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增强思想行动自觉篇一
新的一学期开始,为积极响应“两会”精神,我院开展了第八期党校学习工作。通过这次学习,旨在让同学们更深刻的认识党、了解党,吸纳一批优秀的同学向党组织靠拢,为党、为国家积蓄后备力量。而我,很荣幸的成为了其中的一员,党校的学习也使我受益颇深。
首先,我觉得入党是一件严肃的事情,必须认真对待。就在4月18日,我们进行了第一次党校学习,在学习之前,每个小组在学研会的组织下排成整齐的队伍,并且很有秩序的出示相关证件。会场里没有人高声喧哗,没有人四处走动,大家都安静地坐在指定位置等待讲课开始。这些细节无不透露出党的严肃性、组织性与纪律性,同时,也暗示着我们必须要具备这些优良素质。
其次,在此次学习中,我更加深刻的明白了我们党的性质,让我在思想和行动上有了一次严格的洗礼。中国不仅仅是一个代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益的集体,更是一个远见卓识、锐意进取的党。从新中国成立之初到现在,中国领导中国人民创造了一个个伟大的奇迹,北京奥运会的成功举办、神七飞上太空、战胜强烈地震、抗击暴雪袭击、拯救旱区灾民......这一切胜利的取得都要归功于中国的正确领导。党用它的先进性、正确性一点一滴地征服了我,让我感觉到我们的党是一个伟大的、光荣的、正确的党,我为我们国家有这样强大的领导集体而自豪,而骄傲。
作为一名积极向党组织靠拢的大学生,尤其要注意自己的党性修养,一定要端正入党动机,坚决摒弃那些奉命而为、跟随大众、为了毕业好找工作等不单纯的想法。党的宗旨是:全心全意为人民服务。对于我们大学生而言,就应该从身边的小事做起,深入到同学们中去,想同学之所想,急同学之所急。在平常的学习、工作中也要起到先锋模范作用,争取一切机会服务于同学们,对待工作要有责任心,对待集体要有团队精神。只有拥有了深厚的修养,崇高的道德,思想上才能站得高一点,认识才能更深刻一点,约束自己,改造自己,使自己更进一步靠近党组织。
另外,在接受党组织考验的过程中,我定会以昂扬的姿态,饱满的状态,积极地投身到学习中,并把优秀的党员作为自己奋进的标杆。我也定会尽百倍的努力,大胆的超越自己,磨练自己,使自己得到不断的提升,将对祖国、对党的深深的崇敬之情化作进步的动力,把内心燃烧着的赤诚之心付诸于行动实践。
为早日成为一名合格的员而奋斗!
此致
敬礼
汇报人：xuexila
20xx年x月x日
增强思想行动自觉篇二
一、教学目标：
1、的重要性
2、社会主义道德建设的核心、原则、基本要求
3、《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、教学重点和难点：
1、思想道德建设的核心地位。
2、社会主义道德建设的主要内容。
三、教学课型：
新课
四、教学方法
例举法、讲授法、讨论式
五、教学过程：
（一）导入：
以为核心的第三代领导集体提出的具有创造性的治国方略？
（学生）依法治国和以德治国相结合的治国方略。
（二）讲授：
二、加强思想道德建设
1、加强思想道德建设的重要性。
讨论：法律和道德的各自作用？（要求学生要以运用以前学过的知识或是生活中的感受。）
结论：法律——以其权威性规范人们的行为
道德——以其感召力和劝导力提高人们的思想认识。
引导学生得出结论：
加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
先进文化——先进的思想道德——核心内容
先进的科学文化
思想道德建设的重要性——先进文化的核心内容，决定社会主义精神文明的性质和发展方向。
讨论：在现实生活中存在哪些不道德的行为？
（学生举例，如：不讲信用、以权谋私、损公肥私等）
要求学生联系自己看到、听到的分析可能会产生的后果？
2、我国公民道德建设的主要内容。
（这一部分内容由学生自学完成）
核心————为人民服务
原则————集体主义
基本要求——五爱
着力点———社会公德、职业道德、家庭美德。
问：为加强公民道德建设，中共中央制定了哪个文件？
——《公民道德建设实施纲要》
“纲要”提出的基本道德规范：
爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。
阅读教材，熟悉社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容。
社会公德的内容
——文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
职业道德的内容
——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
家庭美德的内容
——尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
（三）讨论
1、中学生应如何做一个文明道德的好公民？
2、“廉洁文化进校园”体现了哪方面的道德要求？
六、板书设计：
二、加强思想道德建设
1、加强思想道德建设的重要性
2、我国公民道德建设的主要内容
（1）社会主义道德建设的主要内容
（2）基本道德规范
社会公德、职业道德、家庭美德
增强思想行动自觉篇三
思想道德修养是一种保持心灵的纯洁和自我提升的重要方式，它关乎个人的品质形象，也涉及到社会的和谐发展。针对这一主题，我深入思考和反思，结合自身的体验和感悟，总结出了以下的心得体会。
首先，加强思想道德修养要注重内在的自律能力。一个人的内心是其思想道德修养的核心，其决定了一个人的行为准则和价值观。只有具备了坚定而正确的价值观，才能在面对各种诱惑和考验时，始终保持良好的行为习惯。因此，我努力培养自己的自律能力，去控制自己的欲望和情绪，保持内心的清明和纯净。在日常生活中，我经常通过反思来认识到自己的不足和错误，及时进行纠正，并以此为动力不断提升自己的思想道德水平。
其次，加强思想道德修养要注重与他人的互动交流。一个人的思想道德修养不仅体现在自身的行为和理念中，也会通过与他人的交往和互动中展现出来。我们要善于倾听和尊重他人的声音，在与他人沟通时要真诚待人，展现自己的良好品质。只有通过与他人相处和交流，才能不断修正自己的举止和言辞，避免自己的思想道德修养受到外界一些消极的影响。在这方面，我经常参与社交活动，与各种类型的人交往，通过倾听他人的声音，不断学习和提高自己。
再次，加强思想道德修养要注重与社会的联系。一个人的思想道德修养不仅仅关乎个人的心性和品质，也与社会和谐与发展密切相关。我们不能仅仅以自我为中心，要积极参与社会公益活动，为社会作出自己的贡献。要关心他人，关心社会大众的需求，鼓励他人从思想道德上提升自己。在这方面，我经常参与各种公益活动，帮助那些需要帮助的人，为社会做出自己的一份力量。
最后，加强思想道德修养还需要注重学习和自我提升。思想道德修养不是一蹴而就的，需要通过不断的学习和自我提升来达到。我们要善于学习和思考，不断扩大自己的知识面和见识，提高自己的思考和判断能力。同时，我们还要关注自己的身体健康，保持良好的生活习惯和饮食结构，科学锻炼身体，使自己能够从身体上保持一种良好的状态。通过学习和自我提升，可以使我们更好地净化自己的心灵，提高思想道德修养的层次。
综上所述，加强思想道德修养是一项持久而重要的任务。我们既要注重内在的自律和修正，也要注重与他人和社会的互动和联系。同时，要关注自己的学习和自我提升，不断提升自己的思想道德水平。只有通过这样的努力，才能在现代社会中取得良好的心灵和品质，为社会的和谐与发展作出自己的贡献。
增强思想行动自觉篇四
马克思主义与时俱进的理论品质,不仅要求用发展的理论来指导实践,而且要求在实践中不断丰富和发展马克思主义。中国革命和建设实践中形成的毛泽东思想和邓小平理论,就是对马克思主义的丰富和发展。当我们党跨入新世纪,提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是在判断党的历史方位的基础上提出来的,是一个新的思想,新的论断,是马克思主义与时俱进的最新理论成果。加强党的思想理论建设,要以学习贯彻“三个代表”重要思想为重点,其一,是因为“三个代表”不仅科学地总结了世界上其他社会主义国家的成败和我们党领导中国革命和建设的成败经验,而且把这些历史经验同新时期党所承担的历史任务以及为完成这些历史任务而确定的基本理论、基本路线、基本纲领联系起来,进一步指明了党的建设的方向;其二,是因为“三个代表”依据马克思主义关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的基本原理,着眼于新世纪,从社会主义发展规律和党的根本性质的高度,丰富和发展了马克思主义关于政党、阶级和群众的学说;其三,是因为“三个代表”在进一步强调党要代表最广大人民根本利益的同时,鲜明地提出了党要代表中国先进生产力的发展要求和中国先进文化的前进方向,充分体现了共产党人的先进性和时代精神。
党的思想建设指党为保持自己的创造力、凝聚力和战斗力而在思想理论方面所进行的一系列工作。在xx大报告中提出：“必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。”在建党90周年之际，我们再来谈谈思想理论建设，有着十分重要的意义。
思想理论建设是我们党加强自身建设的一条宝贵的经验，也是全面推进党的建设新的伟大工程的重要法宝。一个马克思主义政党，只有坚持以科学的理论为指导，才能制定正确的路线方针政策，才能凝聚全党全国人民为崇高的理想和目标而奋斗。然而，在实际工作中我们遗憾地看到，片面强调党的制度建设，轻视党的思想理论建设的现象仍然一定程度地存在。不能因为制度建设重要就认为思想建设次要。从与制度相联系的角度来分析，我们会更深刻地认识到党的思想建设的不可替代性。任何重大制度的制定都要以科学理论为指南;只有加强党的思想建设才能为制度建设赢得宝贵时间;只有加强党的思想建设才能为制度的全面实施营造良好的环境;制度的缺憾和不足需要靠加强思想建设来弥补。
第一，任何重大制度的制定都要以科学理论为指南。加强党的制度建设，需要出台一系列有关的制度。但衡量制度建设的成效，不仅在于制度量的增加，更要看制度质的提高。邓小平同志曾经指出：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。因此，加强党的制度建设必须高度重视保证制度的质量。通俗地讲，就是要制定出好的管用的制度。这样的制度，只有在科学的世界观和方法论指导下才能够制定出来。也只有制定出好的制度才能使坏人无法干坏事，使好人能充分的办好事。近几年来，一些地方将发展片面强调为经济的发展，以这样的发展观为指导来制定干部政绩的考核标准，就难以避免只重完成经济指标忽视其他方面的发展的后果发生。当然，这也与一定历史时期人们的认识水平有关。今天，我们党提出了“科学的发展观”，相应的评价政绩的标准和具体制度也在创新。这说明，思想理论建设水平制约着制度建设的水平，制度建设的推进要以思想理论的发展为先导。要制定出好的制度，首先必须把握科学的世界观和方法论。那么，今天讲的好制度，标准是什么?就是是否体现了科学发展观的要求。只有真正领会了科学发展观，才能真正以此为指导制定出科学的制度来。
第二，只有加强党的思想建设才能为制度建设赢得宝贵时间。新问题和新制度的互动过程始终会存在一个时间差。当今世界、当今中国都在快速的变化发展，新问题不以人的主观愿望不断涌现。解决新问题需要不断进行制度创新。然而，一个比较完善的制度的出台是需要一个过程的。一般而言，愈重大的制度，制定所需的时间就越长。比如，《党内监督条例》这样一部党内重大法规性文件，从1990年党中央正式提出制定到20xx年《党内监督条例》的出台就经历了十四年的时间。因此，在新问题提出新制度的需求之后一直到新制度的出台之前，就必然会存在一个时间差。在这样一个空挡里，我们绝不可能坐等制度的出台再来解决问题。否则，问题会愈演愈烈，甚至会发展到不可救药的程度。相当一些党员领导干部的腐化堕落，既与制度的供给不足有关，同时也与在一定范围一定程度存在的思想建设薄弱密切相关。轻视思想建设，既有害于个人，又有害于组织，更有害于人民。这方面的教训是深刻的。因此，面对不断涌现的新问题，我们只有始终不放松思想建设，才能够为新制度的制定赢得宝贵的时间。
众所诸知，十一届三中全会后，我们党是非常重视党的制度建设的。然而，在改革开放初期，由于在一定时期思想建设相对软弱，各种腐朽思想乘虚而人，不正之风得以蔓延，一些干部严重腐化堕落，严重地损害了党的形象，损害了党与人民群众的血肉联系。基于此，邓小平同志曾痛心地指出：“十年来最大的失误是教育。”他还明确指出，这里的“教育”是指思想教育。此后，党中央坚持“两手抓，两手硬”，在加强党的制度建设的同时，高度重视加强党的思想建设，全面推进了党的伟大工程。xx大以来，新一届党中央坚定贯彻党的xx大精神不断推出新制度，同时扎扎实实“把党的思想理论建设摆在突出位置”，在全党掀起了学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮、开展了“艰苦奋斗”教育及“权利观、地位观、利益观”教育等。但有的地方、有的同志认识还不到位。
第三，只有加强党的思想建设才能为制度的全面实施营造良好的环境。任何新制度从出台到发挥效应也需要一个过程。新制度要达到为最广大的领导干部及党员群众所了解、所自觉遵守的效果，也依赖与党的思想建设。通过思想建设，进行广泛深入地宣传、教育才能使新制度为大家所熟知并进而以此规范自己的言行。我们党的每一项重大制度出台前后，都十分重视制度的宣传、学习教育和警示原因也正在于此。
第四，制度的缺憾和不足需要靠加强思想建设来弥补。单靠制度不可能解决所有的问题，这就是制度的不足。制度一经确立就具有相对的稳定性，这是制度的特点、优点，反过来也会带来新的问题。因为任何新制度都不可能是尽善尽美的，都会存在一定的缺憾。制度一般是从全局整体着眼的，从全局上整体上看是合理的、公正的、公平的制度，对于局部对于具体的个体而言则不一定完全是合理的、公正的、公平的，这是由矛盾的复杂性和多样性决定的。加之制度的刚性和人的思想感情的柔性之间的矛盾等因素，制度的贯彻执行在发挥正效应的同时，也会产生“负效应”。所谓制度的“负效应”是指在制度实施过程中，由于制度本身的缺憾或制度相对于人受思维方式、认识水平和思想觉悟等因素的制约，而对制度的约束和惩戒产生消极情绪，并由此给工作带来消极影响的现象。这种现象在现实生活中是大量存在的。克服这种现象的重要方式，化解制度的“负效应”或者最低程度地减小负效应就离不开有效的思想教育。因此，必须重视党的思想建设，把制度建设和思想建设有机结合起来，融会贯通，贯穿于党的组织建设和作风建设的方方面面，全面而非片面地推进党的建设新的伟大工程，才能把党的执政能力提高到新的水平。必须重视党的思想建设，把思想建设和制度建设有机结合起来。只重制度建设或只重思想建设，都难以建设一个伟大的马克思主义政党。
一要凸显基础性。加强理论武装，打牢党员干部的世界观和方法论基础，这是党的思想建设的一个永恒的主题。坚持马克思主义，最根本的是把握其科学的世界观和方法论。党的思想理论建设的第一任务，就是加强马克思主义基本立场观点方法，也就是马克思主义科学世界观和方法论的教育，这是最基础的东西。
二要体现时代性。善于运用现代科技手段开展思想教育，积极探索运用互联网进行党的思想建设的新形式。互联网是当今时代思想建设的新战场，又是开展思想建设的科技平台。党的思想建设必须牢牢控制住这一重要阵地。由于互联网的一些核心技术掌握在西方发达国家特别是美国手里，这使我们在互联网上有效地应对各种思潮的挑战，清除思想垃圾面临着更高的要求。
三要突出针对性。思想政治工作是党的生命线，是我们党反复强调的一个重要论断。在全面对外开放和发展社会主义市场经济的新形势下，在改革发展的关键时期，人们的思想日益多元化，社会矛盾更加复杂化，迫切要求更有效、更有针对性的思想工作。但长期以来，一讲思想政治工作，似乎对象就是下级，就是群众。结果，最需要做思想工作的地方往往成为思想工作的薄弱环节。而思想建设的一个基本原理是“言传身教”。由于一些“上级”、“领导”所接受的思想教育不足，“身教”的效果就很不理想，他们所做的思想工作的效果也就大打折扣。今天，增强思想建设的针对性就要求加强薄弱环节，把对领导干部的思想工作摆在突出位置，既要以广大党员为主体广泛开保持共产党员先进性教育，又要加强对党员领导干部的教育，深入开展向杨善洲同志学习，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，努力做人民满意的好党员、好干部。
四要富于创造性。要不断创造出为广大党员干部喜闻乐见的新的有效载体。利用载体推进工作是我们党开展各项工作的一项成功经验。党的思想建设尤其要注重依托载体，化“虚”为“实”从而有一个着力的抓手，把思想建设落到实处。五要注重长效性。“十年树木，百年树人”。作好思想工作非一朝一夕之工。只有持之以恒的思想建设才能不断收到预期的效果。思想建设这种长期性，要求不断积累实践经验，使之系统化，进而建立起思想建设的长效机制。六要强化民主性。“党内民主是党的生命”。视民主为生命的党，就要在思想建设中贯穿“民主性”。要虚心听取包括领导干部在内的广大党员之所呼，了解把握党员之所想，以民主平等的作风，真正以同志般的感情开展好党内的积极的思想斗争。从而使民主的精神发扬广大，使民主的大树枝繁叶茂，万古常青。这既是新世纪党的思想建设必须把握的一项原则，又是我们党跳出历史周期率的根本途径。只有这样 ，毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家所缔造的党,才能永远立于不败之地。
增强思想行动自觉篇五
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
为深入贯彻落实系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
严于律己，提高党性认识。古人云：“君子一日三省吾身”。作为党员干部，应当坚持自重、自省、自警、自励，尤其是在对待权力、地位、利益上，要有清醒头脑和平衡心态，始终保持崇高的思想境界。坚持廉洁自律，做遵纪守法、勤政为民的模范，在思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。强化自律意识，忍得住清贫，耐得住寂寞。面对复杂的社会环境，自觉做到“富贵不能淫”、“贫贱不能移”、“威武不能屈”，在功名利禄、金钱美色的引诱面前立场坚定，心澄如水，始终保持共产党人的浩然正气。切实管好自己和身边工作人员及亲属，正确处理好原则与人情的关系，增强对党和人民的责任意识。严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，管住自己的手，做到不该拿的坚决不拿;管住自己的腿，做到不该去的地方坚决不去。做到常怀律已之心，常排非分之想，常修为官之德，不为私利所为，不为金钱所诱，不为享乐所惑。
知行合一，践行党的路线。毛主席曾说过“没有调查研究，就没有发言权”。学以致用，知行合一，是党的教育所要达到的基本目的和要求。所谓“知”，就是要把党章党规的规定和系列重要讲话精神内化于心、转化为思想自觉和行动自觉。所谓“行”，就是要把“两学一做”由内而外化之于用权履职的实践，以党章党规的规定和系列重要讲话精神武装头脑，作为党员干部执政做人的基本遵循，转化为“忠诚、干净、担当”的实际行动。党员干部要对工作中的实际情况有具体深入的掌握，才能结合实际，制订出符合实际的工作计划和方法，进而事半功开展工作。同时，各级党组织要对每天的工作进行及时有效地总结，积累经验，汲取教训，以此改进党员个人的工作思路，创新工作方式，在工作中成熟，提高党的工作执行力。
以身作则，做名合格党员。古人说：“政者，正也。”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”党员干部应密切联系群众，少说空话多做利民之事。在工作中应鼓实劲而不唱高调、干实事而不做表面文章、求实效而不图虚名，尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举。带头加强学习，在服务群众本领上做表率;勤于学习，勇于探索，勇于创新的带头人。坚持向书本、向实践、向群众、向先辈先进学习，通过学习和思考、掌握新知识，积累新经验，增长新本领，不断提高科学判断形势的能力和总揽全局的能力。坚持讲政治，明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，自觉加强党性修养，努力做到理论上清醒，政治上坚定，作风上清正，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要把人民满意作为检验工作成效的根本标准，不求金杯银杯，但求老百姓的口碑。真正沉到一线，深入了解群众所思所想、所急所盼、所怨所忧，心贴心、面对面、实打实地急群众所急，解群众所需，争做象孔繁森、焦裕禄、杨善洲、朱彦夫那样受群众认可、爱戴的优秀共产党员。
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