优秀作文具有独特的写作风格和个性特点，能够抓住读者的神经，引发共鸣。以下是一些优秀作文的片段，希望能够帮助大家在写作的过程中提高自己的表达能力。
海港与小船小学作文
同学们，你们了解家乡的环境吗？比如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧！
清晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。推开窗，清新的空气扑鼻而来，河水波光粼粼，好像被抚平的缎带。
阳光仍从垂柳的枝条中穿过，空气依旧清新，只是摇橹声渐渐远去……。
海港和小船作文
夜晚，海港是那样美丽!波浪轻轻拍打着海岸，一种海水特有的味道从远处飘来，海港给小船唱起了摇篮曲，小船在海港的怀抱里睡着了。
不久，小船慢慢长大了，他听说外面的世界很美妙，听说了很多奇闻趣事，便也想去外面看看，这天夜里，等其他船都又去各地旅行时，小船跟海港说：“妈妈，我已经长大了，也想去外面看看了!”海港却是沉默，整整一夜也没说话，小船觉得很奇怪，想着想着就睡着了。
第二天，小船起来，看见海港已经为小船准备好了出去的行李，小船激动不已，给了海港一个大大的拥抱，便走了。海港望着小船的背影，说：“一定要注意安全啊!孩子。”说完，便流下了几滴眼泪。海浪卷着沉沉叠叠的浪花，起起落落，壮观而忧伤。
小船一路朝前航行着，一路上困难重重，有几次差点丧命。在一个乌云密布，雷雨交加的夜晚。卷起的海浪有五层楼那么高，小船被卷起来，飘荡在海面上。小船只有小心翼翼的行驶，不好，一个巨浪冲过来，小船被巨浪冲得不知去向。过了几天，小船醒来，发现自己被冲到了一个小岛上，他想放弃，却想起了海港曾告诫过他：“一个人做一件事不能放弃，必须坚持下去!”这样的念头使小船继续行驶下去，又过了好几年，小船已经是小有名气的船了，但他们却越来越想念家乡，想想念海港，想念椰子树、小海星，也不知道他们究竟过得怎么样，于是，他终于决定了，要回到家乡。
小船以自己两倍的速度前进着，功夫不负有心人，不到三天的时间，他终于回到了家乡，可眼前的景象却让他大吃一惊，海港荒凉不堪，已经非常虚弱了，小船赶紧上前，抱住海港，海港用最后的一口气跟小船说：“孩子，继续你的旅程吧!这世界上还有许多等着你去探险呢!妈妈永远给你加油!”海港说完，便沉睡了。
小船在心里默默的说：“妈妈，我一定不会辜负您对我的期望的!”便又开始他新的旅程。
作者|赵苠伊。
公众号：遵义阳光喔。
海港与小船小学作文
这是一片蜿蜒连绵的海港，远远望去，那曲折，蜿蜒的海岸线，像一条熟睡的巨龙，像冠军运动员手里的彩带，它有那金黄色的海滩，阳光洒在海面上，隐隐约约的像一些碎银，五彩的贝壳，像一粒粒珍珠，海浪水不时发出海鸥“呜——”的声音，还有那海浪拍打岩石“呯——”的声音。海风吹来，夹杂着咸咸的、略带鱼自然的腥味，一切是那么的自然。
海港立在海水上，小船依偎着海港，它抱着海港，把头埋在海港的身上，撒娇让海港给它讲故事，它的目光里流露出无限的羡慕、兴奋、向往，此时它眉毛扬起，眼睛闪烁着光芒，嘴合不拢，脸比春天的阳光还要灿烂。
海鸥从远处飞来，带来了远方的信息，小船期盼了，它踮起脚尖，翘着脑袋，盯着远方的人们，拉着海港，撒娇，说自己也要远行，海港十分担心小船，它抱紧小船，吻了吻小船，抚摸着小船，还拍了拍小船，安慰它，海港眉毛垂下，眼里闪烁着泪水，鼻尖红了，嘴裂开了，脸上挂满泪水，心想：小船也大了，也要出去了，可我却十分担心啊，哎！
汽笛声响起了，小船就要远行，海港舍不得，拉过小船，抱着它，端详着小船，好像要把小船的模样记在心里，海港眉毛形成“川”字，眼睛半睁半闭，黯淡无光，嘴巴咬着嘴唇，脸崩得紧紧的，说“无论你遇到什么困难，一定要勇敢去面对，我会等你回来的。”汽笛声又一次响起，海港松开小船，挥了挥手，看着小船，直到远去，海港落泪了，它眉毛垂下，眼睛中的泪水像断了线的珠子滴落，鼻子一抽一抽的'，嘴巴可以塞下一个大苹果，脸像霜打的茄子，心想：你一定要勇敢面对呀！
日复一日，年复一年，海港思念小船，期盼它早点回来，它盯着回来的人群，祈祷小船也回来了，于是它打探的人群，询问有没有小船的下落，海鸥回来了，海浪停了，远处又走来了一条小船，海港跑了过去，一看，是小船，小船回来了，海港十分惊喜，抱着小船，度过了难忘的一夜。
海港和小船作文
三十余年的建设和几个月的努力海港终于制造出了第一艘小船。虽然说小船天生多病，但在温暖的避风的海港里没有片刻要沉没海洋迹象。
八年后，经过海港无数次的检查，叮嘱，小船第一次驶出了海港。出港前他有些依恋，有些舍不得，眼泪也无济于事。于是他便一步三回头的望着海港，望着温暖的，避风的海港的眼神。可是这次海港温柔的眼神里多出了一份重重的坚定，海港只是看了两眼，然后继续自己的工作。于是，小船无可奈何的驶进了大海。
但是，所谓的大海也只不过是微分浪平的.近海罢了。夕阳落日，在黄昏的时刻，小船顶着一个大太阳回到海港。
海港笑了，笑声中掺杂着泪水，小船哭了，哭声中带者一丝笑意……。
十二年后，经过无数次的风吹浪打，沙滩搁浅，撞上暗礁，小船已不在是原来的小船，小船已经具备了比较丰富的航海经验，而且船舱的货物已经满足他的需求时，他便开始了新的航程。
这次已不是近海，他要面对的是真正的海洋。
那艘成长中的小船就是我。
海港与小船作文
天渐渐地暗了下来，夕阳把自己最后的余辉洒向了大地，想让自己和大地离别的时候使大地变得更美。海风轻轻地吹着小船的面颊，使小船感到格外的舒适和凉爽。“啪！啪！啪！”“什么声音？”小船惊恐地问道。“孩子，不用怕，那是海浪拍打岩石发出的声响，你不觉得很好听吗？”海港妈妈亲切地说。听海港妈妈这么一说，小船真的觉得这声音很好听，也就不再担心害怕了，反而觉得这声音是那么的清脆，那么的柔美，好似百灵鸟在枝头上唱起了婉转动听的歌曲，又似小雨滴滴落在水潭中发出的清脆的响声，还像小朋友用自己的那双小手在欢快地鼓掌。
在一个海边的小乡村里，一位年迈的母亲正在为孩子送别。只见她有着一双细长而又无神的眼睛，眼睛上面长着一对又粗又浓的眉毛，眉毛两边的抬头纹已经清晰可见了……脸上的皱纹也非常多，又大又肥的鼻子两旁有着一对深深的皱纹，下面是一张大大的嘴巴，里面的牙齿早已七零八落。年迈的母亲有着一头银发，不过现在都已经快掉光了。
年迈的母亲深情地望着孩子，眼睛里流露出一丝悲痛，一丝担心和一丝难过。她的嘴颤抖着，她不停地咬着嘴唇，甚至把嘴唇都咬紫了。那满是皱纹的脸，此时变得更加苍白。她双手颤抖地搭在了孩子的肩膀上，用微弱而又颤抖的声音说道：“孩子，你……你要多……保重啊！”这时，两行热泪早已从儿子的眼眶里涌出。儿子抓住了妈妈的.手，激动地说：“妈妈，您不要担心，等我回来。我会成为一个对社会有用的人的！”年迈的母亲看看坐在自己面前的孩子，又透过破旧的窗户望着远方，百感交集地笑了。
海港与小船小学作文
“月儿弯弯像小船......”夏日里，童年时，稻草上，奶奶搂着我，唱起了歌谣，一个既古老，有魅力的香格里拉......我听着歌谣，看着月光，闻着即将熟透的稻香，渐渐地进入了梦乡......
当你们回来时，都很难过，唯独没见到奶奶，你们说：“奶奶已经去了一个遥远的国度，我们刚刚在送她，没事，奶奶很快就回来......”我大声叫道：“骗子!你们都是骗子!我早就知道奶奶的肺不好!我还听到什么肺癌晚期，她一定是永远回不来了!你们......你们都是群骗子!”说着，我便嚎啕大哭着跑了出去......
“当我死后，请把我火化，将我的骨灰撒在风大的地方，让我去那个遥远的国度寻找我的奶奶，薛兆我心中的香格里拉......”
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第二天清晨，我发现奶奶早已不在我身旁，我到处寻找奶奶，但我发现......家里不仅奶奶不见了，就连爸爸妈妈也不见了。一晚上，如同人间蒸发，空无一人......于是我跑去问邻居，邻居也不在，这浓浓大雾里，好像全世界只有我一个人，一切都是死一般的寂静......
清冷的羊肠小路上，我一个人光着脚丫在马路上走，不时地摔了几跤，无论肉体上怎样的疼，都比不上心里的创伤，我甚至那时候立下了遗言，直到现在还记得......
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海港和小船作文
海风呼呼地吹，海浪不断地拍击着岩石，一浪又一浪，阳光照在金黄色的沙滩上，几只海鸟一边叫一边掠过，几条小船在海上飘着。
十几年前，这里住着母子俩，孩子的父亲很早就去世了，母亲独自一人拉扯孩子长大，母子俩相依为命。终于，孩子长大了，他可以离开妈妈去闯荡，去看看外面的世界。
那天，太阳缓缓地落下，母亲脸上已有浅浅的皱纹，眼里含着泪水说“孩子，你走吧，妈妈会天天等待你的归来。”儿子的泪水在眼眶里打转，却没有流下来。儿子也不舍地说“妈妈，你一定要保重”。说完，儿子背上重重的书包走了。
太阳把余晖洒在海面上，海面泛着金光，海港静静地眺望着远方，一只小船驶向水天相接的地方。你听，大海在呼啸，你看，那海浪一浪接着一浪，仿佛在召唤那只驶向天边的小船。
母亲每天都会到离别的.海边等待着儿子，日复一日、年复一年。母亲乌黑的头发变成了白发，脸上的皱纹越来越多。
海浪猛烈地敲打着岩石，仿佛在呼唤那艘曾经的小船。每当有海鸥飞过，海浪声越来越大，仿佛是海港在询问飞翔的海鸥是否看见那驶向远方的小船。
十年后的一天，阳光明媚，母亲依旧在海港等着儿子，她已满脸尽是皱纹了，拄着拐杖，被已经很弯了。这时，有一艘船驶来了，母亲翘望着，站在船上的儿子也在探着头，母亲儿子都看见了对方。船停了，母亲和儿子拥抱在一起，热泪盈眶，不知流了多久。从此以后母子俩快乐地生活。
海港和小船作文
生命之中，可以缺少爱情、可以放弃成功，但是不能没有友情。缺少了朋友，生活会变得枯燥乏味；缺少了朋友，人生会变得漫长无趣。朋友如同生命中的一派日光，带给我欢笑、快乐。朋友犹如风暴中的一艘小船，让我度过一次又一次的困难。
跟他相识的那一天，我还清楚的记得小学三年级的我与他相约在学校榕树决斗，拼个你死我活，最后坐在榕树下一起畅快地大笑。认识之后，我们经常玩在一起，一同讨论喜爱的`书籍，一同商议如何恶整班上的捣蛋鬼。只要有任何一点烦恼，便可向他倾诉，只要有任何一点快乐的事，便可与他分享。欢乐的时候，他总是在我身边，悲伤的时候，他也会在我身旁陪我克服难关。他从不隐瞒任何事情，心中想到什么便直接了当的说出来。时时保持着微笑，彷彿这世界毫无烦恼一般，和他在一起，再苦恼的事也会拨云见日。
当我和同学大吵一架时，他会为我打抱不平，当我要上台表演时，他会给我鼓励与支持。曾经有一次，我一个不留心将墨水打翻，弄脏了老师的教师手册，我为这件事非常的忧心害怕，他看到了便像我眨眨眼，我随即明白他要去替我向老师自首，甘愿被老师责罚，我对他只有无限的感激与信赖。毕业之后虽然很少再见上一面，但是我却永远也不会忘记我们之间的友谊。
真正的朋友，必须彼此信任，互相帮忙，要有能够包容对方的心。在危急时是自己最大的依靠，困境时最大的帮助。就算时间在久，也会时时记得这份珍贵的情谊。
海港和小船作文
大海中的小船书，就像一只小船，带我遨游在知识的海洋里。我坐在知识的海洋里。我坐着它，感受着获得知识的快乐。我喜欢阅读，因此在阅读当中还发生过一些小插曲。
还记得我4岁那年，我在一个小伙伴家里偶然看见了一本故事书。在书本封面上印着一只可爱的米老鼠图案，它站在一间在小屋的前面，两只小手左右张开着，仿佛在向我招手，嘴上带着永远也不会停的微笑，两只小眼睛正看着我。整个图案栩栩如生。我看着这本故事书，情不自禁地向它跑去。我完全没有注意到脚下，结果摔了个大马趴。我忍着痛从地板上爬起来，去拿那本书。我把书紧紧地拿在手里，生怕它跑掉。我和书就是在这个时候交上了朋友。
还有一次，我正在津津有味地看着《昆虫记》。妈妈忽然对我说：“棋杰，你看书太久了，不要再看了！”“哦，哦……”我嘴上嗯嗯地应着，目光却不舍得从书上移开，我完全沉浸在书的世界里了。
这时，妈妈朝我快步走来，不由分说就一把夺过我手中的书。然后她朝房间走去，在房间里找了个地方藏起来。我大为不满，说：“妈妈，你就让我再看一会儿吗！”妈妈厉声说道：“不行！”看着妈妈一脸的严肃，我只好另想办法了。
书，就像一叶扁舟，我坐着它，在知识的海洋中越漂越远，越飘越远……。
海港和小船作文
奉化夏令营的第三天是海港之旅。那天的天气特别舒服，碧空如洗，天清气朗。我们的旅程也在这铺海蓝的帷幕下开始了。
上午的活动是出海捕鱼。我们登上轮船，一路看风景。船下，是一片荡起的微波。波浪边上，有许多洁白而细小的.泡沫，在阳光下闪烁着，如同水珍珠般耀眼。远处的山微微朦胧，好像是用墨水迦镜模飘渺如梦。我们沐浴在阳光下，徜徉在海风里，享受着大自然的恩赐。
渔民们准备撒网捕鱼了。一张绿色的大网撒入海中，渔船并没有停下来，而是拖着渔网继续往前行。约摸过了大半个小时，渔民们开始慢慢收网，同学们争先恐后地跑过去看今天的收获。只见一张大网被高高挂起，网内鼓鼓囊囊的。船老大把捕捞上来的海鲜放到甲板上，满是各种各样的鱼、虾、蟹，全都活蹦乱跳的。最让人惊喜的是，居然还有海星，太开心啦！
午休过后，我们去最令人期待的“海上滩涂”。坐车到了一片泥滩上，我们看到了许多错落有致的小洞。这是什么呢？仔细观察，才发现原来是螃蟹洞。这下，我们可等不及啦，纷纷拿起空瓶子，开抓！
一开始，我们直接用手抠洞。哪知道螃蟹狡猾着呢，还没等我们靠近，它们早已逃之夭夭。我们多次扑空，急得满头大汗。看来这个方法行不通，得智取。我思考了一会儿，想出了一种巧妙的办法：用瓶口对着小螃蟹爬行的路线，让它们自然地进入瓶里。果不其然，螃蟹们分不清哪儿是地，哪儿是瓶，竟接二连三地误打误撞落入“陷阱”。很快，我们就收获颇多，满载而归。大家三五成群在一起逗逗螃蟹，也是有几分趣味。
晚上，老天爷突然变了脸，风雨大作，电闪雷鸣。可是宾馆里仍旧荡漾着欢声笑语。是呀，夏令营的时间已然过半，我们都更加珍惜相处的每一分每一秒了。
海港和小船作文
我自认为是一个人缘很好的人，大家都想愿意和我当朋友。从前，友谊在我的眼里似乎是想有就有的，因此，我也根本不把它放在眼里。可那件事的发生，却让我彻底改变了对友谊的看法。
我和小红是好朋友，她很喜欢画画，可我却一点也不懂得欣赏。一天，她又在专心致志地画着画。
“呀！小红你画得是什么呀！是树吗？不对，真看不懂这有什么好画的。”我举起她的画，满脸疑惑。
“看不懂就别看！”她一把将画抢了回去。
“切！有什么了不起，不就一幅画吗？又没有画得多好！”我轻蔑地瞄了她一眼说道。
她没理我，继续画认真地加工着画，手中的笔在纸上飞快地舞动，似精灵在舞蹈，眼看这幅作品就要完工了。
这时，有人拿着钢笔来借纸巾，我也站起身，准备走了。谁知，一个不小心，我撞到了那拿钢笔的人。只见他的笔，离开了他的'手，在空中来了一个360度大翻转，不偏不倚地正中小红的画纸。笔头的墨水一下子就撒了出来，溅得到处都是。
这一刻，小红呆住了，她的作品就这样被毁了。而那钢笔的主人见惹事了，便悄悄逃走了。小红双眼紧闭，牙关紧咬，牙和牙之间似在打架，嘣嘣作响，手也握成了拳，显然，她气坏了。
海港和小船作文
我顽皮的性格，注定我的童年是五彩缤纷。它就像一只小船，装满了糖果，装满了玩具，还装满了欢乐！而带给我欢乐最多的地方，当然是那没有烦恼的游乐场咯！
在游乐场里，最刺激的游戏就是“云霄飞车”和“鬼屋”了！当我们坐上“云霄飞车”时，就会对着天空大喊大叫，这种方法发泄，可真是痛快人心啊！而“鬼屋”则是最恐怖的！每次对着“鬼”尖叫，就好像他们在“倾听”你的委屈和不开心一样，但也可以放松心情。
谁会说游乐场只有小孩子才可以去呢，我到就得游乐场就是每个人童年最快乐的天地。因为游乐场里充满了欢乐，只有笑声才能淹没孤单。游乐场也是最能体现出孩子天真活泼的性格，这里带给我多的是欢乐，更多的是幸福！
海港和小船作文
滴嗒……滴嗒……闹钟不停地向前奔跑着，我在床上一直翻来履去睡不着，脑海里还浮现着白天我和爸爸、妈妈去凤凰山海港乐园游玩的事。
我们玩的第一个项目就是刺激的“飞天凤凰”。在排队的时候，我的心就像揣着一只小兔子似的怦怦直跳，一看那三百六十度的旋转，我就吓出了一身冷汗，心里想着：“过山车会不会冲出轨道？会不会从空中掉下来……”一个又一个的疑问浮现在我的`脑海中。终于轮到我们坐过山车了，急促的铃声响过后，过山车就缓慢地向上爬了，正当爬到最顶端时，我的心提到了嗓子眼，过山车像一枚离弦的箭似地滑了下去。顿时，尖叫声响彻了整个天空。接着，就是三百六十度大旋转了，我感到了一股失重的感觉布满了我全身，我的心脏也快速地跳动了起来，顿时头晕目眩。过山车犹如一只飞天凤凰时而腾飞，时而向下俯冲，时而旋转，真是太刺激了。
还有一个项目也令我难以忘怀，那就是海盗船了。刚一坐上海盗船时，我感到真舒服呀！像荡秋千一样，听别人说，这非常恐怖呢！可对于我来说简直是小菜一碟。突然，海盗船上下摇摆地更加剧烈了，好像在大海中遇到了狂风骤雨一般。又过了一会儿，海盗船几乎与地面形成了九十度角，此时大家的尖叫声，欢笑声此起彼伏，响彻云霄。
这次凤凰山海港乐园游玩，充满了欢乐，让我久久不能忘怀。
海港和小船作文
这个假期，妈妈带我去了桂林，漓江的美让人陶醉，而遇龙河上当船夫的快乐更是让我回味无穷。
当天下午，我们就来到了遇龙河，只见奇峰林立，碧水萦回，真是美不胜收。导游姐姐告诉我们：“我们可以坐着小竹筏在水上漂流。以前的竹筏只有五根竹子，现在为了保证旅客的安全，改成十五根了，大家可以自己试着撑船。”我想：既然这样，那我可要过一把当“船夫”的瘾了。
一坐上竹筏，我就迫不及待地要叔叔把竹竿交给我。一旁的妈妈却让我别急，先观察一下叔叔撑船的动作。我只好回到座位上看，可我看叔叔撑得很轻松，心想:不就是把竹竿撑在河底，然后往后一推就行了吗，这有啥难的？于是我信心满满地接过竹竿，鼓足了力气使劲地撑。可出乎我意料的是，这撑船远没有我想象的那么简单，不管我怎么用力，船就是在原地打转，最后把水都搅混了还是没有向前挪动半米。我有点泄气了！朋友轩轩试了试，也跟我一样以失败告终。眼看着就要被其他人追上了，而我们只能干着急。这时叔叔接过轩轩手里的竹竿说：“孩子们，撑船不但要用力，而且要把握好角度，控制好方向，并且要左右两边一齐划动，这样才不会原地打转，你们可以合作哟。”叔叔的话让我重拾信心。这次我和轩轩默契配合，我们俩分别站在竹筏两侧，同时往斜后方用力一撑，竹筏果然移动了！我们顿时信心大增，浑身充满了力量，越撑越快，一只只竹筏被我们甩在身后！我兴奋地跟叔叔打趣说，我们是不是可以留在这里上班了。叔叔哈哈笑着连声说“好，好！”妈妈也高兴地说:“你俩都可以当专业的船夫了。”我们听了真是别提有多开心了！
夕阳西下，一天的快乐旅程很快结束了，但我还久久沉浸在当船夫的喜悦之中。“今天，我和轩轩当了一回快乐的小船夫。”这快乐的一幕不但留在了我的日记里，也将永远定格在我美好的人生记忆中！
海港和小船作文
汽车转了几个弯，终于到了一处农家院落。站在大门口，远远就看见一口大大的池塘，隐约可见湖面上有一座竹房子和几艘漂浮在水面上的小船。我惊喜不已，对爸爸说：“爸爸，我要去坐船。”爸爸不假思索地说：“好，这就去。”我拉着爸爸的手一边奔跑，一边催着妈妈：“妈妈，你快点！快点！”
我和爸爸飞快地跑到了那里，很快妈妈就落在了我们后面。看见湖面上一艘艘小船，我迫不及待地想玩了。爸爸立马租了一条让我上去，我不禁打了个寒颤：我会不会掉到湖里去？船会不会沉下去？爸爸似乎看出了我的心思，温和地对我说：“别怕，有爸爸在。”爸爸扶着我上了船。可我双脚一踏上船，船就像蹦蹦床一样摇来摇来摇去，我的心又紧绷起来，生怕会沉下去。妈妈轻轻地抚摸着我的头说：“不怕，不要自己吓自己。”听了哈哈哈话，我鼓起勇气深深地吸了一口气，坐在中间扶着船后面的栏杆。我按照爸爸事先教的方法，开动方向盘，爸爸妈妈把脚踩在踏板上，像龙卷风似的快速踩动脚踏板。
小学美术三年级《小船摇啊摇》的教学反思
《摇啊摇》是三年级第一课的第一首歌曲。这是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣，歌曲6/8拍，宫调式。歌词易懂，旋律优美动听，歌词非常口语化，像妈妈在哄宝宝睡觉时的语言和歌唱。
像这样的歌曲，一节课完成应该足以。可是，新教材的教学内容极其丰富。第一课两首欣赏曲目《童年的回忆》《我们多麽幸福》，两首歌曲《摇啊摇》《小酒窝》，如果按照教学计划进行教学，第一课只有保证两课时完成，才能在期末顺利讲完全册！课上我严格按照教案编写的方案进行教学，虽然能够顺利完成唱会，但是总体感觉时间太短，正如学生把饭吃了，没有足够时间消化一样。再有，学生对歌曲的感觉只是刚刚萌发，然后就下课了！第一个班级如我教案的方法进行了讲解，但效果让我失望，没有激情，没有感觉！
写爸爸妈妈的爱作文:海港与小船
编者按：《海港与小船》是一篇写爸爸妈妈的爱。
作文。
当我们离开爸爸妈妈的怀抱独自出去游玩或去参加夏令营、冬令营的时候家中的爸爸妈妈对我们充满了无尽的担心和盼望通过小作者的文章让我们真切地感受到了这种美好的爱。
夜晚，海港是那样美丽!波浪轻轻拍打着海岸，一种海水特有的味道从远处飘来，海港给小船唱起了摇篮曲，小船在海港的怀抱里睡着了。
不久，小船慢慢长大了，他听说外面的世界很美妙，听说了很多奇闻趣事，便也想去外面看看，这天夜里，等其他船都又去各地旅行时，小船跟海港说：“妈妈，我已经长大了，也想去外面看看了!”海港却是沉默，整整一夜也没说话，小船觉得很奇怪，想着想着就睡着了。
第二天，小船起来，看见海港已经为小船准备好了出去的行李，小船激动不已，给了海港一个大大的拥抱，便走了。海港望着小船的背影，说：“一定要注意安全啊!孩子。”说完，便流下了几滴眼泪。海浪卷着沉沉叠叠的浪花，起起落落，壮观而忧伤。
小船一路朝前航行着，一路上困难重重，有几次差点丧命。在一个乌云密布，雷雨交加的夜晚。卷起的海浪有五层楼那么高，小船被卷起来，飘荡在海面上。小船只有小心翼翼的行驶，不好，一个巨浪冲过来，小船被巨浪冲得不知去向。过了几天，小船醒来，发现自己被冲到了一个小岛上，他想放弃，却想起了海港曾告诫过他：“一个人做一件事不能放弃，必须坚持下去!”这样的念头使小船继续行驶下去，又过了好几年，小船已经是小有名气的船了，但他们却越来越想念家乡，想想念海港，想念椰子树、小海星，也不知道他们究竟过得怎么样，于是，他终于决定了，要回到家乡。
小船以自己两倍的速度前进着，功夫不负有心人，不到三天的时间，他终于回到了家乡，可眼前的景象却让他大吃一惊，海港荒凉不堪，已经非常虚弱了，小船赶紧上前，抱住海港，海港用最后的一口气跟小船说：“孩子，继续你的旅程吧!这世界上还有许多等着你去探险呢!妈妈永远给你加油!”海港说完，便沉睡了。
小船在心里默默的说：“妈妈，我一定不会辜负您对我的期望的!”便又开始他新的旅程。
作者|赵苠伊。
小学美术三年级《小船摇啊摇》的教学反思
活动目标：
1、理解童谣内容，感受宁波童谣的有趣。
2、学习简单创编，体验游戏快乐。
3、感受外婆的爱，激发爱家人的情感。
活动重点：理解童谣内容。
活动难点：进行简单创编。
《摇啊摇》是一首宁波童谣，内容短小精悍，读起来朗朗上口，充满情趣，具有情趣。童谣中描述的外婆桥符合幼儿的生活经验，能激发他们参与活动的兴趣，促使他们在玩中学，学中玩。
本次活动的优点：
1、难点前置。童谣“糖一包，果一包，还有汤团和年糕”这句难点提前，运用实物展示，很自然的解决了。
2、实物、图示、媒体相结合。使幼儿充满兴趣，便于幼儿理解童谣内容，感受童谣的有趣。
3、表演、创编活动。学习童谣后，进行幼儿集体、分组、个人表演，每个孩子都体验了游戏的快乐。之后的创编有一定的难度，但也提供了幼儿发挥想象的机会。
不足：
本次活动：针对小班幼儿，教师的语速可以放慢些；幼儿表述时犯的错误没有及时纠正；表演环节的表演次数过于繁多；引导的语言显得生硬，不够委婉；环节间的过渡不够自然；外婆的爱强调得不够。
教师本身：语言的丰富及简练性不足，需要多多累积经验；应变能力不足，还有待提高；思维不够扩散，想法可以再大胆些，具有开放性的想法。
建议：
1、可以把创编环节改为幼儿两个两个找朋友，面对面坐在地上，玩摇啊摇的游戏，更具趣味性。
2、在乏味的集体和分组表演中穿插一些小心思，例如：给表演过的幼儿贴糖、果的贴纸，或分糖等，以示鼓励，亦能激发其他幼儿的表演欲。
小学生小船小船读后感
我在假期读了黄蓓佳的书《小船小船》。故事讲述了有一个叫芦芦的残疾孩子，因为村里没有学校，上学要过河还要走十几里的山路。有个善良的刘老师每天撑着小船来接芦芦上学，他们建立了深厚的感情。有一天，不幸的事发生了，刘老师掉进河里淹死了，芦芦以为再没有人来接送他了。这时候刘老师的妹妹，师范刚毕业的小玲老师继承了姐姐的事业，接过了姐姐手中的竹竿，每天来接送芦芦，并为他们在家门口争取了一所学校。
看了这个故事，我被温柔善良的刘老师感动着，为芦芦和刘老师之间那种深厚的感情而流泪。同时又为芦芦他们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师继承了姐姐的事业，并且靠自己的努力为他们在家门口争取到了一所学校。就像书上最后所写的那样“小玲老师抱着芦芦望着河中的小船，小船小船，再不用坐着你去上学了，再不用你往返辛苦了，再不会有人从你身上掉下来，掉进河水……”
这是一篇很精彩又感人的故事，我推荐大家都去看一看。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。