在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
校长高考总结报告篇一
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我们在这里隆重举行一中2014届高三第二次质检暨高考誓师大会，说实话，能站在这里发言，我万分激动！首先，我要替全体高三学子向辛勤耕耘的教师们说声“谢谢”！我也谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！
同学们，二检的脚步还未完全远去，高考的钟声早已敲响。我知道，你们为了锻铸智慧的利剑，为了放飞青春的梦想，为了在高考这场博弈中获胜，你们苦苦历练，精心准备了十几年。十几个寒暑，你们在求知的羊肠小道上艰难跋涉，你们翻越一道道学习难关，攻克一座座知识堡垒，跨越一个个生活的障碍，现在，离十几年期盼的决战时刻仅剩下三个月了，此时此刻，请允许我向你们昨日的拼搏与成绩表示我诚挚的敬意和衷心的祝贺！亲爱的同学们，大家辛苦了！
还记得英国诗人雪莱曾经说过这样一句话，过去属于上帝，现在属于自己。也许，你的昨天写满辉煌，质检获胜的荣耀还未淡去；也许，昨天的你历尽挫折，大大小小的考试击得你伤痕累累，但这些都已经成为了过去。而现在，离高考只剩下90天了，你们听到了吗？进军的号角已经吹起，攻关的战鼓已经擂响，现在到了扬鞭策马，百米冲刺闯雄关的时刻了。现在，已经容不得任何打盹，或许，你错过了这三个月的拼搏，生命将沦为一种浪费！
同学们，90天，是激情燃烧的90天，是顽强拼搏的90天，更是梦想成真的90天，是奇迹迭出的90天。作为你们的老师，我有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。三个月的时间里，老师也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
三个月，我们不苦！三个月，我们不累！三个月，我们不气馁！三个月，我们不放弃！因为，普通不是我们的答案！拼搏才是我们的选择！成功才是我们的专利！
同学们，拼搏是一首愈唱愈响的歌，拼搏是一幅愈描愈美的画！让我们以生命做笔，用热血为墨，点亮辉煌人生的第一个篇章。让我们监利一中的全体教师为你们保驾护航，为你们摇旗呐喊，与你们同甘共苦，和你们风雨同舟。让我们用强亢的爆发挑战平庸！用拼搏的汗水迎接超越！用不屈的意志创造奇迹！
最后，祝愿同学们梦圆一中，梦圆高考！祝一中2014年高考取得辉煌的成绩！
校长高考总结报告篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
沐浴着和煦的春光，满怀着美好的希望，今天下午，我们在这里隆重举行一中高考百日冲刺誓师大会。在此，我谨代表学校并以个人的名义向废寝忘食辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢和敬意!向锐意进取发奋攻读的同学们致以亲切的问候!
此时此刻，让我想起一句唐朝诗人刘希夷在《白头吟》中的诗句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。我们感叹时光的流逝，更感慨你们的迅速成长，三年前的入学讲话仿佛就在昨天。三年了，弹指一挥间，学校的教学楼、运动场处处留下了我们的足迹，走过了烂漫如花的高一、欢快如歌的高二，如今，我们已经来到了春风明媚却又激情如火的高三攻关时刻。
今天，是高考百日的倒计时。100天，在历史的长河中只是个瞬间，但是对于我们来说，却意义重大，不同凡响，十分宝贵，万金难买。100天，它是出征的号角，冲锋的战鼓，高潮的前奏，胜利的先导，成功的铺垫。今天，我们在这里举行高考百日誓师大会，为高三年全体师生加油鼓劲，壮行助威。从现在开始，我们将为夺取高考的全面胜利发起冲刺。
每位同学都要珍惜100天，抓紧100天，拼搏100天，奋斗100天，专心每一天，专注每一刻。有句格言说得好：播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格。要让人生的春天扎根于我们脚下的沃土，就必须从现在做起，从这100天做起，从学习上的每个细节做起，养成良好的学习习惯，在每次考试中力争每一分。这样才能在高考中稳操胜券，收获人生的硕果。
总之，在这100天里，我们没有理由放松懈怠，虚度光阴，畏惧不前;我们只有将自己的生命以最大的限度进行浓缩，在极其宝贵的时空里高速地运转，决不言弃，志在成功!要有中流击水、浪遏飞舟的勇气，要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，要有决战决胜、金榜题名的豪气，甚至要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。挫折为我们铺路，梦想为我们引航。不懈的奋斗，最终百炼成钢。我们，必将辉煌!
高三的同学们：100天，对于你们来说，无疑将会是高中学习阶段中最忙碌，最艰难，最关键，也是最难忘的日子。所以，这100天，对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的100天至关重要，意义深远。为此，这里我向你们提几点希望和要求：
一是要有坚定的必胜信心。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，”我们全体高三同学都要树立坚定的必胜信心。信心是动力的源泉，信心是成功的保证。凡事只有敢想，才能有做到的可能。信心比黄金更宝贵，有信心就有勇气，有信心就有力量。面对强手，我们要争做勇者，敢于“亮剑”，要有克服一切困难、坚韧不拔的必胜信念。我相信，只要有老师的执著专注与同学的坚定信心相结合，有老师的勤奋与同学的刻苦相统一，同学有信心，家长有信心，老师有信心，众志成城，形成强大的合力，我们完全有能力实现我们的预定目标，有能力打赢这一仗。
二是要有科学的学习方法。
高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这100天里，同学们要讲究科学的复习方法，要虚心听取各科老师的意见，要以查漏补缺的方式，巩固基础知识;以反思总结为手段，构建知识体系;以培养习惯为目的，增强规范意识;以强化练习为重点，训练解题能力。同学们在后期的复习当中要找准学科的重点和难点，突破知识的盲区和误区，合理地安排时间，既要争分夺秒，又要科学有效，就一定能取得理想的成绩。
三是要有顽强的意志毅力。
著名作家柳青曾说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。人的一生紧要关头只有几步，现在到了同学们迈向辉煌未来的关键一步。在这一百天时间里，我们要以顽强的毅力、拼搏的精神，战胜一个又一个困难。
风华正茂十几载，击水扬波青春路，我们流了多少汗，读过的书籍垒成山，做过的习题积成海，我们花了多少精力，苦炼十八般武艺，为的就是20过关斩将、蟾宫折桂!常言道：“行百里者半九十。”最后一程往往是最为艰苦难行的。同学们，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。请大家牢记：“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，”只有会当凌绝顶，才能一览众山小!
四要有健康的阳光心态。
在这100天里，我们要不断调适自己的心理，保持健康、乐观、阳光的心态。建立良好的人际关系，创造有利于自己发展的外部环境。高考冲刺时间紧，任务重，100天除去考试和考前准备时间，平均一个学科不到20天，这么短的时间，必须要求高效率、高质量，需要同学们具备高度集中的注意力。要克服一切私心杂念，心无旁骛，全神贯注，全心全意，把全部精力都投入到高考复习中来。
冲刺高考是我们当前人生中最主要的目标，它将决定着你一生的发展方向。我相信同学们在未来的100天里不会迷失方向，更不会因小失大。只要你保持健康的阳光心态，鼓足干劲，奋力苦战，就一定能实现自己美好的人生理想。
近段时间
校长高考总结报告篇三
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是芷江职业中专学校对口文秘专业学生蒲慧芳，今天我很荣幸可以代表我们学校全体高三同学在此发言。而今天在场的各位，有的是我的同学，有的是我的朋友，我们或许认识，或许不认识，但是我们都有一个共同的名字――高三毕业生。
这意味着什么？
这意味着我们走过了的光阴，4320天，103680个小时，最终只为在今年的六月证明自己这12年来未曾虚度。
十二年，我们人生中最美好的六分之一浸透着汗水，我们带着青春，为梦想奋斗。
我们相信我们可以，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。十二年都已经过来了，现在该是我们奋力一击的时候了！少些抱怨，少些迟疑，无论是对待同学还是对待学习，请把现在的每一天都当作是备考的最后一天，不给自己的懒惰找理由，不给自己的懈怠找借口，任何时候的勤奋都不会太迟，不放过任何一个可以弥补的细节，不错过任何一个可能强大的机会，任何时候的努力都不会白费。现在的四月，接下来的五月都注定是一场没有硝烟的战争，我们最该做的，最能做的就是现在对自己狠一点，这样未来才会善待自己多一点。
当我们感到气馁了，想想我们不该辜负的梦想，它还在远方向我们翘首以盼。
当我们想要放弃了，想想我们不该辜负的青春，它还在用年华陪我们恣意张扬。
当我们觉得沮丧了，想想我们不该辜负的老师，他们还在陪我们挑灯夜读。
当我们感到无助了，想想我最不该辜负的父母，他们还在为我们的今天辛苦打拼。
正所谓，不忘初心，方得始终！十二年匆匆走过，而最后的这几十天仅仅只是岁月长河中的一朵小小浪花，但对于我们，它是黎明的前奏，是天籁的交响曲，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。几十天太短，我们只争朝夕，一分一秒也显得弥足珍贵，而将来，我们一定会感谢现在这么拼命的自己。
最后我用书记的一句话来共勉“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”
谢谢！
校长高考总结报告篇四
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好！
教育是慢的艺术，对于每个学生生命中弹指间的三年高中教育，我们老师的教育教学到底有多少效果或能起多大的作用，我们无法量化分析，现在也无法定论。在次只能用高考二本的上线人数作为标尺做个简单的总结。从这个角度分析，三（5）班没有完成学校即定的班级责任目标任务。对于那些急需通过考大学改变个人和家庭命运的学生，我这个做班主任的觉得有愧。是我做的还不够好，还不够多，还不到位，让多达16人的分数介于401-451分之间，与梦想的大学失之交臂。下面我就谈谈自已的经验教训，提醒自己今后做的更好。
读柴静的《看见》最大的感触就是要学会倾听别人，才能了解更多的真相。反思自己初为人师的三年，做的最不好的就是脾气暴躁，缺乏耐心，按捺不住心头之火，容易冲动，星火一点，马上燎原，可事中事后往往后悔。到高三了，还时不时和学生发生冲突，然后冷战，然后慢慢反思，慢慢消融缓和，虽然最后变成了不打不相识的朋友，但总觉得自己太冲动。与“志存高远、卓尔不群，儒雅大气、和而不同”的一中人形象相差甚远。自己今后应该在生活的磨砺中不断提高个人修养，努力做个温文尔雅之人，学会倾听学生的心声，遇事等三分钟，思考三分钟，将教育慢的艺术内化在教育的每个环节，对学生保持一份耐心，也许班主任教育会更专业化，更艺术化。
高三这一年思考和付出实践最多的如何平衡或更好的统筹教学和教育，也就是成人和成才的关系。坐下来冷静的思考，权衡二者，成人肯定重于成才，“先成人后成才”是符合高中教育规律的。我们需要落第的张继，不要威风的状元。可我们也需要面对冷冰冰的上线人数、上线率的质问。如何把二者统筹兼顾，守住底线而又顺应民心？我初登讲坛时曾给自己定位：努力把学生培养成适应社会的人。所以要求严格，管得太多，挑的毛病太多，希望他们能够自律，却引起学生的反感。曾写一副对联自嘲：“一年育人，紧跟紧管尽出叛徒；两班教学，狠抓狠练恨不成钢。”其后一直在二者孰重孰轻之间徘徊反复，不断揣摩体会，甚至纠结放弃。如今面对如此结果，更是茫然，其实更多的是自己没有定好位，没有坚持到底。自己心中的秤偏了，从而影响到了行动，波及到学生。
对于高考备考，对于班级管理，我是一个新手，很多时候都在黑夜中摸索前行，很多方面犹如井底之蛙，坐井观天，凭着直觉在做在干，且又不敢放手去干。大多都按照学校安排一板一眼的做，难免有些生硬，这也许给学生成长造成了一些不利影响，让班级管理打了折扣。我也曾想能走出去看看学学，可我没准备好，机会都擦肩而过。三年来除我师傅高建华老师做政教处副主任时带领我赴兰州参加李镇西老师的培训外，似乎就没出去过。高考已过，我到现在都不知道高考研讨会上那些专家的高考思路和策略是否和我一样，我做的是否合适、正确。上学期想参加网上培训开拓眼界，先是参加了李鑫主任推荐的“教育预案草根研究”，不料培训交流时间与晚自习冲突，只能平时阅读成果，后又选择参加了“班主任行者论坛”，却恰遇晚自习调整，泡汤了。这学期全力以赴高考备考，无精力分身，只能作罢。一轮教学已经结束，经验教训已有，我想今后一定要自己创造机会，多走出去看看名师怎么做，多交流学习名师名校是怎样将教育教学理论付诸实践的，了解学习那些书本论文背后的操作过程和程序，达到知行合一，使自己更好更快地成长，避免由于个人能力给学生、给班级带来伤害。
为了利于班级管理，学校分配办公室时将我从语文备课组独立出来，同办公室又没有其他高三班主任。加之个人喜静原因，给班级管理和语文教学带来了许多失误。好几次学校发放高考信息和填报一些表册，漏掉我这块孤岛，等到学生来说其他班同学在干什么时，我才匆忙去领取相关材料，亡羊补牢。教研室发放试卷和答案往往直接送到备课组，而我第一次带高三把握不住规律和时间，常常给学生迟发试卷，甚至短缺试卷，尤其是答案。或者迟迟才传达一些高考信息和资料。今后一定要吸取经验教训，多跑多问，虚心向有经验的班主任、语文名师求教，加强交流，避免把自己孤立出去，避免作茧自缚，孤军奋战，从而影响学生和高考备考。
我一介书生，三尺微命。幸承各位领导信任，带满一届学生，又蒙给予此次机会，畅叙自己心迹，不胜感激。还望今后能时常点拨指导，促使我更上层楼。谢谢！
校长高考总结报告篇五
同志们：
经过精心准备，20xx年高考总结表彰大会今天在这里召开了。会议的主要任务就是认真总结交流一年来高考取得的突出成绩和经验，表彰高中教学和高考备考工作表现优异的教育局和学校，重点部署2014年的高考备考和高中教学工作。刚才，市教科院杨院长作了20xx年高考工作总结，给我的感觉就是教科院不仅工作做得扎实，而且总结得全面深刻；xx县教育局、xx中学和竹溪一中也做了很好的交流发言；特别就是沈局长代表市教育局对今年高考工作做了客观评价，对存在的问题以及这些问题产生的原因进行了深入剖析，并对2014年的高考提出了很多建设性的意见，我都赞同。下面，我再强调四点意见：
这里所说的校长队伍，不仅指高中校长队伍，也包括义务教育学校校长队伍；对大型学校而言，还包括一支优秀的中层干部队伍。我认为加强校长干部队伍建设，重点要做到以下三点：
一就是慎重选拔。各县（市、区）对校长的任命方式不一样，有上级委任、群众选举、公开招考、竞争上岗等多种方式。哪种方式能够选得准、选得好就用哪种方式，但无论哪种方式，选拔校长都要考虑以下四个基本素养:(1)身体健康，充满活力。我们常说要建设阳光校园、培养阳光学生，作为学校的管理者，如果一个校长不阳光，工作没有激情，老气横秋，那么建设阳光校园、培养阳光学生就无从谈起。（2）品行端正，为人师表。老师就是学生的表率，校长则就是老师的表率。如果一个校长没有良好的品德修养，怎么能做老师的表率？又怎么能凝聚师生智慧引领学校发展？（3）善于创新，富有智慧。校长光有奉献精神，工作按部就班就是不够的，校长一定要有教育智慧，一定要善于创新，因为教育就是科学，更就是艺术，一个教育家、艺术家没有智慧就是不行的。（4）奉献教育，关爱师生。校长不能高高在上，而要当好服务者。没有爱就没有教育。校长工作时时处处都应体现对学校、对老师、对孩子的热爱。
二就是积极培养。我认为应从五个方面入手：（1）平时工作多了解。如果我们平时不和校长接触，高高在上，就无从知道校长的工作情况，更谈不上帮助校长解决工作中的困难和问题。（2）外出学习给机会。学习就是提高校长队伍素质的重要方式，外出学习可以开阔眼界和视野，引发思考，增强工作的动力和信心。但就是我们一定要注意外出学习的针对性和实效性。（3）发现问题早提醒。校长不论亲疏，发现问题，作为教育行政部门领导，我们不能护短，不要太注重情面，早提醒就是爱护他，也就是关心你自己，更就是为了事业的发展。（4）做出成绩善鼓励。人都就是需要鼓励的，我们校长跟学生、老师、中层干部一样都需要肯定和鼓励，不要吝啬赞扬鼓励的语言。（5）遇到困难勤帮助。不要推卸责任，要有担当精神。
三就是相对稳定。只要校长选准了，不要经常换。一个校长要在一个学校干5到6年以上，如果两三年换一个地方，不仅不利于校长的成长，也不利于学校的发展。因为新校长对校情、师情需要一个熟悉过程，学校的制度、文化建设也需要一个思考积淀过程，特别就是对学校未来的发展规划更需要一个认真谋划过程。规模越大的学校，校长越需要相对稳定。县（市、区）的学校搞一些校长交流，对提高区域教育均衡发展有作用，但就是一定要把握一个度，要有一个适当的任职周期。
科学的管理机制就是推动各项工作持续高效运行的源动力。调动师生积极性，提升高考质量，需要一套科学的管理机制。
一就是师生管理要严格、温情。没有规矩，不成方圆。管理不严不行，但就是在严格里面没有温暖、没有情感、没有人性更不行。要理解和尊重师生在学校的主体地位，增强服务意识，变权力管理为服务管理，想师生所想，急师生所急，以便师生能全身心投入工作和学习。
二就是教学管理要严谨、有序。教学管理就是学校管理的核心，严谨有序的教学管理有利于学校秩序的稳定，有利于教学质量的提高。学校要建立一套完善的教育教学管理制度，规范“备、教、辅、改、评”各个教学环节工作。要加强对教学工作的考核评价，建立科学的目标导向机制。
三就是教研管理要创新、高效。我们教研教改的目的不就是让别人看，不就是走形式，一定要体现在课堂的高效上。xx中学的教学在创新，创新的成果体现在高效的课堂、优异的中考成绩上，所以它有生命力，能推广，能被其他学校接受。xx中学的教改经验不仅在xx的小学、初中推广，高中也在推广，这也就是今年xx县高考取得良好成绩的重要因素。
四就是后勤管理要超前、热情。兵马未动，粮草先行。这充分说明后勤工作的重要性。学校后勤工作有事务性、服务性一面，同时又有思想性、教育性一面。应该说学校后勤工作的好坏，直接关系到学校能否保持正常的教育秩序，能否提高教学质量。学校的中心工作就是教学工作，为师生生活服务，也就就是为教学服务。因此，学校行政后勤人员要以主人翁的精神，超前考虑，主动作为，热情服务，尽量减少师生的后顾之忧，使他们能够集中精力搞好教学。
五就是安全管理要全面、精细。安全管理的主要措施就是人防、物防、技防，安全工作的首要任务就是确保师生的生命安全，还要重点关注校舍安全、饮食安全、活动安全、心理安全、财产安全等等。各级教育行政主管部门和学校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全设施完备，安全责任到人，杜绝发生安全责任事故。
只有在和谐的环境中备考，师生才有幸福感，备考才有高效率。营造和谐的备考环境，一要靠宣传教育，二要靠各自修养，三要靠管理机制。就实际工作而言，我们要处理好六个方面的关系：
（1）干群关系。这就是营造和谐备考环境的关键。干群关系中主导方面就是干部。我时常接到一些老师的来信，反映干部在涉及教师切身利益一些问题上的意见和建议，这说明我们有些校长的工作方式方法还有待改进。老师需要的就是公平、公正的对待，我们校长要换位思考，工作要公开、透明，争取群众的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
（2）同事关系。一个学校的发展进步、一个学校竞争力的提升，同事之间的关系很重要。同事之间一定要在合作的前提下竞争。特别就是在对教师的评价上，要研究什么样的方式既对教师的工作有客观公正的评价，干好干坏有个标准，又让教师感到这种评价更能促进同事间的密切合作，一荣俱荣。我们要努力创造一个不让教师“文人相轻”，而要“文人相亲”的和谐环境。
（3）师生关系。师生关系就是学校人际关系的主体，尊师爱生就是师生关系的高度概括。绝大多数老师都就是爱生如子的，但要让每个学生感受到老师的爱，却就是需要方法的，教师对学生要会宽容、赏识、激励、启发。
（4）同学关系。独生子女时代，帮助同学们处理好相互关系，就是一个新课题，也就是一项重要的教育内容。这里特别要强调宿舍里的学生关系，那里老师去的少，生活琐事多。加强学生宿舍管理，培养学生生活自理能力和集体主义精神，营造良好的宿舍环境和就寝秩序，对提高学习成绩至关重要。
（5）家校关系。家校之间要互通信息，学校和老师要通过多种方式搭建家校互通平台，使家校达成管理共识，明确各自责任，共同帮助学生克服学习和生活上的困难，让学生舒心学习，轻松备考。
（6）校际关系。我们省重点中学之间，省重点中学与县（市）一中之间，各县（市）内学校之间，要形成一个利益共同体，在招生上守纪有序，教学上共同研究，信息上互通共享，通过完善管理和评价机制，引领各校共同发展，提高十堰教育整体水平，增强十堰教育在全省的竞争力。
信心就是动力之源，也就是智力之源，还就是潜力之源。在这方面我们要做到三个看到：
一就是既要看到我们的差距，更要看到我们的成绩。在全省范围内比较，我们的差距确实不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）达到10%以上的有武汉、宜昌、襄阳、恩施，我们的一本率没有达到全省平均水平，这就是我们最大的差距。但就是我们也有优势，也应该看到我们的成绩。十堰二本、三本、本科率、录取率这四项指标均高于全省的平均水平。我们应从这四项指标中看到提高一本率的潜力，并努力去挖掘这些潜力。
二就是既要看到生源的基础，更要看到方法的潜力。生源质量对各校高考成绩的影响就是不可否认的，但不就是关键的，也不就是惟一的因素。通过数据比对，今年上xx北大的学生有6人，这6名学生当年中考在全市成绩位次分别就是127名、23名、262名、xxx名、xx名、xx名。我还统计了一下，今年一本上线1600人中，当年中考全市xxx名以前的学生只有xxx人。从这些数据说明，学生的基础重要，但后续的努力、科学的方法更重要。
三就是既要看到目前的困难，更要看到未来的美好。目前我们确实面临很多困难，如教育资源特别就是优质教育资源不足，义务教育发展不均、质量不高，农村教师结构不优等等。转变教育观念，深化教学改革，提高教育质量的任务十分艰巨。同时我们更应看到，现在市、县（市区）党委政府更加重视教育，提高高考质量迎来新的机遇，存在巨大潜力。首先就是大力推进义务教育均衡发展。前不久xx市率先通过了义务教育均衡发展的国家级验收，而且就是以高标准、高名次、高分数通过验收。这次国家验收的就是29个县（市、区），xx市第四名，98分。茅箭、张湾、郧县今年的迎评工作做得很扎实，变化也很大，明年所有的县（区）都要接受验收，这为整体提升教育质量提供了良好机遇，打下了扎实基础。其次就是普通高中办学条件大幅改善。竹溪、郧县、竹山实现了一中整体搬迁，房县也规划了几百亩地迁建一中，xx市一中、xx县一中虽然未搬迁，但已就是读书求学的好地方。我们希望各县（市）一中在办学条件不断优化的同时，高考要异军突起，成为我市高考成绩突破的主力军。十堰城区高中学校正在实施资源整合和布局调整，以改善布点多、规模小、档次低的现状。市十六中、茅箭区实验学校、市五中均已停止招收高中生。xx高中规划和选址已确定，正在推进迁建工作，另一所新建高中正在申报立项中。按照这个调整规划，城区普通高中教育资源将得到进一步优化，学校档次大大提升，办学力量更加集中，办学质量将进一步提高。
同志们，教育就是一项重大的民生工程。全市教育工作者都肩负着家长的希望、孩子的未来。希望会后，大家认真贯彻会议精神，互相学习，共同奋斗，以扎实的作风，科学的方法，帮助同学们实现上大学、上好大学的梦想。