心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漂流阅读心得体会篇一
第一段：引言（150字）
漂流书籍，是指将自己读过的好书放到公共场所，供他人自由借阅，这种“漂流阅读”的行为正悄然风靡起来。我也参与了其中，不仅有幸借阅他人留下的好书，更有幸将自己心仪的书籍与他人分享。在这个过程中，我不仅领悟了好书对人生的重要影响，也结识了志同道合的读书人。下面是我参与漂流阅读的心得体会。
第二段：追求多元阅读（250字）
漂流阅读开启了我追求多元阅读的新思路。在过去，我往往只是阅读自己感兴趣的领域，久而久之，知识也变得单一和局限。然而，通过漂流阅读，我取阅他人的书籍，犹如打开了一扇新的窗户，窥见了其他领域的知识与见解。有人放的是心理学的经典著作，有人放的是历史上的重要文献，有人放的是科技与创新方面的书籍……这些书籍琳琅满目，无不散发着智慧的光芒。通过漂流阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还让自己的思维变得更加开阔，对世界也有了更深入的认识。
第三段：书籍之间的相遇（250字）
漂流阅读让我体验到了书籍之间的相遇之美。每当我发现有新书放置在漂流点时，总会充满期待地去探索。一本陌生的书籍埋藏着未知的故事，等待着我去发掘。有时我将自己心仪的书籍放置在漂流点，希望与他人分享，并期待着书籍会遇到一个有缘的读者。有一次，在公园的漂流点，我偶然发现了一本我曾经痴迷的小说《麦田里的守望者》，而我正好有一本《百年孤独》欲放置。我的心跳不由加快，仿佛这是一场书籍之间的奇妙相遇。通过漂流阅读，我相信每本书籍都会找到属于它们的读者，每个读者也会找到属于自己的珍藏。
第四段：阅读与分享（250字）
在参与漂流阅读的过程中，我也深刻认识到阅读与分享的重要性。通过漂流阅读，每本书籍都有机会得到更广泛的读者群体，让更多的人受益。而我也有幸借阅到他人推荐的好书，由此提高了自己的阅读品味与见解。同时，我也将自己读过的好书推荐给他人，让更多人能够分享与感受到这本书带来的启迪与真知。阅读与分享是相互促进的，它们共同构建了一个读书人的圈子，让我们可以在分享中汲取前人的智慧，也可以将自己的收获回馈给他人。
第五段：漂流阅读的未来（200字）
漂流阅读的火热现象给了我很大的信心与期望。我相信，随着社会的发展与个人阅读意识的增强，漂流阅读将会得到更大范围的推广与支持。我期望有更多的人能够加入到漂流阅读中来，分享自己读过的好书，也借阅他人留下的好书。通过漂流阅读，我们不仅能够扩大自己的知识面，充实自己的精神世界，更能够在与他人的交流中互相启发与成长。漂流阅读是一种美妙的阅读方式，让我们的阅读之旅更加精彩多姿，未来也因此变得更加美好。
总结（100字）
漂流阅读让我追求多元阅读，体验书籍之间的相遇之美，深刻认识到阅读与分享的重要性。我对漂流阅读的未来充满信心与期望。希望更多的人加入漂流阅读的行列，让我们的阅读之旅更加精彩多姿，共同创造一个更美好的阅读世界。
漂流阅读心得体会篇二
热血沸腾，满腔热情，别出心裁，勇于挑战，一心想一意孤行，独立自主，这就是鲁滨逊的几大特点，也是我们年轻人的几大特点，但往往由于经验不足，粗心大意，头脑发热，想法简单而遇到困难和挫折。
鲁滨逊一向想去航海冒险，但父母不一样意，于是他就决定逃走了，自我去了一个朋友父亲的船上，没和父母打招呼，甚至连信都没写，就那样走了。可是船刚出恒比尔河口，便碰到一个小风浪，但这就足以把鲁滨逊吓坏了。之后，遇到真正可怕的风浪，他吓昏了，还好之后有人拼死相救，但大船沉了，他们乘小艇逃过一劫。
真是触目惊心！我仿佛能够看到大海在咆哮着，怒吼着，一个个惊涛骇浪张牙舞爪地向那艘已体力不支的大船，狂风袭卷着海水呼啸而来，半空仿佛有大海巨妖在兴风作浪，在吼，在哮。真让人不寒而栗！唉，如果我在船上，我干脆纵身跳入大海，实在不愿应对这可怕的景象！
是的，我们青少年的独立意识强，恨不得一夜间长大，可是缺乏经验，常常碰一鼻子灰，可是，鲁滨逊对家人不辞而别，是极不对的，他的家人会多么着急啊！他妈妈会想他整日以泪洗面，他的爸爸会担心他一夜白头！当他们得知自我的孩子乘的船沉没了，他们会多么痛苦，多么悲痛啊！可鲁滨逊却毫无牵挂，悄无声息地走了，就仿佛是块木头，没有一点儿知觉，为了自我的好奇和冒险，对生他养他的父母不但不闻不问，还留下了太多太多悲痛、痛苦给了他们，我不得不说这位冒险家可恶透了！
如果我也热衷于我自我的想法、事业，甚至痴迷，但若为了自我的父母、家人，我宁可放弃一切的一切。
鲁滨逊漂流记心得体会3
漂流阅读心得体会篇三
阅读漂流壁画是一种独特的阅读方式，它通过将书籍搭配漂流壁画的形式，让读者在阅读的过程中能够感受壁画所传达的美学和意义。我的一位朋友推荐了这种阅读方式给我，他告诉我这种方式能够帮助我更好地理解作者的意图，并从中获得更多的启发和感悟。于是，我兴致勃勃地开始了我的阅读漂流壁画之旅。
段二：描述阅读漂流壁画的过程和体会
在我第一次尝试阅读漂流壁画时，我选择了一本名为《追寻幸福的星辰》的小说。这本小说故事描述了一个年轻人追寻幸福的故事，通过壁画的形式展现了主人公的情感变化和内心战斗。我在壁画上看到了主人公经历的苦难和挑战，也感受到了他为了心中的幸福所付出的努力和牺牲。这种融合了文字和图像的阅读方式让我更加身临其境地感受到了主人公的情绪和心情，让我产生了深深的共鸣。
段三：探讨阅读漂流壁画的优点和好处
阅读漂流壁画不仅让我更好地理解了作者所写的故事，还让我通过壁画中的图像感受到了更多的情感和细节，使得阅读过程更加立体和丰富。相比于传统的阅读方式，阅读漂流壁画不仅能够满足我的视觉需求，还能够让我通过视觉图像更直观地理解故事情节和人物关系。此外，漂流壁画所选定的图像也使得阅读过程更加富有趣味性和创意性，让我更加投入其中。
段四：谈论阅读漂流壁画对于我个人的影响和启发
通过阅读漂流壁画，我学到了很多关于审美和情感的知识。壁画中的配图往往能够引起我情感上的共鸣，使我更加深入地思考故事中的情感和人物内心的挣扎。我在这个过程中被触动了思考为何这些图像会引起我情感共鸣的问题，我逐渐明白了审美和情感是多么的紧密相连。这种阅读方式不仅帮助我更好地理解故事，也启发了我对于艺术和人性的思考。
段五：总结阅读漂流壁画的体验和感悟
通过阅读漂流壁画，我发现了一种全新的阅读方式，它不仅让我更好地理解作者的意图，还让我通过视觉图像感受到更多情感和细节。这种阅读方式不仅丰富了我的阅历，还开拓了我的思维方式。我将继续使用这种方式来丰富我的阅读经验，并期待在未来的阅读中，能够继续获得更多的启发和感悟。阅读漂流壁画对我来说是一种难忘的体验，它让我深入思考了艺术和文字的关系，也增进了我的思维深度。
漂流阅读心得体会篇四
教学内容：九年义务教育六年制小学教科书语文第十二册，第21课。
教学目标：
知识与技能：了解作家及作品，了解鲁滨逊在严酷生活面前是怎样战胜种种困难生存下来的，培养独立阅读能力及评价、鉴赏文学作品的能力。
过程与方法：通过自读自悟，合作探究，体会并学习作品抓具体事例描写的方法，养成预习，边读边动笔的读书习惯。
情感与态度：感悟鲁滨逊面对厄运时积极的人生态度，并从中悟出学会生存的道理。
教学重点：初步运用通过具体事例分析小说人物形象的方法，感悟“鲁滨逊”这一形象，从而引导学生进一步感悟名著蕴涵的哲理。
教学难点：培养学生对形象的感受能力和情感体验能力，培养学生初步的评价和文学作品的能力。
教学过程：
一、谈话导入，贴近文本
1、与大家探讨个问题：
（1）在你的想象中，“荒岛”是怎样一个岛呢？
（2）现实生活中一个人能独立地长期生活在这样一个荒岛上吗？
3、下面请欣赏小说中的一个电影片段
板书课题
4、通过预习，你对这篇课文都了解那些呢？
二、结合课文，感悟作品
1、那你认为学习这篇课文应主要探究哪个问题呢？你是怎么知道的？
3、组织汇报，适时板书，指导朗读。
4、作者是怎样写出鲁滨孙的勇敢顽强，聪明能干的呢？
三、品读原著，体会写法
2、小姐；这也正是原著的一个突出的特点，通过典型事例中的细节描写生动、形象地塑造人物的性格特点，希望你们在读原著时能适当地学习借鉴作者的这种写法，运用到自己的习作中。课文只是原著的一个缩写，要想了解更精彩的内容，还要到原著中去细细地品读，相信鲁滨孙身上那种似乎永远都无法静止下来的活力，一定会给你留下深刻的印象，相信你一定会被这部经典之作深深地吸引和感染的。
板书设计：
鲁滨孙漂流记
从阅读内容想开去建房定居
具体事例养物种植勇敢顽强
救“星期五”聪明能干
漂流阅读心得体会篇五
鲁滨逊漂流记是丹尼尔·笛福创作的一部经典小说，以描写主人公在荒岛上生活及逃离荒岛的故事为主线。这部小说不仅展示了人类的聪明才智和勇气，也展示了一个人在极端环境中的自救能力。阅读鲁滨逊漂流记让我深受启发，从中我领悟到了自立自强、乐观面对困难以及珍惜生活的重要性。
首先，鲁滨逊漂流记告诉我们自立自强的重要性。在小说中，鲁滨逊被困在一个与外界完全隔绝的荒岛上，他没有其他人可以依赖，只能靠自己生存。为了谋生，他不但学会了捕鱼、制作工具等生存技能，还建造了自己的小屋和农田。他对抗孤独、绝望，不断探索和尝试，最终度过了漫长的岁月。这让我明白到自己的独立性和自力更生的重要性。只有拥有这一能力，我们才能应对各种困境，战胜各种挑战。
其次，鲁滨逊漂流记教会了我乐观面对困难。在岛上的日子并不轻松，鲁滨逊时常面临食物不足、未知的危险以及对家人的思念。然而，他从不放弃希望，始终保持积极的心态。他相信只要努力、坚持，就一定能够找到离开岛屿的方法。这种乐观的态度让我深受鼓舞。无论处于何种困境，我们都不应该放弃信心和努力，相信自己一定能够找到解决问题的办法。
同时，鲁滨逊漂流记让我认识到珍惜生活的重要性。鲁滨逊在岛上过上了极其简朴的生活，他用最简单的工具和食物满足了自己的需求。与此同时，他也更加珍惜起平凡的生活。在小说中，当他重返文明社会时，他发现人们常常被物质和欲望所束缚，忽略了生活的真谛。这使我反思自己的生活，明白到快乐并不在于拥有更多的物质财富，而在于我们对生活的态度和感激之心。我们应该珍惜每一个来之不易的机会，享受生活中的每一个美好瞬间。
最后，鲁滨逊漂流记也给我带来了对人性的思考。小说中，鲁滨逊是唯一的幸存者，他在荒岛上独自度过了28年。在这漫长的岁月中，他时而感到孤独寂寞，时而感到对人类社会的厌恶。然而，他还是最终选择回到文明世界。这让我明白到，人是社交性的动物，生活并不完善，有时候我们也会感到苦恼和困惑，但是我们仍然需要和他人保持联系，需要彼此的支持和帮助。
总之，阅读鲁滨逊漂流记让我从多个角度思考人生和生活。这部小说不仅是一部冒险故事，更是提供了对人性和生命的思考。通过阅读，我深受启发，明白到自立、乐观和珍惜生活的重要性。同时，我也认识到与他人保持联系和相互帮助的重要性。鲁滨逊漂流记不仅是一部经典文学作品，更是一本给人生以启迪的书籍。
漂流阅读心得体会篇六
罗宾逊从小就喜欢航海，想成为一名水手。为了实现自己的梦想，他毅然抛弃了安逸富裕的家庭，离开了亲爱的父母，和朋友一起探索。
探险在危险中继续，灾难终于发生了。在一次航行中，他们的大船搁浅了，他们的小船被掀翻了，每个人都被海浪吞没了。虽然活了下来，却被一个又一个大浪推到了一个无人居住的小岛上。在最初的悲观绝望之后，他又对生活充满了希望。他用自己聪明的头脑和勤劳的双手在孤岛上开垦荒地、建造房屋、种植粮食、圈养牲畜、制造器皿和缝制衣物。从生存到日复一日，月复一月，年复一年，他独自生活了28年，把荒岛开发成了桃子，把野蛮的本地人(星期五)改造成了乡绅。把一个糟糕绝望的局面经营成一个小王国。完成了一个英雄的创业过程。
看完《鲁宾逊漂流记》，一个高大的形象出现在我眼前。他是一位勇敢的探险家、航海家、科学家和企业家。他就是才华横溢、令人钦佩的罗宾逊。
联系我们所学的知识，鸟，怎样才能体会到让鸟飞翔而不被碎壳磨砺的快乐；鱼，如果不经历海浪的冲击，怎么体会潜水的快乐；蝉，如果不经历蜕变的痛苦，怎么能体会到远方的赞美！
我们也必须经历困难和痛苦的锻炼来保持成长。
学习也是如此，要充满信心，努力学习，勇往直前。就像哈佛大学的校训一样，学习的痛苦是暂时的，不学习的痛苦是终身的。不劳无获。
平静的湖培养不出有能力的水手，安逸的生活造就不了时代伟人。安逸的生活往往诱发惰性，阻碍人的成长。环境差，生活差，会有进步，会促进人的成长。我们应该学习罗宾逊在绝望的情况下生存的信念，以及他在困难的情况下不怕的精神。
信仰比盲目更重要。坚持比信念更重要。坚持就是超越，超越自然，超越自我，这就是奇迹！就是成功！向罗宾逊学习。
漂流阅读心得体会篇七
鲁滨逊漂流记是由英国作家丹尼尔·笛福所写的一部长篇小说，小说以一个船员在船只遭遇海难后漂流到荒岛上的经历为故事主线，通过他在孤岛上的生活和奋斗的过程揭示了人类的意志力和求生本能。我最近有幸读了这部经典之作，其中给我留下了深刻的印象和启发。
那个孤岛的描写真实而生动，让我仿佛置身其中。在小说中，鲁滨逊艰难地生活在一个荒无人烟的孤岛上，这座岛屿荒芜而又美丽。岛上有茂密的树木，清澈的溪流以及各种各样的动物。尽管生活条件艰苦，但鲁滨逊通过发挥自己的智慧和技巧，逐渐改善了自己的生活环境。这让我深深地认识到，无论身处何地，只要拥有勇气和智慧，我们都能够克服困难，改变命运。
鲁滨逊的坚持和努力给我留下了深刻的印象。在岛上生活的初期，鲁滨逊曾经经历过无法忍受的孤独和困苦。然而，他从未放弃，一直努力寻找机会来改变自己的处境。他种植庄稼，制作出工具和船只，并且培养了一个信任的仆人。这种坚持和努力不仅表现出鲁滨逊对生活的热爱和信念，也启发了我，告诉我面对困难时永远不要放弃，只有坚持不懈，才能够改变自己的命运。
鲁滨逊的冒险精神激发了我对未知世界的好奇心。在小说中，鲁滨逊通过漂流到荒岛上，开始了他与自然抗争和生存的旅程。他建立了自己的住所，发现了各种海洋生物和动植物，并且不断探索着岛屿的秘密。这让我深深地意识到，世界是如此广阔且充满未知，我们应该勇敢地去探索和发现，从而丰富自己的人生。
读完鲁滨逊漂流记，我还觉察到了人与自然的关系。在故事中，自然既是鲁滨逊的敌人，也是他的朋友。他要面对野兽的威胁，并不时地需要应对自然环境的变幻。然而，他也借助自然的力量来改变自己的命运，利用大海和植物来解决生存问题。这让我重新思考了我们与自然的关系，我们应该更加尊重和爱护自然，与之相互合作，而非单方面的征服和破坏。
最后，鲁滨逊漂流记还给我留下了一个重要的思考：什么是真正的幸福？在小说的最后，鲁滨逊终于被救援船发现并带回国。然而，当他回到文明社会时，却感到困惑和失落。他漂流孤岛的经历让他明白了生活的真正意义，他渴望回到孤岛上的自由与简单。对我而言，这让我更加明白了追求幸福的意义，幸福并不是物质的追求，而是内心的宁静和对生活的热爱。
总之，阅读鲁滨逊漂流记给我留下了深刻的印象和启发。这部长篇小说通过鲁滨逊的生活经历，揭示了人类的意志力和求生本能，在人与自然的探险中，启发了我对世界和人生的思考。读完这部小说，我深信，只要坚持和努力，我们都可以战胜困难，实现自己的梦想。
漂流阅读心得体会篇八
俗话说的好，“一种好习惯决定好的命运”，因此从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要。
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧！”我觉得她们俩是多么善良呀！虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果；又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起！书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
漂流阅读心得体会篇九
作为一种久经考验的阅读方式，阅读漂流让我受益匪浅。通过阅读别人的书籍，我不仅开拓了眼界，还深刻感受到了同人之间的情感纽带。在这个过程中，我领悟到了阅读与分享的真谛，也更加深化了自我认知。下面，我将通过五个方面来叙述我对阅读漂流的心得体会。
首先，阅读漂流拓宽了我的阅读范围。在漂流过程中，我读到了各个不同思维方式和观点的书籍。这些书籍包含文学、哲学、心理学、历史等各个领域。以往我只读自己感兴趣的书，但通过阅读漂流，我沉浸在了各种不同的文化氛围中。比如，我曾收到一本讲述中世纪法国故事的书，让我对中世纪的历史、风土人情有了更深入的了解。而这些书籍将我带入了陌生的领域，让我充实了阅读的体验。
其次，阅读漂流让我体验到了与他人的共鸣与分享。当我打开漂流的包裹，发现里面是别人精选的书时，我不禁感到一种心灵上的连接。阅读别人的书，可以更好地理解作者的思考和感受，感受到与陌生人之间的纽带。更重要的是，分享自己的阅读体验给他人，增强了我们之间的交流和沟通。通过这样的分享，我结识了很多志同道合的朋友，收获了尊重和理解。
第三，阅读漂流让我更加深入地思考自我认知。通过阅读别人的书，我可以更好地认识到自己的兴趣、喜好和价值观。有时候，我会看到作者与我拥有相同的想法和思考方式，这时我会坚定自己的信念。而有时候，我也会看到作者的观点与我完全相悖，这时我会审视自己的立场，思考其中的原因。通过这种对比，我可以更好地认识到自己的优点和不足，成长为一个更加完善的人。
第四，阅读漂流让我尝到了“读万卷书，行万里路”的滋味。阅读是一种精神的旅行，而通过漂流，我感受到了读书与旅行的结合。每次从不同的地方收到包裹，就像去了不同的国家旅行一样。不同的书籍让我体验到了各种不同的文化与人生哲学，让我在心灵上享受了无数次旅行的乐趣。阅读漂流使我更加渴望去看到真实的大千世界，实现内外的双重成长。
最后，阅读漂流的过程让我意识到了阅读与分享的真谛。阅读是人类文明进步的基石，通过阅读我们可以接触到人类智慧的结晶。而分享则是将智慧传递给他人的方式，通过分享我们可以让智慧发扬光大。而阅读漂流的过程，将阅读和分享结合得天衣无缝。通过分享书籍，我们不仅可以让他人受益，也可以让自己的阅读更加具有意义。
通过阅读漂流，我不仅开拓了视野、体验了与他人的共鸣与分享，还更加深入地认识了自我，享受了读书与旅行的结合。阅读漂流不仅是一种阅读方式，更是一种人生的体验。我相信，在今后的阅读漂流中，我将继续陶醉在这种独特的阅读之旅中，不断丰富自己的阅读经历。