学校是一个充满活力和希望的地方，学生们在这里可以发现自己的优势和潜力，追逐梦想。接下来，我们将分享一些学校总结的经验和技巧，希望对大家有所启发。
小学校保护树木的标语
1、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
2、不摘花不踏草不折树枝不乱摇。
3、创建绿色校园，从你我做起。
4、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
5、少一个脚印，多一个生命。
6、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
7、草儿绿花儿香，环境优美人健康！
8、小草也有生命。
9、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
10、少一只足印，多一片绿地。
11、小草依依足下留情。
12、除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。
13、花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
14、小草在睡觉，请您别打扰。
15、绿色是我们的家园。
16、种一棵树，绿一片天。
17、小草微微笑，请您旁边绕。
18、绿色校园，绿色生活。
19、多增一片新绿，就多增一片新鲜空气。
20、让小树和我们一起快乐成长！
21、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
22、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
23、不要让最后一片绿色成为我们的梦想。
24、心中有情，脚下留情。
25、我需要阳光、水分，更需要你的关心和爱护。
26、可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
27、树立环境保护意识建设绿色文明家园。
28、我是清洁卫士，您是文明使者——垃圾箱说。
29、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
30、小草对你笑一笑，请你把路绕一绕！
31、绿色无处不在，人类无比可爱。
32、天人合一爱万物，物我相通互佑护。
33、这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。
34、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
35、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
36、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
37、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
38、当你伸手摘花时，美丽就不在了。
39、已有开阔大道，何须另辟草中路。
40、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
41、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
42、小草在睡觉，请勿来打扰。
43、让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。
44、不能踏小草，小草也会疼。
45、愿绿色天天与我们相伴！
46、美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。
47、小草青青，脚步轻轻。
48、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
49、多种一棵绿树，多添一份希望。
50、让草更嫩绿，让心灵更美丽。
学生爱护学校花草树木作文范文
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
星期六做完作业，我和妹妹来到楼下跳绳玩，正跳得起劲，妹妹望着远处的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看这朵花真美啊！然后伸出小手就要去摘花，我看了连忙放下手中跳绳说不能摘花。妹妹带着疑问说：为什么呀？我耐心地指指身后的牌子说：花草能排放氧气，吸收二氧化碳，树木能防止洪水来临，要是别人都像你一样摘花，那这个花坛会变成什么样，你要是其中的一朵花你是不是会很伤心，这可是一种不文明的行为。妹妹听了后惭愧的低下头红着脸说：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我听了后对妹妹竖起了大拇指，说你真棒！然后我俩又高高兴兴地去玩了。
创建文明城市从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。在大街小巷树立爱护花草树木牌让人人都来参与这项活动。那样，再不会有人采摘花草树木了。
让我们行动起来吧，到那时，天空更蓝，小草更绿，花儿更红，水儿更清，我们的城市将是一个美丽的绿色城市。
爱护学校花草树木的倡议书
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
学校是我们的家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？只有绿色的家园才能给我们提供一片学习的绿洲，让我们徜徉在学习的'海洋中；才能为我们提供一片休闲的场所，让我们沉浸在内心的私语之中。创建绿色环境，不仅仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的学习、生活环境，现向全体师生提出以下倡议：
一：学校将举办“爱护花草树木标语”的征集活动，请同学们开动脑筋，将属于你的标语树立在花草树木中。
二：爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。
三：保护校园绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。
四：管护绿化环境。主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为，对严重破坏绿地、损毁花草树木的现象和行为进行举报。老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。从我做起，对身边的校园绿地爱护、保护、管护，只有这样，我们的校园才会更加美丽，我们的家园才会更加温馨、优雅。
谢谢大家！
xx学校团委。
20xx年3月22日。
写春天的树木的作文：春天学校旁的柳树
这便是你——柳树。
每当春天，
你便又换绿衣。
绿绿，细细，长长的枝条，
便展现出来，
当微风拂过，
你有以独特的姿态，
随风飘扬。
就好像喜欢听我们童稚朗朗的读书声，
从初中探过来，
垂至北楼，
好像在看他们上课时全神贯注的样子。
柳，你构成了校园里闪亮柔美的一点，
你给我们带来了春的信息，
你让我们感到了春的柔美。
学校树木作文作文三年级
一阵阵春风，一场场春雨，一声声春雷，唤醒了大地上的植物们。它们开花的开花，长叶的长叶，抽芽的抽芽，大地一片生机勃勃。我们学校也是这样，你看：校园的东边全是花草，那可是我们学校一道美丽的风景线。花坛里，雪白的月季花已经绽开了她美丽的笑脸，而粉红的月季花却含苞待放，像个害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三个像“将军”一样的梧桐树了。
站在教学楼上往下看，只见外面那两棵梧桐树像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像两棵巨大的紫色大伞，直插云霄，供人乘凉。胡老师让我们到楼下去看，告诉我们外面的两棵梧桐树叫泡桐，又叫中国梧桐。我目测了一下，这两棵梧桐树都有三层楼那么高了，而且树干高大挺拔。我和几个同学去抱了抱它的树干，必须要两三个人才能将它抱住。就在我抱它的同时，我发现泡桐的树皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多岁的老人脸上的弯弯皱皱的皱纹，我使劲摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。我抬头一看，树上全都是花儿，却没有几片叶子。花儿一串串的非常美丽。这时，微风吹来，一朵花儿从树上飘落下来，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔细观察，它像一个小蝴蝶，又像一个小号角。闻一闻，还有一股香气，我忍不住尝了一点，呀，可真甜。而叶子呢没有几片，如果你不仔细看，还看不见呢，看来花儿都把叶子的空都给抢走了。
我往旁边一看，只见那棵桐树要比泡桐矮一点。胡老师告诉我们它是法国梧桐，又叫法桐。它的树xxx泡桐细，我上去摸了摸，一下弄掉了一层皮，这是因为法桐每年都要将难看的“冬装”换成“春装”。咦？法桐怎么那么多叶子？它的花在哪儿？我抬头一看，树上全都是绿色的叶子，也没有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花儿就是一些小“圆球”老师告诉我们它叫刺球。
观察完了我的心里产生了疑惑，为什么法桐每到春天就要换一层树皮而泡桐却不要换呢？我带着这个疑惑，来到了电脑边查了一下，原来是这样呀：法桐是高大乔木，茎杆粗壮，木质部比较发达，每年木质部都在不断的扩大，韧皮部也在每年更新，以至于长到一定粗度，外面的树皮裂开自然脱落，由新的树皮代替。而泡桐的木质部不是太发达，韧皮部也不要更新，所以它的树皮就不脱落了。
世界上奥秘有很多很多，等待着我们的发现，就连校园里也能发现。让我们一起去探索它们，成为一个小小“科学家”吧！
观察学校花草树木心得体会
在现代都市化的环境中，我们很少有机会接触自然界的植物。然而，在学校的校园里，我们可以看到各种各样的花草树木，它们犹如一道道美丽的风景线，在学生们的成长过程中扮演着重要的角色。通过观察学校的花草树木，我体会到了植物的生命力与坚韧，更深刻地理解了自然的神奇。
第二段：观察花草的生长过程。
学校里的花草总是在四季更迭中展现出独特的美丽。我注意到，每天早晨来校时，花草已经展露出了新的花朵，呈现出不同的颜色和形状。它们在太阳的照耀下绽放出无限的生机和活力，给人们带来欢乐和愉悦。而在冬天的寒冷季节，花草们则会蜷缩在地下，等待春天的到来。这种坚韧的生命力给了我很大的启发，让我明白在面对困难时，坚持和勇气是很重要的品质。
第三段：观察树木的成长过程。
在学校的校园里，我也留意到了各种各样的树木。有些树木高耸入云，像一座座巍峨的塔楼；有些树木矫健挺拔，像一个个身姿笔直的士兵；还有些树木形态独特，如枝繁叶茂的“招财树”，让人惊叹于大自然的神奇和奇妙。从树木的成长过程中，我悟到了时间的力量。一棵大树在几十年乃至上百年的时间里经历了风雨的洗礼，才变得如此高大而坚固。树木们的坚持和努力告诉我，只有耐心地等待和坚定地努力，我们才能取得真正的成长和进步。
第四段：观察植物与生态环境的关系。
在观察学校的花草树木的过程中，我还留意到了它们与生态环境的相互依存关系。花草们为了生存和繁衍，需要从土壤中吸取养分；而树木们则需要吸收二氧化碳，并通过光合作用产生氧气。植物们通过自身的生命活动，为人们创造了良好的生态环境，给我们带来清新的空气和美好的景观。这种相互依存的关系提醒我，人类与自然界应该和谐相处，保护自然环境，共同构建可持续的未来。
第五段：观察植物的美丽与奇妙。
通过观察学校的花草树木，我发现自然界的植物真是美丽而奇妙的存在。它们用不同的花朵、叶子和果实展现出了丰富多彩的形态和色彩，给人们带来视觉的享受。在我与植物们的亲密接触中，我也逐渐感受到了它们的温暖和关怀。尤其是在繁忙的学习生活中，与花草树木相伴，让我感到舒缓与宁静，减轻了压力和疲惫。植物们的存在让我更加体会到了生活的美好与幸福。
总结：
通过观察学校的花草树木，我对植物生命的顽强与努力有了更深入的认识。它们的成长过程告诉我，坚持和勇气是成功的关键；它们与生态环境的相互依存关系让我明白，只有与自然和谐相处，才能构建可持续的未来；而它们的美丽与奇妙，给予了我生活的愉悦和幸福感。在今后的生活中，我将更加重视与植物的互动，感受自然的神奇与力量，与之共同成长。
学校树木作文作文三年级
我是曲靖市新生小学校园里的一棵大树，学校建我就诞生了，我是这个学校的老爷爷了！
我是校园里的一棵树，一棵长在教学楼前操场中间的香樟树。身上的青苔记录着我的年龄，裂开的树痕刻下我的沧桑，风霜雨雪磨砺了我的意志。我岿然不动，迎来了一批批背着书包、蹦跳着入学的孩童，也送走无数戴着眼镜、依依不舍的少年。我看到了他们快乐的笑颜，倾听着他们琅琅的书声，见证着他们茁壮成长，陪他们一起走过五彩的童年。
当清晨的第一缕阳光照在我身上，我伸展着腰身，挺直了胸膛，张开了笑脸，开始迎接着满怀憧憬的孩子。我一一和他们打招呼，送上我最真挚的祝福。下课后，我用巨大的羽翼为孩子们撑开一把大伞。看他们在树下做游戏，听他们在操场上欢呼雀跃。看！一个孩子跑得太快摔倒了，还没等我伸出手来，早已被一个高年级大姐姐扶起来，摸摸他的头，替他拍拍灰，小孩破涕为笑。我不由点点头，目送他们走进教室。
上课了，校园里安静下来，连我肩上的小鸟也闭上嘴巴，出神地听着老师讲课。一只小蚂蚁从树洞爬出来，开始它的“长途跋涉”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”累了，稍做休息，又开始了攀登。刚下过雨，路很滑，小蚂蚁一个趔趄，我多想伸手拉它一把，但我没有，路靠自己走，我想对小蚂蚁说，想对同学们说。勇敢的小蚂蚁一定会到达自己想去的地方，同学们也一定会实现自己的愿望。
夕阳的余晖为我穿上了一件金色的外衣，我目送着最后一名学生离开校园，开始了一个人生孤独。静静守候校园是我一生不变的承诺。我知道，黑夜过后又将迎来一个崭新的明天。
学校的树木作文
我来到公园的的小树林边，这时，我发现有两个小同学正在打架，我忙走到他们面前了解情况。“你们怎能么了?”他们才静下来。一听事情是这样的：一个叫金希的说：“我今天早晨带着足球来玩我看见一棵大树，这可以成为我天然的标耙，我就踢了起来。可这小子来了以后就跟我抢树，常续说：“我看见树上有个横着的树枝，正好可以拿它当秋千玩，是我先看见的。”听完之后，我对他们说：你们都错了，你们应该好好对待树才是。树有好多的好处：可以净化空气，可以美化环境，还可以防止水土流失，避免沙尘暴，这是一石四鸟啊。他们这才知道错了，为了弥补错误我就让他们和我一起植树。还立了个牌子。“爱护树木，人人有责。”
人类和树木都是大自然的一部分，种树给人类许多的好处，如果哪一天没有了树木，那么就可能是人类的末日了，所以大家一定要爱护树木。
小学校保护树木的标语
1.爱青山绿水，爱蓝天白云。
2.绿色的植物就是咱们的宝贝，宝贝需要咱们爱护它。
3.小草有生命，足下多留“青”。
4.手下留情，脚下留青。
5.建设绿色企业，坚持绿色经营。
6.护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
7.珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
8.青青小草儿，踏之何忍！
9.除相片，什么都不要带走；除脚印，什么都不要留下。
10.一花一草儿皆生命，一枝一叶总关情。
11.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
12.绕行三五步，留得芳草儿绿。
13.除你笑脸，什么都别留下；
14.小脚不乱跑，小草儿微微笑。
15.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
16.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
17.花草丛中笑，园外赏其貌。
18.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
19.距离产生美，谢绝亲密接触。
20.天更蓝、草更绿、花更艳。
21.小草儿在睡觉，请勿来打扰。
22.绿草儿荫荫，润我心。
23.可爱小草儿有生命，人们践踏多可惜。
24.小草正在生长，踏入请想一想。
25.多增一片新绿，就多增一片新鲜空气。
26.小草给我一片绿，我给小草一份情。
27.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
28.投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
29.把美的记忆带走，把美的心灵留下。
30.脚下路，任君行，手边花，请勿折。
31.爱护花草树木，不攀折，不伤害。
32.爱护花草树木，人人有责。
33.爱护花草，爱护生灵。
34.一草一木，需要您呵护！
35.大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。
36.没有一个清洁的环境，再优裕的生活环境也没用。
37.我也是生命，请脚下留情。
38.人人爱花草，空气环境好。
39.小草微微笑，请你绕一绕。
40.小草多可爱，请你别伤害。
41.小草微笑，请您身旁绕。
42.花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
43.花草能装扮世界，更能美化心灵。
44.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
45.绿色踏破青毡可惜，多行数步何妨。
46.花儿红，草儿绿，世界更美丽。
47.添份红和绿，生活更美丽。
48.爱护花草树木，我为校园添绿。
49.天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。
50.植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
学校的树木作文
我读《失踪的森林王国》后深受打动，感触很深。
在很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。森林王国有一条规矩：任何人不得乱砍树木。后来，老国王去世了，临终前再三嘱咐儿子：“森林是我们的守护神。不能改特别法律，否则各种妖魔鬼怪都回来危害我们。”但是新国王下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新王国。”大臣们极力劝阻，但他却置若罔闻。苍天大树一排排倒下，高耸的大楼一幢幢立起来。动物们四处逃散，大树的变成了梁柱，门窗和家具。各种妖魔袭击而来，人们失声痛哭。百姓背井离乡，四处逃荒。国王深深叹了一口气，瘫倒在自己的宝座上。森林王国就这样消失了。
在这里我认识到任意砍伐树木是多么可怕的事，我们身边也有这些事情。在我上二年级的时候，在我家楼下，有几个大哥哥，他们把我家楼下的得一棵小幼苗用铲子挖出来了，然后把它的树枝折下来打灌木丛，让上面的'树叶落一地。又去花园中把绿油油的小草踩来踩去，还烧着了幼苗，烟熏得我们真不开眼，呛得我们无法呼吸。
我要忠告大家，我们的美丽家园地球只有一个，保护树木，保护我们这个家园。
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小学校保护树木的标语
1、小心！别把小草踩疼了。
2、小草微笑，请您身旁绕。
3、不能踏小草，小草也会疼。
4、人人爱花草，空气环境好。
5、保护好环境，情牵你我他。
6、保护树木，就是保护自己。
7、保护绿色，绿色伴我一生。
8、地球我的家，环保靠大家。
9、多一份绿色，多一份健康。
10、小草在睡觉，请勿来打扰。
11、小草多可爱，请你别伤害。
12、小草微微笑，请你绕一绕。
13、有限的资源，无限的循环。
14、校园是我家，美化靠大家。
15、绕行三五步，留得芳草绿。
16、给我一片绿，还你一片荫。
17、请你别踩我，我怕你的脚。
18、请您绕一绕，小草笑一笑。
19、距离产生美，谢绝亲密接触。
20、全员参与改善，持续环保社区。
21、完善环保制度，落实环保责任。
22、建设绿色企业，坚持绿色经营。
23、生产绿色产品，节约地球资源。
24、绿色无处不在，人类无比可爱。
25、发展经济不能以牺牲环境为代价。
26、已有开阔大道，何须另辟草中路。
27、花草能装扮世界，更能美化心灵。
28、爱护我们的地球，从点点滴滴做起!
29、保护绿色是责任，爱护绿色是美德。
30、可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
31、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
32、它失去了保护，我们就失去了健康。
33、环境与人类共存，开发与保护同步。
34、脚无眼，草会痛；看到花，请留步。
35、芬芳来自鲜花，美丽需要您的`呵护。
36、让地球远离污染，让绿色走进家园。
37、让绿色感染心灵，让绿色美化校园。
38、花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
39、请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。
40、合理利用自然资源，有效保护生态资源。
41、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
42、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
43、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
44、花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
学校的树木作文
放学后，小明走在回家的路上，觉得很无聊。他看见路边有一棵小树，顿时“灵感”一来，“我可以找小树玩呀，和它比一比谁的力气大。”于是，他走向前去，抱住小树的腰，使劲地摇，摇得小树的腰都弯了，树叶像小树的眼泪纷纷地洒下来。
正在这时，一位少先队员――小红跑了过来，生气地对他说：“住手，你为什么摇小树呀!你看小树都快被你摇断了，树叶都快落光了”。接着，小红给小明讲了树木对人类有用的许多知识，小明听后惭愧地低下了头。
可小树的腰已经弯了，怎么办呀?他们俩想了一个好办法――用木条把小树扶起来，小明还亲手给小树浇水呢!
学校的树木作文
我们学校里有很多树，雪松、玉兰、桂花……到底有多少种？我都没太弄清楚。其中，我最喜欢的就是桂花树了。
春暖花开的时候，桂花树那又粗又黑、长满青苔的枝干上，也悄悄地伸出了嫩芽，与历经严冬的老叶比，那嫩绿的颜色更是可爱。
烈日炎炎的夏天来了，蝉儿躲在浓密的树荫里扯着嗓子叫着：“好热，好热，热死我了，热死我了！”此时，桂花树枝繁叶茂，从远出望去，像一朵穿着绿衣的云。课前、课间，同学们常常在桂花树下玩耍、嬉戏。
金秋，在这个充满丰收喜悦的季节来到时，桂花树的枝头上已经有点金黄色了，很远就能闻到那扑鼻而来的令人陶醉的桂花香。这是一个桂花的季节，课间聚于桂花林，我们醉于桂香；坐在教室里，桂花昧从窗口飘进，沁人心脾。
听妈妈说，桂叶还可以入药治病，桂花可以制成桂花糕，酿成桂花酒，做成桂花糖。桂花树啊，你真是一个宝！