐教育集团签订了合作协议；与大庆伟业科技公司多次沟通联系，进行设备安装、调试等工作，目前客户信息服务专业实训室正常使用，服务外包项目正常运作；开展了两届“客服之星”风采展示活动，在最后决赛中评出12名客服之星，展示了学生风采、提升了专业兴趣。

3.依托工作室培养品牌学生。信息技术教学部充分发挥专业优势，引进胶装机、装订机、压痕机、切纸机等设备，成立了平面设计工作室，进一步丰富了平面设计专业。目前，有12名学生参与工作室设计、生产等工作。同时，启动了动漫工作室，从大庆电视台聘请动漫名师，选出6名学生作为培养对象，目前效果良好。

四、以招生工作为主体，拓展社会培训。

（一）扩大招生队伍，加大宣传力度。

1.全员招生。从去年11月下旬开始，组织召开了全校及各部门招生会议，研究部署招生工作。本着“全员招生”理念，积极调动教职工参与招生，形成全校上下人人参与招生的良好氛围，制定出各部门招生方案和实施办法，不断激励教职工招生形成良好主人翁意识，树立圆满完成招生任务的信心和决心。

2.分工明确。学校多次召开招生工作座谈会，广泛征求意见，鼓励大家献计献策，提高招生队伍建设。一是明确责任，落实任务，分块包干。为提高招生工作的针对性和实效性，经过研究探讨，我们确定了今年招生方案由校领导牵头，各部门职工招生工作由部门主任负责；二是招生地域进一步得到拓宽。今年我校发动全体教师在市内学校建立了招生宣传网点外，还动员教职工对安达、肇源等外地进行了包干宣传；三是招生人员层次也得到进一步拓宽。除了招生办人员外出宣传外，还有各位校领导、普通教师、行政后勤工作人员、优秀毕业生都在积极地参与学校的招生，招生队伍不断壮大。

3.扩大招生宣传。认真搞好生源预测，提前与生源学校建立联系；及时通过各种渠。

道平台宣传学校；精心制作了招生宣传册、招生简章及宣传单；制作了校内各专业宣传展板，张贴了高考录取榜，营造招生氛围，全面展示我校风貌；充分利用网络平台进行联系，利用qq群、微信等便利条件与教过的学生和亲戚朋友保持联系。

（二）深入社会，拓展培训规模。

1.开展技能培训。开办三期中式面点班，培训学员130人。培训结束后经过区人设部门考核全部获得劳动局颁发的培训技能合格证书，并且学员还参加了市里组织的职业技能鉴定，全部通过了中式面点初级技能的职业鉴定。

2.深入社会实践。为了扩大学校在社会的影响，我们主动加入了市文明办组织的“文明礼仪讲师团”，并且义务为全市的10家街道和社区进行10场义务讲座，培训人数600多人，得到社会各界高度的评价。

五、以维护校园安全为己任，加强机关后勤保障工作。

（一）做好常规工作，强化服务意识。

不断强化服务意识、全局意识，全心全意为师生服务，为教学第一线服务。工作中，相互协调，遇事不敷衍，不推诿，努力为师生创造一个和谐、愉悦、安全、舒心的工作、学习环境。做到及时发放教学教育用品；主动了解会议、活动的日期、人数等，以保证物品的供应与场所的环境整洁；及时做好教育教学用品的日常维护与维修；科学地做好绿化养护等工作。

（二）加大硬件投入，保障教育教学。

随着学校的发展，以及上级有关主管部门的重视，学校进行了修建工程。2014年上半年对教学楼二楼、三楼机房进行了布线槽、电源线的改装和布置；教学楼四楼客服信息服务实训场地的粉刷和铺地工作。

（三）加强安全管理，力保师生安全。

学校的安全责任重于泰山，师生的人身安全牵动着千家万户。在工作中，经常巡视，排查哪些地方存在安全隐患，哪些环节易出问题，制订整改措施。做到每学期重大节假日、开学初和期末校级领导组织一次全校安全大检查，各部门每月组织一次安全自查。在日常工作中保证有1名校级领导带班，1名主任查班，1名值班人员值班，门卫及宿舍均有人员时时在岗，确保学生在校期间24小时安全管理。本学年，制定各岗位安全职责43个，修订安全相关制度7个，对师生进行人身安全、交通安全、消防知识宣传及疏散演练10余次。暑假期间，校领导及后勤主任督促施工单位抓进度，保质量，对教学楼、宿舍、食堂消防工程进行了改造，确保校园消防安全无隐患。

（四）细化行政工作，保证规范有效。

做好考勤核对和工资上报工作。对学校报刊杂志、资料档案等进行整理、装订和分类。本学年迎接上级部门检查、调研5次，参加业务培训4人，完成总结、计划、方案15篇，各类请示、报表157个，全体人员岗位培训4次。

2.信息中心报道学校各项工作、活动。对原有网站进行改版，使用更为先进和方便的系统架设网络服务器，完成校网站备案。本学年，共上交中心信息网22条新闻报道，校园网站信息105条。

3.食品安全、食堂、卫生等部门严格按照学期初制定的计划，遵照中心具体工作布置，保质保量地完成工作任务，确保了校园文明、健康、安全。

4.助学和学籍工作及时、准确。完成新生助学金、免学费申请、审核、报批工作。对2014年入校学生，进行国网和省网的注册。认真采集学生个人信息，确保技能鉴定工作顺利完成，协调班主任做好高考报考、通知书领取等工作。

六、目前存在的主要问题和下一步努力方向。

1.更加实效地把“三老四严”、“四个一样”等大庆精神、铁人精神教育融入到学生管理当中。

2.提高班主任老师的责任意识，加强班主任、宿舍老师及学生工作处工作人员的沟通，做好学生教育管理等各项工作。

3.进一步做好知识性、趣味性、时效性等有意义的活动，提高学生的集体荣誉感和竞争意识，提高班团队精神。

4.进一步加强安全教育，提高学生网络安全、交通安全、社会安全、人身安全意识，让学生学法、知法、懂法、守法，使学生成为会用法的好青年。

5.加强实训室精细化管理，保证实训室设施、设备的正常使用，保持环境卫生及课堂秩序。

6.进一步落实制度管理，加强课堂组织环节业务指导，提高课堂教学效果。7.为教师提供多途径的业务学习机会，加大培训力度，提高教师掌握与运用新课改理念的能力。

8.根据学生的需求和学校办学条件实际情况尽力提高第二课堂水平，力争满足学生个性发展的需要。

中学学校工作总结

难忘的20xx已然结束，又是一个学期末到来了。我是今年十月份正式到第二实验学校报道的，迄今为止大约为两个月的。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任和支持，得到了校长和主管校长的许多热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本校期间内的工作总结如下:

一、医务室的初期筹建工作

1、在教育局、校长、主管校长的大力支持下，使器械柜、药柜、体重秤、身高计等相关医疗设备在20xx年12月5日全部到位，并完成验收工作。

2、针对我校既有学前班，又是中小学一体的具体情况，我对学生群体进行具体分析，有针对性的采购了一些常用药品，主要包括：感冒药、退烧药、外伤处理药等。

二、坚持认真工作，努力学习

1、作为一名800多人的学校唯一的校医，感觉压力很大，由于是新学校，在我接收工作之前并没有校医，为了在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色，更好的为教师、学生服务，我首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查，并且在班主任的配合下为每个班设立了一名卫生委员，让其负责本班的卫生和学生用餐情况的调查并及时反馈给我，对出现的问题及时进行处理。( 网： )

2、积极参加学校组织的各种培训，努力提高的政治素质和业务水平，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升。

三、关于常见病与传染病的处理办法

1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多；接待传染病两人次（一例猩红热、一例水痘），做到及时上报教育局并在疾控中心做好相关登记。及时进行了隔离，有效防止急病扩散。

2、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服药。

3、购买消毒药剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷药处理。

4、对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要达到百分之百。

5、竭力做好隔离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级汇报，共同进行协商。一定要做到隔离率百分之百，保证其他学生的健康。

在的工作中，有收获的喜悦，当然还存在一些有待改善和需要解决的问题，现总结如下：

1、学生追逐打闹现象严重，以致造成的外伤较多，应加强对学生的教育和管理。

2、存在带病(传染病)要求复学的情况，今后要加强与涉及到的班级教师的交流与沟通，防止带病复学而造成的疫情扩大。

3、健康教育档案还不够完善，需加强资料的收集和管理，尽快完成分类归档的工作。

4、健康教育宣传栏暂时还未设立，希望近期内完成。

5、医务室的相关制度还未上墙，和教育局的老师进行协调，争取尽快完成。

在以后的工作中，我会更加细心，认真履行岗位，以一贯的勤劳务实精神和高度的感为指引，在校领导的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职尽责。

中学学校工作总结

对任何一所学校来说，保证教育教学质量是学校的"生命线",也是办人民满意教育的一项硬性指标。为保证我校的教育教学质量，一年来我校重点做了如下工作：

1、狠抓师德建设

扎实开展了"庸懒散"自查自纠和专项治理工作;组织教师"爱岗敬业"师德演讲比赛、签署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等，进一步提升了全校教师的师德素养。吕**、李**老师在20xx年淄博市教师师德征文中分别荣获二、三等奖;利用学校体育节之际，开展了丰富多彩的教师文体活动，如：跳绳比赛、自行车慢骑、级部三人制篮球赛等，在丰富教师业余生活的同时，既锻炼了教师身体，也打造了广大教师努力拼搏、团队合作、勇争第一的精神。

2、业务学习常抓不懈

倡导教师坚持读书学习，写学习笔记，营造读书学习氛围;坚持教师每周一次"美文习字"活动，周五定期组织教师进行粉笔字展览，促进了教师基本功的提高。

3、重视教师培训。积极参加各级各类教学研讨会，如：20xx年4月张涛赴北京参加了第五届全国中小学数字校园建设学术交流会、20xx年11月20-22日吕晓杰等毕业班班主任赴临沂参加了全国班主任培训等，并坚持书面汇报制度，以此作为报销差旅等费用的重要依据，增强了培训活动的实效性。

4、在教学比武实践活动中去锻炼、成长年轻教师。继续开展了后刘中学全员教师"说课、赛课、评课"系列活动;参加荆家镇教学评优活动，并取得优异成绩，王**、王**两位教师代表我镇参加全县教学评优比赛，并取得了优异成绩;参加市、县教师微课设计大赛，刘**获市级二等奖，张**、刘**获县级一等奖，杨**、李**荣获县级二等奖;在全市"一师一优课、一课一名师"活动中，刘**、王**、李**荣获市级优课;成**老师在20xx年桓台县夏青杯朗诵大赛中荣获优秀辅导奖;成功举办了荆家镇"数学生态课堂现场会",我校吕**老师出示的公开课得到了与会领导及教师的高度评价;成功承办了桓台县地理学科区域教研活动，我校李**老师出示的公开课得到了县教研员及与会教师的高度评价;杨**老师荣获体育教师基本功比赛一等奖;孟**老师荣获小学青年教师汉字听写大赛二等奖。总之，通过参与各种教学活动，大大提高了我校教师的业务水平。

5、打造教师的职业幸福感，挖掘教师工作的内在动力。

继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板，使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞，使他们深刻体会到在成就学生的同时，同样也成就了自己的精彩，感受到职业成长的快乐与幸福，极大地促进了教师工作的内在动力，在一定程度上实现了教师的"乐教".

严格课程开设;教师教学常规实行周查月结量化管理;重视课堂教学，通过学校"说课、赛课、评课"、镇县教学评优、推门听课等措施或活动，继续探索实践"生本课堂",努力提升课堂教学效率;坚持阶段性检测反馈制度，及时反馈、补救，最大限度的保证教学质量。

省级子课题《培养学生自主学习能力的研究》、《生态视野下的高效课堂》已经顺利结题。积极开发校本课程，《文明礼仪行为习惯》、《惜时 励志 自信 感恩》、《师生诗词汇编》已整理成册，并准备投入使用。

1、通过组织丰富多彩的活动对学生进行德育教育

积极参加"夏青杯"桓台赛区朗诵比赛，并取得1人特等奖、11人次一等奖的优异成绩;组织了清明节系列活动，以教育学生缅怀革命先烈，继承革命遗志，发扬优良传统，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗;5月份，组织了学校体育节系列比赛，如拔河比赛、5人制足球赛、校运会等，增加了团队合作、勇争第一的班级精神;承办了桓台博物馆讲座进校园活动，让学生充分了解历史，了解我国古代的灿烂文化，培养热爱家乡和热爱祖国之情，激发其发奋学习、建设祖国的热情;继续组织新一届学生会竞选活动，实行学生管理自治，既培养了学生的自我管理能力，又促进了广大学生良好行为习惯的养成;成功举办20xx届学生毕业典礼系列活动，既是学生文艺才能的综合展示，又培养了学生珍惜同学感情、感恩母校、感恩父母、感恩社会的思想;组织了庆"六一"文艺汇演活动，在孩子们登台展示才艺的同时，特意安排了学生家长的才艺展示，通过庆"六一"亲子同台演出活动，即增进了家校联系，也提高了家长满意度，更给孩子的童年留下了精彩的回忆。

2、抓住时机，通过让学生亲身参与而进行德育教育

今年暑假之后，我校初三学生马得福被诊断为白血症，需要进行骨髓移植治疗，但至今未找到合适的配型，只能靠化疗来维持生命，高额的医疗费用让这个普通的家庭无法承担。学校了解到这个情况之后，由团支部牵头向全校师生发出倡议：伸出援助之手，共同援助我们的学生或学友。短短两天的时间，全校500余名师生共捐款2万余元，并及时交到家长手里。通过本次活动，使全体学生深刻到体会到，只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间，收到了良好的教育效果。

3、继续通过校园环境的美化、绿化对学生进行德育教育

今年春天，学校将五条主要干道命名为：幸福路(体验幸福的教育，享受教育的幸福。迎着朝阳，沐浴晨风，从幸福之路走向幸福人生)、求索路(推本溯源，探求学问;求明德之道，索修身之法。勤能补拙，奋发有为，千里之行，始于足下)、和谐路(大道至简，和谐之为美)、文明路(细微之处见文明，一言一行礼仪成，从小事做起，行胜于言，知行合一，礼仪随身行，文明校园中)、阳光路(阳光校园，与健康同行，激扬青春、尽情奔跑、快乐锻炼、健康成长，让阳光体育无处不在，让快乐运动无比精彩)。

教学楼前两个广场分别命名为梦想广场(燃烧青春，放飞希望，志存高远，超越梦想，路在前方，有梦就有希望，张开翱翔的翅膀，让梦在未来绽放)、感恩广场(滴水之恩，当涌泉相报)。

操场小树林命名为翰林，并配备石桌、石凳，为学生课外阅读和交流提供优雅的环境。

总之，通过努力既美化了校园环境，又使得学生走在校园的角角落落都能受到文化的熏陶，真正达到了"环境育人"的目的。

做好学生体质健康检测和视力检测，坚持冬季长跑活动，扎实开展体育中考教学，争取明年中考满分率有新的突破。

在各级各类县级及以上比赛中，我校师生团结协作，努力拼搏，取得了优异成绩：在桓台县第三届运动会中，我校荣获武术操团体一等奖、女子排球第五名的好成绩;董**同学荣获女子100米栏金牌、400米栏第四名;刘**同学荣获男子110米栏金牌和男子跳高第五名;刘**同学荣获女子铅球银牌;刘**同学荣获马踏湖健身长跑第七名、800米第五名和3000米第六名的好成绩。

按照学期初计划举办了5人制班级足球联赛，活跃了学校气氛，锻炼了学生体质，磨练了学生意志，更增强了班级凝聚力。学校被再次评为"淄博市足球传统项目学校".

网络时代为教育的发展注入了新的活力。学校在校园网络等硬件条件逐渐完备的基础上，加大了对教学软件和学校管理软件的开发和利用，力争打造数字化校园。从今年初重点加强了对中学学科网、360云盘、云教学平台、乐教乐学、学校网站、微信公众号、学生综合素质评价等网络化资源的探索和实践，极大的促进了学校工作的提升。

1、渗透德育教育：坚持"方方正正写字，堂堂正正做人"的写字教学理念，不仅弘扬了中华传统文化，同时借这个载体也促进了我们的德育教育工作。

2、书香氛围的营造：建立班级文化阵地，定期张贴、更新本班学生的优秀书画作品，使学生在不知不觉中得到了"书香"熏陶，在"比、学、赶、帮、超"中提升了自己的书写水平。

3、身教重于言教：坚持教师每周一次"美文习字"活动;每周五定期组织教师进行粉笔字展览，促进了教师硬笔板书的水平;参加教师书画比武活动，取得了优异成绩：刘**获山东省中小学师生书法展评活动一等奖，刘**获淄博市第八届中小学美术教师基本功比赛一等奖，张**、刘**荣获淄博市首届中小学教师书法篆刻大赛一等奖，高**、刘**荣获二等奖，刘**、张**书画作品入选桓台县直机关书法绘画大赛优秀作品集等。

4、学生成绩硕果累累：在桓台县第九届书画摄影大赛中，刘**、刘**同学荣获一等奖，刘**等六名同学荣获二等奖，有多人次荣获三等奖。

总之，一年来学校各方面工作都有了大的提升，特别是办学硬件条件的改善;同时，我们也清醒的意识到在内涵发展方面与兄弟学校存在的差距。但我们有信心，在各级领导的正确指导下，我校全面工作定会稳步提升，开创新篇。

中学学校工作总结

在过去的2014年，我校在镇委、镇政府和县教育局的领导关怀下，全体教职员工齐心协力，密切配合，认真贯彻、落实县教育局“2014年工作意见”精神，加大德育工作力度，加强教师队伍建设，深入开展教科研活动，全面推进素质教育。注重学生创新意识和学习能力的培养，狠抓毕业班工作，突出了以教育教学为中心，以科学、规范管理作保障，全面推动学校各项工作的顺利开展。现将各项工作总结如下：

(一)、强化制度建设，狠抓德育工作。

1、加强政治学习，强化班子建设。努力打造一支求真、务实、真抓、实干、勇于担当的领导班子队伍;在研究、解决学校重大问题时严格遵循民主集中制原则，在广泛征求教职工意见的基础上进行民主决策，求大同存小异;做到政务、财务公开，自觉接受群众监督;班子同志要牢牢树立“形象、大局、服务、创新”意识，处处起示范作用。

2、完善制度建设，促进学校各项工作健康、有序开展。

通安全、饮食安全、网络安全、用电用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然灾害预防等知识的宣传、教育工作，切实把学校安全工作落到实处。组织每周一的升旗仪式和班级风采展示活动。认真做好“三好学生”、优秀学干、优秀班级的评选工作，充分发挥榜样的作用。强化德育建设，营造浓郁的育人氛围。充分利用画廊、橱窗等宣传阵地。精心组织主题班会，以“安全、卫生、守纪”为重点，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，促进了学生良好品质、规范行为的养成。通过军训和远途拉练，增强学生的意志，培养学生吃苦耐劳的品质和团队意识;落实两操(课间跑、眼保健操)制度，不断增强学生体质。通过禁带手机、零食入校园，大大促进了学生良好习惯的形成。通过值周班工作，进一步促进学生的自主管理和习惯养成。办公室积极做好各种迎检、会议接待，大型会议的组织、策划，有关精神、通知的上传下达，投诉举报、校长信箱回复等工作。

扎实做好家长学校的工作，提高家教水平。今年学校先后组织召开了十多次家长会，开展家教讲座，传授家教知识。启动第二届“关爱明天，普法先行”活动，联手淮北恒方投资有限公司对我校优秀留守儿童予以每学期1000元的资助。深入开展“六牵手”关爱活动，同时加强对留守儿童的安全教育和心理健康教育，并设立心理咨询室，最大限度地为他们做好服务，深得家长和社会的好评。建立健全家长委员会，让家长充分参与学校管理和教学工作，架设学校、家庭沟通的桥梁。学校党支部、工会全面贯彻上级的精神，认真履行章程和职责，积极参与学校的各项管理工作，发挥应有的先锋模范和监督作用，关心广大教职工的生活和身心健康，积极组织、开展多种形式的活动，努力提升全体教职工的凝聚力、战斗力。在重阳节举行离退休教职工座谈会，请他们对学校今后的发展提出宝贵意见和建议，反响热烈。

3、依法办学意识进一步增强，学校管理的水平和规范程度有了新的提高。学校始终坚持以人为本的办学理念，努力实现教育的可持续发展，面向全体学生，为学生的健康发展服务。学校坚持依法办学，规范教育教学行为，坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为;坚决杜绝歧视后进生、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的职业形象，为我校教育的进一步发展打下坚实基础。

(二)、加强常规管理，提升教育质量。

学校从实际出发，结合校情，加大管理力度。

学校工作总结取得成绩

1、继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点，实行竞争评优机制，评选出学习认真的好学生为班级之星，在班会及校讯通上进行表扬鼓励，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天的早读时间，安排两位“小老师”负责读书，带领八个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书效率，同时也培养了他们的自我管理能力。

2、教学生学会学习。“授之以鱼，不如授之以渔”，教学生学会预习，学会听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相关资料，补充对课文内容的介绍。刚开始有一些同学不知道怎样预习，我就请预习做得好的同学讲自己的经验，对这些同学是很大的促进。有有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监督。“该说是就说”，“该听时就听”，“该写时就写”，认真听课，积极思考，随时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提高作业美观度，班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同学。

3、注重阅读能力的培养。本学期利用阅读课，充分发挥阅读书籍的作用，让学生从中学习，积累好词佳句，并随时写出自己的读书感悟，不仅使学生拓展了视野，而且为习作积累了素材。

1、注重新课的导入。

“兴趣是最好的老师”，在教学中，注重激发和培养学生的学习兴趣。在导入新课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的氛围中，我就要根据不同的课型，设计不同的导入方式，时而讲个故事，时而围绕课题发问…采用激发兴趣，设计悬念等形式更好地激起了学生的求知欲。

2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆交流，在交流中完善提高。此时老师的及时鼓励，巧妙点拨，会引起学生思维火花的碰撞，得到语言的升华和灵性的开发。

3、重视品读感悟。

课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，语境描述的美妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。教学中注意抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的内涵。同时，让学生在感悟的基础上，根据不同的课文采用“说一说”，“演一演”，“画一画”等形式，使学生身临其境，感悟文本内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅掌握了书本知识，更提高了语文素养。

作文水平是语文综合能力的体现，从字、词到句、段、篇，都会展现出语文学习、积累、运用的能力。教学中，充分发挥文本作用，一单元作文教学为主，围绕本单元的主题，在学习单元中的课文时就注意引导学生把握例文的精彩之处。在引导学生写作时就有理有据，有了很好的示范，就能点燃学生创作灵感的火花。注重作文的修改，“好作文是改出来的”，学生写好作文后，先有自己修改，再以小组为单位交流修改，与此同时提出要求，学生结合要求再次对自己的作文进行修改，完成后誊写有老师评改，在反馈给学生，使学生清晰地明白自己的习作的得失，这样经过训练后，大部分同学的作文布局合理，选材准确，语句通顺，极少有错别字，作文水平大大提高。

为了促进每一位学生能在塬有基础上都有所提高，我着重“抓两头，带中间”，注重培养优生帮助差生。在班级中开展“扶贫帮困”的活动，激励学困生树立信心，课内多给他们创造机会，课外耐心辅导，以此激起他们学习的兴趣。同时及时与家长沟通，取得家长的支持，监督学生认真完成家庭作业，由班干部们对背诵，基础作业进行及时检查，帮助学困生尽量缩小与同学们的差距。

本学期里，我不断更新教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人之长，弥补自己之短，认真的做好了语文教学工作，较好的完成了教学任务。同时亦有不足之处，如，对学生语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显着；学生的阅读能力和口语表达能力存在很大差异；知识运用上不够灵活；书写差等等，在今后的教学中须加强这些方面的培养训练，不断吸取经验教训，做到收放自如，为每个学生又快又好的发展奠定基础。

中学校工作总结

本学年，是我校领导班子新旧交替，各项工作承上启下的一年。一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，全体师生团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育。

教学。

管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。成绩来之不易，总结很有必要。现将我校2013年度工作作如下总结。

一、实施目标管理，促进和谐发展。

1．紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创“农村名校”，全校团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。

2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3．积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养。

1强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“不比待遇比贡献、与教师的要求比差距”的教育活动；积极倡导创先争优活动。

3．关注青年教师成长。

三、

加强学生管理，注重德育实效。

1．深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一；以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。2积极开展寄宿生的宿舍文化活动，统一规定住宿生的午间休息，二百多住宿生午休是校园内无一人，管理井然有序。

2．抓学生管理和素质教育。实行“三联”请假制，学生请假班主任核实后才能批准，再经政教主任批准后，将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、开展一系列素质教育活动，培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。3．抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实政教工作，总结经验，找出差距，以周公布班级考核结果。

4．抓家校联系。充分利用“家长会”、和“致家长一封信”等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分班级召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。

四、落实教学常规，保证教学质量。

1、强化教学常规管理。

学期初，我们依据学校的教情、学情，重新修订了《杜家庄中学教学常规管理细则》，《集体备课制度》、《课时备课制度》等制度，在教学管理过程中实行周检查、月公布制度，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。

2、抓好中考提升成绩。

中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。2013年中考我校取得历史性突破，3荣获县政府颁发“初中教学质量评估进步显著奖”，也受到社会的认可，本年度初一入学率打破纪录，几乎无一外流。

3、精细打造有效课堂。

结合我校整体教学水平相对滞后，年轻教师多和名校名师交流多的实际情况，提出借名师练新兵促成绩的构想，针对不同科目，自定“构建有效课堂”的课题，以观摩课、研究课、汇报课等课型为载体，开展周公开课活动，促进相互学习，形成积极探索高效课堂的氛围。

4、关注细节课题研究。

今年，我校申报的县级课题《教学中学生不问现象的对策与研究》，已获立项，为我校教师从细节上打造有效课堂提供了一个平台。并根据课题方案的分工，有计划，分层次开展课题研究工作。

五、增加教育投资，加强后勤管理。

1、投资改善硬件设施。

今年投资100余万元高标准学生食堂已投入使用；投入30多万垫高整修了学生操场；教学仪器图书及音体美器材配套已达到国家二类校标准；国家投入近千万的综合教学楼现已一层封顶，预计明年可投入使用。

2、管理完善保障后勤。

学校严格执行中小学收费各项管理规定，做到花小钱办大事。严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安。

存在的问题及改进措施：

1、学校信息技术装备水平偏低，严重影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将采取积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。

2、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，远程教育资源的应用落实不够，在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。

3、学校的课题研究刚起步，教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要形式的校本教研活动上，无校级以上的研究课题。

成绩已成历史，今后尚须努力。本学期里，我校以“完善制度”为保证，以“加强课改”为突破，以“远程规划、持续经营”为导向，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，进行了许多清醒务实的改革，在实践与探索中，各项工作开始有了可喜的进展。当然，也受到学校办学条件和教师资源等方面的制约，学校工作未能有更大的突破。但我们相信，有上级教育主管部门的直接领导，有广大家长及社会上关心教育的有识之士的大力支持，我们有信心、有能力排除干扰，克服困难，把学校的各项工作做好，学校一定能更好的发展。

沙地中学。

学校班主任月考成绩总结工作总结

中学学校工作总结精选中学学校工作总结

本学期，我们以“迎难而上，规范精致，提质升位，幸福发展”为方略，顽强拼搏，砥砺前行，再创高考佳话，全面提高教育教学质量，保持学校的示范性并不断向前发展。现就本学期我校的工作总结如下。

一、规范教学管理，提高学生综合素质。

学校教务处充分发挥指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学常规检查、规范教师的教学行为，完成了学期初制定的各项工作计划，取得了较为理想的效果。

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。严格考勤制度，加强教学常规检查，组织学生代表进行评教，及时帮助年轻和教学经验较少的教师调整教学方法，并把结果作为教师的综合评价的一个方面。

2、认真组织考试，狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，保证学生成绩客观真实公平公正，以考风促进学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

3、备考抓实、抓细，塑造图盛教学品牌。高三备考是本学期学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，教务处对备考工作抓早、抓实、抓细，并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科教研组组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。定期召开高考备考会议，研究、指导毕业班工作，配合上级教学教研部门对教学的督导，同时加强与兄弟学校的交流、学习，先后有河浦中学、成田高级中学高三教师莅校交流，我校赴澄海实验高级中学开展校际教学交流活动。通过全体高三老师的共同努力，2015年高考再创佳绩。

4、重视学生的实践能力，提高学生的综合素质。开展优生和弱科辅导，切实做好培优扶差;组织培训各类学科竞赛的，加大尖子生、特长生的培养力度;扎实有效地开展研究性学习活动，结合上级开展的科技发明创新大赛活动因地制宜地开展通用技术课程;继续加强学校现有教学资源的管理和开发，组织兴趣小组、科普活动小组活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践与创造能力;加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，努力探索各种成才的策略。

二、开展校本教研，提高教师教科研能力。

本学期教研工作以学校科研兴校的工作思路为指导，重点围绕促进教师专业化发展这一中心任务，广泛开展校本教研活动，提高教师的教科研能力。

1、学科常规教研活动趋规范。重点抓好集体备课，采取集体研讨方式，以具体的课例为载体，以课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点，学科组、年级教研组教师互谈互评乃至互相听课，相互借鉴，共同提高。立足科组实际，认真组织开展专题培训或研讨学习活动。各学科组加强了理论学习和专题研讨交流，把理论学习与青年教师基本功比赛和课题研究、公开课的开展结合起来，针对教学中存在的问题，有目的地开展如“语文教学设计的撰写”“英语语篇解读之教学设计撰写及命题攻略”“物理教学情景研究”等专题研讨活动，不断更新教育观念，改进教学方法，提高教师的理论水平。

2、开展教学观摩课活动学习、交流。共计开设各级公开课、同课异构课、展示课共30个，其中区级公开课1个，校性公开课28个(同课异构课9组23个，学科组公开课5个)，年级教研组组内公开课1个。在开课过程中，科组成员能共同研讨、磨课，听课后作好评价交流。这种多方位的交流活动促使授课教师迅速成长，科组内教师之间也得以相互促进，共同提高，和谐发展。

3、举行校性青年教师基本功比赛，有效促进青年教师专业发展。

学校教研室认真统筹协调，组织开展了校性青年教师基本功比赛。比赛以学科组为单位组织开展，科组长负责落实，在做好动员报名工作的同时，各学科组认真拟定比赛方案，分两个环节在科组会议时间开展活动。比赛共评出一等奖12名，二等奖18名。本次比赛时间之长，参赛人数之多，形式之灵活多样，活动之系统性，为学校历届教师能力比赛之冠，也最受教师关注和重视。活动营造了浓烈的教研氛围，推动了学科教研，有效促进青年教师专业发展，为提高教育教学质量打下坚实的基础。

4、积极组织教师参加各级各类评选活动，全面促进教师理论水平、教学能力和动手能力的提高，促进教师专业化素质的提升。先后组织教师参加基础教育国家级教学成果奖申报、广东省中学青年数学教师优秀课(说课)评比、汕头市教师自制教育教学软件评比，获得不俗的成绩。已送评的还有区中学语文专题复习课教学设计比赛、现正在组织参评的还有2015年度潮阳区优秀教学论文评选以及2015年度现代教育技术(电教)论文等活动。

5、倡导行动研究，以课题研究推动校本教研工作的开展，进而提升教师的业务能力和科研水平。共有七个课题顺利完成结题工作，其中有两个是省级小课题，五个是市级课题，还有三个广东省教育学会小课题和两个市级课题共五个课题成功获得立项，各级立项课题组能积极主动开展课题研究，多数教师的理论水平和科研水平得到不同程度的提高。

三、优化育人环境，提高德育实效性。

育人先育德。政教处始终把“成人”教育放在首位，致力于学生自律意识的培养，围绕“感恩教育·生命教育”的德育主题，以“雷锋月”活动和纪念五四运动95周年为契机，以精细管理推动养成教育，以学习引导和氛围营设为主线，深入开展爱国主义教育、感恩教育、礼仪教育和生命教育，切实提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

1、落实规范化管理，优化德育环境。首先，加强德育骨干队伍建设，优化班主任的过程管理，要求全体班主任跟班管理，工作按时到岗到位，在工作中“以高尚的人格感召人，以科学的方法引导人，以满腔的热情疏导人”，及时掌握学生最新思想动态并予以解决问题;坚持学月工作总结制度，组织开展主题班会观摩课，让班主任在实践中互学互进，共同提高。其次，严抓规范管理，发挥各项专项教育的效能。以狠抓校园常规管理和考勤管理为主线，以德育量化管理为契机，坚持“求实、求细”的工作原则，开展创造性的班级管理活动;落实三级值班管理制度，开展文明班评比活动，每月给优胜班颁发流动红旗，学期统计评定文明班级，作为优秀班主任评选的重要依据;组织“文明监督员”对同学、食堂、学校卫生工作进行监督和评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。再次，重视法制教育和安全教育，以致家长一封信、讲座、应急疏散演练等多种形式开展宣传教育活动。

2、发挥学校心理教育的辅助作用，拓宽德育的途径和效果。关注心理健康教育，请汕大医学院心理辅导与咨询中心的麦穗妍老师召开题为《带着美丽的心情奔向大学——压力下的备考智慧》讲座，组织心理室老师下班开课，开展心理咨询，做到预防、矫治和发展相结合，教师的科学辅导与学生、家长主动参与相结合，提高全体学生的心理素质，充分开发青年学生的潜能，培养乐观、向上的心理品质，促进人格的健全发展。

3、开展专题活动，营造健康向上的校园文化氛围。积极开展党的群众路线教育活动，组织本校党员干部深入金灶镇调研，结合实际召开民主生活会，在班子内开展批评和自我批评，共某学校发展大计。围绕高考举办一系列励志教育活动，举行冲刺2015年高考誓师大会坚定学生必胜信念，激发热情，保持前行的动力;高三级学生拔河比赛以磨砺意志，增强体质;组织高一高二级学生向高三学生送祝福活动，传递浓浓的祝福，感觉在备考路上并不孤独，让高三级学生收获了暖暖的感动。

结合“纪念五四运动95周年”和“庆祝建党93周年”活动，召开纪念五四运动95周年暨表彰大会，教育学生热爱祖国，增强民族责任感;发挥团员青年的先锋模范作用，组织青年志愿者系列活动，定期清理学校的环境卫生，协助高考、高二学业水平考试工作，让学生在活动中净化学生心灵、完善和发展人格;以学雷锋活动为契机，组织“雷锋日记”书法比赛，让学生进一步了解雷锋的优秀事迹及高尚品德，也展示了新时期学子的文化艺术风貌;开展系列安全教育，整理印发应急避险系列学习资料，组织学生举行应急避险疏散演练，培养学生安全意识，提高学生应急避险能力，杜绝安全隐患;开展“珍爱生命，防止溺水”主题教育活动，通过组织主题班会课、师生集体宣誓和签名活动、签安全承诺书等形式层层深化生命教育主题;组织开展高一学生篮球赛、高二级“五·四颂中华”班际合唱赛比赛、等文娱体育活动，寓教于乐，活跃校园文化氛围，为提高班级凝聚力提供平台;举行“一人一元捐”、汕头市第五届“广东扶贫济困日”募捐活动，倡导慈善公益理念，推动“全民参与公益”的社会氛围，培养青年学生乐善好施的奉献精神;尤其是为本校遭遇火灾丧失家园与亲人的高三级林子鸿同学开展献爱心捐款活动，更充分体现了图盛中学师生仁爱奉献的良好风貌、团结互助的团队精神。

4、打造学校的社团特色，积极开展社团活动。本学期顺利完成学生会及文学社换届工作，组织学生参加各种征文比赛，指导学生社团出版校报、组织“青蓝杯”现场作文比赛、“新荷杯”校际作文竞赛、举办“快乐答吧”等多种形式的活动，为学生提供了自由发展的空间，学生在活动中充分发展特长，展示个人才华并从中得到教育。

5、做好内宿管理工作。一以贯之地本着严格管理、热情服务的原则，以安全、责任为先，秉承任劳任怨的态度，顺利开展各项工作，营造家般温馨的氛围，为高考加温鼓劲。加强内宿管理队伍建设，发扬“传、帮、带”的传统和团队合作精神，提高内宿管理教师群体的敬业精神和业务能力，发挥内宿管理老师在内宿管理中的核心作用;加强楼长、义工、内宿班长、寝室长等学生干部队伍建设，提高学生的工作积极性和能力培养，增强学生自我服务、教育和管理的能力;落实检查监督制度，落实学生信息资料建设，继续完善安全管理机制;注重教育引导与适当处罚惩戒相结合，评选“文明寝室”“示范寝室”和各类积极分子，弘扬先进典型，促进良好风气的形成;规范日常管理，克服麻痹懈怠，提振精神动力，引导学生自觉增强主人翁意识和归属感，杜绝安全隐患;精心挑选心理健康、学法指导、为人处事等切合学生实际需要的黑板报材料，出版生活区及高考专栏黑板报，深受学生喜爱。

四、强化总务工作，构建和谐美丽校园。

本学期总务后勤工作认真落实治校方略，落实精细管理、勤耕细作，以科学发展观，建设文明、和谐校园为指导思想，以服务于教育教学为中心，进一步强化后勤队伍建设，制度建设，积极配合学校各项教学、教研、备考工作，做好后勤保障工作。主要工作有：

1、严格执行财务管理制度。认真学习、贯彻上级有关财务政策、文件精神。做好非税系统收费工作和帐务公开工作，特别是扩招生学杂费使用情况记帐工作。协助校长室编制预决算，严格把好经费开支。经常进行帐务自查工作，积极配合上级有关部门财务检查，针对检查中提出不足问题及时整改。

2、严格学校财产管理工作。把好财产管理关，建好资产帐，器材使用、报废、借用、归还帐。做好购物验收入库登记，资产捐赠及资产处置工作。公物使用签证、验收签证手续，执行公物丢失、损坏赔偿条例。

3、搞好学校各项建设，不断改善学校办学环境。加强饮食卫生安全防范工作，加强校园保安员夜间巡逻和门卫对外来人员出入登记和作管理，确保师生校内安全，完善学校安全设施。

本学期高一级教室投影机改换为短焦白板电教平台、三楼原2个电脑室改装为兼具教学和英语听说训练功能的教室，并举行网络改造。十五层食堂宿舍楼基本建成，现正在进行室内专修，争取下学期可以使用。根据需要采购厨房设备，建设配电房及配电设备，充实维护学校电教设备，维修、装修礼堂和史地室，改造学校围墙护栏、绿化校道两侧，以及认真做好一般教学设备、生活设施、教辅设备、水、电的维护工作及安全隐患的整改工作，确保学校教学、生活的正常顺利开展。

4、严格后勤管理工作。加强保安队伍建设，加强保安值夜管理，加强校门口岗位管理，确保校产安全，维护学校正常的教学生活秩序;加强食堂管理工作，定期召开卫生安全会议，高度保障师生的卫生安全工作，排除后顾之忧;特别是在物价全面不断上涨和人员工资不断上涨，食堂面临开办下去重重困境的情况，通过协调后仍能正常开展工作，稳固大后方，确保学校稳定正常发展发挥了一定的作用。加强卫生保健及校园环境卫生管理工作，长期定期对校园蚊蝇进行喷杀工作;做好消防安全、饮食卫生安全培训、宣传工作，以及配合紧急疏散演练工作。加强教辅工作人员管理工作，使其积极性比前有所提高。控制经费开支，适当调整教师补助，尽可能提高教师待遇。

五、创造图盛佳绩，展示示范性学校风采。

学校被授予汕头市科技特色学校、平安校园称号，高考成绩骄人，师生获奖喜人，备受社会各界好评，在区域内起着示范带动作用，在教育界有着一定的影响力。

20xx年高考，图盛成绩再次攀升，呈现出三线人数增加，三线比率提高，人数排位靠前，两项再创新高，尖子比翼双飞，单科再露尖角等六大特点。上第一批119人(文科34人，理科85人)，比去年增加8人，有21位考生进入全省文科和理科总分前一万名，均列区公办高中第二位，其中谢建勇、马晓佳同学分别以638和632分的骄人成绩荣居区公办高中文科总分第一名和第三名;第二批、第三批人数均创历史新高，上二批本科线860人(文科292人，理科568人)，比去年增加39人，列区公办高中第二位;总上线人数1322人(文科510人，理科812人)，比去年增加43人，稳居全区第一位。在单科方面，有3位考生分别列文科综合全市第2、第7名、语文全市第10名。在办学规模不断扩大、生源结构不断下移的情况下，我校本着不放弃每一个下层生的原则，戮力同心，全面应考，在1356名考生的规模下，上线率仍高达97.5%，本科率高达63.4%。再次赢取高含金量和大面积丰收的佳绩，彰显低进高出、低进多出的加工能力。

师生积极进取，踊跃参加各类比赛，成绩斐然：老师获得国家级奖项1人次，省级奖项116人次，市级奖项23人次，区级奖项71人次，校性奖项104人次;学生获得国家级奖项1人次，省级奖项113人次，市级奖项33人次，区级奖项81人次。本学年度我校先后荣获广东省语言文字规范化示范学校、2015-2015学年度校本教研“先进学校”、潮阳区第五届学生田径运动会最佳组织奖、潮阳区第五届学生田径运动会高中组团体总分第四名、第八届广东省普通教育教学成果奖二等奖(主持人黄小娟)、汕头市科技特色学校等称号。

高考成绩等捷报昭示着我们学校的努力与实力，但辉煌瞬间又成为历史。暑假的来临，意味新的学年即将到来，此刻，我们又面临新的机遇与挑战。新的一年，我们不会放慢追求的脚步，继续提振精神，迎难而上，续写进取篇章，开创图盛中学更美好的明天。

学校工作总结取得成绩

开学以来，通过组织教师认真学习铜山县20xx年教学工作会议精神，使教师深刻地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增强了抓质量的紧迫感和责任感，并切实认识到了课堂教学质量与课程改革是统一的，二者之间并不矛盾：首先，课程改革的根本目的就是为学生的终身发展服务，其次，随着课程改革的不断深入和命题方向的不断改进，试卷检测无疑仍然是衡量教学质量优劣的主要手段。

实践证明，综合素质好的学生往往科学文化素质也很好，在考试的时候也往往能考出较好的成绩，而综合素质差的学生则相反。通过以上工作的开展。使我校教师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力提高教学质量，目前已取得了初步成效。

教师是文化的继承者和传播者，是课程改革的具体实施者，师资队伍的水平直接影响到教学质量的提高。近年来，我校在确保抓好教师业务学习的同时，还切实加强了对教师的培训工作，一是积极选拔教师参加各级各类培训；二是配合县教研室，重点进行了新课程实验年级的岗前培训。通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面交流等形式，使教师在培训中开阔了眼界，提高了教学水平。

在选派教师走出去的同时，我校还加大了请进来的力度，先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关领导来我校作讲座，从而真正把新课程的理念、方法和要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。据统计，一年来我校参加各类培训的教师达100余人次，占全校教师人数的95%以上。此外，我校还建立了以校为本的教研制度，认真开展了“五个一”活动，使教师更新了教育理念，充实了理论知识，激发了创新热情，提升了教育教学水平。

教学工作是学校的中心工作，教学质量的高低是衡量一所学校办学水平的重要标尺。近年来，我校坚持以课改为中心，不断加大研讨力度和对教学工作的全程管理，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建精细化的管理模式，确保了管理行为的准确有效和管理效力的无处不在。

1、加强对备课的指导。备好课是上好课的前提。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不容易。为此，每学期开学后，我校都要求教师要重温各科课程标准，认真研读教材的教学说明，认真钻研教材，在坚持集体备课的基础上，做到“五备”和“六统一”，五备是指备教学目标、备教学环节、备教学中可能出现的意外情况、备教法和学法；六统一是指统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。在此基础上，还对教师的备课提出了统一要求：即备课要提前一周备好所教内容，每篇教案教学目标要明确，要包括知识目标、能力目标和情感目标，要有恰当的教学方法，字迹要工整、清晰等。

2、认真落实课堂教学，向课堂要质量。针对一些教师在课堂教学中存在的问题，我校制定了《课堂教学研讨制度》和《课堂教学常规的补充要求》，要求教师每堂课尽可能做到优质高效，不规定必须按某一种教学模式，可以怎么有效怎么上。但有几点原则必须遵守：

（1）课前必须做好充分的准备工作，课堂上不能信口开河；

（3）必须净化教学内容，课堂上不能眉毛胡子一把抓，

（4）必须当堂检查、反馈和巩固。

（1）校委会成员及分管领导不定期地深入各班听课，听后及时与上课教师交换意见，并提出要求和建议。

（2）学校每学期都要举行几次公开课，并组织全体教师进行听评，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。

通过不断探索，逐步克服了传统课堂教学的弊端，普遍采用了“一三五”教学模式，即以“提高教学质量”为中心，体现“先学后教、当堂练习、当堂反馈”三个原则，实施“揭示目标、自学指导、发现问题、解决疑难、当堂检测”五个步骤。通过这项工作的开展，在一定程度上使学生从被动的状态中解放了出来，获得了主体地位，课堂教学的过程变成了学生动脑、动口、动手学习的过程，变成了全面提高教学质量的过程。目前在我校的课堂教学中，教师已不在是简单地教教材，而是用教材去教，学科教学的综合性在我校也得到了充分重视。学生的变化和进步则更为明显。如学生变的更加积极主动，更加善于合作，课堂气氛比过去更加活泼，课堂上学生敢想、敢说、敢做，个性和学习的兴趣得到了更多的表现。以至于学生越来越喜欢学校、越来越喜欢学习了。

3、强化作业的布置和批改。为了提高学生的学习效率，我校要求教师对课堂教学的例题、习题和课内外作业要做到精选精改，绝不允许将未经筛选的现成习题布置给学生，以加重学生的负担。由于我们对学生的作业总量做了严格控制，既给教师的精批细改创造了条件，又切实减轻了学生的课业负担，使学生从小养成了认真做作业的习惯，目前已收到了较好效果。

4、认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。我们要求教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，教师要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。

5、加强质量监控，认真开展“节节清，周周清，月月清”活动。为了进一步提高教学质量，我校于20xx年2月明确提出了“三清”的要求，即节节清、周周清、月月清。节节清，就是教师在上完每一节课以后，根据教学情况，及时进行查漏补缺，确保所学知识能得到及时巩固和吸收。周周清，就是根据教师一周的教学情况，于每周的周五对本周所学习的情况进行一个简单的测试，然后对测试情况进行认真分析，找出成绩和问题，然后对症下药，及时采取措施，确保学生在学习上不掉队。

月月清，指的是每个月的月末，对各个年级的教学情况进行一次测试，然后组织人员认真分析各班在教学中存在的问题，以作为下个月调整教学方法的依据。节节清，周周清和月月清活动的开展，真实地记录了每个学生的学习情况，为教师改进教法和学生改进学法提供了依据，促进了我校教师教学水平的不断提高。

另，我校学生在江苏省20xx年度小学生金钥匙知识竞赛中有一人获得二等奖，两人获得三等奖；在第二届“我们爱数学”知识竞赛中，4人获得一等奖，12人获得二等奖，10人获得三等奖；在20xx年铜山县小学广播操、特色操、和眼保操比赛中，我校的特色操和眼保操均获得了一等奖，广播操获得了二等奖；在县小学生英语口语大赛中，我校有1人获得一等奖，2人获得二等奖；在县小学生讲故事比赛中，我校有1人获得一等奖，4人获得二等奖，2人获得3等奖，其中，四(1)班的谭笑同学还代表铜山县参加了徐州市的讲故事比赛，最终获得了二等奖，为我校争得了荣誉；在铜山县小学生百人诵读比赛中，我校参赛的团体和个人均获得了一等奖，且受到了张敬义主任的好评。

以上成绩的取得，离不开各级领导的悉心指导和大力支持，在成绩面前，我们清醒地意识到，树立正确的质量观，是提高教学质量的前提；充分挖掘人力资源，是提高教学质量的基础；把先进的理念转变成实际的操作行为，是提高教学质量的关键；认真实施精细化管理，是提高教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的目的，不断地创新，不断地改进，争取把平淡的工作做得实实在在，以创造出更加辉煌和灿烂的明天。

学校工作总结教师队伍建设成绩

学校是培育人才的摇篮，学校所能发挥的作用是不可估量的。一个好的学校能更好的培育人才，然而一个好的学校需要制定合适的学校工作计划作指导。来看看liuxue86网为您搜集的学校工作计划吧!

一、指导思想。

以贯彻党的“十六”大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导，以师德建设为核心，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，趁势而上，确保学校各项工作上新的台阶。

二、工作目标。

1、围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，争创新一轮实施素质教育先进学校，力争在本期内通过督导评估。

学校工作总结取得成绩

这学期我担任四年级两个班语文教学工作，四(1)班的学生经过我四年的学习强化与教育指导，这个班的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。而四(2)班我这个学期才接受，大部分的同学还没有习惯我的教学方法，各种良好的习惯还没有养成，课堂气氛都是死气沉沉的，这个班有几个女同学的成绩很优异但仍有大部分学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，这个班与四(1)班也有一定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使两个班级总体成绩上一个新台阶。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生阅读大量的课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课，让学生爱阅读、会阅读，在阅读中丰富知识。

本学期，我一直比较重视训练学生的写作能力一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了达到这一目标，本学期我安排学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改完作文后，我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自己作文中画波浪线部分，感受成功之喜悦；对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解，让孩子们能针对自己作文中的问题进行再修改，竭力让他们自己改出好文章来。为此，学生在大量的训练中获得了不少经验，不仅有了写作的兴趣，而且作文写得真实、生动起来。

1、少数个别学生的学习习惯比较差，还有待进一步引导改正。如：不能自觉地完成作业，作业中字迹潦草。

2、部分学生的阅读能力不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。

1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。

2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。

3、教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导，重视对学生良好学习习惯的培养。在今后的工作中，我将勤奋学习，不断提升自身的素质，努力钻研教学教法，使教学工作迈上一个新的台阶。