活动总结是对活动过程中所取得的成绩、经验、问题和教训进行系统整理和总结的一篇文章，为未来活动提供参考和指导。小编为大家整理了一些有关活动总结的范文，希望能够给大家提供一些写作灵感和思路。
学期活动总结
20**年第一学期宿管工作总结宿管部是一个与广大学生日常生活密切相关的部门，宿管部现有成员4人，部门本着全心全意为同学们服务的宗旨走进宿舍，贴近同学，及时了解和解决同学们在宿舍生活中所遇到的实际困难，在做好本职工作的同时，积极配合系里的工作。回顾这一学期的宿管工作，宿管部在系领导和学生会主席团帮助和指导下，以创建“健康，卫生，舒适，文明”的宿舍环境为目标，不断的开拓创新。
宿管部切切实实地做好本职工作，团结带领全体宿管部成员有针对性地展开了一系列活动。虽然宿管部工作性质相对单一，但也有各方面的事件处理，在广大干事和成员的努力下，我们取得了一定的成绩。为此，我部门针对这一学期的工作做以下几个方面总结：
1、定期参与周二例会，及时总结为工作、布置任务，宿管部坚持了例会制度，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管部干事和成员的工作水平。另外，宿管部还要求各干事和成员经常深入寝室或召集熟悉同学问起情况，将寝室问题及时反馈给学生会。
2、每周定时检查宿舍卫生，督促同学们保持宿舍卫生，查处大功率用电器，并以每次检查宿舍的分数评出最优最差宿舍，公布于系楼，为同学们提供一个良好的宿舍生活空间。
相对优点。
1、宿管部所有成员对工作都很熟练，都能怀着满腔的热情，发扬不懂就问的精神，积极的做好每项工作，使宿管部得以正常快速的运行。
2、在日常检查中，宿管部每个成员，采取公平公正的原则，在检查宿舍中无论是否认识该宿舍的人，始终能做到公平对待。
相对缺点。
1、由于天气和心态原因，很多学生宿舍整理不够理想，导致日常检查虽然到位，但是结果却不理想，尤其是在院里检查中，我系检查方式与院里的有一定出入，导致我系在院里检查中结果不令人满意。
2、宿舍有大功率用电器，检查中也遇到了，都会收取，但这种现象却屡禁不止，不能使人满意。
以后工作。
1、加强与院宿管的交流，相互了解，互相吸取经验，共同提高效率，以便工作的顺利开展。
2、加大防火、防盗、防偷的宣传力度。
3、把宿舍管理与宿舍文化相结合，提高同学们的素质修养。
4、在以后的工作中，我们要继续发扬宿管部的优良传统，
学期活动总结
安徽农业大学经济技术学院3c动漫社，是由我校一群热爱动漫的同好者本着“热爱动漫，发展动漫”的信念创立的社团，立足本院，开展动漫活动。在不耽误学习的情况下，把课余时间充分利用起来，在一起互相学习，创作，以发展自己的业余爱好。
当初申请成立这个社团时，并未想过在这历程中它将会遇到什么困难，只是单纯的希望能给喜欢动漫的同学们一个交流的平台，让他们不会觉得在如此大的一个校园里却找不到一个同好的人。
于是在成立初期，我们制定了这样一些计划：
1、社团主要活动是cosplay。在学院各个晚会上都会争取表演，并积极参加合肥市甚至安徽省举办的cosplay大赛，尽力提高社团在合肥cos界里的地位。
2、积极参加每年定期举行的合肥各个高校漫展。如每年在安徽大学的漫展。因此要与合肥其他高校的动漫社保持联络，彼此促进，加深感情。
我们制定了计划后，怀着一腔热血想要把这个社团做大做强。于是先从招新开始，尽量吸引新生。招新的时候由于地理位，结果不如预期的好，所幸迎新晚会后有很多人断断续续的加入。
然后在10月份，开始着手准备徽赛的各个事项。是非常紧张且忙碌的一个月。
在此期间，还穿插有两次参观三美动漫公司的活动。旨在让同学们更加了解动漫的制作过程，满足他们的好奇心。
11月3日是徽赛的决赛。地点在安徽国际会展中心。这是我们社自创设以来第一次参加大型的cosplay比赛。社团参赛的20个人及其他幕后人员都怀着紧张而激动的心情前往，结果让人惊喜，获得了“最佳团队奖”。
徽赛结束后有了两个星期相对空闲的时间，在每周五开始开展动漫讨论会的活动。11月5日是第一次讨论会，大家依次上台，介绍自己以及讨论自己喜爱的动漫，相互交流加深感情。
11月12日第二次动漫讨论会。由组织部主持，以动漫问答的形式开展，答对问题有动漫精美礼品相送。后半段在2教播放当红动画片。
11月14日是中国科技大学的漫展，带领社员前去观看。从11月的第3周开始，我社开始本学期最主要的活动安徽大学动漫之夜的排练。
11月27日晚5：30受安徽大学江淮学院邀请参加江淮的漫展演出，表演非常成功。
12月11日晚6：30，参加安徽大学漫展演出，在合肥各个高校中以新的面孔亮相。反响不错。
1)由于之前没有社团管理经验，在进行活动时并不知道要上交活动策划书和活动报告，只是凭着自己的热情在管理社团，初期的活动中有点与学校脱离。
2)太重视比赛而导致忽视了其他社员，以至于出cos的人忙的团团转，不出cos的人却觉得没有活动。
3)社团的组织力度和规章不够完善，导致整个社团给人一种松散的感觉。
一学期过去，我们积极对比了与其他社团的差距，发现了很多需要改进的地方。无论是社团自身的管理方式还是对外交流的力度，都会在接下来的时间里慢慢改善。
作为安徽农业大学经济技术学院经开区唯一的动漫社，在未来的时间里，我们将继续贯彻“团结，创新，热情”的原则以及“热爱动漫，发展动漫”的信念，在有限的地点里，用我们无限的热情，去感染在校的全体师生，彰显动漫的无穷魅力！
学期活动总结
学习是不间断的，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
我利用课外活动编排舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。
在这一年里，取得了不少的成绩，但不能为此骄傲。在今后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，把舞蹈专业推向一个新的高度。
学期活动总结
本学期我教研室继续以建立和完善教学管理制度，加强教学管理，提高教学质量为教学工作的中心，开展了一系列常规性及探索性的工作，有效地推动了我教研室各项教育教学工作的良性发展。现将本学期的教学工作总结如下：
根据外语系的特点和学生的具体情况，制定了新学期教学计划。建立和完善了教学制度。本教研室在开学之初，经过集体讨论，制定了本学期综合英语课程授课计划和教研室活动计划，各科任老师如期填写并上交了教学周历，做到本课程的教学及研讨工作有目的、有计划地展开。
综合英语课程是英语专业学生最重要的一门专业必修课，因此各任课教师深感责任重大。每学期教研组老师定期举行会议，开展集体备课和教学经验交流。同时进行了教学研讨和教学改革活动。在本学期青年教师优质课比赛中，我教研室选送的唐纬教师获得了二等奖的好成绩。此外，综英教研室还组织教师听了蒋蕊老师的研讨课。经过一年的磨练，蒋蕊老师的课有了很大的进步，她将音乐欣赏引入英语课堂教学，取得了极好的效果。
为了确保教学计划的落实和良好的教学效果，本教研室于第十二周进行了期中考核，通过学生填写教学评估表、召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法，了解并检查该课程的教学进度和教学效果，把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师，以便进一步调整教学方法及内容，确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益，提升学生对该课程的教学的满意度。
根据学校的整体教学计划，本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作，认真评卷，并对段考、期考情况进行小结，对各该课程考卷进行分析，并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。
本教研室于学期末进行了期末总结工作，回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手进行下学期教学工作安排，以期本教研室在新学期里取得更好的成绩和更大的发展。
学期活动总结
在二年级即将结束之际，回顾五班家委会本学期的工作。总的感觉班级家长委员会在全体领导、老师的共同努力下，在班主任宋老师指导帮助下，在所有家长的热心配合下。家长委员发挥了联系学校和家庭的桥梁作用，促进了学校教育工作的提高。工作开展顺利圆满，收到了很好的效果，取得了一定的成绩，受到了各位家长和孩子们的一致好评。在此对本年度的工作总结如下：
充分利用班级群这个平台，召集家长定期组织亲子游、科普游和各类社会实践活动。使孩子们接触社会，了解自然和社会科普知识。家长们也能相互交流育儿育教知识，相互学习，取长补短。主要活动有：
（一）、三月份植树节期间组织班级进行了“亲子植树爱护环境、亲近自然美化家园”活动。全体家长孩子共同参加，出动车辆30余台，参加人员100多人，赴日照水库生态园植树800余棵。孩子们在此次活动中亲近了自然，美化了环境，培养了孩子爱护环境，美化家园的良好意识。家长们相互交流增进了感情，加深了了解，增加了班级的凝聚力和向心力。
（二）、每个周末号召家长相互邀请给孩子创造一个家庭平台，相互学习，相互比较，相互促进。回家后各自交流一下心得，以此增强孩子理解父母，爱护家庭的良好品德，逐步培养孩子的责任意识。
（三）、在宋老师的倡导和组织下班级组织了以“我的梦想”为主题的庆“六一”文艺活动。孩子们身着盛装，在自己的节日里尽情的歌唱、跳舞。家长们也带去的各种各样的节日礼物，整个班级沉浸在欢乐的海洋，宋老师也做了热情洋溢的讲话，鼓励大家有梦想就能实现。
（四）、在班宋老的提议下家委会建立了的二年级五班班级博客，倡导学生将自已的所做所想写出来，将生活学习的美图晒出来，相互交流，相互学习，很好的培养了学生们的写作意识和良好的生活学习习惯。
我校有着“校”“家”“社会”共育的优良传统，在学校的号召下，我班家委会积极参加了班级家长护卫队和总委会组织的各项活动。在各项活动的组织中，班主任宋老师及时组织家长委员会研究活动组织计划和组织方案，很好的调动了家长的积极性和参与意识，校方组织的活动都能圆满的完成。家长的团结精神和对班级的荣誉感也有了大幅提高。
现在家长们的教育理念跟我们时代的发展是一致的。他们都懂得开阔孩子视野、培养孩子情商、促进孩子非智力因素发展的重要性，带领孩子走出校园的活动受到了家长的热烈欢迎，是顺应教育改革大潮的。家长强烈要求家委会还要精心策划，多搞有意义的课外亲子活动，通过活动慢慢增长孩子们的社会阅历。在本学期各类活动的组织中，家长给予了学校和家委会的大力支持，为我们开展活动提供了有利的配合帮助。
当然，我们在工作中也存在有组织活动的针对性不强，全班普遍参与的活动组织较少。明年，我班家长委员会将在今年工作的基础上发扬优势，弥补不足。为我们的孩子，为二年级五做出更多的，更有意义的贡献。
学期活动总结
七月，一个躺在床上像烙饼，走在路上像烧烤，做在教室像蒸笼的季节。我们又不得不收拾起心情，面对这每年必有的小学期，心中难免有些烦躁，有些无奈。
作为未来的幼儿教师，在过去的两年学习期间，我们掌握了系统的幼儿教育理论和教育方法，在专业技能方面也有了很大的提高。同时，我们深刻的认识到，要想成为一名合格的幼儿教师，我们必须将这些理论知识付诸于实践当中，走进幼儿，了解幼儿。
但是能真正走进幼儿的机会却很少，除了今年4月在学校的组织下我们到幼儿园进行了一周的教育见习外就再也没有和幼儿有更多的机会了，所以这次能得到这个实践的机会，我们都很珍惜，并都想好好的把握它。
接到通知后，我们组的成员都积极主动的投入到本次活动的策划当中。首先，我们从老师那里了解到，这次来参加的幼儿年龄跨度很大，从两岁到六岁参差不齐，所以这给我们的活动安排带来了很大的困难。作为与幼儿接触甚少的我们，这必定是一次巨大的挑战。但是我们没有退缩，依然尽我们现有的能力来安排活动。我们利用在教育见习时学习到的组织方法以及在平时学习中积累到的各种能吸引幼儿的方法，把活动分成了集体活动和小组活动。以下是我们的初步计划：
我们把这次活动看成是在幼儿园的活动，所以早晨的接待环节很重要。我们是本次活动的第一组，这些幼儿都是第一次来，对这里的环境都还不熟悉，我们必须要给他们一个温馨的环境，热情的迎接他们的到来。
安全工作是幼儿园工作的重点，在本次活动中也不例外。所以我们专门安排了负责整个活动中安全的人员，避免发生任何的安全事故，给幼儿一个安全的环境，让他们渡过一个有安全感的快乐的上午。
天天做操身体好，对于正处于生长期的幼儿来说，每天早上能活动活动身体，唤醒身体的每一个细胞是一天活动中很重要的环节。所以我们准备了几个幼儿操，如智慧树、爸爸妈妈我爱你、健康操，这些是我们在教育实习时学到的和平时积累的。并且，幼儿操是一个很容易把各年龄段幼儿集中到一起的活动。
这学期我们学习了一门叫“学前儿童语言教育活动设计”的课程，在这门课程中我们积累了很多的游戏。我们认为这些游戏都很有趣，一定能吸引到幼儿的注意力，所以我们在那些游戏中选择了几个特别有趣，幼儿很容易参与进来的游戏，并且专门安排了每个游戏分别由谁来负责组织幼儿，这样我们每个人都能得到组织幼儿的机会。我们准备的游戏有“马兰花”、“松鼠和松树”、“石头人”。
由于场地环境的限制，我们为幼儿准备了一些小气球。气球是一个多功能的玩具，幼儿可以发挥他们的想象，想怎么玩就怎么玩。
幼儿的活动亦动亦静，在剧烈的活动之后当然要有一些能安静的活动，该活动的灵感来自于我们上课时老师给我们分享的一个活动视频。这样不仅能让幼儿静下来休息片刻，而且还能给幼儿一个展示自己的平台。
在教育实习的时候我们发现，幼儿园的孩子都很喜欢贴画，所以我们还准备了一些贴画，在他们积极参加活动的时候当作奖品奖励他们，强化他们的积极性。
以上是我们组的成员在讨论两个小时后的结果，虽然看起来很简单，但是在讨论的过程中我们每个人都提出了自己的想法，通过层层筛选，总结，才最终得到了这样一个看似还不错的计划。在一切都准备好后，我们开始期待着活动的开始。
或许我们可以说那是这个夏天最美好的一个早上，不顾天气的炎热，褪去往日的拖拖拉拉，我们很早的就来到了活动场地，为孩子们的到来做准备。可是，那个完美计划在这个美好的早上很快就被打破了，真的是“计划赶不上变化”。
早晨的接待，真的就像很多人说的那样，孩子们会在不同的时间来，并且他们有的很害羞，有的很快就能适应新环境，有的还来了一轮新的“入园焦虑”。在等待孩子们的时候，早到的孩子们都开始玩起了我们给他们准备的气球。看到他们玩得很开心，沉浸其中的样子，我们都很有成就感，因为我们选择了一个他们都喜欢的又最简单的玩具。
原定于八点半开始的活动由于孩子们来的时间不同而改到了九点才开始。我们按照计划先把孩子们都集中到一起，开始第一个集体活动—幼儿操。幼儿操结束后，我们按照2—4岁，4—6岁把他们分成了两组开始进行小组活动。我们这组的孩子要稍大一些，所以很快我们就进入了活动中。
按照计划，我们玩了一个游戏“马兰花”。首先我们先给他们介绍游戏的玩法、规则，然后我们一起玩了几轮游戏，让他们熟悉该游戏，之后我们都退出游戏，在旁边指导他们玩游戏。但是我们发现，他们好像对这个游戏好像并不是很感兴趣，有的孩子尽然玩一会儿就打起哈欠来，于是我们决定休息一会儿，让他们入厕后再进行下一个活动。我们又玩了一个“松鼠和松树”的游戏。虽然他们都很投入，但是可能是因为他们以前没有玩过这个游戏，而且游戏的规则他们不怎么能懂，所以这个游戏很快又结束了。
由于从早上开始我们一直都在动，没有静下来过，所以我们决定来个自我介绍。首先由我们来示范，然后请幼儿仿照着做自我介绍，每个做了自我介绍的幼儿能得到一个贴画。可是一切都没有我们想象的那么容易，贴画并没有我们想的那么能让他们喜欢。当别的孩子在说话的时候，其他孩子也在旁边说话，和身边的小伙伴聊天，完全不能参与到这个活动中，所以这个活动又在半途中被切断了。
面对这样一个情景，我们都很着急，我们很想能把他们组织在一起，我们绞尽脑汁，我们使出浑身解数。最后，终于想出了一个能激起他们兴趣的活动，“折纸飞机”。这一次，大多数孩子都能参与进去了。虽然折的飞机形态各异，有的甚至飞不起来，但是他们能积极的动手操作，发挥他们的想象，利用他们的经验，把他们的飞机装扮成各种各样的造型也是一个很有意义的活动。
最后，我们组织了一个唱儿歌的活动，大家一起唱喜欢的儿歌。在这个活动中，他们终于展现出了他们的激情，每个孩子都很大声的唱着歌，脸上还有些自豪的笑容，好像在说，“哈哈，这个我会唱。怎么样？我唱得很好吧！”
时间过得很快，这个上午在孩子们纯真的歌谣中结束了。虽然我们像个大孩子一样的和他们一起玩，一起笑，但是当他们说“老师再见！”的时候，我们才恍惚发现，原来他们还是把我们当作老师的。有失落，但也有一点小小的骄傲。
这次的活动虽然计划那么完美，但是在实施的过程中出现了很多失误，体现了我们很多的不足。从开始接待活动看，当我们真正的面对有“入园焦虑”的孩子时，那些理论知识，那些本以为很容易实施的方法早就被抛到了脑后，完全蒙了，就算我们使出浑身解数，也没有什么效果，只有更加紧张，着急，不知所措。
在幼儿操的环节，虽然准备了电脑，还带了小喇叭，但是因为场地原因，孩子又比较多，音乐的声音完全被淹没了。再加上我们准备幼儿操，我们自己都不太熟悉，所以整个幼儿操活动明显的准备不足。后面的游戏环节，虽然我们认为那些游戏对于他们来说应该很简单，而且很容易吸引他们，但是实际的效果并不好。我们的游戏讲解不够有童趣，我们的语言不够形象，导致他们对完全不能理解游戏的意思，游戏就很难进行。
没有什么是十全十美的，有失去，当然也会有收获。从开始的策划，到活动实施，我们反思，总结。作为一名幼儿教师，具有一定的专业理论知识是必须的，有一定的专业技能更是不得忽视的。但是最重要的是，我们要将这些理论知识和专业技能相结合，运用到各种活动当中。我们还应当具有一定的组织能力，用适合幼儿的方式将他们组织起来，用他们喜欢的活动吸引他们的注意力。在这次活动中，我们发现，幼儿都喜欢简单易懂的，他们经常接触的贴近生活的东西，越重复他们越喜欢。
要想吸引他们的注意力，不仅可以用物质诱惑，同时还要用老师的个人魅力，一些鼓励的语言，欣赏的眼神，同时，我们还应积累更多的儿歌，幼儿舞蹈，游戏等等幼儿经常玩的东西。这样我们才不会在需要的时候绞尽脑汁也不知道有什么可以玩儿的。
这是我们第一次自己组织幼儿活动，说实话真的很累，可是，和孩子们在一起的时光是快乐的，是幸福的。虽然吵闹，一个上午没有停歇过，但是我们也学到了很多，拥有了一次组织幼儿活动的经验。从他们身上我们也看到了自己童年的影子，静静的坐下来想想，他们就像小时候的我们，渴望得到关心，得到关注。他们就是个小人儿，我们要尊重他们，了解他们，理解他们，给他们创造一个适合他们成长的环境。
学期活动总结
本学期，我担任少年宫戏曲曲艺组的辅导教师，现将本学期的活动情况总结如下：
在活动过程中让学生通过看视频、看图，来了解戏曲曲艺艺术的定义、特点、种类，对孩子们能正确认识这样的艺术类型打下了基础，也在间接中培养孩子的观察能力、合作意识，激发他们对家乡的热爱。
学生天真，表现欲望强烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人捧哏，自己仔细听别人的语言，观察别人的动作和神态，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。同时还可以结合熟悉的情境进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。
在活动中，鼓励学生自己或者跟大家多进行表演。在的班会活动中学生的表演得到了同学们和老师的一致好评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动，利用空闲时间多次组织活动组练习，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。
总之，在这半学期的工作中虽然取得了一些小小的成绩，但还有许多不足的地方需要进一步的努力，在今后的工作中，我一定尽我所能为新课改工作奉献微薄的力量。
学期活动总结
不知不觉20xx-20xx学年上学期接近尾声，我部工作也相应的告一段落，现将本学期的活动做如下总结：
作为新学期的第一个活动，它很好的展现了大学活动的丰富多彩，吸引了大多数学生，同时也为大一新生很好的了解大学，很好的适应大学，很好起了一个辅助作用。
通过高数讲座，同学们明确了学习目标和方法。让同学们在迷茫中找到了学习高数的兴趣，不再对高数存在恐惧心理，把它作为一科自己喜欢的科目。
青春风采主持人大赛，让同学们又一次体会到了大学中活动的乐趣，当然也有激烈的竞争场面。给同学们增加了一次锻炼自己的机会，也让同学们更加的相互了解，关系更加融洽。同时也丰富了同学们的大学生活。
一次以笔试的形式举行的网络知识竞赛，是对同学们的又一次的锻炼，通过本次比赛，同学们更加了解本专业，培养了同学们对计算机的兴趣，增强了他们学习好本专业的信心和决心，同时也是我部对电脑爱好者协会十五年庆典的一次献礼。
随着20xx级新生第一次期末考试的来临，针对相当一部分学生不了解大学期末考试复习方法甚至出现考试畏惧心理的情况，减轻新生的考试压力，更好的准备复习考试，杜绝考试作弊现象，给新生送去宝贵的经验，增强新生顺利通过大学第一次考试、取得优异成绩的信心。
以上是我部单独举办的一些活动，本学期我部还辅助助贷部等学生会中的部门举办了“诚信校园行”等活动，以及电协十五周年庆典晚会中的背景音乐的播放，教科院英语模拟四六级考试等工作，从这一系列的工作活动中，我部成员得到了很好的锻炼，都或多或少的取得了一些工作经验，同时也有不足之处，如：对于活动的组织还不够到位，活动中的一些小的细节还不够重视等。但是我们会借鉴这学期的经验，吸取本学期教训，下学期还要举办更多丰富多彩的活动，力争把下学期的活动办的更好，更有水平。我坚相信，我部的活动会越办越好，越来越吸引人。
学期活动总结
校志愿者服务队是由xx级各班志愿者代表组成，xx年5月召开会议，正式开展活动。
队长：学生会组织部部长xx02班迟xx，副队长：学生会学习部部长xx12班申xx。成员60余人分成五个大组，每个组12人，为各班一个志愿者代表。五个大组组长分别是，xx01班景xx；xx02班迟xx；xx03班汪xx；xx04班马xx；xx05班王xx。每组负责一周的志愿者服务工作活动。申xx带领10人负责人队伍负责志愿者岗位培训和检查。
每周三下午第一节课间，申xx负责组织负责人例会。每周五上午大课间迟源负责组织当周和下周志愿者轮换例会。
各班志愿者主要分工：
一班、三班志愿者负责一楼正厅课间礼仪站岗。要求佩戴袖标，对遇见教师客人行礼问好。打第二遍铃迅速回教室上课。有事情可以找本班级其他志愿者佩戴袖标顶替。
二班志愿者负责楼内、本学年教学楼周边柏油路范围内学生安全问题检查。内容：是否有同学做危险动作，是否有打架现象，是否有同学在楼内快跑，疯闹等，是否有人群拥堵现象。每天检查一次，情节严重的第一时间到周围办公室找老师汇报，适合当时制止的可以出面制止。一般现象出现要增加观察次数，对出现时间、地点、典型人物收集更多信息，做好相应记录。
四班、十班志愿者负责大课间检查班级内物品摆放。每天用一个大课间时间进行检查工作，两人同时检查。四班志愿者负责记录，十班志愿者负责对扣分的班级联系组长填写扣分条。
五班志愿者负责课间、大课间和中午（11:40—12:30）节电情况检查。要求每天巡视一次，每次巡视对未节电班级、具体时间记录。
六班志愿者负责楼内走廊、楼梯物品安全隐患检查，具体内容包括：安全指示灯、门窗等玻璃、墙皮是否脱落、楼梯扶手是否弯折、损坏、棚顶灯具是否松动、墙壁悬挂物是否稳定或松动。检查每天进行一次，同时对检查时间、问题作出记录。
七班志愿者负责课间教室、办公室门开关情况检查。各班级要求有专人负责课间走廊分担区内门的开关，或者全关、或者全开。检查时看到有半开的情况要求记录，每天检查一次。
八班志愿者负责课间楼内分担区保洁情况检查工作。每天检查一次，楼内巡视分担区地面，发现有杂物却无保洁员保洁即可形成扣分。同时对巡视中看到的保洁员进行班级和时间的记录。
九班志愿者负责课间楼内分担区保洁情况检查工作。每天检查一次，室外巡视分担区地面，发现有杂物却无保洁员保洁即可形成扣分。同时对巡视中看到的保洁员进行班级和时间的记录。
十一班志愿者负责午间读报收听情况检查工作。逢读报都要进行检查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同学坐好收听。班级有半数以上未按要求扣5分，记全班未按要求收听读报。
十二班志愿者负责午间12:30-1:00各班午休时间纪律检查工作。每周检查两次，对期间教室声音大，下地同学多等纪律不好情况进行记录。
6月25日八年级换到学校主楼，志愿者服务队又新填了一项工作，课间走廊文明劝导活动。
一个学期的志愿者服务工作即将结束，同学们既要一丝不苟地完成每天任务和定期活动，还要在期末考试前认真地搞好复习，可谓时间紧，压力大。
回顾本学期志愿者服务工作，总体可圈可点，每周例会一板一眼准时高效进行，每天早上楼前轮流站岗提早到校心甘情愿，逢周三进行交通劝导活动，无论寒暑没漏掉一次活动。
可以说，校园和社会需要青少年志愿者，我们的学生志愿者服务也越来越得到认可和尊重，这些学生同学生会成员一样：善于管理、精于服务、甘于奉献。愿志愿者精神一直在校园传承下去，愿每名志愿者同学在未来的活动中继续锻炼成长！
学期活动总结
为促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，不断丰富户外器械，培养幼儿参加体育活动的兴趣，让孩子在活动中强身健体，激发师生们环保和自创意识，丰富幼儿园教育资源。本学期20xx年11月10日，在蔡海娟园长的指导下，由蔡蕊副园长主持，开展我园“教师自制户外体育器械”评比活动，担任本次活动的评委有园长、各年级组老师、10位大班小朋友。
小班组自制体育器械—踩高跷，由王小姿老师介绍本组自制器械的玩法。
中班组体育器械—移动投投乐，由郑天童老师介绍本组体育器械玩法。
大班组自制体育器械—套圈圈，由王德红老师介绍本组的器械玩法。
老师们介绍完玩法，我们的小评委都迫不及待的来试一试，一起探索新玩法。
本次活动中，老师们利用奶粉罐、垃圾桶、铁丝、纸类、管类等废旧物品，经过巧妙构思，精心加工，制作出踩高跷、移动投投乐、套圈圈等有趣的体育器械，这些器械材料丰富、形态各异、安全卫生、结实耐用，最重要的是能体现一物多玩，可操作性很强，深受孩子们的喜爱。老师们制作的这些器械不仅为教师开展户外活动提供了良好的材料、丰富了孩子的一日生活。增强孩子们练习走、跑、跳、投掷、平衡等基本动作，还体现了幼儿之间的协作能力，提高动作协调发展，促进了幼儿健康成长。
本次评比活动也积极发挥了教师动手动脑的能力，体现了教师以孩子发展为本的教育思想，将会给孩子带来许多充满情趣的户外游戏，调动孩子们参加体育游戏的兴趣。
澄迈县福山中心幼儿园。
学期活动总结
职业院书法活动小组xx年下学期活动总结根据学院开办社团活动的规定,书法活动小组在本学期主要开展了如下活动:小组分四个过程,每月为一个过程.开学来的第一个月是恢复用笔技巧的过程.主要是给学员批改作业,看暑假留的作品创作如何.并且根据不同的要求,加以评判讲解,改正,重新创作,达到目的为止.有些好的作品收藏起来,以备明年的院展之征.其中不够理想的作品经过了反复的修改基本达在创作的要求了,还有一部分优秀的作品已经参赛,并获了金奖等不同奖项.
第二过程为加强过程,让学员在楷书过关的情况下分别学习了的其它字体,只是现在还是临帖的阶段,虽然不能背帖,可是临的还是入情入理,很是生动,其间讲解了临帖的一些理论与技巧性知识,这个月是学生了解书法家,与其接近的过程.学生兴趣很浓,进步也是很快的,只是一些理论的理解还不够成熟,有在于进一步加强.
第三过程是根据所学字帖的简单创作过程,最初学生们还不能创作,后来他们买来一些创作过的字帖进行临习反复的推敲,终于有了一定的理解,在进行创作的时候,减少了难度,基本可以创作,仅管还是不能达到预期的目的,但也是一个很大的进步.并在寒假留了创作的作业,继续创作,开学后在进行辅导.
第四过程是促进过程,期间讲解了许多有利于寒假创作的理论知识,有篆刻,书法史中的一部分知识,创作的情绪,文字学的部分知识.这些对于创作都有良好的帮助,在最初讲解这部分内容的时候学生有些不能接受,后来理论联系实际的时候他们才感到学习这部分内容的重要性,在书法学习的过程中少不了理论,又不能有过多的理论,这与我们学生的接受能力有关,也与我院书法教育的基础有关,理论过多往往也是误人的,让理论束缚了,很难发挥自己的想象了.所以在书法社活动方面我尽力以听取学生的感受为主.辅导为主.
今年我社主要参予的社会活动有:市书法家协会,市文联,市妇联举办的关爱女孩健康为主题的全市(包括各旗县)书法大赛,其中有一名同学获金奖,三名同学获优秀奖.其中值得一提的是曾范华同学的行书作品,书写格调高雅,深受评委好评,只是作品内容与参赛内容略有不符,与金奖失之交臂,我深感痛惜,这也是我辅导的时过失吧!
学期活动总结
通过这一年的工作，我在教学工作方面都有很大的进步。这个学期我拜高菊平老师为师。在高菊平老师的精心指导下，我在数学教学方面又有了更进一步的提高，同时我还学到了许多如何转化数学学习困难的学生的状况。我的收获不小，总结为以下几个方面：
1．课堂教学语言需仔细琢磨。注重自己课堂中的语言，让学生容易接受，更有利与学生接受知识。所以现在比以前备课更慢了。主要就是在想这里该怎么说，那里该怎么问。这真并不是一件容易的事。也就是要用你的思维方式考虑别人会怎么看这个问题，即从学生的角度出发，预设学生的活动，并给以充分的解释。
2．自己的教学要有自己的思考，要有自己的方式。可能别人会说我这个新来的太不谦虚了。不，我觉得我们每个无论怎么想别人学习，最重要的是要将别人好的地方变成自己，而不是将别人的所有都照搬在自己的身上。自己也教了两年的书，其实一直在思考，我的教学应该更注重什么，我的会有怎么方式让我的学生更觉得的数学其实很容易学习。我想我更注重解题方法。
我觉得学生现在在解题，以后在生活中是解决的生活中的问题，我们每个数学老师对每个学生都是很重要。我们的思路可能影响着学生在以后生活的道路上如何解决生活中的问题。比如，拿到一个题目你是先确定自己的目标是什么，还是整体观看这个题目；你是找它的突破口或关键点，还是全盘抓这个题呢。如果你遇到了新问题，你是措手不及，慌了手脚，还是静下心来想想与我们遇到哪些问题有共同的特点，来找想办法。
3．课后反思，弥补自己在教学中的不足。课后反馈才能更好的感受学生的接受能力，课堂中发生突发事件的解决，引起自己的注意。不过，我在这方面做的还不够，书面的反思比较少，一般都只是自己课后回想然后与师傅一起分析。
教学观念还要不断更新，使数学教育面向全体学生，实现——人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。要不断学习新的教育理论，充实自己头脑，指导新课程教学实践。注意评价的多元化，全面了解学生的数学学习历程，对数学学习的评价不仅要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程，帮助学生认识自我，建立信心。
最后我十分感谢我师傅高菊平老师给予我的精心指导，使我无论在教学中还在班主任工作上都有了很大的提高，积累到一点经验。
学期活动总结
20xx年12月14日上午，xx中学化学组大教研活动在南校四楼多媒体教室举行。本次活动以学习《中学化学学科德育实施指导纲要》，探索德育优质课的设计思路和方法为研讨主题，旨在通过学习《中学化学学科德育实施指导纲要》及实施策略，使全体老师明确德育教育的重要性，并在今后的课堂教学设计中有意识地将德育目标融入其中，做到既教书又育人。
本次教研活动共分为三个环节。首先王德秀老师结合山东省德育优质课专家的讲座，带领大家认真学习了《中学化学学科德育实施指导纲要》，同时做了“以纲据标、学科育人”的讲座。王老师谈到，为了将德育目标融入课堂教学中，要从四个方面做起。一要把好脉搏，从任务中确立立德树人的出发点，明确了化学学科的德育范畴；二要剥茧抽丝，去课标中发掘立德树人的切入点，以《金属和金属矿物》制定的教学目标为例，层层解析，全面体现三维目标，挖掘教材中的德育点；三要重视实验，把探究作为立德树人的催化剂，同时结合《金属资源的利用和保护》这一课例阐述了“依纲据标学科育人”的教学设计思路；四要立足课堂，在场景中寻找立德树人的契机，创设丰富的教学情景，渗透德育教育，同时善于捕捉课堂教学时机，适时进行德育教育。接着刘新老师针对11月份参加的省初中化学德育研讨会谈了自己的学习心得，刘老师从化学思维方式与化学三重表征、化学学科思想与观念建构教学、化学科学实验与实验探究教学三个方面谈了自己的认识与看法，并在思维构建、情景导入、材料美篇等几个方面展示了优秀教学案例，使参会教师深受启发。
第二环节围绕“怎样将德育有效渗透到课堂教学中”这个话题，参会老师结合自己的教学经验及学习内容谈了想法及建议。雷主任从化学教育的角度提出“化学如何去教”“教到什么程度”两个引人思考的问题，谈到化学来源于生活和社会，通过课堂所学再服务于生活与社会。国家教育部提出的中国学生六大核心素养正是素质教育的具体体现，从思想、意识、方法及技能上指导化学教学，将德育教育贯穿始终，同时实施化学教育时要做到有章可依、有据可查、有发可谈、有理可说，在理论上为我们组的化学德育教育指明了方向。张主任就教学的终极目标是育人谈了两点体会，作为教师首先要不断学习，进一步学习化学课程标准及化学学科德育实施纲要；其次在备课上要将德育目标与知识目标结合起来，情感态度与价值观目标要更具体，在课堂教学中寻找契合点引入德育目标。
第三环节李校长就本次教研活动谈了自己的看法，并对教师提出了要求。他认为这次大教研活动立意非常新颖，题目很好，值得教师进行深入思考与探究。从适应以知识为本、培养人才的“双基”教学目标，到后来适应以提高国民素质的“三维教学目标”，再到现在走出国门，以应对复杂多变的国际形势而提出的“核心素养”，教学目标的制定与改变反映出的正是时代的需求与发展。李校长提出在日常教学活动中，德育应该是自然而然的流露，教师应立足于课堂，做好课堂的每个环节，把课堂的每个细节做好、抓好，德育自然就出来了。
最后王老师对本次活动进行了总结，并对青年教师提出了写一份德育教学优质课案例的要求，使教师更深入了解德育教育，将德育更好地融入到课堂中。
学期活动总结
时间总是过的很快，不知不觉到学期末了，新的支教团队已日渐成熟，活动的开展也变得不再已经成功开展了四次爱心支教行活动。每一次活动都会有别样的收获，看到孩子们一点点的成长，并快乐着，辛苦些已经根本没所谓了。
经过了半年的努力，支教活动在保证教学质量的同时，已经初步的稳定下来，并为之后的发展做好了铺垫。期间遇到的许许多多的困难，无不依靠团队的力量一一克服，同时也让我感叹，大家的心，因共同的目标而紧紧联系在了一起。
本学期的教员招新工作整体安排十分缜密、严谨，招新工作开展的比较理想。
招新工作：分为前期准备（宣传），教员面试，教员大会三部分。从开学第一周开始，前支教部老干事们数次开会讨论拟定新学期教员招新方案，从招新细则、流程，招新宣传，报名表，教员手册的编写到招新后期的评选、培训、教员大会，无不考虑周全。同时，暴露出的问题也有许多：
a.招新门槛较高，面试难度大。
b.面试时间安排不合理，与新生课程安排冲突，致使许多有志之士无法参加。
c.宣传工作不理想，在专科班的宣讲工作未能达到预期效果。
d.培训工作不完善，应当适当结合小学校方老师的要求，并邀请老教员协助培训。
本学期一共组织开展了四次爱心支教行活动，其中马汤村小学三次（9月23日、11月25日、12月8日），新桥小学一次（10月21日）。9月下旬到10月下旬之间的时间基本用于新教员的培训准备工作，负责人难以腾出时间组织其他活动。往后可尝试期间由干事组织1~2次支教或其他活动使之不至于真空。
具体支教活动细节工作及问题见历次活动总结。
自本学期支教部与社会实践部合并以来，我一直着力与支教团队内外的文化建设。这是个人数众多的大集体，是因同一个目标，克服重重困难聚集到一起的优秀集体。在我看来，这并不是一个部门，一个机构，而是一个一起去做善事的大家庭。诸如“组长”、“领队”、“部长副部”的职位的称呼，与我而言在任何时候都根本无足轻重，或许这也是我所希望的文化的一部分吧。因为是教员干事是一家，一起参加支教活动，一起娱乐聚餐，开心事一起分享，有困难一起帮忙，很简单而又很不简单。
我真心希望，我们支教团队里的每一个人，不会在大学毕业后回想起过往，感叹只是来过，而是感叹从未离开。
为此，我所做的还远远不够，以后还需要花很多精力来塑造。
支教，作为一项面向农民工子弟小学学生的大型公益活动，具有极强的可塑性和发展潜力。目前的支教团队还未能发展成为相对独立自主、体制健全、团结统一的团队。
支教未来的发展还是应该从稳做起，保证每次支教活动的教学质量。今后应当注意如下几点1.逐步完善管理体制（就目前来说所谓的管理体制基本没有），明确工作细则。2.紧密衔接科学商店各项工作，丰富支教内容。3.围绕20xx伦敦奥运会组织并开展支教特色活动。4.提升内部凝聚力，发掘并大力培养人才。
学期活动总结
第六届社团文化节活动已接近尾声，在精英管理者协会全体成员的努力及社联的协助下，精英管理者协会举办了一系列特色活动，精管和精管人都得到了提高和发展。现将本学期活动总结如下：
为让新会员对精英管理者协会有全面深刻的了解，尽快融入精管的大家庭，同时也为会员解答疑问，精英管理者协会于10月17日举办了20xx届精英管理者协会会员见面会。
见面会上会员填制了自己的会员证，精管理事长及干事依次向会员进行了自我介绍，并向新一届会员进行了ppt讲解展示，让会员对精管有了全面清晰的认识和了解，并鼓励会员走上台展示自己，精英管理者协会理事长耐心解答了会员们的问题，拉近了会员与社团的距离，最后选出了优秀的外院干事。
会员见面会活动现场气氛热烈，通过会员见面会精管和会员彼此有了进一步的了解，距离也更近了一步，为之后活动的顺利开展打下来坚实的基础。
度过了高中紧张的学习生活，新一届大学生步入了大学讲堂，在大学的学习过程中，理论学习一直是同学容易忽视的内容，为增强大学生对于各类知识的掌握，拓展我校大学生的知识面，精英管理者协会于11月8日在东校大学生服务中心多功能厅开展精英对抗赛，尝试用幽默活泼的方式开展知识竞答活动，创造浓厚的知识学习氛围，校社联副主席李宏伟，商院社联副主席赵丹，再读轩书友会理事长陈红金等担任评委。
精英对抗赛通过风采展示，理论竞技，案例问答三个环节多方面锻炼了同学们的能力，让同学们在学习理论知识、增强管理兴趣的同时，加强了同学们对生活百科知识，职场知识等方面的了解，通过团队的形式参赛，增强了同学们的团队协作，互帮互助的能力。最终有六组选手表现出色，分别获得一二三等奖。
经验总结：前期准备不完善，现场秩序稍有混乱。需做好前期准备工作，安排专门人员管理现场秩序。
为了增强同学们的礼仪意识，提升礼仪观念，学习个人礼仪及商务礼仪知识，彰显精英管理者协会的风采，提升社团礼仪特色，精英管理者协会于11月22日举办了礼仪大讲堂活动。
此次礼仪培训主要分为个人礼仪、交往礼仪和宴会礼仪三个部分。内容包括神态及仪容礼仪、会面礼仪、座次礼仪、男生着装礼仪、女士着装礼仪、电话礼仪、人际沟通技巧等等。培训ppt展示为主，商务礼仪队教学展示为特色，除此之外，还通过现场提问，现场礼仪教学让同学们真正学习到了实用性礼仪，整个培训现场案例详实、内容丰富、和谐活泼，注重实践，增强了同学们的礼仪观念，提高了同学们的礼仪素养，加强了对精管特色的进一步理解。同时也进一步锻炼了精管成员的组织协调能力，提高了组织成员的整体素质。
经验总结：由于天气等因素活动当天到场人数未达到预期，活动宣传力度及宣传面覆盖度还需进一步加强。
为了让大学生提前感受职场，积累经验，了解职场中从应聘到考核应该注意的细节，精英管理者协会将于12月6日举办“向上吧！员工”活动，比赛通过模拟招聘，职场情景再现，任务考核三个环节让参赛选手及观众体验职场，了解职场，而在“职场情景再现”环节中，通过精彩逼真的职场情景剧表演考验选手的应变能力，参赛选手在这一环节中一面去发现问题，一面对问题进行解决，选手们在这一环节中各显神通来博取评委的高分。
本次活动旨在切实锻炼同学们的应聘及职场生存能力，不仅加强了同学们之间的友谊联系，展现了大学生风采，同时也使同学们熟悉了招聘的程序、模式，掌握了面试技巧，提高了应聘能力和社会竞争力，让同学们在活动中积累经验，提升就业技能，为以后毕业打下良好的基础。
经验总结：由于这次活动创新较大，前期准备不完善，突发状况较多，以后应安排人员专门处理突发状况并且加强前期准备工作。
为给同学们提供一个绽放激情、表现自我的舞台，传播社会正能量，选拔新一届优秀辩论人才，充实后备辩论力量，促进各学院交流。11月至12月期间，演讲与辩论协会，精英管理者协会联合举办了新生校园辩论赛。
活动吸引了全校多个学院同学的积极参与。一场场精彩的辩论赢得评委和观众的阵阵掌声。决赛将于12月5日在东校大学生服务中心多功能厅举办，决赛现场将选出优秀辩手，优秀辩队等，并为其颁发证书。
精英管理者协会
20xx年12月
学期活动总结
为丰富校园文化生活，更进一步增进同学之间的交流，以及让更多热爱绘画和书法的同学得到充分发展，校团委会宣传部特在本学期举办黑板报创作大赛，本学期黑板报创作大赛已完美收工，继上学期而言，形式上有了明显的改革和创新，且在质量上也有所提高，以下便是此次活动的总结：
本次黑板报创作大赛要求大专班规定人数参赛，中专班自由参赛，为保证每组公平竞争，每组组员中均安排了会绘画和写字的。各班宣传委员先将参赛名单交至宣传部，再由宣传部干部抽签决定分人。每组成员有大专四年级一人，大专三年级三人，大专二年级两人，大专一年级和中专班各一人，共8人，参赛人数一共56人，分为七组参赛。本次黑板报创作大赛两期大主题分别为“红色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主题则由各组成员自拟。此次大赛创新之处则在于采用“擂台----挑战”模式，通过投票选出第一期擂主，再由第二期参赛者挑战第一期擂主投票选出新擂主。
第一期共四组成员，第一期准备时间为两周，实践两周，展出两周。第一期结束后，于林荫道举行了“谁是擂主”的投票。经过两轮投票后，票数最高的为综合楼大厅主题为《红色足迹》的黑板报，所以《红色足迹》成为第一期擂主，并保留至第二期继续参与投票，第二期以相同方式进行。第二期擂主为一栋宿舍楼下的主题为《在路上》的黑板报，所以《在路上》成为最终擂主，评得最佳人气奖。
第二期完美收工后，请来了专业的老师对此次活动进行评奖，本学期黑板报有了明显的进步，质量也有所提高，也得到了老师们的一致好评，最后评出一等奖一名主题为《红色足迹》，二等奖一名《锦绣山河》，三等奖一名《中华颂》，优胜奖两名主题分别为《看见》及《梦画中国》，最佳人气奖主题为《在路上》。
此次活动中也存在着一些问题，由于本次采用新赛制，同学们均处于适应期，还不太熟悉新的赛制，导致在投票时，许多同学反映根本不知道有这一回事，没有参与投票，对比赛结果产生一定影响，相信经过这一学期的适应，熟悉了赛制后，大赛会举办得越来越好。本次大赛出现了未按时完成的情况，因此在最后评奖时酌情考虑各种情况以保证大赛后的公平性。
此次黑板报创作大赛已顺利结束，收尾工作也已基本完成，感谢广大同学的积极参与，也希望黑板报创作大赛会办得越来越好，敬请期待！
校团委会宣传部。